《打开潘多拉的盒子》读后感之一
利用了一个晚自习品读一篇科研史料性文章——《打开潘多拉的盒子》。面对人类世界的技术大跨步,我必须在开头,致敬,那些为人类进步,热爱和平的科学家与学者们,再开始来谈我的所感。
文中所指的“潘多拉的盒子”之中,便装着这生命之光——核能。高等智慧体在这茫茫宇宙中不断探索着寻求着真理。岁月将文明不断清洗,不断推进。人类还人是一个学步的孩子,在宇宙的古道间蹒跚。
早在夸父逐日时,人类就向往光与热。不断进化的人类将光明放在内心中,哪里有了光,哪里就是梦想。在历史的长河之间,人类寻找光的旅途从未停止。从原始时代到蒸汽时代花时几千年,煤与石油当做光与热。再从蒸汽时代到电气时代花了几百年,电就是光与热。再从电气时代进入核能时代也就不过几十年了,核的热量与光量大得多。
由此可见人类社会在不断的技术革命中革新光与热的利用,技术爆炸不断在历史中积累,一次又一次的推动文明的繁荣,而核能便是璀璨的文明之光,生命之光。在1895年开始,被我们发现与利用。
核能主要通过核裂变与核聚变来获取,一些重核如铀通过链式反应来释放原子内部能量巨大能量;轻核如氕氘(氢的同位素)通过热核反应来获取能量。目前只有核裂变是可控的核反应方式。核聚变的反应条件十分苛刻,很难控制核聚变反应堆。所以核电站的核能大多来自核裂变。
一次技术性大爆炸必将带来社会问题,国与国间的核威胁不断动摇世界格局,政治利益使核能变成死神,挥舞着镰刀对着我们人类自身,使人们产生核恐惧。但是“潘多拉宝盒中的魔鬼”不在于核能本身,而在于人类自己。核能本无罪,人类当自知。
核能是人类攀登的一大步。但任何事物都有极端,人类的不理智驱使核武器的产生。这些巨大当量的原子弹是足以摧毁上万个家庭,大座城市,甚至地球表面。安全问题是核问题的一个关键,所以技术进步必将带来社会问题,而这些社会问题必将带来社会进步。如今大多数国家都将核能重心转移到民用,核能凭借自己丰富的资源与巨大的能量代替者煤石油天然气成为造福人类的优良资源。
回望过去,在奥本海默、哈恩、海森堡、爱因斯坦的著名科学家的努力下人类迈进新的核能纪元。这些科学家本着和平之心、科学家的责任与对世界的求知,在二战之时,潜心研究,劳苦功高,在人类历史上记下不可抹去的一笔。而正是他们的初心使得他们强烈反对核能军事化,所以国际间创造的核威胁是不可取的,正确使用核能造福人类才是主流。
展望未来,或许在某一天核能利用高度发达,人类的资源极大丰富。核能遍布大街小巷,小到台灯的光亮,大到宇航舰的飞行都用的是核聚变的能量。到那时再回望历史当时人类是多么可笑的惧怕核能,当时的核武器已不再使用,核能的和平使用一种道德,深入人心。
再反过来审视人类本身,人类仍是孩子,好奇稚嫩有怀有野心。在一次又一次革新中慢慢成长,慢慢懂得不去征服而是敬畏。核能也有它的两面性,人类需帮它向善而非向恶。“人类文明的推进是靠一些在不同层面创造的人,而不是发动战争的人。”
时光磨洗文明,唯有生命之光永恒。
苏宇鹏
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在《西游记》大部分部分章节,唐三藏的表现都显得比较迂腐,不过也有例外。
在第十六回《观音院僧谋宝贝,黑风山怪窃袈裟》这一回里,当孙悟空想要向观音院里的众和尚炫耀袈裟时,唐三藏的反应可见他对世人心态的洞察。
“三藏把行者扯住,悄悄的道:“徒弟,莫要与人斗富。你我是单身在外,只恐有错。”行者道:“看看袈裟,有何差错?”三藏道:“你不曾理会得,古人有云,珍奇玩好之物,不可使见贪婪奸伪之人。倘若一经入目,必动其心;既动其心,必生其计。汝是个畏祸的,索之而必应其求可也;不然,则殒身灭命,皆起于此,事不小矣。”
