读红岩有感200字
读《焦裕禄》有感200字。
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。我们该如何去写作品的读后感呢？有请阅读小编为你编辑的读《焦裕禄》有感200字，仅供参考，大家一起来看看吧。
前两天读了《焦裕禄》这本书，书中写了焦裕禄为人民和社会主义建设无私奉献、忘我奋斗的一生，让我很是敬佩。最让我感动的是书中有一节说，焦裕禄家里只有一点钱了，妻子答应给孩子买肉做红烧肉吃，但是焦裕禄却把钱送给更需要的人了。晚饭的时候，他的小儿子把窝头扔到地上，要吃肉，他一气之下打了孩子，让儿子把窝头捡起来吃了，说有窝头吃就不错了，很多人连窝头还吃不上呢！他儿子答应再也不扔窝头了。这件事在现在看来是多令人惊讶啊！天下竟然有因为孩子要吃肉而打孩子的父亲，这怎能不让生活在幸福年代的我们感动呢？
随着生活水平有所提高，现在我们不会因为想吃肉而挨打，但是我们更应该珍惜粮食，不浪费粮食！我是一个学生，目前的主要任务是好好学习，和同学互相帮助，做一个优秀的新时代少先队员，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，努力成长为有知识、有品德、有作为的好少年。
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观焦裕禄有感
观焦裕禄有感
说句真心话，对于焦裕禄同志，我和不少人一样，不陌生，却也“熟悉”不到哪里，上中学时学习过《县委书记的榜样——焦裕禄》、看过电影《焦裕禄》，步入社会后因工作原因也陆续接触到不少关于焦裕禄同志的文字和影像资料，特别是后来我还完整地看完了改编后的电视连续剧《焦裕禄》，每次都打动心灵，受到震撼。由于年龄、人生经历等种种原因，过去我并没有在心的深处认真思考过，学习焦裕禄，要学些什么，做个什么样的人？前些日子，再次观看影片《焦裕禄》后，我油然扪心自问。
电影《焦裕禄》以20世纪60年代初，河南省兰考县遭遇内涝、风沙、盐碱三害最严重的时期，庄稼几乎颗粒无收，全县人民群众忍饥挨饿，很多人被迫背井离乡为背景，讲述1962年焦裕禄同志调任兰考县委书记后，为彻底改变当地一穷二白的面貌，在短短一年多的时间里，深入乡村和农户调查研究，率领全县群众展开生产自救，和群众一起战洪水、探流沙、查风口，最终积劳成疾，1964年5月以身殉职的感人事迹。影片再现了一个不朽的共产党员形象，生动、亲切、真实可信地表现了共产党人全心全意为人民服务的品德和无私奉献的精神。
我想，学习焦裕禄，做个什么样的人呢？
要做一个对党忠诚老实的人。焦裕禄同志在工作中遭人误告，受到了不公正的待遇，可他却一如既往的干工作，他用自己的言行树立一个共产党员的丰碑。作为一名党员，只有时时把人民的疾苦放在心上，真心为民想问题、办实事，打基础、谋长远，人民才会拥戴你、支持你。反之，置人民利益于不顾，当官作老爷、欺压百姓，与民争利，终将被人民所唾弃。当今社会，有的党员干部口口声声说思想上、政治上、行动上始终与党保持高度一致，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，实际却口是心飞，表里不一，说一套做一套，搞“上有政策下有对策”，与党和人民离心离德，最后原形毕露，纷纷出事，真是莫大的讽刺。
要做一个理想信念坚定的人。严重患病的焦裕禄凭着一个共产党员坚定的信念，一心为偏僻穷苦的兰考人民过上好日子，鞠躬尽瘁工作，忘记了妻子、儿女，更忘记了自己。他的心中永远装的是兰考的百姓而惟独没有自己，他把自己的一切都献给了他所热爱的事业和人民。理想指引人生方向，信念决定事业成败。作为一名党员，我们要学习他“敢教日月换新天”的奋斗精神，志存高远，既要坚定理想信念，又要脚踏实地，始终将个人梦想与国家发展紧密相连，始终对干好工作、实现人生理想目标充满必胜信心，对中国特色社会主义道路和实现中国梦充满必胜信心。
要做一个爱岗敬业的人。焦裕禄同志在身患重病期间依然坚持工作，坚持在病房里学习，这种爱岗敬业，无私无畏，艰苦奋斗的精神永远值得我们党员干部学习。在我们今天的工作中，工作内容虽然不同，相同的是我们都会遇到困难，遇到困境，会有倦怠心。在困难面前我们是知难而上，还是畏惧退缩？是保持热情，还是过得去就行甚至混日子？现实生活中，有的党员干部身在岗位但心思不在，心浮气躁，患得患失，坐不住冷板凳，热衷于处处作秀，生怕社会埋没自己，领导忘记自己，“两年不提拔，就得有说法，三年不挪动，就想去活动”，一门心思想升迁，对现状不满，对他人不满，对社会不满，牢骚满腹，怨天尤人。我们要学习焦裕禄事必躬亲、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，树立“一日无为、寝食不安”的思想意识，脚踏实地地做好每一件事情，努力做一个让群众满意的人。事业是干出来的，只要有为民干事之心，再小的岗位也是大舞台，也能有大作为，我们要把工作往深里做，往实里做，往细里做，不辜负组织和人民的期望。
要做一个与群众心心相印的人。焦裕禄说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”为了这些穷苦百姓，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙，战斗到生命的最后一息。焦裕禄认真倾听民声，了解民意，体察民情，解决民忧，广集民智，不摆架子，深刻体现了党的公仆精神。我们应像焦裕禄同志一样，时刻对人民群众充满深厚感情，学习他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，心怀为民之情，想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所难，为群众搞好服务。
