汉尼拔崛起读后感

沿地球上最深的马里亚纳海沟北上，在浩瀚无垠的太平洋西北角处从东北至西南分部这一列弧形岛屿，与亚洲大陆隔海相望，这就是日本——太阳最先升起地方。

日本历史形成在很大程度上受到地理位置的影响，这一点与不列颠群岛颇为相似，但日本比不列颠群岛更加与世隔绝。

日本的地理条件并不优越，国土面积仅37万多平方公里，不仅矿产贫乏，而且常遭地震、火山和台风的袭击，同时他又是一个封建色彩浓厚的典型东方国家，因此日本能在西方列强的冲击下在很短的时间脱颖而出，后来居上，迅速具备足以同世界强国抗衡的实力，成为成功实现现代化目标的东方国家，着实令世界为之震惊。

在国家大战略中的地理要素和精神文化因素向来具有极为重要的作用，并且在很大程度上影响国家战略目标的实现和手段选择，就日本而言，地缘政治要素对于其战略影响力如此巨大，以至于常常体现为一种极为严厉的束缚。

日本历来是一个喜欢与强者为

汉尼拔电影影评（一）

电影《汉尼拔》中让我觉得最有趣的地方是赋予安东尼霍普金斯以中世纪图书馆馆员的身份，并有希望担任馆长一职，从而营造出阴森神秘的中古气氛。不过音乐却用得漏出了马脚，巴赫的《戈德堡变奏》在里面像是个时代错误，为什么不用dufay{杜菲（guillaumedufay），14001474，法国人，尼德兰乐派的代表人物之一。他也写作世俗音乐，但他的声望主要来自于宗教音乐，包括弥撒和经文歌，并于创作和研究过程中创立了四部和声的写作技巧，为后来对位法的理论完善开辟了道路。}的音乐呢？

有朋友提到影片中引用的但丁十四行诗aciascum'almapresa，其实我早已觉得它很有意思了，关键在于它让我注意到了其中的一个引申含义。

这首十四行诗是但丁最出名的早期作品，选自诗集《新生》（lavitanuova），这首作品的重要背景恰恰和电影主题相关。

除了但丁与俾德丽采之间的情事之外，诗人之

《罗马人的故事》读书笔记之汉尼拔

第一本讲了建国五百年的故事，这一本用三分之二的篇幅讲了16年的故事——汉尼拔折腾罗马人的16年。

一些有意思的点如下：

1：个人vs.体系。汉尼拔与罗马的战争其实就是个人与体系的较量。汉尼拔的队伍除了自己，没有人可以指挥一场像样的会战，而罗马则英雄辈出，有坚持持久战的战略高手，有像粘鼻虫一样跟着汉尼拔队伍就是不正面战争的骚扰高手，有专门训练奴隶队伍极大补充兵源的执政官，当然更有学习汉尼拔战术，破其西班牙大本营，直捣其北非祖国的少年天才。罗马的共和体系，每年选举两位执政官，元老院运筹帷幄，市民大会的负责选举的体系保证杰出人才的供给。所以，尽管超过六名执政官被汉尼拔给消灭，罗马始终能挑出精英与其对抗。而汉尼拔局面一旦做大后，便难以掌控，因为他没有同量级同伴能帮他经营不同区域。

罗马体系带来的另一个优势就是兵源的补充和同盟国的坚定立场。汉尼拔也是战略高手，费尽

《罗马人的故事2:汉尼拔战记》描述了自公元前264至公元前146迦太基最终被灭亡之间罗马开始称霸地中海的历史。在第一次布匿战争前，迦太基一直是地中海的霸主，汉尼拔在第二次布匿战争前8年，也是所向披靡，战争的主导权一直在汉尼拔手中。但是为什么胜利的天平还是倒向了罗马呢？我觉得这与罗马用500年时间建国的建立的强大基因的上升趋势是分不开的。首先，不用说罗马的统一战线联盟体制，它不是简单的罗马和其他城邦国家的集合体。罗马联盟的架构体系分四类，首先第一类是盟主罗马，该国居民只要是自由民，不分贵族平民，一律享有罗马市民权，他们有选举权和被选举权，并且有义务服兵役。第二类是自治城市，罗马授予这些自治城市的居民以“无选举权的市民权”，他们不享有罗马国的选举权和被选举权，但是，除此之外的所有事情上，享有和罗马市民相同的权利。第三类是罗马殖民地和拉丁殖民地

《魁拔》读后感（一）

这个星期，我看了一本精彩的小说，这本小说叫《魁拔》。这本小说的内容很精彩，这里面的及精彩人物在读者的脑海里不断闪出，沙漠之王，蝙蝠杀手，龙族战士，这些人物在作者笔下描绘地栩栩如生，让我看地津津有味。这本书写了一群人和一位大侠去寻宝。经过重重难关在一座山找到宝藏，谁知道，竟然找到的宝藏是：自信，勇敢，信任，帮助，善良，坚强。这一些品质是打败魁拔的最好方法，最后他们一行人带着这一些信念打败了魁拔，盼来了美好的结局。

《魁拔》读后感（二）

《魁拔》的故事发生在一个相当广阔的世界元泱境界当中，这个世界不仅包含有人们居住的地界还有天上人居住的天界，其中地界上的大陆又分为几个大国统治。几个大国有着不同的风土人情，衣着服饰，甚至招式风格，而这一点就有相当大的能够扩展的空间了。当然，其中有一部分应该是借鉴了《火影忍者》中五大国的设定，而魁拔的残党留守的涡流岛在地图上一看俨然就是《魔

