雷锋的故事读后感
雷锋的故事读后感500字模板。
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雷锋的故事读后感 篇1
读了雷锋的故事，我深深的被雷锋那乐于助人，做好事不留名的精神所感染。
有一次，雷锋的肚子痛，就啪在床上硬挺过去，但又想明天还要出车，就连忙跑去卫生连。医生问了问病情，按了按肚子，给了些药片，让他回去用热水袋子压一压肚子，好好休息就好了。让他千万别再累着了！雷锋回去的路上，路过了一个建筑工地，工地上那热烈的场 面，一下子把他吸引住了。他心里赞叹道：“嘿，真了不起，不久以前这里还是一片煤楂地，现在就盖起大厦了。”在这里劳动的人个个汗流浃背，干劲十足。砌砖的和运砖的，展开了社会主义劳动竞赛，扩音器里响着一个尖嗓子小姑娘的声音。鼓动得整个工地热气腾腾的。他正准备离开，忽然听到尖嗓子小姑娘喊道：“砌砖的同志大显身手，打破过去的记录，运转的同志加油啊！”他忘了肚子痛和工人一块干了起来。劳动结束以后，广播员问他叫什么，问了半天他都不说。广播员故意说：“同志，广播你的事迹，对我们的工作也有帮助。”雷锋只好说出自己的名子。不一会儿，她那尖嗓子传遍了整个工地：“感谢解放军，向雷锋同志学习。
我们要学习雷锋的乐于助人，做好事不留名的精神。
雷锋的故事读后感 篇2
在2013年的暑假里，我看了一本书，叫《雷锋车的故事》我的感受非常深。因为雷锋做的事简直是惊天动地，看看下面的故事你就知道了。
有一次，雷锋因公外出，他在沈阳车站，看见了一个老太太，在火车旁焦虑的徘徊着像是有什么困难。我上前询问，原来这位老太太是从山东来部队找她的儿子，路费用光了，我了解清楚后，立即请她老人家吃了饭，并给她买好了她儿子驻地的车票。在那月8日，这位老太太的儿子给我们部队首长写来了一封感谢信。看了这个故事，我们可以知道雷锋非常乐于助人。雷锋做事正如他的名言：人的生命是有限的，可是，为人名服务是无限的，我要把有限的生命，投到无线的服务中去···雷锋的这句名言我可以感受到雷锋肯吃苦耐劳，肯用 心的为人民服务，他能做到苦了自己，让别人能好好的修生养性，生活中，如果有人需要帮助，我们会像雷锋一样去帮助他吗？也许有时会，有时不会，我不知道你会不会帮助别人，总之我有时如果是看到非常好的朋友遇到需要帮助的事，我一定会帮助她，但是也有时如果我看到和我作对的人，我一定不会在他（她）需要帮助的时候帮助他。可是雷锋不管是对自己部队的队员，还是对老少青年，都是会在他们需要帮助的时候帮助他们的。
读了这本书我觉得我在生活中应该不管是任何亲人朋友还是班里的成员都应该在他们需要帮助的时候去帮助他们。我应该要加油！
雷锋的故事读后感 篇3
雷锋是一个熟悉而又陌生的字眼。他是40年代出生的人，和我们有着太远的距离。有一首关于他的歌曲，我们又是那样的熟悉：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。”
今天老师组织我们观看了《雷锋》这部电影，让我对他有了更进一步的了解。我不但知道雷锋是一个爱憎分明的人，我还知道了它是一个助人为乐、热心肠的人。他那爱学习、勤俭节约的精神，更是我们学习的榜样。
电影里他曾经说过：“一个人的作用就像机器上的螺丝钉，我愿做一个在革命上永不生锈的螺丝钉”。朴实的话语，却是那么的有力量。看完这部电影我的心久久不能平静，作为21世纪的我们，和雷锋相比我们真是太幸福了，雷锋在那样艰苦的条件下都能助人为乐、刻苦学习。我们在这么优越的环境下有什么理由不好好学习呢？
看了《雷锋》这部电影，我的心里像打翻了的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸五味俱全。我们今天生活得这么幸福。我们一定要珍惜，同时也能献出自己的一点爱心，帮助那些需要帮助的人们。改掉以前的坏毛病，努力学习，刻苦读书，发扬雷锋的精神。我相信，如果人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。
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皇帝的新衣故事优秀读后感500字模板
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皇帝的新衣故事优秀读后感 篇1
《皇帝的新衣》写一个皇帝每个钟头要换一件衣服，有一天来了两个骗子，他们说他们是织工，他们能织出谁也想象不到的美丽的布，他们还说穿上他们织的布做出的衣服还能识别出哪些人工作不称职。皇帝信以为真，这两骗子便点起几根蜡烛日夜加工，做出了新衣服，让皇帝“穿”了上去。其实，大家都知道那所谓的神奇的看不见的衣服，根本就不存在，两个骗子根本什么都没做。皇帝还真要穿上它去游行。
读了这个故事，我觉得皇帝太傻、爱虚荣，整天想着穿华丽的衣服，什么事都不管。骗子太狡猾，利用皇帝的弱点骗取皇帝的钱财。大臣们太虚伪，为了讨得皇帝欢心，都在假话欺骗皇帝。他们为了自己的名和利。不惜颠倒是非，混淆黑白。我们不管做人，还是做事，都要一步一个脚印，踏踏实实的干活，千万不能爱慕虚荣。
我想皇帝怕说自己看不出见新衣，就被人说自己不聪明，就假装自己看见了衣服，就是怕暴露自己的弱点或缺点。有些人知道自己在性格、脾气等方面存在某些不足，但他们的力气不是花在“改”上，而是用在“藏”上，整日谨小慎微，影响了自身学习积极性的发挥。
从这小小的童话里，我明白了许多许多……
皇帝的新衣故事优秀读后感 篇2
很久很久以前，有一个皇帝，什么衣服也没穿，却硬说自己穿了世界上最美丽的衣服，并在光天化日之下，赤裸着身子参加游行大典。
我想每位同学在读完这篇童话之后，肯定都会笑这个皇帝的愚蠢。可是，有些同学却经常扮演着和这个皇帝一样的角色，却不自知。
不是吗?单说考试，不少同学就喜欢作弊。为什么呀?因为能提高成绩呗！用各种偷看作弊手段，或抄纸条，或翻课本，或眼观六路耳听八方……无所不用，目的只有一个——考出好成绩，在家长，老师和同学面前显显“实力”。这些同学嘲笑《皇帝的新装》中的皇帝，却不知自己成了那皇帝的“翻版”。
皇帝怕别人说他愚蠢，不称职，就自欺欺人地撒谎。偷看作弊的同学怕别人说他笨，为了“面子”，就和皇帝一样，干出了愚蠢可笑的事来。请作想想看，偷看作弊能真正地提高学习成绩吗?当然是不能的。那虚假的成绩正如皇帝穿的新装，虽骗得了一时，但终要露出马脚，到那时后悔也来不及了。
非但如此，偷看作弊还让你们失去了人生最珍贵的东西——诚实。诚实是人类公认的美德，更是中华人民的优良传统，我们要从小培养这种品德，要不能说假话，干坏事，弄虚作假。偷看作弊，无疑是抛弃了这一美德。
醒悟吧！喜欢作弊偷看的同学，不要再做“愚蠢”的皇帝了。孔子说：“知之为知之，不知为不知，是知也。我们应培养诚实的学习美德，唯有诚实，才能正视自己的不足，才能不断进取，才能提高自己的成绩。
皇帝的新衣故事优秀读后感 篇3
享誉世界的丹麦著名作家写下了不少教育我们，同时也使大人们受益的童话故事，其中童话故事《皇帝的新衣》就是安徒生的代表作之一。
这个故事主要讲的是，一个皇帝什么事情都不喜欢做，每天就沉浸在他的漂亮的衣服里，但他治理国家却是那样的无能！他居然相信了两个骗子的鬼话：谁看不到他们制作的衣服谁就是最愚蠢的。那些大臣们居然都是那样的虚伪，反而到是那些在街上看热闹无知小孩说出了说出了事情的真相，真令人佩服！皇帝最后也颜面全失，究竟是谁的错呢?是骗子的错?还是那个小孩的错?还是大臣的错?总的来说，我觉得就是那时社会上的不良风气在作怪。
虽然在我们的这个社会上，没有这样的事，这毕竟还是童话，但还有一些为了自己的名利恶意奉承自己上司的.这些人，我觉得我们一定要在这个故事中受到启发，不要当大臣一样虚伪的人，在学习中，我们不要怕暴露自己的缺点而受别人嘲笑，因为在我们的学习中来不得半点假，越把自己不懂的地方暴露出来就越好，不要不懂装懂，只有这样，我们的成绩才会越来越好。
皇帝的新衣故事优秀读后感 篇4
今天，当我阅读到《皇帝的新衣》时，让我想到……
皇帝利用自己的威武，让别人都不敢说：“其实皇帝并没有穿衣服！看来皇帝真疯了！”可皇帝已经知道了自己并没有穿衣服，却还要装作自己的“新衣”很漂亮这是何必呢?让别人背地里说自己坏话，还不如抓住骗子，穿上衣服！
唉——说别人愚笨，干嘛不说说皇帝自己愚笨呢?别人为什么要笑话他，自己也不好好想想！别人就是自己的一面镜子啊！只要自己穿上衣服，别人不就不会讥笑他了吗?无药可救……
因为，太爱护自己的“新衣服”了，所以六亲不认，连自己最爱的妃子也要杀?别人说得千真万确，当皇帝知道自己没穿衣服，为何不及时改正呢?而是一错再错下去呢?读到这儿，我还真不明白这是为什么?
别人嘲笑皇帝，皇帝觉得很没面子，所以这些人受罚，这难免可以理解，如果连别人发声的自由也要约束，为免太……终于，人们再也不会坐以待毙了，他们齐心协力，决定推翻皇帝。当皇帝发令，捉拿他们时，他们一股劲儿冲了出去，已经准备“报仇”，皇帝快喊：“来人，来人啊！”士兵们纷纷涌上来，皇帝肯定会想：“哼！待会我要把你们这些平民一个个送上西天！”可没想到，士兵们却一起来撕掉他那件空虚的衣裳……
皇帝没力气，看见各个造反，便气昏了过去，可是这又能怪谁呢?连自己都管不好，怎么可能平定天下?就像是对班干部来说的，连自己都管不好的班干部，别人就更不可能听从你的了。
范仲淹的故事读后感500字模板12篇
很多工作的推进都离不开文档的编写，写作之前参阅一下范文很有必要，学习范文可以先从文章的架构入手，范文到底要怎么写呢？以下是由读后感大全编辑为大家整理的“范仲淹的故事读后感”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
范仲淹的故事读后感 篇1
读完《范仲淹的故事》一文，我的心久久不能平静，被范仲淹那种勤奋好学的精神深深打动。
课文写范仲淹刻苦求学，每天鸡鸣即起，每天只煮一锅粥。范仲淹十分珍惜时间，不把时间浪费在任何地方。与范仲淹比起来，我真是太不懂珍惜时间了。
那是一个风和日丽的星期六，在家里我不用煮饭也不用洗衣服，所以我就睡到中午太阳照屁股才起床。起床后吃完早点，妈妈叫我去放牛，可是我说：“不去，我懒得动。”然后妈妈骂了我一句就走了。妈妈走了以后我就去找小伙伴到田里嬉戏，还去河里捉鱼。快天黑了，我回到家里，奶奶已经把饭菜做好了，我津津有味地吃着，吃完又去看电视了。每到周末，我都是这样度过，每天什么正事也不干，虚度光阴。
读完《范仲淹的故事》以后，我每天都很早就起来了，干一些我力所能及的事，因为我知道，如果现在整天这样虚度光阴，将来只是一个一事无成的人。范仲淹也是付出了很大的努力，才得到了好回报。
功夫绝不会负有心人，我现在只有好好学习，将来才能过上幸福的生活。
范仲淹的故事读后感 篇2
今天我学习了《范仲淹的故事》。我被范仲淹的学习精神彻底感动了。
最让我感动的就是：划粥割齑。这个小故事，讲范仲淹在应天府书院学习时，他的生活极其艰苦，每天只煮一锅米粥，等粥凝固之后再划成四块，早晚各食两块，并把咸菜切成碎末一起食用。范仲淹对这种清苦生活毫不介意，他发奋苦读，每天差不多都是凌晨鸡鸣即起，攻读诗书，直到半夜才和衣而眠。
读到这个故事的时候，我不禁想到，划粥割齑这个故事中范仲淹为什么一天只喝一锅粥，每天都是凌晨鸡叫的时候就开始读书。为什么他这么有毅力呀？范仲淹能做到的，我们为什么做不到呢？我想了很久，才终于想到了答案——因为范仲淹很热爱学习，把学习看成了他人生中最重要的事，所以他才那样做。
今天学了这一课，让我想到了这次考试。我做卷子时，做到做附加题了，我觉得太难了，我想了很久也想不出来。我想放弃，但又有点不甘心，我觉得似乎能把这道题做出来，但最终还是没有做出来。都怪我平时太贪玩，没有把知识学扎实。
今天学习了范仲淹的故事，我觉得我要学习范仲淹的精神。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。相信只要我努力，也能成为国家有用的人才。
范仲淹的故事读后感 篇3
读完《范仲淹的故事》这篇课文，我的内心颤动起来，久久不能平静。课文讲述了北宋初年杰出的政治家、文学家范仲淹少年时代刻苦学习的事。
范仲淹两岁丧父，课文有一段写到真宗皇帝路过应天府，全城都轰动了，人们争先恐后地跑去看，范仲淹却闭门不出，仍旧埋头苦读。同学特地跑来叫他，他也只平淡地回答了一句：“将来再见也不晚。”我很佩服范仲淹的专注品质。