要做一个敢于担当的人。当上级来调查处理问题，别人又乐于替他承担责任的时候，焦裕禄以坦白的襟怀承认是自己做出了决定，展现出他对党的忠心，敢于担当，勇于负责的精神，赢得了党和群众的支持和拥护。因为他知道党的形象，需要在为人民服务中去维护。我们要多问问自己，对于本职工作，我们尽心了吗？对于该负的责任，我们担当了吗，是否软弱逃避？
要做一个廉洁奉公、勤政为民的人。焦裕禄同志始终保持艰苦朴素的作风，他长期有病，家里人口又多，生活比较困难，可是他坚决拒绝给他救济。县长送来的大米他送给了技术员，因为他把钱救济了困难群众使儿子没吃上红烧肉，别人送的鱼他又让孩子送回去，孩子没有好衣服而让同学嘲笑……让我们看到了一个共产党员无私的崇高革命精神。而今天，看看我们身边的一些党员干部，工作马马虎虎，办事得过且过；有的党员干部贪财、贪色、贪位子、贪荣誉，因贪断送了大好前程，因贪被送上了断头台。中纪委书记王岐山说过，要使党员干部做到不敢贪、不能贪及不想贪，目前已初步令官员不敢贪，正致力令官员不能贪，将来还要令官员们做到像1960年代模范县委书记焦裕禄那样不想贪。这些，都值得我们深深思考。
党员观焦裕禄有感范文三篇
党员观焦裕禄有感范文三篇
小编寄语：下面是我们的小编为大家整理的党员观焦裕禄有感范文三篇，请大家参阅！
（篇一）
看完《焦裕禄》，影片中最感人的一段在我的脑海中久久不忘——大雪纷飞，黄沙路上，李雪健扮演的焦书记拉车，几人推车，车上装着救济粮，寒风挟着雪片打在人们的脸上。河南民歌《共产党是咱好领头》响起，为这一行人的爱民行为拼命地吼唱着。破土房的门被推开，焦裕禄出现在门口。屋里的一对老夫妇，老头躺在炕上，老太婆站在地上，惊诧地看着这位不速之客。焦裕禄来到炕前，坐在老头身边：“大爷，您的病咋样呀？快过年了，我们给您送点粮食和钱来，您们先用着。”躺在破棉絮中的老人强睁开昏花的老眼，看着焦裕禄：“你，你是谁呀？”焦裕禄拉着他的手：“我是您的儿子！是毛主席派我来看望您老人家的。”老人的胡子颤动着，泪水涔涔下。老太婆伸出手，顺着焦裕禄的头上往下摸索，帽子、围脖、棉衣：“感谢毛主席……给我们派来了这样的好儿子！”那粗犷的民歌配合着画面将电影推上高潮。
“为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。焦裕禄同志不愧是共产党的好书记，人民的好儿子，他是为兰考人民活活累死的呀！”电影结束后，一位女观众泣不成声地说出了大家的心里话。我们党的宗旨就是全心全意为人民服务，除了最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。焦裕禄同志在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。在这次“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”活动中，自己要不断去增强焦裕禄同志这种为人民服务埋头苦干，永不知倦的责任感。过去有一句话：“党叫干啥就干啥”，不讲条件，不提要求，不计个人得失，把自己的一切都投入到为党的工作中去。
“红日照天下，涌现振奇人。尽管病魔缠绕；奋起棒千钧。甘愿粉身碎骨，敢下五洋捉鳖，倒海索奇珍。兰考焦裕禄，耿耿铁精神。盐碱净，内涝治，风沙驯。弦歌声起，杨柳东风万户春。借问津梁何处？万事认真实践，全意为人民。群众中来去，天地共翻身。”当时郭沫若写的一曲《水调歌头·赞焦裕禄》将焦裕禄短暂而光辉的生命以客观公正的角度翔实地传诵了出来。焦裕禄用他的热血，在兰考一千多平方公里的土地上，写出了最新最美的文字，画出了最新最美的图画。自己身为一名共产党员，一名办公室干部，应该时刻牢记自己共产党员身份，大力学习弘扬焦裕禄精神，加强自身修养和作风建设，为实现人生的价值，燃烧自己！只有把人民群众放在心上，记在脑中，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作贡献，才能算是一名合格的人民公仆，一个真真正正的人民好儿子！。
“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。”焦裕禄同志已离我们远去，但从他的一生中学到的，一名共产党员应该做人民的好儿子，将永远铭刻在我的心中！
（篇二）
近日，观看电影《焦裕禄》。影片中百姓送葬、抱病探人、雨夜抗洪的场景历历在目，焦裕禄同志全心全意为革命事业而奋斗终身的品质和精神给我以强烈的震撼。
焦裕禄精神之所以能穿越时空，与今天的教育实践活动的主题高度契合，就是因为他的公仆情怀、求实作风。直到今天，提起焦裕禄同志，我们依然会记得他不顾天寒地冻，拉着驾子车和几个同志连夜给群众送救灾棉衣的画面；记得他起草《干部十不准》，明确要求领导干部不搞特殊化的故事；记得他大公无私，不让儿子“看白戏”，不给闺女找工作，都要求不能超越规定的场景……这就是一名共产党人坚定的信仰、纯洁的党性所带来的力量。
焦裕禄并没有惊天动力的丰功伟绩，但是他在广大人民群众心中树立起了一座高大的精神丰碑。即自力更生、艰苦奋斗的精神；深入一线、与人民群众患难与共的情怀；不怕困难，不怕牺牲，不搞特殊，严于律己；公而忘私，抱病工作，始终以党和人民群众的利益为重。这些“政绩”和现在所谓的政绩工程可能有很大的差别，但从价值上来讲，从捍卫和树立党和政府的形象上来说，要高大的多，有用的多，在人民群众中的反响要强烈地多。
