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蝴蝶风筝读后感

蝴蝶站在提篮上之——雨滴项链读后感。

人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里,等待我们去领悟。书中蕴含着许多人类的智慧及思想,尤其是那些经典书籍作品。阅读完作者写的作品以后,相信心中有不少的心得,其实最好的阅读收获,是将心得写成读后感分享给周边的人,作品读后感究竟该如何写呢?下面是小编为大家整理的“蝴蝶站在提篮上之——雨滴项链读后感”,供你参考,希望能够帮助到大家。

劳拉是个可爱的小女孩,有一个叫北风的人是劳拉的教父,这个人把一条有着三颗雨滴的项链送给了劳拉,这三颗雨滴不会把劳拉弄湿,也不会掉下来;每当过生日时,就会送一颗,当有第四颗时,再大的雨淋不湿她;有第五颗时,什么样的雷电伤不了她;有第六颗时,最强的风吹不走她;有第七颗时,能在最深的河里游泳;有第八颗时,她能游过最宽阔的海;有第九颗时;一拍手雨就停住;有第十颗时,鼻子一喷气,天就下雨。可是,这项链带上去了就不能摘下来!一摘下来就会给她带来灾难。

劳拉上学时,梅格这个小女孩想要劳拉的项链,学校里不能戴项链,老师就帮劳拉保管,放学还给劳拉,梅格就去偷了项链,结果,一位公主把项链当成了她的生日礼物,劳拉说是她的,国王要她为这下一场雨就把项链还她,可要有十颗雨滴才行,公主看劳拉很可怜,就把项链还给了劳拉。梅格因此也受到了惩罚。

读后感:读了这篇课文我知道了,做人不要太贪婪,别人有什么自己就必须要有,这是不对的,知足常乐,知足了才能常乐,要想着自己已经拥有的东西,一个相亲相爱的家,一个贤惠的妈妈,一个高大的爸爸,或许还有一个小妹妹会小弟弟,还有很多漂亮的衣服,帅气的裤子,可爱的布娃娃和各种玩具,别人有什么东西,那是别人的,我已经有了比他(她)还好的东西,有了这些东西,还能有多少怨言呢?

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读《雨滴项链》读后感


篇一:雨滴项链

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雨滴项链

作者:豆 豆

来源:《学生天地·小学低年级版》2009年第05期

劳拉是个可爱、伶(línq)俐(lì)的小姑娘,她有一条雨滴串成的项链。这条项链是劳拉小的时候北风先生送给她的,北风先生答应劳拉,以后每年生日都会送她一颗新的雨滴。雨滴项链可神奇了,只要劳拉戴着它,一拍手就能下雨,再一拍手就能让雨停下来。

劳拉有个同学叫梅格。梅格的心眼儿有点儿坏,早想把这条雨滴项链据为己有。于是,她给老鼠送糖果,让老鼠帮她把项链偷来,然后梅格把项链卖给了一个阿拉伯商人。后来,这位阿拉伯商人回国后,又把雨滴项链送给了阿拉伯公主。

劳拉丢了雨滴项链后十分伤心,她到处寻找。一天,一只海鸟飞来告诉劳拉:“雨滴项链被一个商人带到大海那边去了。”劳拉来到海边,一只海豚(tǜn)游了过来,把劳拉驮(tuò)过了大海。

劳拉在王宫的花园里见到了公主。劳拉说:“你戴的项链是我的。请把它还给我好吗?”公主反问:“你怎么能证明这条项链是你的呢?”正在这时,北风先生赶来了。他为劳拉作证项链是他送的,并又送给劳拉一颗新雨滴。

公主将雨滴项链还给了劳拉。北风先生把那颗新雨滴串在项链上,并给劳拉戴好。北风先生问劳拉为什么到这么远的地方来,劳拉把事情的经过说了一遍。北风先生一听非常生气,他呼呼地吼(hǒu)起来,把梅格家的房顶都掀(xiā)了下来。

篇二:绘本故事——雨滴项链

雨滴项链

有位名叫琼斯的先生和妻子住在离大海不远的地方。一个暴风雨的夜晚,琼斯先生在他家花园里,看到大门旁的冬青树突然摇晃起来。

一个声音叫着:“救救我!我被树挂住了!救救我,要不然暴风雨就得下一夜。” 琼斯先生非常吃惊,走到树跟前。在树枝中间,有一个高大的男人,穿着长长的灰斗篷,留着长长的灰胡子,一双眼睛亮得出奇。

“你是谁?”琼斯先生问,“你跑到我的冬青树上做什么?”

“你没看见我被挂住了吗?快把我救下来,要不然暴风雨就得整夜地下。我是北风,我的工作是吹走暴风雨。”

琼斯先生把北风从冬青树上救了下来。北风的双手冷得像块冰。

“谢谢你啦,”北风说,“我的斗篷被挂破了,不过不要紧。你帮助了我,所以我也要为你做点什么。”

“我什么也不需要。”琼斯先生说,“我妻子和我有个刚生下的小女孩,我俩是世界上最幸福的夫妇之一了。”

“要是这样的话,”北风说,“我来做这小婴孩的教父吧。这串雨滴项链是我送她的生日礼物。”

北风从灰斗篷底下掏出一条细细的银项链,链子上挂着三颗明光闪闪的雨滴。 “你把项链戴在女孩的脖子上,”他说,“这雨滴不会把她弄湿,也不会落下来。每年她过生日的时候,我都会给她带一颗雨滴来。当她有了四颗雨滴的时候,再大的雨也不会把她淋湿。等她有了五颗雨滴,什么样的雷电也伤害不了她。等她有了六颗雨滴,最强的风也吹不走她。等她有了七颗雨滴,她就能在最深的河里游泳。等她有了八颗雨滴,她就能游过最宽阔的海洋。等她有了九颗雨滴,一拍手就能把雨停住。等她有了十颗雨滴,用鼻子一喷气,天上就能下雨。”

“别说了,别说了!”琼斯先生喊道,“一个小女孩会这么多已经够了!”

