假期里,妈妈给我买了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》,我非常喜欢,一口气就读完了。
爱的教育这四个字,说来容易,做起来又何其难!在安利柯的生活中,父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中,作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想:爱是什么不会有明确的答案,但我知道,爱是没有限制的,同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑
透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖:把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道:你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!先生的这些话,让所有的学生都信服于他,这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到,老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!每个人在生活中,在成长过程中,不可能不犯些错误,可是我们作为小孩子,却常常受到严厉的批评;而我们的进步却常常会被忽略!每个人都不希望成为老师心目中的差生,或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们这是安利柯的老师给我们最好的安慰,也是最深刻的爱。
这本书教会我们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事,我们逐渐长大了,很多事,同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师,和养育我们的父母。
河南驻马店驿城区驻马店第二实验小学五年级:闫子阳
《爱的教育》里没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师等等以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙,把我带入一个爱的世界,让我在爱中受到教育。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。
《爱的教育》是小主人安利柯公四年级这一时期的生活和成长历程。然而它又不是一本单纯的日记,因为里面不仅有父母、姐姐给他写下的劝诫和启发性的文章,另外还有几则精彩的小故事。
《爱的教育》最大的特点就是里面记录了一些平凡人物的故事,记录下了那些点点滴滴、普普通通、平平常常的小故事,又是一些生活中被忽视的爱与幸福。
读了《爱的教育》,使我受益匪浅:
一、使我明白了:我们小学生从小一定要树立爱国的思想。我们是在祖国的怀抱里幸福成长,没有社会主义给我们营造的成长环境,我们就像没有雨露、阳光一样,不可能健康成长。要学会珍惜美好的环境,以后好好报答。
二、使我明白了:我们小学生学习的目的是为祖国日后的发展而学习。只有现在好好学习,打好坚实的学习基础,将来才能为建设曾经养育过我们的祖国,贡献我们的力量,感谢它对我们的恩赐。
三、使我明白了:做人要懂得感恩。与父母、长辈、朋友等人一定要互相帮助、互相宽容、互相体谅、互相支持、互相关照、互相尊重,不要动不动就吵架。想一想他们对你有多么爱?你又给了他们多少爱?你还有多少爱欠他们?
通过阅读这本书,将我的人生得到了更高的升华,这些道理将伴我终生。
六年级:张姝珩
泰戈尔曾经说过爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。当我读了《爱的教育》这本书我才真正明白了爱的意义。
在读这本书之前我在思虑爱究竟是什么,当我翻开书本,我便与这个意大利小男孩一起去寻找这未知的答案。这十个月里,记录了在这一个学期的真情与爱,同学,姐弟父母与子女之间的爱,师生之间和对祖国的爱,无一不让读者在满满的爱之中。
这虽然是简单朴实的文字,所描写的也是极为平常的人物,但是文中所流露出人与人之间的真挚情感和那闪光的美德,却让人感动不已。
当我看到小抄写员这个故事的时候,我的内心被深深地打动了。
朱里奥的家境困难,但他学习十分用功,他爸爸在铁路上工作,工资微薄,他便给别人当抄写员,每晚,他都要用大大的正楷抄条子到十二点。朱里奥看在眼里,急在心里。他便每当父亲上床后就偷偷的走到他父亲的书房里模仿父亲的字迹抄写,父亲一直没有发现。但因为缺乏睡眠,朱里奥的成绩直线下降。父亲非常生气,他却忍着没有告诉父亲真相。终于有一天,他不小心碰掉了一本书,他把父亲惊醒了。父亲明白了这一切,心中充满了怜爱,抱住朱里奥,呜咽起来。
多么的感人!一个四年级的学生,为了减轻父亲的负担,为了帮家里挣钱,还要面对父亲的责骂,却一直忍着不肯说,他有多少次想把真相说出口,可他没有,一直默默地忍受着,他毫无怨言。多么可贵的精神!若要是我,定是忍受不了这样的委屈,把真相说出口。朱里奥的那份沉默与体谅让我深深感动。
当我读完了这本书,虽然花费了许多时间,但我一点也不后悔,因为它让我懂得了许多。或许,只要我们热爱生活,关爱他人,就会发现世上处处都有爱吧。
爱是人与人之间建立联系的情感,爱是人不可或缺的情感。最近读了《爱的教育》一书,我的心一直很温暖。
爱,是亲子之爱、是师生之情、是朋友之谊、是乡国之恋......
