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谢坤山读后感800字

《谢坤山的故事》读后感作文800字_六年级读后感。

书是我们的精神食粮,读好书则是我们做人的行动指南。小学生平常的学习要懂得劳逸结合,多读读课外书。课外阅读提高了小学生的写作能力和认知能力。好的书籍会引起读者的共鸣,会被书中的情节所吸引。小学生写好一篇读后感需要从哪些角度来写呢?以下是小编为大家整理的“《谢坤山的故事》读后感作文800字_六年级读后感 ”,希望你更多关注本网站更新。

故事中,谢坤山从小就很不舍得让家人太辛苦,于是读完小学后,便去一家店帮忙工作。可是在十六岁那年,因发生不幸—误触高压电,而失去了双手、右脚和右眼,这突来的一切,让他的妈妈忍不住痛苦,谢坤山为了不让家人伤心,决定坚强的承受苦难。

谢坤山出院后,他的妈妈便开始每天帮他洗澡、喂他吃饭、打理生活的一切琐事。可是,后来他想试试看自己自理生活上的问题,便做了一个特制长勾,用来拉 开裤子上的拉炼,还制作了“坤山牌”汤匙,方便自己吃饭;此外,他开始练习用嘴巴写字,这一切都让妈妈十分感动。谢坤山为了让自己活得更有意义,他去学画,即便老师请假,他仍耐心的等待。后来,老师发现,他用嘴巴画的图不仅是用“跳”的在进步,他画的图甚至比有手有脚的人画得还要好,终于他开了画展, 活出了生命的色彩。

我觉得谢坤山很棒的地方,就是能忍受别人的嘲笑、不断的自我要求、勉励、孝顺父母,这很令人钦佩,值得我们效法。在学习用嘴巴写字的过程中,就算嘴巴 已破了八个洞,仍不怕艰苦,继续练习,正如同他所说的:“面临挫折时,一要努力找方法克服,而不是找借口逃避。”所以,我们要学习他“用心去做事”和“山 不转,路转”等克服困难的方法,把所有的困境,都当作是挑战!

然而,社会上却有很多人不珍惜生命,只受到一点小挫折,就自暴自弃,甚至有些人还选择自杀的方法来结束性命,真是不应该。除了谢坤山之外,还有许多生 命的斗士,虽然遇到大大的困难,仍一次又一次的克服难关。像是杏林子的刘侠,她因罕见疾病而手脚肿,无法走路,只能整天躺在床上,天天读书、写作,最后成 了知名作家,还写了四十多本书呢!除了她之外,杨恩典也是其中之一,她天生没有双手,只能靠双脚与嘴巴,她不断练习,最后成为一位口足画家。此外,大陆 “断臂琴王”刘伟,也是个厉害的生命斗士,他和谢坤山相同,各都遭到高压电的电击,可是他不怕难,为了弹好钢琴,他利用双脚练习,终于以双脚弹奏出悦耳动 听的乐曲。

我们应该学习这些人的精神,跌倒了,再站起来,自立自强,突破重重难关。

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《渔夫的故事》读后感作文650字_六年级读后感


一个渔夫每天都悠闲自在的钓着鱼,有天来了个商人。

商人对渔夫说:你怎么不买条小船出海捕鱼呢?

渔夫:我捕了那么多鱼能做啥?又吃不完。

商人:你抓了较多的鱼,就能卖得较多的钱,等赚够了再买条大渔船。

渔夫:我要大渔船又能如何?

商人:有了大渔船之后,你能抓到更多的鱼,赚更多的钱,到时候你就能多请些渔夫来帮你捕鱼。

渔夫:然后呢?

商人:然后你就赚越来越多的钱,可以多买几条渔船,请更多的渔夫,来帮你出海捕鱼,你就可以翘着二郎腿当个有钱的大老板。

渔夫:当了有钱老板之后呢?

商人:你有钱又有闲之后,就可以每天悠闲自在的钓鱼了。

渔夫疑惑的问:我现在就很悠闲快活的钓鱼了呀!何必绕那么大一圈?

