读后感 · 读后感范文 · 树木时钟读后感200字

树木时钟读后感200字

草地时钟读后感200字。

在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界,是一件非常幸福的事情!读书对于我们个人而言是非常重要的,尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。在阅读了作品后,心中感慨万千,不禁为作品所深深折服,我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来,您是否正在考虑如何写作品的读后感呢?为此,小编花时间整理了草地时钟读后感200字,相信一定会对你有所帮助。

《草地时钟》描写了草地上四季的变化。小编为大家搜集了3篇草地时钟读后感200字,欢迎大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。更多文章请浏览首页。

草地时钟读后感200字一:草地时钟读后感

读完了《草地时钟》这本书,我懂得了许多草地上的知识。以前,草地在我的眼里就是绿绿的、安安静静的、孤独的,可是,读了这本书以后,我觉得草地是五颜六色的、它有许多形影不离的动物和植物朋友。一片草地就是一个充满趣味的世界。

草地上有蒲公英、白三叶草、秋水仙等植物,还住着小蜜蜂、蝼蛄、蚜虫、刺猬、蜗牛、草蛙、土蜂、蚱蜢、蝴蝶、鼹鼠、蚯蚓等昆虫和动物。它们互相依赖,组成了奇妙有趣的草地世界。

我特别希望自己可以真正观察一下这样的一片草地呀!可现在到哪里去找这样的一片草地呢?即使在农村也很难找到。

我呼吁,请现代人少盖些房子,多留一些绿地,不然我们的子孙们再也见不到绿色了。

草地时钟读后感200字二:草地时钟读后感

植物学家用图文并茂的方式给孩子上了堂生动活泼常识课,自然课。城市的快速发展已没有机会让孩子如古时的农人,观察自然的植物,动物,来体验四季的流转,感受自然神奇的力量。体验草枯草长,花开花落的过程只有在书里,在植物园,在电视记录片中。草地一年四季,随时间流逝呈现的不同样子,换季了,植物长成什么样了,动物又在忙些什么呢?来吧,让我们走进最美的科普,跟随德国科普学家,边玩边学,开始美轮美奂的自然之旅吧

草地时钟读后感200字三:草地时钟读后感

我在假期中读了《草地时钟》这本书,让我懂得了许多草地上的知识,我很喜欢这本书。

没读《草地时钟》以前,在我的眼里草地就是绿绿的、安安静静的,但读了这本书以后,我觉得草地是五颜六色的,它有许多形影不离的动物和植物朋友,一片草地就是一个充满趣味的世界。

这本书从一月一直讲到十二月的草地上有哪些动物和植物,分别有什么变化,其中,我最喜欢的就是十一月讲述的刺猬。天冷了,刺猬没有吃的睡在干草、树叶里度过饥饿时光。

《草地时钟》这本书真好看,通过书中描述草地上的四季变化,为我们展开一幅大自然的多彩画卷,感受着大自然的神奇与美。

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金色的草地读后感200字


学习了《金色的草地》这篇课文后,我的感触颇深。下面就由小编在为大家整理的乌塔读后感,欢迎大家借鉴!

金色的草地读后感(篇1)

我们学习了《金色的草地》这篇文章,我很喜欢这篇文章。这篇文章主要写了,乡下家,窗前是一大片草地。地上长满了蒲公英。兄弟俩自由自在无拘无束的在草地上玩耍。有趣的蒲公英给它们带来了无限的快乐。

通过这篇文章,使我懂得了世上万物并不是一成不变的是千变万化的。

记得有一次我和爸爸妈妈及我的朋友去海边钓鱼。海水正好淹没了我的小脚丫。这时我们被那五颜六色的贝壳吸引住了。突然我发现了一个大约8厘米长的贝壳,上面有两三种颜色,有灰色褐色黄色非常漂亮。它的花纹就像波浪一样一起一伏非常的美妙。这也许就是大海的杰作吧!这时我叫来了妹妹和我一起欣赏这美丽的贝壳。大海仿佛也在为我们高兴扬风起伏着。

下午四点半,开始涨潮了,海水已淹没了我们的膝盖。此起彼伏的波浪。它轻轻的拍打着岩石。多么可爱的大海啊!原来它和金色的草地一样是可以变化的。

金色的草地读后感(篇2)

我们学习了《金色的草地》这篇文章,我很喜欢这篇文章。这篇文章主要写了,乡下家,窗前是一大片草地。地上长满了蒲公英。兄弟俩自由自在无拘无束的在草地上玩耍。有趣的蒲公英给它们带来了无限的快乐。

他们所做的游戏就是趁对方不备,将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑的性质的游戏虽然简单,却充满了童真童趣,使兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。

使我懂得了世上万物并不是一成不变的是千变万化的。

金色的草地读后感(篇3)

在《金色的草地》一课中,通过介绍两个小朋友发现了草地的颜色和蒲公英的变化及原因,给他们带来探索发现的喜悦。这也使我觉得更加热爱这蒲公英的有趣和更加想探索大自然的神奇之处。

我 从这些句子中看出草地的可爱蒲公英的有趣:当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像 我们的手掌,可以张开,合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。

金色的草地读后感(篇4)

《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友(兄弟俩)的故事。先讲兄弟两个在住处窗前一大-片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。他们所做的游戏就是趁对方不备,将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑的性质的游戏虽然简单,却充满了童真童趣,使兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。接着写了我(哥哥)无意中发现了草地的颜色早晨是绿色的,中午是金色的,傍晚又变成了绿色的;再仔细观察,又发现了草地的颜色变化的原因。作者总结全文:可爱的草地和有趣的蒲公英给他们的生活带来了快乐,还给他们带来了探索发现的喜悦。

《金色的草地》读后感200字「6篇」


导读:兄弟俩在这金色的草地上尽情地玩耍着。有一天,我发现金色的草地还会变颜色呢。草地的颜色是怎样变化的呀?以下是由小编J.L为您整理推荐的《金色的草地》读后感,欢迎参考阅读。

篇一:《金色的草地》读后感

我么学习了《金色的草地》这篇文章,我很喜欢这篇文章。这篇文章主要写了,乡下家,窗前是一大片草地。地上长满了蒲公英。兄弟俩自由自在无拘无束的在草地上玩耍。有趣的蒲公英给它们带来了无限的快乐。

通过这篇文章,使我懂得了世上万物并不是一成不变的是千变万化的。

记得有一次我和爸爸妈妈及我的朋友去海边钓鱼。海水正好淹没了我的小脚丫。这时我们被那五颜六色的贝壳吸引住了。突然我发现了一个大约8厘米长的贝壳,上面有两三种颜色,有灰色褐色黄色非常漂亮。它的花纹就像波浪一样一起一伏非常的美妙。这也许就是大海的杰作吧!这时我叫来了妹妹和我一起欣赏这美丽的贝壳。大海仿佛也在为我们高兴扬风起伏着。

下午四点半,开始涨潮了,海水已淹没了我们的膝盖。此起彼伏的波浪。它轻轻的拍打着岩石。多么可爱的大海啊!原来它和金色的草地一样是可以变化的。

篇二:金色的草地读后感

我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。

当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。 我和弟弟常常在草地上玩耍。

有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:谢廖沙!他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。

弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。傍晚的时候,草地又变绿了。

这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。

篇三:三年级《金色的草地》读后感

我们学习了《金色的草地》这篇文章,我很喜欢这篇文章。这篇文章主要写了,乡下家,窗前是一大片草地。地上长满了蒲公英。兄弟俩自由自在无拘无束的在草地上玩耍。有趣的蒲公英给它们带来了无限的快乐。

他们所做的游戏就是趁对方不备,将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑的性质的游戏虽然简单,却充满了童真童趣,使兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。

使我懂得了世上万物并不是一成不变的是千变万化的。

篇四:《金色的草地》读后感

今天,我准备读课文《金色的草地》,因为我该上三年级,快开学了!先预习一下吧!读到第二课《金色的草地》的时候,这篇课文主要廛了关于蒲公英的故事,比如说:它给文中的我们带来了不少快乐。

读了这篇课文,我知道了蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

而且,早上和晚上合拢,中午的时候开,花朵张开时,它是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,它就变成绿色的了。

篇五:金色的草地读后感

我们学习了《金色的草地》这篇文章,我很喜欢这篇文章。这篇文章主要写了,乡下家,窗前是一大-片草地。地上长满了蒲公英。兄弟俩自由自在无拘无束的在草地上玩耍。有趣的蒲公英给它们带来了无限的快乐。