“好吧,不说就不说吧。”北风说,“记住,绝对不能让她把项链摘掉,不然会给她带来灾难的。现在我得走了,得去吹走暴风雨了。明年她过生日的时候,我会带着第四颗雨滴回来。”

说完,他飞上天空,推开乌云,让月亮和星星再放光芒。

琼斯先生回到屋里,把有三颗雨滴的项链戴在女儿的脖子上。女孩的名字叫劳拉。 一年很快就过去了。当北风又回到海边这所小房子的时候,劳拉已经能爬了,能玩她的三颗闪闪发光的雨滴了,可她从没把项链摘下来过。

北风给了劳拉第四颗雨滴,即使是下最大的雨,也不会把她淋湿。她妈妈可以让她躺在婴儿车里,放在花园里,过路的行人就会说:“瞧这个可怜的小婴孩,放在这么大的雨里淋,她一定会感冒的!”

可小劳拉身上干干的,很是快活,她一边玩着雨滴,一边向正在飞走的北风教父挥手告别。

第二年,北风给她带来了第五颗雨滴。又过了一年,带来第六颗。再一年,带来第七颗。现在最凶猛的风暴也不能伤害劳拉了,而且假如她掉进池塘或大河里,她也会像一片羽毛似的在水上漂浮。当她有了第八颗雨滴,就能够游过最宽阔的海洋——可是她快乐地住在家里,从来没去试过。

得到第九颗雨滴的时候,劳拉发现,她一拍手就能把雨停住。所以海边的天气往往是晴朗的。但是在下雨天,劳拉也并不是总拍手,因为她特别爱看银色的雨滴从天上往下落。

劳拉该上学了,你可以想象孩子们是多么喜欢她!他们喊着:“劳拉,劳拉,请你把雨停住吧,雨停了我们就能到外面去玩了。”

劳拉总是满足他们的要求,把雨停住。

可是有个名叫梅格的小姑娘心里说:“这不公平。为什么劳拉就该有那可爱的项链,还能把雨停住?为什么我就不该有?”

于是梅格就跑到老师那儿去,说:“劳拉戴着一条项链。”

后来老师就对劳拉说:“上学的时候必须把项链摘掉,亲爱的。这是学校的纪律。” “可是摘掉项链会给我带来灾难的呀!”劳拉说。

“不会的,我替你把项链放在一个盒子里,妥善地保管起来,放学以后再给你。” 老师把项链放在一个盒子里了。

可是,老师放盒子的地方被梅格看到了。等到孩子们都出去玩了,老师去吃晚饭了,梅格赶快跑去把项链放在自己的衣袋里。

老师发现项链不见了,又生气又难过。

“谁拿了劳拉的项链?”她问。

但没有人回答。

梅格的手插在衣袋里,紧紧地握住那条项链。

可怜的劳拉一路哭着回家去了。她顺着海边走,泪珠像雨滴一样流过面颊。

“哎呀,要是我对教父说,他送我的礼物丢了,他会怎样呢?”她哭着说。

一条鱼把头伸出海面说:“好劳拉,不要哭。当海浪把我冲上沙滩的时候,你曾把我放回海里。我会去帮你找项链的。”

一只鸟儿落下来叫道:“好劳拉,不要哭。当风暴把我吹到你家屋顶上,摔断了翅膀的时候,你救过我的命。我会帮你去找项链的。”

一只老鼠把头探出洞来说:“好劳拉,不要哭。有一次我掉进河里,你把我救了上来。我会去帮你找项链的。”

劳拉擦干了眼泪问:“你们怎么帮我找呢?”

鱼儿说:“我在海底找,还要请我的兄弟们来帮忙。”

鸟儿说:“我在天上飞,巡视田野、森林和道路,还要请我的兄弟们来帮忙。” 老鼠说:“我在房屋里找,还要请我的兄弟们一起来,找遍全世界每一间房屋的每一个角落和壁橱。”

它们全分头去工作了。

在劳拉同她的三个朋友谈话的时候,梅格在做什么呢?

她戴着项链在雨里走,可是雨把她浇得好像一只落汤鸡!她拍拍手想让雨停住,可是雨不但不理她,还比原来下得更大了。

原来这条项链只为它真正的主人服务。

梅格很生气,可她依然戴着项链,结果被她爸爸看见了。

“你从那儿弄来的项链?”他问。

“我在路上拣的。”梅格说。她这是撒谎!

“这项链太好了,小孩子不能戴。”她爸爸说着,把项链拿走了。梅格和她爸爸并不知道,一只小老鼠在墙洞里看见了这一切。

小老鼠跑去告诉它的朋友们,说项链在梅格家里。于是十只老鼠同它一起返回去拖项链。可等它们赶到梅格家,项链已经不在了。梅格的爸爸把项链卖给了一个银匠,卖了好大一笔钱。两天以后,一只小老鼠在银匠的铺子里看到了那项链,就跑去告诉它的朋友们。但它们还没来得及去拖,银匠又把项链卖给了一个商人,这商人是专为阿拉伯公主过生日采办珍贵礼品的。

一只鸟儿看到了项链,飞去告诉劳拉。

“项链在一艘船上,那艘船正在海上向阿拉伯半岛航行。”

“咱们去跟着那艘船,”鱼儿说,“我们给你们带路,你跟着我们游!”

