三心二意的小猴作文

三心二意的小猴作文模板13篇。

挑选了一篇网络上非常出色的“三心二意的小猴作文”文章分享给大家。作文是思想和语言的融合有着重要的语言和思维训练作用，通过写作我们可以扩展自己的想象界限。想提高作文水平，就要多读书，增长见识，开阔眼界。欢迎你来品鉴本文！

三心二意的小猴作文(篇1)

周日，春意正浓，赛事正酣，CBA半决赛山东对广厦第六场开战在际，我却三心二意。广厦远征山东，艰苦的三连客，出人意料又在情理之中，取得开门红，出人意料的是攻陷了山东的魔鬼主场，作为常规赛冠军，打遍天下无敌手，赢球乃顺理成章之事。一切按广厦的预想在进行，孰料风云突变，顽强的山东队连扳2场，大比分3：2，山东赢得了天王山之战，广厦岌岌可危了！

山东队来自爸爸的老家，心里当然支持山东多点儿；妈妈杭州人，支持广厦天经地义。作为地道的杭州人，我支持谁呢？左右摇摆，上下纠结着……

看到广厦领先，真替山东着急，一直为山东鼓劲儿；一旦山东领先，又为广厦捏把汗，千万要顶住啊！心里希望山东队和广厦队就这样胶着着，一方唱罢，一方登场！但我也知道，竞技体育是残酷的，终究要分出胜负的，王者只有一个！

如今，广厦身处悬崖，真心希望广厦背水一战，打出气势，赢回主动，决战再和山东一站定胜负。

也希望山东队趁热打铁，再迎一场，挺进决赛，因为辽宁已经以逸待劳了，不能多耗精力的，鹬蚌相争，渔翁得利啊！我可真心希望山东队站在总决赛之巅！

哎，激烈的比赛让人热血沸腾，可这扣人心弦的比赛，却让我三心二意，欲罢不能，真折磨人，的确让我纠结啊！两队打出精彩绝伦的比赛，赏心悦目，我就很开心了，我悄悄安慰自己。

三心二意的小猴作文(篇2)

一天，小猴在小兔的家里写作文，小兔说：写作文要认真。小猴说：好的。可是才写了一半，小猴就跑出去玩了。

小猴在森林里晃来晃去觉得无聊，看到不远处就是喜鹊的家，就跑到喜鹊家里。喜鹊正在家里吹大号，小猴让喜鹊教他吹大号。喜鹊说：吹大号要用力。小猴说：好的。可是小猴没有学好吹大号，就又出去玩了。

后来，小猴来到大操场，看见山羊在跑步，就让山羊教他跑步。山羊说：跑步要做好准备活动。小猴还是回答：好的。可是，没过一会，他又跑出去玩了。

最后，大家都拿到了属于自己的奖牌，只有小猴没有奖牌。

这个故事告诉我们，做事要一心一意，才能获得成功。

三心二意的小猴作文(篇3)

今天，我和妈妈，还有兰兰的妈妈和兰兰一起到兰兰的爷爷种的蚕豆地里摘蚕豆。

到了蚕豆地里，我们就开始行动了。我们俩个人，一开始的时候，还干得热火朝天的。俩个人一采摘着蚕豆，不过，我们两个人，真的是三分钟热度的人。才摘了一会儿，我们就不打算摘了。那是，因为我们看到了有一只很漂亮的蝴蝶朝我们飞过来，我们俩个人就去抓蝴蝶了。当蝴蝶停在一朵花上的时候，我们就行动。但是，蝴蝶比我们的动作还要快，我们扑了个空。就这样，我们周旋了好一会儿，蝴蝶飞走了。随后，我们开始玩起那里的小石子。玩了一会儿后，我们又去摘野花了。

我们就这样，东玩玩，西玩玩，直到妈妈和兰兰的妈妈摘好蚕豆为止。我们一看自己的篮子里，就那么一点点的收获。哎！都怪我们没有好好摘，三心二意的。

三心二意的小猴作文(篇4)

三心二意作文400字：今天中午森林小学开始才艺大比拼，所有小动物都在练习才艺，只有小猴无所事事，他就在森林小学瞎转悠。

转到了语文教室，他看见小兔在练习写作文，他就对小兔说：“小兔，我也想学作文，可以吗？”小兔说：“可以。”小猴学了两天，他觉得写作文没有意思，就放弃了，他就放下本子去学别的。

他又走到音乐教室，听到悦耳动听的声音，他一看，原来是小鸡。他走上去说：“小鸡，我也想学，你可以教我吗？”小鸡说：“可以。”小猴学了两三天又不想学了，他放下乐器去找别的才艺。

他走到了操场，看见小牛在飞奔，他走上去对小牛说：“小牛，我也想学跑步，你可以教我吗？”小牛说：“当然可以。”小猴跟小牛学了一天就累得气喘吁吁了，小猴不想学跑步了。

到了中午比赛开始了，所有小动物都得了一个金牌，只有小猴没有，小猴真后悔没有好好学。小猴心想：要是我专心学习一门技术，我肯定会获奖，以后不管做什么事，我都要持之以恒。

三心二意的小猴作文(篇5)

“三心二意”教英语_英语教学论文英语作文网收集整理教学是件严肃的事：要求我们严明谨慎，马虎不得；教学也是件专心致志的事：从细处抓起，探索，总结，不断反思，才能达到豁然开朗的境地。所以成功的教学有个前提，那就是“一心一意，一丝不苟”的钻研态度。

如此说来，第一眼看到这样的题目，难免疑惑。谁都知道：三心二意，绝对是个贬义词。在一年级的课文《小猫钓鱼》中，我们就明白了做事不学小猫，一心一意才能钓到鱼。可是现在这样的字眼出现在题目中，到底和我们的教学有什么联系呢？古代的大侠，要学会“眼观六路，耳听八方”的本领。古时的文人，还提倡“家事国事天下事，事事关心”。每个教师想起自己的平凡工作，都会觉得这两句话还是适用的。我们并不是生搬硬套。三心二意，其实就是要求我们在教学过程中，多长一个心眼，多用一份心思，顾及得多一些，考虑的周密点。特别是对待我们的英语教学上。正因此，我所提出的三心二意就会它的真正含义。心跟教学一起走----学会用心我们常要求学生跟着老师的思路走，注意力集中，把全身心放在课堂上。其实我们也要把这样的要求放在自己身上，即通常说的把自己“沉”在备课中，“浸”在上课中。一个沉字，可以让教师在上课前先来个场景设想，防止出现的意外的情况；一个浸字，使教师在英语课堂上，成为一个出色的导演，优秀的舵手，天生的演员，如果没有教师忘我的，投入的指挥，带动，学生就难以跟着一起“浸”在气氛中，一节英语课的特点也无从体现。课前我经常要跑进跑出，奔波于办公室和教室，来回几趟，为的就是尽量把课前的准备做得充分些，给学生制造一点惊喜场面，他们会对你，对所学内容印象深刻。没有配套的人物头像，我就挤出时间自己制作，色彩艳丽的单词卡片，也是我亲手描绘，几张小记者采访证，多种场合都适用，小纸盒猜宝贝，动物玩具来热身，魔术袋里变戏法；所有的这些准备都是在教师多长一个心眼的前提下，准备起来，在课上运用起来。课堂上的气氛不够好么？不要紧，我灵机一动，自创了“Actteaching”。靠两只手，丰富的表情，尽情演绎，动物，地名，服装，文具用品，食物饮料，得心应手，学生在轻松的肢体语言的带动下，不管是课前的热身，新授的知识点，还是练习的训练中，都能体现出它的作用来。有时还要来点小小的随机花样，比如说多种方法读单词，夸张语态练对话，目的是让学生“Openyourmouth”。哑语老师能用手势，表情做出千万个动作，无数句生活交流句，我们只要多想一下，会有所启发，并将之发展开来。走进孩子的心灵世界----准备好一颗童心这两个字看起来容易，做起来却很难。英语课上追求是活泼，开明的气氛。“玩中学，学中玩”是我们倡导的学习方式。但是教师的童心，如果仅仅是在语言上追求嗲，模仿儿童的语气，神态，那是一种误解。我所说的童心应该是：充分了解学生的心理特征，在自己的教学工作中时刻想到学生的身份，考虑事情时不忘站在他们的角度，位置上。这是一种工作心态，也是我们上好课的前提条件。课堂随人而动，因人而改，没有童心，在课前想得不是学生，导致课上的环节拘谨，过分沉闷，只因教师没有真正走入儿童的内心世界，我们都知道，沟通，从心开始。我很喜欢和学生之间的言语交流，每节课都会提前几分钟进教室，跟他们随便扯几句，可以带上几个他们也喜欢说的字眼，在课堂上做的游戏，先要考虑开展的可行性和难易接受程度，另外，我还经常变着花样给学生不同的小奖品作为鼓励。我了解他们的心理特点，在我们看来微不足道的东西，如果是老师给的，那学生会珍惜倍加。奖品对学生的意义极大，我们要看重它，用好它。我用来当奖品的小东西都是从学生的喜爱角度出发，可以自制，比如说利用学校复印机，从书上，练习册上复印下的小图片，购买的话，当然价廉物美是首选之物。比如说红五星，红旗小贴纸，漂亮的回形针，平时更是要多一份心思，积累一些可作为奖品的物品，像一些食品袋中附带的小卡片，电脑上下载的动物，卡通图片经打印后，常常被我当做大奖送给学生。这又是我所谓的多长出一颗心的含义。花心----实际是公平公正的对待每个孩子教师的花心，其实是对学生的一种公正的喜爱。谁都当过学生，也都经历过被老师批评的苦恼，被表扬过后的喜悦。从学生的立场上来说，他们也都希望自己学好英语，为什么有的学生，初学英语，但是在经过了一个学期甚至两三个月后，便对英语失去了兴趣和信心？因为老师的心没有放到这些学生身上，投射不到他们的心底里。所以我觉得对初学英语时的班级整体情况一定要花工夫整理，接下来的是吃透那几个被语文数学老师称之为差生的重点人物，把自己的心分一些给这些孩子。我们在其他学科上提倡的“培优提中补差”，在英语教学上更加要花力气的是后者，学生也是只有一颗小小的心，他们也许对英语有着很大的兴趣，在其他课上受到的委屈，希望能在我们的英语课上得到一些安慰，这时我们就应该……我教的班级中有一些这样的学生，我亲切的称之为活宝，我注意观察过，他们往往在上完一节语文数学课后脸色沉重，表情沮丧，不用说，肯定是在前节课上有被批评的痕迹，这样的学生，我肯定会在自己的课上，给予更多的关心，更多的表现机会，尽管他回答的问题极其简单，那也是一种心灵的抚慰。花心还应该是把各种类型的学生积极利用起来，常用的是“反治其行”可以一试，我所任教的班级中，被公认的最调皮的学生，我反而让他当组长，本子少了问他话，收得又快又好的升为大组长；最不喜欢发言的学生，偏让他当值日班长，逢那天有英语课的，要求他把值日卡片别在身上最显眼的地方，负责去办公室拿录音机，传回家作业的消息，采取轮流制，做得好的，当然是可以连任着当。对于优秀学生，也要注意保护他们的自尊心，因为他们比较起来更加敏感，一不小心，你可能已经让他受到伤害，让他们当你的辅导小助手，他们会很乐意帮助你。三心已经具备，那么二意从何而来？一般我们想到的词比如“注意，留意，随意”都可以作为英语教学中的经验积累，然后将之运用开来。首先要多留意英语课并不是每天都有，和学生的接触时间不会很多。如果只是靠上课的时间和学生有话语交流，肯定不够。我除了在课前早进教室外，还很注意其他机会，比如说路上的相遇，打个招呼后，不要马上就走开，可以夸奖一下他的衣服，有时看见学生在操场上，走廊里玩游戏，也会上去凑一下热闹，班级人数多，要记住每个学生的名字并非易事，我便在课前观察学生的作业本，看见名字记在心里，课后的同学之间互相称呼时，也是个很好的记名字的机会，在整理教具的同时，又记住了学生的名字，早一点知道他们的名字可以拉近彼此的距离，改善课堂交流气氛。课前学生喜欢玩什么游戏，也可以一目了然的观察到，有时，学生的游戏，又能给我灵感，让我再把游戏加工后，用到课堂中去，所以多留意，会给自己更多的启发，带来更好的教学效果。其二是适当随意课堂上的主人是学生，我们起的主导作用，告诉每个教师，灵活的，多变的课堂才是真正的活的课堂，这倒是体现真实的情况，让学生学得主动，记得深刻的方式。不要去多在意这个环节，学生和你配合的不好，不在你的预料中，没有达到你所要的效果；也不要去刻意追求模仿别人的教学方式，自己的优缺点，自己最清楚，扬长避短，才是最生动的教学方式。比如牛津版的英语教材，每个单元并不是规定得很死，你大可以按照自己的教学思路大胆放手。比如课上你原本已经早课前嘱咐几个学生和你演对手戏，突然半路杀出个乘咬金来，当然也可以马上调整，及时做出合适的对策。我们都说小学英语是一门科学更是一门艺术，教学效果的优劣与教师本身的素养有直接的关系，一个活泼，开朗，友善的教师，能以其人格魅力去影响学生，引导他们积极上进，一个“三心二意“教英语的老师，也会在教学中从理论到实践，到反思，到再实践最后提高的方法，走出一条自己的路！“三心二意”教英语_英语教学论文英语作文网收集整理

三心二意的小猴作文(篇6)

想必，我是喜古风的。虽不喜古人咬文嚼字般生涩难懂，但现代直白的文字夹杂些古风韵律，倒是别样的新奇。

平静之余，我偏爱捧上一本古风小说，伴着茶香，细细品读。让自己喧闹的心重新安静下来，在这车水马龙的城市寻一片安静之地。

亦或学毛泽东于闹市中静心读书，或是学陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的那份安静恬淡。于闹市之中寻求心灵的片刻安静，思绪随着文章大起大落，飞过高山，越过河流，穿过乡村，去到它该去的地方。

繁花似锦的年纪，总是情意绵绵。曾记得，不知何时，亦不知何地，白衣少年闯入心间，从此心为你动，情为你系。可能豆蔻年华，情窦初开，情不知所起一往而深吧。

夜已深，窗外灯火通明，睡意全无。趁着皎洁的月光，和着轻柔的微风，诉说着难以言喻的心事。少年人的心里，其实不只是情爱，更是有着对这个世界的无奈与懵懂。

无聊之余我爱眺望远方，将心中所想，畅谈于指间，书于笔墨之中，微风拂过，扬起淡淡墨香。这大概是我一天最美的光景了吧。

生活就是这样，日子在你不知不觉中流逝。忆起小时候，常想人若可以永生，那多好。现在想来，不免有些可笑，若真能永生，那不活成了了老妖婆了，活的久了，不免还觉得没意思。倒不如活一日，少一日，人生苦短，及时行乐，来的快活自在。

