《最大的麦穗》是一篇借事说理的散文,叙述了古希腊学者苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗。弟子们挑挑拣拣,结果两手空空的故事。
人生之中,多少机遇都在等着我们,却又有形形色色的人和事对我们形成阻碍,把握好当下,珍惜眼前的机遇。
若想要完成一个大目标,首先必须完成每一个小目标,正所谓“一屋不骚,何以扫天下?”别把小事不当做事,每一次抓住眼前的小机遇,也是通往成功之门的一块铺路石。
上帝给你留了许多门,遇到了,哪怕破旧不堪,也要打开门去试试,说不定会是一番美好的天地。记住数是无限大的,也是无限小的,哪怕只得到一个“1”别抛弃,比“0”
(一无所有)好的多。抓住机遇,即使是“1”,也可以把它创造为“100”“1000”,关键在于行动。果断一些,没有不好的机会,只有把握不住机会的人。
人的一生,必须要脚踏实地,实实在在地抓住眼前的机遇,否则,左右观望,会一再地错失良机。
这块地肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它,即使碰见了也未必能作出准确的判断,因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。这是我在《最大的麦穗》一文读到的一段话,令我颇有感触。
《最大的麦穗》这篇文章主要讲述了古希腊大学者苏格拉底让弟子们去麦地里寻找最大的麦穗。弟子开始寻找,他们认为机会很多,一路上挑挑拣拣却始终没有找到最大的麦穗,两手空空,最后受到了苏格拉底的教育,弟子们这才恍然大悟。
我在生活中也有过类似的经历。那是在我上小学二年级的时候,有一次妈妈带我去和他买衣服。刚一进商场,我就看上了件蓝色的外套,那件蓝的那件外套十分漂亮,可是太贵了,我们想看看有没有比这个更便宜更好看的。于是我和妈妈在商场里转了大半天,可是直到最后也没有碰到令我满意的,于是我们回去把那件外套买回来,可是他回到那里时,发现那件外套已经卖完了。我当时真是后悔不已,现在回想起来,我只能说我错过了那原来就属于自己的最大的麦穗。
读完《最大的麦穗》这篇文章后,我决定以后要把握住出现在眼前的每一个机会,不再错失良机。
评语:这是一篇《最大的麦穗》的读后感。作者先向我们概述了书中的主要内容,又结合自己的生活现实告诉我们,要把握住眼前的每一个机会,不要错过最大的麦穗。文章结构条理清晰,详略得当,内容有理有据,有感而发,是一篇很成功的创作。
四年级 刘馨蔚
指导老师 刘青
最大的麦穗读后感500字
不久前我刚读完了《最大的一穗》,这一文主要写了古希腊大学者苏格拉底带领并要求弟子们去麦田中寻找最大的一粒穗,但是由于弟子们挑挑拣拣,所以导致了空手而回的故事。
读完这个故事,我不得不说,我很诧异。为什么?因为此时正值收获的季节,地里满是沉甸甸的麦穗,在偌大的麦地里,总有一穗是最大的,但弟子们竟无法在其中找到一粒自己满意的!又或者说,是有过多的选择让他们无法做出最准确的判断,所以只能眼睁睁得与机会失之交臂。
在生活中,不也有许多事与选择麦穗一样吗?
我有一个好朋友,她的哥哥是学土木建筑的,样样做得都好,所以许多建筑公司争相聘请他。人是会骄傲的,他开始嫌弃工资太低,不然就是公司太小,发展平台不大。于是他就辞了职,想寻找更好的发展。一次次面试,一次次辞职,最后,他也没有找到更好的工作,只好又回去了,还赔上了不少的时间。
从这件事情中,我们也可以得到这样一个理:人是应该树立远大的理想和抱负,但是,抓紧时间做好眼前的事情,这才是实实切切的,只有这样才不会错失良机,一事无成。切忌好高骛远。
记住,机会是自己把握的,它不会因为你的错过而驻足,只有你自己紧紧抓住它,它才能为你所用!
