作文是一份成绩可以评价你的思维和表达能力,我们写作文,要能够超脱模板不受拘束,你平常有写作文的习惯吗?这篇“元宵作文”是读后感大全的编辑为大家搜集整理的,敬请您浏览本页内容!
今年元宵节,吃过晚饭,我们就去看花灯焰火了。
七点刚过,我们就会来到新市区看花灯。这里人山人海,花灯种类繁多,设计新奇,造型各异,府前街道火树银花,璀璨夺目,吸引了成千上万的人们。
做生意人早早地摆好了摊位,有的人从几十里外的农村坐车赶来还有的小孩骑在爸爸脖子上,手拿着糖葫芦边吃边看。
八点多钟,在市委大楼旁边,一朵朵滨放的礼花腾空而起,哇!好美的夜空呀!只见漆黑的天空布满了五彩斑斓的礼花,开放的`礼花如一个个彩球,似一朵朵雪花,把漆黑的夜空照得如同白昼一样,把元宵之夜变得无比美丽,我简直被迷住了。
这些造花灯的人手还真巧,什么羊形、龙形,拖拉机形的……都能造出来,真了不起。当我们看到半小时,我惊讶地叫了一声,因为在花灯会上我居然看见有三只活羊,据介绍,它们是从国外引进的新品种呢!真让我佩服不已。有些大胆的人甚至还过去摸它,而那些羊只是晃晃脑袋不时地抬起带头“咩—咩—”的叫唤。然后又继续吃他的草,真是让人笑笑不得。当我们往回走时,看到一军人在猜谜,其中的一个是:天下人间会七星。我与爸妈猜了许多次也没有猜中……时间不知不觉得过去了三个多小时,但我们一点也没有累。
呀!今年的元宵节真美呀!
每年的正月十五都要闹元宵,去坟、烧火、看湖南卫视一年一度的闹元宵,丰富而开心!
快到傍晚的时候,我们踏起轻松的脚步,迈起快乐的步伐,去坟给祖先和老婆婆烧纸,插小蜡烛,回去的时候,再看看一大块坟,格外漂亮,一片金色的海洋。回家的路上,家家户户的房屋上都挂有红灯笼,家门口还有小蜡烛,像是在装饰自己的城堡一样,格外好看。回家以后我们就开吃饺子了,一家人坐沙发上,看看新闻吃着饺子,心里都很兴奋和幸福。吃过饺子后,舅舅带上我们在房外点火,放炮,格外开心,玩过以后,我们去姥爷家看湖南卫视的闹元宵,因为我们都快开学了,所以妈妈8:30喊我们回家睡觉。正月十五闹元宵在快乐、开心、幸福中就这样过去了。
这一次正月十五闹元宵是我过得最开心的一次了,因为我舅舅这里的闹元宵很热闹,而我老家哪里都是冷清清的,最重要的就是它让我感受到了快乐、开心、幸福!
“汤圆汤圆卖汤圆,小二哥的汤圆是圆又圆……”欢快动听的老歌在教室里唱响,掀起了我们“欢欢喜喜闹元宵”活动的帷幕。
做汤圆了!我们小组的“总指挥”是王英哲妈妈,她把雪白的米粉倒进盆里,我们争先恐后伸手去摸,米粉柔软细腻。“总指挥”边加热水边和米粉,用力揉、捏、分块,我等不及地抓了一小块就搓,搓呀搓,搓呀搓,嘿,一个圆溜溜的汤圆就搓好了,马不停蹄,两个,三个……我越搓越快,越搓越圆,可有大有小,大的好似乒乓球,小的如珍珠,玲珑可爱。同学们的“战斗力”都很强,不多时就有好几盆送给食堂了。