这世界亦不同往日的古代，纷繁嘈杂，快人快语。总是听人说一句:哪有什么岁月静好，只是有人再替你负重前行。我倒是不大认同这句话的，日子是自己过得，好的坏的都是独一无二。

什么岁月静好，什么负重前行，别人也只是经历自己该经历的，正如你自己一样。

其实，不管如何，生活之道，是不断进取的。

三心二意的小猴作文(篇7)

暑假期间，爸爸要去厦门出差半个月，妈妈跟着茶姨去杭州开会，我暂时住在三姨家。

表妹感冒了，每天都要去打点滴。中午一次，晚上一次。三姨又要去给表妹打针了，她临走前，对正在看电视的我说：“苑苑，我去给你妹妹打针去了。我煮了点麦片还有鸡蛋，你记着看啊！”我不耐烦地说：“知道了！知道了！”三姨一走，我便看起了《大丫鬟》。我看一会儿电视，看一会儿饭。当看到最紧要关头的时候我便一直坐在电视机旁。

当《大丫鬟》结束的时候，我想起了厨房的饭。我赶忙跑到厨房一看，顿时惊呆了：锅里的水全部煮干了，麦片也糊了，散发着阵阵糊味。我把鸡蛋反过来一看，鸡蛋的另一面也全部糊了！我吓得手足无措，不知道怎么办。

我关掉电视机，想着怎样交代，如果让三姨知道了的话，肯定会满地找牙。正当我不安的时候，三姨回来了。三姨说：“怎么不看电视了？饭做好了吗？”我断断续续地回答：“煮……煮……煮好了。”三姨一听，对我说：“既然煮好了，你看着你妹妹，我去盛饭。”“不！不能去厨房！”我说。“为什么？”“不为什么，就是不能去厨房。”

“你有什么事瞒着我？说吧。”我只好把饭糊了的事情告诉三姨。三姨严厉地说：就知道你得把饭煮糊，因为你一直都在看电视。别以为我不知道，我一走你就看得入迷了，下次可要吸取教训啊！做什么事都不能三心二意！”

三心二意的小猴作文(篇8)

万里无云的早上，森林里快要开始才艺比赛了。小猴听说他的小伙伴也要去，小猴也去了。它来到了小兔的家里面。

“小兔，小兔，你写的作文也太好了，你可不可以教教我呀?”小兔子心里想：有个小伙伴也想和我一起写作文，太好了!小兔说：“你写作文的时候一定要一心一意，不要三心二意，如果能做到，你就和我一起写作文吧!”过了一会儿，小兔子已经写了好多好多了，小猴却一个字也没有写。

这时，小猴听见了美妙的歌声。一看，原来是小喜鹊在吹着喇叭。小猴想：作文也太无聊了，我去学吹喇叭吧!

“小喜鹊，小喜鹊，你教教我怎么吹喇叭，可不可以?”小喜鹊说：“可以呀!”小喜鹊吹着悦耳的歌曲，小鸟听了后，都飞来跳舞。可小猴吹得把小鸟都吓跑了。小鹿听见了，说：“小猴，要不你和我一起跑步吧!”

小猴跑得都站不起来了，小猴说：“我不跑了，你自己跑吧!”

开始领奖了，它们都有奖牌，小猴没有，它两手空空地回家了。

读了这个故事，我知道了：做事要一个一个地完成，不要一个事情没完成，就去做另一个事情，三心二意将会一事无成。

三心二意的小猴作文(篇9)

中午刚吃完饭，爸爸妈妈被一通电话叫走了。临走时，妈妈对我说：宝贝，不要给陌生人开门，我们很快就回来的。

我点点头，刚要玩。忽然发现碗还没洗呢。想起妈妈平时洗碗轻松的样子，我决定帮妈妈洗碗。心想：他们回来肯定会大吃一惊的，说不定会表扬我呢！我心里美滋滋的。

说干就干，我把碗全部放到了水池里，挤了好多洗洁精，打开水龙头，找来一块抹布，手忙脚乱地开始干起来。我先用水冲洗碗上的污渍，再用抹布擦洗，可是，这些碗好滑，像一个个调皮的孩子在我手上滑走，掉进水池里，发出了咚、咚的声音，溅了我一脸水。

于是，我就把碗从水池里捞起来，它又掉下去，再捞，它又掉就这样反复了好几次，花了九牛二虎之力，才把碗洗了一遍，最后我又把它们一个一个放在水龙头下冲洗干净。大功告成！再看看自己，袖子都湿了，哎，洗碗真不是件简单的事呀！

俗话说看花容易绣花难，一点也不假啊！任何事情只有亲自实践了才知道它的难易程度。今后一定要努力做一个爱实践的好孩子。

三心二意的小猴作文(篇10)

三心二意作文400字：今天动物学校开学了，老虎校长说：“下个星期我们要开综合比赛，请大家准备。”

第二天大家听到消息之后都行动起来，可小猴却无所事事，小猴在外面走啊走啊！终于，他来到了教室，他看见小兔在专心致志的写作文。于是他说：“小兔，我也想学写作文，你可以教一下我吗？”小兔说：“可以。”小猴学了两三天，就想：写作文好枯燥。然后他就放弃了。

他转到音乐教室，看见小鸭在吹喇叭。他又说：“小鸭，我也想学吹喇叭，教一下我吧！”小鸭说：“可以。”他学着学着就不想学了。他说：“我不学了，喇叭声音又吵又丑，我讨厌极了。”

小猴转到操场，看到小牛跑得好快，他对小牛说：“你能教我跑步吗？”小牛说：“可以。”小猴跑了三五天，说：“跑步太累了，我再也不想跑步了。”然后他就不学了。

运运动会到来了，小兔，小鸭，小牛都载誉归来，只有小猴一无所获，小猴很难过。

小猴心里十分后悔，他想：如果我一直坚持做一件事情，我也会获奖。

三心二意的小猴作文(篇11)

以前我们总觉得做一件事情不能三心二意，不能一心两用，可实际上，事实证明这些都是可以存在现实生活当中的，并不是所有的事情都需要你用尽生命的力量去付出。

就好像我有一个室友她最喜欢的就是在写作业的时候看直播，那些直播都是游戏直播，各种讲解，各种分神，可是她写作业也是一把好手，他根本就不在乎结果是怎样的，它享受的是这样一个过程。

以前的时候我们在做题的过程中总是会想着各种各样的问题和难关，可是当我们真的身经百战，历经了各种考试之后才会发现，原来我们不管去哪里，不管醉考取什么证书都离不开考试。

虽然说现在是提倡的素质教育，但是永远都离不开应试教育，毕竟我们必须需要考试，这样一种形式来作为检测的标准。虽然说不将他作为重点，但是他才是最后的关键点呀。

也许在做梦的时候，我经常会想很多痛苦的事情，也许这种忧患意识在我脑海当中已经根深蒂固，可是我不能够想象，如果有一天我不会居安思危的这种想法，我又该如何存活。我想很多的问题都开始在我的脑海当中扎根了，但是他们的改变又有了一种全新的思想感情。

在这样的情形之下，他们每个人都在大言不惭的说着自己口头上的话，自己心里的话谁知道言行不一，是不是在他们身上也能够体现的淋漓尽致呢？

三心二意的小猴作文(篇12)

春天来了，万物复苏，公园里一片绿油油开满了各种各样的鲜花，招来了许多蜜蜂和蝴蝶。

小兔和小狗抱着一个足球去小猴家邀请他一起踢足球，可小猴却带了一张网出门。

到了公园他们风风火火地玩起了足球比赛……就在小狗准备射门时，小猴突然说：“暂停！”说完他就拿起他的网去追一只美丽的蝴蝶，他东跑跑西跑跑，还是让蝴蝶飞跑了。他只好又回来踢球。

就这样小猴不停的说“暂停！”不停地去捉蝴蝶，他把小兔和小狗气得狠狠的批评他。小狗说：“三心二意怎么能把事情做好呢？”小猴不好意思地低下了头。小兔和小狗继续批评教育他，直到他知道自己错了为止。

小猴又专心地和他们踢起了足球。蝴蝶又飞来了几次，小猴都像没有看见似的。他们玩得很开心，直到傍晚才回家。

三心二意的小猴作文(篇13)

记忆就像一棵大树，发生过的事情就像不同的果子，有的酸、有的甜、还有的苦，我今天要讲一个关于苦果子的事。

有一次，妈妈去买菜去了，她走之前对我说：“记得把改错改完。”可我那时在专心玩玩具，把妈妈的话当成耳旁风，等妈妈走了之后，我又玩了一会才慢悠悠地开始写作业，我写着写着，突然听见一阵叫声，我推开窗，原来是姐姐，她叫道：“下来打羽毛球。”我心里痒痒的，心想：我就打一会儿，在妈妈回来之前做完作业就可以了。于是我马上跑了下去，我和姐姐你一球我一球地打着，时间一分一秒地过去，我浑然忘记了作业，过了不知多久，我突然听到了一阵摩托车的轰鸣声，我马上对姐姐说：“不打了，不打了，作业还没有写完。”然后急匆匆地跑上了楼，可过了好久妈妈都没上来，我再仔细一看原来不是妈妈，我松了口气，又想起我还有一本新书没有看完呢，我马上拿出书，把它藏在作业本下开始阅读起来，为了装的更像一点，我拿一只笔在作业本上方左摇右晃，我刚打开书，正看到高潮的时候，突然听到一阵脚步声，吓得我大气都不敢出，可还没等我把书关上，妈妈就以迅雷不及掩耳之势冲了进来，一眼就看到了我的课外书，然后大叫一声：“何南锌，你在干什么？”我的心提到了嗓子眼，结结巴巴地说：“我在写作业。”结果妈妈用那熟练的手法，对着我的耳朵就一个连招，一揪一拧，再一提，把我提到了墙边，大吼：“本来你只用写300字检讨，但现在你骗人了，再加200字，现在去面壁思过。”妈妈说道。我长叹一口气，不禁想到：完了，我又要写检讨了。可我慢吞吞地去拿作业时，结果，妈妈看我这副懒散模样，似乎觉得“大奖”不够，又给我免费吃了一顿竹笋炒肉。

再次回想起这件事，我默默告诉自己：做任何事情都不能三心二意。

HdH765.cOm更多精选作文大全阅读

战胜心魔作文13篇

写作文是我们每个人都要保持的习惯，作文都是我们自己内心思想感情的流露，好的作文让人如沐春风。你知道一篇优秀的作文是怎么书写的吗？推荐你看看以下的战胜心魔作文13篇，希望能帮助到你的学习和工作！

战胜心魔作文(篇1)

“耶！我胜利了！”我手舞足蹈的欢呼起来。因为今天，我终于战胜了缠在我身上的“电视魔”。

以往我一放学回家，电视就先磁铁一样把我牢牢地系在他的面前，让我无法自拔。“电视魔”就像是鬼魂附体一样，让我乖乖听它的摆布。这不，一到家，我就把书包往房间里一扔，就不由自主地跑到客厅，打开电视机津津有味地看了起来。“嗒、嗒……”不好，有开锁声，是爸爸妈妈回来了！我惊慌失措地抓起遥控器把电视机关了，跑回屋里，拿出笔盒和作业本，装模作样地开始写作业。可是这又怎能逃过爸爸的“火眼金睛”呢？

他一看我故作镇静地模样就明白了一切，语重心长地说：“怎么可以这样呢？长时间看电视不仅会对眼睛有害，还会对学习造成严重的影响，难道你不发觉吗？人，不能成为电视的奴隶！希望你从今以后，做生活的主人，学习的主人！”听了爸爸的话，我感到十分惭愧，心里难受极了。这时，我仿佛看见“电视魔”他看见我被父亲责备的样子，正不怀好意地奸笑。我猛下决心：一定要打败“电视魔”，摆脱他对我的精神控制。

第二天，我回到家，和往常一样扔下书包，正准备打开电视时，昨天爸爸教训我的一番话突然在我耳边爆炸，回荡着。我连忙把手缩了回去，拿着书包来到房间。正准备写作业时，我忽然有些渴。来到客厅，看见电视，好像有什么东西勾着我，让我情不自禁地打开电视机。看了几分钟，我才想起来：“我是来喝水的，不是来看电视的。”于是我立刻把电视机关了，喝了一口水，回到房间里写作业时，总是心不在焉，脑子里不时浮现出电视中的.精彩画面。我生气地捶打着脑袋，心中念叨着：“这是幻想，不要理他，镇定，镇定！”我终于静下心来专心做作业。这一天，我终于挺过去了。第三天“电视魔”见我态度强硬，只好失去的退到一边凉快去了。

就这样，日复一日，我终于以坚强的意识战胜了“电视魔”，养成了一回家就写作业的好习惯，学习成绩也渐入佳境。这不，这次质量监控，我的语文成绩由原来的倒数一跃而居前三名，我尝到了甜头。

战胜心魔作文(篇2)

我终于战胜了心魔作文

大家知道，什么是心魔吗？我们不是经常说“最大的敌人其实就是你自己”吗？其实这就是指的心魔。“心魔”，顾名思义，就是人心里的恶魔，它可以隐匿，可以成长；可以吞噬人，也可以历练人。

那你知道我的心魔是什么吗？它从我上幼儿园开始就一直跟随着我，一直驻留在我的心中，直到半年以前。这个心魔就是――胆怯。

自打上幼儿园以来，我就一直不敢在众人面前发言，一上台就脸红。而且，就算老师在班上念我的名字或者读我的作文，我也会深深的把头埋下去。

其实，刚上初中的时候，我还是原来的那个我，不敢在同学面前讲课。一切转变都发生在那一天。

那天是开学初的'一次历史课，老师给两个班的每个小组都分配了任务，要上讲台去讲课。其实当时我是不那么想上去讲的，一是因为报告厅比教室要大很多，而且有两个班一起上课；而是因为我自己历史本身也不算太好，讲课顶多也只能照本宣科。

可是我们组的人本身胆子就比较小，有两个胆子大的也不愿意单独上去。没办法，看在为了小组荣誉的份上，我硬着头皮上去了。

可是，当我站在讲台上的时候，我却发现一切恐惧全无，脑子里只有要讲的内容。我流利的讲完了所要讲的内容，并且加上了一些自己的话。到了最后，我们组居然得了第二名！

从此以后，我不在害怕了，因为我知道，没有人会笑话我的，他们做的还不一定比我好。

就这样，我战胜了驻在自己心里长达9年之久的心魔！

你有自己的心魔吗？其实每个人都有的。那你有没有战胜它？

我相信只要你肯勇于面对自己的困难，努力去挑战它，那么，这些心魔将会一个一个地被你打败。

战胜心魔作文(篇3)

