肥皂星球读后感100字

《数学星球》读后感300字。

不读书的人，思想就会停止。书中的知识是无穷无尽的，尤其读中外经典名著，它们都是作者智慧的结晶。当我们细细地品读完一本名著后，对人生或者事物一定产生了许多感想。为了避免忘记读这本书时所感触到的思想，我们最好写一篇读后感。那么，怎样写读书笔记才能避免写成流水账呢？或许你正在查找类似"《数学星球》读后感300字"这样的内容，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

看完了《数学星球》这本书，我知道了累加数字，背诵几何定理，这样的事情难免令人沮丧。随着学习的深入，朦胧的面纱将逐渐揭开，学习数学好比爬梯子，只有踩稳第一级才能节节高升，一旦达到一定水平，便会豁然开朗，曾经晦涩难懂的知识随之变得一目了然。

又知道了历史前：人依据拇指、手、小腿或步幅的尺寸，丈量标枪的长短或洞穴的宽窄。双脚的大小或手臂的长短因人而异，这就给商品交易带来了麻烦，引发了无数争端，甚至战争。

还知道了英国人拒绝使用米作为长度单位而宁愿沿用尺、寸等古老的计量单位。即英尺、相当于几英寸，即30.48厘米为3英尺，英里表示公路长度，1英里等于1760码，即1609千米。米、厘米、千米而言，英制长度单位之间的换算关系更加复杂，不便于使用等。

我读了这本《数学星球》知道了很多关于数学的知识，这学期我一定会更努力的，加油!!!

新城小学52 危钰涵

hdh765.coM更多中外名著读后感小编推荐

童话中的数学——《奇妙的数学王国》读后感

童话中的数学——《奇妙的数学王国》读后感500字

读了李毓佩教授写的《数学故事专辑》中的一本，我很喜欢，它用多个生动有趣的童话故事，来讲述一道道难题。我要给大家推荐一本“荒岛历险”上，跟逻辑推理有关的一个故事。

故事的主人公，罗克与两个朋友，在抢夺珍宝的过程中，遇到了这样一道逻辑推理题：

有Ａ、Ｂ、Ｃ三个门，门上分别都贴了两张纸条，第一张都是“海外部经理在此办公室。”第二张纸条各写的是：

Ａ门：Ｂ门上是谎言。Ｂ门：Ｃ门上是谎言。Ｃ门：Ａ、Ｂ门都是谎言。

这类题目对我有而言有点难，但我还是试了试。你们有没有试一试呢。尝试之后，我开始看李毓佩老师的方法。李毓佩老师写得是：假设真话是１，假话是０……刚读到这，我不禁叫起来：“这多巧妙啊！我怎么没想到呢。”才看了一点，我便打算再用李老师m.i1766.com的方法做一遍。做完之后，我发现结果和刚才一样，但是过程不同。你瞧，用０和１来表示真、假话，是不是又简便，又清楚呢！而且还很容易懂。从这以后，我对这类题目有了新的方法，也不再那么怕了。

同学们，听完了我的讲述，你觉不觉得这本书很有意思，还能让你明白一些数学问题呢？当然，这本书也有比较难的地方，我准备在５年级再读一遍，你现在是不是很想读这本书呀！

数学观摩课心得体会300字

数学观摩课心得体会300字：

第一，两位老师都较好地运用了多媒体进行教学，课件设计的恰当合理，充满趣味性，有效地提高了学生学习的兴趣，而兴趣才是最好的老师。

第二，在教学过程中，两位老师对学生因材施教，注重引导学生，使学生一步一步进入课堂，从而充分理解并且加深了对所学知识的理解。

第三，在课堂中，两位老师语言亲切，对于学生的鼓励性语言较为常用，对于学生的出错点语气并不刻板，不讥讽，做到了尊重学生，欣赏学生的一个老师应该具备的师德品质。

第四，在教学过程中，充分利用了小组合作的理念，以小组为单位探讨课堂中的重难点，以学生为主体，让学生自己做课堂的主人，这就充分调动了学生学习的主动性，而不是被动地学习，我觉得这样更能让学生的积极性及学习兴趣得到很大的提升，对于他们接受新知识的过程也就顺其自然，让学生做学习的主人，学习是一种享受快乐的过程。

作者：义井堡小学吴静芬

数学观摩课

《好玩的数学》读后感500字

你们知道吗?数学像一个调皮的小精灵，总是在不经意间偷偷潜入我们的大脑，引领我们走入一个绮丽而充满遐想的未知世界!

有一次我看见了一本书叫《好玩的数学》我就很好奇，翻开了第一页，第一页的主题是神童小叮当:

周末的天气很晴朗，小叮当和妈妈来到了表妹嘟嘟家做客。他们刚一进门就看到桌子上摆满了好吃的，有大大的烧鸡、新鲜的水果

表妹嘟嘟做在沙发上手里拿着笔，不知道在研究什么，他似乎对这些美食一点兴趣都没有嘟嘟表哥来了，快来打个招呼姑妈走过去，对嘟嘟说道表哥好!嘟嘟头也没有抬，说了一句话，继续摆弄着手中的纸和笔。小叮当凑过去一看，原来嘟嘟正在那里研究一道数学题，这道题是:2001+2002+2003+2004+2005=?10015!小叮当很快就给出了正确的答案。1006+1016+1026+1036+1046=?嘟嘟接着问道。5130!小叮当半分钟不到就说出了答案。嘟嘟件小叮当算的这么快这么准在边上欢呼起来:表哥，你真是太厉害了!太厉害了!

其实小叮当是这样算的:2001+2002+2003+2004+2005中的每个数之间相差1可以转化为20005+1+2+3+4+5的形式;1006+1016+1026+1036+1046中美两个数之间相差10，可以转化为10065+10+20+30+40的形式。

原来这种算式中是有规律的，小叮当真是太聪明了!我遇到这种形式也会这样算的，数学老师曾经说过这种方式叫简便方式。

《写给讨厌数学的人》读后感500字

暑假学校要求我们选一本喜欢的数学读物，看到这本书的名字，我有点好奇书里会写些什么呢?于是我让妈妈买了这本书来读。

这本书十分独特，一打开书不是满页的数学公式，而是一件件与数学无关的事。其实，这些事看似与数学无关，却包含数学中十分重要的东西。像宗教、社会、经济、人文......一开始，数学逻辑就是从古代宗教里产生的，而逻辑则是与神争论的技术。而经济中的两个学派：凯恩斯和古典学派，都被比喻成数学中的方程式和恒等式。从此看来，作者就是从一个个有趣的事来让我们了解数学的本质，从而领悟到数学的魅力。

这本书中，我最感兴趣的是宗教里的数学。书中说近代中国的数学发展远不如西方国家，那是为什么呢?原来是因为要成为犹太教、基督教和伊斯兰教的信徒，必须回答神是存在的，如果回答神不存在，就变成无神论者了。可是不在乎形式逻辑学的佛教徒并不这么认为，即使回答佛不存在，哪里会有佛，佛不过是草芥，也可能是个地道的佛教徒。原来是因为佛学上的空的思想彻底否定了形式逻辑学中的同一律、矛盾律与排中律，所以使中国的形式逻辑学无法发展。看来也有好多东西我们该向西方学习呢!

读了这本书，我发现数学也是从一开始的起源到兴盛，从不被认可到肯定。或许以后我们也能通过自己的努力像数学一样走向成功。

相信《《数学星球》读后感300字》一文能让您有很多收获！“好读后”是您了解读后感的必备网站，请您收藏hdh765.com。同时，编辑还为您精选准备了肥皂星球读后感100字专题，希望您能喜欢！