通过这篇文章,使我懂得了世上万物并不是一成不变的是千变万化的。

记得有一次我和爸爸妈妈及我的朋友去海边钓鱼。海水正好淹没了我的小脚丫。这时我们被那五颜六色的贝壳吸引住了。突然我发现了一个大约8厘米长的贝壳,上面有两三种颜色,有灰色褐色黄色非常漂亮。

它的花纹就像波浪一样一起一伏非常的美妙。这也许就是大海的杰作吧!这时我叫来了妹妹和我一起欣赏这美丽的贝壳。大海仿佛也在为我们高兴扬风起伏着。

下午四点半,开始涨潮了,海水已淹没了我们的膝盖。此起彼伏的波浪。它轻轻的拍打着岩石。多么可爱的大海啊!原来它和金色的草地一样是可以变化的。

《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友(兄弟俩)的故事。先讲兄弟两个在住处窗前一大-片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。他们所做的游戏就是趁对方不备,将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。

这种带有调皮和玩笑的性质的游戏虽然简单,却充满了童真童趣,使兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。

接着写了我 (哥哥)无意中发现了草地的颜色早晨是绿色的,中午是金色的,傍晚又变成了绿色的;再仔细观察,又发现了草地的颜色变化的原因。作者总结全文:可爱的草地和有趣的蒲公英给他们的生活带来了快乐,还给他们带来了探索发现的喜悦。

课文描写我和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节真实生动,读描写孩子的天真和调皮的语句,使人会不自主地产生会心的微笑;课文结尾以孩子的眼光和心理,用拟人的手法,形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生的变化,进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。在第三自然段以吐泡泡的形式,对阅读做了提示,目的是引导我们理解草地会变颜色的原因。

篇六:金色的草地读后感

在《金色的草地》一课中,通过介绍两个小朋友发现了草地的颜色和蒲公英的变化及原因,给他们带来探索发现的喜悦。这也使我觉得更加热爱这蒲公英的有趣和更加想探索大自然的神奇之处。

我从这些句子中看出草地的可爱蒲公英的有趣:当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。

原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开,合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。

《草地上的空罐头》读后感200字


今天,我读了一篇名字叫《草地上的空罐头》的童话故事。

这个童话故事讲了一件这样的事:罐头被当成废物扔来抛去,给大家带来了不少麻烦,然而到了乐观的乌龟哥哥那里,废物就变成了“好东西”!他化腐朽为神奇,使废罐头成为了瘸腿弟弟的旅行工具,帮助弟弟恢复了对生活的信心,重新开始了他的人生之旅。

这个童话故事让我明白了,给废物找到合适的去处,用乐观的态度去面对生活,世界在我们眼里将会变得更加美好!

《时钟》读后感1000字


滴答,滴答!

黑夜笼罩着大地,夜阑人静,万籁俱寂,独自一人聆听着秒针不停地摆动发出的声音,不禁毛骨悚然。时间无情地逼近下一秒,时钟的运动,永不停息,没有静止点,“头一秒钟产生之后,第二秒随即接踵而来,把第一秒推进未知数的无底深渊!”每一次地滴答,生命就会缩短一秒,这一秒就是我们生命中的一小部分,然而逝去的这一秒不会再回到我们的手中。这微小的一秒来自哪里,又去向何方,没有人能回答这个问题,即使是可以深悟宇宙的爱因斯坦、牛顿等人也无法做出真正的解释,我们只知道:我们又向死亡靠近了一秒!

世上没有再比时间更冷漠的东西了--自从你呱呱坠地的那一刻起,你就被无情地套上了一幅桎梏,沉重的桎梏慢慢地消耗着你的生命,逐渐的接近死亡,而到了你奄奄一息,痛苦地呻吟的时候,时钟也还会不停地枯燥地重复着同一个动作,精确地计算着你弥留在这个世界上的分分秒秒,就这样残忍地把你带进死亡。你不会再听到令你恐惧的“滴答”声,而时钟依旧在现实的世界中一圈一圈地重复着圆周运动!

生活在时钟里的人们啊,怎样活着才能不丧失信念和希望,怎样活着才能使这一秒秒不会白白地逝去,流向无人知晓的空间!

“我们若要生活就该为自己建造另一种充满感受,思索和行动的时钟,用它来代替这个枯燥、单调,以愁闷来扼杀心灵,带有责备意味和冷冷地滴答声的时钟!”倘若你有自尊心,并在时钟的摆布中感到羞耻,那么你就应该与时间斗争,去争取它带给我们的分分秒秒,只有在斗争中,我们才能把时间充实,把生活变得有意义,生活的意义就是:在你从容地面对死亡时,回首自己走过的足迹,已在时间中留下了让自己永远难忘的东西!

在斗争中,我们学会了追求,追求那前方更美好的目标,即使前方不如我们想象的美好,我们也应该感到幸福和快乐,至少我们欣赏了路边的风景,在路途中也体会了更多的经历。“让人们懂得,只有在对美好事物的自觉追求中,才会有真正的幸福。生活在时间笼罩下的所有人都是不幸的,但是最不幸的是那些用不幸来修饰自己的人,他们希望别人关心他,别无他求,而同时又是最不值得别人关心的。去追求吧,追求进步才是生活真正的目的,一生中若在追求中度过,你会发现你的人生中会出现很多美好的时刻!”

在追求中学会思想,思想是极其重要的,时钟每一秒的走过,就向我们的身心中注入了新的思想,有思想的人精神,顽强,勇敢,他们会全身心地投入到自己的事业中,让时间去证实这一切。

只要有对生活的愿望和对自身力量的自信,那么你将会成为生活中的主宰,你的一生将会是一座壮丽的时钟!

让我们去努力地追求,追求理想,追求美好,追求未来,用得到的思想去填满我们生活中那座枯燥、空虚的时钟,这样我们就会度过许许多多充满激情的美好时光!

觉醒吧,时钟里的人们!

高尔基时钟读后感


【篇一:《时钟》读后感】

在这宁静的夜晚,我从书包里取出刚买的新书《高尔基文集》。看着书名,我就被他深深地吸引住了,凡是上过学得没有不知道高尔基的,可我们也只是通过一些对他的一些描写,来了解他,并没有亲自拜读过他的文章,他写的文章又是怎样的呢?我不急待的翻开了书,几乎是要一口气把他看完。

这本书记录了高尔基几乎所有的文章也诗歌,但给我印象最深的还要数《时钟》这篇文章。高尔基既是一个了不起的伟人,又是一个极其普通的人。他的少年时代可不像我们这样有幸福的学习生活。他出身贫苦,幼年丧父,11岁即为生计在社会上奔波,当装卸工、面包房工人,贫民窟和码头成了他的社会大学的课堂。他与劳动人民同呼吸共命运,亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。

读完《时钟》之后,我自己一直在扪心自问,我们是否就譬如一块砖头制成了,随后它便一动不动地被砌在一幢房子里,然后又化为尘土而消失呢?不,我们是富于理智与感情的动物,谁不想在生活中体验到感情充盈、奋发有为的美好的时刻呢?那我们就不要像一块砖头那样吧。时间固然可贵,但时钟却也令我厌恶,我讨厌时钟,并不是因为它的外观或者是他的声音,而是我不知道是谁创造了记录时间的可恶的时钟,我觉得在这个着世界上没有什么比时钟更加无聊、孤单、可怕的了,每当你在夜阑人静时,独自一人谛听着钟摆在冷漠地、不停地摆动,不禁毛骨悚然:这单调精确的声音总是一成不变地表明一点:生命在不息地运动。

黑夜与睡梦笼罩着大地,万籁俱静,只有时钟在冷冷地、响亮地计量着那逝去的分分秒秒钟摆滴滴答答地响着,每响一声,生命就缩短一秒,即我们每个人所拥有的时间中的一个微小部分,而逝去的这一秒就不再回到我们手中。

可以这样说,创造时钟的是人,那么掌握时间的就是时钟了,我们可以毫不夸张的将时钟比作创说中的生死簿,他要你什么时候刮刮坠地,你就得出生,他要是想把你召回,不管你有再好的理由也不能留下,时钟掌握并控制了时间,而时间又将人玩弄在鼓掌之间,但每件事都可能是完全的,有些人也会跳出了时间的控制,反过来控制时间,但往往这些人会较早的飞向一个没有黑暗的世界。

人的生命的短暂简直到了荒谬可笑的程度,但当我们面对着这样的生活的时候,我们的做法又是如何呢?是躲避吗?还是全心全意地去献身于他,我现在无法来谈论这两种做法是怎样的?是好还是坏,一个没有真正生活阅历的人是不能,也不可能对他做出正确地解释。但我知道,这两种人最终都会死去,其中那试着逃避生活的人,死后是不会留下任何痕迹的。当他们在临终之日,但这孤单、无情的时钟仍然冷漠地,一秒秒地计量着您弥留的时刻,而在您弥留的这几秒钟时,还会有许多新人刮刮坠地,而您已经不复存在了

总之一句话我们的生活时钟是一座空虚、枯燥的时钟;让我们不要怜惜自己,用壮丽的业绩把它填满吧。这样,我们就会度过许许多多充满了激荡身心的欢乐和灼热的自豪感的美好时光!不会怜惜自己的人万岁!

