青山不墨观后感
[热门]青山不墨观后感1000字精选。
当我们把注意力集中在影片上时，那些情节不断地触动着我们的思维。想要记住当时观看的心情和共鸣，在观看结束后就应该写一份观后感，写观后感可以从原作整体出发发表感想，您对于写好作品名的观后感有什么见解呢？以下是由读后感大全的编辑为你整理的《青山不墨观后感》，有需要的朋友就来看看吧！
青山不墨观后感 篇1
4月6日，电视连续剧《青山不墨》登陆央视一台黄金档，剧本以全国劳动模范马永顺、张子良、孙海军等英雄事迹为题材，艺术再现了三代林业人创业、改革、转型发展的三部曲，用鲜血和生命书写了一段段可歌可泣，波澜壮阔的动人事迹，再现了新中国成立后林区的发展历程，描绘出绿水青山永续利用的多彩画卷。
迟迟吾行，恋恋不忘，这是一曲感人至深的绿色之歌，青山不墨千秋画，绿水无弦万古琴。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。绿水青山就是金山银山，我们要以老一辈林区人为榜样，守护林区，奋勇前行，《青山不墨》观后，会进一步激励我们深入践行生态文明思想，坚定理想信念，发扬为国分忧的爱国精神、埋头苦干的创业精神、刻苦钻研的创新精神，不求名利的奉献精神，激发广大干部职工为推动林业高质量发展，投身到建设美丽中国和生态文明建设各项工作中。
这样优秀的文艺作品是时代的精神给养，时代呼唤励志之作。《青山不墨》以现实主义创作自觉，传承了这块土地世代吟诵的英雄文化基因。作为一种优秀的精神资源，《青山不墨》在新时代引导我们回望历史，敬仰英雄，凝聚起干事创业的信念，为中华民族伟大复兴加油鼓劲。
青山不墨观后感 篇2
中央一套黄金时间播出的电视剧《青山不墨》，以林业英雄马永顺、张子良等为素材，记录林业工人为国家建设英勇奋斗的故事。据说在我的家乡取景了，但是没空追剧，看了第一集的开头，好多场景勾起了回忆。
用现在的话说，我的初中高中是一贯制，具体哪一年记不清了，为了纪念全国劳模林业英雄马永顺，学校改名为马永顺中学，每年开学典礼，马老都会来给同学们演讲。班主任因为课堂纪律发脾气的时候会说，你们是我教过的最差的一届，但是毕业若干年后，她说你们班的学生都勤奋，踏实，你们的未来都不会差的，我的同学们，现在在各个行业，各个省份，过着自己的小日子。
我姥爷是小火车司机，就是图三那种，我爷爷是车辆段我，应该是维修火车的，据说我爷爷在那个年代的舞台剧智取威虎山里，还出演过角色，他们就在这平凡的岗位上工作了一辈子，默默无闻，再单位是颗螺丝钉，在家里是顶梁柱，养活了一大家子人，我的阿姨舅舅叔叔虽不是大富大贵，但也凭借勤劳的双手，衣食无忧，富足美满。
我童年就在图四图五这样的小平房里度过，平房应该是爷爷分的集体房，有个小院子，可以搭棚放东西，爷爷给我在梁上吊了个秋千，我从小就睡不着午觉，下午就一个人在秋千上面荡啊荡，夏天的晚上在院子里乘凉吃饭，冬天的傍晚就坐在炕上，望着窗外等爷爷的糖葫芦，爷爷退休后每天出去打牌，每天都会给我买，有时候会买两串，一串冻在外面留着明天吃。我奶奶生育了三个儿子，我爸是老大，奶奶一直想要个女儿，可惜没有，我又是第一个孙女，所以受到的宠爱格外的多。小时候虽然经济条件一般，但是回想起来也是幸福的
我家住的地方叫森铁道口，就是通往森林拉木材的火车的地方，但是我没有见过铁轨和火车，可能老早就拆除了吧，但是我小的时候，每年冬天仍有很多汽车往下运木材，那种解放牌大卡车，木材比车厢稍微长一些，用钢绳捆着，轮胎在雪地上滚动着，吱吱呀呀，我很怕从这些车旁边经过，怕钢绳突然折了，木头掉下来
有木材从山上运下来的那几年，我爸爸冬天就像图六那样，天不亮就带上水，干粮跟着大卡车去山上找木材，然后整理到卡车上，卡车装满后司机开车运下山，他们继续在山上找木头，等卡车返回时直接装车。为什么是找，因为有专门的伐木工人砍木头，伐木工只负责放倒，我爸爸这批人负责搬运。后来木头越来越少了，每年冬天经过家门口的车也越来越少，再后来就封山育林，不允许砍伐了。
林业英雄马永顺，不止是为新中国建设提供木材的砍伐工，后来他又去植树，要把以前砍掉的树还给大山，留给子孙后代。种一棵树最好的时间是十年前，感谢马老，在二十年前三十年前给我们留了一片青山。
我2006年上大学离开家，至今已有16年了，这16年变化很大，家乡年轻人越来越少，以前的小平房也都拆掉了，政府棚户区改造，家家都搬进了楼房，小城面貌也焕然一新。我爷爷在我研究生毕业那年走了，这么多年，我仍然想念他，时不时会在梦里梦到他，我想告诉他我现在生活的很好，还有两个可爱的小女儿，我想让他过上更好的生活，他是一个一辈子都勤勤恳恳，没有享受过的人。
现在东北人口外流严重，东三省尤其以黑龙江最严重，这有很多因素，我也是外流一份子，但是我仍然想念我的家乡，每逢佳节倍思亲，逢年过节都想回家看看，看看家里的奶奶，回平房看看看物件，虽然好几年没忍住，平房破烂不堪，但就是想回去，哪怕只在屋里转转就出来。我也带我的孩子回去过，她们极其不愿意去，在钢筋水泥的城市里长大的孩子，似乎理解不了我的情怀。
疫情三年了，生活不易，回家更难，看到这部剧有感而发，不同年代的人承担着各自的责任，老一辈人为我们建设了一个新中国，我们要在和平富足的年代里，实现祖国的复兴，让雄鸡始终高昂头颅。带着对过去的怀念，继续生活，过去不只是经历，给了我们勇敢，信心，回味过去才能感悟如今的幸福，继续努力吧！
青山不墨观后感 篇3
随着恒星的移动和变化，时间飞逝，花朵盛开了16次，xx的成长就像聚焦平面一样过去了。
在生活的海滩上，我的进步步伐相当平稳。目前，当鲜花盛开时，花瓣微微绽放，露出淡黄色和害羞的雄蕊。在盛开的声音中，生命完美地成形了。结果，我经常幻想着现实中盛开的花朵，幻想着我能通过下一次考试，并且不可战胜。我想象着我能轻易地在体检中得到满分。我想我会努力取得进步，在未来的工作中出类拔萃。当然，我也知道这只是一个幻想和一个美丽的梦。试想，如果不为之奋斗，你怎么能实现你的梦想呢？突然间，我突然明白了花谢的原因，因为它在等待第二个春天。这是一种充满坚持和毅力的等待。
即将到来的第三天，竞争非常激烈，如果你不注意，你可能会在频繁的考试中尝到失败的滋味。学习的压力和进入高等学校的压力会让我们整天沉浸在书和山的海洋中。忙碌也将成为生活的主题。我明白你不能指望别人会落后于你。你必须继续为自己的进步而奋斗。更进一步，海和天空空，爬上宝塔的顶端进行创新和培育。我怎么能不经历风雨就看到彩虹呢？奋斗是不允许停止的，成功不赞成懒惰。
因此，将会有许多艰苦的工作要做，东方、西方、北方和南方的风将会是潇洒和乐观的。努力学习，不要抱怨，做问题累，不要说累；调整心态，对成功微笑；如果你失败了，擦擦汗，继续前进！第三天与其说是一个梦想的季节，不如说是梦想被成功所青睐，不得不接受痛苦的洗礼作为奋斗的季节。不管你多么努力地工作，不管你收获了多少，生命的花朵将会是五彩缤纷的。第三，这的确是一个斗争的季节！
青山不墨观后感 篇4
近段时间，在中央一套热播的电视连续剧《青山不墨》吸引全国观众，有幸我也追剧观看。剧中讲述了自新中国成立至今，以马永祥、郑毅、魏建中、华青等为代表的林业英雄模范，历经不同的历史阶段，坚守初心、甘于奉献的奋斗故事。这部电视剧也是以我们伊春的林业英雄马永顺、张子良、孙海军等人物为原型，以东北伊春林区从伐木建设到育林管护、从开发资源到保护资源的历史进程，生动再现了新中国伊春林业工人将茫茫林海建成我国面积最大的国有林区的人间奇迹。
看了《青山不墨》，再想到马永顺等先进模范，不禁肃然起敬，作为在东北林区长大的我，深深体会到老一辈英雄模范为全国生态环境保护做出的巨大贡献，他们流过血、流过汗，却没有流过泪。如今，我们看到茂密的森林、绿色生态环境、天然大氧吧，这些财富都是他们给我们留下的富贵财富。
绿水青山就是金山银山、冰天雪地也是金山银山、人不负青山、青山定不负人。作为青山乡一名党员干部，我将牢记教诲，积极投身保护森林资源、改善生态环境的伟大事业中，带头用积极的行动引领广大群众开展美化绿化、植树造林，为伊春绿色转型、嘉荫又好又快发展、青山社会各项事业蒸蒸日上作出自己应有的贡献。
青山不墨观后感 篇5
每个人为了自己的人生都在奋斗着，这是人的精神源之所在。为自己的人生着想，就要以奋斗的姿态和心理去面对。今天，我突然发现人，都在奋斗。
今天中午，我依旧骑上电动车去买饭，才刚到那家小店，我就发现被人群里三层外三层地包了起来。此时太阳高挂，正把火热的阳光投给大地，不知不觉我的头皮已经出了一层汗。那些卖饭的叔叔阿姨，也都出了一身的汗，但他们还在大声叫卖着，就连一刻也不可以休息。一滴滴汗水从他们脸上划过，饭菜正冒着热气，这里无疑是个大暖炉，但，他们工作的手从未停下，没有一个人抱怨一句。
回来时，我仍在感慨，我方才感到了人们对生活的向往和热爱。在路上，我看到了许多的环卫工人，正在炎炎夏日之下打扫卫生。这些平常十分熟悉的人和事原来是如此可敬，而我以前竞丝毫没有觉察。
扫地工人，他们是用爱来默默守护着我们这个城市，并把每一份自己应尽的义务做到最好。汗水早已湿透了他们的衣服，但他们也并没有因此而埋怨老天的不公，只是把爱献上。
我一路两眼注视着每一位在忙碌的身影，立刻肃然起敬，每个人的前途都不知如何，但我们都在奋斗着，不辜负自己。
回到家后，我若有所思，这给了我极大的感触，心里也仿佛有座无形的墙立在那里，感到十分震撼。整个世界，整个社会都在努力奋斗，而正处于青春大好时光的我们，又怎能不更加努力的奋斗呢？我相信，只要奋斗，就一定会有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的一天。
人，唯有奋斗才是向上的唯一出路。
青山不墨观后感 篇6
观看了电视剧《青山不墨》，剧中劳动模范是广大劳动者中的杰出代表，他们听党话跟党走，时刻响应党的召唤，不管在哪个岗位上，他们都爱岗敬业，争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡治名利、甘于奉斌，让后人在学习他们优秀事迹的过程中汲取信仰力量，厚植爱党爱国情杯，激发昂场斗志，这是最为可责的，我也要不忘初心使命，活一天于一天，投身生态文明建设。看着这部电视剧，我的心是温暖的，劳动模范的榜样力量是无穷的，这一辈子我植树造林这条路是走对了，党和人民已经给我极高的荣誉了，但我不能睡在功劳簿上，趁着身子骨能动，看山护林，传播生态文明理念，大力弘扬和钱行习近平生态文明思想，弘扬劳动精神、劳模精神、匠人精神，发挥劳动模范示范引领作用，多培养生态文明建设主体，带领更多的人自觉投入生态文明建设、为建设美丽中国作出自己应有的贡献。”
该剧导演李文歧，是土生土长的哈尔滨人，擅长拍摄东北题材电视剧，曾操刀《东北抗日联军》《爱在延伸》《雪城》《返城年代》等剧作，拍摄之前，导演李文歧携主创团队曾多次参观马永祥纪念馆，博物馆、资料馆，拜访林业工人及其亲友，到各地方林业局、林场学习专业林业知识并查阅史献。与一线工人同吃、同住、同劳动，体验生活，一座座拖松机的大版出出。他发现，一座座杨郁葱葱的青山很快就变成了“秃山”。
大森林我们赖以生存的家因，是上苍赋予我们的堂贵财富、是咱林区人的命根子！大山里的树木生长期很长，尤其是珍贵树种——红松，需要生长百余年才能成才，正因为他有了这样清醒的认识，才有了在之后的20多年里，带领职工在福民经营所造林11万亩，存活200万株的壮举。他对大山大森林不仅有朴素的感情，更有尊重科学的精神，他不断探索营林规律，带领职工营造的11万亩人工林，成活率达到96%以上，成幼林抚育合格率达到97%以上，采伐迹地更新率达到100%，创造了高寒地区育林的奇迹。
电视剧中的一幅幅画面让我想到了在我学生年代读过的一篇课文——《松树的风格》。松树不择地势环境，不择土壤的贫瘠，不畏严寒酷热，随处茁社地生长起来！它既不需要谁来施肥，也不需要谁来濯溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，于早彷不坏它，它只是一味地无忧无虑地生长，松树的生命力可谓强矣！林业工人这种艰苦创业无私奉献的精神就是红松品格的体现！他们犹如一棵梯凌霜傲雪、超然挺拔的红松，不畏严寒，坚韧刚毅，巍然屹立，展示出一种蓬勃向上的进取精神、值得我们学习。
青山不墨观后感 篇7
电视连续剧《青山不墨》在央视一套黄金时间播出以来，我每天都坚持收看，现已连续看了8集，对该剧剧情有了大致的了解。该剧人物中马永祥、郑毅、华青等为代表的林业英雄模范，是以伊春林业战线全国劳动模范马永顺、张子良、孙海军等英雄事迹为主要素材进行创作的。该剧再现了新中国成立至今林业工人扎根林区艰苦创业的感人故事，呈现了林业工人自强不息无私奉献的精神，诠释了林业工人历经开发建设、二次创业、转型发展的不同历史阶段，用热血和生命谱写的一段段可歌可泣，波澜壮阔的华美篇章。
早在上个世纪八、九十年代，伊春日报、林城晚报、伊春广播电视台等新闻媒体经常报道马永顺、张子良、孙海军等林业战线英模的先进事迹，他们的名字已家喻户晓、留在那个年代每个人的脑海里。我早年作为一名文学爱好者时常在新闻媒体中关注到他们的感人事迹，对从心里对他们毅然决然扎根林区，深深地根植在这片黑土地上，无怨无悔地奉献了毕生经历的高尚品质、大爱情怀、无私奉献精神而产生由衷敬意。
我在原五营区委宣传部工作期间，曾随市委宣传部组织的参观学习到过马永顺林场，认真聆听过讲解员讲述马永顺伐木、造林的先进事迹。
马永顺在伊春林区开发建设时期，为了多出木材支援国家建设，他结合木材采伐遇到的实际问题，发明了安全伐木法四季锉锯法流水作业法降低伐根法等，曾多次被评为黑龙江省、东北林区特等劳动模范和全国劳动模范，毛泽东亲自向他颁授了一枚金质奖章，他先后14次受到毛泽东、周恩来等老一辈革命家的接见。在伊春林区开发建设时期的伐树能手，砍伐了36500棵树，离休后主动义务植树向大山还债，在晚年实现了向大山还债的夙愿。2000年2月，87岁的马永顺走了，把自己的生命融入了小兴安岭绿波翻涌的万顷林海。
两年前，我随市诗词学会走红色路看绿色景采风活动到了大箐山县张子良纪念馆，详细聆听了纪念馆讲解员对张子良生平的解说，深受感染和激励。
张子良同志从一名红军战士成长为模范中共党员、东北林业建设的开拓者、延安精神的传承人。1958年，张子良响应党中央号召干部下放充实基层，他主动申请下放来到伊春林区，任中央林业部带岭林业实验局党委书记、东北林学院带岭分院党委书记兼任东北林学院副院长。从中央领导到每一位知道张子良的群众，都一致称赞他、颂扬他、怀念他，可见他有高贵的品质、高尚的风格和崇高的威信，永远是我们学习的榜样，共产党人的楷模。他的廉洁奉公之心、光明磊落之德、精打细算之脑，曾受到了毛泽东、刘少奇、朱德、周恩来等党中央和国家领导人的称赞。
我的记忆中对育林功臣孙海军的事迹留存的要多一些，因为我也曾参加过整地刨穴、植树造林，打带抚育等营林生产，对孙海军的事迹也能身同感受，深刻理解。
从媒体的报道中了解到，他从东北林学院采运系毕业，被分配到双丰林业局茂林林场，成为一名采运机械技术员，一干就是几十年。孙海军采伐了10多年，共采伐60多万立方米木材，其中80%左右是红松。在油锯和拖拉机的轰鸣声中，他发现，一座座郁郁葱葱的青山很快就变成了秃山。