教室里还贴着花花绿绿的灯谜,我们猜着灯谜,等着元宵。“汤圆来喽——”陈老师提着两桶热气腾腾的元宵分给大家。我迫不及待舀了一个放到嘴里,哇,滑滑软软,甜甜香香,吃了多少回元宵,这一次吃,歌声、笑声还有甜香,融成一片,我们的心中装满甜蜜。
夜幕降临,华灯初上,我们的活动进入高潮:逛通城,放河灯。我们像出笼的小鸟涌出了教室,有的打着兔儿灯,有的捧着自己做的河灯。节日的南大街流光溢彩,街道两边挂着红红的灯笼,彩旗迎风飘扬,满眼望去都是喜庆、热闹。不知是谁带头吟起了老师活动读本上的童谣:“新年到,放鞭炮,噼里啪啦真热闹。耍龙灯,踩高跷,包饺子,蒸甜糕,奶奶笑得直揉眼,爷爷乐得胡子翘……”摇曳的烛光,轮子的轱辘声,稚嫩的童谣在古老的青砖上回应,我们的队伍吸引了路人欣喜的目光。
来到濠河边,风景如哂的濠河泛着微波,映着河岸的灯光,仿佛一条条银蛇在游动。大家把自精心制作的河灯点亮.烛光映着我们一张张笑脸。我小心翼翼地撩起小水花,把我和爷爷亲手做的荷花灯慢慢地放入水中。啊,一朵娇嫩美丽的“荷花”盛开在濠河上,随着缓缓流淌的河水,荷花灯慢慢地飘向远方,小小的“荷花”漂远些,再远些,我站在濠河边出神的望着,望着……此时,河面上漂满了各式各样争奇斗艳的河灯,闪闪的烛光映在水面上一片灿烂,好像一颗颗星星溅落水中。
河灯顺着水流漂啊漂,一盏灯就是一道风景,一盏灯就是一缕春风,一盏灯就是一个祝愿。一盏盏河灯载着我们的祝福起航了,让我们为伟大的祖国祈福,为美丽的家乡祈福,也为我们美好的明天祈福。
感谢老师为我们精心组织的“欢欢喜喜闹元宵”活动,香甜的汤圆令我们回味无穷;精美的花灯令我们目不暇接:有趣的灯谜令我们思绪飞扬。活动让我走进了元宵,让我接受了一次传统文化的洗礼。元宵,我们的节日,这样美好,我爱我们的节日!
开开心心的春节刚过,就迎来了热闹的元宵节。今天是星期五,我们学校开展了开开心心庆元宵的活动。
早晨,我还是像平常一样背着书包来到了学校,教学楼门口,就看见上面挂着一个很大很红的灯笼。哦!他提醒我们—今天学校要开展庆元宵的活动,我们就开始布置教室了,挂着几只很大的灯笼,教室后面还贴着老虎的贴纸,门上贴着小辣椒与彩带,张灯结彩,终于等到了活动开始的时候,这次活动有两个内容。我们开始等一个活动,那就是个各小队说说有关元宵节的资料,听到各个小队的介绍,我学到了许多知识,又很有趣,我们小队上场了,我虽然没有上去,但是我也在心里为他们加油,我们小队讲完了,开始评比,虽然我们的投票率排在第三,我也为我们小队感到光荣。下一个活动内容是猜灯谜,同学们都坐在自己的位置上,看着打在投影屏幕上打出的灯谜,大家都争先恐后的举手抢答,答对了还有奖品呢!可是我总是落在人家,我刚想出来,就被其他同学抢猜了。
开开心心庆元宵活动在欢声笑语中结束。
经过仔细思考,笔者为您精心准备了“洗碗作文”,作文是展示情感和思考的真实镜头,写作能使我们更加深刻领悟生活的意义和真谛。出色的作文可以让读者有身临其境的感觉,引发共鸣。写作时,需要注意哪些格式?