【篇二:读《时钟》有感】

每个人从生出来就是一只走动的钟,他一天天地成长,他的生命也一天天开始消耗。

在没有读过高尔基的《时钟》这篇文章时,我对时间的意识并不强烈,也没有想得更多。

记得那天,我躺在床上,被黑暗包围着,头脑清醒独自一人倾听着钟摆在冷漠地,不停地摆动。不由自主地想起白天读的《时钟》一文。那滴答声,一下又一下的,打破黑夜和孤独的双重寂寞,敲打着我的心。节奏单调而强劲,它不像音乐一般地起伏,但每一个音符都充满了感情,让你回味无穷。听着滴答滴答的声音,心情平静,一切都像直线一般简单,没有起始,没有终点,无限延长。每一秒过去,没有来得及回味,第二秒又跟上,滴答滴答,头脑中像白纸一样干净,什么也不想,只跟随时钟精确地计算自己的生命。就像文中说的头一秒产生之后,第二秒随即接踵而来,把第一秒推进未知数的无底深渊多麽生动形象的一句话啊!不由让人浮想万千。

记得文中一句话是这样写的:当一个人同防碍他生活的事物进行斗争时,生活便会比什么都更加充实,更有意义。我总想人这一生,有多少时间是快乐的,是幸福的?恐怕只有小小的一部分上帝把幸福和快乐平均分给每个人,人在努力攀登高峰时,再苦再累冒着生命危险也要奋斗,只为换来一刻的快乐与自豪,以证明渺小的自己的存在,只要谁拼到最后,那些过程中的苦和累都会化成甜蜜与幸福。那些崇尚逍遥自在玩乐一生的人将来必会痛苦,活在幸福快乐的外表下掩藏着一颗疼痛的心。就像高尔基写的人只有两种生活方式:腐烂或燃烧,胆怯而贪婪的人选择前者,而我要成为时间的主人。

滴答,滴答,这一秒是多么渺小,多么短暂,但失去就没有了,人生也是这一秒一秒的消失的。在这一秒中有的人出生了,有的人死去了,有人在痛苦地流泪,有人在幸福的微笑。在世界的这端可能有人憎恨整个世界而对生活绝望,那端却有人为了活着在与病魔斗争,上帝用这一秒钟就可看透人间苦与乐。此时这一秒变得珍贵与伟大,而我们在不知不觉的时候,曾与多少空白的一秒钟擦肩而过。

时钟还在滴答滴答作响,永不疲倦地走着,步伐不紧不慢,从过去走向未来,无休止地走着一条没有尽头的路。

这篇我非常喜欢的文章,带给我了生命的感悟和启示,它将跟随着我的生命和我所以将经历的时间一起走向成功。

成功对与我们来说很重要。

要想学习好,就得努力,不努力就不就不会成功,只要付出,才能得到会报,不付出是不会成功的,正所谓天上不会掉馅饼的。一切只有靠自己才行啊,今天出了一件好笑的事,我差点被笑死,我妈一会说安利好,一会说康美好的,而我爸对于这个根本就不信,这回可出笑话了,我妈拿了一本关于康美的资料让我爸看,出乎意料之外的是竟然被我爸给撕了,我爸还说我妈是买假药的,我爸还顺手把那资料给撕了个粉碎,我老爸的倔强不得不让人佩服啊,我认为我妈是个多变的人,说白了就是没有主见,没有主意的那种,但心肠并不坏,有事也挺热心的,我妈是刀子嘴,豆腐心,别看她总是墨迹我,但对我也挺

好的,再说天下哪有母亲不疼自己孩子的啊,其实我挺喜欢我老妈的,她也很宠着我,虽然我妈总是墨迹我,说我,骂我,但我知道那都是为了我好,我要好好学习,不让我爸我妈失望,我现在已经去了加强班,我一定不会落后的,我一定要在好班里好好学习,学习就是我责任,学习不好就是没完成任务。

【篇三:读高尔基《时钟》有感作文】

时光悠哉的游走,生命未必是欢歌;追忆的不是烦恼,只是那似水年华。

怎样活着才能意识到自己为生活所需,怎样活着才能不丧失信念和希望,怎样活着才能使每一秒都不浑浑噩噩地白白流逝?无休止地走动着的时钟能回答这所有的问题吗?翻开《外国人生小品》这本书,看罢高尔基的那篇《时钟》,内心稍微有些感叹。回想过去的时光里,我已然想不起初读这篇文字是在何年何月何时何地,只记得当时特喜欢这篇文章,甚至还曾剪裁和装订过这篇文字。再想想那或应该是在读初中的时候,记得那时自己挺爱看散文诗的,对汪国真还有深刻的印象。那时同好的还有个同学,这十余年后早已不知其身在何处。每个年龄阶段都有不同的兴趣爱好,现在当然是不大爱读那些词句优美富于哲理的散文诗了的,但是想起年少时期的那些往事,尽管不能用现在的想法去想象,却也着实有些意思的。

其实十四五年后的今天再次读到高尔基的那篇《时钟》,加之我这十余年来的人生体验和阅历使然,我对时间或对生命的认识和理解,当然是感触更深了的。感觉高尔基那冰冷的文字,霜冻着我的眼球,甚至麻痹着我的心跳。生命时光的无情逝去,对我们造成多么深刻的影响。时间里我们爱过恨过拒绝过伤害过,甚至让我们的生活充满烦恼忧愁迷惘痛苦。高尔基说,忧愁是贬了值的资本,不要对任何人埋怨生活吧,因为安慰之词很少能包含一个人所要追求的东西。这话我又该怎样理解呢?儿对于过去曾发生的事情,我明知那是错误的,但却并不能完全吸取教训,所以自责自怨也会产生忧愁。其实我忧愁的不是过去,而是其对于目前所产生的影响。其实时间存在与否,那是不必也不可细究的,就像自己过去岁月的真实与否一样。

好像还有很多想要说的,可惜我心神早已不在状态,还是说到哪儿算哪儿吧。

【篇四:读高尔基《时钟》有感】

读了高尔基的《海燕》,那在雷电交加中与乌云、暴风雨搏击的黑色的精灵海燕给了我很深的启迪。今又读高尔基的名篇《时钟》,同样,也感触颇深。

《时钟》里有这样一段意味深长的话:我们若要生活,就该为自己建造另一种充满感受、思索和行动的时钟,用它来代替这个枯燥、单调,以愁闷来扼杀心灵、带有责备意味和冷冷地滴答着的时钟。

回顾我16年来走过的每一个季节,我觉出自己活得并不轻松,不是在追悔过去的泥潭里苦苦挣扎,就是陶醉在对未来的遐想之中。而当追悔无济于事,幻想成为泡影时,生活也就显得枯燥无味,失去了光彩,不再让人感到可爱。我只一味地在昨天和明天苦苦追寻,却忘记了眼前的现实。今天该做的一切留给了下一个今天,而明天到来后,又重复着今天的悲剧,以致于一个个今天从身边溜走了,我还是没什么收获。《时钟》里这样说:倘若您不努力用某种清新活泼的东西来充实生命中的某一秒的话,这痛苦就可能伴随您一生,乃至您的有生之年的时时刻刻。试想,如果一个人一生都生活在这样的痛苦中,那将是多么可悲啊r我不能容忍这种悲剧继续下去,绝不能1我该怎么办呢?《时钟》给我指点了迷津:倘若你有自尊心,并由于屈从时间的暗中左右而甚感羞耻的话,那么你就在生活中留下能对你永远不忘的东西吧!对1抓住今天,抓紧每一个今天,做一些真正有意义的实事,抛弃那无意的懊悔和幻想,脚踏实地地走过今天。正如《昨日诗》中云:昨夭过去了,今天待懊悔;世人但知悔昨日,不觉今日又过了。明天是今天的未来,是富于幻想的。青年人都对明天抱着美好的希望,有着特殊的青睐,而明天究竟会怎样,谁也不知道。