一个人最大的对手不是别人，而是自己的内心。只有战胜自己的内心，才能真正算得上人生中的人家。

约翰是一个工作相当认真，做事也十分认真的人。不过，他却有一个缺点，就是对人生过于悲观，常以否定的眼光去看这个世界，常因为这而吃亏。

一天，约翰不小心把自己关在了一辆冰柜车里。他在里面不停地拍打着、喊叫着，可全公司的职员早已下班回家了，哪还有什么人？他的手掌敲得红肿，喉咙叫得沙哑，也没人理踩，最后只得做在地上喘息，等待死亡的降临。

第二天早上，公司里的职员陆续来到公司上班。他们发现了倒在冰柜车中且没有一丝生命气息的约翰。

大家都十分惊怀，因为冰柜里里的冷冻开关并没有开启，也有足够的氧气，而约翰竟然被自己的想象出的冷气给“冻死”了。

我们也许会觉得可笑至极，但其实，在现实中，很多人都有这样一个心魔，常常会让人不相信自己。不敢去做充满了挑战性的事。例如，很多同学一遇到数学难题，就想着自己一定做不出，常常直接就跳过，想也不想。而这样做是不正确的，我们需要在心中坚定一个信念，自己一定能够成功！只有这样，我们才能够提升自己的信心。

每个人心中都有这样的一个魔鬼，我们只有控制住心魔，才能让自己得到蜕变。

战胜心魔作文(篇4)

今天是我去参加演讲比赛的日子。

抽号的时候我很不幸地抽到了一号，刚跨进赛场的那一刻，评委老师的眼睛像聚光灯一样刷地集中在我身上。我好像看见那些锋利的眼神组成了一张巨大的网向我扑来，把我卷住，使我不能动弹。紧张，像洪水一般吞噬着我的心。

我缓慢地移动到场地的正中间，痴呆呆望着评委。我的双腿不开始听使唤，像筛糠似的乱颤起来。紧张的感觉瞬间膨胀起来，直升到喉咙口。我缓缓张开了嘴，刚想说出来的话又躲进嘴巴里。我的脑海就像被牛奶冲刷过般一片空白。奇怪了！我明明在家里背得那么熟，为什么突然想不起来了！我的十根手指头交错地磨来磨去，很快就被汗水弄得湿漉漉的。

这时，一位评委老师似乎看出了作文我的不安，轻声安抚我：没事，慢慢来。像你平时准备的那样说出来就行，不要紧张。评委老师的话，像夏日的清风，拂去了我的慌乱。我的脑子回放着这一个星期以来，自己每天辛苦练习的场景，我那么努力练习，不就是为了今天吗？我要自信一些！

我勇敢地抬起了头，直视着评委老师们的眼睛。我感觉到窗外的风在吹拂着我的脸，我听见了树枝上鸟儿的鸣唱声，是那么动听。

我再次张开了嘴，早已滚瓜烂熟的台词一下子从我嘴里冒出。我越讲越流利，越说越自信。结束了，我从容地向评委老师们鞠躬。我的心像从笼子里放出来的小鸟一般自在，原来，紧张只是困住我的心魔罢了。

走出赛场，阳光明媚，我看着悠远湛蓝的天空，微微一笑

战胜心魔作文(篇5)

我从奶奶那里听说了一个小故事，说是：从前一个农民走夜路，走着，走着，一条蛇从他面前串过。由于过份紧张，一失足滚落到了河里，他挣扎，大叫，心想：这次死定了，水这么冷，不淹死都会被冻死！果然，他挣扎了几分钟后就不动了，后来，人们发现，他当时如果站起来，河水仅仅没到他的颈间。

奶奶常说，人的心中都有两只狼，一只代表真、善、美，一只代表假、恶、丑。这两狼随时都在进行交战。我问奶奶哪只狼能当“常胜将军”。奶奶说：“那就看你把食物喂给哪只狼，那只狼就会胜利！”

以前，我很小，不懂那番话是什么意思。现在，我终于恍然大悟，面对一件事，有两种不同态度来解决。如：当你看到有一群蚂蚁在搬运食物，你在行走时会绕道而行吗？那狼会说：“踩死它们，为什么它要挡你路？世界上这么多的人，它们偏挡你的路，这可是明显的存心跟你过不去。快、快，踩死它们！”这时你要保持沉着，冷静，想一想，它们都是有生命的，而人与动物是平等的。如果让你与蚂蚁换位，蚂蚁如果踩扁了你，你开心吗？如果你选择善良之狼，那么恭喜你，你战胜了心魔！

当考试时，你有几道题不会做，而旁边的同学伸出了“好意”之手，这时，你会怎么做？如果相信罪恶之狼，你以后中考、高考，又有谁会“可怜”你呢？在以后的日子里，如果你始终相信罪恶之狼，我相信，你总会走上歧途的；如相信善良之狼结果会形成鲜明对比。

同学，你曾多少次战胜心魔？你要知道，当你出生时，善良之狼与罪恶之狼是好兄弟。所以，它们的意见是统一的，你的童年也是无忧的！随着时间的流逝，经历的事多了，它们自然分成了善、恶两派。

不管什么时候，都要把心魔锁在你心灵最黑暗的房间，不要利用任何借口试图去打开那个锁，一旦打开，就算是第一次相信心魔。从此，如果你常常与心魔“沟通”，常选用它的建意来做事，你的罪恶之狼的肚子会越吃越大，总有一天，会不费丝毫力把善良之狼吃掉，也会有一天，它将占领你的整个心灵城，将吃掉你的灵魂，把它自己的灵魂加在你的肉体上。到那时，你已完完全全被心魔控制，成了一个十恶不赦的大混球，当然你最终的“家园”那里监狱。

战胜心魔，人的必修之课！

战胜心魔作文(篇6)

曾经，我看到过这样一则脑筋急转弯：一个大力士永远不能举起什么？答案很俏皮：是自己。博人一阵欢笑。几年后的今天，再次拿出那本书，看到这“笑话”，微笑过后，便陷入了沉思。

一个力大无穷的大力士，可以征服无数个体壮如牛、虎背熊腰的人，赢得不少掌声、鲜花、奖杯，可他无论如何取不到最终的胜利。因为他付出百倍千倍乃至一生的努力，也只能征服别人，而被自己击溃。

在成长道路中，面对无比残酷的竞争，面对强敌，我们凭借自己的勇敢和实力一次又一次地征服他们，这时的自己犹如一把锋利的剑。而面对自己，自己与自己交锋时，锋利的剑迟钝了。

小学三年级，我有一个很好的朋友——我的同桌。我们一起学习，一起玩耍，一起大扫除，一起面对艰巨乏味的试卷，一起上课开小差，一起哭一起笑……好得形影不离。六年级上期，小学的最后一次郊游，我们发生了争执。第一次争吵，突然得我自己也不敢相信。两个倔强的人之间的争吵是不可开交的。热战过后就是长久的冷战。起初，我盼望着他说“对不起”，可他没有。我也多次想承认错误，可我怎么也开不了口，暗自在心里打着小鼓，默默认错，可话到嘴边，又被咽了回去。我，战胜不了心中那严重的面子思想。倍受着时间的煎熬也说不出“对不起”三个字。直到毕业，他离开宜宾，我才确定几年的友谊在郊游中，在说不出的“对不起”三个字中彻底烟消云散了。

人，真的不能征服自己吗？面对竞争，我们依靠平时的积累取胜，难道面对自己，我们就注定要失败吗？

在拥挤的公交车上，当自己疲惫的想合上双眼、坐在位子上就像躺在自家沙发上惬意时，能为“老、弱、病、残、孕”让座，就是一次征服。

在微风频动的天气，品完一食，却找不到垃圾箱时，拿着食品袋，直到找到再将废物扔进去，这就是一次自我征服。

在与别人发生争执，火从中来，停下来数“1、2、3……”或者对自己说声“冲动是魔鬼”，这又是一次征服。

征服自己，其实不像想象中一样困难。平时常常锻炼，处处锻炼，征服自己就是家常便饭。相信平时一滴水，涌时太平洋。

战胜心魔作文(篇7)

人人都会有内心恐惧害怕的事物，但当你尝试着努力去挑战它，克服它，这道坎或许就会被你迈过。只有尝试，才会有收获。没有尝试，就永远不会成功。正如笛福所说：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。

一次，老妈想让我独自一人坐车去无锡。在家准备出发时，妈妈忧心忡忡，生怕我被坏人拐走，一直放心不下，再三叮嘱我不要和陌生人交谈。我拍拍胸脯，胸有成竹地说：放心，我一定不上坏人的当！尽管如此，妈妈还是一脸不放心地把我送上了大巴。

在车上，不知怎么的，刚才还十分淡定，我突然开始害怕起来了。我惶惶不安，冷汗都流下来了。我也开始担心我会走丢。旁边一位二十来岁的大姐姐看到作文我一副惊慌失措的模样，和蔼地递给我一张纸巾，亲切地问我：怎么了，小朋友？我喃喃地说了一句：怕走丢了。之后，大姐姐就来安慰我：坚强些小妹妹，你要尝试去克服啊！想想爱迪生，经过上百次的尝试才发明出了电灯。你一定要战胜心魔！实在不行，你就跟着我吧，姐姐帮你！是啊，不经历风雨哪来彩虹！我行！我一定行！我已十二岁了！我心里暗暗地鼓励着自己。之后，我和大姐姐畅谈了起来。

终于，度过了长达4小时的旅途。

所谓懦夫，就是在每次出发之前，先在内心经历十八层地狱的那种人。我知道了，人不经历尝试，永远不会成功。如果你内心有很多恐惧害怕的事物，就努力尝试去克服战胜它吧！

战胜心魔作文(篇8)

我非常胆小，一到晚上，妈妈让我去给她拿一下书包，我就感觉客厅里有一个披头散发的女鬼。我刚走出门外，我心里的心魔就开始作怪了，它对我说：“哪里有鬼，不要去呀！”我怕的赶紧后退了几步，退到了卧室，在往哪黑洞洞的客厅看了一下，我发现也没什么可怕的，我便大步向前走，刚要走出卧室，心魔又来了，它有对我说：“你千万不要去呀，说不定哪里会有危险。”我被这个心魔还真说到我心里了，它把我吓得身上直冒冷汗。

妈妈看到我非常害怕，便对我说：“家里就咱们两个人，还能有谁呀！”我心想：“对呀，家里就我和妈妈。”我便闭着眼睛冲进了客厅，心魔说：“不要去呀！不要去呀！”我赶紧打开灯一看，原来心魔是在骗人，我勇敢地把妈妈的书包拿回了卧室。我也消灭了心魔。

以后的晚上，心魔再也不来我心里作怪了。

战胜心魔作文(篇9)

战胜心魔

终于到了一年一度的暑假了，又要学游泳了！可是一想到游泳，我的全身就颤抖起来。谁叫我害怕那可怕的深水池呀！那1.8米到2米的深水池，更是让我觉得真是一条“死亡之路”！唉！无论怎么想，在妈妈的命令下，都得去啊。

开始上游泳课了。我的总教练是蒋老师，副教练是毛老师和金老师，二男一女，三位老师哩！

刚开学的第二天，我们就要去深水池了！好紧张呀！万一沉入池底，不就把宝贵的性命给丢了吗？

一看到我们要从2米的地方开始游，我就吓得从队伍的第二个逃到最后一个了。还好，老师叫我们先拿着浮板游，练蛙泳腿。“呼——”我终于松了一口气。可是过了一会儿，老师叫我们不拿板了！

“啊！”惊慌失措的我立即像只受惊的小兔子逃走了。

我恨不得立刻叫妈妈送我回家。时间飞快地过去了，马上就轮到排在最后的我了。我含着泪向老师要求道：“我要老师在旁边保护我！！”

“好吧。”一旁的毛老师下了水。

这下我才有了些胆量，下了水。

可游了一会儿工夫，我的力量就用光了，在水里拼命挣扎。好心的毛老师见了，拉牢我的手说：“不要紧张，慢慢游。”

我听了，鼓起勇气在老师的保护下向终点游去。终于靠岸了，“啊！成功了！”我高兴地喊道，“耶！”

现在我已经能自己独自游了，而且不拿板，也不靠边游！我的腿蹬两下，手利用水的压力用力一撑，头就抬起换气一次。我现在可以在泳道里来回游两次了呢！

我终于战胜了自己的心魔！深水池其实没什么好害怕的！

战胜心魔作文(篇10)

六年级孙悦铭。纠结，是常人经常犯的事，但我所纠结的，是我一次又一次心灵受到伤害，成为我内心深处的心魔。

数学考试里，一道外表普通的题实则暗藏杀机，我凝视着它，它似乎也凝视着我，当我一遍又一遍看向题目时，我早已是皱眉落汗，慌张到紧握双拳。显然，心里最深暗的那只隐形的手已经把我拉到了万丈深渊，而这个心魔也扎住了根，最终使我心神不宁，分数也一落千丈。

从那以后，伴随一生的不只有快乐，更多的是伤心和埋怨，我的眼睛也日夜变得不那么炯炯有神，但我的决心也越发坚定了起来。我开始向着乐观大踏步前进，试着想象那些数字仅仅只是与我的笔一同玩耍的伙伴罢了。日复一日，埋头于书本之间，眼神坚定，而手总捏卷望总有一日可以东山再起，战胜那心之恶魔。

盼着，终在一日清晨，我步于尘土喧嚣之间，步伐轻盈，笑容满面，抬笔下坐，想讨伐心魔。卷子发了下来，我一览无余，脸上流出笑容，开始就轻点几笔，答案便自己钻进了括号，可我却停在了化简的题前。

算来算去，我还是一头雾水，不慎落入心的陷阱。我纠结着，反反复复走步于数字的面前，目前终未停下手中的笔。到底该怎么办，能不能化简？我再一次被心魔紧紧握住。就在一刹那，我的眼睛亮了，我松开了手中的笔，冷静地望着试卷上的题，不再慌张。终于在安静的教室中战胜了难题，我一脸盈笑，因为，我不仅战胜了题，也战胜了那所谓的心魔。

心似一张试卷，没人知道正确地答案，但只要冷静下来，就可以战胜心魔，爬出万丈深渊。

战胜心魔作文(篇11)

一个人最大的对手不是别人，而是自己。只有战胜自我，才算得上是真正的赢家。我就曾经尝过赢家的滋味。

记得一年级时，我是班里的“大喇叭”，听见或看见点鸡毛蒜皮的小事就大力宣传，比宣传广告的人速度还快，搞的大家“人心惶惶”，不敢做错一点事。

有一天，仇涛没事找事，在厕所门口玩“溜冰”，可溜着溜着，便故意摔了一跤。我像狗仔队成员一样，把此事当成“绯闻”，到处宣传：“仇涛在厕所门口溜冰哦！还故意摔了一跤呢！好好笑啊！”班里人都笑得人仰马翻，甚至有人还去问仇涛：“喂，小仇，听说你的溜冰记蛮好玩的，再来一次吧！”仇涛被搞得莫名其妙，只好到处打听是曾么回事。我故意掩盖事实，对于仇涛的问题“一问三不知”，可躲得过初一躲不过十五。最后还是被他的同党——王昱龙告密了。事后，老师用大道理把我涮了一番：“志成，不要再做‘大喇叭’了，这样会被别人憎恨，甚至害死人的！”这把这话当成耳旁风，左耳朵进右耳朵出。