《爱的教育》一书散发着多么浓郁的爱,崇高的人性之爱便是最真诚的教育,而教育也能使爱越来越升华。人的一生中有很多爱,当然,作为师生之情,也是众多爱中的一种。而教育的秘密就是爱!苏联教育家马卡连柯曾说:没有爱就没有教育。那么,爱在教育中是什么呢?
托尔斯泰认为:如果一个教师只热爱教育,那么他只能是一位好教师......如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合,那他就是一个完善的教师。爱心能感染学生,让他们全身心得投入到学习当中。
故事中那些灿烂的、阳光的少年,有的家境贫苦、有的父母卧床不起。其中,卡隆的母亲去世了,全班同学都献出了自己的一份爱心,正是有了全体师生的关爱,卡隆才走出了这段阴影。当然也有沐浴在幸福之中的,这些孩子虽然各不相同,但都有对家庭的爱、对祖国意大利的爱、对老师、同学的爱。这些少年也有做错事的时候,可老师走过来也只是点点头提醒一下而已。当然,决不能忽视的是每个月老师讲的每月故事,这一个个小故事感染着每一个孩子的心灵,也包括我,让我们每一个人的爱心更红。
爱是教育的源泉,如同水潭一般,没有水就不是水潭,没有爱就没有教育。读《爱的教育》,我走进了埃里克的生活,看到了他们是怎样学习、生活,以及怎样去爱!
爱,是一次没有尽头的漫长旅行,有快乐、有忧伤,或幸福、或美好,还有感动!
四年级:杨博雄
一位妇女微笑着抱住一个金发的小少年,他正在吻他的母亲,他们沉浸在幸福的气氛中这就是《爱的教育》的封面。
文中主人公安利柯是一个意大利少年。作者以日记的形式把四年级的安利柯一学年每一天发生爱的故事全部都记录了下来。这本书里讲到了父母和孩子之间的亲情,同学之间的友情,老师和学生之间的师生情,让人备受感动。这本书中还有几篇使我受益匪浅的文章,高尚的行为中讲到的是,安利柯上课时,看见四个同学正在戏弄红头发的克洛西,他是一只胳膊残废的小孩,他的母亲卖菜为生。那几个戏弄他的同学越发起劲了,弗兰谛这个无赖还跳到凳上,扮着克洛西母亲挑菜担的样子来。这时克洛西气极了,把桌子上的墨水瓶向弗兰谛扔过去,但是并没有打中他,而是恰好打在正走进课室的老师身上。这时,卡伦突然站起来,承认是自己干的,但老师说不是他。过了一会儿,克洛西站了起来,哭着把事情的经过告诉老师。然后,老师走到卡伦面前,赞扬他的心灵是高尚的。看到这里,我也不由得为卡伦那高尚的心灵而赞叹不已。他也告诉我们如何做人、处事、如何成为一个在道德、品质上都优秀的人;告诉我只要有一颗充满爱的心,才会感到快乐和无比的幸福。
读了《爱的教育》,我似乎懂得更多:热爱学习、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、体贴父母等都是爱。这个生生不息的神圣字眼,虽没有惊天地,泣鬼神的惊心动魄,却总让人怦然心动,甚至泪流满面,它提醒我们学会要用一种温暖的眼光去看世界。读完这本书之后,我认识到了人间处处有爱,爱是人间至美之情。
师范附小四年级:郑子仪
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