百草园三味书屋心得

书是知识的载体，知识是弥补空缺的，作品中有不少让自己感慨万千、感触颇多的情节值得分享。 每一篇读后感，让我重温那份独特的情感。下面是我们为您准备的“从百草园到三味书屋读后感”相关内容敬请查看，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

下午，我打开电脑，突然，脑子里闪过了一篇老师经常讲的散文鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》。于是就赶紧找出了这篇文章的原文。我读完这篇文章后，十分羡慕鲁迅先生在百草园度过的美好时光，同时也对三味书屋中的生活略有不满。

文章充分地描写了百草园给鲁迅先生的童年带来了无限乐趣。在文章的第二节就引人入胜，让人们喜欢上了这个美丽的小园子，碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，这些美丽的植物使百草园显得越来越充满美感。同时，这里也有许多可爱又活泼的小生命。看看那些动物：鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜

能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？小编特别编辑了“从百草园到三味书屋读后感实用”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

鲁迅先生真可谓是中国文学史上的丰碑!

他在这区区一篇散文中，让我学到了许多东西。在鲁迅描述他捕鸟的时候，运用了准确的动词，如“扫”、“支”、“撒”、“系”、“牵”、“拉”……在曾学过的《风筝》疑问中，鲁迅在描述“我”毁坏小兄弟风筝时，也用了一系列的动词。这些动词不仅仅能够形象生动描绘出情节中人物的动作，更能使读者有身临其境的感觉，是文章丰富多彩。

在这篇散文中，有一段文字堪称绝佳啊：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚

在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库。为了更好地理解作品人物的所思所想，我们可以用读后感来进行一定的分析，栏目小编为您准备的“从百草园到三味书屋读后感”是一份特别精心打造的惊喜，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

《从百草园到三味书屋》读后感300字：

今天，我读了鲁迅先生的一部佳作，《朝花夕拾》。这本书大家应该也不陌生。

百草园到三味书屋主要写了鲁迅小时候在百草园和三味书屋无忧无虑的生活，在百草园里听着蝉的歌唱声，抓着蟋蟀，时不时翻开断砖来，有时还会遇到蜈蚣和斑蝥，想象一下，如果用手按住它们的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟烟雾。三味书屋是鲁迅学习的地方，他在那里读书，练字。他的老师对他十分严厉，正所谓严师出高徒。

读完了百草园和三味书屋，我读懂了鲁迅学习为什么那么好，不是一味地学习，而是要多实践，他在百草园里学习了很多天然的东西，不

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《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，文章中写了他从无忧无虑的百草园到枯燥乏味的三味书屋的事。

百草园是鲁迅儿时的乐园，里面的一花、一草、一木，对鲁迅来说都有着无穷的乐趣。在里面，可以爬上石井栏，口渴时可以摘小珊瑚珠攒成的小球似的覆盆子，含在嘴里是满满的甜蜜。可以在冬天支起架子捕鸟，可以翻开砖头找蜈蚣，也可以在里面听保姆长妈妈讲故事……那些无忧无虑的生活，没有忧伤，没有焦急，没有痛苦，就像一个梦，儿时的鲁迅则是梦中的人。许多年过去了，他仍然没有忘记这个梦，所以他把这个梦记录了下来，在闲暇时可以再次浏览

出于您的需求我们编辑了“从百草园到三味书屋读后感”，希望对大家有所帮助。阅读给予人们前进的方向，如同大海里的指明灯，作者写的作品让我们看到更广阔的的天地。 写下读后感是培养素养的好习惯，使我们深入地理解书中的内容。

《从百草园到三味书屋》读后感350字

星期四，我看了《诵读经典品味越韵》中的一篇《从百草园到三味书屋》诗文。

《从百草园到三味书屋》一文主要讲了：屋主寿镜吾是绍师兴城里有名的塾。他20岁中秀才，在自己家中设馆授徒，以教书为业。他制定学规，从严治教，每年收学生不超过8人。他对学生要求严而有度，待人以宽和为怀。发现有学生不认真读书，到后院去玩时，他只是大声叫道：“人都到哪里去了？”待到大家陆续的回来时，他也只是瞪几眼，督促大家读书而已。他也备有戒尺，但不常用，学生有违反塾师的也只是在学生手心上轻轻地打记下以示惩戒，不像别的塾师，要把学生的手

读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？在这里，你不妨读读从百草园到三味书屋读后感集锦，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