【第1篇】

今天，我读了《拔苗助长》这个故事。

它的主要内容是：古时候，在宋国有一位农夫，他种了许多禾苗，他见禾苗长得太慢了，就想出了一个“最佳方法”：把禾苗都一一拔高。他回到家中，忙向家人报喜：“我们的禾苗终于长高了！”他儿子非常好奇，跑出去一看，禾苗全都枯死了。

我们不能急于求成，不能像农夫一样，看着禾苗好像长高了，实际上全都枯死了。

我小时候一直有个梦想：就是当一名乒乓球运动员。我迫不及待地向爸爸请教打乒乓球的“办法”，学了好几天，我居然还没学会，我把拍子往地上一丢，就一直没打过了。可爸爸妈妈天天都在打，我渐渐又喜欢上了乒乓球，通过努力，我终于学会打乒乓球了。我还明白了不要幻想着一步登天。

这则寓言让我懂得了许多道理：做事不能急于求成，要有耐心，还要持之以恒，不要异想天开。也不能向农夫那样，聪明反被聪明误。

【第2篇】

暑假里我看了一本成语故事书，里面有很多成语，当我看到“拔苗助长”

【第1篇】

相信，《拔苗助长》这个成语故事大家都听过吧。《拔苗助长》这个成语故事就是告诉人们：如果不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而会一事无成的道理。虽然，《拔苗助长》的故事被人们当作了一个历史笑话，人们也明白了这个笑话给大家的启示，然而这个笑话却在千百年后的今天重演，且愈演愈烈。

由于社会竞争日趋激烈，许多家长在望子成龙、望女成凤的心理驱使下，不顾孩子的兴趣、特长，给孩子报许多课外补习班。一到双休日，家长就带着孩子“赶场子”，刚上完作文班，就马不停蹄地往奥数班跑，上完奥数，还得去练琴……，回到家又要做学校的作业，这样两天下来，孩子和家长都累得筋疲力尽。更可怕的是，有的在周一至周五期间的晚上还要出去上课。结果有的同学由于体力不支，在课堂上打起了呼噜，象这样课内的基础知识都没学好，怎么去接受课外提高班的知识呢？也有些同学，因为提高班上的内容太高深，无法理解，学得非常吃力，而渐渐厌学。这岂

倒拔垂杨柳读后感

《水浒传》我国四大名着之一，这本书的作者是明代的文学家-施耐庵。作者将一百零八将个个人物都描绘的生动逼真，栩栩如生。今天我要向大家介绍的就是天罡星三十六员之一天孤星花和尚-鲁智深。

鲁智深因为打死了当地恶名远扬镇关西，逃到五台山落发为僧当了和尚，主持方丈给鲁达起来个法名叫智深。后来因他违犯戒律酗酒闹事，又被送往东京大相国寺。首座见他长相剽悍，怕他再惹是非就被安排在大相国寺看管菜园。菜园附近住一些整天的游手好闲的泼皮经常来菜园偷菜，恰巧听说寺新来个花和尚看管菜园，于是他们商量着要戏弄一番，给花和尚来个下马威。哪知鲁智深一身好武艺，这伙泼皮根本不是他的对手。鲁智深只三拳两脚就把为首的两个泼皮踢进了粪坑，吓得其余同伙纷纷求饶。第二天，众泼皮凑了些钱，买了些好酒好菜来向鲁智深赔礼。一桌人正吃着喝着，忽然门外大树上的乌鸦喳喳叫个不停，们说乌鸦叫的不吉利，于是要搬梯子上树去拆掉老鸦窝

《魁拔》的观后感

今天一个人第一次只怀着满腔热血背上包包就奔向了影院，连早饭都没有吃，一路上颠簸的我想吐却吐不出东西

嘛，影院整体来说就很冷清，可能也不是《魁拔》的问题，大家可能都在等待着变3的到来

总共268个座位，大概开场后算上一个小毛孩，也只有6个人。

那个抱着小孩的夫人和我坐的很近，就在我的斜后方，所以时不时能听到他们的声音。

观看的观众都还是很给力的，都是很入戏地看着整部片子，直到最后。

本来看电影前，后排的一对小情侣还在玩游戏机，而且声音还很大，不过开场后就没听到什么除了说话外的声音了，真的很让人欣慰。

这部片子肯定是有缺点的，而且还真的不少让我在想如果旁边坐着人的话，我就会一直吐槽到底了

但是这里，我真的不想说什么了，缺点什么的，大家见仁见智，贴吧里大家也写了不少意见。

我现在真的只想说说这部片子的成功之处。

整体的感觉还是很恢弘的，真的让人觉得这完全不是那部坑爹的完全2d

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书籍给人以知识，给人以感悟，大家读完作品后，肯定会有自己的感受。面对书中的人物，我们需要写一篇读后感去具体分析。为满足你的需求，栏目小编特地编辑了“魁拔读后感”，相信能对大家有所帮助！

今儿一下子上了三部国产动画，站在售票大厅内犹豫了一下下，还是选择了《魁拔2》。第一部上映的时候，我大概只看了五六分钟就烦了没见过这么罗嗦的编剧恨不得把所有有关魁拔的前身后事和相关素材都要交待出来。后来当然明白了，这个团队是想要把线埋得深一些，再深一些就像今儿在片末看到《魁拔3》的预告那样。

不过看完这第二部，确实多少有些欣慰。最大的亮点在于，我们华语动画电影好像学会讲故事了（我是说，按照好莱坞一般商业类片的规律来讲述）；其次就是故事内含的的价值观绝对的正能量，不仅在于其跨地域跨文化的普世意义，也是在于它拚弃了死板的说教方式。它潜在的意义