这故事看过一次之后,我就有很深的感触,至今依然铭记于心。

该内容对我来说,并非要我们对功利无所求,而是"掌握快乐"。很多人在追求事物的时候,容易迷失自己,失去最基本的快乐,也因此失去了动力。

就像很多歌词里面提到"快乐是自找的",自己不去找快乐,想当然尔快乐不会自动送上门来。很多人在缅怀过去或者寄望未来的时候,常让自己不快乐。例如:怀念小时候的单纯美好,觉得自己长大之后一切变得很混乱。试问有多少人在小的时候,渴望自己快快长大的?当我们终于长大成人了,穿着梦寐以求的西装成为上班族,每天处理着公事、琐事、私事时,又为何不快乐了?小时候的我们不总是渴望着这一天吗?

曾经听过这么一句话"坐久了会想站着,站久了会想坐着"。 可不是吗?人总是因为自己的三心二意,把自己搞的不快乐了。到底要怎么让自己快乐,我们都还在学习,共勉之,或许这就是现代人不快乐的原因吧 ,每个人都希望自己能追求好,还要更好 ,但是却常常忘记,现在自己所拥有的 ,其实真正让我们快乐的 ,只是那份小小的自由,一个属于自己的空间而已。

我的绿色梦作文800字_六年级读后感


——读《“牛奶河”变了》有感

我喜欢在绿色的环境下看书,这使我心情舒畅。所以,我有一个绿色梦!当拿到《筑梦路上》这本书时,我便翻看起了目录。看到“牛奶河”这个词,我有点疑惑,什么是牛奶河,是像牛奶一样白色的河吗?天下之大,无奇不有!可我还是难以理解牛奶河究竟是什么样的河,更无法理解怎么会有牛奶河这样的称呼出现!是那条河真的像牛奶一样白,还是这个称呼有其他意义!

当我看完书之后,终于明白了为何会有牛奶河这个称呼。在浦阳江的翠湖段,这儿的水本来非常清澈,但是因为湖边聚集着1400多家废旧塑料和水晶玻璃加工坊,加之农村自家养的鸡鸭的污水和生活污水,这儿就成了“浮满垃圾的牛奶河”。后来实施了“五水共治”,短短的三年之后,“牛奶河”又变成了能游泳的清水河。为了治水,全县关停了19000多家污染严重的水晶厂,淘汰了9.2万台加工水晶的简陋设备。与此同时,1500家水晶企业进入新工业园区,并进行整改。这才有了今天碧绿清澈的翠湖。

看了牛奶河的故事,我突然想到我每天上下学都从那经过的那条河。那条河是绿色的,浓密的绿色就像被人洒了绿色的颜料一样。河面上时不时地漂过几个垃圾袋、空瓶子,每次看着这样的河水,我就在想,什么时候这条河才能清澈见底呢?什么时候才能一眼看到水底欢乐游动的小鱼呢?什么时候这条河才可以让人进去游泳呢?

我有一个绿色的梦,我想自己能像《青山不老》中的老人一样,可以自己创造一片绿洲。我想自己居住在一个依山傍水的地方,每天都去种植小树,开辟新的树林在。虽然现在的我无法靠自己开辟出一片绿洲,但是,我可以从小做起!每年多种几棵树,看到有人毁害树木时提醒他,看到有人折断树枝或小树苗时阻止他……这些小事都是我力所能及的。我要为了我的梦而努力奋斗,我会让我的梦想不再只是幻想。

五水共治是每个人的梦,我们都在努力着。而我的梦想,我也会努力地去完成,从小做起,我会为了我的绿色梦想而坚持,而奋斗!筑梦路上,让我们为梦想而起跑!

感受挫折作文800字_六年级读后感


读完《鲁滨逊漂流记》已经有一段时间了。可至今还被书中那一个个扣人心弦的故事所打动。主人公鲁滨逊正是以他顽强的生命力和勇敢、正义的心才战胜了一个又一个困难和邪恶。从他的身上我感受到的太多。

他本是一个富家子弟,本可以过着享受的生活。但是为了自己的理想,他毅然放弃了这些被世俗看重的东西,踏上了航海之旅。意志坚强的他遇到灾难时勇于与大自然顽强斗争。在长达二十八年的艰难生活中,他充分利用自然条件与个人技术,开创了一个又一个奇迹,拥有了自己的一片天地,震撼人心。鲁滨逊的经历之所以具有传奇性是因为他在一个特定的环境,困境被放大了,对抗困境的时间被拉长了,而对抗的能力正是在困境下被激发了。

