小学生读后感200百字
小学生读后感200百字 2025-10-14
小学生读后感200百字6篇。
读后感是指在阅读一本书、几篇文章或名言后，结合所得的感受与启示，写成的一篇文章。小编整理了关于《小学生读后感200字》的相关资料，希望对您有所帮助。
[1] 小学生读后感200百字
这个暑假我读了《小鸟念书》这本书，其中《老师的白发》这个小故事让我印象深刻。
这个故事里面的主人公是王老师和学生娟娟。王老师年纪大了，每天批改作业到深夜。娟娟学习进步的非常快，王老师感到非常奇怪，就去家访了解学习情况。但是娟娟的家人都不清楚这种情况，这个时候娟娟走出来拿着一个纸盒打开告诉大家，这是老师的白发，老师批改作业掉在我的作业本里面，我把它珍藏起来，我想着老师年纪都这么大了，还这么辛苦，我要认真学习。
这个故事让我感触颇多，老师年纪这么大了，为了我们还要这么辛苦，我们一定要好好学习，才不辜负老师的日夜辛劳。
[2] 小学生读后感200百字
今天，我读了《小马过河》的故事。它主要讲了：马妈妈让小马去河对岸的磨坊磨面。
小马走到小河边碰到了牛伯伯，问道：”河水有多深“。牛伯伯说：”河水很浅“。
又往前走了几步，碰到了小松鼠，小松鼠说：”河水很深“。
这时，小马不知道听谁的，就跑回家问妈妈。妈妈说：”遇事你不先动动脑筋，就去问别人，你可以自己去试一试河水到底深不深“。
小马又来到河边，一步一步地蹚过了河水，到了磨房。这个故事让我懂得了，无论什麽事情都应该自己试一试。
[3] 小学生读后感200百字
前阵子在书城买了本书，叫《滴水藏海》，里边有300个经典的哲理故事。现在我来品味一篇小故事，叫《命运》。
《命运》讲的是连个孩子的命运，一个被高僧占卜为“状元”，另一个为“乞丐”。二十年后，当初的“状元”成了乞丐，而“乞丐”却成了“状元”。
上帝说：“我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一，其余的在于他如何去把握。”
看了这段话，我很受触动。把握命运，多简单的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢？不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命运，因为命运掌握在自己的手中，你随时都可以改变它！
[4] 小学生读后感200百字
这个暑假，我看了一本内容惊心动魄的书，它的名字叫《摆渡人》。这本书的主人公是一个叫迪伦的女孩。有她要去看望久未谋面的父亲，然而路上突发交通事故，她发现自己是幸存者，此时她遇到了铁路另一尽头的一个叫崔斯坦的男孩。在一路上他们不怕艰难险阻，从山坡到沼泽，从森林到湖泊，虽然迪伦曾经有想要放弃去分界处的念头，但是在这个过程中，他们彼此爱上了对方，男孩摆渡了迪伦，迪伦从恶魔的手中拯救了崔斯坦，她想带崔斯坦去她的世界，而不是周而复始的摆渡灵魂，后他们终于相守一生。
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看完这本小说，我被迪伦的单纯善良、勇敢所折服，正是因为她的坚持，后才能收获幸福。故事中的人物其实像一面镜子，照射出生命的本真。生活中我们也经常看到像迪伦这样的坚强不屈遇到困难不退缩的人，所以我也要学习迪伦知难而上的精神。崔斯坦智人善用，循循善诱，让迪伦走出黑暗的阴影，我们在生活中也要学会帮助他人，及时伸出援助之手。
[5] 小学生读后感200百字
暑假里我读了《傻子》这个故事，我喜欢里面的傻子，因为傻子心地善良，乐于助人。
傻子的身世非常可怜，从小就被父母抛弃，于是有人去育婴堂，有孩子就收下来养，还让乳娘喂给孩子奶吃。有一天，乳娘高兴了抱着她逗她玩，乳娘把一颗粽子糖含在嘴里，让她用小嘴去接……没接到粽子糖，他没有长出了门牙，却咬破了乳娘的嘴，血渗了出来，乳娘狠狠的说，你这个傻子。于是这个名字就开始
读完这本书让我懂得了要助人为乐，帮助有困难的人，有句名言说：“予人玫瑰，手有余香”。
[6] 小学生读后感200百字
今天我读了《小松鼠纳特金》的故事。故事写的是纳特金和哥哥亮浆果，以及其他松鼠六次去住在大橡树上的老猫头鹰布朗家。
故事中纳特金不但没有和其他松鼠一样送给布朗先生礼物，而是去打扰布朗先生。后布朗先生把他带进了房间里，准备剥了他的皮，就在这时纳特金猛的一挣，竟从布朗先生的利爪下逃脱了。他忍着痛飞速的冲下楼梯，从树上跳了下来，可是纳特金的尾巴从此变成了半截。
这让我明白了一个道理：你和朋友应该要互相尊重。纳特金如果对布朗先生有礼貌，那布朗先生就不会伤害他。我们不能像纳特金一样无礼待人，要做到“己所不欲勿施于人”。
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