唐三藏深知凡人的心性是经不起考验的。人的欲望一旦被打开,“既动其心,必生其计”,就像潘多拉的盒子被打开一样。欲望的大爆发带来的是人在欲望面前的臣服以及为满足欲望的不择手段。
马克吐温在《败坏了赫德莱堡的人》这篇小说里讲了一个类似的潘多拉的盒子被打开的故事。
“哈德莱堡以“整个地区最诚实清白的小镇”而享誉四方。一天一个陌生人在爱德华.理查兹家丢下价值4万美元的黄金,以答谢给他出主意使他致富的恩人。后来全城竟冒出许多人自称就是那个“恩人”,而且他们都是城里的知名人士,结果一个个成了被嘲弄的对象。”
昆德拉在《搭车游戏》这篇小说里也讲述了一个潘多拉的盒子被打开的故事,非常精彩。
当游戏变成假戏真做,其结果往往出乎意料。
“他打算让她丢脸,不是那个搭车女郎,而是他自己的女朋友。这回假戏真做了。勾引搭车女郎的游戏竟然演变成玩弄自己的女朋友。小伙子忘了自己在演戏。他只是恨透了站在面前的这个女人。”
潘多拉的盒子之打开最有名的莫过于心理学上的斯坦福监狱实验。
在网上和生活中都看到很多类似的故事,在谈恋爱的时候故意设局去考验对方感情的忠诚度,然而结果却常常让人失望。
不要考验人性,更不要考验爱情,因为经不起考验。
今天,我阅读了《潘多拉的匣子》。
文中的潘多拉是宙斯命神匠所做的美女,“潘多拉”的意思是“大家的礼物”。宙斯命令每位神给潘多拉送礼物,宙斯送给潘多拉的是一个小匣子;同时,并且命令普罗米修斯的弟弟厄比墨透斯娶潘多拉为妻,厄比墨透斯答应了,而且日子和和美美。一天,潘多拉好奇地将匣子打开,可里面装的是:饥饿、疾病、贪婪、复仇……它们都散布在大地上,同时,“希望”也没有飞走,从此人们被怪物折磨,直到死去,但心里埋有“希望”的人,一些厄运没有把他们摧垮。
文中的“希望”就是可能,就是自信,如果一个人对自己不抱有希望,那他肯定是对自己的能力产生怀疑,对自己失去信心。“希望”对人的精神有很大的鼓励,曾经有一篇课文叫《掌声》,掌声是给人家带来希望,掌声也能给自己带来信心。
在我们身边,一些身患重病的人,认为自己说不定哪天睡觉再也不会醒来,所以不敢睡觉,害怕睡觉,他们生活在痛苦和绝望中;而有些人身患绝症,但每天很乐观,定期服药,没事看看电视,出去散散步,从他们身上看不到被病魔折磨的影子。只要对自己有信心,一定会克服困难、战胜一切痛苦。我身边就有这样的人。
希望是呼唤生命的药,对自己充满信心,一切皆有可能。让我们扬起希望的帆!
2012年12月14日,在美国康涅狄格州纽敦镇桑迪.胡克小学发生了一起美国历史上死伤最惨重的校园枪击案!28人逝去!罗伟写的《黑暗里的生命之光》这篇文章讲述了这件事的整个过程。我被枪手的狠毒所震惊,更被桑迪.胡克小学老师们的英勇无畏的精神所深深地感动了!
文中写道:消息传来,老师们立即行动。没有丝毫迟疑和慌乱。在生死关头,他们没有流露出半分恐惧。一年级的维多利亚老师迅速把孩子们藏进壁橱里。枪手破门而入,冰冷地问:“人呢?”维多利亚背对着壁橱冷静地面对枪口,指指窗口的远处,淡然一笑,说:“在体育馆里”。“砰!”“维多利亚用身子挡住了子弹。她用她那单薄的身躯为孩子们筑起了最后一道坚实可靠的生命之墙。”这段话把老师维多利亚面对凶恶敌人的英勇无畏沉着冷静生动地描写出来,表现了维多利亚舍己救人的精神,正是那舍己救人的精神感动了我。
那一天,3位伟大的老师为保护学生而献出了宝贵的生命。这是黑暗的血色星期五。在这场劫难中,人们分明看见了人心的善良与勇敢。正是那一份份发自内心的、坚定无私的大爱,让老师们获得了伟大的力量!