我来到洗碗池旁边,看见碗无精打采地躺在水池里。我先卷起袖子,打开水龙头,在洗碗池里装满水。又倒入一些洗洁精用手搅了搅,洗碗池里出现了白白的泡泡,好像满池的香草冰淇淋。
然后我把脏兮兮的碗放入水中,浸泡了一会儿。再用左手拿着碗,右手拿着洗碗布在碗里转着擦,又在碗的外面擦。洗着洗着我发现水里的泡泡变多了,泡泡在我手中滑来滑去,好像在跟我做游戏。
洗完碗,我想用清水把碗冲洗干净。于是我再次打开水龙头,水哗啦哗啦地流着,像是在唱一首动听的歌。我把碗放到水龙头下冲洗干净。最后,我拿来一块干的布把碗擦干放进消毒柜里。
妈妈见了夸我真能干,我心里乐滋滋的。(李斯科)
饭,是我们一天当中必不可少的。我们吃过饭,妈妈总是把碗筷收拾到盆里,然后带到厨房去洗涮。原来那些脏兮兮的小脸蛋变的干净了,比以前笑的更加灿烂了。
一天,妈妈已经上班去了,我想帮妈妈洗洗碗,于是,我把妈妈已经洗好了的碗筷搬出来再洗了一遍。洗好了的碗筷洗起来很容易,所以洗起来很省劲儿。中午妈妈回来了,见了这些碗筷,摇了摇头,笑着说:“这已经洗好了,不用再洗了!”
晚上,我和爸爸妈妈用过晚餐,爸爸就去上班了,过了一会儿,爸爸打过电话来说有急事儿要妈妈过去。于是,妈妈便匆匆忙忙地赶了过去。我见那些碗筷还没有洗,我想帮妈妈洗碗筷,“啊!没有洗过的碗筷怎么这么难洗呀!看碗上这些油,好粘啊,怎么这么滑呀!”我模仿着妈妈的样子,先将洗洁精倒入有清水的盆子里,然后把碗筷放入盆中,接着再用洗碗布轻轻的把碗上的油给擦干净,最后再用清水冲洗几遍,碗就涮好了!接着再将碗筷擦干净,然后再一个一个地放在碗橱里。
妈妈回来的时候,只见那些碗筷已经洗好了。妈妈高兴的说:“你真是个好孩子!”
一件小小的家务劳动,却得到了妈妈的夸奖,真是多么的幸福呀!
星期天,我决定帮妈妈做家务:洗碗。
我平时看着妈妈洗碗很容易,可是我没有想到是我错了。洗碗,原来也不是很容易的一件事情呀?
我先学着妈妈的样子,拿起刷子挤了一点洗洁精上去。原本是想挤一点点洗洁精的,可是一下子就挤多了,糟糕,太多了,怎么办呢?刷子上全是洗洁精,我的手上也是,我挤多的洗洁精到掉,浪费了那一点点洗洁精。我把手伸到碗里,哎呀,这水怎么这么冷啊,我得马上去用热水洗碗。然后,我拿起刷子把碗具的里里外外都刷干净了,我不会放过任何一个角落、边沿。最后,我把洗洁精都把每个碗上都擦好了,我就打开水龙头,把碗具都冲洗干净,放到干净的地方去了。
洗碗,一点都不容易啊!最后,我提醒大家,冷水可以让油污凝结在一起,使得碗不容易洗干净。而热水可以让油污扩散开,使得碗更加干净。大家以后尽量用热水洗自己家的碗,不要用冷水洗,这样洗起来更快更干净!
人生中有许许多多的第一次,多得犹如天上闪闪的繁星有的是劳动的开端,有的是成功的喜悦,还有的是失败的滋味现在我就选一件记忆犹新的事与大家分享吧!
那是在我8岁的时候,有一天我在婆婆家吃饭,吃完了,我看婆婆这么辛苦,于是就说:婆婆,我帮你刷碗吧!你会刷吗?婆婆吃惊地说,还是我自己刷吧。我拍了拍胸脯说:放心吧!我能行。
我戴上手套,到了厨房就惊呆了,怎么这么多呀!但转念一想:我已经夸下海口了,就一定要干好。于是我用左手拿着筷子,用右手把洗洁精倒在筷子上,然后两只手一直从上搓到下,又从下搓到上,那哗啦啦作文的声音就像动听的乐曲。等搓到泡沫很多的时候差不多就洗好了。我把水笼头打开,把筷子冲洗得干干净净的。哈,大功告成!我得意极了。
接下来该洗碗了。我先用清水把碗冲一遍,然后把洗洁精抹到碗上,接着一手拿着碗,一手用顺时针的方向擦洗,不一会就洗好了几只。眼看再有两只就洗好了,可偏偏遇到了拦路虎,这只碗上的一个污点怎么也洗不掉,我气得真想不干了。可总不能前功尽弃吧!对了,有办法了。我找来钢丝球使劲擦,胳膊都累酸了,终于把这个污点干掉了。原来洗碗真不容易呀!