读到这里，我想到以前听到一些风吹草动就大惊小怪的事情。有一次我在学校上课，老师在上面讲着，我在下面听着。但是突然听到一声巨响。我们班里人都炸了锅。像热锅里的蚂蚁一样急着出去查看原因。老师把我们叫回来，我们这才惭愧起来。虽然只是一次小小的风吹草动，我们就很大惊小怪，真是太不应该了。
学了《范仲淹的故事》，我不禁为范仲淹竖起了大拇指。我什么时候也能这样呀！
范仲淹的故事读后感 篇4
范仲淹是宋朝名臣，一位杰出的政治家和文学家。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，正是范仲淹一生的写照。他抛下家室与韩琦一起镇守陕西，屡次击退了西夏、契丹的侵略，保卫了国家的安全；在那长烟落日孤城闭的荒山野岭上，他也曾想过家，沉吟过浊酒一杯家万里的诗句，然而他想到燕然未勒归无计，就在那里餐风饮露度过了半辈子。文天祥在元军兵临城下时，明知前去谈判凶多吉少，考虑到国事至此，就不得爱身了。他置个人生死于度外，几度挣脱元军魔掌，以期重整旗鼓，为国雪耻。临死时还一心要挽救祖国。他在《指南录后序》中发誓：生不能救国难，死犹为厉鬼以击贼，还在一首诗中发出了人生自古谁无死，留取丹心照汗青的慷慨悲歌。
范仲淹他置个人生死于度外，几度挣脱元军魔掌，以期重整旗鼓，为国雪耻。临死时还一心要挽救祖国。真是太令人敬佩了！
范仲淹的故事读后感 篇5
今天，我们新学了一篇课文《范仲淹的故事》，讲的是北宋初年杰出的政治家、文学家范仲淹小时候刻苦学习的故事。
文中有许多令人感动的地方，当我读到“范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书十分刻苦。他曾一人离家去附近的山上寺院里读书，累了，就用冷水洗脸；饿了，就用稀粥充饥。后来，为了进一步深造，他又只身远赴应天府书院求学。”读后，我深受感动，范仲淹在这样家境贫寒的情况下还能如此刻苦的学习，真令人佩服啊！
我接着向下读去，“然而，范仲淹对这种清苦生活毫不介意，他发愤苦读，每天差不多都是清晨鸡鸣即起，攻读诗书，直到夜半和衣而眠。据说，他曾五年未解衣就寝。”范仲淹这种刻苦学习的精神多么难能可贵啊！”
当我读完这篇课文后，我的脸不禁红了起来，回过来想想我自己，却是一个贪玩的孩子，上课不用心听讲，一放学就想出去玩，等到了晚上，才去写作业，看看范仲淹，想想我自己，我的内心受到了巨大震撼，以后我要向范仲淹学习，学习他那刻苦学习的精神。
范仲淹的故事读后感 篇6
读罢《范仲淹的故事》这篇课文，我的心就像平静的湖面投入一颗巨石，久久不能平静。课文讲述了北宋初年杰出的政治家、文学家范仲淹，少年时代刻苦学习的事。
范仲淹两岁丧父，家境贫寒，他能刻苦学习、胸有大志、以全天下为己任。课文有一段写到真宗皇帝路过应天府，全城都轰动了，人们争先恐后地跑去看，范仲淹却闭门不出，仍旧埋头苦读。同学特地跑来叫他，他也只平淡地回答了一句：“将来再见也不晚。”他一定再想，读后感·我要努力成为在皇帝身边做事的人，以后有的是机会见到他。再想想我们呢？读书时只要有一点风吹草动，就大惊小怪、东张西望。没有专注力，学力效率会很低的。
课文中写范仲淹的生活极其艰苦，每天只煮一锅米粥，等粥凝冻后再划成四块，早晚各食两块，并把咸菜切成碎末一起食用。朋友送美味佳肴给他，他也没吃，理由是：怕现在吃了鸡鸭鱼肉，以后就吃不下咸菜、米粥了，真让人感觉不可思议。想想我们，每天都有丰盛的饭菜，有时还会抱怨难吃。
范仲淹是人，我们也是人，只是他比我们能吃苦罢了，我觉得每个人都能成功，只看你用不用心了。学了这一课，我也想了很多，我决定从今天起，做一个有心人，将来一定也能有一番大作为。
范仲淹的故事读后感 篇7
读完《范仲淹的故事》，我的内心就像平静的湖面投入了一颗巨石泛起层层波涛，久久不能平静。
这篇课文写了范仲淹家境贫寒但是依然努力学习，最终成了朝廷大臣。范仲淹为了求学只身去前往应天府书院。为了读书他每天鸡鸣即起攻读诗书直到夜半才和衣而眠。为了节省时间，他每天只煮一锅米粥，等粥凝冻之后划成四块，早晚各食两块并把咸菜切成碎末一起食用。他的这种品质令我感动。我掩卷沉思：范仲淹家境贫寒还刻苦学习，而我有优越的学习条件还不好好学习。
记得上星期六，妈妈让我写作业，我却说：“反正也星期了，等一下再写吧！”我一拖就是一天，到第二天我还是不想写，晚上临睡前我才想起来还有一大堆作业没写呢！我写呀写，到半夜才写完。
读了《范仲淹的故事》这一课，我真的想了很多。我们现在还小，只要努力，一切都不晚，从今天起，我要用范仲淹的精神将激励着我，让我走向成功的彼岸。
范仲淹的故事读后感 篇8
在我学过的许多课文中，我最喜欢的就是《范仲淹的故事》。每次语文早读课，我就先翻开这篇文章，反复阅读和思考。
文章说了当时的生活多么清苦，但范仲淹爷爷不怕艰辛 ，没日没夜地读书。你看：他累了用冷水洗脸；饿了就用稀饭充饥；鸡叫便起攻读，直到夜半才和衣而眠；每天煮一锅米粥，等粥凝冻后划成四块，早晚各食两块。而我们累了有父母靠靠；饿了宵夜；太阳升起来后才起床；晚上早早就睡觉去了。
范仲淹爷爷的好友给他银子，他不要；给他饭菜，他也不要。我们却把父母的血汗钱大手大脚地花出去；好吃的东西轮不到别人品尝，一会儿就被我消灭的无影无踪了。范仲淹爷爷当宰相后，提出了许多兴国利民的革新措施，做到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！”而我们连屁都没放一个，更别谈努力学习，报效祖国了。
读了这篇文章，使我深深体会到：要好好学习，天天向上，长大后也成为像范仲淹爷爷那样的人才！让别人也用“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长”来赞颂我们。
范仲淹的故事读后感 篇9
读了《范仲淹的故事》这篇课文。范仲淹刻苦学习的精神打动了我。课文里面讲——范仲淹两岁丧父，家境贫寒。他一个人去附近山上的寺院里读书。累了就用冷水洗脸，饿了，就用稀粥充饥……据说，他从五年未解衣就寝。
一天，范仲淹的一位好友去看望他，给他了一些美味佳肴，而他把食物放发霉了也不吃。范仲淹怕吃了鸡鸭鱼肉以后，再也咽不下粥和咸菜了。真的让人感觉不可思议。我想要是我，是不可能做到的。不过我也能学到一点吃苦精神，以后挑饭，吃完饭就用心学习。
那年真宗皇帝路过应天府，别人都争先恐后的去看。只有范仲淹一个人闭门不出，仍像往常一样埋头苦读。这让我想到了我自己。有一天，我回到家做完了家庭作业，没有检查，就去看电视了，而我的书没有收到书包里。风扇一吹，他直接翻到了《范仲淹的故事》这一课。我就拿起书读了一下。范仲淹在这么艰苦的日子里就能好好学习，我们为什么不能好好学习呢！所以我就关掉电视，马上去复习。
我们要像范仲淹学习，学习他那勤学苦练的精神。我也要下定决心为社会，为国家做点贡献。
范仲淹的故事读后感 篇10
今天，我看了一本《范仲淹的故事》。
书里讲的是：范仲淹是我国北宋时期著名的文学家、政治家。他幼年时，家境贫冷，两岁时父亲不幸往世了。范仲淹从小就很有志气，读书非常勤奋。由于日子过得很艰辛，他只好白天替富人干活，晚上点着油灯读书。为了节省粮食和柴火，他天天只能烧一锅粥，等粥凉了以后，用力划成四块，天天早、晚各吃两块粥。
后来，为了开阔眼界，范仲淹决心到外面游历求学。一路上，他看到了名山大川，也看到了穷苦百姓艰难困苦的.生活。后来，他进了南都学舍，继续食粥苦读。一个同学看到他清苦的生活，回家告诉了做官的父亲，这位爱才的官员叫儿子送给范仲淹很多好吃的，可范仲淹谢尽了他的好意。
一天，宋真宗途经南都，同学们争先恐后地往看天子，只有范仲淹一个人闭门读书，不闻不问。一位同学特地跑过来叫他往看，可他却说：“现在我的头等大事是读书。见天子的机会多着呢，以后再见也不迟啊！可是书没读，时间浪费了，多可惜呀！”功夫不负有心人，26岁时，范仲淹考中了进士，成为了一个博学多才的人。
范仲淹是个有志气的孩子，固然生活艰苦，却不能磨灭他的斗志。一心读书，努力学习，终于功成名就。范仲淹这种艰苦奋斗，为了实现自己的理想而不断地努力读书的精神是值得我们学习的。今天，我们生活富足，条件优越，坐在明亮的教室里，有什么理由不好好学习呢？
范仲淹的故事读后感 篇11
假期间，我读了《范仲淹的故事》，故事中的范仲淹令人难忘。
范仲淹幼年时，父亲去世了，母亲带着他改嫁到了一户姓朱的人家。范仲淹从小就喜欢读书，由于日子过得艰辛，他白天只好替富人干活，晚上点着油灯看书。后来，为了开阔眼界，他决定到外面游历求学，一路上，他看见了许多名川大山，也看见了农民艰苦的生活。此后，范仲淹进了南都学舍。一个同学看见了范仲淹清苦的生活，回家把这件事告诉了父亲，他父亲看重了范仲淹的人品，就叫儿子给他许多好吃的，范仲淹谢谢了他的同学，但是没有要那些好吃的。有一天，皇帝来到了南都，同学们都在外面看皇帝，只有范仲淹闭门看读，不闻不问。之后，范仲淹考中了进士，成了一个博学多才的人。
俗话说：“有志者事竞成。”虽然范仲淹家庭贫困，但是范仲淹很有志向，始终没有忘记读书，最后成了一个文学家、政治家。
范仲淹很有志气，一心读书，并且有这种向上的精神，和懂得克制自己的意志，我要学习他。
范仲淹的故事读后感 篇12
范仲淹的故事这课文讲述的是北宋初年杰出的政治家、文学家范仲淹年少时代刻苦学习的故事。范仲淹两岁丧父，家境贫寒，而能刻苦学习，胸有大志，以天下为己任。文章结构严谨，条理清晰，通过人物的言行，来表现人物的崇高精神，我本课写法上的突出特点。
在教学这篇文章时，我力求突出课文中所蕴涵的人文精神——以天下为己任、刻苦学习。以研究性阅读突出学生的主体地位，强调学生享有个性化的、自由的发展空间，使课堂充满生命活力;同时也不忽视语文基础知识、基本能力的训练，力求两者的和谐统一。
一、《新课标》把“丰富语言的积累”写进了教学目的，这既是学习语文、提高语文能力的需要，也有很强的针对性。儿童语言贫乏，他们学习语言的过程也是不断积累语言的过程。头脑里的语言材料增多，语言水平自然提高。这是社会交际所必需的，也是提高认识、发展智力所必需。说话时“妙语连珠，出口成章”，习作时“文思泉涌，妙笔生花”都在于一个人具有深厚的语言积淀。而积累是一个长期的过程，今天我就是结合课文的内容，让学生积累有关成语。如品味“钻研学问”“切磋学问”等词语。我们语文老师都能花上两三分钟的时间，做这样一件事情，相信学生日后将终身受益。
二、过去在阅读教学中，长期存在烦琐的内容分析和千篇一律的教学程式。使语文教学的情趣淡漠了，形象破碎了，美感削弱了，特有的魅力坠失了……《新课标》中强调：要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。如本文中句子——范仲淹笑了笑说：“老兄误解了，我不是不想吃，而是不敢吃。”这个句子中对“笑”字的理解，如果仅仅追求字面上的解释是远远不够的。由于学生已经过充分的朗读，获得了感知印象，并和已有的感知经验碰撞、接通，于是心有所悟，豁然开朗。由于语言文字隐喻性很强，许多词汇可意会不可言传，可体验而无法表达，有的是言有尽而意无穷，有的是“尽在不言中”。正是由于语言的模糊性，增强了语言的美感和表现力。使符号化的文字被重新贯注了生命的血肉，抽象化了的概念重新赋予了生活的感性力量。
三、教给背诵课文和理解词语的方法。背诵第二、三自然段是本课教学的重点。因此，在教学中我学生理解课文的基础上，让学生试着说说自己有什么好的办法来背诵课文的片段，并在学生讨论、交流后让学生根据教师的提示进行背诵，达到较好的效果。同时，也把科学的背诵方法渗透打教学之中。此外，文中的词语“饱学之士”“划粥割齑”等尝试让学生之间互相交流运用已经学过的理解词语的方法进行理解。
总之，在今后的语文课堂教学过程中，要更加注重语文能力和兴趣的培养，并大力提高课堂的实效。
雷锋的故事读后感500字
雷锋的一生只经历过21个花开的季节，可是他的模范事迹和高尚思想却在军内外产生巨大影响。下面由小编为大家搜集的雷锋的故事读后感500字范文，我们一起来看看吧~
【雷锋的故事读后感500字范文一】
今天，我读了《雷锋故事》这本书。它主要讲雷锋短暂而又光辉的一生的故事。雷锋叔叔虽然刚活了22岁，可他却做了数不清的好事，如援灾区捐款献爱心、帮战友补被子、协助炊事班洗白菜、在列车上为别人服务等等。
当我读到雷锋叔叔甘愿做一个傻子、用自己省吃俭用积存的100元钱寄给灾区人民的故事后，我就想起前不久发生在我们学校的一件事。那时，一位小朋友得了重病。我们学校发动大家为那位小朋友捐款献爱心。我们同学有的捐三、四元，有的捐五、六元，还有的捐了10元。我想：我们的同学不就是一个个当代的小活雷锋吗?