四年级的时候，我又闯了件大祸。口语课上，陈嘉琦骂外教，我便去告诉外教。接着，外教和陈嘉琦展开大战——一追一，出操时，我也不知咋地，头昏脑涨的，竟把家丑一个劲的外扬，导致领导和四（1）班还有一堆老师都知道了此事。最后，在中午吃完饭时，外教和另一个外教一起去教训了陈嘉琦一顿，他哭得很伤心。老师很生气，但还是只用了一句话：“别再多管闲事了，你知不知道你今天闯下了大祸？”我若有所思，心里偷偷嘀咕道：“我一定要改掉这个坏毛病。”便“嗯”的一声，点了点头。

五年级时，我当上了红队检查员。一天，我撞见两个小孩，他们见我就像警察见到小偷似的，撒腿就跑。我想抓住他们，可他们像玩“躲猫猫”似的满教学区跑，再说我也是红队，该以身作则，便没去追。退岗后，我疲惫不堪地回到教室，我本想将此事告诉方静雯的，但心里总有两个小人在争吵。正方说不要告诉她，反方说告诉她，，他俩越说越起劲，谁也不让谁，最后竟打起来了。但胜利总是胜利的，所以我按照正方的意愿装作没事走开了。我终于战胜了心魔！

拿破仑说：“我的字典里没有‘不可能’这个词”我坚信，只要努力，就能继续战胜自己，成为老师、家长心中的好孩子！

战胜心魔作文(篇12)

失败乃成功之母，成功有大有小，它在每个人的成长中都或者或少的经历着。当然，我也不例外，有些我已忘却，但有件事却让我难以忘怀。

那是我上二年级时的一件事，这一天，阳光明媚，鸟语花香，像往常一样，我踩着上课铃声，和同学们一路欢笑着来到了体育场，老师对我们说：这节课我们练习跑步400米。4400米！我惊呆了，我还没跑过这么远的路呢！还没缓过神，又听老师说：每节体育课安排四人比赛，今天赛跑的是：冯博演、柳雪楠、陈果我的心一震，真是怕什么来什么呀！看他们已经准备好了，我硬着头皮拖着深重的步伐来到起跑线，做好准备姿势迎接比赛，开始！随着老师一声令下，只见冯博演已冲出二米之外，我立马奋起直追，在大约一百米时，四个人还不分上下，实力相当，跑着跑着，有人支撑不住，中途退场了。

这时，我和柳雪楠的速度差不多，主要的就是比耐力了。路过啦啦队时，几个人在冲我喊：速度平等，不要变速！咦？他们不是应该喊加油吗？我来不及细想，自顾自地继续跑着，柳雪楠也被我甩在了后面。

就在我得意时，腿突然不听使唤了，就像被绑了铁块一样，想起老师赛前说的话真是有道理：跑步不要把力量放在起跑时，不然冲刺就没力气了。唉！下次一定要听老师的话，想着想着，柳雪楠跟我仅差一步之遥，怎么办？我急了，多希望有对翅膀助我飞到终点，这时，一阵喊声传来：陈果加油，不要放松！听到了小伙伴的打气声，顿时，我的心里暖洋洋的，仿佛有股力量输送到体内。远方的彩带好像在向我挥手，风儿在为我呐喊，草儿在给我加油，一切似乎都在为我吹呼，终点就在不远处，拼了！我带着必胜的信念，冲动，奔去。5米、4米、3米、2米、1米，终点，我赢了！这次比赛，我成了同学们心中的大明星，老师也向我投来赞许的目光，竖起了大拇指。

自那以后，我对未经历过的事不再排斥、恐惧，反而会积极应对，因为我相信只要肯努力，坚持，就没有做不成的事。

战胜心魔作文(篇13)

人在一生中很多事只有坚持不懈就能战胜，只有自己是最难战胜的。

我从小父母惯着，什么都怕晚上不敢自己出门，什么老鼠啊，虫子啊都怕，蛇至今没见过但是在看动物世界是看见有蛇还是挺可怕的。

我最怕的是在夜晚刮风下雨又打雷的天气。因为那时候就像恐怖片里鬼要出来的'是候所以我总是猫在被窝里不敢露头怕鬼一下出现在我面前愈想愈怕。

记得有一次爸爸妈妈不在家我独自在家外面刮风下雨又打雷我很怕爸爸妈妈又不在家简直要崩溃，该死的这时肚子又在作祟咕咕的叫家里有没有吃的了心想这些事怎么劝聚在一起了，睡觉，睡觉就不饿了，可是太害怕了睡不着啊。我最后鼓起勇气去买吃的，刚一出门门口的感应灯一亮又给我吓的退回门内。心想不管了活了了够了死就死吧。打开门一溜烟就跑到小卖店买了吃的。以每小时1000公里的速度跑回家里，发现没事，这时我感觉没有那么怕了真像妈妈说的一样经历过一次就好了。

我战胜了自己靠的是勇气，和内心的激烈斗争，我相信以后很多事都会用这两样去战胜。

初二教师节作文模板13篇

相信大家小时候都是很惧怕写作文这件事情。写作文可以写出自己喜欢的文字，善于观察是写出一篇优秀作文的前提，不必为写作文而烦恼了！经过小编精心整理，推出初二教师节作文模板13篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

初二教师节作文 篇1

阳光在空气中奏起一曲赞颂谁的歌?历史的钟声敲响了第37个属于谁的节日?是谁让这大地生机勃勃和孩子的青春无限的美好?——是老师。

“随风潜入夜，润物细无声”是谁的和切形象?“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”是谁的真实写照?是谁用语言耕耘，用粉笔播种，用汗水灌溉，用心血滋润?——是老师。

新的一天在和谐的空气中拉开了帷幕，迎来了一个秋高气爽，果实累累的时分。教师佳节，日丽风清，阳光明媚，白云朵朵，暖意透心，释放情怀，送上赞歌。

老师永远站立在班中最神圣的地方，饱经风霜的双手布满粉末，挥着手中紧握的指挥棒，用温声细语感染着每一位孩子的心灵。

老师，她们的爱心丝缕那样把天地织在一起，她们呼唤每一个孩子的乳名又甜又准。老师，您们是可敬的。

古人云：“古之学，者必有师。”花开花落，云卷云舒，斗转星移，日复一日，年复一年，老师呕心沥血，默默无闻地奉献着自己的青春年华。老师守职敬业，争做社会的排头兵，任劳任怨，含辛茹苦。不计较眼前的一切，一心爱着自己的学生们。老师，您们是无私的。

老师以自己的知识和人格力量培育学生，既传授我们知识，又教会我们做人的道理。老师，您是“天底下最辛勤的园丁”。老师，您不愧是“人类灵魂的工程师”。老师，您们是伟大的。

清风在耳边不停的悄悄细语，在这金色的秋天，我爱上了一群可敬可爱的人，她们的名字叫老师。

老师，祝您们教师节快乐，您们辛苦了!

阳光普照，园丁心暖意满地;两露滋润，桃李枝头蓓蕾红。风，快吹吧，将我们的情意快快送去，快把我们所有的祝福送去。

我们又迎来了一个难忘的教师节。

老师之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

最后，再次祝全体老师们节日快乐!

初二教师节作文 篇2

我爱看书，小说、诗歌、科普、童话我都看，看了这些书后，我的作文不断提高，真是应了句名言：读书破万卷，下笔如有神啊！我崇拜杨红樱阿姨和冰心奶奶，她们都能写出人们喜爱的书。

最近几年高考作文的命题，都采用了话题作文的形式。跟以前的材料作文相比，话题作文在审题上难度较小，作文偏题的考生减少了许多。但是，难度较小，不等于不需要用心审题了。从这几年高考作文阅卷的情况来看，因审题不用心而导致不同程度偏题的作文仍然有一定的比例。此外，审题解决的也不仅仅是切题的问题，它也是把文章写好的前提。?

一天，小兔要出去采蘑菇，走着走着，突然，它看见河对面有许许多多的大蘑菇，可是，河上没有桥，该怎么办呢？

啊切，桐这名字怎么感觉这么别扭啊。易向树干靠去，也不理会下面人的脸色。

到了晚上，爸爸的急性子终于发作了：怎么吃完饭没礼物呢？我哈哈大笔，忙把礼物献上，然后溜之大吉，省得看老爸感动的样子。

初二教师节作文 篇3

可了恶了！讨了厌了！又要写该死的作文了！我不情愿的放下了正看得兴趣盎然的《如何找借口大全》，胳膊像灌了铅一样沉重，我使出了吃奶的力气，才翻开作文本封面的一小角。

今天天气不怎么好，冷风好似狂暴的妖精，肆意飞舞，一拨又一拨扑打在人们脸上，使人想把头卷缩得更低一点。

虽然西普陀名不见经传，可它的新鲜空气让人深深地陶醉。怎么样？经常呼吸汽车尾气的你是不是也有一种迫不及待来享受一下西普陀的美丽景色的冲动呢？

看了这本书，我也有了写博客的想法。我先申请了一个网易邮箱，并创建了一个网易博客，在里面发表了许许多多我以前写的作文，还有很多笑话、成语故事、游戏……这个博客一定会越来越受其他朋友的欢迎和喜爱。而且，只要你喜欢写博客，就会有很多的好处呢!比如，能够结交更多的朋友、提高自己对写作的兴趣、让别人看见你的写作水平、通过别人的评论更好地修改自己的作文、通过浏览别人的博客看到更多的作文……

初二教师节作文 篇4

什么?!梦琪站住了脚,你不是在开玩笑吧!天哪天哪!这种狗血的剧情怎么发生在我身上啊!

这年，我初二了，比起刚上初中是的稚嫩，我显得格外的成熟。有时候想一想才上初中时，说好听点是腼腆，说不好听就是放不开，在当时我一直都想不明白为什么老师要我当文艺委员，我们班的女生有很多都比我好，这个问题一直压在我的中里，一直到我上初二我鼓起了勇气，问老师为什么，他笑了笑对我说：因为你喜欢。我呆住了，我问自己我喜欢吗？我对他说：我怎么可能喜欢？以前我羡慕班干部，但现在我觉得当班干部真的好累他看着我，我有些不安，他叹了口气说道：当初这是你自己选择的路，你就应该坚持走下去，路上的艰辛，无需抱怨，风雨过后便是彩虹。我看着他，他的眼神中带有信任和坚定，我笑了，那种笑就像是，乌云过后的阳光，耀眼而夺目

初二教师节作文 篇5

凌老师已经教我们三年多了。她是一位和蔼可亲、对工作认真负责的人。她非常关心我们，我们都很爱她。

她对我们的要求非常严格。记得四年级的时候，我们在操场上站队，准备放学回家。可是我们不停地说话，像苍蝇一样“嗡!嗡!嗡!”乱成一片。体育委员管好了前面，后面又乱了;管好了后面，前面又乱了。凌老师生气了，眼睛里好像都要冒出火来。她厉声说道：“都别走了。”这时，班里有的同学不满地小声嘀咕。我也说了几句老师的坏话，正巧被张世锟听见了。他立刻告诉了老师。凌老师把我留下，带进了办公室，先是严厉地批评了我一顿：“说脏话是不对的，这样很不礼貌，更何况是老师。”然后，她又意味深长地教导我，让我改掉骂人的坏习惯。我感到很惭愧，从此，我再也没有说过脏字。

凌老师虽然严厉，但是非常关心我们。这个学期的一天，我和一位同学闹着玩儿，结果那位同学一不小心用石块儿把我的头打破了，流了好多血。我吓得六神无主，眼泪在眼眶里直打转。同学们也傻了眼，一点办法也没有。门卫爷爷给了我一张餐巾纸，让我用手捂住伤口。这时，凌老师来了，她得知我的头被石头打破了，焦急地看了看我头上的伤势，马上带我去了医院。一路上不停地问我：“还疼吗?好点儿了吗?”还不时地安慰我。我的心里暖暖的，头好像也不那么疼了。

凌老师时刻关注着我们。她的严格，让我学会做人;她的关怀，让我铭记于心。

初二教师节作文 篇6

从话题材料中不难找到如下的提示语：生活中，你或许有过类似经历，自已真正拥有的，却看不到它的贵重，不知道好好去珍惜，直到失去了才知道遗憾。对这一提示语加以筛选和整合，则以上三个问题就趋于明朗化：第一，作文的主人公你，即考生自己，这就是说作文最好应用第一人称来写，写自己的事。第二，作文的选材范围生活中类似的经历，即应写日常生活中我在物质或精神方面拥有时未能珍惜而酿成遗憾的经历、心情和感悟。第三，话题的灵魂、写作的重心：珍惜拥有对当前所拥有的应注意珍惜。

在已有制度的基础上进一步细化幼儿在园一日生活各环节的管理细则，包括对教师的具体工作、对保育员的具体要求、对食堂工作人员的要求，让每位工作人员明确工作程序，规范地开展幼儿一日生活各环节的保育工作。

初二教师节作文 篇7

快到教师节了，今天晚上我做了一个关于教师节的梦：

又到了一年一度我们尊敬老师的节日。所以我们学校举行一个庆祝教师节大会。这个庆祝教师节的大会可有趣了。

我们一来到学校就把我们做的心意卡挂在操场的栏杆上，同时挂满了别的同学的各种各样的心意卡，卡上写满了祝福老师的语言。庆祝教师节大会开始了，第一项升国旗，唱国歌，校歌。然后有几个同学上台讲话。讲到后面，就开始放鸽子和气球了，一群鸽子和一个个气球向蓝天飞去，越飞越远，直到看不见为止。突然从五楼上挂出两条又长又大的红带子，上面写着“老师您好”“老师您辛苦了”。这时响起了一阵欢呼声，然后庆祝教师节大会结束了。

回想我们的科学老师常老师和数学老师，他们一年又一年，日日夜夜把我们从一年级教到五年级，从一个字都不会教到会了很多字，还知道怎么写作文，还学会了科学和算数，我非常感谢你们！

最后我向你们祝福一句“老师祝您万事如意，工作顺利”。

初二教师节作文 篇8

有人对我说了一句话：老师是魔鬼的使者，折磨我们学生的痛苦，据说老师是一个硬的园丁，为了我们切断我们的根基，只有在小学，有人说老师是一个明亮的灯光，指导我们前进的方向，有些人说，老师你是一棵高耸的树，总是关心我们的健康成长。

老师很辛苦，他们的工作是伟大的，一切为了我们祖国的花，我们不努力工作吗？天气明亮，黑暗，老师照亮学生的心是永恒的，持久的，不断传达给我们的知识，他们只有，而且给我们一个生活的模式。