《从百草园到三味书屋》，鲁迅之作，大家都并不陌生吧。

这篇故事主要讲的就是鲁迅在百草园里的童年趣事，其中分了几个事件长妈妈给他讲“美女蛇”的故事，让鲁迅先生懂得了不该更陌生人讲话的道理，还有鲁迅先生从小就对百草园和三味书屋的喜爱，对百草园的无限趣味，还有在冬天的百草园里捉捕鸟的乐趣。

还有在三味书屋里面图书的乐趣。其中有分了好几个段落，首先是鲁迅先生对百草园的留恋，不想去眼里的私塾，以及老先生伟人的特点还有初次见先生，问他怪哉是什么东西，

书是阶梯，能攀登知识之峰，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟。面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。《从百草园到味书屋》读后感是小编花时间整理的内容，本网页内容仅为您提供参考！

鲁迅写的书浩如烟海，在众多没有感情色彩，并且充斥着战斗和批判的文章面前，我读到了一篇拥有者童真与的文章——《从百草园到三味书屋》。它描述了鲁迅先生儿时在百草园的乐趣，以及在三味书屋读书时的乏味。

在文中，作者充分描绘出百草园充满着无限的乐趣，那儿有“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；鸣蝉在里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子，忽然从草间窜向云霄里去了”，这无疑是一个儿童的乐园，无一不充满生机。

当鲁迅先生到了要的年龄时，家里将他送进了三味书屋。三味书屋是家的书房。进了三味书屋，鲁迅先生开始了乏味的生涯。“每天只读书，正午识字，晚上

当我们阅读文章产生了理解或者感触时，此刻最好能将这些感想总结出来。这样我们在想要努力时才会更有动力，您知道如何让自己的心得体会变得更加优质吗？

我读了鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》这篇文章后，十分羡慕鲁迅先生在百草园度过的美好时光。文中充分描写了百草园给鲁迅先生的童年带来的无限乐趣。“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹……”光这些景色，就让鲁迅先生百玩不厌。百草园这个乐园仿佛会让读者恨不得马上去那儿饱饱眼福呢!

文中的长妈妈还给鲁迅先生讲过一个关于美女蛇的故事。故事告诉我们倘有陌生的声音叫你名字，你万不可答应他。然而这个故事给鲁迅先生有了些“后遗症”。鲁迅先生从此在夏夜乘凉时，总有些担心，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。这合理的写出了鲁迅先生年幼时害怕的心情。

当鲁迅先生要到上学的时候，家里人将他送到三味书屋，也就意味着鲁迅先生要

在工作学习之中，我们偶尔会有一些想法，我们可以把自己的感想采用撰写心得体会的方式记下来。经常编写心得体会，能不断提高我们的文字组织能力。为使用时更加方便，下面是我们整理的“从百草园到三味书屋读书心得”，或许在您阅读本文以后有一点收获！

妈妈为我买了一本书——《从百草园到三味书屋》，一拿到这本书，我就翻开书津津有味地看了起来。

从书里，我看到了大鼻子等许多孩子的穷苦生活。我们很难了解到他们——一些身无分文的苦孩子，如何独自在那繁华、广大的大上海里谋生，要明白那是多么不容易啊!看着他们的生活，我像吃了还未成熟的草莓，心里——酸极了。像大鼻子，他小小年纪本应睡在软绵绵的床上听妈妈给他讲故事，本应在烧得旺盛炕前烤手取暖，本应吃香喷喷的饭菜和伙伴们一齐上学……可是，他没有，他没有过这个年纪本该享有的幸福生活。他没有温馨的家，没有挚爱的家人，没有名字……他仅有

读后感大全编辑特地为你收集并编辑了从百草园到味书屋读书心得，供大家借鉴和使用，希望大家分享。针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，通常可以将这段时间的感悟写成心得体会记录下来。心得体会不需要长篇大论，只需记录自己的所思所想。

读了鲁迅先生的《朝花夕拾》。其中的《从百草园到三味书屋》令我尤其喜欢。让我们看到了鲁迅先生童年的快乐时光。百草园是快乐的，那是鲁迅先生儿时的乐园。“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。”细致地刻画了百草园的景象，给人一种静态美。“鸣蝉长吟，黄蜂伏在菜花上，叫天子直冲云霄……”抓住了动态美。动静结合，描绘了百草园的美好画面，让人神往。这也正衬托了鲁迅童年的无限乐趣。”“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”作者用充满趣味的语言写出了油蛉、蟋蟀们吟叫的画面。我的心仿佛已飞到了百草园，和那些昆虫们一起演奏音乐