真棒作文

写作文是一种文学方式，它可以反映出一个人的人生哲学和道德观念。我们可以尝试阅读一些高质量的作文，以此为借鉴，那么什么样的作文才算是好的呢？在本篇文章中，我们将重点讨论与“爸爸真棒作文”相关的问题，如果您对此有需求，不妨立即收藏本页面！

爸爸是我的偶像，也是妈妈的偶像！

中午，妈妈正在烧饭，家里的煤气突然没了，爸爸便火速换煤气去。爸爸很快就回来了，他下了车，一只手就把煤气瓶提了下来。我见爸爸那么轻松，也用一只手去提，可是，我使出九牛二虎之力，煤气瓶却纹丝不动。我堂堂男子汉还对付不了一个煤气瓶吗？我不服气！我咬咬牙，把全部的力气都集中在两只手上，用力一提，没想到煤气瓶只是转了一圈，好像在说：“就凭你这力气想提动我？再等一百年吧！”爸爸的力气真大！

有一次，我们家爬进了一条蛇，我和妈妈很害怕。可是爸爸就用一根棍子就把这条蛇抓走了。我和妈妈总算松了一口气，爸爸

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上课铃响了，同学们纷纷回到自己的座位上，发现讲台上有几样东西：一个鸡蛋、一只筷子、半杯清水，呀!怎么还有一包盐?大家疑惑不解：今天上什么课啊?

这时王老师满面春风地走进教室，神秘地看看大家，不作声。我们就更好奇了，小声地讨论了起来：咦，这些东西是干什么的?是啊，好奇怪哦!好，同学们，请安静下来!王老师终于发话了，先让大家猜猜看，这个鸡蛋能在水里浮起来吗?这时，教室里就像炸了锅一样，不会吧?怎么可能呢?大家一脸的不相信。好，那我们就来做个实验，看看鸡蛋是不是能浮起来?哦，我们才恍然大

【第1篇】

【第2篇】

【第3篇】

【第4篇】

刚才下起了豆大般的雨，不一会儿终于停了，空中露出了美丽的彩虹！

今天我们举行长跑比赛，只见每位选手，个个都生龙活虎、摩拳擦掌。听到枪声，他们像离了弦的箭一样飞快的跑上了终点！

时间就这样一点点过去了。到我出手了，我走向比赛点、做好准备，突然听到“砰”的一声枪响。每位选手都飞快地跑着，只有我慢慢地跑着，因为这次是长跑比赛，不是短跑比赛。等队友们后来没有力气了，我再向前冲去，我离终点差20多米就要赢了，但我的肚子突然疼了起来，可能早上没有吃饭。这时有人突飞猛进，赶上了我。我很失望，我无意中发现了啦啦队、发现了我的老师，他们都在为我呐喊加油！我振作了起来，似乎忘掉了疼痛，直起了身子向前跑过去，用最快的速度跑向终点。我在呐喊声中听到了我得了第一，我高兴的跳了起来。

通过那次比赛使我明白，无论在任何情况下都不要轻易放弃。所以，那次比赛我感觉很棒，一直到

我真棒读后感 我要给大家介绍一下《我真棒》这本书里的一个故事。一个从小就患有小儿麻痹症的田径运动员：威尔玛。 你知道吗？得了小儿麻痹症啊！腿、手、大脑都有些不受控制，威尔玛也不例外，可是威尔玛时刻鼓励着自己：我能行，我一定可以做到的。凭着这样的信念，威尔玛开始了刻苦的训练，他要参加田径比赛。 威尔玛在奥运会四百米接力赛中掉棒了。但威尔玛的大脑里始终浮现出妈妈的身影，看着吧妈妈，我可以的。他迅速捡起棒，便像离了弦的箭一样向前冲去。观众一起呼喊威尔玛的名字，最终他赢了。 看到这儿，我想起我学过的一篇课文《检阅》里也有一个腿不好的男孩，但他仍然在健全人的队伍里专心致志地走着。我认为这就是一种信念，可我缺少的就是这种信念。有了目标，就要向着自己的目标努力，而且要在自己泄气的时候提醒自己：我能行，我一定能做到的。以后我要坚定这种信念，鼓励自己向前冲！ 听了我的介绍大家觉得这本书好

《告诉孩子，你真棒》读后感

秋天是一个丰收的季节，谷粒把稻秆压弯了腰，农夫脸上露出了满意的笑容；秋天是一个丰收的季节，一本书照亮了我执教的路，使我心里溢满了深深的感触。我秋天读的这本书是卢勤写的《告诉孩子你真棒》，她带给我的最大共鸣就是好孩子是夸出来的。

无肥不种麦,无钱不买菜。没有赏识，就没有教育。教学中可量化的是分数，不可量化的是情感，赏识教育则紧紧抓住了情感。每个学生个性不同，相貌迥异，但有一种共同的情感--渴望听到喝彩！马斯洛需要层次理论告诉我们，人类除了最基本的生理、安全需要外，更高层次的情感需求就是对尊重的需求，希望得到他人的肯定和欣赏，得到社会的肯定性评价。初中学生正处于生理、心理变化的关键时期，此时尚未形成独立的自我意识，非常在乎他人的看法。赏识教育能营造一种你能行的外在环境，而这种环境能满足学生内心的积极因素，形成肯定自我的意识，从而内化为我能行的积极行为。赏识教育不仅对