如果我们尽心去培植,用行动去做准备,那么,明夭将是一个五彩缤纷的世界;如果我们只沉醉于幻想,那么,原来美好的明天也会变得暗淡无光。每个人都必须经历昨天、今天和明天。只有捕捉住今天,才不至于酿成我生待明日,万事成磋跄的悲剧。追悔和幻想的实质是在逃避生活,自己驾驭不了时间,就只能做时间的俘虏。一个生活中真正的强者是绝不会这样对待生活的。因为这样的人深深懂得:只有真正热爱生活,在生活中顽强拼搏,珍惜今天,为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟的人,才会被生活所钟爱,才算得上是过着真正有意义的生活。反之,谁在生活中无所事事,虚度光阴,那么,他最终必被生活所抛弃。

怎样活着才能意识到自己为生活所需,怎样活着才能不丧失信念和希望,怎样活着才能使每一秒钟都不浑浑噩噩地白白流逝?对这个缠绕了很久的疑问,我终于找到了满意的答案。我心里觉得好轻松,好快活。在生活的实践中,我终于悟出了:生活就好像是一支进行曲,它的主旋律应该是脚踏实地,拼搏奋进,不要只是想入非非,让岁月无意义地虚度!

【篇五:高尔基《时钟》读后感】

一、滴答,滴答!

夜阑人静,独自一人谛听着钟摆在冷漠地、不停地摆动,不禁毛骨惊然:这单调而精确的声音总是一成不变地表明一点:生命在不息地运动。黑夜与睡梦笼罩着大地,万籁俱寂,只有时钟在冷冷地、响亮地计量着那逝去的分分秒秒钟摆滴滴答答地响着,每响一声,生命就缩短一秒,即我们每个人所拥有的时间中的一个微小部分,而逝去的这一秒就不再回到我们手中。这分分秒秒来自哪里?它们逝向何方?这一点谁也回答不上来还有许多问题,其它许多更加重要的、决定着我们能否得到幸福的问题也尚未得到解答。怎样活着才能意识到自己为生活所需,怎样活着才能不丧失信念和希望,怎样活着才能使每一秒钟都不浑浑噩噩地白白流逝?无休止地走动着的时钟能回答这所有的问题吗?对此它能说些什么呢?

二、滴答,滴答!

世上再没有比时钟更加冷漠的东西了:在您出生的那一刻,在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻,它都是同样分秒不差地滴答着。人自生下那天起就一天天地接近死亡。而到了您在临终前暗哑地呻吟着的时候,时钟也还将枯燥而平静地计算着分分秒秒。在时钟的冷冰冰的计时声中您仔细听听吧有一种无所不知而又对所知的东西感到厌倦的意味。无论什么东西,什么时候,都不能使时钟为之动情或感到可贵。它是那样无动于衷,所以我们若要生活,就该为自己建造另一种充满感受、思索和行动的时钟,用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵、带有责备意味和冷冷地滴答着的时钟。

三、滴答,滴答!

在时钟的不息的运动中没有静止之点,我们能把什么称作现在呢?头一秒钟产生之后,第二秒随即接踵而来,把第一秒推进未知数的无底深渊

滴答!您成为幸福的了。滴答!痛苦又犹如烈性毒药注入了您的心中。倘若您不努力用某种清新活泼的东西来充实您生命中的每一秒钟的话,这痛苦就可能伴随您一生,乃至您的有生之年的时时刻刻。忧愁是有诱惑力的;它是一种危险的优先权;有了它,我们往往就不再去寻觅别的更高、更符合人的称号的权利了。而忧愁又是如此之多,以致便宜得几乎无人问津了。所以忧愁未必值得宝贵,倒是应该用比较新颖和更有价值的东西来充实自己,不该这样吗?忧愁是贬了值的资本,不要对任何人埋怨生活吧,因为安慰之词很少能包含一个人所要追求的东西。当一个人问妨碍他生活的事物进行斗争时,生活便会比什么都更加充实,更有意义。在斗争中,苦闷无聊的时刻便会不知不觉地飞驰而去。

四、滴答,滴答!

人的生命短暂到了荒谬可笑的程度。该如何生活呢?一些人逃避生活,另一些人则全心全意地献身于它。前一种人到了晚年精神贫乏而且缺少值得回忆的往事,而后一种人则在这两方面都是富有的。两种人都是要死的,倘若谁也不把自己的才智和心血无私地献给生活,那么就没有人会在死后留下什么东西这样,在您临终之日,时钟将要冷漠地,一秒秒地计量着您弥留的时刻滴答!而在这几秒钟里还会有新人出世,一秒钟内会有几个新人出世,而您已不复存在了!除去您那将要发散着臭气的躯体外,生活里不会留下您的任何东西。难道您的自尊心能够容忍这种只是把您抛进生活,随后又硬把您拉出去,使您身不由己地听任摆布而毫不愤慨吗?倘若您有自尊心,并由于屈从时间的暗中左右而甚感羞耻的话,那么您就在生活中留下能对您永志不忘的东西吧。想想您在生活中的作用吧,譬如,一块砖头制成了,随后它便一动不动地被砌在一幢房子里,然后又化为尘土而消失了当一块砖头是既枯燥而又卑俗的,不是吗?您若富于理智与感情,而且想要在生活中体验到许多思想感情充盈、奋发有为的美好时刻的话,您就不要像一块砖头那样吧。

五、滴答,滴答!

倘若您深入地思索一下,您在时间的无限运动中是个什么角色的话,您将会由于意识到自己是那样无足轻重而十分沮丧。这种认识定会使您感到屈辱!也定会激发您的自尊,从而使您仇视把您贬低的生活,而您一定将会与它斗争。为了什么而斗争呢?当大自然剥夺了人类用四肢走路的本领时,它就授予他一根拐杖,那就是理想!从那时起,人便开始不自觉地、本能地追求着美好的事物,目标越来越高!让这种追求变为自觉的行动吧,让人们懂得,只有在对美好事物的自觉追求中才会有真正的幸福。不要埋怨自己的力量菲薄吧,什么也不要埋怨。您的牢骚所能给您的唯一东西只是精神贫乏者的怜悯和施舍。所有的人都很不幸,但是最不幸的是那些用不幸来装饰自己的人。就是这些人最希望别人关心他,而同时又最不值得别人关心。追求进步,这才是真正的生活目的。让整个一生都在追求中度过吧,那么在这一生里必定会有许多顶顶美好的时刻。

六、滴答,滴答!

一个走投无路又被你用黑暗围困着的人要那光明又有何用呢?这是年老的约伯向上帝提出的质问。如今这种仍记得自己是上帝的孩子、是上帝照他本身的模样创造出来的、敢于像约伯那样质问上帝的人已经没有了,而且一般地说,现在人们对自己估价甚低。他们不太热爱生活,甚至也不善于自爱。与此同时,他们又非常怕死,尽管尽人皆知,谁也不免一死。凡属不可避免的就是理所当然的。须知自从有人类出世以来就一直存在死亡,应该习惯于这一点了,是时候了。对已竟事业的觉悟能消除对死亡的恐惧,走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。滴答一个人身后留下的只是他的事业。在他的时辰连同他的愿望一起告终以后,另一种时刻,一种严峻的、评价此人一生的时刻即将到来。

七、滴答,滴答!