“我没有戴项链,怎么可能游那么远呢?”她叫道。

一只海豚说:“我背着你游。在我饥饿的时候,你经常把好吃的东西扔给我。”海豚背着她,鱼儿在前面游,鸟儿在天上飞,经过好多好多天,它们终于来到了阿拉伯半岛。

“现在项链在什么地方?”鱼儿喊着问鸟儿。

“在阿拉伯半岛的国王那里。他明天就要把项链送给公主过生日了。”

“明天也是我的生日。”劳拉说,“哎呀,我的教父要来给我第十颗雨滴,发现我脖子上没有项链的话,他会怎么说呢?”

鸟儿把劳拉领进国王的花园,她在棕榈树下睡了一夜。那儿的草都干了,花儿都枯黄了,因为天气太热,已经有一年没有下雨了。

第二天早晨,公主走进花园,打开她的礼物。她得到许多可爱的东西:有会唱歌的花;有一个鸟笼,里面全是长着绿色和银色羽毛的鸟儿;有一本永远读不完的书,因为这书没有最后一页;有一只会摇猫摇篮的猫;有一件像蛛网样的银衣服和一件像鱼鳞样的金衣服;有一座由真杜鹃报时的钟;还有一艘用特大的粉红贝壳制成的船。这些礼物中间也有劳拉的项链。

劳拉一看见自己的项链,就从棕榈树下跑过去,喊着:“哦,对不起,那条项链是我

的!”

阿拉伯国王生气了:“这个女孩是什么人?谁让她到我花园里来的?把她带走,扔到海里去!”

可那个漂亮的小公主说:“等一等,爸爸。”她问劳拉:“你怎么知道这项链是你的?” “因为这是我教父给我的!我戴上这项链,站在雨里不会湿,风暴不会伤害我,我能游过江河游过海洋,还能叫雨停下来。”

“那你能让天上下雨吗?”国王问。

“现在还不能。等我教父给了我第十颗雨滴就能了。”劳拉回答。

“你要是能让天上下雨,我就把项链给你,因为我们这个国家太需要雨水了。”国王说。

劳拉很悲伤,因为没有第十颗雨滴,她就没办法让天上下雨。

正在这时,北风飞进了国王的花园。

“原来你在这里,教女!”他说,“我为了给你送生日礼物,找遍了整个世界。你的项链呢?”

“在公主那儿。”可怜的劳拉说。

北风生气了。“你不该摘掉项链!”他说。北风把手中的雨滴摔在干草上,雨滴不见了。然后他就飞走了。劳拉哭了起来。

“别哭了,”好心的小公主说,“你把项链拿去吧,我看得出来,这是你的。”公主把项链从劳拉头上套下去。就在这一刹那,劳拉的一滴眼泪恰好落到项链上,并且挂在上面,和另外九颗雨滴排在一起,成为第十颗了。劳拉笑了,她擦干眼泪,用鼻子喷了一下气,你猜怎么着?她鼻子一喷,天上就下雨了!下呀,下呀,树木伸出了枝叶,花儿展开了花瓣,它们开怀畅饮,高兴极了。

最后,劳拉拍了拍手,雨又停了。

阿拉伯国王高兴得不得了,他说:“我从来没见过这么好的项链!你能不能每年都到我们这儿来住住,给我们带来充足的雨水呢?”劳拉答应了。

后来,他们用公主那艘粉红贝壳船送她回家,鸟儿在头上飞,鱼儿在前面游。 “我真高兴找回了项链,”劳拉说,“可是我更高兴交了这么多朋友。”

梅格怎么样了呢?老鼠告诉北风,是梅格把劳拉的项链拿走的。于是北风飞来,吹掉了她家的屋顶,让雨落进去,这样她就被泡到水里了!

篇三:琥珀之翼,纯银琉璃雨滴项链

琥珀之翼,纯银琉璃雨滴项链

这是一款非常有寓意的项链~。

这款,适合所有的女孩,寓意海之鲛人,为爱而生。。

纯洁、清新~似乎能让你忘记城市的喧嚣和污染。

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《雨滴项链》读后感三篇


导语:读了《雨滴项链》这一非常动人的童话故事,各位来分享自己的感想吧。下面是《雨滴项链》读后感,供各位阅读与参考。

《雨滴项链》读后感【1】

自从我读过《雨滴项链》这后,我每时每刻都不会忘记做一个善良、诚实的人这句话。

为什么呢?因为这本书主要讲了劳拉小时候很可爱,北风先生一见到劳拉便喜欢上了她。于是,以后每次劳拉过生日,北风先生都会送劳拉一颗新雨滴。心眼特别坏的同班同学梅格知道了这件事这后。特别嫉妒,她让老鼠把项链偷了出来卖给了阿拉伯商人,商人送给了阿拉伯公主!劳拉知道了很伤心到处寻找,当她知道被商人带到大海的那边,便坐上海豚不远千里来到了阿拉伯,在王宫的花园里遇到了公主,让公主把项链还给她,公主不肯,这时北风先生赶来了,他把一颗新雨滴拿出来。公主见到这种情况就相信了劳拉把项链还给了她,她们成为了好朋友。北风先生把新雨滴串在了项链上,并戴在了劳拉的脖子上。北风先生知道了事情的经过后很生气,“呼——呼——”地吹着,最后把梅格家的屋顶吹了下来。公主知道了项链的作用后求劳拉帮她们降雨。劳拉想都没想就答应了,以后每年劳拉都来帮她们降雨。

我要像公主一样诚实也要像劳拉一样善良。这样就会有很多的好朋友。如果公主虚伪不诚实也就成不了劳拉的朋友,她的降雨要求也得不到劳拉的帮助。如果梅格有好心眼,她就能成为劳拉的朋友,北风先生怎么会去吹一个好朋友的屋顶呢?这个故事让我们懂得应该做个善良、诚实的人非常重要!

