虽然你让许多人讨厌,但是,我看到你那破旧不堪的的皮箱和已经被一些东西刺破的衣服时,我实在不忍心你在白雪皑皑的冬天里可怜地死去,接着,我收留了你。
我们一起共进我准备的面包和果酱,看着你那酒足饭饱的样子,我心里高兴地笑了。
自从你的家搬到地下时,我心里疑惑地想:“你一个人搬进地下,会不会孤单啊?”
于是,某一天,我来到了地下,突然,看到了你一动不动地躺在地上,心里一惊:班米不会死掉了吧?可怜的小老鼠,我一定会好好安葬你的。
想着想着,我就流下了眼泪。然后就在院子里用手亲自挖了一个坑,准备把你放下去的时候,你突然睁开了眼睛,原来你是喝醉了呀!我还以为你死了呢!接着,你好像改变了自己的生活,我真的很欣慰。
自从你离开我以后,我天天都在思念你,我想你可能也在思念我,对吗?我和皮拉一起生活的时候,它说它再也不吃老鼠了。可是,我已经虽随着时间慢慢变老了,已经看不到你们俩和谐相处的时候了,再见!班米。
蔷薇小姐
9月8日
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在一个充满书香的夜晚,我细细品读《就像一株野蔷薇》这本书,感触颇多。因为有了爱,才有了坚持的力量,才有了梦想的翅膀。
这是一篇让我充满力量的小说。
这是为我们乡村师生发声的小说。
这是让我读后久久不能平静的小说。
在樊局长的推荐下,《就像一株野蔷薇》闯进了我的生活。作者胡继风用极其细腻的笔触向我们展示了如此真实的农村校园生活。虽然是不同的年代,但那一幕幕生动的场景,那已经飞出纸面的欢笑和泪水,拨动了孩子们的心弦。他们一起欢笑,一起难过,一起驱赶恐惧,一起期待奇迹……
读者书中的故事,自己的情绪随之被牵动着。一切都是刚刚好!闲适的午后,读着作者的故事一次次的产生了共鸣,同一片蓝天下,也是有最暗的地方,最冷的角落。那里的孩子虽然苦,但苦中也有乐,他们不埋怨,不屈服,不娇气,不脆弱,他们勇敢地抓住梦想的手,像野蔷薇一样倔强地绽放。
就像作者胡继风希望的那样,他说:“我的这部小说,就是为那些曾经和我一样正身处逆境、不被看好的孩子写的。我希望你们能够像故事里的‘我’和‘我们’一样,不脆弱,不屈服,不埋怨,不放弃,勇敢地抓住梦想的手,再苦再累也别放手!”
希望自己能够像故事里的那株倔强的野蔷薇一样,什么都不怕,努力开出自己的花。
因为有了坚持的力量,才有了梦想的翅膀。
“因为有了爱,才有了坚持的力量”胡大毛小说的主人公胡大毛是一个一心想要考上大学的少年,但是不被身边的人看好,他们认为他是痴人说梦,几经嘲笑,但是他始终坚持自己的理想,不断追求。在教学点的一切都是老师和学生们一起用双手一点一点准备出来的,上学环境如此艰难,却有这样一群无私奉献的老师——在课堂上哭泣的张老师,如老父一般的朱老师,如天使一般善良美丽的程老师,
因为有爱,有共同的理想,他们还是坚持了下去,胡大毛仍然顽强的坚守他大学梦想。
“有了坚持的力量,才有了梦想的翅膀。”而且他还怕那条上学的必经之路,到了晚上有次还看见了蓝色的“鬼火”,他怕得要命,最后不得不让母亲去路口接他回家,但是困难总能打败——当他能应战并打败那个“小公鸡”高新山的时候,回家的路上他就已经战胜了内心的恐惧,不害怕那段路了。他想原来这是他的一次成长。
“几乎是一瞬间,我忽然发现,其实身后这条路,这条像我心上一道过不去的坎的路,就像一直瞧不起我、而我也害怕他的高新山。
和我想的不一样,他们其实没那么强大,也没那么恐怖,是完全可以战胜的。”
胡大毛是坚强的,他不仅战胜了教学点艰苦的生活、学习环境,他还战胜了自己内心的恐惧,为了自己的梦想坚持了下去,对他以后的成长也起了很大的作用。
人要学会战胜困难。
毛毛虫班王同学的颁奖词为:“你是个活泼的孩子,生活的阳光仍照耀你的心房。稚嫩的心灵怀揣着梦想,你平凡却奋勇向前!”王同学,从小患有遗传性智力缺陷,不仅成绩糟糕,还时常捣乱欺负同学,更有一次威胁老师说要自杀!我惊恐万分,及时进行了家访,了解到他的父亲忙于工作,无暇顾及他的生活和学习,因为缺少家人的关爱,就想通过逃学来引起爸爸的注意。他的爸爸得知孩子的表现后,一个一米八大个的男人,蹲在门口哭了……面对孩子的情况,他的父亲想要放弃孩子的学业。
得知情况,百感交集。每一个孩子都是鲜活的生命,所以我不能放弃他!于是查阅了魏书生老师的教育心得和问题生转化,了解到要关注特殊孩子的心理健康教育。我向任课老师和同学说明情况,还派了有责任心的孩子和他同桌,他们互相鼓励,在陈述句转换反问句的提问中,他的回答非常到位,全班有雷鸣般的掌声。上课过程中,发现他喜欢读《水浒传》,里面108位人物及代号他都脱口而出,所以借着这个机会,举办了一场讲故事大赛,比赛中他讲“武松打虎”的故事生动有趣,同学们听得津津有味,在比赛中获得第一名的好成绩。