今天，我们党面临的执政环境日益复杂，各级干部面对的考验层出不穷，加强党性修养，更来得迫切而重要。党性从来都是具体而不是抽象的，加强党性修养体现在工作、生活的方方面面。作为一名党员，要有一颗公仆心，正确认识和处理人际关系，做到既有人情味又按原则办；要有一颗事业心，下决心减少应酬，多学习充电，多下基层xx研究，多思考和解决问题，保持健康的工作方式和生活方式；要有一颗责任心，实实在在做人做事，做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，不搞“假、大、空”；要有一颗廉洁心，对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，防微杜渐，努力做到慎独、慎初、慎微。
纯洁党性、砥砺党性，必须付诸实实在在的行动，需要长期的努力。每一位领导干部都要从点点滴滴做起，从一言一行做起，从每一件事做起，平时看得出来，关键时刻站得出来，生死关头豁得出来，让共产党人的形象如一面旗帜，镌刻在一方天地间，飘扬在人民群众心中。
（篇三）
最近，我观看了电影《焦裕禄》，深受教育。这部感人肺腑、催人泪下的好影片，以现实主义的手法和朴实无华的电影语言，生动可信地再现了一个人民所渴望的党的领导干部形象。生活中的兰考县委书记焦裕禄虽然早已离开我们而去，但是焦裕禄的那种爱民之情和公朴精神将永远是我们学习的榜样。
《焦裕禄》放映数日以来，从城镇到农村，成为人们议论的一个热点。《焦裕禄》为何在社会上引起强烈反响？很值得我们大家深思。我们要从影片艺术形象的魅力之中看到人们的一种心态，从中悟出点道理丨每一个从事党的工作的同志，要知民情、懂民意，为人民。在此，我特向全县各级各部门工作的党员干部提几点希望和要求，也算是我观看焦裕禄》后的几点感受和启示。
第一，把观看《焦裕禄》作为向广大党员干部进行党性教育的必修课。各级党政领导要带头和认真组织观看《焦裕禄》。副乡局级以上领导骨干包括县委常委，凡没有看过《焦裕禄》影片的，要补上这一课。
第二，各级党员干部要认真学习和实践焦裕禄精神，更尥深入扎实地开展“树政缋、创迎绩”活动。要大力提倡“种子”精神，不论组织上安排到那里，都要安下心来，扎下根来，不管条件如何艰苦，工作如何困难，都要立志做到“面貌不变我不走”。要引导群众按照已制订或正在制订的十年规划和“八五”计划蓝图，一步一步实施，象焦裕禄同志那样，真正做到：为官一任，操劳一方，致富一方。从社教工作队的同志来说，要蹲点一年，变化一方。
第三，各级党政领导要切实树立，无功便是过”的思想，任何时候都不能忘记以经济建设为中心，以改善人民群众物赁文化生活为已任。全心全意为人民脤务，最根本的是要把经济搞上出。如果经济滑坡，群众生活停滞、下降，就是最大的脱离群众。焦裕禄为兰考县人民做了那么多的好事、付出了那么大的牺牲，目的只有一个，就是要改变兰考县的面貌，让兰考36万人民过上富裕的日子。作为一个党的領导干部，在当前的经济建设中，只要是看准了的东西，一定要勇担风险，“不谋私利我敢为”。要带领群众艰苦奋斗，奋发图强，战胜各种困难，加快两个文明建设的步伐。
第四，要深入实际，深入群众，多为群众办具体实事。各级党政领导和党员干部，每月都要抽出一定的时间下到基层，开展调查研究。要到最困难的地方去，到群众最需要的地方去，认真倾听群众的呼声，留心群众的情绪，真心实意为群众办实事。要把减轻农民负担作为一件大事来抓，切实控制负担标准，防止年初减下去，年中又回升。同时，要注意解决贫困山区、水库淹没区和贫困户的生活生产困难，支持他们广辟致富门路，帮助他们渡过春荒。
第五，从我做起，从县委常委做起，从各级党政领导做起，带头勤政廉洁。要变一级说给一级听为一级做给一级看。考察干部不仅观其言，更要看其行，凡政治可靠，群众拥戴的千部要大力表彰，大力支持；凡以权谋私，寡得人心的干部不能重用，凡索贿受贿，向群众敲诈勒索干部要从严处理。坚决反对任何特殊化行为，坚持为政清廉，欢迎群众监督，在全县上下真正形成“只见公仆不见官”的风气。
读《竭泽而渔》有感200字
今天早上我拿起一本《成语故事》的书津津有味地看了起来，其中的一篇《竭泽而渔》让我记忆深刻，受益匪浅。
故事讲述了春秋时期，在晋国的国君晋文公向大臣们请教兵法。其中有一位大臣狐偃说：“用兵打仗可以用欺诈的手段。”然后他讲了怎么利用欺骗的手段赢得战争的胜利的案例。晋文公把狐偃的计策告诉了雍季，雍季用一个浅显的例子向晋文公说了“欺骗”不是长远之计。后来晋文公听取了雍季的计谋，并大赏雍季。别人问晋文公为什么，他说“我们怎么能认为一时之利比百年大计重要呢？”
读完了《竭泽而渔》，我明白了一个道理，不能为眼前的利益而迷惑，不能只看到现在，做什么事情都要有长远打算。
读《杨家将》有感200字
篇一：《杨家将》读后感
暑假里，我看了一本书，名叫《杨家将》。这本书讲的是在北宋时期，宋朝的宋太宗想统一天下，便收了杨家将，让杨家将帮他统一中原。这本书里面的故事很多，如：火烧瓦桥关，智擒潘仁美，喜得三将等。
书中人物很多，其中我最不喜欢的是潘仁美，因为他不仅贪财，还是一个小人，曾害死杨继业和杨七郎，使宋军大败。不过最后还是被杨六郎杀了。
我最喜欢杨六郎，因为杨六郎不仅忠心耿耿，精通兵法，知识过人，还是个清官，大好人。他好多次都保护了北宋，宋真宗评价他是成国公。
我看了《杨家将》以后，学到了做人要正直，不要贪图小便宜。我也被北宋杨家将一门三代，为了保护家国与入侵的强敌北辽、西夏抗争的故事所感动。杨家将伟大的爱国主义精神，自我牺牲的勇气与慷慨的气概被后人一代代传颂。
篇二：为什么会这样《杨家将》
上学期，我看了熊大木著、由赵芳芳改写的《杨家将》。虽然它是改写的，但我还是非常喜欢它。因为它让我认识了很多以前不知道的宋国和辽国的著名人物和英雄。
《杨家将》这本书里有很多的英雄人物，他们有的勇敢，有的坚强，有的聪慧他们的性格各有千秋，令人眼花缭乱。
我看了《杨家将》的后半部，让我很高兴。因为里面的坏人萧天佑和萧天佐分别在澶渊和西夏被杨五郎杀死了;束天神、殷奇与森罗、黑水两国兵马都被杨家女将在金山笼附近杀死了。
我不明白，为什么宋国会吞掉拥有两条逆龙的辽国和强大的西夏国?