《雨滴项链》读后感【2】

劳拉是个可爱的小女孩,有一个叫北风的人是劳拉的教父,这个人把一条有着三颗雨滴的项链送给了劳拉,这三颗雨滴不会把劳拉弄湿,也不会掉下来;每当过生日时,就会送一颗,当有第四颗时,再大的雨淋不湿她;有第五颗时,什么样的雷电伤不了她;有第六颗时,最强的风吹不走她;有第七颗时,能在最深的河里游泳;有第八颗时,她能游过最宽阔的海;有第九颗时;一拍手雨就停住;有第十颗时,鼻子一喷气,天就下雨,

《雨滴项链》读后感550字。可是,这项链带上去了就不能摘下来!一摘下来就会给她带来灾难。

劳拉上学时,梅格这个小女孩想要劳拉的项链,学校里不能戴项链,老师就帮劳拉保管,放学还给劳拉,梅格就去偷了项链,结果,一位公主把项链当成了她的生日礼物,劳拉说是她的,国王要她为这下一场雨就把项链还她,可要有十颗雨滴才行,公主看劳拉很可怜,就把项链还给了劳拉,梅格因此也受到了惩罚。

读后感:读了这篇课文我知道了,做人不要太贪婪,别人有什么自己就必须要有,这是不对的,知足常乐,知足了才能常乐,要想着自己已经拥有的东西,一个相亲相爱的家,一个贤惠的妈妈,一个高大的爸爸,或许还有一个小妹妹会小弟弟,还有很多漂亮的衣服,帅气的裤子,可爱的布娃娃和各种玩具……,别人有什么东西,那是别人的,我已经有了比他(她)还好的东西,有了这些东西,还能有多少怨言呢?

《雨滴项链》读后感【3】

今天,我读了《雨滴项链》,《雨滴项链》读后感。我知道了劳拉有一条北风先生送给她的雨滴项链,被梅格给偷走了,并卖给了一个阿拉伯商人。后来劳拉把那条雨滴项链给找了回来,并帮助了阿拉伯公主。

我以后要做一个善良,乐于帮助别人的好孩子。

妈妈:今天,洋洋有好也有坏。好的是数学第二单元考试考了个100分。坏的是洋洋又被留校了,因为中午的课堂作业没有完成,据老师反映,别的小朋友5-10分就完成了,而洋洋竞然花了一个下午都没有完成,实在是太拖拉了,读后感《《雨滴项链》读后感》。回家后我问了洋洋:“为什么没有完成课堂作业?”洋洋说:“中午,他刚准备做作业,ZKY同学叫他把饭桌擦干净,他就去擦桌子了,回来途中又去了趟厕所,所以就来不及了。”我说:“你课间的时候也可以做呀?”他说:“两节美术课没有休息,忙着学折纸。”看来真得要想点办法,让洋洋加快做作业的速度,帮他改掉拖拉的坏习惯。

月亮上的蝴蝶读后感


月亮上的蝴蝶读后感

今天早上,我读了一篇文章,题目是《月亮上的蝴蝶》。

这篇文章讲了一个美国女孩,看到木材公司天天砍伐红杉树,到现在红杉树已经成为濒临灭绝。在一个木材公司所属的一块土地上,生长着一颗古老的红杉树。这块地的主人多次想砍这棵树,树一倒,他们就能获得上百万美元。但他们每次要砍都有成千上万的人反对。经过几次,公司决定不顾反对,砍下这棵树。然而一个小女孩做出一个惊人的举动,她在大树顶端搭了一个离地60米的平台,在两年时间内。她的这举动感动了很多人,包括木材公司,于是放弃了砍红杉树的决定。读了这篇文章,我知道这世界上还有爱护树木,愿作出贡献的人,也被她这一举动所感动了,我希望,以后的世界里,不用有这些人做出这样的举动,都能保护环境。在中国,越南一些发展中国家,环境污染很严重,为什么没人制止?即使制止了,他们会听吗?这都是国民素质低下惹得。他们一心想着赚钱,而不想想保护环境。在一些土着国家,他们虽然穷,但他们有着良好的保护环境意识,他们宁可牺牲生命来保护一棵树,一只狗。他们时常因为这样斗争。让我印象最深的是一次在南非堵车了,我问导游明明很少车,为什么还会堵?导游回了我一句话:前面有乌龟。是的,南非时常因有动物过马路而堵车,甚至车祸。难道他们傻吗?错,他们有爱护动物的意识,我希望全世界的人都有这种意识。

只要全世界的人都有这种意识,害怕什么全球变暖,水位上升,说来说去都说是地球的错,到头来还不是人类自己的错,难道人类还不用反省吗?