有了爱便有了勇敢。这样,即使在沉重的黑夜,也会闪烁出最耀眼的生命之光!!
大家都看过多拉A梦吧!多拉A梦有个神奇的口袋,能满足任何愿望,主人公大雄,经常受胖虎的欺负,而且很嫉妒小夫家里有钱,但大雄最让人欣慰的是他喜欢静香,静香是个漂亮的,也是个学习好,善良的小女孩。2010版的,最好看了,虽然很搞笑,但也会让你流泪,
{多拉A梦漫长的一天}那个视屏,让我流了好多泪,都停不下来了,{爱上大雄的美少女}也是感人肺腑。大冒险更是惊心动魄,希望大家多看看多拉A梦,感受他的神奇魅力。
今天邱老师带来了一个盒子,对我们说:“这是一个神秘的盒子,里面装着我最喜欢的小动物。”同学们开始议论纷纷,有的说是小狗;有的说是猫咪;还有的说是金鱼……我说里面是一只小兔子。
老师请王睿麟上去看一下,他先摇了摇盒子,又拨开一条缝看了看。老师只打开了盒子的一半,好像怕被别人看到似的。王睿麟先是神情严肃,然后绷着脸、憋着笑,最后蹦蹦跳跳地回到了座位上。下面的同学问他看到了什么,但是他守口如瓶,同学们更加急不可待,到底是什么呢?这时老师又请朱星源同学上去。只见他拍了拍盒子,又晃了晃。老师把盒子打开的时候他大吃一惊,然后诡异地笑了。这更加让我们丈二和尚——摸不着头脑,同学们有的伸长脖子;有的举手询问;还有的急得跳了起来。最后老师让同学们一个一个地上来看,大家反应不一,有的摸着后脑勺笑了;有的左看右看也不明白;有的看完后神秘兮兮地回来了;还有的看完顿时哈哈大笑……
最后,老师终于告诉我们了,原来里面有个镜子,谁伸头去看,里面就是谁。老师对我没说:“我最喜欢的就是你们了,你们个个聪明可爱……”我顿时被老师的话所感动,长大后一定要好好地报答老师。
神秘的盒子
今天作文课上,老师小心翼翼地捧着一个白色的盒子走进了教室,神秘兮兮地说:“这个盒子里装着一个我最喜欢的小动物,你们猜一猜是什么?”
顿时,教室里沸腾了。同学们纷纷举手发言,浩浩说:“是小乌龟。”我说:“是小兔子。”文青说:“是可爱的小猫。”……大家都议论纷纷。
这时,老师摇了摇头,说:“你们都没说对,但我可以让一个人来共享我的秘密。”我们通过石头、剪刀、布的方式进行抉择,浩浩力压群雄,获得了这个机会。他乐开了花,快速地奔上讲台。只见,他先摇了摇,又用耳朵仔细地听里面的声音,老师轻轻地把盒子掀开了一条缝,然后慢慢打开一半。这时,台下的同学也没闲着,有的很焦急,眉头紧紧地皱在一起;有的显得漫不经心,似乎对里面的东西是什么并不感兴趣;还有的仔细观察浩浩的一举一动,想从中看出点蛛丝马迹来。最有趣的就数铭铭了,他情不自禁地站了起来,把脖子伸得老长,像长颈鹿一样,好像不把头伸进盒子里就不罢休似的。此时,浩浩应该是看到了里面的东西,惊讶得瞪大了眼睛,似乎比铜铃还要大,嘴巴张成了"0”形,好像能塞下一个拳头。看了一会,他一边捂着嘴笑,一边走下讲台。这就更让我们这些吃瓜群众丈二和尚——摸不着头脑了。
接下来,老师又让文青上台看,她小心翼翼地走上了台。老师打开了盒子,她左看看,右看看,下看看,还踮起脚尖往上看看,可能是没有什么发现,她又把手伸进盒子里翻找起来,她歪着头说;“我什么动物都没看到呀?”我们哄堂大笑。最后,老师让我们都上去看了,原来盒子里的东西就是镜子,而镜子里是我们每个人的笑脸。这时,我明白了,原来老师最爱的小动物就是我们呀!