谢谢老师，让我们在失败中学习，黑暗寻找光的进步，也要求我们宽广，让我们勤奋，更多的手，给我们教育，知识，想象力。

突然有一天我们发现老师你老了，累了，累了，那么你不需要别人的理解，支持。

初二教师节作文 篇9

写冬雨的作文2早晨，密密麻麻的雨点淅淅沥沥地敲打着窗面。玻璃窗和雨点的敲击奏出了一首令人陶醉的歌曲。打开窗户，大地好像隔了一层薄薄的轻纱，它们为着寒冷的清晨增添了几分仙境的感觉。

教师机器人可以代替老师上课，只要在他的身体里输入程序就行了。他还可以帮老师批改作业，教学生书写方正的汉字，指导学生用普通话有感情地朗读。这样我们的老师就不用每天那样辛苦忙碌了。

3、安全培训：为提高安全意识，我园组织教师、门卫、校车人员进行多形式的安全教育培训，通过培训，增强了教职工的安全责任感；

就是藏獒，怎么样，你还不快开门让小雪进来，如果它死了我就去告你，我想你肯定赔不起！王晓雅冷哼着。

有人把教师比作红烛，燃烧自己，照亮别人；有人把教师比作辛勤的园丁，把我们培育成祖国的花朵。您辛苦了！老师！

（二）利用网络平台提供更多元的家庭教育指导网络环境的最显著特点在于其平台上的资源和信息有显著的多元性特征。从家庭教育的方式、方法上来讲，传统模式必然无法适应现代高中生的需求。因此，在家庭教育中，家长可以通过与教师的沟通与交流，在广泛的网络资源中选取适当的家庭教育模式，有针对性地应用在学生的家庭教育中。例如，学校可以建立家校沟通的网络平台或微信平台，定时推送一些具有教育指导价值的高中生教育案例和方法，供家长参考[2]。另外，为了增强教育的互动性，教师和家长还可以通过视频、语音等交流方式，在面对面的沟通中提出一个阶段学生的具体问题，并在家长之间、家长与教师之间的交流中寻求良好的解决问题的办法。另外，网络平台上本来就有一些先进的教育理念讲解或公开流通的教育资源。这些教育资源对学生家长和教师都有相应的借鉴和学习意义，可以同步促进家庭教育和学校教育质量的提升，提高双方协作教育的效果。

初二教师节作文 篇10

感恩的心，感谢的你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”三尺讲台上，是伟大的你，灯光照射下是默默的你，学生成功时默默流泪的是自豪的你……你是谁?你就是我们最敬爱的老师。

当我们怀着失落的心面对失败时，啊，老师，是您天使般的来到我们的身边，给我们以勇气与希望。您将我们那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了以后成功的大门中。

当我们怀着喜悦的心对待成功时，啊，老师，是您善意的提醒给我们要谦虚。您将我们那颗骄傲、浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水里，也带进了自强不息的世界里。

一说到老师，我第一就想到了她。

她，是我们最最敬爱的老师。她，是严肃的：一次，一位同学的朗读结结巴巴，遭到了全班同学都哄堂大笑，这时，老师的脸突然晴转阴，严肃地说：“有什么好笑，大家都会犯错误，我相信，她只要多加练习朗读，她一定会有很大的进步的!”我看见那位同学正用着感激的目光望着老师呢!她，是幽默的：上课时，老师经常会用一些幽默的语言，例如，一道思考题，老师经常会把它讲成一个幽默笑话等等。她，是尽职的：夜深了，同学们都纷纷进入了甜蜜的梦乡中，只有您，老师，正在认真的批改作业，认真的备课，这一切都是为了谁?为了我们，为了我们的将来，为了祖国的未来。她，是默默无闻的：有人说，老师是辛勤的园丁，我说，老师是一根蜡烛，为了照亮别人，却默默地燃烧了自己。为了学生的未来，她，可以付出一切，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

啊，教师节，又到了。金灿灿的太阳公公出来迎接了这第30个教师节，在阳光里，到处都有着同学与老师的影子，到处都有老师和同学开心的笑声。同学们，也个个亮出了自己的礼物：一束鲜花，一张教师节贺卡，一句祝福的语言，一个温暖的拥抱，一本字迹工整的作业簿，都使老师笑容满面。我，该送什么谢师礼物呢?对了，就送“爱心饭盒”吧!我用红色的硬纸板先做了个爱心形的礼盒，然后用各种不同颜色不同的卡纸剪出各种不同的食物的形状，然后写上不同的祝福，这就是所谓的“爱心饭盒”，我不禁为我的谢师创意感到妙!

最后，老师，我想对您说：“您辛苦了。”

初二教师节作文 篇11

今天是教师节，是所有老师的节日，也是我有生以来最快乐的过教师节。

第一章我送老师一首诗

早饭后，我手捧一束美丽而香气扑鼻的鲜花来到教室。我先把那束鲜艳的花给了任老师。然后我来到了座位上，放下书包，正准备去给老师朗诵小诗的时候，老师已经整理好东西准备要走出教室了。我赶紧追上去说：“老师，我送你一首小诗。”老师转过头来，眼里充满好奇地看着我。我又说：“老师您辛苦了，祝您节日快乐!”然后。我开始充满深情地朗诵。朗诵完了，老师蹲下来，温柔地说：“谢谢豆豆!一会儿让你给大家表演一下吧!”我高兴地说：“行!”说完就欢快地跑回了教室。老师来了，上了讲台，说：“孩子们，今天是教师节，很多小朋友都给我送来了鲜花和祝福，我非常感谢大家。今天，我还收到了一个特殊的礼物，下面让于灵溪上台给大家表演一下。”我上了台，自信、大方地给大家表演了一遍，表演到一半大家就情不自禁地鼓起掌来。等我朗诵完了，下面又一次响起了雷鸣般的掌声，至今还回响在我的耳畔。老师的脸上露出了幸福的微笑。

第二章送给老师的拥抱

上完第二节课，我们来到操场，正准备做操。李主任在台上说：“同学们，你们知道今天是什么日子吗?”同学们异口同声地说：“教师节!”响亮的声音回荡在整个校园。李主任又说：“那就跑到你亲爱的老师面前，拥抱她一个吧!”刚开始没人抱老师，后来老师抱了王腾，其他的人也都去抱老师。老师每拥抱一个人就要说：“我爱你宝贝儿。”我们轮流拥抱完了，就一窝蜂似的去拥抱老师，害得老师都站不稳了。我看见老师热泪盈眶，泪珠都快掉下来了。

虽然教师节不是我的节日，但是我也很快活。因为，我看见了老师那湿润的眼睛和那灿烂的笑容。

初二教师节作文 篇12

9月10日是教师节。老师我要感谢你，如果没有您的细心呵护，如果没有您的关心教导，如果没有你来浇灌我的成长，我现在都不知道在哪个星球上呢?无论怎样，将来我一定会报答您的，但报答，也只是水滴那样小。

没有老师就没有我们，没有老师就没有高材生，没有老师，祖国也不会变得繁荣富强。

有一次，我砸金蛋砸到加辣椒菜一次，可是当我使用特权时，老师只给了我一丁点辣椒菜，我一直闷闷不乐，但是老师是为了我们，怕我们会拉肚子。有一次，我上一年级时，我很调皮捣蛋，刘老师把我叫去办公室把我从黑暗世界带到光明世界，这就是老师对我的细心呵护。还有一次我从窗框上跳下来，“这是多么的危险呀!”“对啊!”我心想，就在这时，老师把我从困境里救出来，这就是老师对我们的关心帮助。

教师节那天，献上一句：是谁不断地培养国家的花朵?是谁给予我们帮助?是谁为我们的成长播下第一颗种子?当然是教师!

老师，您不求回报，只求我们有颗感恩之心;老师，您不需要礼物，只需要我们能永远地记住您的教导。老师，我只希望您能好好照顾自己!

如果我们是河里的鱼儿，那么您就是一条小河，您把您一路上的所见所闻全都告诉了我们，让我们的知识更加丰富。

老师，如果我们是大船，那么您就是船上的水手，指引我们走向正确的路;如果我们是小鸟，那么您就是蓝蓝的广阔的天空，任凭我们飞翔!

老师，我们感谢您，就像雄鹰感谢天空，因为天空让它飞翔;就像小草感谢平原，因为平原让它成长;就像高山感谢大地，因为大地让它高耸。而我们感谢您，是您让我们成为国家栋梁。

黑板，教会了我知识，梅花教会了我高洁，竹子教会了我做人谦虚，松树教会了我要顽强。老师，我怎能忘记您呢!

初二教师节作文 篇13

今天，正好是教师节。王楠望着家中花园里的一丛丛盛开的菊花，觉得那就是老师和蔼的笑脸。她眼前似乎又浮现出了去年李老师为自己补课的一幕。

那时正是隆冬时节。狂风不停地呼啸着，仿佛是一只大怪兽要吞没一切。暴风雪用干枯的、毛茸茸的翅膀打着护窗板。身体一向很虚弱的王楠恰好又在这时患上了重感冒，无法上学了。可已经是期末了，学习落下了怎么行？于是王楠紧紧地盯着窗户，希望有人来为自己补课。8点，9点，10点……12点过去了，但仍然没有人来为自己补课。王楠失望地摇了摇头。突然，一阵急促的敲门声将王楠拉回现实，她赶紧下床披上件大衣，为来者开门。啊，是李老师！王楠的眼睛一下子湿润了：李老师的家离这里可足足有三公里远呀！这么冷的天气，的士、公交车一定很少，李老师怎么过来的呢？王楠向窗外望t望，只看见一辆破破烂烂的、已经覆盖满雪了的自行车，啊，李老师是骑着她那已经用了十几年的自行车来的！王楠不禁泪流满面。

李老师见王楠带病为她开门，并泪流不止，赶紧扶她上床，说：“王楠呀，你生病了，现在天气又很冷，还是躺在床上比较暖活。”几句简单的话语，竟说得王楠哭出声来，李老师赶紧帮王楠擦掉眼泪，又安慰了几句，便开始为王楠讲课。

王楠望着李老师那冻得发青的嘴唇一张一和地为她讲课，一股暖流涌上心头：多好的老师呀！为了学生的学业，即使自己再累，也要帮学生把学习搞上来。所以，这节“课”王楠学得特别认真，功课一点也没落下。在病愈时，恰好赶上期末考，王楠还得了个全班第二名呢！这都要归功于王老师。

想到这，王楠急忙拿出剪刀，把花园里的菊花剪下来，在梗上扎一个漂亮的蝴蝶结，背上书包，飞快地向学校奔去――奔去老师的办公室，为老师送上最美的、最鲜艳的一束玫瑰花！

心初中作文收藏13篇

以下是小编整理的“心初中作文”类希望对你有所帮助，写作可以展示个人魅力的一面，写作有助于我们更直观地展示自己的态度。写好作文不是一朝一夕的事情，一篇好的作文具体该怎么写呢？

心初中作文 篇1

很快就高一了，可是我还没有准备好。初中虽然过去了，但初中生活的点点滴滴都在我的脑海中，从未忘怀。我不知道该说什么才好，但又很想说些什么，以纪念我的初中生活。

忽然间，又想起了我的同桌小贤，是个温柔又善良的小女生。虽然如此，有时候我们也会为了一些小问题，斗气，还发誓以后都不理对方。可是到了第二天，我们又和好了，还接着笑对方昨天太小气。小贤真的很好，我没法生她的气。无论是学习还是生活中的种种问题，她都会很热情的帮助我。所以小贤不仅仅是我的同学还是我的挚友。毕业晚会上，小贤哭了。她说因为我她变得很小气，所以就算以后不在同一个班，也要经常出来玩。我点点头，答应了她。

初中三年，我从未正眼看过我们班任何一个男生。为什么呢？因为我答应了我的爸爸，不能不准跟任何一个男生交往。我是无所谓啦，反正都是一个样，怎么样又有什么关系呢？只是有点冤枉，被别人说我是同志说了三年。不过也算了，反正已经过去了。初中的老师，虽然我很尊敬他们，但我一点也不喜欢他们。他们满势利眼的，谁跟谁有关系，就对谁好。唉，早知道这样，当初就找我那些叔叔阿姨帮忙，杀杀他们的威风。不过这样做，被老爸知道了，我不死才怪。

酸辣苦甜，那就是初中的生活。

心初中作文 篇2

每个人都有属于自己的中国梦，每个群体也都有中国梦。你有，我也有。而我的梦，就是中国梦，各个中华儿女的梦，就靠着我们去实现！！！

少年智则国智，少年强则国强。我们中国，是一个文明古国。在这片广袤的土地上，养育着许多的华夏儿女。这些人为了这片土地而努力，而拼搏。这些人为了把自己的梦和中国梦紧紧相连，创造一个个奇迹和世界之最！

这片土地上有一颗闪亮的贝壳，那就是北京奥运会、世博，嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。

我的梦是一个充满理想的梦，是一给伟大的梦。我想成为一个科学家，科学家是一个不平凡的职业，就像牛顿，爱因斯坦，爱迪生和居里夫人一样，他们都是经历了个种磨难才成为鼎鼎有名的科学家的，他们给我们带来了许多的便利，还有许多工具，比如：电灯，橡皮电车，电影，水泥和蒸汽车等等。我打里面佩服他们。因此，我要做一名科学家。我要去太空，去探索宇宙的奥秘，去发现不为人知的秘密。

但是科学家并不是那么容易当的，美国科学家爱因斯坦说过：“科学家不但要一个聪明的大脑，还需要一个科学家应有的坚定信念，还要保持一颗赤子之心，要敢于说真话；在坎坷和磨难面前要乐观，要笑对待人生。人生不是平坦的，想要做出更好的成绩，就要先通过信心和信念的考验。”不过我相信：只有功夫深，铁杵磨成针的道理。为了实现这个理想，我花了不少努力。我每天按照自己的要求，去做好每一件事，我还要多谢看书，还要多多学习科学家，这样我长大后也能想爱迪生一样，做一个伟大的科学家了。

但在这个通往成功的道路上，不是完全没有风浪的，但我充满了信心，我相信，我的信心一定能够冲破各个难关，我要去追求我的梦想，去实现我那未来的梦。我的梦，中国梦，我要实现我的理想，将来要为我们的祖国争光！