雷锋叔叔处处为别人做好事，得到了大家的赞扬。这让我想起了以前的一件事。有一次，放学的时候，天忽然下起了大雨。幸好我带了一把雨伞。当我撑着雨伞回家时，看见一个小同学没带雨伞，正躲在路边的屋檐下避雨呢。我想：我才不管你呢，谁叫你没带雨伞。然后我就独自回家了。现在想起来，我真感到后悔。雷锋叔叔一生都能为别人做好事，而我却不能帮助那位小同学，哎!谁叫我那么自私啊。以后我一定会像雷锋叔叔那样，尽自己的能力去帮助别人。
雷锋叔叔虽然离开了我们，但他永远活在我们心中。我们要向雷锋叔叔学习，做一个新时代的好少年。
【雷锋的故事读后感500字范文二】
从读了《雷锋的故事》这本书之后，他一直感动着我。雷锋是一个充满爱心乐于助人的人。他把为人民服务当做他的生活习惯。
雷锋也是个工作认真，学习刻苦的人。每到晚上，当别人已经睡觉的时候，他就努力学习。工作之余，他都会挤出时间来读书。雷锋出差一千里，好事做了一火车。
这句话一点儿也没错，有一次，雷锋坐了从抚顺开往沈阳的火车。他看到坐车的人很多，就把座位让给了一位老人。他看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地，倒开水，帮助下车的乘客拿东西，忙个不停。从这一件事中我体会到了雷锋叔叔乐于助人的好品质。
我长大以后也要学习雷锋叔叔为人民服务的精神，才能成为国家的有用人才。雷锋叔叔无论干什么事情，都可以严格要求自己。他心中有着伟大目标，所以不管有什么困难，他都能克服。特别是他刻苦努力的学习精神，是值得我们小学生学习的。
今后如果学习上遇到问题，也应该像雷锋叔叔一样，反复思考，反复讨论，实在不懂就去问老师。只有认真的学习态度，刻苦的学习精神，才能学好一门功课。我也要学学雷锋叔叔，扶盲人爷爷过马路，在公交车上为老爷爷老奶奶让座位等等。最后，我想对雷锋叔叔说：雷锋叔叔，你虽然死了，但是，你乐于助人，为人民服务的精神都一直活在我们的心中。
【雷锋的故事读后感500字范文三】
我读过《雷锋的故事》后，雷锋叔叔让我受到了很大启发。
雷锋有着不怕苦，不怕累，不怕危险的精神。他是个为自己想得少，为别人想得多的人。我虽然从来没有见过雷锋叔叔，但从他的照片中我可以看出，他是个先人后己、为国为英雄，也正如他所说的：做一个无名英雄是最光荣的。
雷锋叔叔仅仅活了22个春秋，就英勇牺牲了。他在日记中曾写到：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去他口是这样说，也是这样做。他经常去做好事。发大水了，雷锋叔叔背着小同学过河;雨夜送大娘回家;给灾区寄钱雷锋叔叔苦难的童年，翻身做主人，在阳光下成长
我要向雷锋学习，从小事做起，不计较个人得失，全心全意为班级，为学校服务。我觉得我们现在要好好学习，长大了向雷峰叔叔一样在平凡的岗位上，多为祖国做贡献，多为城市做贡献，多为人民做贡献。雷锋虽然离开了我们，可是他助人为乐的精神永远活在我们心中
【雷锋的故事读后感500字范文四】
从读了《雷锋的故事》这本书之后，他一直感动着我。雷锋是一个充满爱心乐于助人的人。他把为人民服务当做他的生活习惯。雷锋也是个工作认真，学习刻苦的人。每到晚上，当别人已经睡觉的时候，他就努力学习。工作之余，他都会挤出时间来读书。雷锋出差一千里，好事做了一火车。
这句话一点儿也没错，有一次，雷锋坐了从抚顺开往沈阳的火车。他看到坐车的人很多，就把座位让给了一位老人。他看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地，倒开水，帮助下车的乘客拿东西，忙个不停。从这一件事中我体会到了雷锋叔叔乐于助人的好品质。我长大以后也要学习雷锋叔叔为人民服务的精神，才能成为国家的有用人才。雷锋叔叔无论干什么事情，都可以严格要求自己。
他心中有着伟大目标，所以不管有什么困难，他都能克服。特别是他刻苦努力的学习精神，是值得我们小学生学习的。今后如果学习上遇到问题，也应该像雷锋叔叔一样，反复思考，反复讨论，实在不懂就去问老师。只有认真的学习态度，刻苦的学习精神，才能学好一门功课。我也要学学雷锋叔叔，扶盲人爷爷过马路，在公交车上为老爷爷老奶奶让座位等等。最后，我想对雷锋叔叔说：雷锋叔叔，你虽然死了，但是，你乐于助人，为人民服务的精神都一直活在我们的心中。
《雷锋的故事》读后感500字
《雷锋的故事》读后感
自从读了《雷锋的故事》这本书后，他一直感动着我。雷锋是一个充满爱心乐于助人的人。他把为人民服务当作他的生活习惯。雷锋还是一个工作认真，学习刻苦的人。当晚上别人休息时，他就努力学习。工作之余，他就挤出时间来读书，丰富自己的知识。雷锋出差一千里，好事做了一火车。这话一点也没错。一次，雷锋坐上了从抚顺开往沈阳的火车。他看到坐火车的人很多，就把座位让给一位老人。他看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地，倒开水，帮助下车的乘客拿东西，忙个不停。从这件事我体会到了雷锋叔叔乐于助人的好品质。还有许多关于雷锋的故事，都是在告诉我们要学习雷锋叔叔为人民服务的精神，长大才能成为国家的有用人才。
雷锋叔叔无论在什么岗位上，都能严格要求自己。他心中有着伟大目标，所以不管有多大的困难，他都能克服。特别是他刻苦努力的学习精神，是值得我们永远学习的。今后学习上遇到问题，也应该像雷锋叔叔一样，要反复思考，反复讨论，实在不懂的就问老师。只要有认真的学习态度，刻苦的学习精神，灵活学习的方法，一定能学好每一门功课。
走到哪学到哪。学人之长，补己之短。学习的敌人是自己的满足，要认真学习，必须从不自满开始。 不经风雨，长不成大树 不受百炼，难以成钢 生活中一切大的和好的东西，全是由小的、不显眼的东西累积起来的。 成绩的取得是一个漫长的过程，是一点一滴知识的累积，不刻苦不努力是不行的，而且要长期坚持不懈。
在和同学交往上，同学有困难，应该帮助一把，这样，自己有困难的时候，向其求助，同学也会帮助你。否则，当有困难时，同学不伸出援助之手，不但自己难过难关，而且还尴尬。
学好习锻炼好身体，成长为国家有用之才就是雷锋精神的具体体现。
《雷锋的故事》读后感
雷锋叔叔长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，高而挺的鼻梁，时常弯着的嘴巴，头上戴着镶有五角星徽章的帽子，身穿一套整洁干净的解放军服装。
雷锋叔叔的生命是短暂的，因公殉职的时候只有22岁，但他给人们留下了一笔精神的财富。他的一言一行，都闪烁着耀眼的光芒。
无论何时何地，雷锋叔叔都乐意伸出热情的双手，帮人们排忧解难。一天早上，下起了大雨，雷锋冒着雨赶去火车站。在那儿，他看见一位大嫂拉着一个小男孩，背了一个大包袱在火车站熙熙攘攘的人群艰难的走着。雷锋立即跑过去，将雨衣脱下来披在大嫂身上：大嫂，雨下得这么大，你要去哪呀?这么多东西，我我来帮您拿吧。哎呦，小伙子，谢谢你啦!我正要带着孩子回家呢。您指路，我送你们回去吧!于是雷锋顶着大雨将母子二人送回了家。在路上，他宁愿让雨将自己淋湿，也不让包袱被淋到。大嫂让雷锋坐下来喝杯茶，雷锋婉言谢绝了，临别时，大嫂问：你叫什么名字?我叫解放军!
雷锋处处以集体利益为重。一次，雷锋参加部队演出。为了演好角色，他起早贪黑的背台词。排练的时候，由于自己家乡口音太重，他为了不影响演出效果，主动要求把自己换了下来，然后集中精力为演出做后勤工作。
很多人说工作太忙，没时间学习。雷锋却认为，问题不在于忙不忙，而在于你愿不愿意挤出时间去学习。雷锋叔叔在部队做驾驶员，平时总是驾驶汽车东奔西跑，为了学习，他总是将书放在随身的挎包里，只要车一停，没有其他工作，他就坐在驾驶室里看书。
雷锋乐于助人、人爱集体、勤奋好学、积极向上、真诚朴实等优秀品质，给人们带来了春天般的温暖，也很值得我们去学习、去发扬光大。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。学习雷锋，我们要从点点滴滴的小事做起。不忘关心他人、帮助他人，要养成乐于助人的好品格。在别人有困难的时候，理所应当伸出援助之手。
相信，在我们每个人的努力之下，雷锋精神将会在人们的诠释下不断升华!
将来无论革命需要我干什么，我都会在我上一年级的时候妈妈就经常给我讲雷锋的故事，故事让我懂得了许多道理，感悟到助人为乐的乐趣。
当我读到其中一篇时，从不流眼泪的我流下几滴真诚的眼泪。
一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药回来，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工，原来是给本溪路小学盖大楼，雷锋情不自禁地推起一辆小车，加入到运砖的行列中去，直到中午休息，雷锋被一群工人围住了，面对大家他说：我们都是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份光发一份光吧!这天下午，打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信，大家才知道病中的雷锋做了一件好事，过了个特殊的星期天。记得还有一篇，是从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?雷锋说：我叫解放军，就住在中国。读完这本书后，我深深的体会到雷锋出差一千里，好事做了一火车这句话的意思。我们应该学习雷锋助人为乐的这种宝贵精神，时时刻刻铭记在心。
《雷锋的故事》读后感
今天，我读完了《雷锋车的故事》，这本书让我受益匪浅。说起雷锋车，大家一定会想到我们的解放军战士雷锋叔叔，一定会想到雷锋出差一千里，好事做了一火车的事迹。可是雷锋车又是什么呢?就让我来为你们解答吧：雷锋车，是雷锋精神车，是传递雷锋精神的小组，是装载着满满爱心的小车，雷锋精神就是乐于助人、助人为乐。装载着满满爱心的雷锋车，储存着无数好事的雷锋精神车，每一件好事都感人肺腑，这样动人心弦的好事就如同天上的星星一般多，数也数不过来。像雷锋车这样的事迹数不胜数，成千盈百的事迹每一件都感人肺腑。在我身边发生了很多事情，好人好事一件件不定时地在脑海中重播，不断的回味着一些能让自己进步的事情。确实，在我们的身边，一直就有很多的好人好事。在我们美丽的校园里，经常可以看见，有些同学弯下腰来捡地上的废纸，时常会有同学主动留下打扫着教室，经常有听到拾金不昧的同学被表扬，过马路时有些同学会主动维持交通秩序，阻止那些乱穿马路的行人。多少时月了，你可能已经忘记了吧，可是，每当走到那个路口，我藏在脑海中的记忆就会回放：
蒙蒙细雨与细细微风唱着歌儿向我们走来。真烦，什么嘛!下什么雨啊，烦死了啦!银铃般清脆的声音从一个小巷传来，我独自一人在那里生着闷气。此时，你会询问：下着雨，怎么不回家?在这儿干什么呢?呵，原来我因为耍大小姐脾气任性从家中跑了出来。恩?那是谁?一个疑惑的脑袋从巷口探出，向我望来。干什么啊?看什么看啊!我双手叉腰，嘟着嘴，把一身的气全发在她的身上。你仿佛丝毫没有听见我说的话，向我走来。你在这儿干什么?为什么不回家?你疑惑的大眼睛向我望去怎么?和你有关吗?你不也在这里吗?我难道不能来?不是，只是这里很少有人来而已，我也只有心情不好时才来的。你摇摇头，我的大小姐脾气突然全逃跑了，剩下的只有疑惑心情不好?你怎么啦?嘿嘿，其实也没有什么啦，只是今天是我的10岁生日，爸爸妈妈都因为工作不能来陪我而已。什么?而已?要是我的话那我可要大闹一场!怎么能这样，我们做儿女的，怎么能给父母添麻烦呢!父母每天工作已经很辛苦了，我们要是再给他们添麻烦，那还怎么行呢?我们要站在父母的立场想一想啊，如果你今天累了一天回到家，却得知自己的儿女因为一些事情，而让你和老师聊聊天你会乐意吗?我摇摇头当然不会，所有站在父母的立场想想吧!今天诉说了好多，心情好多了，平时只能对着墙先生诉说自己的苦，今天能有你这个小听众真幸运!那我以后经常来听你诉说。她摇摇手不用了，我不会再来了，我不会再有苦要来这里诉说了，宽容一些吧!宽容是一种修养，是一种境界，是一种美德。生活需要宽容，就像人生需要明媚的阳光一样。拥有一份宽容，我们就能正视师长的严厉，谅解亲朋的疏忽，善待别人的错误，甚至能宽容愁人的伤害。说完，你走了，我在原地思索着这句话的意思。
现在，我明白了这句话的意思，而你就是我心中的雷锋，让我们一起携手，帮助他人，爱戴他人!
《雷锋的故事》读后感 500字
《雷锋的故事》读后感——单煜迪
3月5日是学雷锋纪念日，妈妈说：“雷锋生前做了许多好事，你应该看看这本书。”我用了一周的时间把这本书看完，这本书很好看，里面有许许多多感人的事件。
读了这本书，我知道了雷锋叔叔帮助人的许多事情。里面最令我感动的一个故事是这样的：一次，下着雨，雷锋看到一位老奶奶怀里抱着一个小孩儿，手里又拉着另一个小女孩在火车站旁边，老奶奶全身都湿了，雷锋马上就跑过去了，脱下雨衣给老奶奶，再脱下自己的毛衣给小女孩穿，还帮他们买了两张火车票。因为那天雷锋被淋成了落汤鸡，所以最后自己感冒了。从这篇文章中我明白了雷锋是个舍己为人的人。
读了这本书我还明白了雷锋叔叔是个省吃俭用的人，他从来不喝汽水，衣服、裤子、袜子破了，就用缝补，从不扔掉，也不买新的。
读了这本书我还明白了学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻，我觉得雷锋叔叔说得很有道理，特别是他刻苦努力的学习精神，是值得我们永远学习的。
读了这本书让我知道了雷锋叔叔生前助人为乐、关心老人、帮助亲人、感恩长辈、团结友爱、勤俭节约、从一点一滴做起，做了许许多多好事。他把爱都奉献给了祖国和人民，虽然雷锋叔叔牺牲了，但是他的精神永远留在我们心中。
雷锋，我们要向你学习！
《雷锋的故事》读后感 (500字)
学习雷锋，好榜样每当听到这首感人的歌，总让我想起人民心中的英雄雷锋、让我想起雷锋为人民服务的那颗火热而真挚的心、让我想起那本令我终生难忘的书《雷锋的故事》。
这本书记载了雷锋从小到大的故事，每个章节都扣人心弦、并成为激励与教育人们的宝贵财富。为我们青少年筑起一盏光彩夺目的明灯，指引我们发奋图强。
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。这一句话是我从这本书上找到的。原来，人活在世界上，是需要为别人付出、奉献，而不是从别人身上索取。我们当今的社会上就是少了雷锋这种高尚、无私、忘我的精神，才会少了一丝光彩，多了一片黯淡。作为中国人，我们必须学习雷锋精神，为他人、为祖国作出奉献。
雷锋的生命虽然就此结束，但他那伟大、崇高、令人敬仰的精神却在我们祖国每一个角落遍布、在每一个中华人民那纯洁的心灵中永存。在我们这美丽的祖国里，已有许许多多的小雷锋点亮雷锋的美好精神。
例子
读了这本书，我似乎接受到了心灵的洗礼，受益匪浅。往后，我一定要争当小雷锋，做一个道德高尚的人，踏踏实实地学习、勤勤恳恳地为他人服务。为社会、为他人做出奉献！
五年级:五一.邵嘉茵
中国历史故事读后感500字模板
工作和生活会时时涉及文案的写作，在不知道如何动笔时，可以借鉴相关范文。写作思路是很重要的，你学会怎么编辑优秀的范文了吗？编辑特别编辑了“中国历史故事读后感”，但愿对你的学习工作带来帮助。
中国历史故事读后感 篇1
我在寒假里读了很多书，其中我最喜欢看的就是《中国历史故事》上册这本书啦。
《中国历史故事》上册这本书讲的是从远古时期到汉朝的故事，主要包括了政治故事、战争故事、英雄故事、名人故事等。比如说：华夏始祖——黄帝、尧舜禅位、大禹治水、夏启立国、商汤讨伐夏桀、武王伐纣、周公辅助成王、骊山烽火、鲍叔牙荐管仲、重耳流亡异乡、楚庄王一鸣惊人、晏子出使楚国、伍子胥过韶关……
其中让我印象最为深刻的一篇故事是《屈原投江》。
屈原是一个爱国的大臣，他有着救国救民的志向和富国强民的打算，由于奸臣排挤，楚顷襄王把屈原流放到了湘南。在湘南的汨罗江边，屈原遇见渔父并与之交谈，而渔父的话对屈原产生了很大影响。屈原不愿意随波逐流的活着，公元前二百七十八年，楚国都城被秦国攻破，在五月初五那一天，屈原抱着块大石头跳到汨罗江里自杀了。渔父听到这一个消息心里很难受，于是他就把竹筒子里的米撒了下去，算是献给屈原的。后来每一年人们都会到这儿去祭祀屈原，这就形成了“端午节”。
读了这个故事后，我除了知道了端午节形成的由来，更深深地感受到了屈原的一腔爱国情怀。我爱我的祖国，现在我还小，国家也和以前不一样了，所以我的爱国表现就是好好学习，长大以后回报祖国。
中国历史故事读后感 篇2
这本书的内容很吸引人，里面有许多历史故事，比如说：晏子使楚、风流才子马相如、三保太监下西洋等故事。这些故事有得充分体现了古人的足智多谋，有的表现了友谊的珍贵，还有的讲一些不忘国耻的故事。其中，给我印象最深的是"孟母搬家".