如果我是他,当航船在暴风中失事的时候,我不可能像他那样冷静沉着,然后乘风破浪,因为我没有咬牙的信念。

如果我是他,当我孤身一人要在荒岛上苦苦摸索求生的时候,我不可能像他那样面对突如其来的困难,然后化悲愤为力量,因为我没有那个能力。

如果我是他,当看到自己的同类被野人撕杀,身边的文明遭到破坏的时候,我不可能像他那样勇敢地站出来,然后与他们搏斗,因为我没那种胆量。

还记得那次开学初的班委竞选,一向喜欢挑战的我毛遂自荐,在老师和同学们的掌声中,我很荣幸地成为了本班班长。对于未来的计划,我充满了信心,并决心要管理好班级。但一次次的失败、挫折和失望,好多次也曾要放弃这个职务,我认为不是我做得不够好,而是与同学间的默契不够。虽然有时会觉得很不甘心。不过庆幸的是,终于还是“挺”过来了,心里还是很高兴,因为不必再受“折磨”,还警告自己以后再也不会毛遂自荐了。

可是读了《鲁滨逊漂流记》之后,我觉得有时我们过于把事物想得美好,而忽略不计生活中实际存在的困难;而面对困难我们又过于喜欢逃避,却忽略逆境所带来的益处。而鲁滨逊的遭遇却为我们刻画了一个勇于追求,勇于探索,不胃艰险,开辟新天地的创造者。

曾经有人说过,“作为一个人,首先应该学会的是如何生存。”当读完鲁滨逊的生命历程,我想我们应该做的还有很多……

不向命运屈服作文800字_六年级读后感


我很喜欢看书,一个偶然的机会,我发现“推荐书目”里有着这样一本书的名字——《听见颜色的女孩》,我心想颜色怎么能听见呢?于是,我去书店买了一本回家后津津有味地读了起来。
这本书的作者是美国作家莎朗·德蕾珀,她获得五次科雷塔·斯科特金奖,并著有《铜色太阳》、《老虎的眼泪》等书。本书的主人公是一位女孩,名叫美乐笛,她是一个残疾人,但是她有着惊人的记忆力,她是全校园最聪明的学生,可是没人知道这点,美乐笛的老师、医生、同学都认为她全无学习能力。或许,是因为她不能走路、不能说话、不能写字……
我觉得美乐笛很有个性,好有着不一样的思考方法。可能,在别人眼里,她只是一个残疾人而已。有一次她发现了一台”心声”语音电脑,一切都变得跟以前不一样了。她参加了“天才小子”的比赛,比赛前,她每天和家人进行艰苦的训练,在学校里训练的时候,她有时候长达5小时不吃饭,不休息。她在心里一直发誓,这次一定要向别人证明自己,她就这样每天进行着艰苦的练习。但比赛前一天,美乐笛和家人去机场登机时,被告知航班被取消了,而其他的队员早一个小时赶上了最后一班机,并没有通知美乐笛。后来同学们比赛时因为没有美乐笛的帮助,只获得第九名,美乐笛问他们为什么故意丢下自己。她的好朋友说是其他人阻止她通知美乐笛,因为同学们嫌弃她是个残疾人。坚强的美乐笛没有说什么。
有一次,我想参加学校组织的一个声乐大赛,回来告诉妈妈,我想去参加,但是我对自己能拿到名次没有信心,妈妈好像也这么认为。可是我后来想到美乐笛的故事,我改变了想法,我一定要在参赛之前加倍努力,争取拿到好的名次,我也像美乐笛刻苦训练,每天比平常少睡2个小时,把休息的时间也利用起来,通过这样半个月的魔鬼训练,我拿到了奖状,我非常激动。
美乐笛对待痛苦的大无畏,对生活的坚持,对命运无情摔打的反击,充满强者之风。这是我们值得我们每个人学习的。
这是一个激昂坦诚,振奋人心,意义深远的故事。

茶馆读后感六年级


《茶馆》是老舍先生的名作,是三幕剧的剧本。《茶馆》讲述了老北京裕泰大茶馆几十年间的跌宕起伏,历经清朝、民-国、抗日战争胜利后***统治时期这三个年代。以下是茶馆读后感六年级,欢迎阅读。