心初中作文 篇3

当瑟瑟的秋风吹过，秋叶如纷飞的蝴蝶般，悄然落下。聆听着泉水的叮咚、清脆的鸟鸣，你会体会到人与大自然的和谐。

当暴风雨过后，蔚蓝的天空中映照着一道徇丽的彩虹，——赤、橙、黄、绿、青、紫、蓝，那么灿烂夺目，你会理解：“不经历风雨，怎能见彩虹”的真正含义。

当夜幕降临，你躺在星空的草地上，看生蓝色的天空中繁星点点，摇摇欲坠，似乎在向你呢喃着什么，你会感到宇宙的神秘。

生活中的瞬间，一个小女孩跌倒了，一个好心的路人把她扶了起来，在这个过路人的手指碰到小女孩的刹那，他离善良又进了一步。

生活中的瞬间，都是那么的美好，美丽的瞬间仍在发现，我期待更多美好的事，更多美丽的瞬间。

心初中作文 篇4

在我们这个泱泱大国里，每个人都有幻想，但就是谁能把幻想变现实呢?这下我来跟你谈谈实干的作用。

每人都有幻想，比如说我也有幻想，我幻想过我长大以后就是一位让人尊敬的人，而不就是什么乱七八糟的小混混，幻想也只就是幻想，幻想如你不现实也只如吹泡泡，幻想与现实当中有很远很远的差距，幻想你可以闭起眼睛做做梦，但就是要让梦变现实很难很难，要毅力，恒心。

从幻想就想到了实干，实干就是让你把你想的梦想实现，比如说：你要考前三名，那你就要努力的实现，因为幻想就是成功的第一步，实干就是第二步，假如你说我去干什么事，我一定去做，但一定要坚持到底，实干从幻想开始，你要做一位科学家，那你做成了，那你就做成功，你看看人家名人多好说到做到，我们也要想到做到，实干就就是这样。

成功就就是你所实现的，实现的就就是你所把幻想变实干变成功，这就就是你所表现出来的，你看看把幻想变成你所做到的，你实现的事就就是你打造出来的，比如，你在路边把一片好地变成了一家超市那你一定被人羡慕。

最终，我们就得出了一个重要理论，首先要有幻想，再加上自己的实干，或者一个团队的实干，历经一段艰苦岁月，终取成功的旗帜。

心初中作文 篇5

不知不觉中，懵懂的我已经从小学转入了初中。在我刚踏入初中生活的大门时，我对于学习、生活及同学之间的相处心里是没底的，还不知“初中”这二字的真正意义。

从开学以来，初中的.生活使我发生了翻天覆地的变化。初中的作业、初中的老师、初中的同学、初中的课程，这些都是我发生变化的原因。

军训的时候总以为自己可能揭开了初中这层神秘的面纱，但是，我在短短的军训期间发现我错了：初中，意味着我不能在拥有小学生的稚气；初中，意味着我要独自一切；初中，意味着我即将成熟了；初中………

初中，我面对着所有的陌生环境，心里却浮现出小学报到时的场景，一直认为大家要相处一学期才能相识，然而在这短短的军训期间我发现，我又错了，我们相识的非常快，和每一位同学都能建立非常好的关系。我不知是我与人之间的交往能力增强了还是冥冥之中注定相识呢？

或许，就是这短短的军训，我可能猜不透什么，但我想很快就会有答案吧。写到这儿，我的心依旧是心潮澎湃，当下笔去写时，为何不知从何而说？是啊，有人用了三年的时间就悟出“初中两字的含义，有的人用了一生才悟出它的含义，我可能一时无法参透，因为我的初中生活才迈开第一步。

以后我的初中生活，我要认真去对待他！

心初中作文 篇6

一转眼，五年级就过去了。马上就要离开母校了；马上就要和朝夕相处的同学们分别；马上就要和教导我们的老师分别；马上我也要毕业了！

五年级了，再也没有像之前那么多的欢声笑语，更多的是大家奋笔疾书的“沙沙”声。我即将毕业了，作业的压力，成绩的压力，父母的期待都压在了我的身上。我知道：只有考到了好的中学，老师才能满意，父母才能欣慰。所以现在的辛苦学习，才能让以后更加好。

在这快要毕业的日子里，我要表现得更好，在最后的一年里在学校留下我美丽的身影。

昨天，竞选了大队委员，我们五年级的同学都很看重这次机会，努力的把最好的状态呈献给大家。我成功的入选了大队委员。我暗暗对自己说：这是最后一次在母校戴上大队委员的标志，我一定要尽全力做一名称职的大队委员，让我在快要毕业的最后一年里不留下遗憾。

每次我看到操场上那一阵阵欢笑，我都很羡慕一二年级的小朋友，我又一想：人总是要长大，总有一天他们也会要离开母校，俗话说：天下没有不散的宴席。所以我更要珍惜和同学们在一起的每一分、每一秒。

我快要毕业了，离开那所记载着我欢乐时光的母校；我快要毕业了，我要在以后的成长过程中更加进步；我快要毕业了，心中有一万分舍不得……

心初中作文 篇7

进入初中，我的心好像一个被打翻了的“四味瓶”，各种酸甜苦辣的味道交织在一齐，令我不知所措。

酸——以前刚刚进入初中，我就充满了好奇心，到处想走一走，看一看。有时候和“老同学”聚一聚；有时候和新同学交一交朋友；有时候离开课室，到运动区闹一闹……可到了之后，更多的学习任务压在了我们身上，作业也堆积如山。晚上，我拼命地写着作业，手酸酸的，累垮了。

苦——课上得越来越复杂；理解新知识越来越难；完成作业更是难上加难；考试的题目也越来越新奇……一阵阵哀怨声不时在我耳边响起，有时我也会有和他们一样的感受。考试时，我总是信心十足，但是考试后，成绩会让我大吃一惊，与我预期的完全不一样。我开始对自我最有把握的数学都产生了怀疑，心里不由得升起一阵苦闷。

辣——在家里，在父母的管教下，不会有多大错误。但在学校，可就两样了，有时会犯一两个小错误，被老师批评。有一次在自习课上，老师就说我和同桌不务正业，整天打打闹闹。我一霎间面红耳赤，像是着了火，火辣辣的，不知所措。

甜——虽然初中生活有这样那样不开心的事，但好事情却仍然比这些多得多；上了初中，我的竞争对手多了，更厉害了，学习开始变得有挑战性了；上了初中，资料更新颖了，个性是数学，更能挑战我的智慧；上了初中，老师的教学方法也变得生动搞笑……每一次考试的成功，总会给我带来成就感；每一次作业的全对，总会带给我快乐；每一次成功，总会带给我无尽的喜悦。我相信，只要我在这初中生涯里播下种子，洒下汗水，辛勤的培育它，它必须会长成参天大树，结出沉甸甸的果实！摩天轮的含义

生活就是这样，有时酸如柠檬，有时甜如蜜枣，有时苦如黄连，有时又辣如青椒。成长的酸甜苦辣让我记忆犹新，我觉得这样生活才有滋有味。

心初中作文 篇8

转眼间，已经开学一个月了，初中也过去了一个月。在这一个月里，我真是感触良多——新同学，新老师，新环境......有高兴的事，也有伤心的事，这或许就是成长的烦恼吧。

三科一下子变成九科，学习压力增大了，作业也更多了。有时候真的很怀念小学，作业少，学习也简单。可是，生活就像一座高峰，只有勇者才能够攀上。我想成为勇者，就必须接受它的挑战。我坚信，如果能够登顶，等待你的将是大好风光。

环境变得陌生，熟悉的面孔一下子成为了往昔。开学时会感到孤单，尝试融入集体又不是很勇敢。这时，我就会想起《沙丘》中的话：打败你的，永远是自己。生活就像一列火车，不同的地区，有不同的风景。我们不该沉迷于过去，而是要好好欣赏现在，才能更好地迎接未来。

有时候还会想家。家是心灵的港湾，累了就想回家。是啊，与残酷的社会相比，家是多么温暖舒适。可是生活也像梦境，美好只是假象，一觉醒来什么都没有，现实还是那样的冰冷。与其在长梦中一睡不醒，不如感受痛苦的拥抱。小鹰出生时，鹰妈妈会折断它的翅膀，再把它从悬崖上推下去。人也像鹰，不丰满羽翼，又怎能搏击现实的长空？

珍惜现在吧，不要让悔恨控制你的人生！

心初中作文 篇9

秋天的景色是美丽的。

今天我和同学们一起来到了公园里，那里的景色可真的是太美丽了啊！天空出现一道道彩虹，宛如看到美丽的仙女一般，是多么的美丽而富饶啊！同学问我：天空怎么会出现一道道彩虹啊！我跟同学说：秋天也是彩虹出现的时候了。于是我们跑到没人的地方，欣赏着天空那美丽的景色。

秋天也是农民伯伯收割的日子。他们怀着高兴的心情来收割。稻草一捆捆收完，这意味着农民伯伯的辛苦没有白费。当稻草收完的时候，我的心情是无比的喜悦啊！我的同学也非常的高兴！农民伯伯，你们付出了辛苦的努力才收割到这些稻草的，其实我打心理讲你们也好不容易的啊！天天靠这些稻草吃饭，我也为你们深深的感到同情啊！我们的生活是那么的美好，有些人不知道怎么去懂得珍惜，我真讨厌这些不珍惜美好生活的人啊！农民伯伯你的汗水是不会白白的流掉的，只要你付出了就一定会有收获的。

秋天你那美丽使我充满活力和生机。

心初中作文 篇10

清晨的微风，看似简单，却又那么不平凡。雾气驱散，在温柔的阳光中，我慢慢睁开了双眼，首先映入眼帘的是你的甜蜜的微笑。在新的世纪里，我面对着更大的挑战，我知道通往梦想的路，没有想像的那么简单，我还要更勇敢。不管流多少眼泪，只要有了你的微笑，就有坚持下去的动力，Nothing I will be afraid. 回忆里想起模糊的小时候，白白的云朵漂浮在蓝蓝的天空上，那时你对我说，要用自己的双手为自己打造一片属于自己的天空。当时我抬起头奇怪的看着天空，又看了看你，我发现在你的脸上有着美丽，也有关爱的涟漪。你笑了，笑得那么甜。

走进回忆的旋涡，随波逐流，回味个人的悲伤片段，那时在失败后的我，整个心好似一个久旱未雨的，连泪水也会被蒸干的地方，我不言不语，心情十分郁闷，当时你看着我，微笑的说：“不要难过。”你虽只有说这一句，但我却收到了从你眼神传来的“暗号”——加油！不要气馁！终于在我重新拾起信心后，我成功了。噢，你的微笑是我最好的前进动力。

走出旋涡，来到记忆的宝殿，打开回忆的大门，慢慢剪辑着成功时的片段，好甜啊！那时你微笑着，我和你的距离不到几厘米，我望着你，感受着你的感受。你的眼睛里充满着深情与快乐，我知道那是你最快乐的时候，因为你付出的爱结束了。你的微笑是我最好的奖励。

快乐是你给的奖励，它像琥珀色的黄昏在美丽的远方，虽然只有短暂的时光，但是却让我疯狂的爱上了这片天。在黄昏的天空中好似有薄荷色的草地，上面盛开着美丽的花朵，风没有方向的吹来，可是花儿依旧向着光，向着它们执着的追求。噢，努力吧！那一刻，有一种感觉像甜蜜的发酵，那是爱的味道。天空中仿佛映着欢笑时投入你的怀抱撒娇的那一刻。爱是你独特的味道，在我的心中围绕。因为你，我的生活不再单调，你的微笑编织了每一个奇妙，只有我明白。 噢，母亲！你的微笑，我明白了。

心初中作文 篇11

早上八点我的圆梦之旅正式开始，第一站是先到通州最著名的三教庙博物馆参加中国大运河文化节的开幕仪式，在去的路上我首先先认识了三位来自不同地方和我一样来参加这次活动的超越人士，他们都非常开朗和健谈并且也都有一个圆运河梦的计划，大家一路有说有笑都很开心不知不觉就到了开幕式现场，仪式已经开始，三教庙的门外到处张灯节彩来参加中国通洲大运河文化节的各界人士把会场围的水泄不通好不热闹。

仪式结束后我们开始参观这座举世文明的儒教，佛教，道教在一起的庙宇。了解到正是由于当年通州大运河漕运的繁荣，使这个地方聚集了许多不同信仰有志之士，所以就形成了三教在一起的庙宇。这里最值得要提的建筑就是佛教燃灯佛舍利塔它始建于北周经过历代的整修一直保存到现在，它是古代通洲八景之一大运河北端的地标建筑，与大运河南端的杭州六合塔摇相呼应，是通洲的瑰宝。通过参观庙内展出一些出土文物，更能证明大运河当年的繁荣，看了这些使我感觉靠近了运河的文化并为之感动。

下午两点我们来到了美丽通州大运河河畔，举办我们的新浪——别克君越运河之旅的发车仪式。会场非常的热闹来了不少的媒体和知名人士，还有新浪和通用公司的领导也出席了会议。大家纷纷上台发言宏扬运河的文化，并表达了大家对这次活动寄予的希望，我们四位超越人士也都上台表明了我们对大运河的文化初步的了解，也表明了我们这次对大运河的深入了解的决心。然后我们参会的所有人士都纷纷走到大签字布前留下了自己名字，记录下这一重要时刻。最后大家把我们参加游走运河之旅人士送上车，我们这些人在大家的掌声和欢送声中离开了发车现场，踏上了游走运河之路。

心初中作文 篇12

住在尼斯德堡的一位老人曾说过：“能让我们的心灵感到深深震撼的只有两样东西：一样是我们头顶灿烂的星空，另一样则是我们心灵的准则。”

而廉洁，又是怎样一个心灵呢？

是像陶渊明那样吗？满腹经纶，却不肯为五斗米折腰。辞官入山后自耕自食，自得其乐，为后人留下一股清新宜人的田园之风。

是像于谦那样吗？在六十寿宴那年，一一回绝了众人送来的厚礼，不外乎皇上送来的那只玉猫金座钟。

……

我有一位姨夫，他在老家当一高官，因为掌管着许多事情和一切权力，所以来找他帮忙的人络绎不绝。有的人请他吃饭，有的人给他送礼，但是姨夫都不为所动，并且很快地一口回绝，毫无商量的余地，弄得对方总是很尴尬。

记得在我很小的时候，妈妈带我去姨夫家玩。我和表姐在房间里玩积木，正玩得高兴，突然从门外传来一阵敲门声，我急忙起身想要去开门，表姐赶忙拉住我，说：“别去了，肯定有事来求爸爸办事的。”听了表姐的话，我又坐了下来，可是耐不住强烈的好奇心，就把门打开了一条小缝。

只见进门的是一位伯伯，大概四十岁左右，个子不高，体型有些微胖，由于外面下雨的原因，他的衣服有些湿了，雨水顺着衣角“滴答滴答”的落到地上，他的手里拎着大包小包的东西，边走边向姨夫微笑。

“老赵，你怎么来了啊？”姨夫看见有人来了，急忙迎了上去。

姨夫看见伯伯手里的袋子，眉头皱了起来，问：“老赵，你说你来就来呗，还带这些东西来干啥？”