第一次洗碗,让我体会到了家长的不易,今后,我会更加珍惜大家的劳动成果。
读后感大全小编发觉,“集体团结作文”这篇文章实在太好了,不得不一读再读。写作文可以培养我们的表达能力,而且就像一盏明灯,照亮了我们在城市甚至生活中迷失的方向。在平常的学习中,如果我们多加积累文字方面的知识,对于写作文会有很大的帮助。那么,您掌握了写好作文的方法了吗?
我所在的班是一个友爱、团结、快乐的班,同学们也各有各自的特点、风格、爱好,但我们坐在同一间教室,渐渐成为了一家人。
同学介绍
同学们都有自己的朋友和仇人,当然,我也有。我的仇人就是--曹翰。我们每学期一过就会换座位,有一次,轮到了我和他成为同桌,刚开始我觉得还好,但后来不管上课不上课他都要故意碰我,我忍不了,便还手,我俩就打了起来。最后,还是我先停手;有几次我实在想告老师,可没抓住时机,到现在为止都没有告成。
这一学期刚开始,我们班转来了一个女生,叫王一晗,跟我名字的读音相似得不能再相似了!刚开始我们很陌生,但后来我们渐渐熟悉,直到后来我们成为闺蜜。我们很有缘分,爱好一样,喜欢的东西一样,有时候排队还会被分到一起。我们班的同学有时候跟我是朋友,有候跟我是仇人;有时候捣蛋,有时乖巧,这就是我们班的同学。
团结的力量
如果你走进我们班的教室,第一眼就能看见后面好看的黑板报,再往左边看是一个写着“优美教室”的牌子:我们学校举行“优美教室”评比,我班的同学、家长、老师都来参与布置。同学们拿来书,摆满了整个书柜,拿来一些绿植,让空气更好;家长们和班主任忙前忙后,一会儿办黑板报,一会儿用贴画装饰教室。到了公布结果时,我的心像只兔子一上一下的跳,当校长公布四四班被评为“优美教室”时,我就有一种用语言形容不出来的快乐!
运动会
运动会开始了!有跑步、跳远、跳高等项目,前面比赛我们班同学名次不一,直到最后的---接力赛时,也就是最激动人心的时候。一开始接力很顺利,我们班和(3)班不相上下,到了最后一棒,我们俩班的最后一棒几乎同时出发,我们班同学不停地喊着加油,只见毛梓航一个箭步冲向了终点,我们班就得了第一,我高兴得跳了起来!其他同学也一同欢呼着。就是这样,一个大大的奖状就跑进了我们班!
音乐课也挺好的
音乐课是我最喜欢的课,但我们班除了我以外的所有同学都不认为音乐课好,觉得课本里的歌曲太无聊了。每次到了音乐课唱歌时,就只有我一个人唱;但一到唱流行歌时,全班就嗨起来了!唉!
我们班是一个团结友爱的班,当然有时也会让老师讨厌!我爱四班,爱这个小家!
一大早就看到同学们忙碌的身影。平常懒洋洋睡得很晚的我们,今天却不约而同一大早起来忙自己的工作。这一定是一个好的开始。所有工作都有条不稳的进行着,这就是我爱的班集体。
渐渐的一班可爱的小学生开心地走进校园,排起了长长的队伍。我带着他们走进教室,自我介绍起来。我突然就想到了我小学时的样子,带着天真和无知,随时扬起笑脸,但永远都很快乐无忧。
第一次和孩子们聊天,我把自己很多有趣的见闻讲给他们听,他们偶尔有点顽皮,但又很认真听我讲话。也许做一个老师,感到最欣慰的应该是学生们愿意好好听他们讲话吧。
虽然工作有点累,但和队友们有说有笑,决心很坚定。每一天都过得很充实,我们会一直团结,为了别人,也为了自己,我们会努力向前的。
我们坚信,将来无论遇到什么暴风雨,我们都不会退缩的。
午间阅读课时,我正徜徉在书的海洋里,突然,教室里的广播响了起来:“请三至六年级参加足球社团的同学到大操场集合。”我一听,立即扔下书,直奔大操场。
一开始,教练先带着我们做了一些准备活动,然后就开始玩起了游戏。游戏的规则是,将我们分为攻方和守方两队,攻方要想办法突破对方的防御,守方一定要坚守住自己的阵地。
比赛开始了,我和张小飞是对手。只见他摆出了“大猩猩”的防守姿势,还不停地上蹿下跳,我忍不住哈哈大笑起来。没料,他一个箭步冲过来,我赶紧向左一闪,趁其不备,瞄准他的球门,冲了过去,他也毫不示弱,飞快地追了上来。我一看,突然停下,急向右转,又急向左转,想来个“声东击西”,可绕了好几个来回都被他成功地防守住了。我又趁他放松警惕时,朝着他的球门冲过去,结果,我还是失败了,这家伙真是人如其名,反应太灵敏了!