大森林我们赖以生存的家园，是上苍赋予我们的宝贵财富，是咱林区人的命根子！大山里的树木生长期很长，尤其是珍贵树种红松，需要生长百余年才能成才。正因为他有了这样清醒的认识，才有了在之后的20多年里，带领职工在福民经营所造林11万亩，存活200万株的壮举。他对大山大森林不仅有朴素的感情，更有尊重科学的精神。他不断探索营林规律，带领职工营造的11万亩人工林，成活率达到96%以上，成幼林抚育合格率达到97%以上，采伐迹地更新率达到100%，创造了高寒地区育林的奇迹。有人为他算了一笔账：他植的树如果以两米远的株距单行排列，可绕地球一周；按照陆续间伐到主伐期的皆伐计算：累计可产木材14，938万立方米，其社会和生态效益更是无法估量。
我的父亲也是一名通过招工来到伊春林区的林业工人，是我生活和工作过的那个林场的第一批伐木工人，母亲随父亲来到林区后也一直参加林场的营林生产。正因为我是在林场出生和长大的，剧中的人物和情景在我的记忆中有着许多相同的印记，感觉是那样的熟悉，仿佛就是我们的父辈当年艰苦创业劳动情景的再现。这在增强我对该剧情景浮现和期待的同时，也对该剧所蕴含的历史价值、时代意义、主题思想进行了深入思考。
电视剧中的一幅幅画面让我想到了在我学生年代读过的一篇课文《松树的风格》。松树不择地势环境，不择土壤的贫瘠，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来！它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它，它只是一味地无忧无虑地生长，松树的生命力可谓强矣！这不就是林业工人扎根林区艰苦创业，不畏严寒酷暑，有着坚韧顽强性格、奋发向上乐观精神的折射和真实写照吗！
林业工人这种艰苦创业无私奉献的精神就是红松品格的体现！他们犹如一棵棵凌霜傲雪、超然挺拔的红松，不畏严寒，坚韧刚毅，巍然屹立，展示出一种蓬勃向上的进取精神、一种威武不屈的铮铮铁骨、一种永不低头的坚强性格、一种顽强的生命力和大无畏气概、一种具有高贵品质的内涵质地和恢弘恣肆的道德属性，犹如一根根擎天大柱，在风雪中伫立，擎起林区开发建设转型发展的历史重担，浸染了青山不墨的千秋画卷！
青山不墨观后感 篇8
在一片荒山中，一个棚屋里，住着一个守林人。
他爱树，护树，把树融进了自己的生命里。甚至他的长相，也如一颗树。他的手又黑又瘦，骨节和肌肉线条分明，像一颗老树的枝杈。同样黑瘦的身体在苍老中透出一股虬劲，像极了一棵历经沧桑的老树。
入夜，雷声隆隆，乌云滚滚。一道闪电劈了下来，照亮了林场，照亮了小屋，照亮了守林人。老人披上衣服，戴胜锯条，冲进了林场。雨和雪向老人的头上和身上猛砸，但老是未曾放慢他的脚步。
火，噼噼啪啪的在前方猛烈地燃烧。老人知道，山火对林场来说，无疑是灭顶之灾。周围没有可供灭火的水源，雨夹雪也早已走远，寒风如无形的利刃，割得人脸上生疼。
老人冒着风雨奔到林场后，二话不说，抽出锯条，看到木头就锯。为了保住剩下的森林，他要把火焰周围十米内的可燃物通通清除，形成一道防火带。但这还是太慢了，等老人把东西两面的可燃物清掉的时候，火已经向北方蔓烧了很久。老人大汗淋漓，身上已分不清是汗水还是雨水，顾不上休息，继续制造防火带。终于，火势越来越小，眼看就要熄灭了，老人也精疲力尽，瘫坐在防火带南面的地上。
忽然，一阵风刮了过来，火舌借助风的力量，舔到了老人的衣服。老人明白，自己如果在旁边的草地上打几个滚，身上的火就会熄灭。但这样的话，就会把火传到更远的地方。于是，他义无反顾，纵身一跃，扑进了防火带中间的熊熊大火中……
第二天，火烧光了防火带里的一切，终于熄灭了。林场保住了。但是，那个小屋里，却再也没有了守林人。
青山不墨观后感 篇9
近日，央视一套播出的年代剧《青山不墨》，以当年伊春林业的全国劳动模范马永顺、张子良、孙海军等人为原型，讲述了林区三代人浴火涅槃的故事，嘉荫县纪委监委积极组织全体纪检监察干部收看剧集，感悟老一辈林区人艰苦奋斗的初心，激励全体干部以史为鉴，奋勇前行。
《青山不墨》演绎了林区三代人当年的卓越风姿，多方位的展现了自然保护区从砍树基本建设到育林管护、从开发资源到维护资源的历史背景，真正刻骨铭心地复原了自然保护区开发设计基本建设的历史时间，展现出伊春林业职工艰苦奋斗、自主创新、无私奉献、不求回报的精神实质。
青山不墨千秋画，绿水无弦万古琴。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。绿水青山就是金山银山，我们要以老一辈林区人为榜样，守护林区，奋勇前行。观看后，干部们撰写了观后感，纷纷表示，要深刻感悟老一辈林区建设者艰苦奋斗、勤劳忠诚的精神，以他们为榜样，在精神上勇于担当、积极进取，在工作中踏实肯干、吃苦耐劳，不断磨砺自身，增强纪检监察业务本领，成为建设林区，守护绿水青山的忠诚力量。
青山不墨观后感 篇10
二零二二年四月六日，二十时，开始，中央电视台正式开播电视剧《青山不墨》，每天播放两集。
昨天播放电视剧《青山不墨》第一集，第二集。
今晚，二十时，开始播第三集，第四集。
看第一集，就把人们的视线牢牢的吸引过去。
这是部反映黑龙江省伊春林区的林业工人，二十世纪五六十年代的故事。
黑龙江伊春，素有中国林都美誉。
电视剧《青山不墨》，以黑龙江省伊春林区的不同发展时期为线索，记叙了伊春林业工人将因过度采伐造成的荒山秃岭变成了茫茫林海的故事。
电视剧《青山不墨》，体现了林区人民高度的政治觉悟，崇高的理想信念，奋发图强的精神风貌。
电视剧《青山不墨》，充分体现了林业工人的主人翁精神。
为提高工作效率，他们群策群力，积极研究机械伐木的办法。
但新的矛盾又出现了。
树木的生长速度，远远赶不上他们砍伐的速度。
于是，林业工人们又采取了一边砍伐，一边植物的方法来养林、育林。经过半个世纪的齐心努力，山林茂密，郁郁葱葱，又充满了生机啦。
电视剧《青山不墨》，剧情的时间跨度较大。剧中，从不同的历史时期，展示黑龙江伊春林区从伐木、到植树育林，从开发资源到保护资源、利用资源的历史进程。
说说电视剧《青山不墨》的感人之处
电视剧《青山不墨》，最难能可贵的地方还在于它通过采用黑龙江省伊春的实地景物，真实而深刻地还原了东北伊春林区开发建设的历史，真实再现了当年林业工人艰苦奋斗的工作环境。
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[热门]人性观后感1000字精选
随着电子设备的普及，我们能在线上观看大量电影。优秀的作品总会让我们受益匪浅，充分梳理自己的思绪就可以将其写成一篇观后感 ，想要写好观后感，就应该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深写透。您是否正在想怎么样才能写好的作品观后感呢？有请驻留片刻，读后感大全的编辑为你推荐人性观后感，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
人性观后感 篇1
昨天讲了人际交往的技巧：与人交往时，我们要少一点批评和职责，多一些感谢和赞美。多说好听的话可以解决很多矛盾。今天开始讲如何赢得别人的喜爱。
我相信每个人都想被别人喜爱，在与人交往中，能赢得对方的好感，是我们能够进一步交流的关键。我们一起来看看今天讲了哪些能够赢得别人喜爱的方法吧。
1、最重要的词汇
这世上重要的词汇很多，一句“你好”见证了无数的开始，一句“我爱你”让“我”变成了“我们”，一个“家”字给了我们许多温暖。这么多重要的词汇中，我们找不出哪一个是最重要的，但是我
们对自己的名字却格外的重视。有的时候当我专注于做一件事的时候(比如打游戏、刷朋友圈、看电视)，这时别人跟我说话，我尝尝会听不到。但是，如果他喊我名字，我会立刻有所回应。这就反应了我对名字的重视程度有多高。
2、记住Ta的名字
每个名字都独立而完整地归属于特定的个体，名字让我们与众不同，成为独一无二的自己。生活中经常会出现“这个人我见过，但是我想不起他叫什么了”这样的困扰，我常常用记忆力不好来为自己开脱，现在又用一孕傻三年来当做借口。读完文章，其实这个能力是可以锻炼的。时刻谨记“无论对于何人，也无论以何种语言，自己的名字都是这世上最重要的词汇”“能够熟练地叫出对方姓名，是不着痕迹的赞美”，赞美他人从记住对方的名字开始吧。
3、微笑的力量
俗话说“人靠衣装，马靠鞍”，这句话道出了装扮的重要性。但是在装扮我们身体的同时，不要忘记装扮我们的脸。有人说“我天天装扮我的脸呀，每天都化妆，而且都用的最好的化妆品”。我想说的是我们要用“神情”来装扮我们的脸。
神情：从面部显露出来的表情表达出内心活动。我们高兴、伤心、紧张的心理活动，都能从我们的神情上表现出来。而“微笑”是组成神情的一部分。
文中提到密歇根大学的心理学家曾做过的一项研究显示，面带微笑的人在管理、教学和营销上能做出更大成绩，子女也更具幸福感。微笑的魔力真的很大。微笑还可以透过声音传递。如果你是面带微笑的打电话，声音会显得亲切、轻快，让听的人心情愉悦、舒畅。从现在开始，真诚的微笑，也许你的微笑能让跌入低谷的人重拾信心，也许你的微笑能带给你更多的机遇。所以，请微笑吧!
总结，想要赢得他人的喜爱，要记住他人的名字，真诚的微笑。
人性观后感 篇2
《人性的弱点》是20xx年中国妇女出版社出版的图书，作者是戴尔·卡耐基。该书是风靡全球的自我教育与成人训练的范本。
读了戴尔卡耐基的《人性的弱点》，我个人发现卡耐基的思维太广阔了，善良的他就像坐在你的面前对你不倦地讲述一个一个身边发生的故事一样。在他说描述的人际关联中，人与人之间的一切能够发生的事，无论是平常的问好、直接的冲突、公事的交涉都简单化、巧妙化，都能够在人均收益的状况下排解，而且不受死板的规则所约束。我想，如果都能如卡耐基所说的去处理你的人生，那简直太完美了。但是看完之后，确实有许多启示，个性是里面的一些小例子，小故事，让人看后受益匪浅。
此书的第五篇《做好一生的规划》让我印象深刻，告诉我们首先从称赞与真诚地欣赏他人开始，要间接委婉地指出他人的错误，不好总是责怪别人，先想想自己的错误，以提问的方式来代替命令，要学会激励他人获得成功，给人“戴高帽子”，用鼓励的办法使人改正错误，是对方乐于做你所推荐的事。
卡耐基先生说“我们不好去责怪别人，而是要试着去了解他们，这会比批评更加有效。”想想平时我常常会因学生经常拖拉、甚至不完成作业而愤怒地喊出：“连作业都不能好好的完成，你还能学好数学么?学习不好，你还有什么出息?……就没有想到孩子的心灵或许在泣血?当孩子出现上课分心、作业质量下降等异常表现后，我也没有真正走进他们，认真去了解原因……“师爱”、“为了学生的发展”、“走进孩子的心灵”……这些时髦的词汇也曾不止一次的读到过，无数次的听过、说过，也发奋的实践着，但，却从来没有一次像这天这样真切地、实实在在地感受到它们的存在和好处!《人性的弱点》提到：献出你真诚的赞赏。鱼儿需要食品，你为什么不用同样的赞赏去钓一个人呢?我们都应学会赞赏，去鼓励学生上进个性短语。
欣赏和珍惜
两个人在一起，总得有一个是高傲的，一个是低调的;一个是厉害一个是挨欺负的，懂得欣赏对方，懂得珍惜才能看到长久。
卡耐基还说“纵使别人犯错，而我们是对的，如果没有为别人保留面子，就会毁了一个人。的确，在大庭广众之下，学生犯错了，你不给面子的大声训斥，会使学生没有面子，学生也不会信服你，如果这时你给了他面子，以后你的一个眼神都会起到效果。保留他人的面子，这是何等重要的问题，而我们却很少会思考到这个问题，有时只顾一时之气，只想自己，不想别人的感受，导致许多的不愉快，要是能多思考几分钟，为他人设身处地地想一想，这样就不会产生不愉快的场面了，人与人也会多一份感激和信任。
是在品尝一场美味的人生盛宴，自得其乐。要将这种感觉说出来，还真是只可意会、不可言传了。它就像一面镜子,帮助我认识自我,了解自我,从而完善自我,驾驭自我,成为一个善于经营自己生活的成功者。漫漫人生路，它让我在看清来路的同时,更清楚自己在面对怎样的未来。
“真诚地欣赏与赞美他人”是我读完此书最深的感触。这本书，读一遍，只能了解一下大概，必须多读几遍，用心去体会其含义，所谓“知己知彼，百战不殆”，战场上如此，生活中亦然。一个了解对方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不败之地。
你好
四月
初候，萍始生，
二候，
鸣鸠拂其羽，
飞而两翼相排，
农急时也。
《人性的弱点》是卡耐基思想与事业的精髓，全书通过栩栩如生的故事和通俗易懂的原则，从人性本质的角度，挖掘出潜藏在人体内的60大弱点，一个人只有认识自己，不断改造自己才能有所长进，直至成功!卡耐基写得并不是很深奥的，写得都是平常的小事，但书中又嵌入了卡耐基的艺术灵魂。他对这些小事作出的反应，是我从未想到过的，使我的心灵受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不会因为失去卡耐基而停止转动，却因为有了他而转得更好。卡耐基先生以他对人性的洞见，利用大量普通人不断努力取得成功的故事，通过他的演讲和书，唤起无数陷入迷惘者的斗志，激励着我们后人不断取得辉煌的成功。
《人性的弱点》这本书中的提示与建议又有着极强的可操作性，用一句话来概括就是：认清人性中的弱点，当我们办事的时候针对这些弱点下手，就会事半功倍，顺利成功。再次读《人性的弱点》，让我领悟到：这弱点，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身上的弱点，就可以使我们每一个人在日常的交往中顺利进展;了解了自身的弱点，可以使自己扬长避短，凸现自己的优势，从而建立美好的人生。在国企上班，我时刻提醒自己要居安思危，要不断地提高和充实自己。
《人性的弱点》一书中生动简明的例子让我领悟到不少道理，有了这种激情在以后的工作和生活中我会更发奋更充实，我想正是正因人性确实充满弱点，人性存在弱点，我们才可能去期盼明天会更好，会更完美。
人性观后感 篇3
今日阅读了《人性的弱点》：给予他人所需要的赞赏。
文中戴尔。卡耐基指出，天下只有一种方法可以促使人去做任何事，也就是能够让人去做任何事情的唯一方法，就是给予他们所需要的。
作者提到，心理学家弗洛伊德说过这样一句话：“我们做的事情，都起源于两种动机，一种是性的冲动，另一种是成为名人的欲望。”而成为重要人物的欲望，是本书中最重要的一句话。
寻找自尊，是人类和动物之间的一向重要差别。每个人都有与生俱来的自豪感。正是这种自豪感作为内在的驱动力，让许许多多的名人在事业上取得了卓越的成就，同时也带来了巨大的财富。
然而，如何得到自己的自豪感，是了解一个人的最重要的标志。历史上，有很多的名人为了获得自豪感上演了许多有趣的事情。连名人中的名人，英国戏剧家莎士比亚先生，为了光宗耀祖，也想方设法为他的家族弄到了一枚象征贵族的盾形徽章，以此来显示他的名声。