六年级的下学期,我们学习了一篇非常富有的文章――《最大的麦穗》。我非常喜欢这篇文章。
这篇课文主要写了古希腊一位大学者苏格拉底的故事。有一天,他带领弟子们来到了一块麦地旁,他让弟子们在麦地里摘一颗最大的麦穗,并且要求只许进不许退。他在麦地的尽头等他们。弟子们听懂了老师的要求后,便走进了麦地开始寻找那最大的一穗。弟子们在麦地里不是左望望就是右瞧瞧,摘到了便又随手扔掉了,结果两手空空地来到了麦迪的尽头。苏格拉底这时用如同洪钟一般的声音对弟子们说:“你们已尽到头了。”苏格拉底说的这句话虽然很简洁,但却包含着深刻的内涵。人生没有回头路可走,机遇把握在自己的手中。弟子们对待眼前的机遇是那样的草率。
读了这篇文章后我深有感触,我懂得了人的一生一定要踏踏实实地抓住眼前的机遇,而不能东张西望。由此我又想到了一些关于对待机会的名言:如张九龄的“机不可失,时不再来”;有托马斯莫尔的“许多人对待机会,一如孩童在海滩那样他们让小手握满了沙子然后让沙粒掉下,一粒接一粒,直到全部落光。读着这些名言,让我懂得了人生应如何对待机会,如何把握机会。
学习完这篇课文,让我明白了大哲学家能从平常的事物现象中阐明一个深刻的道理:人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇,而不能东张西望,错失良机。
寓言故事总是让我们感受到它的道理、启示。让我们记住道理,不再重蹈覆辙。
《最大的麦穗》这篇课文主要讲了:古希腊的大学者苏格拉底带领他的弟子来到一块麦穗地,当时正是丰收季节,苏格拉底让弟子去麦地里摘一个最大的麦穗。苏格拉底有个要求便是只许进不许退。弟子们总认为最大的一株麦穗还在前面,总以为机会还有很多。当走到麦地尽头时,弟子们才如梦初醒,才想到自己两手空空。
我印象最深的是弟子们总以为最大的麦穗还在前面,这个让我想起有些大学生在选择工作的公司,由于他们条件优良,前来招聘他们的公司很多,但他们总以为下一个公司会更好,便拒绝了。可是任何事物都有山穷水尽的一天,直到没有公司来招聘了,他们才后悔当初没有接受公司的邀请。
还有一个令我记忆很深的一句话,无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在嘲笑他们,用了拟人句,很好的表达了弟子们做出的是可笑至极。与无数株小麦随风摇晃相比,要好得多。在这里,没有拟人句,就少了语文味。
我希望大家都能从寓言故事中吸取教训。
《最大的麦穗》是一篇借事说理的散文,叙述了古希腊学者苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗。弟子们挑挑拣拣,结果两手空空的故事。
人生之中,多少机遇都在等着我们,却又有形形色色的人和事对我们形成阻碍,把握好当下,珍惜眼前的机遇。
若想要完成一个大目标,首先必须完成每一个小目标,正所谓一屋不骚,何以扫天下?别把小事不当做事,每一次抓住眼前的小机遇,也是通往成功之门的一块铺路石。
上帝给你留了许多门,遇到了,哪怕破旧不堪,也要打开门去试试,说不定会是一番美好的天地。记住数是无限大的,也是无限小的,哪怕只得到一个1别抛弃,比0(一无所有)好的多。抓住机遇,即使是1,也可以把它创造为1001000,关键在于行动。果断一些,没有不好的机会,只有把握不住机会的人。
人的一生,必须要脚踏实地,实实在在地抓住眼前的机遇,否则,左右观望,会一再地错失良机。
最大的麦穗读后感
今天,我在上课时学了一篇文章,让我明白了许多道理,这篇文章就是《最大的麦穗》。
这个故事讲了:在古希腊有一位大哲学家,他叫苏格拉底。有一天,苏格拉底带着弟子们去麦地,让他们寻找最大的麦穗,到了最后谁也没有找到。他想通过这件事来告诉弟子,要学会把握好机会 。
想想我们,时不时的错过了机会,就说我吧。有一次,我去买作业本,看中了一个米老鼠的封面,刚拿起,我就想说不定下一家还有hello kitty的呢!我急急忙忙地跑到了下一家,果真有hello kitty的。我又想了想说不定第三家还有多啦A梦的呢,那就更好了!于是,我就这样的挑来挑去,等想好买那个本子时,那个本子已经被卖掉了 。 这就是生活中最平凡不过的事例了。机会不是时时都有的,错过了再也没有了。把机会让给了他人,自己就会一无所 获。