其实,在这个矛盾重重、尔虞我诈、互相交恶的世界上一切都很简单。如若人们彼此能作深入的了解,每个人都拥有知己的话,就会更简单些。

一个人,即便他很伟大,可归根结底还是渺小的。相互了解是必要的,因为我们讲出来的比我们想到的要模糊些、欠缺些。一个人要向别人打开心扉,往往缺少足够的言语,因此许多对生活有重大意义和至关重要的想法,由于未能及时找到恰当的表达形式而无声无息地消逝了。往往一个思想产生之后很想用言词,用坚定而明确的言语表达出来可是却找不到字眼儿。

多多重视思想吧!促进思想产生出来吧,思想永远不会辜负您的劳动。思想是无所不在的,如果您愿意,甚至在石头缝里您也会发现思想的。如果人们愿意,他们将得到一切;如果他们愿意,他们将成为生活的主宰,而不是像现在这样的奴隶。只要有生活的愿望和对自身力量的自信,那么整个一生将会是一座庄严的时钟,一座洋溢着精神力量,并以其崇高的业绩使人震惊的、伟大的时钟。

八、滴答,滴答!

精神强大和勇敢刚毅的人为真理、正义与美服务的人万岁!我们往往不了解他们,因为他们是自豪的、不要求报偿的;我们往往看不见,他们是在如何心甘情愿地呕心沥血。他们用灿烂的光辉照耀着生活,甚至使盲人也见到了光明。应该让如此众多的盲人都见到光明,应该让所有人都怀着沉痛与憎恶的心情来认识他们的现实生活有多么粗鲁、不义和丑恶。作为自身愿望的主宰的人万岁!整个世界装在他的心中,人世间的一切痛苦和一切苦难藏在他的心头。生活中的凶暴与污秽、虚伪与残忍是他的死敌;他把自己的年华慷慨地付与斗争的需要,他的生活充满难以驾驭的欢乐、壮丽的义愤和豪迈的顽强精神不怜惜自己,这是世界上最值得骄傲,最绚丽的智慧。不会怜惜自己的人万岁!只有两种生活方式:腐烂或燃烧。胆怯而贪婪的人选择前者,勇敢而胸怀博大的人选择后者;每个热爱美好事物的人都明白伟大寓于何处。

我们的生活时钟是一座空虚、枯燥的时钟,让我们不要怜惜自己,用壮丽的业绩把它填满吧,这样,我们就会度过许许多多充满了激荡身心的欢乐和灼热的自豪感的美丽时光!不会怜惜自己的人万岁!

金色的草地读后感200字-300字「7篇」


导读:我们看到一大片金色的草地,也弄清楚了草地变化的原因。大自然是多么奇妙呀!你仔细观察也会有所发现。这片金色的草地还带给兄弟俩很多快乐呢,我们下节课再来学习!以下是由小编J.L为您整理推荐的《金色的草地》读后感,欢迎参考阅读。

篇一:金色的草地读后感

《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友(兄弟俩)的故事。先讲兄弟两个在住处窗前一大-片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。

他们所做的游戏就是趁对方不备,将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑的性质的游戏虽然简单,却充满了童真童趣,使兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。

接着写了我(哥哥)无意中发现了草地的颜色早晨是绿色的,中午是金色的,傍晚又变成了绿色的;再仔细观察,又发现了草地的颜色变化的原因。作者总结全文:可爱的草地和有趣的蒲公英给他们的生活带来了快乐,还给他们带来了探索发现的喜悦。

课文描写我和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节真实生动,读描写孩子的天真和调皮的语句,使人会不自主地产生会心的微笑;课文结尾以孩子的眼光和心理,用拟人的手法,形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生的变化,进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。

在第三自然段以吐泡泡的形式,对阅读做了提示,目的是引导我们理解草地会变颜色的原因。

篇二:《金色的草地》读后感

《金色的草地》读后感我么学习了《金色的草地》这篇文章,我很喜欢这篇文章。这篇文章主要写了,乡下家,窗前是一大片草地。地上长满了蒲公英。兄弟俩自由自在无拘无束的在草地上玩耍。有趣的蒲公英给它们带来了无限的快乐。

他们所做的游戏就是趁对方不备,将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑的性质的游戏虽然简单,却充满了童真童趣,使兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。

使我懂得了世上万物并不是一成不变的是千变万化的。

篇三:金色的草地读后感

今天,我准备读课文《金色的草地》,因为我该上三年级,快开学了!先预习一下吧!读到第二课《金色的草地》的时候,这篇课文主要廛了关于蒲公英的故事,比如说:它给文中的我们带来了不少快乐。读了这篇课文,我知道了蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

而且,早上和晚上合拢,中午的时候开,花朵张开时,它是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,它就变成绿色的了。

大自然真奇妙,我要读更多的书来了解它。

篇四:金色的草地读后感

在《金色的草地》一课中,通过介绍两个小朋友发现了草地的颜色和蒲公英的变化及原因,给他们带来探索发现的喜悦。这也使我觉得更加热爱这蒲公英的有趣和更加想探索大自然的神奇之处。

我从这些句子中看出草地的可爱蒲公英的有趣:当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。

原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开,合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。

篇五:金色的草地读后感

开学了,我们学的第二篇文章写的很好,它的名字叫《金色的草地》。

小作者写得最好的是第二、四、五自然段,它好在哪里呢?我觉得,好就好在小作者能够清楚的表达出来他和他的弟弟为什么在蒲公英开放的时候最开心,有了什么新发现,有了新发现后,小作者和他的弟弟又有什么变化?讲课文的时候,老师帮我们解答了,小作者的新发现是:草地的颜色随着时间的变化而变化。

小作者和他弟弟的变化是:他们把蒲公英当作了自己的朋友,不再揪它了,蒲公英就像许多植物一样,他们的花朵随着太阳的升起绽放,又随着太阳的落下而合拢休息。

从这篇文章里,我知道了小作者非常的喜爱大自然,而且能用最简练的字词写下了这篇文章。我知道,要写出很好的文章,必须每天坚持看书写作,才能写出好文章。

篇六:金色的草地读后感

我们学习了《金色的草地》这篇文章,我很喜欢这篇文章.这篇文章主要写了,乡下家,窗前是一大片草地.地上长满了蒲公英。兄弟俩自由自在无拘无束的在草地上玩耍.有趣的蒲公英给它们带来了无限的快乐.

通过这篇文章,使我懂得了世上万物并不是一成不变的是千变万化的。

记得有一次我和爸爸妈妈及我的朋友去海边钓鱼.海水正好淹没了我的小脚丫.这时我们被那五颜六色的贝壳吸引住了.突然我发现了一个大约8厘米长的贝壳,上面有两三种颜色,有灰色褐色黄色非常漂亮。

它的花纹就像波浪一样一起一伏非常的美妙.这也许就是大海的杰作吧!这时我叫来了妹妹和我一起欣赏这美丽的贝壳.大海仿佛也在为我们高兴扬风起伏着。

下午四点半,开始涨潮了,海水已淹没了我们的膝盖.此起彼伏的波浪.它轻轻的拍打着岩石.多么可爱的大海啊!原来它和金色的草地一样是可以变化的。

篇七:金色的草地读后感

在《金色的草地》一课中,通过介绍两个小朋友发现了草地的颜色和蒲公英的变化及原因,给他们带来探索发现的喜悦。这也使我觉得更加热爱这蒲公英的有趣和更加想探索大自然的神奇之处。

我从这些句子中看出草地的可爱蒲公英的有趣:当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。

原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开,合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。

时钟的眼睛读后感


时钟的眼睛读后感(一)

文/通讯员黄珠好

《时钟的眼睛》来自爱尔兰的作者克里斯多夫诺兰的自传式创作文本。

一个真实的事件,记录事件的每个文字2020都是有力量的。读完《时钟的眼睛》,仿佛因此而获得一双看穿时间秘密的眼时间会告诉你,悠悠岁月里,什么才是人生之最宝贵。

生命是白色文卷,但不是每个人都有幸手握一支得心应手的笔。于是,残缺者只能艰难地书写残缺的诗。克里斯多夫诺兰,是一个全身瘫痪的小男孩。当然,现在他已经长大,不再是小男孩了。以其深邃的智慧,他完成了向男子汉蜕变的成长历程;借助思想的力量,他成为一位感动世人的诗人。但是,童年的记忆依然深深纠缠着他,一个小男孩的影子,总萦绕心头,于是,《时钟的眼睛》诞生了,一本在记忆里完成的自我呓语文本。

克里斯多夫诺兰,一个真实的人;《时钟的眼睛》,一部自传式的成长小说,一部影子自传。约瑟夫麦翰,《时钟的眼睛》一书中虚构的主角,克里斯多夫诺兰的另一个名字2020。

或许称为传奇更合适那的确是尘世里的一段传奇。它恰如其分地表现了克里斯多夫诺兰思想的伟大与不凡,不可置疑地敲击你的心房。它是一朵奇葩,你心惊,叹息,感动还能想些什么,做些什么呢?你只能更热爱生活,惟有如此。因为通过它你会更懂得生命的价值。

全身瘫痪的约瑟夫麦翰,在害怕的时候甚至不能抱紧自己:我害怕自己的生命,因为父亲母亲,甚至雅薇妮也无法分秒都配伴着我。我将要独自面对这一切,我的头将会前后摇晃,我无法言语。当我恐惧的时候,我甚至无法抱住自己。上帝,如果你是我,是否也会害怕?