也有人用病弱来求取别人的注意和同情，从而让自己显得重要。有专家提出，人的精神异常，是想在幻觉中肯定自己的重要性，这在残酷的现实中是得不到的。而许多人并不能在现实生活中获得”被肯定“的感觉，因而他们到另一种精神世界去寻求，这就是我们所谓的精神失常。作者在讲到这里有关内容的时候，讲述了一个精神病人的例子，他指出精神病人要比普通人快乐很多。
用赞赏和鼓励去充分发挥每一个人的才能，真诚的称赞洛克菲勒为人处世的成功秘诀之一。作者在这里也举了很多个例子，其中令我印象最深刻的一个例子是，百老汇最富盛名的歌舞剧团老板齐格非风光无限，因为他能够让一个名不见经传的美国女子在一夜之间扬名四海且享有崇高的声誉。因为他深知赞赏和自信所具有的巨大力量，他总是会用最热切的殷勤和体贴的关怀，来使那些不出色的女子，相信自己是美丽的。
在这里还要重点说一下阿谀奉承，阿谀奉承代表了恭维，这和赞美有本质的区别。一个是真诚的，一个是虚伪的；一个是出于内心的，一个是口头上的；一个是没有丝毫自私目的的，另一个是出自个人私利的；一个将会得到天下人的敬佩，另一个只会被天下人唾弃。
在生活中，我们不要再去想我们的成就以及我们所要的，要试着去找出别人的优点，然后抛弃恭维，给别人诚恳而真挚的赞赏。
我认为赞美和恭维最大的区别是，赞美有事实有依据，不是凭空夸赞，而恭维是很肤浅的赞美，给人以一种不诚恳的表现。我们要努力去看到别人的优点，给予真挚诚恳的赞赏。这也是为人处世的第二技巧。
青山不老观后感精选
好的影响也是人进步的阶梯，我们的思维和事情情节一起跳跃，所讲的情节观看后让人不断地回味！写观后感可以提升我们的思考和写作能力。应该怎么写好一篇的观后感呢？也许"青山不老观后感精选"就是你要找的，希望你能从中找到有用的内容！
青山不老观后感 篇1
早晨起床，打开窗户，映入眼帘的是一片绿洲，青风扑到脸上，吸一口就让人感到莫大的满足。就这样，新的一天开始了。
虽然这只是人们美好的愿望，是想象中的场景，但是一位普普通通的老人告诉我们，在不久的将来，这样的设想一定会变成现实的。
大家可能会觉得老人夸大其辞，可是他用这样的事实告诉我们这不是假的：种在不毛之地的3700亩林网，7条防风带和8条已经绿化的沟。
20xx年，足以让一个孩子长大成人，与他一起植树的七位老人均已相继过世，他活了下来，他信仰着一座座青山，一条条绿河，一个碧绿的世界。20xx年他与青山为依，以铁锹为伴，闲暇时只能望着大山发呆。这是怎样的孤独，在静得只能听见鸟鸣的那一刻，活下去也许要比死亡更要有勇气。
他不可能长生不老，终有一天他会去找他已故的伙伴。他留下了什么?他留下的是他的树和他的心。他用一生心血耕耘出的一片片绿色，永远不会离我们而去的。
我站在那青山上，尽情地呼吸着，眼前的绿树好似都变成了这位老人，骄傲地伫立在大西北的土地上。
青山不老观后感 篇2
你可知道晋西北地区?那是一片风沙肆虐的黄土高坡。你可知道晋西北老人?那是脸上刻满皱纹、手上长满厚茧的饱经沧桑的人们。其中，有一位81岁的晋西北老人，他从65岁开始在晋西北这块土地上创造了一块青山不老的奇迹。今天，让我们去拜访这位老人吧。
出现我们眼前的这位老人，他在晋西北地区绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是一个多么不可思议的奇迹。这里是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的盘踞之地。而就在这如此凶险的地方，却是一位手端一杆旱烟袋的瘦小老头。他组织了七八个老汉来治理这条沟，现在虽有五人逝世，还有他那可敬的老伴，与他风雨同舟了一生，他的女儿三番五次来接他到城里享清福，他不走，坚持要种树，他觉得种树是他命运的选择。他还用林用收入资助每一户村民买一台电视机，自己却省吃俭用，——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。他将原来风沙肆虐、沙尘暴盘踞的山沟改造成了绿波荡漾的青山，他是多么的了不起呀。
前辈栽的树，要过几辈后才能长大成材，后人才能乘凉，说明树木成长需要较长的时间。也表示目前进行的工作，可能要在较长时间后才能体现出效益和价值。同时也说明生态环境保护的长期性和艰巨性，我们只有从现在保护好环境，才能为我们的子孙后代留下一片生存之地。
青山不老观后感 篇3
课文《青山不老》讲述了一个81岁高龄的老人在中国的晋西北——干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。从65岁起，一直种树到现在。绿化了8条沟，造了7个防风带，3700亩林网……他还用林业收入资助每户村民买了一台电视机等等的事。
读了课文的第一段，我还以为课文主要讲了一个美丽的地方呢，但谁知它讲的是中国的晋西北！
我们都知道：晋西北是黄土高坡，沙化严重，就跟沙漠差不多。那里的沙子流动性极强，向地上倒一杯水，风一吹，马上就消失了。在这样的环境下，种下一棵小树，存活率几乎是零，但这位老汉居然种出了参天大树，而且还不止一棵，而是一片！这需要比普通种树人多付出多少倍的努力呀！我感到他非常伟大！
课文第三自然段的一句话，让我深受感动：“老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山。晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。”老人的生活如此简单，早上起来就匆匆吃过早饭去种树，晚上匆匆吃过饭就睡觉。他居然能坚持15年之久！可见他多有毅力！
这段还有一句也能看出他有毅力：“65岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。他可敬的老伴，与他风雨同舟一生，一天，他栽树回来时，发现她已经静静地躺在炕上过时了。”
从这里能看出：有五位老汉和他的老伴都已在这艰苦的环境下过世了，从开始的七位老汉到就他一个人了，这难道不是他顽强毅力的体现吗？
课文只为我们介绍了一位为人类造福的老人，其实还有很多像他一样的人。为人类造福其实并不是件难事，不是说我得有多么大的发现、多么大的发明，我有多伟大才是为人类造福。只要你随手拾起地上的一片纸，少糟蹋一片草坪，这都是为人类造福。
所以，让我们行动起来，让明天更美好。
青山不老观后感 篇4
今天，我读了一篇叫《青山不老》的短文，使我领悟到了一个道理：青山是不会老的。这篇短文主要讲了：山沟所处的环境很差，是干旱。霜冻。沙尘等与生命作对的怪物的盘踞之地。但是，却有一位老人创造了这块绿洲，使作者领悟到了一个道理：青山是不会老的。
我们生活中也有这样的事。我们的植树英雄：马永顺。国家需要木材，马永顺伐树36500棵。他为了补回这些树，每年春季都植树。1982年马永顺还有8000棵树没栽上。有人劝他：“你种那么多树要享清福了。”但马永顺坚决不要。他坚持义务植树40年，栽了五万多棵树。最后就成为一名植树英雄。
为什么说青山是不会老的?是因为老人创造出了这块绿洲，给了它们新的生命，它们永远是这样永远是充满生机勃勃，永远都是一个年轻气盛的小伙子，所以说它是不会老的。读了这篇短文，我感受非常深。我想：如果我们每一个人都像老人一样是一个热爱大自然，爱护地球，爱护我们生存的家园，那么，我们的生活不知该有多美好。早上起床，新的一天开始了，睁开的第一眼就望到了充满生机的绿，那将是多么美好!
想到这里，不仅文中的老人有这样高尚的品质，我的表妹也是这样的一个人。,她的环境意识力很强，她从来不伤害树木。有一次，我和她一起去外面散步，这时，看见了一棵小树被人家连根拔起，也不知是谁干的坏事。妹妹对我说：“姐姐，你看，它在流泪.“哪有啊，别多管闲事，快走吧!”我说.“不行，姐姐，我们应该保护树木，做一个好孩子。”我被妹妹的话吓了一跳，想：一个比我小的妹妹也能这样想，我怎么就„„!想到这里，我和妹妹一起把小树扶起来，我跑回家取水。经过我们的一番抢救，小树终于又直起了腰。我和妹妹高兴极了!青山不老读后感同学们，我们应该行动起来，保护大自然，爱护我们生存的家园!
青山不老观后感 篇5
夜雨染成天水碧，有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。——题记
《青山不老》这篇课文令我深有感触，一位八十一岁的老人用自己的双手创造了绿色的奇迹，他就是植树英雄马永顺爷爷。
我们通过读这篇课文了解到老人植树的环境——中国的晋西北，这是西伯利亚大风常来肆虐，是沙尘暴、干旱、霜冻等与生命作对的地方，我们可以想象老人是在怎样的环境中生活的——老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山；晚上回来，吃过饭，抽烟袋睡觉。
种树已经成为了老人生活的全部，我们应该学习老人这种持之以恒的精神，老人的女儿还曾三番五次从城里回来，接他去享福，他不走，老人毫不犹豫的选择了开辟山沟，改造山林的艰苦之路，老人愿意将自己的一生奉献给这青山，十五年啊……绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多作文么了不起的奇迹，这该怎能让人想到这居然是一位年近高龄的老人创造的，作文作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值，老人用自己的勤劳，执着创造了这片绿洲，用有限的生命创造了无限的价值，他生命的意义在青山中得到诠释，而且将随着青山永垂不朽，他的灵魂将与日月同辉。
一方水土养育了一方人，黄土提供了绿树成长所需的养料，而绿树的根则牵绊着黄土，使之不至于流失，就像老人与青山的关系一样，青山养育了老人，而老人用自己的一生创造出绿色的奇迹，我们应该学习老人这种无私奉献和造福人类的精神。
春蚕死去了，但留下了华贵的丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下了一片光明；雷雨过去了，但留下了七色彩虹；老人去世了，但留下了一片青山。
《墨攻》观后感
故事发生在公元前370年的战国时期，赵国要攻打燕国，梁国地处在赵国与燕国之间并且战略地位很重要，因此赵国想要快速地攻下梁国。梁国的人口总的只有约4000人，但是此时赵国的巷淹中将军正率领10万大军压境。梁国上下都非常恐慌，很多大臣都主张议和投降，只有梁王的儿子梁适提出迎战。在这国难危机之时，梁王向当时主张伸张正义、守城有经验的墨家求助，但是赵军已经在梁城外集结完毕，还不见墨家军的身影，等来的却只是一个没有守城经验的小将革离。
起初梁国将士对这个墨者并不信任，在朝堂上革离说服梁王只要梁城能守住一个月赵军必退，梁王抱着试一试的心态把兵权交给了革离。此后革离采用了各种奇妙的战略战术几次击退赵军的侵略，因此梁国上下都对革离先生充满了尊敬。这时赵军假意撤兵，梁王和大臣们却真以为赵军不会再来犯，恩将仇报，将墨者革离定上谋反篡位夺权的罪名，到处抓捕追杀革离，由此梁王独子梁适被梁国大将军牛子张误杀。这时巷将军率领尖锐部队再攻梁城，被轻易攻破，眼看梁王及其群臣将士就要沦为阶下囚，革离却再次使出奇术救梁于水火之中，打败了巷将军的精锐之师，给梁国带来了暂时的和平。
电影总体感觉恢宏悲壮，突出墨家兼爱非攻的思想，主张和平、珍爱生命、突出人性。即使今天墨者帮助梁国打败赵军，如果明天赵国有难来求助，墨者也同样会伸出援助之手。体现出墨家为了维护和平甘愿牺牲自我、以德报怨、兼爱的崇高境界。
[热门]绿皮书观后感1000字精选
看电影或者电视剧，在生活已是再稀松平常的事情了，思维与故事情节不断地“互动”，产生很多的感触，此时就可以写一篇欣赏好剧笔记，用文字把自己的想法记录下来。没有比写观后感的这种形式，能让我们成长得更多。怎么才能避免将观后感写的如同流水账一样呢？相信你应该喜欢小编整理的[热门]绿皮书观后感1000字精选，相信你能从本文中找到需要的内容。
绿皮书观后感(篇1)
我一开始看到这部电影时，觉得这个电影一开始这么混乱，那后面不会更乱吧！我提着好奇的心把这部电影看完了。
在以前的美国中有很多的黑人，他们在社会中是没有地位的，他们经常会受到白人的歧视。在电影的开始托尼是一个街头混混，他也是一个十分歧视黑人的人，在他妻子请了两个水电工到家里来修水管，修完后倒了两杯水给他们喝，被托尼看到了，托尼虽然没有正面表面表达出来而是在他们走之后把他们喝过的水杯丢进垃圾桶中，他妻子倒垃圾时看到了也只默默地把杯子捡起来。后来因为要赚钱去给黑人唐雪莉博士当司机兼保镖，一开始唐雪莉一直嫌弃托尼十分吵，在一次演出后，车子在加油站停下时，托尼看到一块玉石，托尼看了看地上有一块于是捡了地上的那一块放在了自己兜里，这一幕被唐看到了，于是他教育托尼去付钱，就这样托尼在唐的一步步教育下从一个混混变成了一个有着正义感的人，最后一场演出因饭店老板对黑人的歧视，他们没有演，他们到了橘鸟酒吧，那是一个黑人酒吧，唐在那找到了属于自己的快乐和自在。回到那个纽约后，唐和托尼成了朋友。
在唐和托尼的八周的巡演中，都努力去改变对方。唐是一个外表十分温文，高雅的人，但内心十分复杂的人。托尼是一个外表十分大大咧咧，十分暴躁的人，但内心十分细致善良。他们两个人都没有要改变对方原来的样子，都在默默的改变对方，唐在各方面比如教会他了不能偷东西；在乱扔垃圾时，会把车倒回去让他把垃圾捡起来，在冲动时要忍住，不要乱动手；托尼会在一些时候给唐一些建议；在唐有危险时去救他；在唐失落时给他开心比如在一开始的唐没有吃过炸鸡，托尼买了一桶全家桶会和唐去分享；在白人酒吧救唐。唐所见证的种族歧视程度远比他所想的更加过分：只准入住黑人酒店，不被允许上白人卫生间，不允许试穿西装，不允许和白人同桌吃饭……这一切都在一点点击垮唐的内心，也在慢慢改变托尼的立场。托尼也从刚开始的烟不离手，脏不离口到后来为唐戒掉了烟，脏话也渐渐变少了。当唐被白人混混在酒吧暴揍着，托尼丢下手中的披萨跑到酒吧救了满脸伤痕的唐，唐声音颤抖着说：“我只是想喝点酒。”后托尼开始了对唐改观和同情，开始觉得种族歧视的可怕也渐渐的开始对种族歧视的淡化。
在最后的圣诞夜上托尼在家庭宴会上唐的突如其来让托尼感到十分的惊喜，唐一开始觉得托尼的家人不欢迎他，但后面的又是让位置又是拿盘子让唐感到十分的开心，可以感受到唐他内心的那种感觉。
这部影片讲述的是一种在美国的种族歧视，白人托尼和黑人唐雪莉在巡演中慢慢的改变。唐是一个活得像白人一样的黑人，知书达理，为了自由行动着；而托尼是一个活得像黑人一样的白人，油嘴滑舌，却胆识过人。这部影片中还有一个角色是托尼的妻子，她是一个善良，没有一点种族歧视的人。
这部电影之所以获得奥斯卡电影奖在于把固化了的种族人设巧妙的对调了。最后分享一条我在网上看到的一句话格林写道：“在不久的将来，这套书将不会再出版。到这本书停止发行的那天，我们的好日子就到了。因为，这意味着我们可以去任何想去的地方，不必再受如今尴尬歧视之苦。”
绿皮书观后感(篇2)
《绿皮书》无论从哪个角度说都是一部好电影。不像很多诺贝尔文学奖让人看不懂，《绿皮书》获奖在我看来名至实归。电影的故事情节逼真写实，节奏松弛有度，戏剧冲突自然又精彩，人物对话言之有物又妙趣横生，人物个性鲜明又合情合理，演员表演更是功力深厚，无可挑剔。最重要的是，电影所表达的思想意识具有无可争议的进步性。