我想了很久，也想不出来。也许现在我还缺少分析能力，希望我以后能明白这是为什么?
篇三：读《杨家将》有感
今年过生日的时候，爸爸送给我一个大大的礼盒。我迫不及待的打开一看，原来是一整套少儿版的《中国十大名著》。其中有：《西游记》《水浒传》《杨家将》《红楼梦》等一共十本书。
其中我最喜欢看的是《杨家将》。而暑假里电视正在播出《穆桂英挂帅》。通过这本书我了解了这个故事发生的历史背景。杨家将的故事自北宋以来就在民间广泛流传，他以历史上的真人真事为依据，通过描写北宋时，杨家三代抗击辽国和西夏的故事，为我们塑造了杨继业。佘太君。杨六郎。穆桂英等一批栩栩如生的人物形象。充满了昂扬的爱国主义激情，成为中国古典文化长廊里一道独特的风景。包括辕门斩子，穆桂英挂帅，大破天门阵，女将出征等众多家喻户晓的故事。
通过这些故事，彰显了众多个性鲜明的人物形象，丰富多彩的故事情节，深深的吸引了我。
读《慈母》有感200字
我读了《慈母》一篇文章，文章主要写了：有一位老太婆，因体弱多病，又不能工作，她的儿子看他整天白吃白喝，是个累赘，就想抛弃他。他便找了个机会把老人抛弃在了深山里，他要走时，老人对他说：“儿呀，我在路途中着了许多树干做记号，你只要沿着记号回家就没错啦！”儿子听后，愣了半天，接着请求老人原谅他，他把老人接回家好好的抚养，成了远近闻名的孝子。
是呀！母亲心系着儿子，时时刻刻都在关爱着儿子。母亲亲切无私，只是一味的奉献，从不索取，即使他含辛茹苦养大的孩子，不理解他，在她年迈时要抛弃他，母亲依旧和蔼慈祥，对他所付出的爱无怨无悔，这就是伟大的母爱。
读《石桥》有感200字
《石桥》讲述了关于两座城市间的一座石桥的故事。这两座城市就像彼此复制的一样惊人的相似。尽管它们之间只有一座石桥的距离，却是老死不相往来。两座城市原来是一对好朋友建造的，他们为了实现梦想而外出寻找世界，直到他们找到了一个美丽的山谷。可是因为一点误会，两人越来越疏远，最后变成了敌人……后来，来自这两座城市的小孩伊内丝和劳尔成为好朋友，他们带着自己的好朋友制造了两只木筏，来代替被大人们拆毁的那座石桥，也用孩子的纯真化解了前辈们的恩怨。
读了这个故事，使我认识到，人与人之间应该和谐相处，互相体谅，不能为了一点鸡毛蒜皮的小事伤了和气，积了仇怨还会影响下一代。
读匆匆有感200字
《匆匆》是朱自清的作品，下面小编为大家搜集的5篇读匆匆有感200字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！
篇一：读匆匆有感200字
每当我读一本好书，看一篇好文章时，出现在我眼前的是一个全新的世界。朱自清的《匆匆》就给了我启迪。
燕子去了，有再来的时候;桃花谢了，又再开的时候。文章一开头就是春意盎然的语句，一下子吸引了我，仔细看下去，原来作者并不是描写春色的，而是告诉我们要珍惜时间，还要奋发向上。
人们都说世界上最公平的就是时间，它既不慷慨地多施舍给哪个人一秒，也不吝啬地少给哪个人一分。每个人一天的时间都是86400秒。
有的人就是在别人休息的时候用功，比如说鲁迅先生在别人喝咖啡的时候工作、学习，古往今来，有作为的人都很珍惜时间。
同学们，让我们一起努力吧!