由于心灵的创作而疲惫,他抬起头来,审视同学们的胜利,借此蒙骗自己说,社会不会因为一个男孩的失败而拒绝,反而欢迎这样的战斗。他放弃了超越同学的欲望,从所有的火光中汲取力量,击败了自己心灵沙漠里沉默的君王。

深藏的孤寂。思想因孤独而获得非凡的力量,但也会因为孤独而失去其力量的锐利。无法交流的思想,始终带有一种先天的虚弱。

挣脱了身体残缺之牢笼的克里斯多夫诺兰这样评说约瑟夫麦翰,很多人刻意让自己的世界私密化,而他的世界私密到唯独门口的绝望的恶魔才能够与之分享。现在他已经挣脱牢笼,能够与每个人分享这个世界。与庄子里的残缺者一样,身体的残缺带来了精神的完整。在通向精神的超越之途上,他们都必须找到一个入口或是一个出口。不同的是,庄子笔下的人物以一种逍遥的姿态游离于尘世,约瑟夫麦翰则最终在与世人的交通中获得新的人生。

将生命铺于纸张之上,借助文字2020的力量,他弃绝了年幼的无助。这是约瑟夫的独特之处这是任何一种坚韧的人生都具有的品格。约瑟夫就是这个坚韧群体中的一员,犹如历史夜空中的星光,漫漫长空里的黑暗遮不住他们的熠熠生辉。

艰难的成长通常是被省略的。我们永远只能看到某些东西,远不是全部。冰心说过,美丽的花儿浸满了成功的血泪,但是我们通常只看到了它的美丽而看不到成功背后的伤口。

然而,成功总是这样耀眼。奇迹是被揭开的奇迹,一旦揭开,大家都啧啧称赞着这神迹般的成功。 伦敦在遥远的地方呼唤着他,呼唤着生长于尘世的男孩约瑟夫麦翰。在一个国家的舞台中央,在众人的眼光中,他暴露在世人面前一个腼腆的小男孩,他还不知道自己是如何地感动了世人但他确乎坚信自己的思想的力量,所以他一直坚持。如今,他获得了世人的认可世俗给他戴上诗人的桂冠。但他知道,这不是他的最终之途,荣耀不能带给他恒久的安适。他要战胜的永远都是自己。灵魂的躁动,艰难的跋涉,是终其一生的宿命。但成长的剧痛会使他变得越来越坚强。

他艰难的过往逐渐退去,背负着沉重使命的娜拉用爱心弥补了他生就残障的缺憾。逝去的岁月如同星云般流经约瑟夫的天空,如今,广博如沙漠的智慧包围着他。真实将会是他的拐杖,有生以来,他第一次真正得到了如同翠绿草原一般的真实。

思想的真实,在虚空里,无形之中,只有惺惺相惜之人才会读懂。庆幸总会有人读得懂。

与日俱增的智慧让他明了,幼年时代的艰难是另一种美丽。这是自我超越之后的自我认识,超越自我的认知。感谢苦难,没有与自我的抗争,你永远不会知道自己可以走多远。

他打开心扉,告诉自己,生命的残酷不时会加入光影一般的梦幻魔法。苦难是一种魔法,在时间里施展其魔力。魔法与预言同在,必须成为自己的预言家,适时告诉自己应该懂得的东西,才能掌握生命的魔法。约瑟夫麦翰这位文字2020魔法师用思想的力量击败了现实,为自己写下了新的预言。

美文如织,细腻温馨。生存的残酷,抵不过生命的美好。全书娓娓道来,克里斯多夫诺兰在缓缓叙说着小男孩约瑟夫麦翰的故事,同时也在叙说着自己的心灵之旅。其实主角是谁都不再重要,因为都是一样的真实。字2020里行间,浓郁的生命之思,温馨真挚的情感,使人感受到的是一个坚强的生命仿佛是由无数个坚强的生命所汇合而成的一股生命之流,诉说着关于人类过往的无数个岁月里流逝过的永恒。

如今的他已经能够抚平过往的伤痛,从远方得到答案,并呼吸到祝寿的蓟花芬芳。

生命之花常开,馨香在若有若无之间

闻到了吗?


时钟的眼睛读后感(二)

对这样一位生存的勇士非常敬佩,更敬佩他的家人。残障孩子的存在对于一个家庭来说无疑是一场巨大的灾难,与孩子自身的身体和心灵痛苦相比,这些家人承担着更为巨大的责任。诺兰的家人不但勇敢地承担起这副重担,并以极大的宽容和豁达心态给了诺兰非正常生命一个正常的生存环境和正常心态。这是看这个故事最大的收获。平常心,是一种境界,才能够从容应对生活给我们的一切挑战


时钟的眼睛读后感(三)

看这本书,是因为作者克里斯多夫诺兰,爱尔兰诗人。命途多舛的诗人,很多。往往唯其不凡的命运,才成就他们的语言探索之途的辉煌。诺兰,亦同。他身体的局限,给了他探索无限的契机。这种契机不是每个人都能够拥有的,所以,在另一种意义上说,诺兰是幸运的。虽然经过翻译的过滤,原文语言上带给读者的新异和震惊或许有所减弱了,这是读任何翻译作品都不能避免的,此书还是展现了诺兰诗人的风采。他神奇的想象力,还是穿透一个平凡的励志故事,传达给每一个渴望寻求不凡的读者

金色草地读后感


篇一:读《金色的草地》有感

开学了,我们学的第二篇文章写的很好,它的名字叫《金色的草地》。

小作者写得最好的是第二、四、五自然段,它好在哪里呢?我觉得,好就好在小作者能够清楚的表达出来他和他的弟弟为什么在蒲公英开放的时候最开心,有了什么新发现,有了新发现后,小作者和他的弟弟又有什么变化?讲课文的时候,老师帮我们解答了,小作者的新发现是:草地的颜色随着时间的变化而变化。小作者和他弟弟的变化是:他们把蒲公英当作了自己的朋友,不再揪它了,蒲公英就像许多植物一样,他们的花朵随着太一陽一的升起绽放,又随着太一陽一的落下而合一拢休息。

从这篇文章里,我知道了小作者非常的喜一爱一大自然,而且能用最简练的字词写下了这篇文章。我知道,要写出很好的文章,必须每天坚持看书写作,才能写出好文章。

篇二:《金色的草地》读后感

学习了《金色的草地》这篇文章,我很喜欢这篇文章。这篇文章主要写了,乡下家,窗前是一大片草地。地上长满了蒲公英。兄弟俩自一由自在无拘无束的在草地上玩耍。有趣的蒲公英给它们带来了无限的快乐。

他们所做的游戏就是趁对方不备,将蒲公英的绒一毛一吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑的一性一质的游戏虽然简单,却充满了童真童趣,使兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。

使我懂得了世上万物并不是一成不变的是千变万化的。

篇三:金色的草地读后感

在《金色的草地》一课中,通过介绍两个小朋友发现了草地的颜色和蒲公英的变化及原因,给他们带来探索发现的喜悦。这也使我觉得更加热一爱一这蒲公英的有趣和更加想探索大自然的神奇之处。

我从这些句子中看出草地的可一爱一·蒲公英的有趣:“当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了,仔细观察,发现蒲公英的花一瓣是合一拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开,合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合一拢时,金色的花一瓣被包住,草地就变成绿色的了。

草地夜行读后感


草地夜行读后感(一)