小的时候也背过"昔孟母，择邻处",但是不明白其中含义。今天，我终于懂了。书中说的是孟子小时候很调皮，他妈妈对他非常严格。为了让他有个好的环境，能够专心读书，搬了好几次家。慢慢的，孟子开始变得懂事了，爱看书，也有礼貌了。孟母还教育孟子"只有持之以恒，坚持不懈，才能成为有用的人，做事不能半途而废".孟子长大后，成为了天下文明的大师。
这让我想到了我的妈妈，我妈妈也为了我能专心读书，放弃了很好的工作，细心在家教导我，教育我。她像一位辛勤的园丁，不厌其烦的教我一遍又一遍。妈妈还说，自己没上过大学，只是没爸爸好，以后就要看我的了。我就有一个小小的心愿栽种在了我的心中。"不能辜负妈妈的期望".我现在渐渐长大了，我一定要好好学习，争取用好的成绩来回报我亲爱的妈妈。
中国历史故事读后感 篇3
我非常喜欢历史，在寒假里我读了《岳飞传》、《三国演义》、《孙子兵法》、《水浒传》、《林汉达中国历史故事集》等。其中最好看的是《林汉达中国历史故事集》。
这本书主要讲的是《春秋》、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》等“正史”。让我受到启发的是“千金一笑”这个小故事。
这个故事发生在二千七百多年以前，那时周朝的周幽王光讲究吃喝玩乐、沉迷于酒色。不顾国家大事。有个大臣叫褒珦，他劝周幽王好好管理国家大事，周幽王反而大怒，把褒珦下了监狱。褒家人为了替褒珦赎罪，就买了一个顶好看的乡下姑娘，献给幽王。周幽王把褒珦放了，就整天跟美人玩。但美人整天不笑，幽王下了一个赏格：谁能把美人逗笑一下，就赏一千金（周朝把铜子说成金）。这时有个小人叫虢石父，他出了个坏点子让美人冷笑了一下。那个坏点子是：让幽王点起峰火台，别的诸侯发兵来救。结果他们白跑一趟。都气乎乎的走了。后来西戎真打来了，幽王再次点燃峰火台，这次一个救兵也没来。因为诸侯们又以为幽王在骗自己。幽王和虢石父被杀了，美人也被抢走了。
我读完这个故事明白了：作皇帝（或领导）的主要责任是：管理好国家，让百姓安居乐业，不能沉迷于酒色，更不能失信于别人。而我的任务是学习，不能痴迷于游戏。
中国历史故事读后感 篇4
《中国历史故事》是我的启蒙书，是我"不说话的老师",是它帮助我打开了知识的大门，是它让我知道了中国悠久的历史文化。
这本书的内容很吸引人，里面有许多历史故事，比如说：晏子使楚、风流才子马相如、三保太监下西洋等故事。这些故事有得充分体现了古人的足智多谋，有的表现了友谊的珍贵，还有的讲一些不忘国耻的故事。其中，给我印象最深的是"孟母搬家".
小的时候也背过"昔孟母，择邻处",但是不明白其中含义。今天，我终于懂了。书中说的是孟子小时候很调皮，他妈妈对他非常严格。为了让他有个好的环境，能够专心读书，搬了好几次家。慢慢的，孟子开始变得懂事了，爱看书，也有礼貌了。孟母还教育孟子"只有持之以恒，坚持不懈，才能成为有用的人，做事不能半途而废".孟子长大后，成为了天下文明的大师。
这让我想到了我的妈妈，我妈妈也为了我能专心读书，放弃了很好的工作，细心在家教导我，教育我。她像一位辛勤的园丁，不厌其烦的教我一遍又一遍。妈妈还说，自己没上过大学，只是没爸爸好，以后就要看我的了。我就有一个小小的心愿栽种在了我的心中。"不能辜负妈妈的期望".我现在渐渐长大了，我一定要好好学习，争取用好的成绩来回报我亲爱的妈妈。
中国历史故事读后感 篇5
在历史长河中，不同的时期会涌现出不同的杰出人物。他们是灿烂的群星，闪烁出绮丽的光芒，照耀着人类。他们每个人的故事都是一本生动、有趣、神奇的教科书。《中国历史名人传》这本书让我了解了他们精彩的世界，从此有了远大的理想。
岳飞是给我印象最深刻的一个人，他是中国历史上的民族英雄，我特别崇拜他。母亲从小教育他要热爱祖国，在他的后背刻下了“精忠报国”四个字，这四个字一直激励他在战场上奋勇杀敌。最后抗金英雄没有死在战场上，却死在了他誓死效忠的昏君手里，这是岳飞的悲剧，也是中华民族的悲剧。
读完《中国历史名人传》这本书，我感觉到名人的丰功伟绩或英勇事迹背后，都有着他们付出的汗水和心血。“天行健，君子以自强不息”，在未来的道路上，我们要不断拼搏，做一个对国家、对社会有用的人。
[收藏]读后感洋葱故事500字模板7篇
时代在进步，对文档的需求也在提升，正式写作前最好是多查阅一下相关范文，认真鉴赏范文，可以大大缩减我们后面写作的时间，在写范文时应该从何处着手呢？下面是读后感大全小编精心整理的"读后感洋葱故事",请收藏好，以便下次再读！
读后感洋葱故事 篇1
寒假里，我在《洋葱头历险记》中熟悉了一个新人物：洋葱头。
让我先来给大家讲一讲这个故事吧：在一个蔬菜王国里，洋葱头的爸爸不小心踩了柠檬王一脚，就被关进了监狱。洋葱头在探监时，老洋葱告诉他：“监狱里关满了朴重的人，柠檬王让强盗、杀人犯待在他的宫殿里，却叫好人来坐牢。”洋葱头听了，就下定决心当好人，还要把大伙儿全都救出来。
在营救过程中，洋葱头好几回都进了监狱，但在小樱桃、小红萝卜等朋友的帮助下，他一次又一次逃离了柠檬王的魔爪。洋葱头智慧、勇敢、团结，他和伙伴们一起努力，终于把柠檬王给消灭了。所有的“犯人”都出了监狱，村民们都过上幸福的糊口，坏蛋都得到了应有的下场。
从这个故事中，我知道了胜利是来之不易的，它是由坚持、恒心、毅力所组成的。就像洋葱头碰到了不少难题，但是终极取得了胜利，那就是坚持的气力。假如我们能把这种气力用在对待糊口及学习中的难题，那就没有什么能难倒我们的啦！
读后感洋葱故事 篇2
《洋葱头历险记》是妈妈假期里给我买的一本书，这本书的主人公叫洋葱头，是一位活泼可爱、机智勇敢的男孩子。故事是这样的：他的爸爸老洋葱，一不小心踩到了柠檬王，被柠檬王抓住送进了牢房。小洋葱头去看爸爸，爸爸告诉他，牢里的人都是好人，而坏蛋们却被柠檬王养在宫里，洋葱头听后决定要救出牢里所有的好人！
可是，洋葱头却被柠檬王的属下番茄骑士也捉进了牢房。在黑牢里洋葱头熟悉了一只田鼠，田鼠给他挖了一条隧道，让他和他的朋友们全部逃走了，并且团结起来一起反抗柠檬王、女伯爵的暴力统治，经由千辛万苦地努力，终于取得了胜利，占领了城堡，把城堡改成了少年宫，让穷人的孩子快乐地玩。
这本书告诉我们，要做个像洋葱头一样的孩子，面对难题，克服难题，不能知难而退。
我喜欢这本书，喜欢洋葱头的正义和善良，喜欢小葱大叔的长胡子，喜欢南瓜大嫂圆滚滚的身体，喜欢橘子男爵可笑的样子……不喜欢柠檬王的好坏不分，不喜欢女伯爵的欺人太甚，不喜欢番茄骑士的自认为是。
怎么样，小朋友们，有空也来读读这本书吧！
读后感洋葱故事 篇3
放寒假了，两天的时间，我把《洋葱头历险记》这本书读完了。读了这本书，给我留下了很深的印象。
这本书主要讲了：洋葱头的爸爸——老洋葱由于不小心踩了柠檬王而被关进了监狱。在监狱里他发现监狱里关押的都是些无辜的人。于是洋葱头决定要救出监狱里的人。在朋友的帮助下，犯人们终于重获自由，柠檬王的统治也结束了。
每当我读到“柠檬王被打败”这部门的时候，我就为洋葱头他们感到兴奋。柠檬王把无辜的人关进监狱，却把无恶不作的坏人留在宫中，其实是罪不可赦。像柠檬王这样的人早晚会遭到报应，坏人们早晚要被打败。朴重、善良的人一定会把坏人绳之以法，并估拥有许多朋友，还会获得别人的尊重和信任。好人总会有好报，坏人总会遭到报应，并拥有不了真正的朋友。所以我觉得我们要向洋葱头学习，做一个对社会有用、朴重的人。
这让我想起了以前的晚清朝政府。他们割地卖国，软弱无能，不敢反抗侵略者，还残忍地对待国民，跟柠檬王一样可恶，终极面临的就将是失败。
我们要学习洋葱头，要做一个关心别人的人。
读后感洋葱故事 篇4
我读了《洋葱头历险记》这本书，书中描写了老洋葱的儿子---小洋葱。他有七个弟弟。有一次，老洋葱得罪了柠檬王，于是，洋葱头便开始了历险---救爸爸。半途，洋葱头熟悉了良多新朋友。也遇到了良多坏人。不外，正义永远打败邪恶。在新朋友和洋葱头的共同努力下，终于在尖塔上插上了一面“自由旗”。
我看到青豆律师上绞刑台，洋葱头叫来田鼠帮忙。固然田鼠是倔脾气，嘴巴凶，但“却有颗金子似的好心。对于正义的事情是从来都不会拒绝帮忙的，”我想：有朋友，哪怕只有一个，也会非常幸福。
我又读到“青豆律师和番茄骑士在牢房里，青豆律师什么都没考虑就把秘密告诉了番茄骑士，无意中救了他的命运。但自己却要上绞刑台。看到这里，我明白了，做任何事情，都要想好后果，否则，就会把事情搞糟。多可怜的青豆律师啊！
我看完这本书，觉得这是一本非常适合儿童看的书。它不仅能帮助我们积累文学知识，进步文学素养，还能震撼心灵，净化思惟，让我们在纯净的文学世界里徜徉。
读后感洋葱故事 篇5
今年暑假，我读了好几本故事书，其中《洋葱头历险记》这本书给我留下了深刻的印象。
这本书的内收留是这样的：洋葱头的爸爸老洋葱从无意中踩了柠檬王一脚被关进监狱，洋葱头探监时，老洋葱告诉他监狱里关的都是朴重的人，而强盗、杀人犯却在柠檬王的宫中养着。洋葱头下决心就出了监狱里的人。但是，合法他预备营救南瓜老大爷和村民时，却被番茄武士投入了黑牢。在田鼠、小樱桃和小草莓的帮助下，他才被救出来。后来因为青豆律师的背叛，他又落入番茄武士之手，关进老洋葱所在的监狱里。田鼠把洞打到监狱，救出了他和所有的囚犯，柠檬兵纷纷放下武器，大家共同推翻了柠檬王的统治，获得了自由。
在这本书里，我最喜欢的就是“洋葱头”，他勇敢、朴重，碰到难题一点也不害怕。从这个故事中，我知道了胜利是来之不易的，它是由坚持、恒心、毅力组成的。就像“洋葱头”的坚持，把这种气力用在对待糊口和学习中的难题，我相信没有什么能难倒我的。在以后的学习过程中，我也要时时以洋葱头为榜样，学习他的这种精神，让自己变得更精彩，更优秀！作文
读后感洋葱故事 篇6
今天我读了洋葱头的故事，这本书写得非常好，植物们都会说话了，他们还会打仗，写得太逼真了，小洋葱头卢克非常淘气，卢克的爸爸富有一颗童心，卢克的邻居小菠萝是个小霸王，仗着他家有钱和豪华的西瓜车，总是欺负卢克，菠萝奶奶非常溺爱小菠萝，小菠萝要什么，菠萝奶奶就给小菠萝买什么，才使小菠萝喜欢欺负别人，小妮妮小妮妮和卢克是邻居，她和卢克还是最好的朋友，只不过小妮妮非常的自私，才使洋葱头稍微有一点不喜欢小妮妮，小番茄是个文静的乖女孩，小洋葱头最喜欢小番茄了，只不过小妮妮不让小洋葱头和小番茄玩，小番茄还和小菠萝是好朋友，小洋葱头常听菠萝奶奶叫小宝贝之类的，小番茄即使水果成员，又是蔬菜成员，所以番茄家族是个特殊的家族。慢慢的时间到了小洋葱头开始上幼儿园了，此时小菠萝也开始上幼儿园了，他两到了同一个幼儿园，幼儿园里面的东西另小洋葱头很是惊奇，他就赶快跑了进去，谁知撞上小菠萝，接下来会发生什么？大家赶紧看看这植物王国的故事吧！
读后感洋葱故事 篇7
寒假我读了一本《洋葱头历险记》，这本书讲的是老洋葱头无意中踩到了柠檬王一脚而被关进监狱。洋葱头来看老洋葱头时，爸爸告诉他，监狱里关押的都是无辜的人，而非为非作歹的坏人却被养在皇宫里。洋葱头决心救出监狱里的人，却不幸被投入黑牢。在鼹鼠的帮助下，洋葱头和狱友们历经磨难后终于获救，推翻了柠檬王的统治，获得自由。
我知道了正义是不会被邪恶打到的，有付出才有收成，我要学习洋葱头不怕难题，永不退缩的精神。
在这个故事里，人物有的有趣，有的幽默，有的滑稽，有的庄严，有的严厉。我这就去给你先容几个！——永远吃不饱肚子的大肥墩儿橘子男爵；细瘦细瘦的密斯脱胡萝卜；尽职尽责的蜘蛛邮递员；智慧可爱的小樱桃；多嘴多舌的南瓜大嫂；天天都要梳胡子的小葱大叔；大脑袋的番茄骑士；骨瘦如柴的复盆子大哥；善于助人的田鼠；当然，还有朴重的洋葱头……
读完了这个故事，我明白了我要像洋葱头一样做一个勇敢而朴重的人，互帮互助，团结友爱，为了自己的目标去努力！
《雷锋故事》读后感 (500字)
今天，我读了《雷锋故事》这本书。它主要讲雷锋短暂而又光辉的一生的故事。雷锋叔叔虽然刚活了22岁，可他却做了数不清的好事，如援灾区捐款献爱心、帮战友补被子、协助炊事班洗白菜、在列车上为别人服务等等。
当我读到雷锋叔叔甘愿做一个傻子、用自己省吃俭用积存的100元钱寄给灾区人民的故事后，我就想起前不久发生在我们学校的一件事。那时，一位小朋友得了重病。我们学校发动大家为那位小朋友捐款献爱心。我们同学有的捐三、四元，有的捐五、六元，还有的捐了10元。我想：我们的同学不就是一个个当代的小活雷锋吗？
雷锋叔叔处处为别人做好事，得到了大家的赞扬。这让我想起了以前的一件事。有一次，放学的时候，天忽然下起了大雨。幸好我带了一把雨伞。当我撑着雨伞回家时，看见一个小同学没带雨伞，正躲在路边的屋檐下避雨呢。我想：我才不管你呢，谁叫你没带雨伞。然后我就独自回家了。现在想起来，我真感到后悔。雷锋叔叔一生都能为别人做好事，而我却不能帮助那位小同学，哎！谁叫我那么自私啊。以后我一定会像雷锋叔叔那样，尽自己的能力去帮助别人。
雷锋叔叔虽然离开了我们，但他永远活在我们心中。我们要向雷锋叔叔学习，做一个新时代的好少年。
读雷锋车的故事有感作文500字:《雷锋车的故事》读后感
读雷锋车的故事有感作文500字 《雷锋车的故事》读后感
老师推荐我们读一读《雷锋车的故事》这本书。才看了几个故事，我就对它爱不释手了，书中一个个爱心故事更是让我感触万分。
雷锋车组是由新埔汽车站一批普通的女工组成的。她们50年如一日，坚持不懈学雷锋，服务人民，奉献社会，用实际行动诠释新时期大爱连云的港城精神。她们虽然瘦弱，但一心为人民服务的热情却并不比别人低。
做好事不难，难的是一直做下去。有的车手被人怀疑，有的车手被人误解，更有的车手得不到家人的支持，可她们却从来没有放弃过为人民服务的一颗心。那么，如果换成是我呢？被人误解，被人怀疑，我还会坚持吗？也许，我会痛哭一场，后悔自己当初的草率决定；也许我会痛定思痛，想想以后我该怎样更好地被别人接受，理解；也许，我也会坚持我的选择，是金子总会发光我要用自己的实际行动来证明我自己的价值