先要讲讲什么是绿皮书才能了解六十年代初的美国社会是何种样子，这有助于很好地理解这部电影的历史背景和思想性。绿皮书是一本旅行指南，不过这个旅行指南是专门针对黑人的，因为那个时候的黑人在美国大部分地区都不享有迁徙自由，住店自由，只有很少的酒店和饭馆接纳黑人顾客。这本绿皮书就是专为去南方旅行的黑人准备的可以接待黑人顾客的旅馆和饭馆的名录。其实，仅仅这本绿皮书的存在就足以说明美国六十年代时的种族歧视有多严重。
虽然1962年距林肯总统发布《奴隶解放宣言》整整一百年了，可在美国南方和中部地区依然是种族隔离的地方。歧视黑人在美国更是司空见惯、习以为常的事，不仅在南方，即使在最为开明的纽约也一样随处可见。片中主人公托尼虽然并没和黑人有过什么交集，可因为社会的熏染，也极其轻蔑和歧视黑人，连黑人管道工喝过水的杯子都要扔掉。最可笑的是，不仅白人和有色人种之间存在鄙视链，白人内部也存在着鄙视链。意大利裔的托尼就被南方警察骂为半个黑人，而托尼对把他误认为警察的酒吧小姐说，我像爱尔兰人吗?让我们知道，那时的美国警察大部分出自爱尔兰裔美国人。电影中偶尔出现的几句针对犹太人的话，也让不熟悉那段历史的人知道，犹太人在那时也是受歧视的二等公民。电影里的这些生动情节和对话，惟妙惟俏地展现了六十年初美国社会的众生相和黑暗面。
革命的真正意义是观念的改变，当然这个观念是先进的观念。就像历史学家杜兰特所言，真正的革命是心灵的革命，没有思想的进步的所谓革命不过是改朝换代和街头闹事而已。从这个意义上说，美国六十年代的人权运动可以称为真正的革命。美国的人权运动是与美国的思想文化革命同步进行的，如果没有思想文化上的革命，黑人即使一时获得了解放也是不长久的。虽然这个革命不以暴力为主要手段，而且也存在很多革命的滥觞，但因消除了种族隔离制度，破除了有色人种为劣等人的这个在白人心中根深蒂固的观念，使得其进步意义显而易见。
歧视来自于无知和傲慢。不仅种族之间有歧视，各种人群之间都有歧视，这是差别心带给人类的共同智障。歧视就是鄙视链的极端化。我们生活的这个世界，人与人之间不仅有肤色的不同，胖瘦的不同，高矮的不同，还有智商的不同，家庭出身的不同，学识学历的不同，拥有财富的不同，社会身份的不同，所有这些不同构成了丰富多彩的社会，也建构了各种各样的鄙视链。
对于歧视有不同的应对方式，雪利选择的是非暴力抗争方式。雪利的南方之旅并不是为了赚钱，而是有意去对抗种族歧视，为的是改造南方人的种族歧视观念。所以，雪利的巡回演出，也是一次革命之旅。作为弱势群体的黑人，采取非暴力的抗争方式与种族歧视作斗争是非常理性的，比之暴力抗争更容易取得真正的胜利。非暴力抗争是攻心为上的策略，黑人只有争取占人口绝大多数的白人的同情和支持才会取得真正的胜利。而黑人在自我解放的过程中也解放了白人，这一理想状态几乎是所有抗争者最初的诉求，可真实的历史是，人权运动中的黑人解放是非暴力和暴力抗争相结合的产物。
一部好的电影都是多主题的，高容纳性的，《绿皮书》也不例外。一部两个小时的电影不仅表现了反对种族歧视的第一主题，还表现了不同背景的两个人能够相互影响，相互改造的主题，这其中又包含了自我救赎，自我解放的主题，也隐含了对身份社会的批判主题。
一个本真的人是没有身份感的，因为身份感是外在的，是附加在我们身上的社会性。越是有身份感的人，越喜欢带着面具生活，而且最容易出现歧视心态。一个有平等心的人，对那些有着强烈身份感的人有一种天然的反感。反之，则会有一种亲近感。
绿皮书观后感(篇3)
在昨天晚上的时候，我观看了《绿皮书》这部电影。使我感触颇深，一回想起就感慨万千。
这部电影主要讲述了：托尼·利普应聘唐·雪利的工作——当一名司机，负责唐·雪利的巡回演出以及宿舍和钢琴。
可是唐·雪利是个黑人，而托尼·利普则不喜欢黑人，甚至讨厌黑人，把黑人用过的水杯统统都丢在垃圾桶里。
但是后来托尼·利普改掉了这种偏见的坏毛病，而唐·雪利也渐渐地从十分严肃、不爱说话变成了时常微笑、说话比较多的人。
最后托尼·利普完成了任务，回到了自己家过圣诞节，唐·雪利也来了，因为托尼·利普离家两个月，所以要写信。而他不会写，于是唐·雪利就给托尼·利普指导。所以唐·雪利进入这个白人家庭受到了款待。
这部影片其实很好的揭露了人性的假丑恶。演出了种族之间的歧视，说明了白人在一定程度上看不起黑人，认为他们都没有什么才能。
举个例子：唐·雪利就是一位黑人钢琴家，他弹出来的曲子美妙无比。可是他之所以获得台下白人的掌声，是因为他弹出的音乐是使他们感到高雅。一旦唐·雪利下了表演台，他就又变成了白人口中的“老黑”和“茄子”。许多商店、餐厅都对黑人有非常大的约束。还有一次，唐·雪利要上厕所，明明有那么好的厕所，他们却让他上远处一个破旧不堪的小厕所。
是啊！一个大师、世界级的钢琴手，就因为唐·雪利是黑人，那些看似高雅的白人们就开始排挤他。
所以，从现在做起，请大家淡化肤色的不同，看重他们身上的优点。如果你这样去做了，你一定会被尊敬与受到回报的。
绿皮书观后感(篇4)
奔着奥斯卡最佳影片的光环去看了电影绿皮书。
整体感觉不愠不火，比较典型的情怀，整体上轻喜剧的风格，关于种族歧视的话题却拍的并不沉重。家庭里人情味，两个极大不同的男人在相处中逐渐产生的友谊还是给人印象深刻。
一个没什么文化的白人，因为混不下去不得已做了另一个黑人钢琴家的司机。钢琴家要去种族歧视严重的南方巡回演出。黑人钢琴家有自己的教养和学识却要适应那个受歧视的环境，混社会的白人靠着充足的社会经验帮助着钢琴家。两个人在一路的相处中了解着彼此，理解了彼此。建立了友谊。说到底，还是用电影的形式讲了一个老套的故事。
这个故事有真人真事的背景，尽管存在各种争议，我认为艺术加工也无可厚非。能把种族歧视这么沉重的话题，这样轻松点讲出，使人在轻松观影后有所思考就可以了。毕竟时代在进步，那个年代逐渐远去。奥巴马作为黑人都能当总统了不是吗？
看到托尼那一大家子人热热闹闹，浓浓的人情味扑面而来。方能理解出自这个家庭里的托尼为什么能和那个高冷的黑人钢琴家产生了友谊。
对于电影或者文学作品，人情味是永不过时的话题，因为它能带给人温暖……在这个越来越冷漠的时间。
绿皮书观后感(篇5)
在今年的奥斯卡，《绿皮书》荣获了最佳影片。那么这是怎样的一部影片呢？故事发生在肯尼迪当总统的时代，一个出生在纽约Bronx区的意大利裔壮汉Tony，因为在工作的酒吧临时关门，给黑人顶级钢琴演奏家Dr. Shirley当司机，陪他去美国南部巡演了两个月。
在两位主角身上，我们看到了不同层面的对比。在人种上，Tony是白人，Dr. Shirley是黑人。在教育和文化修养上，Tony连Dear都拼不对，满口粗话，Dr. Shirley却是心理、音乐以及礼仪艺术学的博士，谈吐优雅，是音乐天才。在家庭上，Tony和父母妻子以及孩子一起其乐融融地生活着，走到哪都有朋友，Dr. Shirley却孤身一人，和亲兄弟多年不曾联络，曾经的同性爱侣也因为他音乐事业太忙碌而离开了他。性格上，Tony放荡不羁，鬼主意多，爱占小便宜，一言不合就动手打人，Dr. Shirley挑剔固执，敏感孤僻，对身边人的道德品性要求严格。这种种，让两个角色形成了鲜明的对比。他们的不同带来了许多摩擦，比如两人一路拌嘴，让这个本来以为会很严肃的电影基调变得轻松诙谐。我特别喜欢在肯塔基州，Tony让Dr. Shirley吃炸鸡的片段。本来很嫌弃这种油腻腻的快餐的Dr. Shirley，在Tony的“威胁”下（Tony说如果他不吃，就要把炸鸡丢在他的毛毯上），无奈地翘着兰花指接下来，还嘟嘟囔囔地抱怨没有餐具怎么吃。可当他咬下第一口，被美味的炸鸡征服了味蕾，开心地接下了Tony递来的第二块炸鸡。那眉目间孩子似的喜悦，看得我跟着笑了起来。
其实每一次，看到Dr. Shirley在台上的光鲜背后，那孤单的身影，我都会觉得很心疼。他在雨里哭喊道：“我不是白人，也不被其他黑人认同，更不够男人，那我该如何自处？”可这样的他，用勇气获得了友谊，也用勇气获得了掌声和认可。尽管知道黑人在美国南部备受歧视，连住的酒店都只能是绿皮书上列出的，他毅然选择去南部巡演。他要通过自己的才情，来改变美国南部人民的成见，不管这条路有多苦多难。影片最开始，Tony连来家里的黑人维修工碰过的水杯都嫌脏，而答应当司机也只是为钱。可逐渐地，他开始佩服起这位才华横溢的钢琴家，看到他的演出后，在给妻子的信中连连称赞。当有人故意给Dr. Shirley准备肮脏廉价的琴时，他上去就是一个耳光，揍得那人赶紧去调来了合同里签署的Steinway钢琴。（我小时候的梦想就是有一架白色的Steinway三角钢琴啊。）最后，还邀请了Dr. Shirley来家中一起欢度圣诞。Dr/ Shirley的勇气触动了Tony，也感化了他，让他放下了心中的成见。
绿皮书观后感(篇6)
《绿皮书》讲述的是一个粗俗暴力的白人托尼，为世界上优秀的黑人钢琴家唐开车，向南方做巡回演出的故事。
影片中有好几个片段，讲述的是因为店里的老板、服务生看唐是一个黑人，所以不让他上洗手间、去餐馆吃东西。这就是当时最严重的问题——种族歧视。但他身为一个黑人，也要维护自身的权益，况且他还是被邀请来的嘉宾，理应接受较好的服务。所以他总是不赞同他们的作法。
他的一次次演出，目的是是想要消除白人对黑人的不公平对待。
在影片的开始，作者抛下了一个疑问：托尼十分不理解为什么唐放弃在纽约第三大道的三倍薪酬，且会得到他人的尊重，却选择艰难地在美国陆地上行走、闯荡。而在影片快要结束时，唐三重奏的音乐伙伴给出了答案。
他说：“因为光靠天赋是不够的，改变大众的想法需要勇气。”唐正是因为怀揣这样的勇气，才会拿着绿皮书，用音乐来改变人们对黑人的认识。
从整部电影中，我们都可以看出唐是一个十分高雅的人，但是唯独在一个片段中，我们才看到了真实的他。
这个片段讲述的是托尼邀请他一起用手吃炸鸡，但是唐觉得这是一个不卫生的行为，经过托尼的一次次强烈推荐，唐也无法推脱，于是大胆地放下姿态，啃着炸鸡。然后也学着托尼将鸡骨头扔在窗户外。
作为一个黑人，他学会与自己的同胞一起，在黑人酒吧大肆享受音乐的乐趣。而作为一个最基本的人，他学会捍卫自己的权益，当对方不允许自己在餐厅内吃饭时，取消演出。这都是敢于面对自己，接受事实的表现。
都说家是温馨的港湾，但孤独的唐从来不与自己的兄弟联系。他认为即使哥哥知道自己的联系方式都没有来找自己，便也不愿做那个主动的人。
但托尼却看得透彻：“世界上有太多孤独的人害怕先踏出第一步。”既然有勇气去改变世界，改变自己又何乐而不为呢？
“遇事无难易，而勇于敢为”，只有勇敢地面对生活，尊重与温暖便会向你走来。
绿皮书观后感(篇7)
刚开始看到这个名字的时候并没有强烈想看的欲望，后面了解到是最近刚拿到91届奥斯卡金像奖的电影，而且在豆瓣上的评分也挺高就买票去看了，我看完之后有种意犹未尽的感觉，跟那种好莱坞大片不同，看的时候痛快看完之后不会去思考里面的一些情节，过了也就过了，所以说好的电影能带给人成长，这部电影也是一样的。还是按照惯例先打分吧！剧情3分，演员3分，制作2分，总分8分吧！下面来介绍一下剧情……
电影的背景发生在1962年的美国，那个时期的黑人平权运动还没有取得成果，美国南部很多州种族歧视的现象还很严重，导致黑人的出行变得困难重重，于是“绿皮书”才应运而生，一本给黑人旅行指示可以接待他们的饭店及旅馆，只是里面的格调和品位就不敢恭维了。
电影的开场发生在伦敦的一家酒吧，主角托尼（酒吧的保安队长）在里面用武力解决了一起纠纷，然后第二天上班的时候得知酒吧需要停业装修，2个月后再继续营业，于是托尼就暂时失业了，因为他在伦敦混了好几年，比较擅长处理人际关系，后面他在酒吧认识的一个老板帮他介绍了一个工作让他去面试。
托尼一大早就来到面试处，面试他的是一名音乐家同时也是一名心理学博士（唐·谢利），见面后托尼才知道对方是黑人，因为要南下做全国巡演，需要一名司机兼经理人帮他负责整个巡演的行程安排以及处理全程可能发生的异常情况，后面在一番讨价还价中托尼被选中，谢利博士给了他一本绿皮书先熟悉下路线。
接下来的故事就是谢利博士一行四人从一个又一个的城市做着巡演，途中有发生一些矛盾和冲突，但都得到了妥善的解决，结局也很温馨，正好是平安夜。
这次就不做太多剧透了，希望大家能认真的把它看完，不管是去电影院还是自己从网上下载。这部电影有很多地方都值得我思考，下面我就挑几个能触动我的情节来拓展下吧。
1、幸运石
最开始他们路过一个旅游小镇托尼要下去买点东西，看到商店摆在外面的纪念石头，正好有一块绿色的石头掉在地下，托尼捡了起来直接揣进口袋，被谢利博士的同伴看见并告诉了他。谢利博士是一个文化涵养都极高的音乐家，时刻保持着自律，认为即使没有人看见托尼也不能这样做，后面让托尼花钱把这块石头买下来或者放回货架上去，托尼觉得这并不是什么大不了的事和谢利起了争执，后面因为谢利是他的老板没办法又把这块石头还了回去。
但后面幸运石一直在托尼身上，他们最后一站结束后开车回伦敦的时候谢利让托尼把它放在车上保平安，影片快结束的时候这块幸运石出现在了谢利博士的家中。这也意味着两人的关系逐渐缓和，最终成为朋友，这块石头也是托尼最后送给谢利的。
2、观念的改变
影片最开始，托尼的妻子请了两名黑人到他家中修理冰箱，托尼回到家就把黑人喝过水的杯子丢进了垃圾桶里面，但是她的妻子又把杯子捡了出来清洗后继续使用，说明托尼最开始也是种族歧视的。跟谢利在车里对话中他就是这样的观点，黑人都爱吃炸鸡，那么你谢利就应该要喜欢吃，你不吃就说明你不是黑人；你是黑人音乐家，那么你谢利就要认识那些黑人歌手唱的歌，你不认识就说明你不是黑人。
后面托尼因为看到谢利在台上给那些白人贵族弹奏钢琴的时候被深深的折服了，随着慢慢的了解谢利博士以前的经历托尼的观念开始朝好的方向转变。受到不公的待遇也不动手打架了，给她妻子写信的时候也不是像记流水账一样，都说明托尼的变化。
3、最后的选择
时时刻刻维护自己尊严的谢利其实内心深处需要托尼这样的朋友，他从一开始对托尼存在偏见到后面帮助他写信以及托尼打了警察不得已动用自己关系来解决问题，侧面都说明慢慢的把托尼当成自己的朋友了。演出到最后一站的时候，把维护自己的尊严交给托尼去选择，最后托尼选择合同违约让谢利拒绝出演，两人一起离开。
这部电影改编于真实发生的事，剧情上还有很多值得思考和回味的地方。强烈推荐！
绿皮书观后感(篇8)
两个小时的电影让人震撼，那是一种潜移默化的震撼。
看完电影，雪利博士总是有种很沉默的存在，这不由得让我想起来他第一次的开怀大笑是如此的坦然。在电影中，当托尼开着载着雪利博士进入肯德基。托尼买了一个全家桶，在车上直接用手拿着吃，并热情地向雪利博士硬塞手中的炸鸡。雪利博士表示他从来没吃过炸鸡，并且对直接用手抓炸鸡这一行为非常抗拒，而后来还是吃了，并和托尼开怀大笑，学着托尼潇洒地将骨头扔在田野里。
正如电影里说的一样“人之所以孤独，是因为不敢迈出第一步”，雪利博士虽为著名钢琴家，但因为其黑人身份，遭受了许多不公平的待遇。他独自忍受一切的同事，在内心筑起了一面高墙，竖立在自己与他人之间。但托尼的用自己的热情与豪迈打破了他与博士之间隔阂。在影片结尾，雪利博士最终敲响了托尼家的门，勇敢地迈进了第一步，迈向白人的一步，收获了友情。