《站在青春的尾巴上》读后感150字


记得高中的某个时段,看过一文章《站在青春的尾巴上》。那时候,我就想,我怎么就看不懂呢。

今天,终于仿佛能有资格写个读后感了。可是,那篇文章的内容被哥忘的一干二净,只剩下这悲伤而无聊的标题。就像我们体验了一段或喜或悲,亦甜亦苦,似梦似真的也许是武侠片,也许是琼瑶剧,也许是童话故事,然后到最后才发现什么都想不起了,我甚至忘记了163邮箱密码。。。。就知道自己那段时间应该或许可能吃过饭?

说正事,读后感。

我的读后感是,过去的事,我真想不起了,也不想去想,因为我发现过去的我一般和神经质以及悲催还有天真附带单细胞联系在一起。。这是多么痛苦的事。。所以,把过去斩得一干二净,只剩下现在,只剩下以后。

借你一句话,有你们足矣。

《站在青春的尾巴上》读后感 (100字)


记得高中的某个时段,看过一文章《站在青春的尾巴上》。那时候,我就想,我怎么就看不懂呢。

今天,终于仿佛能有资格写个读后感了。可是,那篇文章的内容被哥忘的一干二净,只剩下这悲伤而无聊的标题。就像我们体验了一段或喜或悲,亦甜亦苦,似梦似真的也许是武侠片,也许是琼瑶剧,也许是童话故事,然后到最后才发现什么都想不起了,我甚至忘记了163邮箱密码。。。。就知道自己那段时间应该或许可能吃过饭?

说正事,读后感。

我的读后感是,过去的事,我真想不起了,也不想去想,因为我发现过去的我一般和神经质以及悲催还有天真附带单细胞联系在一起。。这是多么痛苦的事。。所以,把过去斩得一干二净,只剩下现在,只剩下以后。

借你一句话,有你们足矣。

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《金雨滴》读后感


《金雨滴》阅读心得

黄寅皓
《金雨滴》是一本关于友情、感恩与自我救赎的书。故事是由老张与自己的凤凰牌自行车告别引出的。

老张有一辆很旧的凤凰牌自行车,现在不用了,他是一个很重情义的人,在家里给自行车搞了一个隆重的告别仪式,之后,把这辆自行车放在自家的楼道里,结果被人偷了,由此引出一段迭宕起伏、悲欢离合的人生故事。

故事的结果是老张找到了自行车,他与学智的误会解除了,学会了感恩,懂得了救赎与做人的尊严。

通过读《金雨滴》这本书,我明白了,要珍惜身边的每一件物品;要珍惜朋友之间的友情;当别人让你指路去抓自己的好朋友时,在不违法的情况下,应当先脱身想办法搞清情况,再作决定;有误会应当及时消除,不能在心里长时间背上沉重的包袱。如果我可以改变,应当是:张立平当面向杨学智讲清情况,得到他的谅解,做一个有尊严、勇于担当的人。

《金雨滴》读后感

孙崔懿渲

暑假里,卢老师带着我们一起读了《金雨滴》这本书。书中讲述的是一个感恩的故事,整个故事围绕主人公老张丢车,找车,找车中的奇遇为线索,奇遇中得到了春树、夏雨、秋愁、冬梅的帮助,最终完成了心愿。

其实我觉得老张寻找自行车的过程就是老张做的一个回忆的“梦”。春树、夏雨、秋愁、冬梅分别代表春、夏、秋、冬四季,也代表时光的流逝,自行车招领中心则是时光的聚集点,里面有人们丢失的友情、亲情、人性、美好……有些是物质的,有些是精神的。老张通过寻找自行车的过程中回忆起了自行车,回忆起了小茜,也回忆起了金雨滴和杨学智,其实也是在回忆一个人一生中的悲欢离合,坎坷起伏。

通过读这个故事,我懂得了:要珍惜每一件物品,珍惜身边的每一个人,每一件事,不要随意丢弃它们,把它们收藏在你心中一个秘密、安静的地方,它会让你感到充实,让你时时都能听到流水与花的声音。

《蓝鲸的眼睛》之《露珠项链》读后感


假期里,我读了《蓝鲸的眼睛》这本书,其中我最喜欢的一篇文章是:《露珠项链》。

虽然,没有人跟丑陋的小蜘蛛玩,但是小蜘蛛并不伤心,她一个人在角落里玩织网。一天早上,小蜘蛛早上一醒来,就发现了她的网上缀满了星星点点的露珠,这些露珠被太阳一嗮就闪出绚丽夺目的色彩,看起来十分美丽。小蜘蛛心想:我能不能把他们收起来呢?太阳会把它晒不见,要把他放在阴凉处才行。就这样小蜘蛛把露珠晾在了叶花的叶子下,一直在他旁边,寸步不离,这样过了三天,小蜘蛛用脚尖轻轻的碰了一下,露珠没有掉下来!小蜘蛛高兴极了,他把珠子收集下来,做成了三串项链!