中场休息了,有些人坐在绿茵地上,有些人还在玩足球。教练看见了说:“不许玩足球了,把球传给我!”
只听张小飞大喊一声:“教练,接好了!”他猛地飞起一脚,只见足球在空中翻转了360度,又向下45度直冲过来,最后准确无误地击中了高年级同学的腿,疼得那位同学嗷嗷直叫,全场队员却笑得人仰马翻。
最后,教练宣布:“下面进行一场模拟赛。”教练挑选了十名反应力较好的队员,分成两队。教练将足球放在中间,随着教练一声令下,比赛开始了。双方队员们犹如一群饿了很久的狮子看到了一只活蹦乱跳的`小鹿,奔跑着,呼啸着,猛扑了过去。这时,我队的“大高个”把球踢飞,足球朝着对方的球门飞去,其他队员都争夺着,传送着,眼看球就要进门了,在这千钧一发之际,对方出现一个“小矮个”一脚把球扫飞了,远离了球门。莫非这就是失传已久的“扫堂腿”?就在大家惊呼不已的时候,教练叫停了比赛,大家意犹未尽地回了教室。
好期待下次的足球社团课呀!
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的使集体更团结作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
同学与同学之间相互理解,我们的集体就会更加团结,更加和谐。下面请我给大家讲讲我们班班集体同学相互理解的故事吧!
去年学校组织了运动会,比赛的其中一项是四乘一百米接力,我们班一贯接力比赛都是第一名,所以这次也信心满满。我们照例在比赛前几天选人,选出的`女生有宋金明、邵雅琪、邵雅静和陈雅慧。要知道这几名同学可都是我们班的跑步健将,这次我们势在必得!
时间过得真快,转眼间到了运动会那天。接力比赛快要开始了,选手们都站在各自的跑道上。只听“啪”的一声,比赛开始了,我们班女生第一棒是宋金明,只见她紧握接力棒,像离弦的箭一样,向前冲去,二班的赵明雪紧跟其后。不一会儿,棒被递到我们班女生第二棒陈雅慧手上,她迅速地跑了出去。太好了!我们班还是领先!接着是第三棒邵雅静,她在接棒时将棒掉在地上,滚出了几米远,场上发出一片嘘声。而年级的其它班却十分高兴,因为邵雅静在捡棒时,耽误了时间,我们班变成了第三名。邵雅静看到这种情形,很是悲伤。她想赶上去,可是不知道为什么,平时跑得挺快的她,这时却跑得很慢,最后竟是一瘸一拐的将棒递给邵雅琪的。邵雅琪拼劲全力追赶,最后我们班得了第二名。在别的班看来得第二名也挺光荣的,可是在我们看来却不怎么样,同时也十分气愤。同学们都在想:真是的,都怪邵雅静拖后腿,要不是她,我们就永保第一了,现在可好了,第一名被二班“抢”跑了,我们既生气又失望。而邵雅静,她蹲在墙角,低着头,小声的哭泣,泪水打湿了她胸前的衣服,她伤心极了。