茶馆读后感六年级1

茶馆,彼此唠家常,谈山海经的地方。谁能想到它竟能折射出一大社会问题!除非有一位具有独特视角的大师使它“活”起来,否则茶馆平庸无奇,永远不会有更深的意义。而那个人便是老舍——一位语言大师,他用其独特的视角和手法使整部剧本的语言绽放生命的炫彩。

老舍出生于一北京大杂院中,一户舒姓的满族贫民家。父亲是护军,母亲靠洗衣赚钱。父亲早逝之后,生活更为窘迫,但幸运之神眷顾了老舍。一为慈善家资助老舍上学,使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他渐小有成就。在之后的创作过程中,而是的境遇更是深深影响着他。而《茶馆》之所以有“小中见大”的特色,与其是平民出身也有密切联系。同样,老舍的手法也是独一无二的。其中最突出的一点便是全剧只有三幕,一幕一时段,干警、简洁,也十分容易表现剧情,从清末戊戌维新失败到民国初年北洋军阀割据时期再到***政权覆灭前夕,与其说是时间变迁不如说是历史变迁。

老舍,无论您想传达予后人什么,至少《茶馆》让我们受益匪浅。我不能评说它的优劣,在如此的你面前,我只有说声:“谢谢!谢谢您留予青少年如此宝贵的财富。

茶馆读后感六年级2

今天,是第四次去书城了,我拿着矿泉水,又踏上了书城的电梯。到了书柜,我看看有没有好看的书。突然,我看到一本书,便从书堆中把它抽出来。

这本书叫做《茶馆》,作者是中国著名的现代小说作家老舍,老舍生于北京的一个贫穷家庭,他的作品深受读者的喜爱。故事讲述了茶馆老板王利发一心想让茶馆兴旺起来,为此他不断应酬,然而严酷的现实却使他每次被嘲弄。最终被无情的社会吞没。经常出入茶馆的秦仲义从雄心勃勃搞实业救国到破产;豪爽的八旗子弟常四爷在清朝灭亡以后走上了自食其力的道路。在满清王朝即将灭亡的年代,北京的裕泰茶馆却依然一派“繁荣”景象:提笼架鸟、算命卜卦、卖古玩玉器、玩蝈蝈蟋蟀者无所不有。又过了三十年,已是风烛残年的王掌柜,仍在拼命支撑着茶馆。日本投降了,但***和美帝国主义又使人民陷入了内战的灾难。王利发绝望了。这时,恰巧来了两位五十年前结交的朋友,一位是曾被清廷逮捕过的正人君子常四爷,一位是办了半辈子事业结果彻底垮了台的秦二爷。三位老人撒着捡来的纸钱,凄惨地叫着、笑着。最后只剩下王利发一人,他拿起腰带,步入内室,仰望屋顶,寻找安然了结一生的地方。

常四爷的失败,除了社会的责任之外,也因为他的人生哲学已然不合时宜。就这一点说来,他与终于跌进厄运的王利发、秦仲义,是殊途同归。《茶馆》,这个经典的话剧,之所以经典,是因为它描写的人物形象,让人品尝得津津有味。

茶馆读后感六年级3

老舍先生在《茶馆》中刻画的人物性格特点十分鲜明,这也是这个剧本的一大特色,王掌柜、常四爷、松二爷、刘麻子、唐铁嘴、宋恩子、吴祥子等人物的个性特点都跃然纸上。只需读过一次,不必像上语文课那样细细品读,也能把各种人物的性格特点弄明白。例如裕泰茶馆的王掌柜,他为人正直、不做坏事,但有些软弱,遇事就给钱、说好话。茶馆的老主顾常四爷,他跟王掌柜一样,正直、不做亏心事,跟王掌柜不一样的是他比王掌柜要硬,骨子里有那么一股傲气,怎么也不肯低头,不肯让步。

读完《茶馆》,我体会到我们现在是多么幸福,那时候的很多孩子连一碗热汤面都很难吃上,而我们现在汉堡牛扒可以随便吃。那时的人们真是生不逢时,生活在那样一个黑暗的年代。

在《茶馆》里,我最敬佩的人还是常四爷,特别是他那种不向困难低头的精神。常四爷是满族旗人,在清朝时有份“铁杆儿庄稼”,不用干活就有钱拿。后来清国灭亡了,常四爷并没有像他的好朋友松二爷一样挨饿,而是自己去种菜卖菜,自食其力,不向困难低头。这种精神正是我们现在缺少的,由于生活条件优越,我们遇到困难就退缩,假如生活在那个年代,没有常四爷这种精神恐怕也很难在社会中生存。