小蜘蛛十分喜欢她的项链,可他又觉得他带着太浪费了,就把项链送给了蟋蟀、纺织娘和蚂蚱。这次蚂蚱她们没有再骂小蜘蛛丑了。

读《蝴蝶翅膀上的爱》有感300字


今天我在《儿童文学》上看到了《蝴蝶翅膀上的爱》。这篇文章,这个具体故事是这样的:小女孩娜莎和她爸爸克鲁兹偶然捉到了一只翅膀上带有字的蝴蝶,以为是间谍的情报。为救出监狱里的妻子,克鲁兹按情报来碰头地点,来的人竟是他的邻居----救助过他们的好人昆虫学家和大夫森特。克鲁森不忍举报,就在踌躇之时,娜莎病了,森特再次帮助了他们,并趁酒醉告诉克鲁兹自己就是一个通过特殊品种蝴蝶传送情报的间谍。克鲁兹举报了森特并换回了自己的妻子,森特却被处决了。直至十几年之后,克鲁兹才通过森特的妈妈了解真相,森特并不是一个间谍,他只是通过蝴蝶与柏林墙另一边的母亲联系,为了帮助克鲁兹一家团聚,他谎称自己是一个间谍罢了。

我觉得森特是一个令人赞叹的昆虫学家及医生,竟以自己的生命来还克鲁兹管在监狱里的妻子,想想他是多么伟大呀!我们应该像他一样,遇到有困难的人就尽自己的能力去帮助他,如果我们都这样的话,一定会有好结果的!

读《扶阳讲记》有感:站在巨人的肩膀上


站在巨人的肩膀上

——读《扶阳讲记》有感

郑婧

很早以前就听说过“火神派”这个词,而当时仅仅知道它是中医各个学派中的一支。很多人都不提倡立派,但是为什么“火神派”能在中医的没落阶段中兴起并延续,而后又促进中医的发展,我认为这是一个值得思考的问题。

而这本《扶阳讲记》正是对“火神派”的一个陈述,将一个真正的有实际存在意义的“火神派”展现在我们眼前。而这本书也正是围绕它的“人身立命,在于以火立极;治病立法,在于以火消阴”的指导思想和“病在阳者,扶阳抑阴;病在阴者,用阳化阴”的治病立法原则展开的。

1扶阳之理

在《扶阳讲记》这本书中,卢崇汉老师谈了自己的业医感悟,更多的谈的是一种扶阳理路。而在他的业医感悟中描写的也是自己对扶阳理路的认识、思维及实践探讨的过程。

卢崇汉老师出生在一个中医世家,从小就受中医文化的熏陶,甚至认字也是从认识中医名词开始的。从十一二岁就开始读中医经典,祖父辈们为他讲解,加上自己的理解和领悟,十六七岁就能自己在临床上开方治病了。

与其说是一个家庭成就了卢崇汉,不如说是扶阳理路造就了一代名医。卢氏强调“人身立命,在于以火立极;治病立法,在于以火消阴”,“病在阳者,扶阳抑阴;病在阴者,用阳化阴”。卢氏一生治学行医执鞭诲人从不离此理路。

1.1人身立命在于以火立极

人身立命在于以火立极,即强调阳的重要性。无论是人体自身还是在自然界中都体现着一种阳主阴从的现象。《周易》的根本核心,始终强调了“动”的一面,认为没有“动”就无所谓一切事物的生生化化,这同样也是在强调了阳的重要性;《素问·阴阳应象大论》中也提出“阳生阴长,阳杀阴藏”,说明了阴阳互根的关系中必须以阳为主。人以火立极即以阳为本,阳气在人体中的推动调控精气血津液的运行,维持了人体的正常生命活动。在自然界中,太阳的存在对宇宙所有行星的运行,对地理、天文、历法、气象以及万物的生长化收藏无不存在着直接影响。

1.2治病立法,在于以火消阴

治病在于以火消阴,也就是用温热药来消阴。同时这句话也印证了火神派的治病方法原则“病在阳者,扶阳抑阴;病在阴者,用阳化阴”。为什么人们把卢氏学说称为火神派?因为他们以阳为宗,善用姜附,且出神入化。他们真正探讨明白了什么是人体的最根本需要,这也正是人们所不能理解的。当生病时,其发病的根本其实就是阳出了问题。把握好了这一点,他们才能对姜附应用的炉火纯青,出神入化。

1.3组方用药以温热为主

温热药中首先想到的就是附子。附子“能引补气药行十二经,以追复失散之元阳”,“引补血药入血分,以滋补不足之真阴”,所以附子不但可以补阳,还有助于滋补真阴,这正是在卢氏方子中,无论是阳病还是阴病都会有附子存在的原因。

2虚实之治在于阳

在书中谈到了麻黄附子细辛汤的运用。《伤寒论》少阴篇301条“少阴病,始得之,反发热,脉沉者,麻黄附子细辛汤主之。”它是用来治疗人体在阳气虚的状态下,感受到了外邪,出现了邪正相争而导致的发热,这个方子具有极其强大的宣肺散寒、温通肾阳、开窍启闭的功力。书中列举了三个病例,分别是暴哑、暴聋、暴盲,而且这三个病例都不是先天的,而是在受寒之后突然发生的。一般情况下,我们都认为虚证发病往往缓慢,实证发病往往急剧。所以病例都属实证。而且卢氏的治疗是从肾这个角度入手的,肾藏五脏六腑之精,而五脏六腑之精都上注于目而为精;肾又开窍于耳;足少阴肾经又贯膈、入肺、循喉咙到舌根,而这些正好与发音、听力、视力有密切关系。对这三个病的治疗使用的是麻黄附子细辛汤,涉及到了姜、桂、附,所扶振添加的仍是一身之本——阳,但病理路也是遵循了“阳主阴从”的思想。