篇二：读匆匆有感200字
在我六年级第二学期的语文书上，有一篇题目叫《匆匆》的短文。文章虽短，但读起来十分亲切，有真情实感，令我回味无穷，读了还想读。
这是一篇描写时间的文章，形容时间无时无刻不在我们身边走过。不管我们洗手也好，吃也好，学习或睡觉也好，时间都滴滴答答地在流逝着。读了这篇文章后，我认识到时间是公正无私的，它对什么人都一样，不会多给一个人几分钟，也不会少给一个人几分钟。谁都不能控制时间，但应该学会做时间的主人。
学习中，我感受到只有科学地支配时间，才能成为时间的主人。我决定以后上课时认真听讲，充分利用40分钟的时间;回到家，认真完成作业，挤出一点时间来参加课余活动这样，不仅利用课内时间，还丰富了我的课余生活，这样就能成为时间的主人。
我觉得每天应该合理安排好时间。如：中午作业写好复习功课后，就睡觉半小时，晚上作业写好后也休息。这样劳逸结合地安排好时间，就能成为时间的主人。
从这篇文章我理解到：珍惜时间的人，哪怕只给他几分几秒，也会觉得有所收获;浪费时间的人，就算给他几十年，也会觉得一无所获。
篇三：读匆匆有感200字
《匆匆》这篇文章是讲要人们珍惜时光，发奋向上，有所作为。字字句句都引人深思，耐人寻味。
一寸光阴一寸金。古往今来，人人都知道时间是宝贵的。有了时间就可以学习、工作、劳动，可以增长知识，创造财富。工人需要时间，农民需要时间，作家需要时间。社会的进步、祖国的发展都需要时间。时间就是财富，时间就是成就。
你看，文章写得多么形象!时间从水盆、饭碗、双眼、身上、脚边过去了。像轻烟，如薄雾那样飞走了，就像俗话说的光阴似箭，日月如梭。谁能留住它呢?
我刚过完十二岁生日，屈指一算，有四千多个日日夜夜从我身边流过,还有三十多天就要小学毕业了。如果再过四千多个日日夜夜我就大学毕业走向社会了，来建设祖国了。如何才能做一个合格的小学生呢?如何才能做一个合格的建设者呢?什么都要学，什么都要时间如果你利用得好，什么都有可能;如果利用得不好，那它就会从你身边溜走。
朋友，时间对人是公平的，我们要抓紧时间，发奋向上。朱自清的《匆匆》这五百字左右的文章给我启迪，给我力量。
篇四：读匆匆有感
古人云：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。每当听到这些珍惜时间的句子时，我不禁想起了现代著名作家朱自清的《匆匆》一文，使我思绪万千，深受感触。
《匆匆》一文通过作者对时间流逝，生命的短暂的叹惋和思考，激励人们要热爱生命，珍惜时间，努力上进而写的。
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有在开的时候。的确是这样的：露珠儿干了，有在晶莹夺目的时候;太阳落山了，有再从东方升起的时候可我们的手中的日子就如石沉大海一样，一去不复返。如：看电视的时候，时间从屏幕上跳过了;玩耍时，时间从欢笑中走过了;睡觉时，时间从身上跨过了
是啊!时间就是这样特别，就是这么不辞而别，飞奔而去了!时间老人对每个人都是公平的，我们要同时间赛跑，抓住一分一秒的时间，在我们有限的生命长河里努力学习，努力工作，才能到达理想的彼岸!
时间真是来也匆匆，去也匆匆啊!
篇五：读匆匆有感
在我的语文书里，有一篇题目叫《匆匆》的文章。
这是一篇描写时间的散文，形容时间每时每刻都从我们身边走过。不论我们洗手也好，吃饭也好，还是学习或睡觉，时间都滴答滴答地从我们身边走过去了。读了着片散文后，我进一步认识到时间是公正无私的，它对任何人都一样，不会多给这个几秒，也不会多给那个几秒。想让时间过得快点，或过得慢点，都是不可能的。问题在于如何做时间的主人。
学习中，我体会到只有珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶。上课认真听讲，这样就充分利用每节课40分钟的时间;放学后，认真完成作业，然后挤出时间来多读书，参加有益的活动，这样，课外的时间就被充分的利用起来了，就成了时间的主人。如果上课不认真听讲，放学后只知道玩，这样时间被拜拜浪费掉了，也就成了时间的奴隶了。
生活中，我进一步加深了对《匆匆》这篇散文的理解，珍惜时间的人，哪怕只给他几分几秒，也会觉得有所收获，过得很充实;浪费时间的人，就是给他几十年，也会觉得一无所获，过得很空虚。
时间不会给任何人情面，也不会为谁而停留。不知珍惜时间的人，指挥在痛苦中挣扎。
世界上没有任何不幸能与失掉时间相比。如果你不珍惜时间，那，当你白发苍苍之际，也许只能守着它默默哭泣。
读《响遏行云》有感200字
今天，我读了一篇成语故事叫《响遏行云》。
这个成语讲了在战国时期，有一个名叫薛谭的人，他拜了秦青为师，学习歌唱。这了一段时间薛谭自以为把老师的本领学到了手，便和秦青告别。秦青在和薛谭送行时唱了一首歌，非常美妙，使天上的云都停了下来。这时薛谭才知道自己不应该骄傲，于是继续跟着秦青学习。
读完这个成语，让我明白了一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后。文中的薛谭就是一个鲜明的反而教材，他在受到同学的称赞就自以为是，不再学习唱歌，要不是秦青在为他送行时唱歌，让他顿时醒悟了，继续学习，以后他也不能成为大家赞扬的歌唱家。
读《林肯》有感200字
读了《林肯》这本书，我觉得他是一个十分伟大、亲切的人。他解救了哪些可怜的奴隶，使他们获取了自由，在哪个时代，奴隶如牛马一样，没有自由。没有自尊。在买奴隶市场上，那些财主就开始出价，看谁出价最高，这个奴隶就归谁。