《雷锋车的故事》 最打动我的是车手们的真情付出；最难得的是近半个世纪始终如一的坚守；最可贵的是在传承中创新发展所以，我也要当一个雷锋车手，在别人需要帮助时伸出援手，当别人遇到困难时给予鼓励和支持，当别人伤心难过时送去安慰
《雷锋车的故事》让人感触很深，虽然都是一件件平凡，不起眼的小事，却体现了人与人之间的真情。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间
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历史故事的读后感【篇1】
最近我迷上了《吴姐姐讲历史故事》这套书。一共有十五本，讲述了远古时期到明朝的历史名人故事。
我最喜欢的一篇是写药王孙思邈的。主要内容是：孙思邈因为从小家境清寒，导致他从小体弱多病。所以他七岁就学之后，立志要当一个济世救人的好医师。有一次病人腿疼，他扎了好几针病人还是喊疼，于是他就扎病人疼痛的地方，“阿是穴”就是他创造的。还有一次他从棺材里救出一位妇女，妇女康复后还生了一个小孩，大家都称他为“活神仙”呢！
孙思邈因为努力学习，口诵千言，才成为了一位济世活人的医师，所以我也要好好学习，将来为祖国做贡献！
《吴姐姐讲历史故事》这套书使我认识了许多伟大的名人——其中“忠其君，天下皆欲以为臣。孝以爱其亲，天下皆欲为子。”的伍子胥；武功盖世的项羽；舍命守诚，守死决不诬人的贯高；忠心耿耿的张良；还有能屈能伸的韩信、、、、、、这套书把一个个历史人物刻画在我的眼前，使我好像身临其境，正在与这些人物交谈着一般。
所谓“书犹药也，善读之可以医愚。”读书能使我们变得更加智慧；读书能改变我们的品位和气质；读书能使我们视野更加广阔！
读了这一套书，使我增添了许多新知识，就像发现了新大陆。如果你也想了解古代的人和事，不妨一起来看这套《吴姐姐讲历史故事》！
历史故事的读后感【篇2】
收到《吴姐姐讲历史故事·唐五代》时，我很开心，很开心，兴冲冲地拿给儿子观看，昊也很兴奋，因为，此时的他正在看《林汉达的中国历史》，他对历史很是感兴趣，几乎达到了痴迷的程度。一个晚上给他讲了画圣吴道子、诗人王维和李白，昊听得津津有味，边听边不停地咨询我相关的历史知识，对这本书做一个延伸阅读，我明白这本书已经深深地吸引了昊，一个对历史刚刚启蒙的孩子！
非常感谢吴姐姐讲历史这本书，它通过通俗易懂的文字，把严谨的、严肃的、枯燥的历史变成一个个小的系统的历史故事来讲解给孩子们，把唐朝时期的鼎盛和衰败溶解到每一首诗词当中，融入到了每一个诗人、词人的生平历史小故事当中，每一篇文章不但有作品、以及作者的生平并且紧密结合了当时的朝廷的现状，盛何以为盛，衰何以衰！正如书开头所写：本书内容上起远古下终明代中叶，作者选取这段漫长历史中富于教益的人和事，写成一系列轻松而富于情致的短篇故事。故事之间相互关联，前后贯通，连缀起来，即成一部规模颇大的中国通史！
《吴姐姐讲历史故事》真的是一套好书！虽然它对于二年级的孩子独立阅读还有一定的困难，因为对历史知识的欠缺，可能理解不够透彻，需要家长陪读或者是家长读给孩子听，但是这些不影响这本书的精彩，通观全书，我认为把整个唐朝的画家、诗人、英雄、奸贼与整个唐朝的兴衰串在一起，结构性和解读性非常巧妙！
再次感谢喆妈和公益阅读的相关工作人员！你们辛苦了！
历史故事的读后感【篇3】
我读过一本好书，名叫：《吴姐姐讲历史故事》。只有这本书让我懂的历史，了解了历史人物，这本书让我爱不释手、百读不厌。这段漫长的历史中，富于教益的人和事。
我们还是先说一说《神医华佗》的故事吧！其实，华佗一开始不是医生，而是个读书人，当时，天下大乱，加上灾疫流行，老百姓苦不堪言。华佗看到这种悲惨的情景，从小就抱定主意，做一个良医，为大众解除痛苦。不论路多困难，只要别人请他看病，他就会来。他看病大多数都不要钱，一小部分人为了感激他，才给他钱，华佗的名字大江南北都知道，现在医院有的画，画上画的人就是华佗。
说完《神医华佗》再说《孟获服气了》。蜀国的四邻云南、西市场作乱康、贵州一带住了许多蛮人，时常作乱，其中有一个叫‘孟获’的首领最为强悍，诸葛亮略施小计，就把孟获擒来，问道：我捉了你，服不服。不服，孟获忿忿不平的说。我放你回去。就这样，捉来放去，一直到第七次，孟获心服口服，非常佩服诸葛亮的才华。
这本书让我们了解历史，认识历史，关注历史，如果人人多对历史认识，就有更多人培养出伟大的怀抱。
历史故事的读后感【篇4】
不知怎的，自从那次写完想象类的作文以后，我就特别爱胡思乱想，这不吃过早饭，我拿起一本《吴姐姐讲历史故事》这本书，兴致勃勃，安安静静地坐在阳台上津津有味地读了起来。
翻看第一页，认识了正直的黄帝，他的刚正不阿令我钦佩不已；然后我了解到了盘古开天辟地的那一份豪迈；也了解了炎黄子孙的来历。接着，我又跟着作者的脚步，来到了那个历史悠久，腹有诗书气自华的朝代明朝
在明朝我认识了当时精炼，能干的女强人张太后，了解了她的一生，在她当太子妃的时候，她就深受公公和婆婆的喜爱，她所生下的的儿子朱瞻基（明宣宗）也被称为吉祥之兆，可张氏这辈子做过最错的事，就是让孙氏进宫。紧接着，我又了解了孙后的一生，她进宫时是一位懵懂的少女，可就是因为深宫的手段太多，而让她笑里藏刀，每每看到她欺负胡皇后时，我都忍不住拍腿，为胡皇后打抱不平。我还认识了沉迷于孙氏美色中的明宣宗朱瞻基，还有那位刚正不阿的明英宗。突然，一个声音打破了这般安静又祥和的氛围。
9：50了，要去上课了！妈妈大声说道，是呀！回想起刚才的历史之旅，我不禁笑起来。
历史故事的读后感【篇5】
放下此书，不由深思。千年的沉淀，在这一个个故事之中，所有的美丽、残酷、上进，社会的黑暗、信仰的崇高，都体现了出来。可又有谁能体会着世界的悲伤呢？
在这本书中，介绍了无数帝国的兴衰起落。在这一个个王朝帝国之中，只有尔虞我诈，只有王权。可在他们回首之时，一定是感到了凄凉与伤痛，在他们成为王的路上，有多少血在铺垫，有多少人在惨叫、哀号。
本书以轻松的笔在写，其实笔墨应该更沉重一些。把死亡、战败写得太容易。生命苦短，那么多人都已亡，却只是淡淡几笔，就写出了那么多东西。真让人不住的叹惋啊。
在书中更让我明白了他们愚蠢的宗教，他们把生命托付给了神。可他们有没有想过，如果真的有神，那我们不过是被他们玩弄于鼓掌之中的小小蝼蚁。他又为什么创造我们？为了给他独尊的世界找点乐子吗？如果那样的话，我们便像养蜂人箱子里面的蜜蜂一样，任人摆布，多可笑，多可悲。那些人撒谎、乱编，只是将自己的一切给了一个养蜂人。
在这本书中，我看到了很多。一切的故事都是人造就的，而人充满着欲望、快乐、兴奋、悲伤、恐惧，我们永远也逃不脱。既然在这个世界之上，那就跟着岁月中浪，一起被埋没吧。
历史故事的读后感【篇6】
这个暑假，我读了一本非常有趣的书，这本书叫做《孩子必读的中华历史文化故事》。
这本书的名字很长，内容也多，但里面的内容不是枯燥无味。
文中仔细、具体地描写了春秋战国时期，一些值得回味的事。例如《晏平仲不辱使命》中楼宇烈等人用细腻的笔法刻画了晏子的聪明机智;楚灵王的无理调戏和范昭的大胆放肆，通过描写把人物的性格展示在人们面现，这使那个古代的人物都活了过来，仿佛历史在身边讲述着这一切，使得这本书显得不是纸上谈“兵”，而更像一件栩栩如生的事，把远古人的故事再现在现代的生活中一样，故事中的人物像一个个老师或智慧的人，给我展示着他们聪明才干，我引导着如何处世，如何站在社会或国家的角度去考虑问题。
《孩子必读的中华历史文化故事》作者笔下写出的历史虽不如史记那么真实，有加一些民间传说的内容，但对于传说也只是单纯原味的叙述，把内容故事说出来，让读者去评读。
在叙述前还有一小段关于人物主人公的介绍，让我们不仅可以从文中吸取知识，还可以从介绍中深刻地了解主人公，使得读者可以更进一步了解当时的世代背景、当政情况、社会风气以及民间风俗。让人们脑中不由自主地浮现出那时的场景。
此外，文中的画也恰如其分，帮助我们理解文章，把那时的场情一点不差地画了下来。
在《孩子必读的中华历史文化故事》里我不但吸取了许多关于春秋战国时期的历史故事，也让读者领略了那时忠臣的聪明才智和许多不可不知的军事知识与人们高超的兵法。既让我增长了知识，又了解那时的事情。
书里的内容不像历史书里的那样枯燥无味，难以理解，作者把历史文化分析了一下，解成了现在生动有趣易懂的白话文。
《孩子必读的中华历史文化故事》能够让不喜欢历史的我看到那么入迷，我觉得这真是一本好书，值得我们每一个人去看一下。
《爱的故事》读后感600字模板
撰写文章已经成为了我们生活的日常，我们有时候会遇到写作的难题。当然要注意借鉴不是抄袭，掌握方法更重要，想必你此时正需要有关范文的吧。相信你应该喜欢栏目小编整理的《爱的故事》读后感，相信会对你有所帮助！
《爱的故事》读后感 篇1
这几天我读了一本书，它的名字叫《爱的故事》，读完这本书，我感慨万千，内心久久不能平静。
这本书讲述的是十二岁的优秀少年姬赛和她的哥哥梧罗身边发生的故事。他们不仅功课好，而且钢琴也弹得很好。可是最不幸的事情发生了，他们的爸爸自杀了，如果不是姬赛的爸爸自杀，那恐怕姬赛就是全世界最幸福的女孩了。而姬赛的哥哥梧罗，带着眼镜，斗眼、爱看漫画书，爱交朋友，爱打抱不平，而且还是一个十足的讲故事高手。但是有一天姬赛和梧罗的妈妈却突然失踪了，在无可奈何下，他们只好去外婆家住下了。
从一到外婆家，姬赛和梧罗就在也没有笑过一次，从此，一个快乐的家庭，就在大家的眼底下神秘的消失了。面对让大人都头疼的问题，让姬赛和梧罗苦恼不已。在外婆外婆的一次又一次的劝说之下，他们终于有了信心。外婆看见他们的信心一次比一次高涨那么多十分高兴，像一颗开心导弹射中了外婆的心。
终于有一天，他们重新做起了了自己，姬赛有了足够的勇气，面对了爸爸真实自杀的现实。而哥哥梧罗也成了校园里的风流人物。
我想每个人的生活中都会遇到挫折和不幸，只有坚强地面对困难，寻找生活的乐趣，才能笑对人生。就像天有不测风云，只有怀着阳光的心态，对待一切人和事，才能拥有幸福和快乐。
《爱的故事》读后感 篇2
前几天我读了《爱的故事》这本书，故事内容把我深深地吸引住了，给我留下了深刻的印象。
这本书主要写了吉普茜的爸爸在她五岁时自杀了，而伍德罗的妈妈也在一天清晨突然失踪了，他们俩的人生也在外婆家生活的那一刻起就不一样了。他们在寻找真相的过程中，吉普茜终于有勇气面对爸爸自杀这一事实，而伍德罗也因为他的坚强和豁达成为了“学校的风云人物”。
放下书，我掩卷沉思：在面对母亲突然失踪的打击、外界的谈论和自身的缺陷时，伍德罗没有变成一个问题少年，反而成了一个聪明、热情、坚强、勇敢、豁达的少年。从书中我也明白了一个道理：勇气、信心会让我们勇敢地面对一切挫折，而爱，就像阳光，给人带来新的希望，让人重获新生。
细想一下，我们生活中有很多人，遇到一点挫折就灰心丧气，自暴自弃。前不久，电视上报道了一名打工者，因为弄丢了打工挣来的八千元钱，就要跳楼自杀。这种懦弱的人和那些勇敢、坚强、有爱的人比起来，真是太微不足道了。记得2008年汶川大地震后，涌现出了许许多多的感人故事。映秀镇漩口中学初三学生马健，在地震发生后，他的班上有几名同学没有来得及从教室撤出。下午救援时，马健和同学们发现被掩埋在废墟中的向孝廉，一起施救了几次都没有成功。晚上，他自己冒着大雨，悄悄回到学校，蜷缩着身子一次又一次钻进废墟，大约四五个小时后，双手血肉模糊的马健终于救出了向孝廉。这样的例子还有很多，正因为有了许许多多像马健同学这样勇敢、坚强、有爱的人，人们才能勇敢地战胜困难，在废墟上重建家园。
我想，每个人的生活不会是一番风顺的，都会遇到挫折、困难和不幸。只有勇敢、乐观、坚强地面对困难，心中有爱，才能笑对一切，笑对人生。
《爱的故事》读后感 篇3
《爱的故事》是一本不可多得的世纪童书，它出自美国的露丝·怀特之手。情节丰富多彩，一波三折。我在阅读时心情也跟着精彩的故事情节跌宕起伏，仿佛身临其境，这是我对它爱不释手的原因。
这本书主要讲了伍德罗的妈妈贝拉在一天早上突然失踪了，伍德罗平静地接受了，之后搬到了外公外婆家，和表妹吉普茜一家生活在一起，并和表妹成为了好朋友。一次偶然，吉普茜得知了前父死亡的真相，心里十分混乱。伍德罗对吉普茜说出了他一直保守的关于他母亲的秘密，并安慰吉普茜时，让我感受到了友情的力量是巨大的。也让我懂得了：无论真相多么令人痛苦，你都可以通过不同的方式找到力量来面对。
事实上也是如此。记得又一次，我兴高采烈地把我自认为好的一篇作文发给老师，希望能够公布在班级小记者报上。我满怀希望地等了又等，终于到了发班级小记者报的时候了，我却没有看见我的作文。我伤心极了，心想：为什么我的作文没有发表在班级小记者报上呢？难道我的作文没发给老师？可我昨天明明发过去了呀！难道是我的写作水平太差，老师看不上？于是，我便去问老师我作文的不足之处，老师说我的作文不比一般同学差，很精彩，但没有重点。我听了十分伤心，突然我想到了《爱的故事》这本书告诉我们的道理，于是，我信心倍增，心想：这次虽然失败了，但只要记住老师的教诲，认真写，做到重点突出，吸取教训，写出更优秀的作文，到那时，班级小记者报上肯定就会有我的作文了！想到这，我反而认为这是一个机会，一个纠正我不足之处的机会。于是，我便开心地去修改作文了。
人生难免会有挫折与失败，但是我们一定要记住“无论真相多么令人痛苦，你都可以通过不同的方式找到无穷的力量来面对。”
《爱的故事》读后感 篇4
本书是美国作家露丝、怀特著，是一篇获了奖的长篇小说，讲两个人一起面对痛苦，让痛苦消失了。
十二岁的姬赛性情好，功课好，钢琴弹得也好，爱说笑话，最讨厌照顾自己的一头金色的头发。如果她的父亲在她五岁时没有自杀的话，那姬赛就是全世界最幸福的女孩了……
