暑假到了,我去书店买了套杨红樱阿姨写的书——《笑猫日记》全套。其中,我认为《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书最有趣。
为什么说这本书有趣呢?那是因为这本书里有一只活了大约一千万年的大乌龟,这只大乌龟可以闻出孩子味儿。就因为能闻到孩子味儿,所以它才能活这么久。可是现在城市里的孩子几乎都失去了孩子味儿,只有马小跳和他的伙伴们有孩子味儿,大乌龟闻着味儿就可以找到他们。乌龟在天没亮时,可以穿墙而过;向人吐一口气,就可以让人的嘴肿起来;坚硬的龟壳上还有一些密密麻麻的甲骨文。这龟壳还被一只老鼠——老老鼠,当成了“活动餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不见了,它就会吃不下饭的。还有笑猫,笑猫,笑猫,顾名思义,就是一只会笑的猫,它会微笑、狂笑、狞笑、嘲笑、苦笑,甚至还会皮笑肉不笑。
这本书里的人物很有趣,故事更有趣。比如:有一次,下起了大雨,把秘密山洞给淹没了,里面足足积了一尺深的水,已经不能住了。幸好有大乌龟让猫骑在它的身上,游啊游,游啊游,终于游出了山洞,游到了马小跳的家,马小跳和他的爸爸妈妈热情地款待了乌龟和笑猫。
乌龟是因为能闻到孩子味儿才能找到马小跳的,现在全世界的小孩子有孩子味儿的很少了。你可能会问,孩子味儿是什么味儿呢?我觉得啊,有孩子味儿的孩子才是真孩子。他们的眼睛里有一种纯纯的感觉,而且真孩子都有自己的小秘密,而那些小秘密是天真无邪的,是小孩子们心里不能对别人说的一些事。现在的孩子多么需要纯真无邪的童年啊,愿所有的家长都能给孩子一个自由、纯真的童年!
我读了《能闻出孩子味的乌龟》以后,发现人好像可以和动物交流,因为有好几次,笑猫都和一些小朋友交流,虽然我不知道是不是真的,不过我相信我虽然听不懂动物的语言,但动物能听懂我的语言。而且我读完这本书,我还知道了:现在孩子都不是那么天真、纯洁、活泼了,而都变的没有童心,没有孩子味了,因为有一些家长老是逼迫自己的孩子学习,让他们光学习,不干别的。他们还觉得自己最会教育孩子,实际上这些家长才不会教育孩子,孩子想学就学,想玩就玩,偶尔抓一抓学习,提高一下还行,如果整天都逼孩子学习,那就没什么意思了。就像书中杜真子的妈妈和安琪儿的妈妈,杜真子和安琪儿都被逼的发出抗议了,但还是被他们的妈妈给逼着学习,不能玩,所以我只能对像杜真子和安琪儿这样的妈妈说:孩子是无辜的。这些大人虽然是为孩子好,但其实他们错了,世界上学习好的有多少,但他们有多少是被逼的,他们都是凭自己劳动、努力、勤奋学到真本事,而不是被大人们辛辛苦苦的花钱买书、买教材的给逼出来的。教育孩子应该让他们自己去学习,而不应该逼他们。我不知道这些大人为什么这么做,但是我可以告诉他们:你们错了。
这本书写得很好,因为他告诉了我们不应该强逼孩子学习,而应该让他们干他们自己喜欢的事,而且这本书还说出了先哲的观点:大自然希望孩子在成人之前,都要像孩子的样子,如果打乱了这个次序,就会造成一些果子早熟,这些早熟的果子既不丰满,也不甜美,而且很快就会腐烂。
这本书它的内容很简短,但写出了大体意思,所以我总结了写作的几点,语言文字不用太啰嗦,简单明了就好;文章叙述不一定要精细,流露真情就好等几点。
看完这本书我觉得,我的爸爸妈妈是最好的爸爸妈妈,因为他们不逼我学习,妈妈经常说上课认真听讲,按时完成作业,把所学的内容完全掌握了就行了。
《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书主要写了一只能闻出孩子味儿的老乌龟,单凭刻在他背上的那些像小鱼儿一样的甲骨文,就可以想象出这是一只活了多少万年的老乌龟,马小跳、唐飞、张达、和毛超身上的孩子味儿被他闻出来了,于是,他就从非常遥远的地方一路闻着孩子味儿找到了马小跳、唐飞、张达、和毛超经常去的秘密山洞,老乌龟说:“只要生活在一个有孩子味儿的地方,心就永远不会变老。”
《能闻出孩子味的乌龟》是杨红樱阿姨《笑猫日记》系列丛书的第四本,我很喜欢这套丛书,每一本都那么的吸引我,这不,这两天我又一次看了一遍《能闻出孩子味的乌龟》来和大家一起分享:
在一个百年不遇的盛夏,一只背上刻满了甲骨文的小乌龟闯入了马小跳和他朋友的秘密山洞,经过了发生的一些事情,马小跳和他的朋友知道了这只乌龟是一只能闻出孩子味儿的神龟,那什么才是“孩子味儿呢”它并不是指孩子身上的味道,而是孩子们身上应该具有的调皮,天真,活泼,大方。有强烈的好奇心,有责任心,乐于助人。于是,马小跳让两个经常被妈妈关在家里只知道读书,不能玩的小女孩,重新获得了自由,快乐和幸福。虽然马小跳很舍不得乌龟走,但他们最终还是分开了。
书中的乌龟特别喜欢孩子,他认为孩子们的童年应该是快乐的,自由的,无拘无束的,而不是整天背负着沉重的学习负担,我觉得,乌龟大师说的很对,孩子就是孩子,不能为了学习而失去童年的快乐,我们要学会合理的运用时间,既要好好学习但也不能失去童年的快乐,这样我们才能够健康快乐的成长!