世上没有后悔药,应追求最完美的,但要捉住眼前的机会,这才是事实在在的。 所以 , 只有把握住现在的机会 ,才能实现远大的理想。
《最大的麦穗》是一篇借事说理的散文,叙述了古希腊学者苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗。弟子们挑挑拣拣,结果两手空空的故事。
人生之中,多少机遇都在等着我们,却又有形形色色的人和事对我们形成阻碍,把握好当下,珍惜眼前的机遇。
若想要完成一个大目标,首先必须完成每一个小目标,正所谓“一屋不骚,何以扫天下?”别把小事不当做事,每一次抓住眼前的小机遇,也是通往成功之门的一块铺路石。
上帝给你留了许多门,遇到了,哪怕破旧不堪,也要打开门去试试,说不定会是一番美好的天地。记住数是无限大的,也是无限小的,哪怕只得到一个“1”别抛弃,比“0”(一无所有)好的多。抓住机遇,即使是“1”,也可以把它创造为“100”“1000”,关键在于行动。果断一些,没有不好的机会,只有把握不住机会的人。
人的一生,必须要脚踏实地,实实在在地抓住眼前的机遇,否则,左右观望,会一再地错失良机。
五年级读后感500范文一
几个月前买了一本书,书名是《工作重在尽职》,后来因为没有时间就束之高阁了,上周打扫卫生,赫然发现书柜躺着一本厚厚的书,鲜艳的红色,刺目耀眼。于是突然心血来潮,拿出来随手翻了一翻,于是就这样被吸引了。
或许它的确是教我们如何做工作狂,但其中的道理却的的确确简单,明了,实用。甚至于每个道理的后面都罗列了一个两个的具体案例,简单,却发人深思。而其中的有些案例,的的确确引发了我的共鸣。那么好吧,即使不放在工作中,在生活中它也是有用的,有必要读一读。
一口气读完这本书之后,心灵仿佛被洗涤过,通透明了。它虽是一本企业员工热读的书籍,但却对如我一般的教育人带来同样的触动。这本书中的理念于我而言并不是很新,有的甚至已化为我生命中的元素,我正践行着,并不断地朝向它。但我依然想借这本书,把那些已植入生命的感悟整理出来,与大家共享。
一 抛弃抱怨
其实,不只是我,在我的周围,经常会听到许多牢骚与抱怨的声音,要么工作太累,要么待遇太低,要么工作环境太差,要么得不到领导的赏识在不绝于耳的抱怨声中,心情越变越糟。记得两年前,每天晚上拖着疲惫的身体回家,心里也窝着一肚子的火。于是总是喜欢和另一个同事天天抱怨自己班级的学生,抱怨学生的家长,越是抱怨,却越是烦乱,似乎生活中没有称心如意的事。渐渐的,我们自己也意识到了这一点,于是尽量避免凑在一起抱怨,久而久之,似乎工作学生生活也不是那么糟,也有快乐可言。
五年级读后感500范文二
暑假里妈妈给我买了一本《三国演义》,我认真的把这本书看了一遍,书本介绍了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋。
我先说说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹过五关斩六将、古城斩蔡阳等等,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。
我再 说说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度,也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮,与其誓不两立,只要把诸葛亮杀了,东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物,便想杀刘备,至少把他留在东吴,东吴的天下也太平了。
再说说刘备,其实他是一个经常领兵冲锋在第一线的军事家,而绝非如《三国演义》所谓刘备的江山是哭出来的。他经历最典型的一战是赤壁之战,刘备亲自领军参战,但当是担任侧翼掩护作用,因为主力是周瑜的三万军队。即便是在三顾草庐之后,刘备亦经常把诸葛亮扔在家中而四出征伐。
我读了《三国演义》之后知道了天下大势,分久必合,合久必分的道理。
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