梧罗是姬赛的表哥，戴眼镜、斗眼，爱看漫画，爱交朋友，爱打抱不平，而且是个讲故事的高手。可一天清晨，他的妈妈却突然失踪了……
姬赛与梧罗的人生，从他们俩住在外婆家的那一天起，就变得与以前一点儿都不一样了……面对这些连大人都觉得头痛的问题，他们俩在寻找真相的过程中，姬赛有了勇气，面对爸爸自杀的
事实，结束了她的噩梦；而梧罗因为他的坚强、豁达而成了全校的“风云人物”……
本书告诉我们在面临挫折时，一定要勇敢、坚强地面对，相信任何事都有理由的，不必多去追究，还要相信世间有爱，他们，就是用爱的阳光来驱散心中的阴霾。
《爱的故事》它证明了世界有爱有温暖，我要好好收藏。
《爱的故事》读后感 篇5
这本书写了许多我们身边发生的爱的故事，让我深深的明白了爱的含义。
书里的一篇文章，我一直记忆犹新。很久以前在一艘横渡大西洋的轮船上，有一位父亲带着6岁的儿子去美国和妻子会合。一天，当男人在船舱里用水果刀削苹果给儿子吃时，船突然就剧烈的摇晃起来，刀子男子在摔倒时插进了他的胸部。男人慢慢的站起来，在儿子不注意时用拇弄去了刀锋上的鲜血。以后的三天，男人照常照顾儿子，仿佛一切正常。读到这，我已经热泪盈眶了，我被这个男人的举动感动了。抵达美国的前夜，男人站在儿子身边，对儿子说：明天见到妈妈的时候，告诉她，我爱她。说完，在儿子的额头上留下深情的一吻。轮船到美国了，儿子认出了妈妈。就在此时，男人迎面倒下，胸口血如井喷。尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀子无比精确的插入了他的心脏，在这种情况下，他竟然坚持活了三天！这是医学史上罕见的奇迹。医学会上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议要以死者的名字命名。一位坐在首席的老先生一字一句地说：这个奇迹的名字叫父亲。父爱如山，虽然寡言却教会我们如何坚强地承担起责任；父爱似海虽然深沉却教会我们真诚的付出。
爱是神奇的。爱能然人变得宽容，化解误会；爱能给人带来力量，使人进步；爱还能让人悔恨，鞭策其不断向善。爱就在我们身边，让我们一起来创造更多的爱吧！
雷锋故事读后感500字
【第1篇】
在我未读《雷锋故事》之前，我一直认为学雷锋叔叔就是做几件好人好事，今天我读了《雷锋故事》后，终于意识到其实雷锋叔叔是一个了不起的人，很伟大。
雷锋还很虚心接受别人提出来的意见，他也认真对待别人给他的批评。有一次，他开着推土机把一条小名铁道撞坏了，教雷锋开推土机的李师傅把雷锋批评了一顿。这可是雷锋第一次开车出事故，好是他第一次挨批评呀！但他没有灰心丧气，接受了李师傅的批评教育，并利用休息时间把铁道修好。
“他是一名再普通不过的战士，却在平凡的岗位上做最不平凡的事”“他是一滴水，却能反映整个太阳的光辉。他是冬日里的一缕阳光，却能够温暖人们的心。”
人的生命是最宝贵的，一个人只有一次。雷锋愿意把他的生命来换人们的利益，这是常人做不到的。向雷锋叔叔学习的信念，已经在我心中生了根：我要向雷锋叔叔学习，学习他那舍己为人、刻苦学习的精神。
【第2篇】
寒假里，我读了《雷锋叔叔的故事》这本书。这本书讲述了雷锋叔叔从小到大所发生的事情，他的一生都在默默无闻地奉献着。
雷锋的童年是辛酸的，他的家人们相继逝去，最后，他只有一个人孤苦伶仃、无依无靠的生活了。长大以后，他总是用自己的一番热情去感染身边的每一个人。虽然雷锋叔叔的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意义的转折中，他毫不犹豫地选择了正义，选择了真理，选择了共产主义。雷锋热爱党、热爱祖国的精神值得我们学习。我觉得他一生最突出的就是坚定的共产主义信念和全心全意地为人民服务的精神。
当他和战友一起打球时，累了，渴了，战友们都跑去买汽水来喝，只有他，捧起水壶喝凉开水，还说：“喝白开水也一样能解渴！”还有他的一双袜子，缝了又缝，补了又补，袜子上到处都是补丁，他却始终都不肯买一双新袜子，战友送了他一双，他却舍不得穿，把新袜子收好，继续穿那双到处都是补丁的旧袜子。他为什么始终不肯用新的东西呢？因为他小气吗？不，因为他想节约每一分钱，用这些省下来的钱去帮助一些有困难的人。
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哲学的故事读后感 篇1
如果，有一天，你突然意识到，自己反正是会有一天死去的，那你身边的空间不论是实物还是虚妄，都充满了危险，那你会不会有那么一刻，觉得一切的一切其实是没有任何意义的，那么，你会以一种怎样的姿态重新面对这个世界？
你，会不会就此放弃？
《家庭作业》看到George清醒的落寞时我终于抑制不住自己积压在心中的抑郁，任着眼泪簌簌落下，不再去阻挡，不再去刻意伪装。我喜欢这部电影，即使它不是美国大片那般情节紧促密集、细节环环相扣，即使故事的最后仍是落入美国青春电影的俗套，但是那不夸张但是细腻的情感宣泄、那清醒残酷但是真实的生命思考与蜕变，当然，还有那个干干净净的男孩与女孩，让我心生好感。
George是一个很怪的男生，用旁人的眼光，他是一个怪人，而用他自己的话来形容就是懒人中的战斗机。他是一个天生聪敏并极具天赋的人，只要他能沿着世俗所走的路走下去，他一定是一个大有作为的人，他会是美利坚共和国的精英。但是，他的命运就像是一条断了一截的线，突然就不见了那一段。George小时候读过一句话，Welivealone，wediealone.Everythingelseisjustanillusion.我们孤单地活着，终将孤单地死去，人生不过一场虚无。他突然意识到，身边的一切似乎都是没有意义的，每个人从出生那天开始就注定了走向死亡，没有人能够有选择的余地。那既然这就是命运，这就是上帝为每一个他的孩子安排好的路线，那些，我们现在所做的一切奔波与努力不就都是徒劳吗？Gorge开始放弃了所谓的努力，最显而易见的放弃，就是没有完成一年来的任何作业，同时也会经常的逃课，然后像疯狂的艺术家一样画画，用钢笔在满满一本书上面满了自己想象中的画面。George就像是一个被锁起来的一个黑匣子，在自己设定好的清醒世界里按照自己的步伐去行走。
但是，他很痛苦。清醒之人，往往与痛苦同行，是纠结不清无法控制的痛苦。
忙忙碌碌的世界，没有时间让每个人都好好的思考活着与死去的问题，也许连上帝也没有给予过每个孩子这样的资格。或许，这就是人类一思考，上帝就发笑。无限的时间和我们有限的随时死去的生命更应该做什么？这就是一个关于生死的话题，它像无处不在的血液一样，流淌在哲学、宗教，以及每个生命的冥想之中。
这个问题是电影的开始。电影以问开始，却没有以答结束。
电影以一个哲学性的话题开始，故事慢慢的发展直到最后却没有给予这个哲学问题的归结点。这也是我很遗憾的一点，但，其实哲学问题本来就没有答案。
电影，最后不可避免了落入了美国青春电影的途径。偶然的一次顶楼相遇，George为Sally抵挡了抽烟被罚的危险，于是Sally开始注意这个旁人眼中怪到无可救药的男孩。George的内心敏感而复杂，那里面的世界没有人能够去触摸透彻与了解明白；但是他的世界却是很单纯，单纯到或许只有一首歌的旋律在散步。随着Sally慢慢的渗入到他的世界里，George开始爱上了这个在他看来很特别的女孩。内敛沉默如他，不曾说出，亦不曾明显表露。Sally一直都是一个很自信的女孩，能分清想要与能要，但是惟独面对George时，却变得很难淡定了，因为她自己对他存在的情感太过复杂，是她不曾遇过的摸样。
情人节到来，George和Sally凑成一对，假装是情侣去吃情侣套餐，Sally问George有没有想过和她发生关系。暧昧有捅破的趋势。在George犹犹豫豫想说出自己内心对Sally的感觉的时候，Sally却突然像是害怕答案，开始以Justajoke带过了之前这一敏感的话题。敏感如George，他觉得自己被Sally欺骗了，即使那或许真的只是个玩笑，他逃离了Sally，一直没有联系。我一直很不明白为什么Sally后来要和画家也是George的朋友Dustin在一起，而且是Sally自己主动去靠近Dustin。在George最后被学校通牒的时候，回家之后他与继父厮打了起来，继父撞到了门上，受了伤。George无助的甩开母亲，冲出家门，他疯了一样一路狂奔冲到Sally家，在Sally家门口吻了她，惊愕的Sally让George意识到了不对劲，打开门才发现自己的画家朋友Dustin在里面。孤身一人的George在黑暗的城市游荡了一个晚上后，回到了母亲身边。故事的结局，George看到母亲为自己离婚，并且要独自面对破产买房的窘境，他用最后的三个星期把一个学期落下的作业赶出来，得以顺利毕业。而原本决定和Dustin去欧洲旅游的Sally从机场退了回来，回到了George的身边。
电影的结局，终究还是回到了美国青春类电影积极向上、充满希望的基调中。这让我面对着结局露出一个普通观众的微笑的同时，我回想着那个再电影开头提出的问题，脑子和眼睛开始作对，让自己对这部电影产生了莫大的遗憾与失望。甚至在设想，如果这部电影变为德国那种深沉冷色的电影，那会不会就是另一番观后感。
时光的流沙带走了我们最后仅剩的一丝回忆，如果你还记得，是否也会不禁对着玫瑰色的天空放声哭泣。
电影开头提及的那个问题，让我一时之间陷入深深的思考之中。我们的生活忙忙碌碌，我们在为学业绩点忙碌的学习，我们在为工作收入忙碌的奔走，我们在为房子车子忙碌的奋斗，我们在我们遥远或者不远的死亡忙碌的祈祷，我们一直忙碌。匆忙行走，不问方向是否正确，不问领域是否擅长，更不问状态是否喜欢。我们的生活就是这样告诉我们的：不要原地徘徊，不要偏离轨道，要全速奔跑，要功成名就，要像他或她一样，要房子、车子，更要面子。我们不是哲学家，而是普普通通的生存个体，于是我们并有了足够的理由停滞我们思想的运行、停滞我们用心对话自己的方式。我们生存着，却不曾细细想过我们是否同样生活着。
George的女老师向George收取作业的时候，面对着George没有完成作业的尴尬，对George说，生活本来就是应该这么过的。我不禁自己笑了，本来？什么是本来？每个人都是一样的步伐，别人是那样的，大家是那样的，所以你应该就是那样的？这就是本来，是吗？
这像是又回到了后现代哲学讨论的范畴一样，打破传统与经典。当我们的思想与行为与周遭社会所崇尚的生活步骤与规则不相同，甚至是背道而驰的时候，就会遭受强大的非议甚至是攻击，这就是那个所谓的本来给予改变的惩罚，所以我们能做的就是在本来的这个小圈子里好好的呆着，做我们该做的事？
但是，什么又是我们应该做的事呢？
我不知道，因为我也不是哲学家。
哲学的故事读后感 篇2
《哲学的故事》选取了15位哲学家，对他们的思想进行了概括、分析与评价。但这样的书现在处于一种尴尬的境地。对专业人士而言，它太浅；对那些对哲学一无所知的人来说，它又和《理想国》、《纯粹理性批判》、《存在与虚无》那些哲学原本一样，让人提不起兴趣。然而，我觉得这样的书非常必要，它犹如一把钥匙，递在每一个想要叩开哲学之门的人的手上。好比我在读完这本书后，就很想读一读斯宾诺莎、斯宾塞和桑塔亚纳的著作，因为《哲学的故事》对这三位哲学家思想的概括，引起了我的兴趣。这本书如一个路标，指引我们去往也许自己根本还没意识到的、向往的地方。
另外，我仍然在思考一个问题，那就是当今时代下哲学所处的位置。尤其在中国，哲学一词的使用，似乎总是与双引号形影不离。大家都在有意无意地嘲笑哲学，而嘲笑哲学的更深一层，则是嘲笑思考。这一方面自然源自多数人的愚蠢无知，另一方面也是哲学在实践中存在的弱势。可是，这种弱势是哲学与生俱来的吗？我觉得并不是，而是源自我们保持着一种“说一套做一套”的传统。
我们说的是一种仿佛亘古不变的绝对真理，不可否认，这个真理是一种哲学。可在现实生活中，谁都知道这套玩意儿是怎么回事，也没有人把那个真理当一回事。于是，哲学在我们心中，被扭曲了，被一群人为了权力而刻意地扭曲了。换言之，我们因此变成了一个不再信任哲学的民族。
无论是儒家的哲学，道家的哲学，还是西方的各种泊来主义，我们已经不再真的相信，更不会将之付诸实践。而只是当做装腔作势、为自己开脱的工具。但这也从另一方面证明，哲学的实践意义一直在潜移默化地发生着。说到底，我们不能因为自身的虚伪，而去嘲笑哲学，而去批评哲学脱离实际。如此而行的人，只能说，压根不理解什么是哲学。
不过，我也意识到，无论怎么大声疾呼，都无法将自己宣扬的冲进别人的心里。尤其是中国人，好声好气地劝是没有用的，唯独依靠强权的加持，将文化变成政策，写作法律，才能真正在现实中发生改变、发挥影响。所以，从初中开始进行哲学教育，这种点子说再多遍也没有意义。
而且，有人也会说，现在的初中政治课里，就有哲学的内容啊。这种“压缩饼干”是没有意义的，为什么从小学开始，音乐和美术就分家了，而到了中学政治与哲学却还要混为一谈呢？如果不从小让孩子们理解何为哲学，何为政治，他们长大后就会成为那些从不关心政治，又总是嘲笑哲学的蠢材。靠一代又一代的蠢材，撑得起一座楼房吗？要我说，我们可以不通音律，不会画画，但不能不懂政治和哲学，艺术的任务可以交给一小部分有天赋的人，但政治与哲学，关乎秩序与思考，则是我们每一个文明人的义务。
当然，以上这些论调只要还停留在论调的阶段，就没有任何意义。没有意义的事只能暂时搁在一边，而有意义的在于，我们这一代人，正处于青年和壮年的我们，不满足于坐井观天的人们，你们要醒来，要去补上缺了的政治课和哲学课。