“小刘啊，你看看啊，你都当上大官了，我还是贫民一个，好歹我们也同事一场，就帮忙提拔提拔吧。”伯伯用卑微的口吻恳求姨夫。

“不行，不管什么事情，我都希望是清清白白的，不能这么做。”姨夫摇了摇头，一口回绝了他。

过了几分钟，伯伯挤出一丝苍白的微笑，放下东西准备告辞，姨夫急忙拉住他，“这些东西你拿着吧。”

“不了。”伯伯没说什么，转身走下了楼梯。

躲在房间里的我清清楚楚地看到了这一切。那时年幼的我还看不懂其中的意思，现在我长大了，完完全全明白了姨夫当时的所作所为，姨夫虽然是一个平凡的人，但却做出了极其不平凡的事。

我们不能让心灵受到任何的污染，所以，请固守你的廉洁！固守你的品格吧！因为它们，是你生命的底线。

心初中作文 篇13

明天，我的初中生活就要正式开始了，些时，我既兴奋又紧张。初一，是一个新的开始，过去的17种植蝗缫狻⑷〉玫某杉ê徒崩都已过去，从明天起，又是一个新的开端，我的生活将会是忙碌的、充实的、满足的17

目标启发创造，我要立下个大目标，和一系列小的目标。目标是走向成功的阶梯，是努力向前的灯塔。在这个充满机遇的新时代，我正直青春年少，而青春是用来奋斗的，幸福是奋斗出来的。在这个世界上，没有什么是唾手可得的。在前行的道路上，要敢于尝试、不断探索、不时的修正方向，看清迷雾里的致命荆棘和坦荡路途。我相信在我实现目标努力前行的过程中，必将有无数的困难，我也将会经历无数次的失败，就如马云、俞敏红这些当今让我们敬仰的人物所经历的一样，失败了、再努力，再失败、再努力……一次次不屈服，不放弃。我同样会努力学习他们坚韧不屈的精神，即使再累都要坚持下来，并坚信，所有苦难都有一个盈满阳光的尽头。

美好的未来都基于现在的脚踏实地，比起“大眼睛”、“小光头”、“大鼻涕”，现在的我已拥有太多，和睦的家庭，安逸的生活、优秀的老师，还有明亮的教室，以及至同道和的朋友。他们每天食不裹腹，衣衫破烂，在冬日四处漏风，夏日到处漏雨的教室里都能踏踏实实、认认真真的学习，我还有什么资格报怨学习太累?有什么理由不好好学习呢?新初一，我要踏踏实实的走好每一步。

明天，我的初中生活就开始了，我会认真的完成每一个目标，充实满足的渡过我的初中生活。新初一，我来了;美好的未来，我们拭目以待。

好奇心作文13篇

我们想要表达的内容就是写作的成品，也是我们的作品，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。在写作时立意要突出中心，充分抓住重点进行描写，怎么样的作文可以得高分？经过收集并整理，我们为你呈上好奇心作文，更多相关内容请继续关注本网站！

好奇心作文(篇1)

开窑的那一瞬，金光四起，只听见丝丝裂响在我的周身回荡……

景德名瓷

德高望重的老师傅正一板一眼地给他新收的徒弟们授课。

那布满岁月沧桑的手滑过我的腰际，画出一个完美的弧度。老师傅凝神，对他的徒弟们道，这必将是景德镇最美的一件瓷器。

接着，那沧桑而有力的手颤颤巍巍地在我光滑的周身上刻下斑驳的纹案。如游龙走笔一般，矫健而又苍劲。

一名年幼的孩子正趴在窗口好奇地盯着我。我朝他微笑。马上我将进入那窑窖接受炉火的重重考验，而我的美丽也将令人惊赞不已。

好奇开窑

我被放进了那黑色的巨大窑窖中等待着烈火的焚烧。然而，我不畏惧，美丽的背后一定会有付出。我的命运就是这重重烈火的煅炼，我流泪……

这一切都被那名年幼的孩子尽收眼底。他好奇地扭过头，望着我流着泪却坚毅的背影，眉头皱着，悲哀地目送我进入了炉窑。

他应该在好奇为何连陶器也会哭泣。我笃定，他看见了我流下的泪水。一滴又一滴地在这闷热难耐的炉窑中，一点又一点地蒸腾又蒸腾，在我的眼中结成一缕薄薄的茧。

孩童受不住好奇心的驱使，在一个四下无人的午后悄悄地打开了这扇重重炉火烧炙的铁门。

开窑的那一瞬，金光四起。狂野的火舌吐着流泻出来，在午后的沁凉的清风中慢慢平息了怒火。

孩童惊奇地瞪大了眼睛，“陶瓷哭了！”他大声喊道，童稚的声音响彻了整个庄镇。

美丽积淀

那一瞬，我听见丝丝缕缕的裂响在我周身响起，听见老师傅生气地拂袖而去：“顽童，你的好奇误了它的美！”而后，是孩童的辩解，“陶瓷哭了。”然后的然后，我慢慢地睁开了疲惫的眼睛，世界上第一件薄丝云缕裂纹陶器便诞生了。

人们惊奇于我的美丽。那交错分布的裂纹，如丝如缕，纵横阡陌，如同肆意流过的泪痕那般清晰可见。

我微笑，在阳光下展现我晶莹剔透、水润明净般温润的身躯。我感谢那孩童的好奇心，是他的理解，他的单纯，他的好奇，成就了我今世的惊叹！

在一阵惊喜与称赞声中，我闭上眼睛。历经了千年，在这森然寂寞的博物馆中延续着千年以前的梦。梦中一名孩童悄悄地打开窑门，看见我微笑的嘴角后惊呼。我望见他纯澈的眼眸，那里灵动着两个字――好奇。

这篇散文人物描写生动，栩栩如生。此文起笔便是“诗”，便是“传奇”。孩童的眼睛里先是“好奇”，接着是“悲哀”，他终于义无返顾地去抢救在熊熊炉火中“流泪”的陶瓷，纯净而苍茫的同情心使他从心灵深处迸发出一声呼喊：“陶瓷哭了！”殊不知，正是这种童稚的莽撞和义举成就了绝世之美！很有哲理。全文让陶瓷的“泪珠”与孩童的“眼睛”相互映照，烈焰腾腾的“太阳”与冰清玉洁的“月亮”在生命的瞬间，在历史的时空中实现了灵犀互启的对话，令人心旌摇曳，欣赏到一幕创造美丽的梦幻般的诗剧。

好奇心作文(篇2)

儿时的我总保持着一颗好奇心，可长大，似乎也就在一瞬间。

因为父母工作的原因，从小我就住在奶奶家。奶奶是乡下人，独自守着一小块田地。爷爷则在附近的厂子里上班，早出晚归，以致我终日在奶奶身边闲荡。

地不大，每逢秋收，奶奶便会背个竹篓下地。我呢，则光着脚屁颠屁颠地跟在后面，翻翻这个，动动那个。“呀！奶奶，这是什么呀？”奶奶便会俯过身来，摸着我的头说道：“哦，这是土地公公的孩子，不可伤害它啊！”现在的我当然知道那不过是蚯蚓，可那时的我却小心翼翼地把它放回地里。想来都好笑。

奶奶每次对着那口大灶做饭我都会在旁边看，把小脑袋搁在饭桌上问这问那。有一次，我接过奶奶端过来的饭碗时突然像发现新大陆似的惊叫起来：“奶奶你的手怎么这么硬啊？”奶奶笑呵呵道：“这手硬好干活啊！”其实那不过是岁月留给您的老茧，而我却在那时也想要有一双和您一样粗糙的大手，好帮您干活。于是我不假思索地说：“奶奶，等我手硬了我来帮您干活。”您愣在那，半晌没说话。

农村家里没有电扇空调，夏夜，奶奶您便会牵着我端张椅子在葡萄藤下乘凉。晚上乡下的虫声此起彼伏，恰似一场交响乐。我突然又问道：“奶奶你的头发怎么和月亮一个颜色啊？”

真不知道我那时哪来这么多问题。您又用粗糙的大手抚着我的头含蓄地说：“啊，奶奶我是月亮上来的。”我拍着小手欢呼道：“啊奶奶是月亮上来的！”响声传遍整个田野，将夏夜的闷热冲得一干二净。

奶奶是读过些书的，却不知为何要干农家人干的活，也许是为了爷爷吧。终于，奶奶趴下了，父母把爷爷奶奶接进城，我自然也回去了。父母为奶奶专门弄了个小房间。我每次都很纳闷：奶奶为什么从来不出那个门呢？我问爸爸，他说：“奶奶年纪大了。你自己进去看她呀！”见了奶奶，觉得她消瘦了好多，整个人坐在床上，旁边还有一个痰盂。我不明事理，问道：“奶奶为什么不出来和我玩啊？”您立刻收起了呆滞的目光，脸上又挂起了笑容：“奶奶老啦，走不动啦！来，陪奶奶说说话！”我蹦跳着跑过去，坐在床边。殊不知，我当时进门和您聊天的天真行为对已高位截瘫的您是多么幸福的一件事，可我不懂，什么都不懂。 一日再进小房间，小房间里沉沉的，您躺在床上，双手伸在半空中似乎在抓着什么。我把手伸过去，您才缓缓地拉着我的手。“奶奶为什么不说话啊？”可这次，您没有回答我，只有那死死抓住我小手的大手在颤抖。不明白，为什么没人告诉我您已成植物人！

葬礼那天，天在下着雨。我和大人们围着躺在玻璃柜里的您。这次我没有再问，我的好奇心突然消失得无影无踪，突然从大人们的眼泪中

明白：奶奶走了。我哭了，从小到大第一次哭得那么伤心。奶奶，您为什么总要骗我，让我以为您会一直在我身边。我不明白，真的不明白，可又突然什么都明白了：奶奶爱我，大人们都爱我。

已经很多年过去了，今天的窗外也在飘着雨丝。奶奶，您在月亮上过得好吗？您能再来看看我吗？请允许我再问您最后一次吧！

[简评]

生活的短歌，再粗朴，也是醉人的，何况本文是一曲时时荡漾在你我心间的赤子之歌、祖母之歌！此文表现的是再寻常不过的人伦亲情，可谓奇中见常，常中见奇，足见作者面对生活时善于发现的眼力，以及刺蚌觅珠的功力。读罢俨然，心中长叹：我那奶奶呀？？

好奇心作文(篇3)

每个人都有好奇心，因为好奇，可能还会让我们懂得不少科学知识呢。每当有人说起与科学有关的话题，我就会想到那天体育课上发生的事情。星期一，我们上完体育课，那时候，正值炎夏，再加上刚跑完步，又口渴又疲惫，所以我便买了一瓶可乐来喝。

正当我准备拧开盖喝的时候，我突然想到，科学老师不是说过吗？“在一个封闭物体内，当二氧化碳过多时，这个物体要是出现一个出口，就会有一股冲击力冲出去”。于是我便准备拿我的可乐试一试。

我拿起可乐，使劲得上下来回摇晃，可乐瓶的身体越来越硬，这更刺激了我的好奇心，我把可乐盖朝天，拧开了盖子，这时，“砰”的一声，盖子被掀开了，气流崩飞，可乐也被喷了出来，顿时，整个天空仿佛都被可乐染成了红绿色，气流喷完了，一瓶可乐也“英勇就义”了。

虽然我浪费了一瓶可乐，但是这件事满足了我的好奇心，回家后，我上网查询了相关知识，原来，可乐晃动后升温，造成二氧化碳在水中的溶解度降低，二氧化碳就会溢出。”这就是好奇心带给我的收获。

好奇心作文(篇4)

我是当年武则天立下的那块无字碑。数千年来，多少人对我的存在感到质疑，其实，说实在的，我对自己的身份也感到好奇。主人留给我的只是一具空空的躯体和一颗好奇心。

我好奇我的主人。一朵深宫玫瑰却偏偏如此铿锵，一双娇弱肩膀却担起天下人的希望。三从四德禁锢不住你的步伐，你默默地演绎着属于自己的繁华。溺女，谁能体会你的不舍与无奈？弑子，谁能感受你的心痛与欲哭无泪？摄夫，谁能理解你心中恨铁不成钢的痛楚？宠张，谁能分担你独处深宫的寂寥？垂帘，昭示着你她人无法企及的高度；称帝，昭示着你不可一世的霸气；改元，一个曌字，将你推上了生命的最高点。我好奇我的主人，为什么你的背后，有这么多不为人知的无奈，痛楚，辛酸

我好奇我的身世。主人深知自己正遭受着千万人的唾骂，好一句狐媚偏能惑主，好一句一将功成万骨枯。但是，好一个武则天，生前要一鸣惊人，身后也要再鸣惊人。自古碑者，或歌功颂德，或说罪道过；或洋洋千言，或寥寥数语；或意境平浅，或深刻隽永。唯有我，一个字也没有。主人立下我，是怕承受更多人的唾骂，所以给自己留下一个书写罪状的平台，还是你觉得中华上下几千年的历史都承载不了你的辉煌？

我好奇历史上著名的女者。褒姒，有冷艳，有周幽王为博她一笑而烽火戏诸侯的壮举；妲己，有妖娆，有商纣王为她建造的酒池肉林；玉环，有华贵，有唐玄宗为红颜而置大唐江山于不顾的真心；昭君，有美貌，有万古垂青的芳名而我的主人，为什么我的主人只有万世的骂名？只有我？

主人，感谢你在缔造我的同时，赐予了我一颗常人没有的好奇心，因为是它，让我了解了你的过去，你的背后，你的鲜为人知的一面。你海棠般娇羞的容颜，你菊花般孤高的傲世风骨，你桃花般红消香断的泪痕，你柳絮般飘飞的沉思，只有婉儿姐姐和我能理解吧我不在乎你站得有多高，亦不会在乎世人对你世俗的评价，如果有来生，我只愿带着这颗好奇心，做你喘息的平台。

探索女人武则天，以无字碑的视角来打量，来考察，既有对武则天一生大事件的勾勒、体会和透视，又有历史的大视野，以碑说话之后，又将目光投向时光的坐标。文章以好奇为由，命意所在，端在理解，故能深入幽微，叩动心弦，捕捉到历史的心跳与喘息。这也是今年小升初作文的拔尖之作。(骆冬青)

好奇心作文(篇5)

直到那一次，我才真正地体验到风油精的威力。

张清毅的小鸡鸡上被蚊子叮了一个很大的蚊子块，小鸡鸡皮本来就很薄，不能用力抓。无奈之下张清毅拿起风油精，滴了几小滴在自己的小鸡鸡上面，突然，他大叫一声，我便好奇地问他怎么了，他忍着难受说了一声：“爽！风油精很有用，我一点都不痒了，还很舒服呢！”我便听信了他的鬼话，也要把风油精滴在自己的小鸡鸡上面。张清毅一边强忍着身体的不适，一边还说：“我刚刚就涂了一点点，还不够，来，我帮你多滴滴。”他拿起风油精就拼命往我小鸡鸡上滴，我小鸡鸡上全是风油精，就连小蛋蛋上也有。

一开始还没有什么感觉，突然，小鸡鸡上一阵剧痛，整个人就像脱光了衣服在冰雪中站着，十分寒冷，小鸡鸡又痛又冷，我躺在地上不停地打滚，手在小鸡鸡上飞速地摸着。我立马站起来，冲向卫生间，用凉水冲洗小鸡鸡，希望能把小鸡鸡上的风油精洗掉。可没想到风油精一碰到凉水，让我的小鸡鸡更加寒冷，寒冷中又增加了另一种疼痛，几种疼痛交织在一起，不禁让我痛苦万分：再这么痛下去，我的小鸡鸡会不会坏掉，然后去医院割掉它，从此，我将会成为世界上第一个没有小鸡鸡的男人，退一万步说，我将终身成为单生狗。

“不！”我在卫生间里发出了杀猪般的叫声。

不知几个小时过去了，疼痛感终于消失了一些，但是……

我再也不听信张清毅的鬼话了，这将是我终身的告诫。

好奇心作文(篇6)

朋友有一天告诉我：“好奇心害死人!”