师生齐心协力给予他关心的爱护,他变得爱说话了,也开始喜欢读各种各样的书了,他的赞美和掌声越来越多,他开始变得有自信了。月考中语文成绩从原来的第36到第10名,有了很大的提升。所以他获得了班级“进步天使”的称号。那一刻,他露出灿烂的笑容时,我们所有人都被深深的感动了……
老师是个个体,因为有了学生而产生了价值,我们有了共同的理想,并坚持下去。因为有了学生,才变得幸福。也想起了今年刚送走的一批毕业生,回想我们一起走过了难忘的岁月。刚接手毛毛虫班的时候,他们也许也并不被人看好,并不多么优秀。在一起两年的时间,也会遇见很多困难,但是都一一克服。我们一起录课;一起练习诗歌朗诵;我们一起大扫除,布置班级文化,一起学习歌曲,一起晨诵、午读、暮醒;我们一起检验成果。我们一起经历过快乐,也经历过失落。我会因为孩子的成绩愁眉不展,也会因为孩子的进步而欢呼雀跃,会因为他们的作业完不成而大声训斥,大动肝火,也会因为谁谁的小小进步而手舞足蹈。每每在我望向孩子们的目光时,那些纯粹的眼神,总能激起我心底的柔软,愿意把我所有的精力和时间放在他们身上。课间被孩子们所围绕,在我耳边叽叽喳喳的诉说着自己的趣事,我都觉得我有多么幸福多么富有,让我感到,在这里,我不是一个人,我身后有我的保护伞——我的孩子们。在这里,每个人都做好最好的自己,为了一个共同的大家庭而一起努力。有了彼此的陪伴,有了共同的理想,在未来的道路上,也会离成功越来越近。
教师有了学生变得幸福,我们都是因为“坚守’而走向“理想”,班级有了共同的理想而变得有活力,而理想,正是因为坚持,才有了翅膀。
这是一部很有力量的一本书,看完之后,我总是充满力量,能让人散发出光芒,愿意为教育事业奉献自己的力量。
今天我读了《有老鼠牌铅笔吗》这本书。我第一次看到这本书的时候,就觉得它的名字很新奇、很特别,看了这本书之后,觉得特别有意思。
书中的小主人公名字叫夏刚,他是一名初二的学生。暑假一开始,夏刚的爸爸给了他一张去青岛的火车票,让他独自去,并且告诉他到了那里会有人接应,但只能按照暗号与对方联系,这个暗号就是请问,有老鼠牌铅笔吗?对不起,我只有猫牌橡皮。于是,夏刚就踏上了他的旅途。在火车上,他遇到了要去济南的老邱父子,成功地做了一次催眠师。下火车以后,夏刚没能找到接他的人,却被拉进了包子摄制组。起先,他被误当作主演夏刚,表演得居然也很好,很受大伙儿欢迎,后来真正的演员夏刚出现了,老夏刚就只好在摄制组里当起了厨子。由于新夏刚不会游泳、不肯按剧情需要吃肥皂,剧组索性就让老夏刚继续演啦。
一天,夏刚和小伙伴去银行拍戏,进去却发现都是陌生人,他们参加了进去,哪儿知道那些拍戏的是真正的强盗假扮的,想趁机抢劫,夏刚和小伙伴误打误撞地制止了一场抢劫,成了报纸宣传的小英雄,夏刚还因此受了伤,这时,他爸爸妈妈也赶到了他的身边。原来,包子摄制组就是爸爸安排他去锻炼的地方。
看过这本书,我才知道,原来夏刚的爸爸是想让夏刚独自到外面体验生活,培养他独立生活的能力。我也很想以后能有这样的锻炼机会!
我读完了《小老鼠皮克历险记》这本书,我有时开心,有时难过,好像和皮克一起经历了许许多多的事情。
在这本书里,我最喜欢的故事是“带脚环的大雁”。这个故事讲的是一只大雁和它的野鸭同伴,一起飞往赤道地带。可是好景不长,大苍鹰追上了它们。大雁惊叫一声,以为这下完蛋了,可大苍鹰突然感到非常乏力,大雁抓住机会飞快地逃走了。可是新的敌人又来了,那就是一只鹫鹰。可令人吃惊的是它的目标不是大雁,而是那只大苍鹰。大雁逃离了那两个可怕的敌人之后,又被猎人发现了。这一次被猎人抓住了,虽然受了重伤,但还是逃出了狗的视线,找到了它的候鸟群,飞向赤道。看了这个故事,我好像看到一只坚强的大雁,受了重伤也不哭。
看过了这本书,我最喜欢的小动物就是小老鼠皮克。它的样子真好看:它有一件黄毛大衣,上面带了一些小点点,后背上的毛是褐色的,趴在草地上,再敏锐的眼睛也发现不了。它跑步特快,可以逃出其他动物的追赶。它永远也长不大,肥肥的,好吃懒做,可是它聪明、勇敢,愿意帮助它的同伴。我也愿意做它的同伴,在它有困难时帮助它。
读完这本书后,我认识了许多动物朋友,我要像白额大雁一样坚强,百折不回;像老鼠皮克一样乐于助人。我更要保护所有的动物,和它们一起快乐地成长。
不过,我还有一个小问题,那就是鹌鹑一到三月份都是那么温顺,到了六月就变得暴躁呢?小朋友们,如果你们知道,就告诉我一下吧。
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