另外还提到小便癃闭与失约、大便泄泻与秘结。从《素问·玉机真藏论》“脉盛,皮热,腹胀,前后不通,闷瞀,此为五实;脉细,皮寒,气少,泄利前后,饮食不入,是谓五虚”可知,小便的失约和大便的泄泻,在病机上都是虚的。而大便的秘结、小便的癃闭在病机上是属实的,但这只是局部的属实,其本质从人体整体状态上来说是虚的。所以对于小便癃闭与失约用了苓桂术甘汤加砂仁、白豆蔻仁;对于大便泄泻与秘结用了附子理中汤加吴茱萸、砂仁、半夏,都取得了很好的效果。

无论是实证还是虚证,只要抓住阳这个根本,一切问题就不难解决。但关键就在于对阳的理解与把握,就在于对阳辨证,这种对阳的理解把握和辨证要靠我们的理论学习和经验积累。

卢崇汉老师说“中医讲究传承,我是站在巨人的肩膀上的”现在中医开始振兴,巨人也开始不断地涌现,如果我们把握好机会,也站在巨人的肩膀上,将来我们也一定会成为另一个巨人!

我认为派别并不重要,重要的是能够给我们指出一个正确的道路,为我们提供一个建立正确思维的理论,能够让我们真正掌握中医的真谛。而卢氏正为我们指出了“阳”这个真谛,我们可以以阳为梯攀上巨人的肩膀,站在巨人的肩膀上会发现更多!

读完这本书,自感受益匪浅,如醍醐灌顶,思维上建立了一套基本的以阳为本的治病理念和以阳立极的整体观念,打开了一扇中医之门。我真心希望能有更多的人了解中医的真谛,站到巨人的肩膀上,将来也成为一个中医界的巨人,去振兴中医,去疗苦济世。

项链 读后感


导语:莫泊桑的短篇代表作《项链》主要以项链为线索,通过借项链、丢项链、还项链的线索带着读者走进了女主人公玛蒂尔达的生活与心理世界,并揭露了法国小人物的悲剧现实。下面是小编为大家搜集整理的项链读后感,欢迎阅读。

项链读后感(一)

《项链》这篇文章要讲述的是一位抱怨命苦的妇女在教育晚会上弄丢了她向好友借来的项链,为了尽快交还,他们想到了贷款,从此,他们便走上了带着苦楚的还债之路。十年之后,他们终于还完了贷款,也许是上天故意捉弄他们,那串当初借来的项链,竟然是假的,文章到这也戛然而止……

乍一看,这篇文章只是一片耐人寻味的悲剧,可是,当我们再细细品尝的话,隐隐的感到作者对爱慕虚荣的讽刺,嘲笑和批判,又让我们品到人生是多么一波三折,多么脆弱,一串假项链,就可以扭转,改变,轻而易举的摧毁美好的前景。

或许,这位妇女是虚伪的,爱慕虚荣的,但是,她些品质是值得我们学习的她没有逃避问题,而是去补偿,弥补错误,她毅然决定,去偿还这笔可怕的债务,她勇敢的站起来,去面对自己的过失。

其实在我们的生活和感情中这种思想正残蚀着现代新一代人的内心深处,也无形套上了“金钱万能”的枷锁,有多少夫妻因为金钱而分道扬镳,创业时最艰苦的时候都过来了,反而有了钱却造成多少单亲家庭,给孩子造成了更大的心理和思想上的伤害呀!

项链读后感(二)

人们最大的纠结就是欲望,欲望的趋势能让很多人成就,欲望摇身一变成了原动力,原来欲望是可以被人们利用的,没有欲望的人当然也就没有了目标。欲望和目标在一定程度上可以划等号,但目标只是披上了一个华丽的外衣。当目标实现以后的满足和欲望的达成可以说有惊人的相似。

一个人只要有追求荣誉的欲望,就不可能没有虚荣心。我们若是深自反省一下,就会发现,自己平素恐怕都或多或少因受虚荣心的驱使而说过一些可笑的话,做过一些可笑的事。只是有的相对含蓄,有的直白的让人稍加思索就能揭开行为的表层。

法国优秀的批判现实主义作家莫泊桑笔下的《项链》,故事中的主角玛蒂尔德便是一个为贪慕虚荣而招祸的典型。假如她不去借项链,假如没弄丢,假如……她仍会迷人,但造化弄人,一次误会让她花十年把青春都提前消耗掉了。

项链读后感(三)

路瓦栽夫人一夜风流,得到的却是十年辛酸——项链丢失了。别的读者认为这是路瓦栽夫人一生的不辛,但我认为这样值得庆辛,因为项链的丢失,使路瓦栽夫人从幻想回到现实生活中,使她生活更有意义,更加充实了。

丢失项链,路瓦栽夫妇东借西凑终于用三万六千法郎巨款买回钻石项链,还给了佛来恩节夫人。欠下这一大笔钱后,路瓦栽夫人“一下子显出了英雄气概,毅然决然打定主意,她来偿还这可怕的债务。她辞退了女仆,迁移了住所,租凭了一个小阁楼住下。”假如她没有丢失项链,假若她没有掉这笔款子,她一定还是跟过去一样,梦想那些幽静厅堂,那里装饰着东方的帷幕,还梦想那些华美的,香气扑鼻的小客室和精美的晚餐。

可路瓦栽夫人现在呢?