创新是聪明大脑的思维魔法，是转瞬即逝的灵感捕捉。暑假里，我读了《你的主意真棒》这本书，让我懂得了许多的道理，受益匪浅。这本书真的非常棒，将我们在人生道路上不可或缺的美德、真情、智慧、创新、幽默等融进一个一个新鲜生动的故事中，巧妙地叩开了我们的心门，帮助我们主动积极地认识自我、开拓自我、消除困惑，解决问题，从而更加健康、快乐地成长！

读完这本书，让我感悟最深的是帕斯卡敲餐盘这则小故事。帕斯卡是法国著名的数学家和物理学家，小时候同别的孩子一样爱玩耍，但与众不同是的，他玩的时候爱动脑筋，不但喜欢问为什么，还喜欢自己去钻研，找出问题的答案。有一次帕斯卡搬出家里的盘子、碟子来玩，盘子和碟子相碰发出丁丁当当地声响。其实这种声音响了多少年，谁也没有注意过，可是，这声音却引起了帕斯卡的注意。他很好奇，为什么敲打会发出声音？于是，爱钻研的帕斯卡决心自已找出答案，他在一次次地敲打盘子间无意中发现：只要他敲打盘

孩子你真棒读后感（一）

认真读完《告诉孩子你真棒》这本书后，自己受到了强烈的震撼。书中讲述了孩子压抑的学习环境。父母缺乏对孩子的信任，在长期吵、压、推的环境下，孩子们失去了快乐，也失去了自信。当他们要做一件事时，首先会想到失败，想到自己不行。他们没有尝试的勇气，没有信心的动力。聪明的父母希望孩子成长为应对复杂人生的雄鹰。我们的责任是给孩子帮助、支持鼓励，也给孩子必要的保护。《告诉孩子你真棒》，这本书就是帮孩子树立自信心，让孩子迈出成功的第一部最有力的见证。这虽然是一本写给父母的书籍，但是也给我们从事教育工作的以深深的启示。

在教育孩子的过程中我们应该做到：

一、尊重孩子的人格。

尊重人格是不分时间、地点的，也不分优点多还是缺点多。如果一位老师在孩子有成绩时就尊重他，在出现问题时就不尊重他，任意褒贬，这就做错了。老师不妨用心理换位的方法想一想，自己有了缺点、错误时，希望别人怎样对待自己。孩子

最近家长借了我一本名为〈孩子，你真棒〉的书，我读后感触頗深。我觉得我得到了一把开启黄金屋的钥匙。

本书中主要讲述“一分钟母亲”教育孩子的秘决。

（一）一分钟目标

1、有的人可能会想，写一个目标怎么可能只需要一分钟呢？是的，当然不是写一个目标只需要一分钟，而是写一个能在一分钟之内就能读完的目标。

2、目标写好放在哪儿好呢？放在一个你经常可以看到的地方。

3、目标最好分化，不要只写一个总目标，那样的话你会觉得太漫长，而对它失去兴趣，最后很有可能会导致目标的失败。分化的好处就是，当你完成一个时你就用笔将它划掉，你会觉得你很有成就。

4、我们想什么，就会成为什么。

（二）一分钟称赞

1、当他做得好的时候（并不是所有的好，只是指单项的好），你要马上给予称赞，肯定他及他的表现、行为。

2、做为母亲，你要看到孩子发光发热的一面，不要总是只能看到他暗淡的一面。孩子是需要称赞的，不要吝惜你的称赞。

（三）

读书是灵魂的壮游，随时可发现名山巨川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。最近我读了作品这本书，越读感触越深，经常会悟出许多的道理。只要我们用心感受书中的文字，一定可以触摸到温度的变化，在心中引起波动。我们在要写作品的读后感时要做哪些准备呢？或许"读后感孩子你真棒"是你正在寻找的内容，相信会对你有所帮助！

读完《告诉孩子你真棒》这本书之后，我的心灵受到了强烈的震撼，明白了“自信源于成功的暗示，恐惧源于失败的暗示。”这既适合我们教育自己的孩子，同时也适合我们自己。

许多父母，整天逼着孩子学习，缺少的正是对孩子的信心。对孩子‘推着、压着、吵着、骂着’的父母，恰恰是缺少对孩子的自信。

仔细思量自己，我又何尝不是这样，当孩子学不如我所预期的那样好的时候，我自己首先失去信心，并在言语和行动中表露出来，使孩子学习的积极性受到打击、产生我就不这块料的想法，让自信的大厦从此坍塌。

在寒假期间，我读了一本书，它就是《告诉孩子，你真棒》。它的作者是卢勤，一位知心姐姐。它引导了一些家长，也激发了我，使我下决心一定要做一个乖孩子。

我读了这本书后，特别令我吃惊的是，书上记的那些孩子竟然和他们的父母是那么的陌生！举二件书上的例子说明吧。

有一个男孩，他上了初中后，他的妈妈打电话对知心姐姐卢勤说：我孩子上初中了，一放学，他就把自己关在自己的小屋里，说什么也不出来。我刚走进去，孩子就瞪着两眼说：你给我出去！你不出去，我就出去！我怎么也不理解，我把自己的孩子从小养到大，他怎么对我这么的陌生？

还有，有些家长最爱看孩子的日记，这些家长自以为这样就可以知道孩子的内心世界，可是，这样反而易引起孩子们的反感，因为大人偷看孩子们的日记，所以孩子们很有意见。

一个小孩对知心姐姐说：我妈妈又偷看我的日记了。

知心姐姐：你怎么知道你妈妈偷看了你的日记呢？

他回答道：我就知道，我妈妈非常喜欢偷看我的