作为一名无私奉献的老师,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的一年级语文《日月水火》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一年级语文《日月水火》教案 篇1 教学目标
1.会认“日、月、水、火、山、石、田、禾”8个生字,会写“日”字,会给生字组词,和“田”字区分。
2.通过图文结合的方法,了解象形字的造字规律,认识字形,理解字义。
3、激发学生识字的热情。
教学重难点
1.能将图文对应,了解象形字的演变过程。
2.读准“日、水、山”的字音,结合图画和生活实际理解字义。
教学过程:
一、激趣导入
1、谁愿意与老师合作画一幅画(一位学生伸出一只小手放在黑板上,教师描出轮廓。)
提问:我们画的是什么
古人根据手的形状造出了象形字——手(张贴“手”的象形字),慢慢地,时间长了,经过