她懂得了穷人的艰辛生活,她得干家里的一切粗笨活儿和厨房里的讨厌杂事。每天早晨她把垃圾从楼上提到楼下。她的穿着想个穷苦女人,胳膊跨着篮子到水果店里、杂货店里、肉铺里,争价钱,受嘲骂,一个铜子一个铜子得节剩这一切为了什么?当然是为了偿还这可怕的债务,假如不需要偿还这笔债务,她也不会劳动也不会上街买菜,她一定做着甜梦,穿戴华丽地去参加舞会,大出风头。

十年后,债还清了,她带着天真的得意神情笑了。这笑充满还债务的轻松感,充满了对自食其力上午生活的自豪感。假若项链没有丢失之前她还会笑吗?不她一定还在追寻享受,梦想过豪华的生活,永远贪得无厌,还会为不能过高雅和华丽的生活感到痛苦。

“祸兮福所倚,福兮祸所伏。”挫折、失败有时不是坏事,倒是好事。

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枯叶蝴蝶读后感


枯叶蝴蝶读后感(一)

当读完《枯叶蝴蝶》后,我忍不住这样想。

一说起蝴蝶,相信在你的脑海中会出现许多五彩缤纷,十分漂亮的蝴蝶,可是,你能把它和生长在树枝上的一张干枯的树叶联系到一起吗?

《枯叶蝴蝶》这一篇文章就写了在峨眉山下,伏虎寺旁有一种蝴蝶,在花丛里翱翔时,它没有什么不同,但是,当他阖起翅膀的时候,就如同干枯的树叶,它的善于伪装因该是为了保护自己,但是却成了它的催命符,因为他的伪装吸引了人们的注意,人把它捕捉,将它制成标本,作为一种商品去出售,价钱越来越高,国家的禁止更怎加了它的身价。枯叶蝶最终不得不走灭绝的道路。

如果枯叶蝶像普通蝴蝶一样,翅膀两面都光彩夺目,也许它的结果不是想在这个样子,正是因为他与众不同,正是因为它装假作伪,激起了人们的好奇心,普通的蝴蝶,人们会认为他美丽,但是枯叶蝴蝶掩盖了美丽的枯槁更让人认为它美丽。

其实在生活中,又何尝不是这样,许多人为了自己的利益或是为了保命,或多或少的装假作伪,为了生存,隐藏了自己美丽的一面,弄虚作假,遮遮掩掩,就好像是一只枯叶蝶,即便再怎么伪装,最终也难逃被售,反而不如那翅膀两面都光夺目的蝴蝶到处飞翔,被捕捉而又生生不息。

我要做一只翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶,因为我愿这自然界的一切都显出它们的真相。


枯叶蝴蝶读后感(二)

读完了《枯叶蝴蝶》后,除了领略到了枯叶蝶的美丽,我想每个人还会有一个共同的感受做回自己。

《枯叶蝴蝶》向我们讲述了枯叶蝶因为巧妙的伪装,却给自己带来不幸的故事。

作者形象地把人比作枯叶蝶,以此讽刺那些虚伪的人们。他们常常用虚伪将自己包裹地严严实实,任何人都不能彻底的看清他们。

这一切不禁让我联想起我国古代女子。她们真虚伪。众所周知,我国古代女子都以笑为美,所以,几乎每时每刻她们都保持微笑。那是一种让人看了很不舒服的笑,因为那并不是发自内心的笑,而是经过伪装之后的笑。并且,她们还要更虚伪的做出笑不露齿

我都替她们感到累和痛苦。一个人,连自己的感受都不能真实的表现,这样的人生会轻松吗?会幸福吗?会快乐吗?

我却是一个绝对真实的女孩,我不善于去伪装自己,更不会一副惺惺作态的样子去面对别人。让一切都显得平实,不是更好吗?

我是不愿意做枯叶蝶的,那样的生活虚无缥缈。相反,如果可以,我愿做一只世上最美丽、最耀眼的蝴蝶,美的真实,美的清晰。是的,我愿像作者说的那样:愿翅膀两面都光彩夺目。

朋友,如果你已拥有一个绝对真实的自我,那很好,继续做下去吧!相信你定会因真实而收获快乐!如果你慢了一步,还没来得急拥有,还不晚,不要再遮遮掩掩,摘下那困扰你幸福的面具,揭开阻挠你快乐的面纱吧!

做回自己吧!朋友!做回面具下的那个你!做回面纱里的那个你!朋友,跟我来吧!尽情释放你的激情,尽情张扬你的个性!如果你自己觉得够真实,那就没有人会比你做的更真实!


枯叶蝴蝶读后感(三)

读了《枯叶蝴蝶》这篇文章,我深受启发。这篇文章主要写的是:枯叶蝴蝶用自己的翅膀掩盖它的美,想人们不再捕捉它,却弄巧成拙,使人们更加放肆地捕捉它,使它面临灭绝。

是啊,既然我们有一对美丽和真理地翅膀,为什么要合上它们,来装模作样地当一片叶子?为什么不大胆地展开你的双翅,展翅翱翔?为什么用虚伪的一面来对待别人?难道你就不感到自卑吗?难道你就不感到可笑吗?

人之初,性本善'',当人们是幼儿时,每个人都是善良的,最天真,最真诚,对待每个人都像对待自己一样真诚,都是最美好的,用真实的一面区对待每一个人。但随着年龄的增长,人们开始变得虚伪,狡猾,就如枯叶蝴蝶一般。

有一位美国爸爸蹲在地上,伸出手臂对着自己刚学会走路的儿子说:过来,过来,到爸爸这边来。''当那个孩子乐颠颠地扑过来时,爸爸却猛地一闪开,对摔倒地在地上地儿子说:记住,不能相信任何人。''用真诚对待每一个人,世界,就会变得更美好。

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