奴隶们没有自由、没有自尊。我绝不原谅那些把奴隶当牛马的财主们，奴隶们很可怜，那些财主让我十分的愤怒。
后来，林肯将大多数的奴隶解放了，奴隶们都十分的感激他。
我也想成为一个受到大家尊敬的人。
读《荷花》有感200字
《荷花》这篇课文的内容深深吸引了我。
当我读到“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里，一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动”这句时，我感觉自己变成了一朵荷花，旁边的一朵就是小姑娘，我和她一起嬉戏舞蹈聊天。小鱼说：“荷花姐姐，你好美！”我笑了笑，青蛙跟我说：“荷花姐姐，你能跟我玩吗？”我摇摇头。就如宋诗《小池》里描写的那样：“泉眼无声惜细流，树荫照水弄轻柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
读《荷花》是一种美的享受，这真是一大幅活的画啊！
读《草原》有感 (200字)
今天我学习了五年级下册第一课的课文D草原，草原这篇短文写出了蒙古族和汉族的交谈，蒙古族热情的招待丛汉族来到蒙古族的客人，两族虽然语言不同但是他们的心是一样的，草原第一段写的全是蒙古族的这片草地，蒙古族不像我们一样，我们有房子住，而他们只能住帐篷，他们骑着马从老远的地方赶来迎接客人，客人们一点儿都不想走只想多留一会儿。
虽然客人们不想走但是这毕竟不是我们该留的地方所以客人们到最后还是离开了，这篇短文写了蒙古族对客人的热情招待他们语言不同还可以交谈说明他们的友谊是十分深厚。
五年级:陆海建
读《童年》有感 (200字)
读《童年》有感200字
这本书是作者真实生活的写照，高尔基根据自己的亲身经历，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩，他的童年是在外祖父家度过的，他的生活可不像我们现在这样幸福，充满阳光和爱。他的外祖父性情暴躁，贪婪、自私；两个舅舅也很自私、粗暴，这些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。这本书让我了解到了当时沙皇统治时期人们的困苦生活，也让我知道了我们现在的美好生活的来之不易。我们要珍惜现在的幸福生活，热爱生活，努力学习，用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。读《童年》有感200字
读《童年》有感200字
这本书是作者真实生活的写照，高尔基根据自己的亲身经历，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩，他的童年是在外祖父家度过的，他的生活可不像我们现在这样幸福，充满阳光和爱。他的外祖父性情暴躁，贪婪、自私；两个舅舅也很自私、粗暴，这些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。这本书让我了解到了当时沙皇统治时期人们的困苦生活，也让我知道了我们现在的美好生活的来之不易。我们要珍惜现在的幸福生活，热爱生活，努力学习，用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。
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读《爱迪生》有感 (200字)
读《爱迪生》有感200字
当然，爱迪生的发明过程也不是一帆风顺的，在发明电灯选择灯丝材料时，经他筛选的矿物，金属的饿种类就达到一千六百多种。因为找不到合适的灯丝材料，使得灯泡不能维持一定的时间的光亮，导致许多人批评和攻击爱迪生，甚至骂他是＂幻想家＂＂骗子＂＂傻瓜＂等，爱迪生自己也确实受到了很大的打击，然而，他凭着对科学的热爱，并没有被此打倒，他重拾信心，继续研究电灯的制作，经过13个月不曾间断的实验，在排除矿物，金属物质的同时，另劈思路，选用各种纤维，如纸，线，植物的皮及他能想到的约六千多种矿物，经过加工，最终在日本找到了最合适的灯丝产品——竹子。经过一次次的实验最后，他成功了。
“有恒为成功之本”，其实单从他医生的研究过程来看，我们就跟应该相信这句话的准确性了。正是因为有了恒心，所以才有了他事业上的成功，才有了我们今天的光明。
以上示例告诉我们，不管作什么都要坚持不懈的努力，遇到困难时不能被打倒，而是要坚定起一个目标振作起来，从哪跌倒就应该从哪爬起来，只有这样才不是懦者的表现。我们应该和爱迪生一样，对未来充满信心。
爱迪生的一生让我们知道，在倡导科学进步的社会里，凡是有志之士，他的机会必定是均等的。这就是爱迪生留给后世的精神遗产，他以亲身的经历告诉少年朋友，不但要有科学创新的勇气，也要有勇敢进取的精神，然后凭着自己的自信，像他那样努力，就一定能达到理想的目标。
读《爱迪生》有感200字
在人的生命长河中，可以做很多事情，如果珍惜这一生的时间，当你将要离开人世的时侯，就不会因为碌碌无为而后悔。发明家爱迪生就是这样一个无怨无悔的人。他说过；有来世也好，没有来世也无所谓，反正我已经在我的一生里尽了我最大的努力。是的，他以84年的漫漫人生，为人类奉献出全部的心力，使我们的世界充满光明；舒适和快乐。
小学时代被认为是低能儿的爱迪生，长大后竟对人类的文明有如此大的贡献，像电灯，电话，电车，留声机，电影，收音机等一千多种发明，完全是凭着他的超人的研究精神，持之以恒的决心，以及不屈不挠的努力而取得的。