前几天我们学习了课文《丰碑》、《飞夺泸定桥》、《草地夜行》等几篇课文,我最喜欢的是《草地夜行》。

文章内容是这样的,在茫茫的草海,有一个红军小战士,他非常饿,一点食物都没有,他把皮带都吃了,可是他还是饿,他跟着队伍走,他一步一挨,身上还扛着枪,压得他喘还气来,就要掉队了,前面有一个同志向他走来,说:快点走吧!要是像你这样走,走三年也到不了陕北。他把我的枪拿了下来,背到了他的身上,让我快一点走,我紧紧的跟着他,可是我还没跟上,他说:我背你吧!他背着我走呀走呀!忽然他猛的往下一沉,他说快离开我,我掉到泥潭里了,他使颈一顶,把我顶到一边去,他说:一定要记住革命!就这样一个同志为了革命,为了帮助战士牺牲了。

我读了这篇课文,我特别敬配老红军,为了革命,为了帮助小红军他不顾自己的生命,在长征艰苦凶险的恶劣环境中牺牲了,就在掉入泥潭之际想到的是革命,他这种忠于革命不怕牺牲的精神太傎得我们学习了,同时也使我了解到我们今天的幸福生活是老一辈革命家用生命和鲜血换来的,这种幸福来之不易,我们一定要珍惜现在这美好的生活,有吃有穿有学上,在这样的环境里生活我们怎么能不好好学习呢?和他们比起来我们真是太幸福了,我决心好好学习,珍惜现在所拥有的一切,长大有所作为,为国家做出自己的贡献,来回报老一辈革命家的无畏付出。


草地夜行读后感(二)

这几天,我怀着好奇的心情读了一篇《草地夜行》的文章,令我深受感动。

这篇文章主要讲述了:在长征途中,一位老红军为了让小红军走出草地,自己英勇牺牲了的事。我读到:干粮早就吃光了,皮带也煮着吃了,背上的枪和子弹就像一座山似的压得我喘不过气来,我空着肚子,拖着两条僵硬的腿,一步一挨地向前走着时,我的眼睛里噙满了泪水,我不由自主地对这位小战士产生了一种无比敬佩的感情。这是一位多么顽强的小战士啊!他面对着极大的困难,仍然坚定地向前走,真是坚强、勇敢的人。然而在我的学习中,也经常有这一类的事。记得有一次,我们几个同学一起去学奥数,我们来到春雨学校的办公室,放下书包,便跑出去玩,只有李硕洋一个人留在办公室里,专心致致地做着周老师不置的奥数题。他左手摸着脑门,右手握着笔,旁边的桌子上堆起了一层刚演算过的草稿纸。我看见李硕洋的额头上似乎出现了几丝皱纹,我轻轻地来到他身边说:李硕洋,遇到难题了吧,让我来帮帮你。他摇摇头说:谢谢你,我一定会做出来的。过了一会儿,他克服了重重困难,终于把这道难题做出来了。通过这一事例,让我知道了,只要去克服重重困难,就一定会成功。 学习了《草地夜行》这篇文章后,我受到了很大的教育,并从中明白了一个道理:困难就像一只纸老虎,被纸老虎所吓倒的是懦夫的行为,那他一定会一事无成;如果困难越大,你越不向它低头,越要去攻克它,那你一定会成为一个胜利者。


草地夜行读后感(三)

上午语文课学习的红军长征故事《草地夜行》中老战士说的那句感人的话语一直在我的耳畔回荡。快离开我,咱们两个不能都牺牲!要要记住革命!这短而简单的话语却那么令感动,为了落下部队的小鬼,为了革命,宁可牺牲自己。这是多么可贵的自我牺牲的精神。

我原来心里总是有一个疑问--参加革命的战士每天行千里路,还吃不饱,穿不暖,睡不足。甚至要吃草根、吃树皮,一定很辛苦,但是他们为什么不放弃呢?读了这篇文章后,才明白战士们为什么在那样艰苦的环境中也不放弃革命。因为他们的心中装着的不是他们自己,是别人,是全中国的老百姓。他们宁愿自己受苦甚至牺牲宝贵的生命。我们今天的生活不就是这样的人用生命换来的么?想到这里,我才真正体会到我们的生活来之不易这句话的真正含义。理解了老师为什么让我们珍惜今天的幸福生活。这时,我真想大声疾呼:同学们,不要再扔掉你吃剩的饭菜,不要再扔掉用剩的铅笔,不要再扔掉那还是崭新的文具。我们扔掉的不是剩饭,不是铅笔,不是崭新的文具,扔掉的是先辈留给我们的财富,是光荣的传统。

我一遍又一遍地读着这篇文章,老战士的形象不断的在我眼前浮现,越来越高大。啊,老战士国家需要你这样的人,社会需要你这样的人,人民需要你这样的人。您,虽然死了但您舍己为人的品格永远活在我的心中,永远激励我们。

过草地读后感


过草地读后感(一)

今天我读了一篇关于红军张思德吃毒草救人的故事,部队进入草地后,由于环境、气候非常恶劣,使得草地行军十分艰难。而更要命的是缺衣少食,不少红军就因此长眠在了草地上。

眼看掉队、牺牲的同志越来越多,朱总司令令人将自己的坐骑也杀了,分给通信班、警卫班的同志做口粮,还向身边的同志发出了尝百草的号召,以使大家在茫茫草地上,寻找出一些无毒、可以食用的野菜、野草,渡过饥饿的难关。然而,要尝出一种能吃的野草、野菜,是要冒中毒的危险的。张思德在尝百草活动中,总是抢在他人之前。有一回,部队在一片水草丰盛的沼泽旁宿营。一个小战士来到水塘旁,突然高兴地叫起来:野萝卜!野萝卜!张思德过来一瞧,果然,离水塘不远的地方长着一丛丛野草,叶子绿,形状跟萝卜。那个小战士兴冲冲地跑过来,拔起一棵就往嘴里送。张思德忙赶上去。一把夺过来,先放到自己的嘴里,细细嚼了嚼,不一会儿,张思德感到有些头晕脑胀,全身无力,紧接着,他肚子一阵绞痛,大口呕吐起来。他急忙对小战士说:这草有毒,快,快告诉没等把话说完,张思德就摔倒了,一时失去了知觉。

我终于能想象出,在当时那么恶劣的条件下,红军叔叔们不怕艰难,不怕辛苦,走出了两万五千里长征的事迹。


过草地读后感(二)

苦不苦想想红军两万五今天,我读了一篇文章,是长征中红军战士的过草地的一个片段。真想不到红军有那么坚强,不怕辛苦,不怕饥饿。为了解放中国,在红军备用粮食吃完了的情况下,红军坚强的生存下来,吃腰带、吃草根、喝草上的苦水,红军战士用坚强的毅力,克服了种种困难,终于走出了无边无际的草地。

读完这个故事,我觉得我们现在虽然有优越的学习生活条件,可是有很多同学买了许多小零食,吃不完就乱仍;还有同学吃饭时不喜欢吃的食物就倒掉;还有同学吃饭时,米粒掉到处都是这样做不仅影响了学校环境,也浪费了农民伯伯辛辛苦苦种的粮食,这样做能对得起革命先辈用鲜血换来的幸福生活吗?

同学们,让我们一起珍惜每一粒粮食,珍惜我们现在的幸福生活,好好学习,长大成才,把我们的国家建设的更加繁荣昌盛。


过草地读后感(三)

今天我读了关于长征红军过草地的书和资料。

读后使我大有感触,红军们在过草地的时候没有吃的,就吃草、吃树叶,也吃树皮,吃树根。据当年活下来的红军说:他们这些都吃完了,就吃他们身上的皮带,鞋子。一开始我看到这些的时候,我也很疑惑,皮带和鞋子怎么吃呢,于是我怀着好奇的心情继续看下去,原来红军们把皮带放进锅里去煮,煮软了再把皮带表面一层轻轻的刮掉,然后吃里面的牛皮,鞋子也是一样的。可是我们却身在福中不知福。看看我们同学们在吃午餐的时候,只要有一点不合自己的胃口,就把一整盘饭菜倒了。看的收泔脚的人直摇头。再看看垃圾桶里,咬了一口的面包、吃了一半的苹果真让人可惜。老师也总说,要让我们回到旧社会过过苦日子,我们才会懂得珍惜粮食。