在途中一次抛瞄中，穿着西装革履的雪利博士倚在车边与无数田间衣衫褴褛的同胞对视，雪利博士的眼里又同情但更多的是瑟缩的怯懦，他在白人堆中得不到尊重，在黑人堆中又被人觉得他高人一等。同样的肤色确是迥乎不同的人生，这让他无所适从。在一次偶然的机会中，他鼓起勇气在一间黑人酒吧与同胞达成了和解，他在现在的处境以及未来的命运又出来勇敢的一步。
在一途中，托尼一直帮着雪利博士从挨打的人群中解救，把醉的不省人事的博士送回旅馆，保证博士的每一场音乐会不缺席、迟到，雪利博士与其吵架他也不放在心上，听着雪利博士的演奏而醉心。在前不久托尼还将两个被黑人喝过水的被子扔进垃圾桶，哪怕那两个黑人刚刚把他家的水管修好。其中看出的是雪利博士的修养。他将一个乱写信的小子变得有文笔，教他不能偷东西，不能乱堆可乐瓶。他们之间彼此拌嘴但又相互关心，他们相互包容，心灵距离逐步靠近，最终成为一个共同体。
友情、包容、勇敢一直是人类锲而不舍的价值。《绿皮书》中的那辆车为着友情与包容，一路向南。
绿皮书观后感(篇9)
这个寒假，我观看了美国的一部电影，就是拿下奥斯卡最佳影片大奖的《绿皮书》，剧情使我感触颇深。
这部电影主要讲述了白人托尼因为酒吧封停失业了，无奈之下他被聘用为世界上优秀的爵士钢琴家唐开车。钢琴家将从纽约开始举办巡回演奏，一路上俩人之间一段跨越种族、阶级的友谊的故事。
因为我们生活在一个多民族、团结和谐的国家，无法理解美国旧时代种族歧视的痛苦。但影片中的很多剧情让我们越来越深刻体会到那种歧视的无知与可怕。
托尼迫于生活，向现实低下了头，成了钢琴家唐谢利博士的司机，陪他踏上了南下巡演之路。
开车一直南下，从城市至农村随地点的不断转移，而歧视黑人的氛围也越来越浓重，这时绿皮书就越来越重要。与其说它是一本黑人生存指南，不如说是社会歧视黑人的一种表现。
里面的内容让人无奈，但又充满着善意。上面标注着黑人可以去的旅馆，可以进食的餐厅，可以购物的超市。即使如此，也依然体现了社会对黑人的歧视。
这本书俨然像部严肃的法律。黑人就是不能往进高档的旅馆，只配住进脏乱差的旅店。对白人而言，黑人唐谢利只是一个可以消遣娱乐的工具。从他离开琴凳那刻开始，一切的掌声与赞美与他无关，他只不过是个“低贱的老黑”。
听到这里是不是觉得这是个悲惨的故事？其实不尽然，其中也充满着温馨与快乐。
在南下的旅途中，托尼渐渐被唐的才华所吸引，更了解了唐的不同，喜欢思考，追求平等。
发光的灵魂不会因为皮肤的颜色而失去光彩。在这个过程中，如果说托尼对唐来说是带给他温馨，那唐带给他的则是思想的一次洗礼。
看完这部电影我不禁想起《唐人街探案一》中思诺问秦风的一句话“一张纸怎么立起来？”折一折便立了起来，一面为阴，一面为阳。暗示着万物皆有两面，而人更是如此。
有的人生来位高权重，有的人生来便是白人，可外表真的这么重要吗？更重要的应是精神与内在。
再华丽的外表也有衰落的一天，再富有的财产也败落的一天，只有内在与精神可以永存。
我庆幸我生长在一个生而平等的国家，没有种族歧视，没有阶级压迫，一切梦想都可以靠自身努力去实现！
[热门]隐形的翅膀电影观后感1000字精选
遍观好的影片不亚于博览群书，此时我们可以选择写一篇简单的观后感。观后感能记录我们当时的感受和心情。写观后感时一定要多看多思考，才能抓住影片的主题思想。我们可以从哪几个角度动笔写作品观后感呢？读后感大全的编辑花时间特意编辑了隐形的翅膀电影观后感，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
隐形的翅膀电影观后感 篇1
阳光.麦田.风筝
评《隐形的翅膀》
夏毅鸣
还可以听得见互相之间的嬉戏欢笑，追逐着风的脚步，尽情奔跑在浸润于阳光的麦田。手中攥着的那一根细绳，牵引着上方看似时无拘无束的风筝，使它追随着自己的足迹在天空中画出相同的轨迹。可是就是这么不经意之间,风寧触碰到了变电器。随后，女孩的惨叫彻底地改变了之前略显虚伪的宁静一灾难的真正降临只需一瞬,却要你用一生去承受。确实只有那么一瞬，只待我刚刚将一杯饮料拿到嘴边。
放映厅里随即嘘唏一片，可以想见当时许多人同我一样还没有意识到究竟发生了什么。惨白的屏幕上徒有作为祸首的风筝，安静飘落，如同一个做错事的孩子。那小孩是不是触电了？是吗？怪不得躺着一动不动的。四周议论如此。投向屏幕的是一双双关切的眼睛,倒并不是同情，因为我们还不知触碰了变压器后到底意味着什么。
倘若某天你遭逢变故，甚至可以倾覆你的一生，你将如何去面对？有没有设想过在某日清晨醒来，发现双臂竟然不知去向，你会作何反应？这怎么可能!多半会得到如此不屑的回答。我们每个人都不会如此设想，并不因为此般假设毫无意义可言，而是我们没有勇气涉猎这种话题，深怕招来晦气。
女孩却需要独自面对。但是她又何曾没有迷茫过。撕吼着嚎啕大哭,失去平衡的狂奔，却压制不住心中难以承受的痛苦。悲恸蔓延于山野之间,甚至教唆她走入湖中用死亡使无尽的绝望使然。最终是她的父母救起了她。你怎么能这么自私?你是我们的希望，我们要永远好好地活下去!只是那带着哭腔和用坚强武装起来的谆谆教诲听来也有那么一丝力不从心。
面对突如其来的巨大灾难，每个人都没有足够的心理准备，此时此刻又应该如何去面对？虽然困难不幸时常会蒙蔽人的双眼，使我们看不见希望,只能抬头仰视眼前的绝望情景。但是试想，如果不被其击倒而勇敢的爬起来。你会发现灾难也只是如此渺小，放眼望去前方便充满了希望。女孩做到了，失去了双手之后以脚代手，竟然也开始过起了正常人的生活。随后,即便是母亲触景生情发了癫之后也再不迷茫，接过她手中的衣钵照料起母亲的起居。在困难面前，年龄资历并不是那么重要，重要的是一颗勇敢的心。所以女孩母亲的病在我们意料之中，然而女孩的无畏却又在我们意料之外。
那个大雨滂沱的夜晚，发了癫的母亲大笑着撕扯着被雨淋湿的风筝。这些风筝都耗费了父亲无数个不眠的夜晚制成。雨点迅速浸湿了女孩的面庞，同时带走了她的眼泪。被雨淋湿的风筝虽然失去了原有轻盈的身躯，但是飘扬在雨中却给人另一种坚毅。我们看到的，是一个坚强勇敢的身影不停穿梭于凉棚和小屋之间，收起父亲亲手做的风筝。待到父亲赶到后，一把拉过女儿抱入怀中。相信此刻凌驾于他心疼之上的,还有对女儿无比的欣慰。
一个人在拥有了面对困难的勇气之后，便向成功迈出了一大步。影片在这之后，无论是考医科大学的愿望落空,还是母亲失去踪迹最后去世，都不能再将女孩击垮。她留下的已经是勇敢的泪水。这份泪水足以洗刷去困难的污溃，最终彰显出人性的光辉。待到那只长满了双手的巨龙风筝翱翔天宇,女孩终于展露出她最灿烂的笑容。
阳光.麦田.风筝，没有变化的三者却一同见证了一个女孩，从懦弱到勇敢的完完全全的蜕变。
隐形的翅膀电影观后感 篇2
凡是看过电影《隐形的翅膀》的人，回答都是肯定的。这只失去双翅的雏雁名叫志华，她是根据真实原形改编的电影《隐形的翅膀》里的主人公。
昨天下午，当我看完这部表现残疾少女身残志坚，敢于与命运顽强拼搏的影片时，我被主人公志华那经过命运惨烈打击之后依然不屈不挠与之抗争的坚强精神所感动，被志华那不愿做命运的弱者的豪迈气概所震撼，我感动得流泪了。
15岁的内蒙古少女志华在考上了高中后，在与同学一起放风筝时不幸被高压电击中。经医院奋力抢救，虽然保住了性命，却永远失去了双臂。失去双手的志华，开始时连吃饭、穿衣、上厕所都需要别人照料，原来一切需要用手来做的事，她都不能自己做了。
凭着坚强的信念、顽强的意志、坚韧的毅力、不甘落后的志气和对生活的美好希望，她用双脚代替双手，获得了生存的能力，用脚学会了洗脸、漱口、穿衣、做饭、打电脑、练书法，甚至学会了穿针引线、缝缝补补，虽然一切用手才能做的事她用脚基本都可以做到，但是他没有仅仅满足于能够自己生活上的自理，还根据自身的条件，艰苦拼搏，奋发向上，努力去实现自己的人生理想和人生价值。她以正常人难以想象的坚强意志，通过正常人都难以做到的艰辛的努力，终于获得了成功：她与同学一起参加高考，取得了很好的成绩，几经周折终于考上了梦寐以求的大学；参加省游泳队，在全国残疾人运动会上夺得冠军，取得了进军残奥会的资格。
志华的成功，是她作出比正常人多十倍、百倍、甚至千倍的艰辛努力才获得的，是多么的难能可贵啊！
看完这部电影，我们在对身残志坚的志华姑娘产生无比敬意的同时，是不是应该对我们自己过去有过的害怕困难和挫折的行为而感到羞愧？如果我们每一个健全人在困难面前都能付出她一半的努力，那将会取得多少可喜的成绩啊？可是真正努力的人又有几个呢？我们不是常常在为自己不能克服困难而寻找各种借口、进行自我安慰、感到心安理得吗？
看完这部电影，我们在心灵受到震撼同时，还应该认真学习志华的精神、品质、意志、毅力和志气。以她为榜样，用不怕一切困难的大无畏精神去战胜各种困难。
最后，让我们永远记住影片中主人公志华在影片中经常唱的歌来勉励我们自己吧：就算受伤，也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞、飞过绝望
隐形的翅膀电影观后感 篇3
电影《隐形的翅膀》讲述了主人公志华失去双臂后艰苦奋斗，最后取得成功的故事。主人公志华和同学们高兴地去放风筝，不幸被高压电击中，经医院奋力抢救，保住了性命，却失去了双臂。志华的母亲经受不住这惨剧的打击，患上了间歇性精神分裂症。面对失学和生活无法自理的艰难处境，她用自己的坚强的毅力和坚定的信念，用顽强的拼搏精神，克服重重困难，为自己取得了全国残疾人运动会第一名的好成绩。就像这句名言一样“上帝给你关上了一扇门，却打开了一扇窗”，虽然她失去了双臂，但她在困难面前没有低头，而是昂起头来面对困难，她用自己的行动告诉大家，她还是生活中的强者。
看了这部电影，我感动地流下了眼泪。她正如《隐形的翅膀》歌中说的：每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望；不去想，他们拥有美丽的太阳……
志华的这种坚强，是常人难以想像，难以做到的。她在比赛中取得胜利的关键在于她自己的坚持不懈。正是她这种顽强的毅力让她学会了用脚洗脸、漱口、穿衣、做饭、打电脑、练书法，甚至学会了穿针引线、缝缝补补……一切用手才能做的事她用脚基本做到了。
这部影片给了我许多感想和启发，让我终生难忘。它不仅让人感动，还告诉我们一个道理：只要坚持不懈的努力，不管你是否残疾，都能达到你想要的目标。只要你有志气，有毅力，无论什么事都能做好。
隐形的翅膀电影观后感 篇4
《隐形的翅膀》讲述了一个十五岁女孩——志华失去双臂后，努力奋斗并取得成绩的事迹。
志华在一次和妈妈放风筝时，因为双手触电，不幸失去了双臂。她为此绝望过，期盼过，也憧憬过。她最终没有放弃，在自己的努力下，参加了游泳训练，并在残运会上取得了游泳冠军，考上了大学。
在她的坚持和努力下取得了成功，这一切当然还少不了在她背后帮助她的人。
她有一位好老师，总是照顾志华，把她当一个健全的人来看待，并授予她知识。
她有一位好妈妈，妈妈无私的奉献，过于爱她疼她，得了精神分裂症，她总是鼓励志华。
她还有两个好朋友，刚开始她们歧视志华，后来因志华不记仇，反而用宽容的心面对，她们被其感动，开始帮助她，为她加油。
志华用惊人的毅力和坚强，学会了用脚来完成大部分手可以完成的事。她有远大的志向和永恒的精神，不断挑战，创造了一个个奇迹。她的故事使我受到了教育：一个失去双臂的人，在重重困难面前竟然如此用功、拼搏，而我四肢健全、无忧无虑，却不爱学习，不爱写作业。看了这部电影，有所启发：我想我应该努力学习，让自己成为一个健康乐观、知识渊博的人。而且我不会歧视残疾人，我懂得了她们超乎常人的艰难，我争取尽力而为，去帮助他们，关心他们，鼓励他们。
隐形的翅膀电影观后感 篇5
今天我们学校组织大家集体观看了一部非常有意义的电影，叫《隐形的翅膀》。看过这部电影之后，我受到了极大的震撼。
故事讲的是一个叫智华的女孩子，在一次意外中失去了双臂，虽然这对她的学习和生活造成很大的影响！但她始终没有放弃自己考大学的理想。为了考上自己向往的大学，她没日没夜地练习用脚写字，把脚都磨出了血泡，但她毫不在意。通过艰苦的练习，她终于练会了写字，校长为此也很受感动，同意让她回到学校。为了生活，她又学会了用脚穿衣服、用脚吃饭、用脚打字。可是不久妈妈得了精神分裂症，一天到晚只会给女儿折纸，其它什么都不会干。爸爸也不会做饭，为了让全家吃上饭，她又经过长时间的练习学会了用脚做饭。很快，一位体育教练看中了她常人所不能相比的惊人毅力，开始帮助她学习游泳。一番苦练以后，在一次大赛中，她最终打败所有对手，夺得冠军并考上了大学。当她听到教练说，她考上了大学的时候，她高兴极了。
用脚去做复杂的事情，其难度可想而知。我们有灵活的双手，却做不到她用脚能完成的工作。这让我自愧不如！
健全人能够通过坚定意志，而实现自己梦想的人在世上也不多见，更别说像她这样的残疾人了。任何人都有一对隐形的翅膀，这对翅膀就是心中的梦想！我们都应该学习智华，她是我们的好榜样！
隐形的翅膀电影观后感 篇6
上个星期，我们学习组织我们去综合教室看电影《隐形的翅膀》，这部电影对我震撼非常大。
这部电影讲的是和我一般大小的女孩——志华，她和我们一样有着快乐的童年，有许多梦想和希望。但天有不测风云，在那次和同学放风筝时，有位同学的风筝飞到了电线上，志华很助人为乐，就帮同学上去捡风筝了，但就在捡的那一刻，忽然那电线上的电向志华……志华昏倒了，被父母送去了医院，虽然命救了回来，但两只手臂被截肢了。志华接受不了这没有手臂的痛苦，就去跳河自杀，但幸好父母发现的及时，把志华救了回来。
志华想和我们正常小孩子一样，于是她就努力的练习脚功。功夫不负有心人，经过很幸苦的练习，她用脚学会了缝衣服、打字、画画……以及一个残疾孩子不能完成的事情，这对一个没有双臂来说的人来说简直是不可能完成的事情，但志华做到了。
志华还有一个愿望，就是考上一个理想的大学，于是她努力复习。后来被市区的游泳教练知道了，就把志华带去学游泳。志华很努力，她把别人喝咖啡的时间用在了练习游泳和学习上，最终，她获得了双丰收：一是她在全国游泳比赛上得了第一，并且可以去参加世界残奥会比赛，二是她考上了很好的大学。
此时，我的耳边又响起了那首熟悉的歌：每一次都在徘徊中坚强每一次就算很受伤也不闪泪光我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞飞过绝望……
隐形的翅膀电影观后感 篇7
我们看了一部电影，名字叫《隐形的翅膀》。故事的主人公志华是一位艰苦奋斗，在困难面前不后退的草原小姑娘。她顽强拼搏的精神感染了我，在我心中留下了难以磨灭的印象。
故事发生在辽阔的大草原上，15岁的花季少女志华考上了重点高中，她和同学放风筝时被高压电击中，虽然保住了生命但是永远失去了双臂。
志华的生活变得很困难，她想要自杀了解自己的生命，是爸爸妈妈的关爱给了志华生活的勇气，志华为了重返校园练习用手写字，克服了种种困难。终于，她把别人用手做到的事情用脚完成了，可是，志华的妈妈忍受不住打击，患上了精神分裂症，有一次差点被水淹死，志华为了救妈妈选择了游泳项目，后来志华报考了医学院，因为没有双手没能被录取，志华的妈妈经受不住打击，一下子走失了，再也没有回来……
志华化悲痛为力量，在全国残疾人运动会上获得了金牌，但她的地妈妈已经不再人世，为了纪念妈妈，志华和爸爸放飞了妈妈亲手给她做的龙风筝，风筝越飞越高……
