《郑培民》观后感
胡锦涛总书记批示,号召全党同志特别是领导干部向郑培民同志学习。各地学习郑培民同志的活动,正在迅速兴起新热潮。机关集体组织观看《郑培民》影片,使全体党员干部受到强烈震撼。
郑培民同志是继县委书记的榜样焦裕禄、领导干部的楷模孔繁森之后,又一位党的领导干部的优秀代表,是在新的历史条件模范实践三个代表重要思想的典范。他的先进事迹,集中体现了共产党人的先进性和与时俱进的精神,体现了党的领导干部为了党和人民的利益鞠躬尽瘁、死后而已的精神风貌和高尚品格。
观看《郑培民》的先进事迹后,我们为我党在社会主义市场经济条件下有这样的好党员、好干部而感到自豪。郑培民同志作为一个高级干部,始终坚持平等待人、光明磊落、从严治家,做老百姓的好朋友、好兄长,做领导班子中的好班长、好伙伴,做家庭里的好丈夫、好父亲;始终坚持做官先做人、万事民为先的行为准则,想人民所想,急人民所急,办人民所需;始终坚持情浓钱淡、永葆清白的公仆本色,不管官居何位,时刻牢记党的宗旨,时刻摆正与人民群众的位置,立党为公,执政为民,一身正气,清正廉洁,克已奉公,筑牢拒腐防变的堤坝,永葆共产党人的政治本色。在对外开放和社会主义市场经济条件下的今天,郑培民同志的事迹确实令人感动。
我们向郑培民同志学习,一要学习郑培民同志的做人品格,不忘宗旨,坚定党性;二要学习郑培民同志的从政态度,克已奉公,艰苦奋斗;三要学习郑培民同志的爱民感情,善待百姓,造福人民;四要学习郑培民同志的律已精神,一身正气,两袖清风。
学习郑培民同志,要牢牢把握实践三个代表重要思想这个根本,始终保持思想政治上的先进性,我们的一切工作要以三个代表为指导,以三个代表统一思想,凝聚力量,统揽全局,运用三个代表的思想指导实践、解决问题,推进工作上有新进步;学习郑培民同志,要牢牢把握加快发展这个时代主题,要牢记党的宗旨,保持人民公仆的本色,全心全意为人民服务;学习郑培民同志,要牢牢把握艰苦奋斗的革命精神,始终坚持两个务必,做到政治上清醒,工作上勤奋,作风上朴素,生活上廉洁,使谦虚谨慎、艰苦奋斗成为自觉的行动,成为永运不变的精神风貌和政治品质,自觉为党和人民做无私奉献。
“利”在民、“剑”在党
——观《巡视利剑》有感
“宝剑出鞘寒光现,老虎入笼骄阳升。”这部被网友们誉为《人民的名义》续集的反腐巨作——《巡视利剑》,一经推出,便受热议,强烈的反响再次印证了民心所向——反腐倡廉。巡视制度作为反腐利剑,利在民也利于民,剑在党也健于党。
孟子曰:“爱人者,人恒爱之。”反之,贱民者则民贱之,为官之道,在乎于民,说的就是这个道理。你把人民放在心上,人民就把你举的高高的,你抛弃了人民,人民也就抛弃了你。巡视制度之所以成为反腐利刃,在于它走进了人民群众之中。从苏树林、武长顺等人的落马我们可以感受的到,无论你把黑点抹的有多干净,也抹不掉你在人民群众心中的腐败形象;无论你把盖子捂的有多严实,也捂不住人民群众对你的摒弃痛恨。一个个举报电话、一封封检举书信,把巡视这把利剑擦的寒光熠熠,锋利无比。所以说,巡视利剑,锋利在民。
“百姓大害,莫过于贪官蠢吏。”我们的政党是依靠人民服务于人民的,“为人民服务”是我党的宗旨,当为官者背弃了一名共产党员的义务和责任,把个人的利益摆在了人民的前面,甚至为了个人利益不惜损害人民利益,这是于人民不利,于党国不利的。反腐的目的就在于为民除害,为党国除害,除掉了这些侵害人民利益的人,人民的利益才能走到前面来。
习近平总书记强调:巡视是党章赋予的重要职责,是加强党的建设的重要举措,是从严治党维护党纪的重要手段,是加强党内监督的重要形式。反腐工作作为全面推进从严治党战略的一项重要工作,是党要管党,从严治党的重要武器,应该牢牢的掌握在党的手中,要不断增加巡视这把利剑的分量,主动去作为。历史的经验告诉我们,若等到腐败烂到骨髓,人民失去了信心,那是非常危险的。剑在党手,便要主动出击,切的干净。
腐败滋生,害得是民而毁得是党。《巡视利剑》中,辽宁省拉票贿选案件中,原省委书记王珉不负责任的腐败行为,让该省的三次选举中拉票贿选行为大行其道,严重的破坏了党内政治生态和最基本的选举制度。管中窥豹,可见一斑。放大了来看,腐败行为就如同毒瘤,不仅损害着党的形象,还严重侵蚀着党的健康,动摇着党的人民根基,削弱着党的执政能力。巡视,就如同为党做一个全面的健康检查,锋利的手术刀精准的切掉腐败的毒瘤,还党健康,还党内政治生态一个健康。这样,我们的党才更有生命力。