当我读到:老红军和几个人找到了一个牛骨架,上面有着几块少的可怜的牛肉。老红军和几个人把牛骨架搬回来宿营。老红军把几块肉分给了别的同志,把牛骨架上的骨头也大部分给了别的同志,而老红军只有剩下来的几块骨头,看到这里,我不由的惭愧了起来。红军爷爷们在这么困难的环境下还想着和队友一起分享,而我在同学需要我帮助的时候我只想到自己,是那么的自私。记得有一次上美术课,我的同桌忘记拿油画棒,老师要我们拿油画棒的时候他才发现,就想向我借。我想:上次叫你借给我,你都不借,这次我也不借给你。更何况我自己也还没有画好呢。所以,无论同桌怎样苦苦哀求我,我都不理他。他没办法就向后面的同学借了。事后我也常常在谴责自己为什么不借给他。现在,我更是无地自容了。

还有红军爷爷爬雪山的情景也是我难忘。红军长征的时候要爬过一座连鸟都不敢飞的雪山。刚跑上去的时候还好,他们一路上唱着山歌,快到山顶的时候停止了歌声。因为他们听当地人说:到山顶的时候不能大声说话。山顶上堆满了雪,突然有一个人晕倒了,他心跳微弱,没过多久死了。可是其他人却没有一个后退,没有一个人放弃,他们继续着长征之路,革命之路。正是由于他们的坚持,他们的牺牲,才换来了我们今天幸福的生活。想想我自己,只要一遇到困难,我就会毫不犹豫的逃避,或者请求别人代劳。

我以后再也不浪费粮食,遇到难题我以后要勇敢面对。我要向红军爷爷们学习。

《穿越时钟的孩子》读后感


寒假去香港旅行,印象最深刻的是不管你是站在地铁站的扶手电梯上,还是绿灯亮起过斑马线时,都会听到“滴滴滴滴滴滴”的响声,仿佛是时钟的声音,催促人们加快脚步,节约时间。这让我想起了刚看完的一本书——《穿越时钟的孩子》。

这本书讲了三个男孩穿越来到时间世界的故事,在那里有很多孩子爱玩的游乐设施,天性使得他们不停地玩乐,忘掉了时间老人给他们的忠告:那些游乐设施不需要花钱,但是要花时间。玩累了后,他们想念父母了,想要回到现实世界里,但只有将玩掉的时间补回来才行。在这过程中,他们渐渐明白了珍惜时间的道理,回到了父母身边。

对于每一个人,时间都是平等的。无论你是富有还是贫穷,丑陋还是美丽,有的人善于去挣时间,挤时间,它就有;有的人不去挣,不去挤,它就没有。成功的人往往是珍惜时间的人:法拉第中年以后,为了节省时间,把整个身心都用在科学创造上,严格控制自己,拒绝参加一切与科学无关的活动,甚至辞去皇家学院主席的职务。居里夫人为了不使来访者拖延拜访的时间,会客室里从来不放坐椅。76岁的爱因斯坦病倒了,有位老朋友问他想要什么东西,他说,我只希望还有若干小时的时间,让我把一些稿子整理好。

想想自己,写作业时经常东张西望,放寒假时喜欢睡懒觉,看电视。时间在不知不觉中悄悄溜走,我觉得很惭愧。这些时间如果能用来读一本好书,锻炼一下身体,那该多有意义啊!珍惜时间,从我做起,从现在做起。

红军过草地读后感


红军过草地读后感(一)

今天我读了关于长征红军过草地的书和资料。

读后使我大有感触,红军们在过草地的时候没有吃的,就吃草、吃树叶,也吃树皮,吃树根。据当年活下来的红军说:他们这些都吃完了,就吃他们身上的皮带,鞋子。一开始我看到这些的时候,我也很疑惑,皮带和鞋子怎么吃呢,于是我怀着好奇的心情继续看下去,原来红军们把皮带放进锅里去煮,煮软了再把皮带表面一层轻轻的刮掉,然后吃里面的牛皮,鞋子也是一样的。可是我们却身在福中不知福。看看我们同学们在吃午餐的时候,只要有一点不合自己的胃口,就把一整盘饭菜倒了。看的收泔脚的人直摇头。再看看垃圾桶里,咬了一口的面包、吃了一半的苹果真让人可惜。老师也总说,要让我们回到旧社会过过苦日子,我们才会懂得珍惜粮食。

当我读到:老红军和几个人找到了一个牛骨架,上面有着几块少的可怜的牛肉。老红军和几个人把牛骨架搬回来宿营。老红军把几块肉分给了别的同志,把牛骨架上的骨头也大部分给了别的同志,而老红军只有剩下来的几块骨头,看到这里,我不由的惭愧了起来。红军爷爷们在这么困难的环境下还想着和队友一起分享,而我在同学需要我帮助的时候我只想到自己,是那么的自私。记得有一次上美术课,我的同桌忘记拿油画棒,老师要我们拿油画棒的时候他才发现,就想向我借。我想:上次叫你借给我,你都不借,这次我也不借给你。更何况我自己也还没有画好呢。所以,无论同桌怎样苦苦哀求我,我都不理他。他没办法就向后面的同学借了。事后我也常常在谴责自己为什么不借给他。现在,我更是无地自容了。

还有红军爷爷爬雪山的情景也是我难忘。红军长征的时候要爬过一座连鸟都不敢飞的雪山。刚跑上去的时候还好,他们一路上唱着山歌,快到山顶的时候停止了歌声。因为他们听当地人说:到山顶的时候不能大声说话。山顶上堆满了雪,突然有一个人晕倒了,他心跳微弱,没过多久死了。可是其他人却没有一个后退,没有一个人放弃,他们继续着长征之路,革命之路。正是由于他们的坚持,他们的牺牲,才换来了我们今天幸福的生活。想想我自己,只要一遇到困难,我就会毫不犹豫的逃避,或者请求别人代劳。

我以后再也不浪费粮食,遇到难题我以后要勇敢面对。我要向红军爷爷们学习。


红军过草地读后感(二)

今天,我读了长征中红军战士的过草地。真想不到红军有那么坚强,不怕辛苦,不怕饥饿。为了解放中国,在红军备用粮食吃完了的情况下,红军坚强的生存下来,吃腰带、吃草根、喝草上的苦水,红军战士用坚强的毅力,克服了种种困难,终于走出了无边无际的草地。

读完这个故事,我觉得我们现在虽然有优越的学习生活条件,可是有很多同学买了许多小零食,吃不完就乱仍;还有同学吃饭时不喜欢吃的食物就倒掉;还有同学吃饭时,米粒掉到处都是这样做不仅影响了学校环境,也浪费了农民伯伯辛辛苦苦种的粮食,这样做能对得起革命先辈用鲜血换来的幸福生活吗?

同学们,让我们一起珍惜每一粒粮食,珍惜我们现在的幸福生活,好好学习,长大成才,把我们的国家建设的更加繁荣昌盛。


红军过草地读后感(三)

奇迹!真是从古至今战争史上的一大奇迹。这是我看完《红军长征的故事》这本书之后,从内心发出的赞叹。它已经在我心中留下了深深地烙印,让我终生难忘!

奇迹!数千人马万里长征,面对的是百万虎狼之师,前有堵截,后有追兵;江河汹涌阻去路,群山险要助敌兵。他们却履险如夷,横扫千军,这难道不是人类战争史上的一个奇迹吗?面对着饥寒交迫,刀山火海,这一重又一重令人无法相信的困难却被这支队伍战胜了。这支被誉为天下无敌的队伍,就是红军!

这本书中让我印象最深刻的是在一九四五年秋天,红军进入了草地。由于三个小同志得了肠胃病的关系,所以指导员就让炊事班长照顾他们。

三个病号一天只走了二十里路,到了宿营地,班长就到处挖草根,和着青稞面给他们做饭。不到半个月,青稞面全吃光了。饥饿威胁着他们。虽然班长到处找野草、挖树根,可光吃这些怎么能吃饱呢?班长眼看着他们瘦了下去,整夜整夜的合不拢眼。有一天,班长在河边洗衣服,忽然看见了一条鱼跃出水面,他急忙找出一根缝衣针,弯成了个钩,让三个同志吃上了新鲜的鱼,喝上了鱼汤。可有一位小同志注意到在他们吃鱼的时候,班长从来不吃东西。后来,这位小同志发现班长在吃他们吃剩下的食物,眼泪就禁不住流了下来。眼看就要走出草地了,班长却饿晕过去了,三个小同志急忙去钓鱼,做汤,可班长还是为了他们而牺牲了。

红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过尽后来颜。红军的这种精神值得我们去赞扬和学习。要跟红军一样不怕艰难险阻!

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