我们可以不看电影，不看电视剧，不知道莫奈和贝多芬，但我们应该知道柏拉图的洞穴理论，应该知道众议院和参议院的区别，应该在需要你站出来时能够挺身而出，指出哪一块是漏洞，哪一条是歪理，而不是两眼一抹黑，作文听凭那些所谓的专家胡说八道，指东打西。我们可以抛弃文艺，让政治和哲学武装自己。在必须抉择之时，我们应当抛弃美，而面向正义。
也许，深入政治与哲学，也可能误入歧途。凡事都有风险，但我们要勇于探索未知的领域。写书可能会有危险，但读书没有危险。这是一个懒惰的大时代，数字化的趋势让人倦怠于思考。可不思考的我们与畜生又有怎样的区别呢？愚蠢、邪恶、懒惰，那将是纯粹的堕落。我们已经没有任何信仰，难道还要丧失思考的能力吗？所以，哪怕是为了让自己看上去更像个人，也得去读读哲学啊。
哲学的故事读后感 篇3
人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。——亚里士多德
我有个朋友，大学时上的一流的文科大学，学的是冷门的哲学专业。毕业以后在所有同学都欢欣雀跃地奔向自己满意的工作岗位时，她却到处碰壁，找不到任何一份哪怕有一点点能够匹配她大学生身份的工作。
我一度很同情她，在她身边的人都开始迅速地挣钱、买房、结婚的时候，她最后默默地干着一个月2000多块钱的工作，一个人租住一间小小的民房。我去找过她几次，每次都在不同的房子里，最好的一次，她租住的房子是一室一厅的，带了一间超级小的卫生间和一间超级小的厨房，然而，还是狭小巷子里的民房。
世界上所有的对立面都是相互依存的：没有疾病，就无所谓健康；没有饥饿，就无所谓饱胀；没有疲劳，就无所谓休息；没有邪恶，就无所谓正义；没有坏，就无所谓好；没有黑夜，就无所谓白天；没有死，就无所谓生……
几年后我有了自己的家庭，生活化为乏味的三点一线，我们便慢慢疏远了。我在朋友圈里做了隐形人，而她仍活跃在我的朋友圈里，在我的生活一团困顿时，她的生活却生机勃勃。她似乎变成了一个上天入地的美女，化着精致的妆容，跟着驴友们，翻山越岭，看星辰赏日出，或者去到遥远的城市酣畅淋漓地跑一场马拉松。她朋友圈里的照片和视频，是山尖翻滚的云海，是皑皑白雪映衬的暖阳，是地平面红彤彤的晚霞，是苍翠中潺潺流动的溪水，还有一群无忧无虑开怀大笑的伙伴。她曾跟我说，她不后悔学哲学，因为哲学让她拥有了不一样的看待生活的眼光。说这么多，我只是想说，每个人都拥有不一样的人生，而所有人的人生都蕴含着一样的哲学道理。
哲学，是智慧之智慧，它不神秘，也不无聊。它能启发你对世界的关怀和好奇，赐予你提问、思辨、探索的力量，帮你寻找答案。哲学到底有没有用，也是仁者见仁智者见智的问题，如果你读过《给孩子的哲学探险故事》这本书，或许你对这个问题也会有不一样的答案，或许你也会想给自己的孩子们讲讲生活里的那些哲学故事。
《给孩子的哲学探险故事》这本书的主角，你可能万万想不到，他们是奇奇和妙妙！有点穿越是不？这个宝宝巴士里的人物名称似乎有点雷人，但读下来，你会不由自主地被书中另外一个神秘人物吸引，这个神秘人物就是引领奇奇妙妙探秘世界的精神导师！《给孩子的哲学探险故事》从奇奇的神秘生日礼物开始，奇奇和妙妙开始了他们探寻“身世”和哲学奥秘的神奇之路。都说孩子就是一部行走的“十万个为什么”，只问“为什么”，而问题的答案需要父母来回答。
如果有一天，你的孩子问你：“人为什么会死？”你怎么回答？如果你说“人固有一死”，孩子又问：“那反正都会死，为什么还要学习？为什么还要做自己不喜欢的事情？”你又如何回答？更高难度的问题，孩子问你：“世界的本源是什么？”你怎么回答，物质还是精神？与其给出“标准答案”，不如让孩子学会如何思考，其实答案并不重要，重要的是思考的过程。相信在《给孩子的哲学探险故事》这本书里，家长们都能读到作者对大家的期冀。你们一定会疑惑，如果将来一定会有更新、更好的理论出来，那我们现在学习这些旧的理论还有意义吗？
当然是有意义的，如果说未来的鸡蛋更大、更多，也更有营养，那么你现在饿了，是等以后的鸡蛋生出来再吃，还是马上就吃现在的鸡蛋呢？
拿到这本书，如果不是被人提醒，我竟然没发现藏在书皮下的哲学迷宫图，和一本游戏手册。《给孩子的哲学探险故事》用游戏的方式，一步一步探寻到正确的答案，而这些并不只是枯燥的文字，还有有趣的漫画配图和游戏攻略。作文说实话，我虽然有一个学哲学的朋友，也曾被她“蛊惑”着去读了几页关于哲学的书，可对哲学的概念却仍然是那么模糊。
《给孩子的哲学探险故事》给我上了40节生动的哲学启蒙课，让我懂得了，什么是主观唯心主义，什么是客观唯心主义，什么是形而上学唯物主义，什么又是辩证唯物主义？当然，哲学也不是这些空洞的概念，生活的哲学远远比这些定义有趣的多！这本《给孩子的哲学探险故事》就是用有趣的探险故事来解释哲学的道理，它被誉为中国版的《苏菲的世界》。
这个世界没有什么是绝对的，相对的、矛盾的、辩证统一的，才是永恒的。而这个概念被深刻地融进生活中之后，如果你还能再看清楚世界的本来面貌，那你才算得上真正的智者。
哲学的故事读后感 篇4
很有趣的一本书，如果书名叫做《哲学家的故事》可能更恰当一些。本书围绕那些著名的哲学家讲述了他们的生平、理论、成就以及影响，无论是精炼的文笔还是精彩的征引都为本书增加了可读性，语言通俗自然却又不失严谨，其中亦不乏作者本人风趣犀利的评判。摘录两段作者对尼采的犀利评述：
从此，他就有了雪莱的神经和卡莱尔对脾胃，以及藏在武士的盔甲下的一颗弱女之心。
“我把安详和宁静还给人们，它是一切修养的前提。”他写道。可是天哪，一个人怎么可能把自己没有的东西送人呢？
读完本书后我意识到，认为哲学“不可理喻”“莫名其妙”的想法是多么的荒唐。哲学指向的，既是内在的自我，也是外在的世界，以及自我与世界之间不断的对抗与妥协。对哲学的了解其实也是对我们生存之道的审视。
哲学的故事读后感 篇5
在这本书的第23哲学课上，自由男神向奇奇抛出了一个问题:参观动物园，并讨论这个世界上是先有鸡还是先有蛋？奇奇和妙妙针对这个问题，两个人思考了一会，通过对于动物园里动物现象的观察，再加上自己平时的感悟，他们表达了一下自己的观点。
如果你问题中的蛋是鸡蛋的话，我们认为先有鸡，然后有鸡蛋，如果你问题中的蛋不一定是鸡蛋，那我们认为先有蛋，然后再有鸡，对于他们的回答，自由男神为他们讲哲学所揭示的世界上的一个普遍规律，那就是否定之否定规律。这个规律和我们学习数学的负负得正有一点类似。但它和它们是不同的，哲学中的否定之否定是指世界上所有的事物都在不停地否定和否定之否定中周而复始地向前发展。
这让我想到了我们这一代与我们的父母之间的代沟。我们的观念和习惯和父母之间总是有很多的不同，这就是我们对于我们父母一代人的否定，正是我们否定了他们的思想观念，才换来了我们这一代社会的变化和创新。
哲学的故事读后感 篇6
上周去表姐家做客，又被她家小不点考住了。宝贝又在问：小姨，你说，世上是先有鸡还是先有蛋啊？面对宝贝的问题，我真不知道该怎么回答，想起不久前看的一本书叫《给孩子的哲学探险故事》里刚好讲到这个问题。
先有鸡还是先有蛋，其实是一个哲学层面的问题，它涉及到生命起源和世界本质，引发人们探索世界和自己。哲学在我们大人眼里，都是枯燥无味的，哪里还敢想去探索世界和自己。
没想到竟然有《给孩子的哲学探险故事》用通俗有趣的方式，引导孩子思考和探索世界、认识自己。《给孩子的哲学探险故事》是海天老师创作的一本哲学普及读物，被誉为中国版《苏菲的世界》。全书没有通篇大论哲学原理，而是通过“自由男神”这一哲学启蒙者引导奇奇、妙妙完成哲学探险任务，一步步阐明生活的哲理、感悟或思考，实现知识讲解这一目的，进而让哲学思维在孩子们的心里扎根。
典故故事的读后感800字模板
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典故故事的读后感(篇1)
故事，是每个儿童必须看的。
我记得看过不少故事，可是令我最深刻的是——101经典故事。故事可以通过丰富的想象，幻想和夸张来塑描形象，反映生活，非常富有吸引力，能够感染人。每一个故事都对人生的一次演示，能够给读者带来诸多智慧的启迪。好的故事情节离奇曲逝，语言生动浅显。非常适合我们的阅读心理。多读故事能锻炼我们的理解能力和记忆能力，增强我们的口头表达能力，丰富我们的知识面，进而开启我们的创造力和想象力，使我们受益一生。
读了101经典故事，令我印象最深刻的是——聪明的阿凡提。它主要讲了以前，新疆有个聪明的阿凡提，那时皇帝尽会欺压百姓，可阿凡提却不怕，他走到哪里就说皇帝的坏话，皇帝知道了，怒气冲天，皇帝想考考阿凡提，因为人们都说阿凡提，如果阿凡提回答不出来，就杀掉他。皇帝问了三个问题，然而聪明的阿凡提都回答了出来，之后，皇帝很生气，想把阿凡提拉出去杀头，阿凡提说知道皇帝的死期，皇帝被惊呆了，阿凡提说，他比皇帝早死一天，皇上听了连忙赐了他许多金银珠宝，他把财宝都分给了贫困的老百姓们。我最佩服阿凡提：他既勇敢又有同情心，我以后也要学习阿凡提的精神。
101经典故事是多么好看啊!看完之后，那几个字你将会念念不忘。
典故故事的读后感(篇2)
我最近读了一本书，它的名字叫《中华典故故事》，这本书中有许许多多的故事，每一个故事都让人记忆深刻。这本书中让我深有感触的一篇故事，是《分香卖履》。《分香卖履》是说三国时期的曹操已经走到了生命的尽头，临终前他最不放心的不是王位继承人的问题，因为早在建安二十二年十月，曹操便已立下长子曹丕为魏太子，即将来的魏文帝；他此时最不放心的，也不是战事和政局问题，关羽已死，下一步刘备定要兴兵讨伐东吴，对曹魏来说，正是坐山观虎斗之时，待西蜀、东吴两败俱伤之后，不难将刘备与孙权分头收服；他此时最放心不下的，更不是墓葬问题，对于葬地、墓穴之类，曹操早已做了准备和安排；曹操此时最放心不下的，是他心爱的姬妾们。曹操立下遗嘱，我的侍妾、婢女、歌伎都很辛苦，要让她们住在铜雀台上，善待她们！，这就是曹操的《遗令》。曹操把平时收藏的名香分给他的女人们，并给她们出主意你们在铜雀台中无事可做时，不妨学着织鞋，卖了可以得钱自给。曹操英雄一世，被称作我国古代伟大的政治家、军事家、文学家，在去世前仍念念不忘和他朝夕相处的姬妾们，也让世人看到了曹操性格中的柔情的一面。我想，如果嫁给这样的男人，这辈子还有什么后悔的呢？
每个人都有鲜为人知的一面，通过这些小事，更能深入了解这个人，小故事，大道理。我说的很简略，还是原书很好看啊！大家可以到图书馆去找哦！
典故故事的读后感(篇3)
《红色之旅》再次把我带回到上个世纪那腥风血雨的年代：硝烟弥漫于整个大地，国家四分五裂，国恨家仇——那是一段屈辱史！然而，无数仁人志士怀着一颗赤忱的爱国心，为解救人民为解救民族而艰苦探索……在此危难时刻，中国共产党应运而生，登上历史的舞台，带领中国人民艰苦创业，从此，中国的面貌涣然一新！
在这段跨越时空的旅行中，我看到，从中国共产党成立到中华人民共和国建立二十八年间，党克服重重困难，在逆境中谋求发展，由五十三人的小党派一跃成为推动中国革命胜利的中坚力量，创造出万里长征等无数震惊万世的奇迹，成为指引中国人民和中华民族的政治、经济、文化的忠实代表，无数惊天地、泣鬼神的感人故事闪耀出璀璨的光芒。
一幕幕；一幅幅；一个个；一处处；一件件……
至此，我似乎已经明白《红色之旅》为何如此振奋人心，我能不被先烈们磐石无转移的赤诚之心为之震撼和感动吗？
当我驻足于刘胡兰纪念馆时，刘胡兰气宇轩昂、正气凛然的雕像和“生的伟大，死的光荣”又一次使我们想起这位正值妙龄的少女悲惨而悲壮的命运。时年不足十五岁的共产党员在敌人的威逼利诱面前不为所动，毅然选取死亡，坦然躺在刀坐上，迎接死亡的到来，但刘胡兰永远活在我们心中！
我个人比较喜欢红色经典的小说，没事的时候也会经常看一些这样的书籍还有电影，因为我总觉得这是我们国家诞生的标记，没有这些书籍、影音制品，我们怎样样看到我们国家一步一步的富强？所以红色经典是十足的珍贵的。
典故故事的读后感(篇4)
“只要人人付出一点爱，世界将变成美好的人间……”爱，无处不在。
我读了《爱的教育》这本书后，又让我对爱有了更深的理解。从小，我们就在爱中成长。有爷爷、奶奶的宠爱，爸爸、妈妈的疼爱，老师的关爱，叔叔、阿姨的喜爱，同学、朋友的友爱。爱是多么美好，就像糖果一样甜。
读了《爱的教育》后，我发现生活中不止有亲人、朋友的爱，还有许许多多其他人的爱，甚至是一些素不相识人奉献的爱。我试着去发现这些爱。
在汶川地震中，无数感人的故事以及英雄人物值得我们敬佩、流泪、学习。用生命支撑，舍身护生的人民教师谭千秋；“摘下我的翅膀，送你飞翔”，爱唱歌的张米亚老师，用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住生命之门；13岁的何翠青用自己的右腿换回了十几名同学的生命，“我后悔没能救出更多的同学”她说到。还有勇敢少年荆利杰，可爱的小英雄林浩……他们用生命，用行动把爱的音符再次唱响。还有我亲眼见到市民在广场上排队献血、捐钱、捐物，年老和年幼的志愿者随处可见，这些人从未谋面，却有血浓于水的亲情，我忽然明白这些都是爱——无私而伟大的爱。
岁月悄悄的溜走，我慢慢长大了。我不再是那种只知道获取爱的孩子，我也要伸出双手，献上自己的爱。
我会利用周末时间，参加义工活动、帮助福利院的孩子们。也积极参与社会上组织的.爱心活动。在生活中，当我帮妈妈刷刷筷子、洗洗碗，帮爸爸沏好一杯茶时，爸爸妈妈会给我一个欣慰的微笑；当我帮同学解开一道难题时，同学会回给我一个感谢的微笑；当我帮助一个小同学把撒了一地的书本捡起来时，回报我的是一声甜甜的“谢谢”。我发现只要你付出爱，别人就会回报爱，你的朋友会越来越多。
我在爱中长大，在接受爱的同时，发现爱、感谢爱，也学会了付出爱。正是爱让我不断的成长，给了我学习的动力，促使我不段的进步，也让世界更美好。
爱，犹如春天的清风，夏天的细雨，秋天的硕果，冬日的暖阳，总是在人们需要的时候出现，温暖着人们的心！