政通而人和,我们的党和人民要用好巡视这把利剑,去开辟一个政党、一个国家、一个民族的光明前途。(何强)
法治之潮,国家之兴
——《法治中国》观后感
翻译1702 孙语涵
对于即将在法大学习,并对法学怀有极高热情的我们来说,观看《法治中国》,是我们开启学法之路的第一步。作为学生,理应仰望星空,目光长远;脚踏实地,又锐意进取。《法治中国》给予我们的,正是一种能让我们站在国家和全体人民角度思考问题的大目光。
影片首先抛出了问题。在国家即将实现中华民族伟大复兴的关键时刻,全面建成小康社会之后的路该怎样走?如何跳出“历史周期率”、实现长期执政,实现国家长治久安?我看到其中的关键词:“之后的路”、“长期”、“长治”。党和国家一直都是深谋远虑的,善于思考未来的。新中国成立以来,经济方面,改革开放,市场经济;政治方面,三大制度,法制民主。我们历经荣耀挫折,终究成就无数;我们体制看似健全,但是存在漏洞。大国治理,机杼万端。如何将“长治”真正落到实处,可能制度性的建设才是最重要的因素。习近平总书记在影片中说:“法律是治国理政最大最重要的规矩。”这强调了法律在制度中的重要作用。我明白,原来强调法治不是虚谈,而是实实在在的为了人民更长久稳定的生活、为国家和党更长久平稳的发展。
党、国家和人民在法治方面作出的理论和实践上的贡献是影片的第二方面。在理论模块,我可以感受到影片中透露出的,习近平总书记对于法治的超前意识和实干精神。法治意识从很早开始就存在他的思想中,一直贯穿至今。从县委书记到国家主席,从感想论文到十八大,在各种文件和场合中,“法治”都是他的高频词。这似乎在告诉我们,我们要拥护正确的思想,同时青少年也要有自己的想法。不轻易随波逐流,下决心持之以恒;不做一成不变的固守,而要与时俱进的翻新。
“流之长者,其源也远。” 在实践模块,勇敢尝试从很早就开始了。晚清沈家本修律运动,却因时代眼光的局限失败;民国孙中山《临时宪法》,却因北洋军阀的破坏失败。1954年第一本《宪法》诞生,但文革十年却使法制和民主遭受重创。历史不断发展,改革开放,市场经济这些成就中,无一没有法治的影子。老舍曾说:“生命是种律动,须有晴有雨,滋味就在这曲折里。”经历了上百年的浮沉,我们的法治建设,是千万有志之士共同演绎出的奋斗的颂歌。他们心中只有一个信念:法治昌明,国泰民安。而我除了难言的感动,什么也说不出来。
影片的最后,讲述了国家法治建设要坚持的几点要求,而我也借助人民和道德的概念获得了对于法律的新感受。首先是法律和人民的关系。法律是人民生活的保障,法律的实施需要人民的维护。作为法大人,我们应当在理解法律保障的基础上,用超前意识和实际行动来认识法律、理解法律、维护法律。其次是法律和道德的关系。道德是法律的基础和推动力量,但他们在调整对象和范围上也有不同。在我们国家,法治和徳治的长处相结合,这也彰显出了我们的中国特色。
内化于心,外化于行。写下再多的文字而不去落实,也只是空谈一场。影片中最让我感动的镜头是法大的学生们宣誓的时刻。举起的右手,坚定的目光,一声声的几近呐喊出来的“我宣誓”,让我心中涌起一种隐隐的闷热。那种把全身的血都沸腾起来的心的颤动,让我恨不能立即像他们一项投入法学学习中。老师提问,青少年为什么要拥护法治建设?我想,不仅是因为法律与我们日常生活相关,也不只是因为我们可以实现自己的梦想获得成就,而是我们可以满足体内的一种热情——一种以国家发展为己任的热情。作为法大外国语学院的学生,我们比别的同学多出来的专业英语技能,可以让我们更直接的接触到其他国家的优秀法律成果。我们不做简单的“拿来主义”,而是以我为主,为我所用。
法治之潮,国家之兴。法治之潮一层层的推进,让国家的海洋汹涌澎湃,充满生机。在浪潮中努力向上,想做弄潮儿的我们,也必将勤勤恳恳,无所畏惧。
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