我和李慧不约而同地走到邵雅静身旁,我疑惑的问:“雅静,你怎么回事呀?平常跑的挺快的,今天这是怎么回事呀?”“是啊,是啊。你怎么了,受伤了吗?”李慧关心的问。邵雅静轻轻点了点头,说:“我……我的脚昨天扭伤了,结……结果今天让咱们班输给了二班,我……我对不起大家。”说完,她又“呜呜呜……”地哭了起来。“原来是这样呀,怪不得你跑的这么慢。”我说,“没关系,这不怪你,你不要伤心了。”“可……可是,同学们会嘲笑我的,责怪我的……呜呜呜……”“你不要哭了,谁要是敢怪你,我帮你收拾他。”李慧一边说着,一边举起拳头,做了个揍人的动作。邵雅静听后,破涕为笑了。回到班后,我将邵雅静腿扭伤的事告诉了班里其他同学。同学们也都十分通情达理,谁也不再计较这件事了,反过来问邵雅静是怎么扭伤的?有没有抹药之类的问题,邵雅静也不再哭泣,成了一只快乐的小鸟。放学后,女生们争着扶她走路;男生们见她走来赶紧让开一条道。
看庭前花开花落,望天上云卷云舒,开起理解之花,多一份关爱;展开理解之云,多一份温暖。只要理解他人,
世间就少了延续千年的恩恩怨怨,生活就会充满着阳光与温暖,我们何乐而不为呢?
怎样写作文最重要?众所周知,写作文是表达思想的一种方式,也是信息交流和传递的手段。而加强背书和课外阅读对于作文写作有着很大的帮助。而现在,读后感大全小编为大家推荐了“我喜欢作文”,感谢大家抽出时间来阅读本文!
我最喜欢的老师是尹老师,她是我的班主任。她圆圆的脸上长着一双水汪汪的大眼睛,小而挺直的鼻子,黑亮的发丝中藏着一对小小的耳朵,别看它小,可灵敏啦!哪怕一点点的声音都能听到,还有一张樱桃般的小嘴,好象一个知识宝库,总是藏着许多"秘密"。我喜欢她是因为她教书风格很幽默。总会说各种各样的冷笑话,令同学们哭笑不得,还会找一些让同学们都"猜昏头"的小知识和谜语,让我们的课堂充满欢笑,她读诗歌的时候十分认真,一会儿高音,一会儿低音,就好象在玩过山车,让我们享受"刺激"。
记得有一次,她问了一道问题让同学们猜,但是同学们怎么也猜不到。机灵的尹老师象变"戏法"似的拿出了好吃的巧克力来吸引那些贪吃的.同学。果然不出她所料,贪吃小子们都努力的思考,一会儿已争相把手举得高高的。在同学们的努力下被有"小胖子"之称的李少充答对了,老师很开心把巧克力奖给他并说到:"我就知道你是一个贪吃鬼!"顿时全班同学们笑声回荡在教室里。
这就是我最爱的尹老师,她有着丰富的教学经念,她懂得如何寓教于乐,能充分调动同学们的学习热情,使我们感到学习是很快乐的。也希望她能和我们一样永远快乐。
她高高的个子,苗条的身材,一头又长又黑的波浪卷发,还扎着半条马尾辫。她圆圆的脸蛋上长着一双水汪汪的大眼睛,乌黑乌黑的,就像两颗黑宝石一般,高高的鼻子下面长着一张樱桃小嘴!她脸上粉粉的腮红,看着像水蜜桃一样,显得格外漂亮。她就是我的语文老师——俞老师。
俞老师有着一双会说话的眼睛。当有同学上课不认真听讲在做小动作时,她就会用她那双会说话的眼睛盯着他(她),仿佛在说:“要认真听讲,不要开小差哟!;当她那双大眼睛眯成了一条缝儿,笑成一条弯弯的月牙时,仿佛又在说:“你做得很棒哟,继续努力!