是啊!老师最爱的就是我们呀,这份爱博大、宽容,我们一定要珍惜这份爱。
里克很古怪,不和其他小朋友玩,他经常拿一个盒子吓小朋友,说里面装着怪物狼蛛,谁惹他,他就打开盒子。大家都怕里克。
里克仗着大家怕他,第一个盛菜,随便翻同学书包,霸占苏菲的午餐点心,让法兰索给他数学答案,在奥利维尔作业本上乱画。一次活动课上,苏菲、法兰索和奥利维尔一起玩球,里克抱着盒子看他们玩。一个高年级大个子抢走了苏菲的球,里克冲过去向高个子要球,高个子踢里克。
苏菲拿起盒子,告诉高个子如果再欺负他们就放出盒里的狼蛛。大个子笑着说不害怕。后来大个子被同学叫走了。
里克当着苏菲、法兰索和奥利维尔面,打开盒子,原来盒子里没有怪物,而是狗熊娃娃。奥利维尔说会替里克保密。里克与他们分享糖果,一起玩球。
读了《可怕的盒子》,我觉得里克不应该欺骗小朋友,用盒子吓别人。但是,他能勇敢地站出来帮助同学。你们觉得里克以后还会再拿盒子吓其他小朋友了吗?
都说,科幻小说能够使人的思想走在时代之前。或许,这使它存在的一种魅力罢了。
这一切,只是人们的幻想,也许它们与我们的生活紧紧贴在一起。
说起机器人,大家一定并不陌生,如今也早已有机器人的出现了。它能帮助人们干活,做一些人们都做的活,在生活上帮助人们。而一个机器与一个小女孩之间的友情却坚定无比,即使是在遥远的地方,一个泪,一个叫喊声,都让这距离变成了无比的灰烬。
或许,当你还在沉思这种种的想法,而科幻小说却带你来到了另一世界,一个书中的世界、它带你走向宇宙的深渊,去睁大眼睛看似生活的场景重现在眼前。
不知你是否见过星球大战、时间旅行以及崭新发明,这些不同类型的科幻作品,开篇就吸引了大量的读者的眼球。而有些作品,开头虽然枯燥、乏味,而文字却是一步步引读者看下去,引发了读者无限的好奇心。
每一篇科幻作品,都会使我们沉思,它的结局也终会让我们多数人去猜测,而这却是最耐人寻味的。
如今,我已经畅游在了科幻的世界,它让我毫无防备的掉进了科幻的深渊,让我切身的体验了科幻的魅力与它那神奇的力量。
虽然,我不知道自己何时在不经意间陷入了这种深渊,但我知道这些并不能代表什么,它只是我一路所走过的风景路线。
它是漫玻璃渗透出来的那份真挚的情感,是那不变与不消逝的思念,却只是因为一块玻璃的反射而产生的现象,只有短暂的时间,便即将就要消逝离去了。
如果说,地球是宇宙中的小小星辰,那么我们便是地球中的小小星辰,我们正散发着光彩,个个都在争夺着荣耀,可是这份耀眼荣光只存在黑夜里,可一到白天,这一切都将被抹去。
科幻也是如此,如果说科幻的思路与起点都是相同的,那么即使中间的故事再不同,最后的结局却是同样精彩或凄凉。星辰即使在这其中闪耀的再光彩,也终有落幕的一天,科幻的故事再美好,也终有结局终止的一天,但只有将它的魅力酝酿好,才有真正光彩的那一天。
《文明之光》读后感
胡炜
看完吴军先生的《浪潮之巅》、《智能时代》后,我就在想,他下一本书会写什么呢?音乐、艺术?没想在四册一套的《文明之光》中有两个章节就已经是写音乐、艺术的了。在我们常人看来,这跨度确实有点大。作为一个计算机领域的科学家,作者是如何做到的?