爱――连着你我他！
典故故事的读后感(篇5)
暑假，我去哈尔滨旅游，一条静谧安宁的大街和绿树掩映下的街心公园吸引了我，原来这就是著名的以抗日女英雄赵一曼名字命名的一曼大街和一曼街心公园。
我伫立在赵一曼雕像前，与她那傲然坚毅的目光交汇，她微抿的嘴角透着宁死不屈、视死如归的豪迈，那被微风轻扬起的短发又似乎在诉说她温柔的情怀…
这刻起，我被赵一曼深深吸引。回到家，我立刻去图书馆查阅了有关赵一曼的资料，废寝忘食地读完了《赵一曼的故事》。
《赵一曼的故事》讲述了赵一曼短暂的一生。赵一曼出生在四川一个富裕的地主家庭。"五四"运动时期接受进步思想，走上了反对封建争取人民解放的道路。"九一八事变"后，赵一曼被派往东北地区参加抗日斗争。在一次战斗中，不幸腿部受伤，落入日军的魔爪。
落入魔爪的赵一曼，受尽敌人的严刑拷打，坐老虎凳、灌辣椒水、灌汽油、火烙，直至惨绝人寰的电刑，可赵一曼誓死不屈，宁死也没有吐露任何情报，并写下了"未惜头颅新故国，甘将热血沃中华"的感人诗篇。1936年8月2日赵一曼英勇就义。
每每读到这儿，我都会再次翻阅书中赵一曼的生前像片。她清瘦漂亮，身上弥漫着浓浓的大家闺秀的书卷气，这样一个端庄柔弱的女子，在日本军的残酷摧残下骨断肢残，体无完肤…她那坚定的信念、不可动摇的意志，该是怎样的刚强啊！她用一颗赤诚的心点燃了生命之火，燃烧出青春的光华，让我的心灵为之震撼，为之敬佩，为之感动。
如果说赵一曼是钢铁铸就的，一点也不为过，可她也有一颗柔软的充满母爱的温柔之心。当敌人至终也无法从赵一曼口中得到情报决定处决赵一曼时，赵一曼给年幼的儿子留下了催人泪下的遗书："宁儿：母亲对你没有尽到教育的责任，实在是遗憾啊！母亲因为反满抗日今天已经到了牺牲的前夕了，宁儿啊，希望你赶快长大，来安慰你地下的母亲，永远不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！"她的爱，波澜壮阔，表现了一个母亲临终时对骨肉亲情的深深的眷恋与不舍。
今天，我们的祖国已日益强盛，但我们决不能忘记这美好生活是无数先烈抛头颅洒热血换取的。是啊，他们用鲜血、青春与生命为我们开创了一个没有炮火、没有硝烟的和平世界。回顾历史，重读《赵一曼的故事》，我一定要发奋图强，努力学习，拼搏向上，为了心中的理想、为了祖国的未来！
典故故事的读后感(篇6)
看了《经典友情故事》后给我的感受很深。这本书一共有章。第一章叫《三十年的知己》，在没看这篇文章之前，我对“朋友”这个词语的印象不是很深，因为在小学的时候没有什么印象很深刻的事，只知道在一起玩玩，说说悄悄话就是非常好的朋友，但是上了初中，我才知道，朋友并不是我所想的那么简单，想要得到一个真心的朋友是很不容易的。因为在这个社会中，有好人和坏人之分，你很难分清谁对你是真心的，谁对你又是虚情假意的，所以朋友是需要用心去交，用真心去交，这样才会有好的结果，然而上了初中我们心中那种所谓的朋友也会背叛，也会在背后说自己的坏话，这个是每个人都经历过来的。难道做不成朋友就该选择背叛吗？虽然知道被自己的朋友背叛是件很难过的事，但是经历过，体验了种种感受忘了就好了。
给我印象最深刻的应该是第二章和第三章。因为这两篇看起来比较符合生活，现在看对于我们来说应该是很有帮助的。第二章中的女主人公上学的时候喜欢她的同桌，但是工作后却没有了太多的联系，不敢去参加同学聚会，因为怕自己的经济条件跟别人比有差距会感到没颜面，在老公的劝说下去参加了聚会。我很喜欢文中她丈夫的一句话：“不要和任何人比，做到自己满意就行了。”我觉得不管怎样，只要你付出了努力，就没有什么遗憾的了，只要做到问心无愧就行了。所谓的经济差距这不光是一个人的能力，还有一个人的家庭环境、机遇等与这些都是分不开的，可是上天只给了这么多，也别去抱怨了，好好做好现在的自己就好了。我也知道了，在我们这个年纪对异性有感觉是很正常的，老师也常说，这种感觉应该放在心里不要说出来，就像饭店里的菜一样，前面的都是冷菜，好菜还在后面，到了一定的时间适合的人总是会出来的，所以现在不需要太着急，好好念书，把心思全放到学习上等将来有了一番作为才可以去考虑这些事。交朋友不是说一句“我们是朋友了吧”这就是交朋友，对他人要以心待心，如果一些事做的不会让你很满意，就别鸡蛋里面挑骨头，毕竟都有自己的思想，毕竟地球也不是绕着你转的，长大了，就应该懂事了，做人要善良，遇事要宽容，用真心待人，别人也才会用真心待你，学会遇事用脑子思考，而不是凭着别人的一面之词所相信，也不是凭着你的亲眼所见去处理，要调查清楚，这样对谁都好。这个暑假《经典友情故事》给了我很深的感触，教会了我应该怎样做人，怎样做好人。友情得来不易，失去却很容易，所以我们要学会珍惜所拥有的友谊。
典故故事的读后感(篇7)
古希腊的历史十分悠长，自然也就产生了他们当地独特的文化，这种文化当中自然也少不了他们的神话故事。
在他们的神话故事中有着形形色色的人物，有万物之主的天帝宙斯;有庄严又爱嫉妒的天后赫拉;有富有母爱的农业女神的得墨忒耳;有聪明善战的雅典娜这些众神每一个都有着属于自己的独特故事 ，如果你想了解每一个神的故事的话就赶快买一本回家彻夜捧读吧。还有我们熟知的一些大英雄：海格力斯、赫拉克勒斯等，无不出自希腊神话，可见希腊神话故事的魅力与影响力如此之大，希腊神话的故事在世界广为流传，如果你还没有听过一两个故事的话，那你可就在已被时代抛弃了。
古希腊的神话是西方文学艺术的源泉，当我们在阅读这些美丽的神话的时候，一定也可以感受到希腊文明和艺术的灿烂辉煌。所以赶快到书店里买一本《希腊神话故事》回家吧!相信我没有错，跟我一起进入众神的世界吧!
提到神话，想必不少人会想起我国的四大名著之一也同时是我国古代的神话的《西游记》吧?不错西游记的确是我国经典的一个神话故事，但是在文学界利不光我国有经典的神话故事，在国外也一样有着家喻户晓的神话，经天我就给大家介绍一下《希腊神话故事》.
古希腊的历史十分悠长，自然也就产生了他们当地独特的文化，这种文化当中自然也少不了他们的神话故事。
在他们的神话故事中有着形形色色的人物，有万物之主的天帝宙斯;有庄严又爱嫉妒的天后赫拉;有富有母爱的农业女神的得墨忒耳;有聪明善战的雅典娜这些众神每一个都有着属于自己的独特故事 ，如果你想了解每一个神的故事的话就赶快买一本回家彻夜捧读吧。还有我们熟知的一些大英雄：海格力斯、赫拉克勒斯等，无不出自希腊神话，可见希腊神话故事的魅力与影响力如此之大，希腊神话的故事在世界广为流传，如果你还没有听过一两个故事的话，那你可就在已被时代抛弃了。
古希腊的神话是西方文学艺术的源泉，当我们在阅读这些美丽的神话的时候，一定也可以感受到希腊文明和艺术的灿烂辉煌。所以赶快到书店里买一本《希腊神话故事》回家吧!相信我没有错，跟我一起进入众神的世界吧!
典故故事的读后感(篇8)
在冀南一望无际的平原上，有一个叫铁头的男孩。他有个双眼皮、大眼睛、圆脸盘，薄嘴唇，年纪才十四五岁。他天天盼望着加入八路军当骑兵，拿着马刀，骑着大马，在战场上与骑兵一齐拼杀日本鬼子。在一次送情报的过程中，凭自我的智慧与勇敢，小铁头赤手空拳夺过了日军中队长的大洋马，参加了八路军，加入骑兵；在李指导员的精心培育下，很快成为一名英勇的八路军骑兵战士。
铁头和其他战士一齐抓汉奸、杀鬼子、攻城池，屡立战功，使他在战火中、马背上迅速成长。赶走日本鬼子以后，他又骑着大洋马随着浩浩荡荡的解放大军一齐夜渡黄河，向南挺进，继续为解放事业做贡献。
这是红色经典《小铁头夺马南征记》描述的精彩故事。看完这本书，我被小铁头大智大勇彻底征服了，仿佛回到了那硝烟弥漫的战争年代，看见许许多多像铁头的一样拥有强烈爱国之心的革命先辈；为了赶走侵略者，建立新中国，无论多少困难摆在眼前，他们都毫无畏惧勇往直前，用自我的青春与热血谱写了一首首可歌可泣的壮丽诗篇。他们对敌人充满着仇恨，但对自我的亲人同胞都充满热爱。如机智勇敢的小嘎子，临危不惧的王二小，英勇善战的小飞虎队他们都跟铁头一样小小年纪，在共产党领导下的革命战争年代勇敢地打击敌人，保卫国家。正是他们的奋斗和牺牲才换来了我们这天的幸福生活。
我们这一代的孩子，沐浴改革开放的春风在幸福的阳光下成长；虽然不能体验当时的情境，但就应多阅读一些像《小铁头夺马南征记》的红色经典了解历史，亲近英雄，思考职责，真正了解胸前的红领巾是红旗一角的含义，把革命英雄主义精神代代相传；更就应珍惜此刻的大好时光，排除万难努力学习，长大了为国家多做贡献。咱铁头能行！我坚信新时代的中国少年都能行！
典故故事的读后感(篇9)
前辈们留下的那么多值得我们学习的精神，自从看了《红色革命经典故事》之后，我感觉我们的生活来之不易，红色教育观后感。电影给了我们很大的鼓舞与鼓励，他们为了国家的利益而付出自己的心血与力量。我们必须珍惜眼前的一切，向那些革命家努力！
今天，我观看了电影《地道战》，它主要是讲：1942年到1944年那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”实施了三大策略：“杀光、抢光、烧光”。冀中人发由于军力不足，不能对抗敌人，就创造了新的斗争方式----地道战。创建地道战以后，敌人就往里面攻击，想方设法地破坏。但是聪明的冀中人民又想到了很多妙法来防备，敌人没有得逞，他们既怕又恨，但又对我们没办法。在地道里作战时，民兵队长高传宝利用人群来传播消息，使队长的意思能传播给人群。人们有了地道战，敌人的“扫荡”粉碎了，冀中人民取得了胜利。
观看这部电影的同时，我一直在想，为什么古代的中国人民如此聪明，而现在的中国人却如此地脆弱无能，就拿诺贝乐奖这个事例来说吧，在外国已经有很多人得了诺贝乐奖，但我们中国却只有几个人获得了诺贝乐奖，真是天壤之别啊！我们中国人并不比别人笨，为什么会这样？因为我们中国人不懂得合作，只懂得为自己争权谋利。我们回想一下《地道战》吧，如果他们不合作，能修建成地道吗？如果他们不合作，能想出防毒方法吗？
所以我呼吁大家不要再争取权谋利了，你倒不如把争取谋利的时间来为国家作奉献，这样也许对你会更好。
亮剑
历史证明，英雄往往以集体的形式出现。二战时期苏联一个飞行纵队涌现出20名王牌飞行员。无独有偶，苏军某部飞蛇大队涌现了21名特级战斗英雄。究其原因，他们都具有同样的性格和气质，承传同样的优秀传统，凝聚无畏的战斗意志。无论在什么样的情况下，他们都敢于亮剑，哪怕是剩下最后一个人，也要坚持到最后一秒。一个优秀的集体，应该具有培养英才的土壤。大到这个团队的整体，小到团队的每个成员都有一种豪气当头，势不可挡的爆发力和强大的凝聚力，从而铸就成这个团体亘古不变的灵魂。亮剑精神讲的团结的力量。
亮剑是一种团结。历史证明，英雄往往以集体的形式出现。二战时期苏联一个飞行纵队涌现出20名王牌飞行员。无独有偶，苏军某部飞蛇大队涌现了21名特级战斗英雄。究其原因，他们都具有同样的性格和气质，承传同样的优秀传统，凝聚无畏的战斗意志。无论在什么样的情况下，他们都敢于亮剑，哪怕是剩下最后一个人，也要坚持到最后一秒。一个优秀的集体，应该具有培养英才的土壤。大到这个团队的整体，小到团队的每个成员都有一种豪气当头，势不可挡的爆发力和强大的凝聚力，从而铸就成这个团体亘古不变的灵魂。亮剑精神讲的团结的力量。
亮剑是一种气魄。一个有魄力的果敢领导者，才能带领团体无惧无畏，勇往直前。魄力是面对困境是的果断抉择，是永不言败的信心，是锲而不舍的执着。魄力让敌人望而生畏，让队友充满信心。具有这种魄力的人，
才是真正的战士，真正的军人，真正的领导者，是国家、民族、团队真正的不屈的脊梁！亮剑精神讲的就是惊天骇地的气魄。
典故故事的读后感(篇10)
关于古代名人故事，儿子可是没少读。不过像手中这套跨度如此悠久，从战国的孔子到清朝的林则徐这样一套专门写给儿童来读的历史故事书，我们却是刚刚得到。
此套书共25本，每个人物单本发行，制作精良，无论是封面还是内面都有精美的插图与文字相得益彰，由我国民国时期著名的大作家，安徽绩溪人章衣萍老爷爷创作。这套书经历了时光的考验，如今再版，依然有令儿童阅读的必要。
孩子们有读史的必要，众所周知，儿童时期的阅读将会奠定儿童一生的阅读基础。但读史是件艰巨的任务，我们即使是穷尽一生，也不可能将历史读尽。但如果能够碰到足够精彩的历史读物，可能将会为我们带来不一样的精彩。至今我仍然读得家中小时候的读物稀少，只有几本旧书，所以如今在心底能够有深刻记忆的仍然是那时的印象。
孩子需要广泛的阅读，有趣的有益的，各种书籍都要接触，如今这套书就是有益的。本套书通过二十五位具有典型意义的历史人物，为孩子们串起时代的一串浪花，那些个闪闪发光的名字，将让孩子看清时光中，人是如何他物历史的。也可以让孩子们在名人故事中看到一种种精神，以他们为榜样，为自己的成长方向点燃一盏盏明灯。
本书中二十五位人物，各个领域均有涉及，文学、思想、道德、战争，例如孔子、诸葛亮，王安石、文天祥、朱子、戚继光等等等等。他们都在历史的篇章上留下了重要的一页，让孩子读他们的故事，就是让孩子学会从一个人物身上看清时代的印迹。
此套书有些阅读内容稍为不符合现在的阅读习惯，这与作者的年代有关，不过如果稍加仔细，对孩子来说也不是太困难的事。每个故事对人物的一生都讲得比较详细，也应该算是比较简略吧，对于孩子们来说，这样不薄不厚的一本书，还能接受。我觉得此套书更适合十岁以上的孩子们，有了一定的阅读能力，也有了对知识的需求，对于他们的课外知识拓展阅读很有好处。太小的孩子读这套书，可能就更需要亲子共读。
而且有个小小的想法，总觉得读史的孩子很令人敬佩。试想如果一个孩子满嘴只有明星，岂不是可悲？读史以明志，其实是可以起到这个作用的。
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