高皖佳
这几天,我读了一本杨红樱姐姐写的《能闻出孩子味儿的乌龟》。在一个百年一遇的盛夏,一只背上刻满了甲骨文的乌龟,闯进了笑猫的秘密山洞,后来,乌龟驼着笑猫和球球老老鼠一路闻着孩子味儿,闯进了马小跳的家,开始了一个不同寻常的暑假。读完这本书之后,我陷入了深深的思考。
开始,我想着孩子味儿是什么味?牛奶味?饼干味?还是面包味?直到我把这本书读完,才明白孩子味是童真。没有了童真,就没有了想象力,没有了想象力,就没有了快乐的童年,由此可见,童真是多么重要。
后来,我想,只要有一颗童真的心,就会成为有孩子味的孩子。这本书让我体会到了童心是多么重要。失去童心的孩子,就像一台学习的机器,整天为了成绩而学,书桌上堆满了练习卷,双休日被各种补习班排得满满的,失去了自由的孩子,就等于失去了孩子味儿。
球球老老鼠突然发现了乌龟背上甲骨文的奥秘,这只乌龟难道就是十年前那只神奇的乌龟吗?原来,这只乌龟就是在马小跳的姥姥家,一路爬了十年的乌龟呀!它的寿命可真长,十年了,一点也没变。乌龟说:“只要一路闻着孩子味儿,我就永远不会变老!”
家长们,给孩子们放松放松吧,有了自由,就会像乌龟一样,永远不会变“老”!
我读《能闻出孩子味儿的乌龟》
高尔基曾经说过:书是人类重要的精神粮食,读书就是品味粮食的味道。
题记
轻轻地,翻开一本书,欣赏那灵动的文字,领略那书中的味道。
当我刚刚接触《能闻出孩子味儿的乌龟》一书时,便被文中那调皮天真,活泼大方的可爱孩子给迷住了。于是,我开始做一个梦,一个凄美的梦,一个绚丽的梦。梦越深,越难以自拔。可当梦醒了,迎来的却是心碎,眼睁睁的看着一朵朵绚烂的祖国花朵被家长以一些都是为了你好为借口,肆无忌惮的伤害。当最后一朵花瓣落下的时候,没有泪,没有色彩,只留下一片空白,空虚的白。
梦初
笑猫与老老鼠进餐时,发现了一张餐桌一只背上刻有甲骨文的,能闻出孩子为的乌龟!乌龟说,只要在孩子味儿的地方,同心就会永远不老,人也不会老。而马小跳以及他的朋友就是很有孩子味儿的,可现在有孩子味儿的人已经所剩无几,屈指可数。
噩梦
噩梦,是马小跳的姨妈给马小跳安排了一个学习表。他每天只有一个小时吃饭,四个小时睡觉,其余的时间全部要学习。许多家长也逼孩子上补习班,做堆积如山的家庭作业
梦醒
梦醒之后,一个问题一直萦绕在脑海。为什么现在的孩子为越来越少?因为现在家长都只希望自己的孩子两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,只希望孩子学习成绩好。却没有站在孩子的角度考虑问题,没有想过孩子的感受。如果你是一个孩子,被家长无情的关在家里学习,做堆积如山的作业,就像被关在笼子里的兔子,本应该在广阔的森林自由自在的奔跑,现在却只能在笼子里。如果是你们,你们能忍受吗?我坚信大多数人的回答是:不!可你们怎们就不能将心比心呢?你们常常以爱的名义,肆无忌惮的伤害孩子。有一首诗是这样的:钢笔眼睛一家,文科理科增加。减负轻松鬼话。夕阳西下,苦学人在灯下。以欢快的语调读着,却是说不出的滋味。犹如黄连吃下了,苦,却不能不咽。
如果在这样下去,孩子们的活泼好奇,富于想象的天性,将会被爱心杀手扼杀殆尽。
夜深,人静。听一首优美的乐曲,那和谐的音符就如一缕清风,吹过耳边,那书中的味道也如清新的空气,扑鼻而来。顺着流动的血液进入了心脏,充满全身。
书有味,书的味道,我自然领悟。
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