在后记的“写书心得”中,作者回答了这个问题。他说他“写书是仿照科研的一套方式来的”,在他看来,“学习理工科的人既然能够做科研,也应该能写书。”那吴军先生具体是怎么做的呢?简单讲分为几个大的步骤:选题、列大纲、做功课、开写。
听起来很简单,好像谁都可以做到,可是吴军先生的书大家为什么喜欢看,每一本书都能获奖,其实还是有很多他的独到之处。譬如选题,他会坚持“三个必须”:首先必须是比较熟悉的专题,而且在这些专题的研究中,他必须能得到其他作家得不到的资料。“换句话说,不仅是不熟悉的内容我不会写,那些别人比我更适合写的内容,我也不会去写。”其次必须是读者感兴趣的题目,而且要用大家爱读的方式写出来;第三必须是具有现实意义的内容。“我虽对历史感兴趣,但更会向前看,我不会沉溺于历史故事中,更希望通过了解历史,帮助我们看清未来。”
具体到《文明之光》这套书,作者说他“一贯主张以和平方式解决各种问题,并一直在强调文明的力量。作为文明的一个重要组成部分,科学技术是我非常看重的,其实他可以被看成是我所有作品的主线。”这套书有一个最大的特点,就是有关王侯将相的赫赫武功基本上没有选,偶尔提及也仅仅只是作为背景材料,为什么会这样?“因为我们是讲文明的故事,而不是讲战争史。”
作者为什么会这样选材?“在历史上,人类对强者的崇拜、对权力的兴趣比对文明的兴趣更大。翻开世界各国尤其是中国的历史教科书,基本上都是在讲述王侯将相攻城略地的丰功伟业,帝国的扩展和兴衰,很少讲述世界各地区对文明的贡献。时过境迁,人们会发现,经过历史的涤荡,这些王侯将相其实剩不下什么影响,虽然他们的故事很好听,很好看。”
因此作者选择了人类文明史上的几十个片段来讲述他对文明的理解,“虽然这些片段远不足以概括人类文明的进程,但是将他们有机地拼接起来,我认为是能够看到文明发展的脉络的。”具体而言,“第一册讲述从人类文明开始到近代大航海共八个专题;第二册讲述了从近代科学兴起到原子能应用的另外八个专题;第三册介绍了直到20世纪的音乐、艺术和一些科技进步,尤其重点介绍了以计算机为核心的信息革命,并且在最后引出我们当下必须关注的环境和发展问题;第四册介绍了影响近代文明发展的科技、艺术和政治领域的重要进步,并重点介绍了从1到N的发明创新过程。”虽然整套书基本是按照时间顺序来组织的,但每一章都是独立的,可以挑着读、跳着读,选择自己感兴趣的读。
吴军的书之所以好看,有一个很重要的原因就是,他不仅让你知其然,还要让你知其所以然。他会告诉你结论、告诉现象背后的本质,还要告诉你原因。譬如在讲到互联网时,他会告诉我们互联网的本质是什么?三点:是平台(亚马逊、淘宝),是数据和信息(谷歌),是通讯(Facebook、微信)。他说如果有人能看到互联网的另一个或下一个本质,那么这就是下一个超越谷歌的公司。在讲到启蒙运动时,他会先告诉你启蒙运动的代表人物、代表作,发生了什么、结果是什么,然后再来剖析启蒙运动为什么会发生在十八世纪的法国,而不是在十七、十九世纪,不是在德国。
作者用四年的时间完成了这套书的写作,但是我万万没有想到的是这样一套书竟然是作者用零碎的时间完成的。“我写作一般都会利用零碎时间,包括在飞机上、等小孩、和朋友约了吃饭之前,等等。有时候只有三五分钟,也就写上几十个字,但是积少成多,平均半年就能写出一本20万字的书。有些人见我写书比较快,便质疑我是不是没在公司里好好工作,实际上那些人要是将平时无所事事地玩手机、K歌、逛街,或者在公司里做无用功的时间攒起来,恐怕比我写书的时间要多出很多。”是不是让我们觉得很羞愧?