好奇心，的确“害死”了不少人呢!

好奇心为什么会害死人？且让我来举例说明。

纵观人类科学史，几乎每一次飞跃都伴随着杀戮。有的是残害天真而好奇的科学家，不让他们吐露人人都可以好奇地窥探上帝的秘密这个真理。有的将真理的幼苗掐断，熄灭人内心渴求的火焰。

所以布鲁诺被烧死，女数学家索菲娅被当做女巫，爱因斯坦被视为疯子。

而好奇地探索本身就危险重重。居里夫人由于对放射性物质的研究而身患绝症，哥白尼晚年因观测太阳而失去视力。

好奇心可真是“害人不浅”！

然而布鲁诺昂起头，索菲娅说“我选择数学”，居里夫人高贵地合上双目，哥白尼抚摩著作封面泪水溢出双眼，科学巨人爱因斯坦眼眸清澈，决不退缩。

如果可以齐声回答，他们必然会说：“探索生命自然的奇迹，我只是有些好奇!”如此骄傲自豪!

帕斯卡尔说：“人是会思考的芦苇。”的确，会思考是人类高贵之处，而好奇心正是思考的原动力。“我们是谁?我们从何而来，又到哪里去?”每每思考这些问题，我仿佛置身于无限的旋涡之中，感到不可知而答案又似乎无处不在。这些问题困扰了一代又一代的人们，但毫无疑问的是，人类正是由此发展，由此升华。

“好奇心似乎离我们越来越远。”朋友又道，指着堆着的课本试卷叹气。我凝视池塘边嬉闹的孩童，不禁有些惆怅。

越是成长，人似乎对这个社会越来越熟悉，我们习惯了天是蓝的，月亮会圆会缺，电视一个黑匣子却会唱会跳，母亲的白发会越来越多，而网络更告诉我们，你想知道的，我们都有。

《苏菲的世界》中艾伯特对苏菲说：“当人们安于沉睡在兔毛中时，哲学家总是攀在兔毛顶端，向下大喊：‘你们快看！’而人们只是一笑：‘这群捣蛋鬼！’”

“那你呢？朋友，你会怎么做？”

朋友从书本间抬起头，清亮的眸子闪动着光芒，她嗔怨我道：“真是个麻烦的问题，不

过如果不幸‘遇害’，也许是另一种幸运呢!”

好奇心作文(篇7)

好奇心在哪都有，当然也少不了在我身上了。

记得有一天，从上海来的堂弟从上海带了一把玩具自动发射枪，我看着那把枪特别好奇，心想：这个东东好奇怪呀！咋有两个管子咧？而且这还有一个按纽呢？打开瞧瞧再说吧。我带着好奇心按了那个按纽，突然“啪”的一声那两个管子弹了上来，在我脸上“签了个名”。我觉得非常疼，就走到厕所照了一下镜子，发现我的脸被打红了，我气得火冒三丈一直追着我堂弟不放，而堂弟不跟我说这个东西会打人就算了，还在被我追的时候脸上露出邪恶的笑容，更让人气得是他还时不时得转头对我做鬼脸，说：“活该！活该！让你不听完我说的话，后果就是这样，一开始就说过我是帅哥把镜子帅爆掉，不听本人说话就活该！”“我看你是2B把镜子丑爆掉吧！”我气冲冲地说。堂弟听了我说的话倒反过来追我了，但我看见他生气了，我脸上却露出了笑容。

好奇心谁都有，不过是自己忘记了而己，但我不像别人我还全记得呢！现在想想还会情不自禁地笑起呢！

好奇心作文(篇8)

我觉得好奇心吧，应当每一个人都有，不然你的童年就会没乐趣。

我，就不例外。有一次，我和爸爸一起去商店买东西，爸爸将双手插在口袋里，和我并排走着。爸爸的行为让我很不高兴，心想：切！什么嘛，让你出来陪我逛街就这么不开心吗？哎，算了，我决定独自一人去买东西。

我左看看，右看看，不知道该买些什么。水果，有；蔬菜，有；零食，有；饮料，有，衣服以及生活用品，也有。真不知该买什么，又跑到一楼，发现爸爸还在看男版衣服，我无奈地摇了摇头，眼睛一亮，发现了一家饰品店，“哇，太棒了！”我高兴地叫了起来，直奔那家店，却摔了个狗啃泥。我就是想进去看一看有什么好看又好玩的东西嘛！我艰难地爬起来走进去，发现了一个奇怪的玩具——变脸纸。我戴上它，走到镜子面前按了按红色按扭，立刻我的脸上出现了卡通人物的脸，又按了按绿色的按扭，我又“变成”成了明星的脸，我的好奇心又发作了，按了好几下，最后按一下的时候，发现它已经坏了，悲剧呀。

爸爸这时已经过来找我了，知道了我刚才做的事，双手叉腰，看这局面，我又要接受爸爸的教训了。

好奇心作文(篇9)

我们的童年大概也就是在“十万个为什么”里度过的吧！碰到一切心奇的、感兴趣的事，我们都喜欢用手指奶声奶气地问上一句：“这个是什么？”这完全是出于我们的好奇心。

何为好奇心？于我来说，不过三字而已，好、奇、心。

“好”是一种欲望，求知欲学的愿望，孔夫子早就回答过子贡，教导他要“敏而好学，上耻下问。”“好”是一种态度，一种实事求是的精神。陆游曾告诫后人“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”“好”也是对他人负责。面对他人的“好”，我们要览者，以其昭昭，使人昭昭。总之“好”是事情的前提。有了“好”这个意识，才能去探索大千世界中各种各样令人着迷的“奇”。

何所谓“奇”？只不过是遇到“奇”，发现“奇”，使之不“奇”。

大千世界，无奇不有。有人带着“猎奇”的心态去看待世界。然而，“猎奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出来，这并不是真正的“奇”。

这里所指的“奇”，是牛顿对于苹果为什么会掉在自己头上的疑问：是伽利略对于亚里士多德两个铁球为什么不能同时落地的质问；是李四光对中国“贫油论”的反问。

对于书籍，我们发现更多的“奇”，人类在“奇”的带领下更加了解我们所居住的美丽星球。“奇”是我们必须拥有的探索品质。

“心即理也”。明代的王阳明这样解释心与理的关系，虽然有唯心主义的色彩，但却能看出人们对于“心”的重要性的认识。

好而不奇是庸才，奇而无心是蠢才，只有用心好之奇之，才会有的发现；有所收获。人生凭“好奇心”而活，人类凭“好奇心”兴旺发达，永续发展。

好奇心作文(篇10)

六年级日记范文：好奇心

我正在想，好奇心是好是坏，于是我一路小跑去问了妈，她回答说：“好奇心是好的，你看有几个科学家是没有好奇心的？”

我把这句话深深的.记在了心中，有一天，我学了电，于是我想试一试被220V家用电电到会是怎么样，于是我找来一根铁丝，做好了心理准备。冲啊！我把铁丝插了洞中，啊啊啊！好痛，这本是我想从口中叫出来的话，可是那时我已经麻木了，嘴巴已经说不出话来了，我用的力气把手从铁丝上拿开，我倒在了地上，一会儿之后我醒来了，啊，我这是在天堂还是在地狱？我打了自己一个大耳刮子，啊，好痛，于是我证明了自己还在人间。诶，电有两面性啊！

前几天我看见了吸毒的人们其中也有青少年。海报上说大多数人开始吸毒也不是因为好奇心吗？原来好奇心有坏的一面啊！好奇心也是有两面性的啊！看来妈妈说错了，我回头一想，什么东西不是两面性的呢？电脑帮助了人们，可是它也害了人们，它让人们的视力下降，让人们变得懒惰，让人们变得不想出去；再说汽车，它让人们行动方便，可它也让大气变暖，让人们更容易得皮肤病，啊！再想想：冰箱、电视、电话、空调、手机……不都是有两面性的吗？

诶，事事都有两面性，这是不可改变的真理啊！

好奇心作文(篇11)

苹果为什么会掉地？普通人都不会去探索，但却引起了牛顿的好奇，最终，牛顿发现了地球引力。小时候，爱因斯坦的爸爸送给他一个罗盘，但爱因斯坦发现了指针不会动，于是产生了问题，这个问题一直刻在爱因斯坦的心里。长大后，他就去研究电磁场，最终得出了结论世界上，如果有什么很好玩的事情，或者是有什么新鲜的事情，你都会想去探索，是吗？这种，就叫做一个词好奇心。好奇心是出于你很想知道的心理，那种渴望的等待心理。比如说我举一个例子吧，一个小男孩有一次到爸爸的公司里去玩，无意间看见一个蒸汽机，于是，一个问题在他心中升起了：这个蒸汽机里的内部构造是什么样的呢？他很想拆开来看看，他就开始动手了。拆开以后，他终于明白了，但是，要怎么样才能使蒸汽机恢复原状呢？于是，他一直在想着，可是，却一筹莫展。后来，他想了一个晚上，终于想出来了。他把蒸汽机安装好了以后，按着蒸汽机的原理，自己发明了第一台蒸汽机车。

我还听到这样子的一段故事：有一些人发明了毒品。但有一些人来了好奇心，便买来毒品，品尝一下，谁知，导致了自己受伤，也有一些人十分好奇，结果导致了死亡。

还有一些不利的好奇心，比如说一个小鸟对大海产生了兴趣，它很想知道大海的深处是什么样的。你们都知道，小鸟是不通水性的。可是，可怜的小鸟飞到了深处，降落下去。但是，再也没有看见那一只小鸟飞出来。

我也曾经有过好奇心，那是在一个晚上，我听见炒菜的时候，倒一些油进去，就会发出滋滋滋的声音，我想，为什么呢？于是，我也倒了一些油进去，开了火，结果，还是滋滋滋的声音。而且，我还发现，那些油都飞起来，一蹦一蹦的。我不知道里面增加了什么成份，才会这样子的。所以，现在，我就在观察油。

我最终得出了一个结论，好奇心又可以对自己有利，你又可以增长许多知识。如果做的好的话，你有可能还会做出一些对人们有利的东西。不过，有一些好奇心是坏的。因为那些好奇心如果不想就去做的话，那你就有可能会遇到危险，到时候，你想逃脱，可能都会来不及呢！

好奇心作文(篇12)

这篇文章主要在写智力生活的自然基础是好奇心：这好奇心主要分为两种，一种是源于不良动机，另一种是源于自己内心真正的求知欲。

先说第一种，作者在这中是这样说的：“夜幕低垂之后，一些乡村鄙夫喜欢透过窗帘向邻居窥视……”这种好奇心没有很高的价值，从某种角度来说，这样的好奇心只能当做一种想要满足自己内心罪恶感的一种方式，当成了一种想要犯罪的欲望。作者也在自己的文中描出这种满足感只能让那些乡村鄙夫犯下的罪过获得如宗教一样的慰藉，是源于内心中不良动机，显然作者是在告诉我们，应该放弃这样的好奇心。

而作者提及的另一类好奇心是源于心中最基本的求知欲，是一种纯碎的形式上的冲动。例如，小时候的我们对一切自己见不到、摸不到的东西都充满了好奇，想知道这些到底是什么东西，这些好奇心对我们才是有益的，它们可以使我们对于某一方面的知识充满好奇，让我们有一种要竭尽全力去搞懂它、搞明白它的欲望，这对我们的学习和工作是有极大的好处的。

但是，这种好奇心和求知欲并不是一直存在的，它会随着我们心灵成长、心智的渐渐成熟而消亡。这样的话，到了一定年龄阶段，我们对于一切生疏的事物都感到一概厌烦。这样也就是说，当我们的好奇心一死，活跃的智力也跟着消亡了。但是呢，这好奇心却也是很神奇的，随着年龄的增长，虽然它会有所减少，但是随着年龄增长，它的质量却会大大的提高，较之于对特殊事务的好奇心，他们对一般事物的好奇心能表现出更高的智力水平。对待一般事物而言，一般性事物的地位越高，所包含的智力水平也就越高，所以说好奇心与其他的利益关系并不直接和明显，只有通过某种程度的智力才可以发现时，这种好奇心才是最可取的。

作者最后又提出想要使自己的好奇心产生更大的效果，就必须有正确的方法与之结合，所以，我们要留心观察更要善于观察生活，只有这样，才能使我们的好奇心永远在“保质期”内。

好奇心作文(篇13)

“有好奇心虽好，但好奇的后果往往不堪设想。”今天，我才真正理解爱因斯坦的这句名言。

早晨，我上厕所的时候，发现厕所窗台上的口袋里装着许多比白糖大一点儿的、扁扁的、成椭圆形的物质。我马上对这些物质产生好奇心：这是什么好吃的，我尝一点儿，品品是什么味道。我把手伸进口袋，拿出几粒放在嘴里，刚挨着舌头，“呸，酸死了！”我就全吐出来了。我还用牙刮着舌头，生怕那物质留在嘴里。我跑出厕所，喝了好几口水，又把水吐出来，才觉得嘴里没有那东西了。我问爸爸：“厕所窗台上的口袋里装的什么？怎么那么酸呢？”爸爸急忙问：“怎么，你吃了？快说，吃了多少金”我回答说：“就吃了几粒。”“唉”爸爸舒了口气，接着说：“那物质叫草酸，是用来刷厕所的。幸亏你没多吃，吃多了会死的！”“爸爸，您尽骗人，吓唬人，吃多了怎么会死？”“怎么不会。草酸是一种含酸量很高的酸，进入胃肠以后，能把肠胃烧坏，人没有肠胃不就死了吗？”听到这里，我不由吓出一身冷汗，觉得不应该有这种好奇心。

我要记住这个教训，记住爱因斯坦的名言。

感谢您阅读“好读后”的《三心二意的小猴作文模板13篇》一文，希望能解决您找不到好作文时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了三心二意作文专题，希望您能喜欢！