看过影片之后，让我感动的是：志华虽然失去了双臂，但她在困难面前没有低头，用顽强拼搏的精神克服了重重困难，获得了成功。而我跟她比起来是多么幸福啊，我应该珍惜现在的生活，做一个顽强有毅力的好孩子。 这部电影也告诉我们一个道理：世上无难事，只要肯登攀。只要你有勇气和毅力，无论什么事都能做好。
隐形的翅膀电影观后感 篇8
电影《隐形的翅膀》观后感1
我们看了一部电影，名字叫《隐形的翅膀》。故事的主人公志华是一位艰苦奋斗，在困难面前不后退的草原小姑娘。她顽强拼搏的精神感染了我，在我心中留下了难以磨灭的印象。
故事发生在辽阔的大草原上，15岁的花季少女志华考上了重点高中，她和同学放风筝时被高压电击中，虽然保住了生命但是永远失去了双臂。
志华的生活变得很困难，她想要自杀了解自己的生命，是爸爸妈妈的关爱给了志华生活的勇气，志华为了重返校园练习用手写字，克服了种种困难。终于，她把别人用手做到的事情用脚完成了，可是，志华的妈妈忍受不住打击，患上了精神分裂症，有一次差点被水淹死，志华为了救妈妈选择了游泳项目，后来志华报考了医学院，因为没有双手没能被录取，志华的妈妈经受不住打击，一下子走失了，再也没有回来……
志华化悲痛为力量，在全国残疾人运动会上获得了金牌，但她的地妈妈已经不再人世，为了纪念妈妈，志华和爸爸放飞了妈妈亲手给她做的龙风筝，风筝越飞越高……
看过影片之后，让我感动的是：志华虽然失去了双臂，但她在困难面前没有低头，用顽强拼搏的精神克服了重重困难，获得了成功。而我跟她比起来是多么幸福啊，我应该珍惜现在的生活，做一个顽强有毅力的好孩子。 这部电影也告诉我们一个道理：世上无难事，只要肯登攀。只要你有勇气和毅力，无论什么事都能做好。
电影《隐形的翅膀》观后感2到了电影院，先是一阵喧哗声，电影开始后，全场立刻鸦雀无声了。刚开始，影片介绍的是有三个高中生在花丛中放风筝，其中一个风筝绕在高压电箱上了，一个女孩拿起一根较粗的木棒去捅，想把风筝给弄下来，没想到，捅了几下，高压电箱忽然喷出了许多火花，随后猛地一震，那个女孩的两只胳膊断了……那时大家都替她伤心，当看到她妈妈听医生说要截掉双臂，吓得脸色苍白，当场昏倒时，我不禁对身边的王欣茹悄悄地说：“这就是伟大的母爱呀。
” 后来，那个女孩在爸爸妈妈地鼓励下能用脚写字、画画……最后考进了一所残疾人的好学校。那里的同学互相帮助，老师也经常地鼓励她。当她一直勤学苦练的时候，妈妈因承受不了这么大的刺激去世了。这让她更下定了决心：我一定要考上大学，让妈妈在天上也能开心。
一次游泳比赛中，女孩在落后的情况下，一点一点地追了上来，看台上一、二、三年级的同学们全都喊了起来：“加油。
加油……”终于，她拼尽全力，反败为胜，获得了第一名，还免费考进了想去的大学。
看完电影，我首先感觉到了母爱的珍贵，想想自己以前：只要妈妈对我的要求严一点儿我就叽哩咕噜地唠叨个不停，心里还想：烦死了。
这回，我终于明白了“严是爱，松是害”这句老话的真正含义，真想悄悄地对妈妈说一句：“妈妈，对不起。”当然，最重要的一点是：不能因为身体上的残疾而导致心灵上的残疾，不管是健全人，还是残疾人，都要有一个正确的志向，只要努力，不管多难都能做到。我们要相信自己，只要付出了努力，就能成功。
电影《隐形的翅膀》观后感3“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”我相信，如果你是女生，一定知道这些歌词出于《隐形的翅膀》。
今天中午，老师带我们去看了一部电影，这部电影的名字正巧也叫《隐形的翅膀》。这部电影的主人公叫志华，是一位女高中生。在假期里，因去拿飘落到电箱上的风筝时，双手被高压电击中而不得不被锯掉。从此，一位拥有着美好梦想的高中生便成了一位失去双手的残疾人。她一开始接受不了，投河自尽，几次都被父母亲救了回来，后来她慢慢学着用脚来写字、吃饭、穿衣服、扎头发等一些常人眼中看起来微不足道的事情。她为了能考上大学，在练习游泳的休息过程中还不忘复习功课。后来，她的妈妈精经神分裂疯掉了。志华一面上课，一面练游泳，一面帮爸爸做风筝赚钱养家，还要去照顾妈妈，非常辛苦。
我看到这儿，鼻子酸溜溜的，心里想：平时我在家里就像个小公主，家务活只在假期里偶尔做做，而志华虽然是个残疾人，平时不仅要学习，还要练游泳，帮爸爸做风筝赚钱，还要照顾妈妈。如果我是她，又该会是怎样呢?我连自己都不能照顾好，更别说要照顾别人了，想想真是难受，觉得我们应该向志华学习，她凭借自己坚强的毅志力，战胜了生活中的“拦路虎”，最终在残疾人游泳比赛中获得了冠军，同时还被大学录取了。正如歌中所唱“不去想，他们都有美丽的太阳，我看见，每天的夕阳也会有变化”。
我们要学习志华自强不息的精神，只有这样才能战胜生活中遇到的困难与挫折。
电影《隐形的翅膀》观后感4这部电影讲述了一个感人至深的故事：一位失去双臂的女孩实现梦想的故事。
主人公志华考上了高中，很快就要实现考上大学的梦想了。这时悲剧发生了，一场意外让她失去了双臂，所有的事都要依靠别人才能完成，以致她失去了生活的勇气，想要结束自己的生命。她看上去那么可怜，那么脆弱。我对她的遭遇深表同情,她怎样生活呢？父母发现以后，鼓励她要自立，志华开始用脚代替双手，忍受了巨大的痛苦，付出了无数的艰辛，克服了常人难以想象的困难。日子一天天过去了，她的生活悄悄地发生改变。
为了写好字，志华的双脚磨出了血泡。为了让双脚灵活，练习中她一次次摔倒，又一次次艰难的爬起来。终于，她又回到了学校，又看到了上大学的希望。老师鼓励志华要拼搏：“没有比脚更长的路。没有比人更高的山。”在她的努力下，逐渐学会了用脚刷牙洗脸、吃饭穿衣，生活可以自理了。还取得了比一般同学更优异的学习成绩。电脑课上，她用双脚敲击键盘打字，写下了自己的心声：“......在徘徊孤单中坚强......有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望……”志华靠自己的毅力赢得了别人的尊重，看到这，我不禁对她肃然起敬。
志华用奋斗来报答父母，为了学好游泳，她从不偷懒，甚至晕倒在训练场上，因为心中的目标一直在激励着她。最终她获得了令人惊喜的成绩——获得了残运会的游泳冠军，实现了自己的梦想——考上大学。在我心目中，志华成为了一个卓越的人——在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
同学们，让我们和志华一样，插上自强不息、顽强拼搏这双翅膀，飞得更高。
电影《隐形的翅膀》观后感5“每一次/都在徘徊孤单中坚强/每一次/就算很受伤也不闪泪光/我知道/我一直有双隐形的翅膀/带我飞/飞过绝望……”嘴里哼着张韶涵的《隐形的翅膀》，不禁为主人公志华感到惋惜。
志华家住在一个辽阔美丽的大草原上，她努力考上了高中。为了庆祝，她和同学们来到草原上放风筝。放着放着，风筝挂到了电杆上。拿回风筝时，不幸的事发生了，她被电击中双手。从此她失去了双手，以后只能用双腿支持生活了。当她知道自己失去了双臂时，那种痛苦，那种绝望，使得她曾经想过结束自己宝贵的生命。但在父母的劝告下，她振作起来，练习用脚写字。虽写得不好，但她的精神感动了我。她完成辛苦的三年高中生活，志华妈妈也因为担心志华而患上了精神分裂症，病情还越来越严重。然而志华妈妈的一次病情发作，直往河里走。她看见马上跳下河，可志华没有双臂啊，幸好有一些好心的邻居救了她们。她的体育也很不错，被体育教练看上了，问她想学什么。她说：”我要学游泳，这样妈妈再出事我就可以救她了。”。 回想起自己做什么事都半途而废，值得去反思啊。上天不会亏待有付出的人，正是她不懈努力，不断进取，终于在游泳比赛中夺冠。虽然没有见母亲最后一眼，但我相信母亲也会感到无限的安慰。我终于看到/所有梦想都开花/追逐的年轻歌声多嘹亮/我终于翱翔/用心凝望不害怕……”我要学习她对生活的信心，渴望。
坚强勇敢的精神，学习她乐观向上，积极面对生活。没有比脚更长的路，加油，飞吧。
电影《隐形的翅膀》观后感6今天我们学校组织大家集体观看了一部非常有意义的电影，叫《隐形的翅膀》。看过这部电影之后，我受到了极大的震撼。
故事讲的是一个叫智华的女孩子，在一次意外中失去了双臂，虽然这对她的学习和生活造成很大的影响。但她始终没有放弃自己考大学的理想。为了考上自己向往的大学，她没日没夜地练习用脚写字，把脚都磨出了血泡，但她毫不在意。通过艰苦的练习，她终于练会了写字，校长为此也很受感动，同意让她回到学校。为了生活，她又学会了用脚穿衣服、用脚吃饭、用脚打字。可是不久妈妈得了精神分裂症，一天到晚只会给女儿折纸，其它什么都不会干。爸爸也不会做饭，为了让全家吃上饭，她又经过长时间的练习学会了用脚做饭。很快，一位体育教练看中了她常人所不能相比的惊人毅力，开始帮助她学习游泳。一番苦练以后，在一次大赛中，她最终打败所有对手，夺得冠军并考上了大学。当她听到教练说，她考上了大学的时候，她高兴极了。
用脚去做复杂的事情，其难度可想而知。我们有灵活的双手，却做不到她用脚能完成的工作。这让我自愧不如。
健全人能够通过坚定意志，而实现自己梦想的人在世上也不多见，更别说像她这样的残疾人了。任何人都有一对隐形的翅膀，这对翅膀就是心中的梦想。我们都应该学习智华，她是我们的好榜样。
电影《隐形的翅膀》观后感7有人说，如果横坐标代表生命的长度，纵坐标代表生命的高度，那么生命就在上演绎着不同的弧度。志华，用对他来说超难度的蝶泳在水里面画一个个优美完的你弧度，她用完美的昂立的姿势站在残奥会的冠军台上告诉我们：这就是生命的高度。
——题记
看完电影《隐形的翅膀》，我静静地、静静地看着自己的手。这双手曾让我觉得不够白晳、不够修长、不够灵巧。今天，在我的眼里，它却变得可爱。我实在无法想象，如果有一天我失去了它，那我的生活将会怎样？我能坦然的面对生活吗？甚至我还有活下去的勇气吗？
闭上眼睛回想着电影的情节。最难忘记的是他们惊人的毅力，淡定的姿态与灿烂的笑容，无论是主人公志华，还是游泳训练队的成员们，或者是那几次荣获男自由泳、蝶泳金牌的无臂青年，在他们身上，没有消沉，没有迷茫，更没有自轻自贱的沉沦。有的是对生活的热情，对事业的追求，对未来的憧憬。这样的胸襟，这样的气度，怎能不让我感动？
主人公志华，生活给她太多的.灾难与不公——正值花季，身遭肢残；慈爱温柔的母亲，因受不了打击而早逝；风雨飘摇的夜晚，生机破碎；考了高分，却因致残而落榜。。。。。然而他决不退缩，付出泪水、汗水，乃至血水，最终结出甜果，铸就辉煌。。在他的身上 ，我看到了生命的强度、韧劲和高度。
志华的坚强让我明白：没有闯不过去的难关，只要我们用心面对生活；没有到达不了的地方，只要我们努力为梦想拼搏。
电影《隐形的翅膀》观后感8我虽然看过许多的电影，但都是在电脑上或电视上看的，很少去电影院看电影。昨天下午，我们学校组织了全体学生在南油影剧院观看了电影《隐形的翅膀》。
这部电影是讲一个家境贫困的女孩——志华。她和我们一样有自己的理想和梦想。她在一次和同学放风筝时，有位同学的风筝飞到了电线上，志华想用木棍把它挑下来。不辛被电击倒。被送到医院抢救。后来生命虽然抢救过来了，但双臂却被截肢了。当志华醒来后，她发现自己没有了双臂。她想再也不能和其他同学一样学习和玩了，她接受不了这没有双手的现实，就想去自杀，但被父亲救了回来。
经过一段时间，她不想自己成为一个废人，她想和正常人一样要读书、写字。要帮助父母做事。也要考大学。于是她苦练脚功，后来学会用脚吃饭、写字、画画。用脚切菜、炒菜和煮饭。这些对一个没有双手的人来说简直是不可思议了。
第一次高考她没考上，但她并没灰心，她又去重读，在那时她开始学骑自行车，没多久她又学会了用肩膀骑自行车，后来她又被游泳教练选上学游泳，她一直刻苦训练，把别人喝茶的时间都用在了练习游泳和复习功课。真是功夫不负有心人，最终她获得双丰收。一是游泳比赛获得了全国第一名，还要去参加世界残奥会比赛。还有就是她终于考上了大学。
看完这部电影，我被志华她那种身残志不残的精神和它那顽强的毅力所感动。他虽然没有双手，但她没有轻易地被困难击倒，而是一次次战胜困难、克服困难。最终一样成为一个社会上有用的人。此时，我脑海中又响起了那首熟悉的歌“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不会闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀。带我飞，飞过绝望。”
电影《隐形的翅膀》观后感9今天，我们观看了电影《隐形的翅膀》。主人公是一名坚强而富有毅力的女孩——志华。电影讲述了小女孩志华在一次意外中，不幸失去双臂。她曾经不确定自己是否还能活下来，在父母的劝说和鼓励下，她勇敢的选择了生存，而且凭借自己的坚强和毅力考上了大学。一些原本应该用手来做的事情，失去了双臂，她反而把脚锻炼得像手一样灵活，锻炼自己可以用脚吃饭、写字、洗漱……逐渐开始不依靠别人生活。一次偶然的机会，志华被游泳教练选中并参加训练。在训练中我们可想而知，志华付出的艰辛与努力是常人无法想象的。在一次全国游泳大赛上，志华夺得了冠军，她胸前有了一枚同阳光一个颜色的金牌。
看完这部电影，给我留下感受最深的镜头就是智华站在领奖台的那一刻，那一刻的激动时别人无法体会的，谁可曾体会他那背后的艰辛背后的痛苦背后的困难，古人云“台上一分钟台下十年功”是啊，别人是这样，但他要比别人付出更多的东西，更多的努力，更多的汗水。
她，如同一株小草，“野火烧不尽，春风吹又生”；她，如同一棵腊梅，“不经一翻彻骨寒，那来梅花扑鼻香”；她，如同一棵青松“挺拔坚强立雪中，风吹雨打不倒地”。
想想我们现在的生活，我们的生活条件比她要好的多。首先我们在衣食住行中不需要担忧，我们现在只有两个任务，就是：学习和做人，相比而言我们更容易，但是我们又有几个人努力做好了呢？
所以我现在要好好学习，以我的实际行动来证明我的努力，以我的努力来创造更加辉煌的成绩。超越梦想，一起飞。我也有一双隐形的翅膀，带我去飞翔。
“我知道，我一直有一双隐形的翅膀。带我飞，飞过绝望。”
隐形的翅膀电影观后感 篇9
“每一次，都在徘徊孤单中渐长。每一次，就算很受伤也不闪泪光”一颗坚强而执着的心，一场布满挫折与残酷的命运，这就是她……——题记
今天，我们观望了片子《隐形的翅膀》。主人公是一名坚强而富有毅力的女孩——志华。片子讲述了小女孩志华在一次意外中，不幸失往双臂。她曾经不确定自己是否还能活下来，在父母的挽劝和鼓励下，她勇敢的选择了生存，而且凭借自己的坚强和毅力考上了大学。一些原本应该用手来做的事情，失往了双臂，她反而把脚锻炼得像手一样灵活，锻炼自己可以用脚吃饭、写字、洗漱……逐渐开始不依赖别人糊口。一次无意偶然的机会，志华被游泳教练选中并参加练习。在练习中我们可想而知，志华付出的艰辛与努力是凡人无法想象的!在一次全国游泳大赛上，志华夺得了冠军，她胸前有了一枚同阳光一个颜色的金牌。
望完这部片子，给我留下感慨感染最深的镜头就是智华站在领奖台的那一刻，那一刻的激动时别人无法体会的，谁可曾体会他那背后的艰辛背后的痛苦背后的难题，古人云“台上一分钟台下十年功”是啊，别人是这样，但他要比别人付出更多的东西，更多的努力，更多的汗水!