但不用担心书的品质,不要以为这样写出的书一定是七零八碎的,作者还要下很大的功夫。“全书写就之后,我会坐下来把每个章节重新写一遍。”“即使这样完成的书稿,相比大家看到的书,还是非常粗糙的。接下来我会征求编辑和一些读者的意见,调整框架结构。”“与此同时,我和编辑会找一些领域专家看看内容有无常识性的错误。”“等得到所有的反馈意见后,我会修订一遍。”作者说:“对我而言,每写完一册书,其实就等于学完了一门课,或者做完了一个课题,而书本身则相当于课题的研究报告,只不过我会想方设法写得生动有趣,让读者爱看。”
看完这套书,我最大的感触就是作者从自己独特的视角给我们打开了一扇窗户,让文明之光照进来,但是如果需要对人类文明的起源、进步和发展有更深入的了解和理解,还需要读万卷书、行万里路,不断的去学习和思考。“我思,故我在。”一个人若是没有独立的思考,其实在和不在都是一样的。
《科技之光》读后感
《运营之光》读后感
《运营之光》这本书,断断续续看了有小一个月,不困的中午就在工位上看个十几页。
其实作为一个实干者,一开始我是实力拒绝干货类的书籍,因为在我看来每一本干货类的书籍都是一篇篇无关痛痒的鸡汤。
就像很多书里会告诉你:工作要认真,为人处世要情商高。
这个谁不知道啊,可是我就是个玩物丧志的人,要怎么提高我的认真度,具体做到哪几点,就能训练我的专注力?情商高要如何培养,有没有适合切实的方法论可提供呢?
而这些东西,很多书里未必可以提供具体的方法论。
因为书籍本就是浓缩精华,是较为宏观的,而每个学习者却不止想学策略性的大框知识,更多的是如何操作,操作细节,尽可能要微观。
干货类的书籍,就面临着宏观和微观的冲突。
然而这本《运营之光》打破了我对干货类图书的固有认知,原来,我一直不喜欢这类的图书,只是没有遇到一本真正好的干货书。
这本书,宏观有之,理想概念有之,案例有之,操作细则有之。关键是这种种操作细则,确实是每个人都可以轻易上手,且马上成长的,这才是一本干货书该有的样子。
《运营之光》,听名字就知道讲的是运营,而运营这个词语,产生于互联网。这本书,就是讲“如何成为一个合格的互联网行业的运营”。
首先,它告诉你,运营是什么。
曾有一段时间,我比较纳闷,我们有没有必要对每个职位的定义有个清晰的认知。毕竟,你就算不知道,事情不也照样做么,但追本溯源,每个运营才会知道,自己要做一件事的目的是什么,该如何取舍,不然也只是稀里糊涂的做一些稀里糊涂的事情。
然后,本书循循诱之:你想做什么样的运营。
不想当将军的小兵不是好兵,每个运营都想成为顶级运营,那种运筹在握决胜全局的感觉不要太爽。
之后本书会教会你,顶级运营该有的格局。比如该具备哪些思维,眼光,能力等等。
再来,就来到了最干货的地方,这些能力不是说说就有了,它会详细的阐述:如何培养这些能力,通过案例对比,提供你行之有效的具体方法。
这个时候,你就会说:不同环境不同解决策略,我学会了这个产品的运营之道,未必就可以搞定另一个产品的运营。
本书接下来就会教你如何把握一些宏观规律和逻辑。
举个简单的栗子:你之前是在微信卖花,母亲节的时候你会推出康乃馨套装,之后你在淘宝卖衣服,入春时,你就会推出新款夏季套装。
在这里,难道规律是推出套装吗?
规律其实是:合适的时节推出相应的产品活动。
运营的事情包含很多方面,很多时候,我们太忙与做事,而忘了总结规律,有了这些规律在手,免除你很多不必要的冗长杂事,更容易抓住要害,事半功倍。
如果你做运营,看到这里,你就对自己有了清晰的认知,有了奋斗的目标,有了全局的能力,更掌握了万用的规律。
曾经那些你看不破苦苦执着的地方,那些被迷雾遮住的地方就缓缓消散了……
诚然,看了很多干货书,未必就能在工作上一帆风顺,然而,人类是需要心灵饱腹感的物种。
你有过茫然吗?你会感到空虚吗?心头会突然涌上一阵“我在浪费时间”的恐慌吗?
相信我,这时候,看一本书,尤其是一本干货书,会让你减轻这种茫然空虚恐慌感。
因为这样,你就可以自我安慰:今天没有浪费时间,又进步了一点点呢!
是不是真的有进步,管他呢~
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