可以想象，一千多种发明，需要多么大的毅力啊！而我们的爱迪生却知难而进，从来没有退缩过，他用大无畏的精神克服了所有的困难。
了解爱迪生的事迹的人一定都知道，他的一生几乎全部献给了人类的发明事业，他每天都在发明都想着发明，因为他知道，这是他的工作他必须去做，他把为人类创造幸福作为自己最大的快乐，而比较我们现在的有些人，整天无所事事，虚度光阴，让宝贵的时间从自己的手上一点点消失掉，以至醒悟时后悔莫及。
读《爱迪生》有感200字
在人的生命长河中，可以做很多事情，如果珍惜这一生的时间，当你将要离开人世的时侯，就不会因为碌碌无为而后悔．发明家爱迪生就是这样一个无怨无悔的人．他说过；有来世也好，没有来世也无所谓，反正我已经在我的一生里尽了我最大的努力．是的，他以８４年的漫漫人生，为人类奉献出全部的心力，使我们的世界充满光明；舒适和快乐．小学时代被认为是低能儿的爱迪生，长大后竟对人类的文明有如此大的贡献，像电灯，电话，电车，留声机，电影，收音机等一千多种发明，完全是凭着他的超人的研究精神，持之以恒的决心，以及不屈不挠的努力而取得的．可以想象，一千多种发明，需要多么大的毅力啊！而我们的爱迪生却知难而进，从来没有退缩过，他用大无畏的精神克服了所有的困难．了解爱迪生的事迹的人一定都知道，他的一生几乎全部献给了人类的发明事业，他每天都在发明都想着发明，因为他知道，这是他的工作他必须去做，他把为人类创造幸福作为自己最大的快乐，而比较我们现在的有些人，整天无所事事，虚度光阴，让宝贵的时间从自己的手上一点点消失掉，以至醒悟时后悔莫及．当然，爱迪生的发明过程也不是一帆风顺的，在发明电灯选择灯丝材料时，经他筛选的矿物，金属的饿种类就达到一千六百多种．因为找不到合适的灯丝材料，使得灯泡不能维持一定的时间的光亮，导致许多人批评和攻击爱迪生，甚至骂他是＂幻想家＂＂骗子＂＂傻瓜＂等，爱迪生自己也确实受到了很大的打击，然而，他凭着对科学的热爱，并没有被此打倒，他重拾信心，继续研究电灯的制作，经过１３个月不曾间断的实验，在排除矿物，金属物质的同时，另劈思路，选用各种纤维，如纸，线，植物的皮及他能想到的约六千多种矿物，经过加工，最终在日本找到了最合适的灯丝产品－－竹子．经过一次次的实验最后，他成功了．＂有恒为成功之本＂，其实单从他医生的研究过程来看，我们就跟应该相信这句话的准确性了．正是因为有了恒心，所以才有了他事业上的成功，才有了我们今天的光明．以上示例告诉我们，不管作什么都要坚持不懈的努力，遇到困难时不能被打倒，而是要坚定起一个目标振作起来，从哪跌倒就应该从哪爬起来，只有这样才不是懦者的表现．我们应该和爱迪生一样，对未来充满信心．爱迪生的一生让我们知道，在倡导科学进步的社会里，凡是有志之士，他的机会必定是均等的．这就是爱迪生留给后世的精神遗产，他以亲身的经历告诉少年朋友，不但要有科学创新的勇气，也要有勇敢进取的精神，然后凭着自己的自信，像他那样努力，就一定能达到理想的目标．
读《爱迪生》有感200字
今天，我看了一篇文章《爱迪生》，文中的故事主要是讲留声机发明过程。这使我想到爱迪生的许多其他故事，以及留声机对我们现在现实生活的重要影响。
爱迪生是19世纪的美国人，是历史上最伟大的发明家。他有句名言：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”小时候，他曾在火车上卖报，还自己在火车上作了个实验室，一天，因为失误一个化学物起了火，愤怒的车长把他右耳打聋了。可想而知，爱迪生为了科学探索付出了多少代价。
爱迪生发明电灯泡时，用了一千六百多种材料，失败了一千六百多次。他发明电池时，失败了五万多次。一天，爱迪生的一位朋友来看望他，看见一桌子的小电池说：“你做了那么多废电池有什么用？”爱迪生回答：“我现在知道了有几千几万种东西没法用。”
留声机是爱迪生最重要的发明之一。现在，有很多的东西都和留声机的原理有关，比如录音机、电视、电影……如果没有留声机的发明，我们就看不成电视、电影，听不成Mp3里的音乐。声音的保存和再现对我们现代生活有巨大的影响。
爱迪生把毕生的精力都贡献给了科学，一生发明了二千多种东西。我们要向他学习
读《爱迪生》有感200字
今天晚上，我在明亮的台灯下一口气读完了《爱迪生》这本书，心情久久不能平静。虽然没有见过爱迪生，但在我的眼前却清晰地浮现出他的面容和形象来。一个本来身强力壮的人却因劳累过度，两眼布满了血丝显得格外的疲惫不堪。我仿佛看到了爱迪生为了人类的光明，研制灯丝，不屈不饶的试验一千六百多种材料。他夜以继日的勤奋工作，饿了就吃一点饼干，简单的填饱肚子。困了就在桌子上小睡片刻，稍微休息一下又继续工作。正是因为有了这种努力工作，百折不饶的精神爱迪生才终于找到了合适的灯丝成功的发明了电灯。可以说人类的光明是他的汗水浇灌出来的。是他吧光明带给了人间。同学们在电灯下干活娱乐时，可曾想到爱迪生，可曾想过他那无数个不眠之夜？
爱迪生一生除了电灯之外，还有许多的发明。如，电池、打字机、电车、水泥、胶片等等。这些发明无一不对人类的发展和进步作出了卓越的贡献。他从儿时的第一项发明----自动定时发报机算起，平均每十来天就有一项新发明。难怪人们称他为“世界发明大王”。
爱迪生发明了这么多的东西，是他天资聪慧、有着超人的本领吗？不，不是。就像他说的，“天才不过是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”！天才只是一点点的灵感加上不屈不饶的勇气与决心。其中，不屈不饶的精神，不断努力和奋斗的结果才是最重要的。勤能补拙，只要一个人肯努力，肯付出辛勤的汗水，那么他就一定能够取得成功。爱迪生就是这样的一个列子。