她，如统一株小草，“野火烧不绝，东风吹又生”;她，如统一棵腊梅，“不禁一翻透骨冷，那来梅花扑鼻香”;她，如统一棵青松“挺秀坚强立雪中，风吹雨打不倒地”!
想想我们现在的糊口，我们的糊口前提比她要好的多。首先我们在衣食住行中不需要担忧，我们现在只有两个任务，就是：学习和做人，比拟而言我们更轻易，但是我们又有几个人努力做好了呢?
所以我现在要好好学习，以我的实际步履来证实我的努力，以我的努力来创造更加辉煌的成绩!超越梦想，一腾飞!我也有一双隐形的翅膀，带我往遨游!
“我知道，我一直有一双隐形的翅膀。带我飞，飞过尽瞅!”
墨菲定律观后感范文 墨菲定律讲的是什么
听说骗子也有学问?诈骗犯都在看的墨菲定律，你还没看过?快来看看，带你了解骗子的心理。今天查字典的小编为您精心挑选了几篇关于墨菲定律观后感的优秀范文，感兴趣的快来和小编一起学习吧!希望小编的整理能够对你有帮助!
墨菲定律观后感一
墨菲定律是一种客观存在。要在企业管理、日常工作和生活中防范墨菲定律可能导致的恶性后果，必须从行为、技术、机制、环境等多方面因素入手，而对其在思想心理上的重视无疑要放到首位。
防微杜渐，小的隐患若不消除，就有可能扩大增长，其造成事故的几率也会慢慢增加。这对于巨大、复杂的技术系统来说尤为可怕。
看淡压力，持平常心。因面临压力太大而心态失常，这是导致悲剧发生的最常见原因之一。
守正安分，不图侥幸。侥幸心理是一种不想遵循客观规律、只想依靠机会或运气等偶然因素实现成功愿望或消灾免难的心理。它使得人们投机取巧、明知故犯、不讲因果、不守规则，变得懒惰懈怠、好走捷径。因其只依赖偶然因素，所以它必然不遵循因果规律，轻视或放纵隐患，在现实中往往如墨菲定律预言的那样事与愿违。
墨菲定律的主要内容
①墨菲定律的内容
任何事情都看似容易，实质很难;
任何事情所费时间都比你预期的多;
任何事情都会出差错，而且是在最坏的时刻出差错。
②与墨菲定律相对应的麦克斯韦尔定律的内容
任何事情都看似很难，实质不难;
任何事情都比你预期的更令人满意;
任何事情都能办好，而且是在最佳的时刻办好。
从哲学的高度看，两个定律的表述都有一定价值，也都有绝对化的倾向。
根据墨菲定律总结的话
1.别试图教猫唱歌，这样不但不会有结果，还会惹猫不高兴?
2.别跟傻瓜吵架，不然旁人会搞不清楚，到底谁是傻瓜?
3.不要以为自己很重要，因为没有你，太阳明天还是一样从东方升上来?
4.笑一笑，明天未必比今天好。
5.好的开始，未必就有好结果;坏的开始，结果往往会更糟。
6.你若帮助了一个急需用钱的朋友，他一定会记得你在他下次急需用钱的时候。
7.有能力的让他做;没能力的--教他做;做不来的--管理他。
8.你早到了，会议却取消;你准时到，却还要等;迟到，就是迟了。
9.你携伴出游，越不想让人看见，越会遇见熟人。
10.你爱上的人，总以为你爱上他是因为：他使你想起你的老情人。
墨菲定律观后感二
作为一个时不时用算命骗人一点儿钱财的小神棍，我必须要说，这个墨菲定律之所以那么流行因为它跟算命有相似的东西
先说一下算命的把戏，分为五个步骤，压，敲，粘，惊，卸。
压：就是要给人以威压，或者通过一些繁复的仪式，或者通过一些深深秘密的故事，总之就是让被试者心存畏惧或者将信将疑。
敲：用一些似是而非的话语来试探被测者，从其面部表情和小动作里读出她/他感兴趣的话题，在意的事情。这里需要用一些技巧和经验，譬如年轻的女人来算命八成算姻缘，只需要说，你这命盘不错，不过最近几年似乎有桃花煞。
粘：一经试探准测试者之所在意，就抓住这个话题不放手。之前那些用以试探的似是而非最终不准确的东西，都会随着你把话题放到测试者关注的话题上而被忽略。
惊：就是骗钱的步骤，具体也就惊吓，按示事情会变得更糟糕。
卸：就是推卸责任，思路是把一切归为一句话，谋事在人，成事在天。同时表示自己不愿意趟浑水，劝测试者不要再问，所得钱财全部还给测试者。
接下来，无论最终事情往那个方向发展，测试者都会感恩戴德，并且哭着号着要让你收钱。
这个墨菲定律里面有算命五步骤的，压和敲。
本身这个定律听着就很高大上，属于外来的和尚好念经
墨菲定律的名称据说可追溯至1948至49年，美国空军JohnPaulStapp上校进行MX981研究计划时，想用高速载人工具火箭雪橇测试火箭减速时的G力，团队中的工程师爱德华A墨菲在试作时让助理连接线路到受试黑猩猩的安全带上的感应器，结果读数却是零，后来才发现所有感应器都接反了，墨菲因此感叹说一件事可能出错时就一定会出错
然后就是敲：
让你自己会开始思考自己是否遇到过类似的事情。
这也就是为什么墨菲定律能够流传甚广的原因。
但是，墨菲定律说的事情根本不是我们普通人的生活。它谈的是高精密工程!!!
对于精密仪器，是不容许有一点错误存在的!一个小错误就可能导致整个系统崩溃!所以墨菲定律其实是高精密系统工程师工作的一条指导原则，那就是要反复检查所有可能出错的地方。
至于后来广为流传的墨菲定律，其实是脱离了高精密工程这个情景而产生的一个与原来意思完全不同的通俗版本。
如同三个臭裨将顶一个诸葛亮流传成三个臭皮匠顶一个诸葛亮搞得诸葛亮好像是个卖皮鞋的一样。
脱离了高精密工程，墨菲定律几乎毫无意义!因为我们如果对日常生活里所有的事情都投入那么大的精力来确保其不出差错，基本上日子就不用过了。
通俗版的墨菲定律更加广泛地被运用在了成功学，心灵鸡汤，宗教读物等畅销书上，本质还是算命把戏中的压和敲。先唬住你，再给你一个似是而非的解决方法，至于这些所谓的解决方案，要么是信个什么神，要么是用一套什么积极乐观的人生态度改变命运，要么是向宇宙发波，比较靠普的就是让你早睡早起多锻炼....总而言之，这些方法基本上都是些废话。说来说去就是赚个算命钱。
故而，墨菲定律是好东西，但仅仅适用于高精密系统工程。通俗化的墨菲定律基本都是骗钱的把戏。我上厕所腰带断了这种事情虽然难堪，但也不值得我每天出门前拿放大镜去检查腰带上有没有裂纹。去参加高考遇到外星人绑架虽然很糟糕，但也不值得我高考前每天晚上拿着望远镜观测天空。
把墨菲定律曲解成怕什么来什么。
把量子力学里双缝衍射实验曲解成什么，意志能决定物质，心力能改变宇宙。
把人工智能一套深度学习的算法夸张成能独立思考超越人类的存在。
把胚胎干细胞吹成包治百病，可以任意培养成所需器官的神器。
把量子缠绕当作可以超光速通信的手段....
唉，什么时候把爱因斯坦的塑像放到庙里，我们就真的大圆满了!所以你们别怪我时不时去算命骗钱，世上有些人有被愚弄的需求!
最后，看到此帖的人别找我算命!摆明了告诉你，都是骗你的!