《茶馆》的故事全部发生在一个叫做裕泰的茶馆里。一部简简单单的三幕话剧,借助于一家普普通通的茶馆,将半个世纪的岁月浓缩,将许许多多符合时代特征的小人物涵盖,将一个国家在那些个特定时代的悲哀诉荆

这部话剧主要讲述了老北京裕泰大茶馆在时代的变迁中逐渐走向破灭的故事。历经了清朝、民-国、抗日战争胜利后***统治时期的裕泰茶馆,在当权者和小人的谋划下最终被改成了“花花联合公司”。而一生守护着茶馆的王利发掌柜选择了在他的茶馆里自杀。《茶馆》该剧可以说是很现实,好人不一定有好报,而恶人不一定有恶报。解放前社会的黑暗、官员的**被赤裸裸地展现在读者面前,让人唏嘘不已。

先谈谈这幕话剧中的人物吧。老舍先生在《茶馆》中刻画的人物性格特点十分鲜明。每个不同的人物都代表了当时社会不同职业、阶级的不同群体。看似多达几十位的出场人物,却无一显得重复。王掌柜、常四爷、松二爷等等身世不同、个性显著的人物形象跃然纸上。只需读过一次,就能把各种人物的性格特点深深刻在脑中。例如裕泰茶馆的王掌柜,正如卷首老舍先生予其的定位一般:精明、有些私心而心眼不坏。通览全文,在我眼中他作为一个掌柜,很圆滑又显得软弱,遇事就给钱、说好话。然而,在结局中他不忍看到茶馆被高-官与小人夺取,默默地在后院自杀。这一情节,仿佛出乎了人们的意料,但仔细一想,又在情理之中,让人心酸不已。这么一个走着中庸之道的掌柜,却选择以极端的方式结束了自己的生命。老舍先生通过一个人物,以其行为与性格的强烈反差,反映了一个时代的悲哀,表达了作者对当时社会风气的讽刺与不满。

再谈谈这部话剧的特殊之处。《茶馆》的成功在于语言的成功和戏剧结构的巧妙、严密。话剧全凭台词塑造人物,一个人的性格全体现于他的每一个字眼中。“语言大师”老舍先生的语言功力令人叹为观止。《茶馆》中每个人物的台词都有生活气息却意味深长。在戏剧结构上,《茶馆》可以说是“形散,神不散”。整部话剧虽年代跨度大,没有主线故事,但毫不显得零散难懂。老舍先生通过一个主要人物,从壮到老,贯穿全剧。这样,故事虽松散但有了连贯性。其次,故事中人物父子相承,虽然年代变化了,但每个人物所代表着的群体依旧存在,并随着时间的迁移有了细微的变化。令故事富有强烈的时代气息。最后,每个人物都扮演着自己的故事,同时又与各自所处时代密切关联。揭示了社会一角,展览了许多形形色色的人物的性格生活。

有人评论说《茶馆》是一曲旧时代的葬歌,也是一曲挽歌。《茶馆》这三幕共占了五十年的时间,而老舍先生仅仅用一些个小人物怎么活着和怎么死的,来说明那些年代的啼笑皆非的形形色色。我想当你合上书本的一瞬,你会感觉到你和那些小人物一起度过了漫长艰辛的五十年。

法治故事,伴我成长作文300字_六年级读后感


法治故事,伴我成长
在今年暑假期间我读了一本叫做《我的第一本法治故事》的书。
这是一本根据小学生心理特征对小学生做出正确价值观的引导的书。
这本书里有兄弟反目,不生气的秘密,十二次微笑,用爱倾听等等。每件事情都是关于包容别人。快乐自己为主题。
其中我最喜欢十二次微笑:这里讲了一位空姐给乘客倒热水吃药的事情。空姐延误了那位乘客的一杯水,乘客十分生气很想投诉她服务傲慢。空姐不但没有生气而且就像这位乘客微笑。
乘客向空姐要留言本,空姐觉得大难到了,结果留言本上给了表扬而不是投诉,就是因为空姐那十二次微笑。
我们一定要坚持立德树人。礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁,减少相互间的矛盾,让社会更加和谐、美好。

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