读完了这本书，给我很大的启发和震撼，我相信以后，我一定会更加的努力去做好每一件事。
读《爱迪生》有感200字
他研制蓄电池整整花了9年的时间，试验了进9000多种材料，失败了不下五百万次最后连他的最好的助手也都不能坚持下去了，但是他却坚韧不拔，毫不动摇，终于获得了成功。他的每项发明都是通过艰苦劳动赢得的，都是他心血和汗水的结晶。
从这时起爱迪生这三个大字，就一直在我的心里铭刻着。夜很深了，妈妈叫我睡觉，我久久不能入睡，心里总是在想着他说的名言：“在天才与勤奋之间，我选择勤奋。”
读《亡羊补牢》有感 (200字)
读《亡羊补牢》有感200字
我就有过这样的教训。有一次，在做练习题的时候，我做错了一道题，发现后，我却不以为然，心想：这点小错误怕什么，以后注意一点就行了。可是我没想到，会在单元测验中吃了大亏，这种类型的题全做错了，白白扣了很多分。这时候，我感到很后悔，如果当初我能主动查明原因，改正思路，这些分就不会被扣掉了。
经过这次教训后，我做错了事或题，我都要查明原因，改正思路。因为我知道：亡羊补牢还来得及。
读《亡羊补牢》有感200字
《亡羊补牢》这则寓言主要讲的是：从前，有一个放羊的人，羊圈坏了，狼从那里钻进去，叼走了一只羊。邻居劝他快点把羊圈修好，主人却不以为然。第二天，狼又叼走了一只羊。主人很后悔，赶紧把羊圈修好了。从此，他的羊再也没丢过了。
读后，我想到了我们的学习和生活。在生活中，我们常常会犯一些错误，但我们常常会不以为然，忽视了它，不能及时地纠正过来。有时甚至还认为，一些小错误不会带来多大的影响。其实，这种想法是错误的。因为如果这些小错误出现在大问题上，那么，就会带来很大的影响。比如，在一个树林里丢下一个没熄灭的烟头，发生了火灾，就会使国家造成巨大的损失。在学习上也是一样。在平时做练习题或单元测验中，不多不少也会出现一些错误，但是我们只知道题做错了，而不主动去查明原因。使这些错误思路留在大脑中，导致更大的错误。
读《亡羊补牢》有感200字
我有一个习惯，就是每天我都会去预习明天要学的课文。
昨天晚上我还和往常一样，我翻开语文课本，明天的学习内容是《亡羊补牢》。
我以前读过，但是这次好像和以前的感受不一样。
这篇课文讲了：有一个人，一天丢了一只羊，别人看见了劝告他说：“快把羊圈补一补吧!”可是他不听，之后又丢了一只羊，原来是羊圈上有一个窟窿。养羊人感到了惭愧。
我认真地读了一遍，又一遍。我从中明白了一个道理：只要做错了事，马上改正，就不算晚。
读《亡羊补牢》有感200字
在寒假里，我读了一篇好文章，文章的题目是《亡羊补牢》，它让我懂得了许多道理。
这篇文章主要讲了：从前有一个人，他的羊圈破了个窟窿，夜里狼叼走了一只羊。第二天，有人劝他补好羊圈，可是他一再强调：“我的羊已经被吃了一只，不会再有事了。”第三天，他发现又死了一只羊。于是，他把窟窿修好了，从此，他没再丢过羊。
我也“亡羊补牢”过。在期中考试前，我写完作业就玩，从不做课外卷子，上课还不认真听讲。结果，期中考试没考好。妈妈告诫我要认真地学习，我说：“期中考试结束了，我再努力也考不回高分。”妈妈听了十分生气，说：“期中考完了还有期末呀，还有小升初啊！人生还有许多考试啊！”妈妈的话给我敲了警钟，是啊，失败了应该想怎样去补救，怎么能继续犯错误呢？我认识到自己的错误后，开始积极主动学习，期末考试取得了全学年第三的好成绩。
这篇文章告诉我了这个道理，做错了事只要及时改正，就不算晚！
读《亡羊补牢》有感200字
周末，我读了一篇好文章，文章的题目是《亡羊补牢》。
这篇文章主要讲了：从前有一个人，他的羊圈破了个窟窿，夜里狼叼走了一只羊。第二天，有人劝他补好羊圈，可是他一再强调：“我的羊已经被吃了一只，不会再有事了。”第三天，他发现又没了一只羊。于是，他把窟窿修好了，从此，他没再丢过羊。
我也“亡羊补牢”过。在期中考试前，我写完作业就玩，从不检查作业对错，上课还不认真听讲。结果，期中考试没考好。妈妈告诫我要认真地学习，我说：“期中考试结束了，我再努力也考不回高分。”妈妈听了十分生气，说：“期中考完了还有期末呀，人生还有许多考试啊！”妈妈的话给我敲了警钟，是啊，失败了应该想怎样去补救，怎么能继续犯错误呢？我认识到自己的错误后，开始积极主动学习，期末考试取得了的好成绩。
这篇文章再次告诉我了这个道理，做错了事只要及时改正，就不算晚！
读《亡羊补牢》有感200字
在寒假里，我读了一篇好文章，文章的题目是《亡羊补牢》。
这篇文章主要讲了：从前有一个人，他的羊圈破了个窟窿，夜里狼叼走了一只羊。第二天，有人劝他补好羊圈，可是他一再强调：“我的羊已经被吃了一只，不会再有事了。”第三天，他发现又死了一只羊。于是，他把窟窿修好了，从此，他没再丢过羊。
我也“亡羊补牢”过。在期中考试前，我写完作业就玩，从不做课外卷子，上课还不认真听讲。结果，期中考试没考好。妈妈告诫我要认真地学习，我说：“期中考试结束了，我再努力也考不回高分。”妈妈听了十分生气，说：“期中考完了还有期末呀，还有小升初啊！人生还有许多考试啊！”妈妈的话给我敲了警钟，是啊，失败了应该想怎样去补救，怎么能继续犯错误呢？我认识到自己的错误后，开始积极主动学习，期末考试取得了全学年第三的好成绩。
这篇文章再次告诉我了这个道理，做错了事只要及时改正，就不算晚！
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