俞老师像妈妈一样关心着大家。班上的一位同学在体育课上不小心摔伤了膝盖,伤口不停地流着鲜血,俞老师赶忙拿着酒精和棉签为她消毒,嘴里还不停地叮嘱着:“记得晚上不要碰水,也不要乱动哦,不然伤口会变得更严重的!同学们听了,都觉得心里暖暖的。有一次,俞老师去文源楼文印室打印作业,下楼梯不小心扭到了脚,为了不影响我们全班上课的进度,她带着伤夹着支架每天都是一瘸一拐的坚持着,我们看着都好心疼,同学们每天都抢着要为俞老师送午饭。
俞老师总会带给我们惊喜。在三年级开学时,俞老师送给我们:一把尺子,寓意做个正直的人;一块橡皮,寓意擦掉错误,做个知错就改的人;一盒书签,寓意阅读陪伴人生;彩色记号笔,寓意规划好未来;一个爱的便当袋,寓意装载甜美生活。在四年级开学时,俞老师又送给我们:一个布林、一根香蕉和一把雨伞,寓意:吃了布林和香蕉,大家开学“布蕉虑,撑上别样订制伞,不怕大风和大雨;一个番茄计时钟,寓意:用上时间管理器,效率翻一番。我很喜欢俞老师送的礼物。
古人言:“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。这句诗让我想到了俞老师那日夜劳作的背影,她一直舍小家为大家,默默地奉献着自己,我很幸运能遇到俞老师,她是我受益匪浅、终生难忘的老师。你们喜欢她吗?
我最喜欢的老师——艾老师(艾老师是我的英语补习老师)。艾老师有一头乌亮浓厚的美发,像黑色的瀑布倾泻而下。它不柔软、妩媚,但健美、洒脱,有一种朴素而自然的魅力。她面白如玉,眼睛炯炯有神,一张樱桃小口,总是爱笑。
我喜欢艾老师是有原因的,我今年十一岁了,上过许多老师的课,可是我还是最喜欢上艾老师的课,因为艾老师的课非常有趣,有的英语老师总是把口诀教给我们,让我们死记硬背,只有艾老师她会把这些口诀编成歌曲教我们唱,这样我们就觉得好记多了。
有一次,我在家里背名词单复数的变化表,背了好长时间也没有背下来,到该去上艾薇的英语课时间了,于是我决定不背了,先去上课,到了那儿,我一直闷闷不乐,艾老师看见了就问我怎么回事,于是我就告诉艾老师,我是不是很笨啊,别人都会背了,怎么我老也背不下来呢?艾老师笑了,说:“也许你没有找到更好的,更适合你的方法。等一下我上课时教你们吧。”我疑惑的看着艾老师,艾老师没有看我,就去上课了。
艾老师把这张名词单复数的变化表编成了歌曲教我们唱,我才唱了几遍就会了。这时我第一次发现原来把难记的东西编成歌曲唱起来是那么的`好记。
所以,我最喜欢上艾老师的课,生动有趣!
我看过很多课外书,其中最喜欢的一本书是我能考第一本来我不喜欢看书!但自从看了它以后我不但爱看书,作文水平也提高了!使我的各方面也有所提高哦!
读到这里,也许有同学急着想知道这本书里主要写的是什么了。别急!别急!我慢慢给你讲。许多同学因感到学习很乏味而讨厌学习。这是因为你没掌握学习方法.在没掌握学习技巧之前听到大人催促你“快学习”“快学习”时,心里就会很烦躁,连书包也像一个大包袱似的压着你喘不过气来。但掌握了学习技巧就不同了。这本书讲了学习技巧是任何人都可以轻松获得的,与智商没有关系,只要掌握了正确的学习方法,每个人都可以轻松成为优等生。本书是韩国学习天才赵秉延用通俗易懂的语言,并配以幽默风趣的漫画,专门为小学和初中生量身打造的,它是亚洲最好,也是最有趣的学习方法启蒙书,韩国和日本的中小学生几乎都读过这本神奇的学习秘诀书。而且还是全彩漫画。读本从小养成的习惯就能决定我们一生的前途,风靡韩国的素质教育读本,我们必须要修的学分。“一个小习惯会改变我们的未来!”图文并茂,寓教于乐,让我们自主培养成功的习惯。
同学们,我告诉你,只要你看了这本书掌握了学习技巧,不仅学习变的轻松愉快,还能提高学习效率。这样,大家不就有更多的时间玩游戏或参加各种课外活动活动了吗?
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