墨菲定律观后感三
如果你听到墨菲定律四个字感到陌生的话，请看以下几个真实经历，很快你就能领会理解这个词了。
1、大二上马克思课程，老师从来不点名，我也几乎从不逃课，刚好某一次被室友怂恿说什么大学不逃课也会遗憾,就跟着逃课去做其他事，其实心里还挺矛盾：不会那么倒霉吧，不会老师今天就点名吧?结果，真的，那天老师就破纪录点名了，我就光荣上了旷课名列。
2、姐姐生小孩后，摆放东西都很谨慎，例如热水壶会往高处放，有次煮完水放在茶几去走开给客人开门，想着应该没事小孩还不会走路，结果走到门口小孩就大哭了。天呐，那天他都自己会站起来了，真的就撞倒热水壶烫伤
3、平时出门我包包里都会放一把伞，前天就没带，看着天气应该不会，而且估计自己当天应该都在室内。结果，当天中午临时要出去给客户送资料，出门也刚刚好遇下大雨。
4、平时上班基本都是提前半小时到公司，即使单位很少开会，每周最多周一一早开大会。某次(周三)有点事耽搁了，不但迟到，当天老总就临时决定开会讨论项目进展，我就被批评了。
这非常符合墨菲定律的基本内容所讲的：如果事情有变坏的可能，不管这种可能性有多小，它总会发生。也说明了偶然中的必然。
只要是事件发生的概率范畴，不管概率多小，都可能发生，而且出现的往往是出乎我们意料，我们所不想的那一面。
墨菲定律来源于美国上尉工程师爱德华墨菲一次实验后的论断：如果做某项工作有多种方法，而其中有一种方法将导致事故，那么一定有人会按这种方法去做。
二十世纪西方文化三大发现之一，就是墨菲定律，它有一定的科学性。电影星际穿越里面很多个细节都验证了墨菲定律，例如当库珀开车前往NASA基地时，掀开副驾驶上的衣物，他多么希望会钻出女儿的身影却知道那不可能，可是真的
经常在微博上看到有人吐槽，例如墨菲定律，怕什么来什么，刚想到我后桌那个老男人有些像他，今天还就要见了竟然还主动找我说一起去、不得不说墨菲定律是个神奇的东西。当我望着桌子上的钥匙，心想：出去可别忘拿钥匙的时候，已经注定了早早来实验室的我，只做了一张ppt就把自己锁在门外了、可能对于程序员来说墨菲定律就是绝对定律。可能发生的bug，就一定会出现
只是这些吐槽成分都差不多，擦个边球，跟墨菲定律打个招呼就没下文了。
其实，知道墨菲定律后，我们可以从一个新的角度来看待生活。
1、推行积极墨菲定律。
结合吸引力法则，凡事往好的方面想，希望一件事怎样，就大胆设想，同时让行动去靠近设想。例如备考时，就放下焦虑,多想自己行，专心温习;生病时相信自己能好起来，加强运动作息规律星际穿越里，库珀答应女儿一定会回来，他就真的回来了。
2、坦然应对错误|突发状况，积极转化悲观墨菲定律。
知道了墨菲定律后，我们应该也更能坦然接受事实了，因为发生的都是概率内的事情，它不是无缘无故。
拿前面我自己的经历来说，唯一的逃课就被抓到，老师点名这本来就是正常会发生的事，雨天也是正常天气现象，所以我不是自认倒霉，而应该去接受，包容这事件的存在。
只是，并不是接受就完事，事发后需要思考原因，以后做事前更全面地考虑，在可预测范围、能力范围尽最大努力去规避和完善。例如：考试卷刚好某章节没复习就考到，怎么办?首先当然是更大胸襟去接纳这道陌生题的到来，其次考完应该加强备考时间规划，以后考前多安排时间全面复习。
这样的事情经历多了，好事成真，坏事好转，我们的心态及处理能力也会得到很好的锻炼。
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最美的青春观后感300字《最美的青春》观后感范文
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一部优秀的影片能够发人深省，我们的思维也随着这些优秀的作品发生变化。那么观后感就可以很好的记录我们内心深处的感动，观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，如何写出有新意的观后感呢？经过搜索整理，读后感大全小编为你呈现“青山处处埋忠骨观后感”，希望能帮助到你，请收藏！
青山处处埋忠骨观后感(篇1)
读了晓年的《青山处处埋忠骨》一文后，我心情非常激动。特别是毛主席要作出艰难抉择时的镜头总在我脑海中闪现：主席抽着烟在房间里踱来踱去，偶尔驻足思索着什么。而课本中也有一幅画面，其背景是一座座连绵不断的青山，青山中站立着一个人，他，就是主席的儿子―毛岸英。只见他头戴军帽，身穿人民志愿军军服，满脸微笑，好像在说着什么。而主席呢，穿着一件棕黄色的中山装，坐在台桌前，桌上放着笔、电文稿和一些纸。主席的左手很有力地放在一张纸上，右手的手指间夹着一支烟，手肘支在桌子上。他紧皱着双眉，目光中流露出无限的悲痛却透射出一份刚毅。这一刻，我仿佛听到了他们之间的谈话。主席说：岸英，我亲爱的儿子，我太想见你了，你还是回来吧！不，爸爸岸英硬咽着说不下去了。顿时主席沉默了。许久，他才拿起桌上的毛笔，在纸上重重地写下了十四个大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。然后左手重重地压在这张纸上。一阵沉默之后，主席站起身，嘴里喃喃道：岸英，你还是留在朝鲜吧是的，青山处处埋忠骨，既然是忠骨，又有何处不能埋呢？他必在青山中永生。
青山处处埋忠骨观后感(篇2)
读了课文《青山处处埋忠骨》，我被深深的震撼了，我感受到了实实在在的毛主席，感受了毛主席真真切切的凡人情怀和伟人的风采。
毛主席在彭德怀拟定的电报中得知爱子在抗美援朝的战争中不幸殉职，毛主席非常的悲痛。朝鲜金日成首相有要求把毛岸英同志葬在朝鲜。最后，毛主席强忍着心中的悲痛，做出了艰难的决定，让爱子岸英葬在朝鲜。第二天早上，电文稿上写着一行让我热泪盈眶的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
在中南海毛泽东卧室的写字台上，放着一封说了毛泽东的爱子在战争中光荣殉职，收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一只一只的吸着烟，要知道，自己最爱的人去世了，谁都会受到打击，哇哇大哭。而毛泽东不一样，同样是悲伤，却不希望别人一起悲伤。当彭老总来电，说岸英是主席的长子，请求破格将遗体运回国时。我们都会同意这件事，可毛主席却认为儿子已经死了，自己当然很悲痛，可是在朝鲜战场我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗?读到这里，我深深感受到毛主席身上同时具有凡人的情感和伟人的胸怀。是谁能有如此胸襟，唯有我们的毛主席，当我读到文章的最后一句电文稿下是被泪水打湿的枕巾时，透过这句话，我仿佛看到了夜深人静时，一位慈爱的父亲在床上辗转反侧，仿佛听到了，漫漫长夜，一位慈祥的父亲在床上失声痛哭。
毛主席有着超人的情怀，更有伟人的风采。
青山处处埋忠骨观后感(篇3)
写字台上那封电报，是从朝鲜前线发央的，毛泽东不敢再看，那封电报就是一把刀，直入毛泽东的心窝。上面写着毛主席的长子毛岸英殉职了。
收到这封电报，毛泽东只是一支又一支地抽烟，茶不思饭不想。岸英是他心爱的长子，是当年地下党同志们冒着生命危险找来的。他曾一次次把岸英送过去锻炼，岸英每次都安然无恙地回来了，可这次岸英为什么就发生意外呢？他的心里蒙上了一层灰暗的阴影。
当他正沉思的时彭老总有来电，说岸英是主席的长子，请求破格将遗体运回国，而朝鲜首相今日则来电要求将岸英在朝鲜。他再次陷入沉思。秘书将电报记录稿给他签字，他则示意秘书将电文稿放在写字台上。
第二天早上当秘书来到毛主席的卧室，毛主席已经走出去了，电文稿放在枕头上，上面写着一行醒目的打字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
作文一个父亲面对失字之痛，他心如刀割，而他又是一位伟人，是一位主席，他完全可以吧自己孩子的遗体送回国。他也曾这样想过，可是他一想到我们那么多中华儿女牺牲在战场上，他们的父母就不想再见一见自己的儿女吗？他便打消了这个念头。可是他也是一位父亲，而且他已经失去了两个儿子，这是他仅剩是儿子呀！
面对失子之痛他写下：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
伟人也有感情，面对亲情抉择，不为私自的伟人，他们也会像一个普通人那样的心痛，但他们为了做好榜样，强忍着心中的痛。
青山处处埋忠骨观后感(篇4)
青山处处埋忠骨课文读后感一：今天，我学习了一篇课文，颇有感触。
《青山处处埋忠骨》一问主要讲了这样一件事：毛主席的儿子毛岸英在参加抗美援朝的战争中不幸牺牲，毛主席很伤心。朱总司令希望把毛岸英的遗体运回国，而朝鲜人民希望把他安葬在朝鲜。再三犹豫后，毛主席在电报记录稿上写下一句话：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。也就是说他同意了把毛岸英的尸体安葬朝鲜。
当我读到主席仰着头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。这一句时，我忍不住流下热泪。对于一个父亲来说，自己的孩子比什么都重要。而如今，伟大领袖毛泽东也失去了自己的长子，怎能不伤心万分?当我又读到秘书将电报记录稿交给主席签字的一瞬间，主席下意识踌躇了一会，那神情分明在说，岸英难道真的不再了?父子真的不能相见了?这一段时，我心中充满了对主席的理解与惋惜。是呀，面对这突如其来的噩耗，谁又能那么果断坚决呢?
但尽管如此，伟大的毛主席也依旧尊重朝鲜人民的意愿，把岸英的遗体安葬在了朝鲜。这前后形成了多么鲜明的对比，毛主席无比伤心，却仍旧为了维护两国的友好关系而顺从朝鲜人民的意愿，多么无私，多么伟大!
青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还?这一句诗，多么有道理!它象征着壮士仁人，象征着祖国的大好河山，象征着毛主席博大、宽广的胸怀。学了这一课，我更加体会到了革命先辈的艰苦，更加珍惜今天来之不易的生活，正是有了像毛岸英这样为国捐躯的人，我们才会有幸福生活。沐浴在历史的阳光下，我们更要好好学习，决不辜负为这大好河山捐出生命的壮士!
青山处处埋忠骨课文读后感二：很小的时候，便从爷爷奶奶口中听说过毛泽东，知道他是一个了不起的人，是中华人民共和国的缔造者，我也记得爷爷奶奶提起毛泽东时眼中流露出的崇拜和怀念，我当时还觉得好笑，今天，读了一篇文章《青山处处埋忠骨》，我被深深的震撼了，我感受到了实实在在的毛泽东，感受了毛泽东真真切切的凡人情怀和不同凡响的伟人胸怀。
故事发生在抗美援朝时期，在中南海毛泽东卧室的写字台上，放着一封说了毛泽东的爱子在战争中光荣殉职，收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一只一只的吸着烟，要知道，自己最爱的人去世了，谁都会受到打击，哇哇大哭，甚至没有了理智，而毛泽东不一样，同样是悲伤，却不希望别人一起悲伤，秘书这时走来说：彭老总来电，说岸英是主席的长子，请求破格将遗体运回国。对，就应该运回国，毛岸英是主席的儿子，应该运回国厚葬，朝鲜就不同了，那边正在打仗，兵荒马乱的，顶多埋到土里，这怎么行?可毛泽东却和我想法不同，主席认为儿子已经死了，自己当然很悲痛，可是在朝鲜战场我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗?读到这里，我深深感受到毛主席身上同时具有凡人的情感和伟人的胸怀，在极度的悲伤时竞能想到别人的感受，是我们平常人所不及的。在主席签字的瞬间下意识的踌躇了一会儿，是啊，这字一签上，就意味着永远也看不到自己的亲人了，这是多么残忍多么让人难以忍受多么那决定呀。
第二天早上，电文稿上写着一行让我热泪盈眶的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
是谁能有如此胸襟，唯有我们的毛主席，当我读到文章的最后一句电文稿下是被泪水打湿的枕巾时，我的泪水再也忍不住了，透过这句话，我仿佛看到了夜深人静时，一位慈爱的父亲在床上辗转反侧，仿佛听到了，漫漫长夜，一位慈祥的父亲在床上失声痛哭，是啊，老来丧子，谁不痛，毛主席是平凡的，更是伟大的。
青山处处埋忠骨课文读后感三：今天，读了一篇文章《青山处处埋忠骨》，我被深深的震撼了，我感受到了实实在在的毛泽东，感受了毛泽东真真切切的凡人情怀和不同凡响的伟人胸怀。
故事发生在抗美援朝时期，在中南海毛泽东卧室的写字台上，放着一封说了毛泽东的爱子在战争中光荣殉职，收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一只一只的吸着烟，要知道，自己最爱的人去世了，谁都会受到打击，哇哇大哭。而毛泽东不一样，同样是悲伤，却不希望别人一起悲伤，秘书这时走来说：彭老总来电，说岸英是主席的长子，请求破格将遗体运回国。对，就应该运回国，毛岸英是主席的儿子，应该运回国厚葬，朝鲜就不同了，那边正在打仗，兵荒马乱的，顶多埋到土里，这怎么行?可毛泽东却和我想法不同，主席认为儿子已经死了，自己当然很悲痛，可是在朝鲜战场我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗?读到这里，我深深感受到毛主席身上同时具有凡人的情感和伟人的胸怀，在极度的悲伤时竞能想到别人的感受，是我们平常人所不及的。在主席签字的瞬间下意识的踌躇了一会儿，是啊，这字一签上，就意味着永远也看不到自己的亲人了，这是多么残忍多么让人难以忍受多么那决定呀。
第二天早上，电文稿上写着一行让我热泪盈眶的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
是谁能有如此胸襟，唯有我们的毛主席，当我读到文章的最后一句电文稿下是被泪水打湿的枕巾时，透过这句话，我仿佛看到了夜深人静时，一位慈爱的父亲在床上辗转反侧，仿佛听到了，漫漫长夜，一位慈祥的父亲在床上失声痛哭，是啊，老来丧子，谁不痛，毛主席是平凡的，更是伟大的。
青山处处埋忠骨观后感(篇5)
读了这篇课文，我感受到了毛主席对爱子的眷恋和对岸英的去世的不敢相信。
这篇课文分为两个部分来描述的。第一部分主要是讲毛主席收到电报后的难过、痛苦，以至于一天没说一句话，只是一只一只的吸烟，桌上的饭菜已经热了好多次了，这一句句话都足以证明主席对他的儿子岸英的无限眷恋，在第一部分结尾时，毛主席终于开始说话了，可是他只是一遍一遍的喊着岸英的名字，并且用食指按着已经锁紧的眉头，并不是故意要说，而是情不自禁的说。
接下来就是第二部分，这一部分主要写了朝鲜方面想将毛岸英的遗骨安葬在本地。第二部分刚开始的时候主席的秘书走进来，告诉主席，说志愿军司令部再次来电，请示了中央军委，因为可能是考虑到主席失去爱子的痛苦，所以问主席是否将岸英的遗骨运回国内。这时毛主席不由自主地站了起来，扬着头，看着天花板，就是不继续读下去，也能看出，毛主席是因为悲痛，所以才会那么做，在毛主席的目光中，流露出了对毛岸英的无限眷恋，并且文中提到，在毛岸英奔赴朝鲜时，毛主席因为工作繁忙，就没能再见到他，但是那却成了他们最后一次的相见，他再也回不来了。“既然岸英已经死了，就是见见遗骨也好”毛主席想着这句话，可是他却很快的打消了这种念头，因为他考虑到每个战士的血肉之躯，都是他们的父母生出来的，他虽然是主席，但是也要考虑一下别的烈士家属的感受，于是就忍着内心的悲痛，将自己孩子的遗骨安葬在了朝鲜。之后毛主席带签字的时候，毛主席竟然下意识地踌躇了一会儿，然后毛主席黯然的目光缓缓看向窗外，之后用手指了指写字台，示意他的秘书把电报稿放在写字台上。到了另一天的时候，秘书再次来到了毛主席的卧室。在那时主席早就已经出去了，毛主席将签过字的电报记录稿放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾，由此也能得知毛主席因为痛失爱子而伤心了，整整一个晚上，并且默默的流了一个晚上的泪。
最后一段“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”是起到了点明中心的作用。在毛主席的心里，主席的儿子和普通战士一样，没有什么特殊的。
[热门]地球的星星观后感1000字精选5篇
在生活中， 我们经常会看一些我们喜欢的影视剧，每个人对于作品都会有属于自己的独特的心得体会。为了保留沉浸观看的喜悦和心情，选择写一份观后感是没有错的，写观后感要选择感受最深的一点来写，如何能写出受他人欢迎的作品名观后感呢？读后感大全小编花时间为你编辑了地球的星星观后感，可能你会喜欢，欢迎分享！
地球的星星观后感 篇1
孩子的成长离不开爱，尤其是爸爸妈妈的爱。但是随着经济的发展，外来务工人员每年呈上升趋势，留守儿童也随之增多。长年和父母分隔异地，让这些孩子们感受到的父爱母爱少的可怜。不是说他们的父母不爱他们，而是他们迫切的需要爱。当然，除了留守儿童，许许多多的孩子也缺少爸爸妈妈的爱，原因有很多：社会原因、家庭原因、经济原因……我们有这么多的孩子如此迫切的需要爱，作为老师我们能做些什么呢?
我曾经拜访过一位经验丰富的班主任老师宋老师，她把她和她学生的故事告诉了我，让我思考颇多。那是一个单亲家庭的孩子(小林)，妈妈忙于为生计奔波，他和奶奶住在一起。刚开学的那段时间，回到家里从来不去做作业，奶奶只负责做饭洗衣，妈妈很晚才回来。对于这样的孩子怎么办?宋老师告诉我，当她了解到孩子的具体情况之后，第一周，当她下班回到家，六点钟打电话小林，她说：“小林，饭吃过了吗?作业写好了吗?”小林第一次接到宋老师的电话也很高兴，他说：“吃过了，但是作业没做好。”说到最后明显声音变小了。宋老师接着说：“那老师不打扰你认真写作业了，再见。”到了七点半的时候，宋老师又给小林打电话：“小林，作业做得怎么样啊?有没有不会的啊?”小林说：“刚才在看动画片，还没写。”说到最后声音越来越小。“那你接着写作业吧，记得早点睡觉啊!”就这样，宋老师每天给小林打两个电话，持续了一周。到第二周的时候，小林已经能自己回到家主动的完成作业了，慢慢的电话数量从两个变成了一个。只要最后提醒小林整理书包时别忘了一些作业和学习工具等。小林的进步非常明显，在课堂上开始举手发言了，有什么心事都会和宋老师说。我想，宋老师在小林心中已经不止是一个老师，更像是一个妈妈。师生在心与心的互动中彼此走近，打开心房。
很多老师会认为如果孩子的爸爸妈妈都不去管他，作为老师再怎么去做也改变不了什么。其实作为教师的我们，能够给予学生的其实很多，教师清晨给学生上学路上的一个微微笑意，可以使得孩子们对新的一天的学习充满希望;教师在晨读课上的激情领读，可以带领孩子们更加激情的诵读，为一天的学习奠下基础;教师在课堂上的有意识又不露声色地对调皮孩子的提醒，可以使得孩子感受到老师的关注，进而自觉地意识到自己的错误从而纠正;教师在课间和孩子们的亲近交流，俯下身和孩子谈谈心里话，或许孩子能够真切地感受到教师给予的温暖;教师在放学时间对孩子的声声告别，或许会让孩子们体会到学校是一个温馨大家庭。
如果每一个孩子都是一颗颗小星星，那我们教师就应该是使得孩子得以发光发亮太阳，就让我们身上闪射出那一簇簇光芒，照亮孩子的心灵!
地球的星星观后感 篇2
《地球上的星星》讲述了一个小男孩——伊夏因阅读障碍，导致了在三年级的学习中没有进步，而被送往寄宿学校。在寄宿学校里，伊夏的停滞不前让各位老师都恼火不已，这也让伊夏的自信心消沉。直到有一天来了一位新美术老师——尼克，他让所有学生都快乐不已，但他也很快发现，伊夏并不快乐。尼克开始寻找原因，结果发现伊夏的主要问题是在阅读上有障碍。于是，尼克对伊夏进行了一系类的特殊辅导。在他的帮助下，伊夏终于找到了自己和快乐。剧中尼克的坚持不懈给我留下了深刻的印象，也让我懂得了只要坚持不懈，任何事情都会变成可能。
每个孩子都是世间最特别的一颗星星，他们的内心世界是五彩的，对事物是充满好奇的……
印度影片《地球上的星星》就给观众们讲述了挖掘孩子天赋的故事。影片主人公伊夏在阳光老师的带领下，便成为了那颗闪闪的星星。
是啊！在人生的舞台上，每个人都有机会成为主角，成为地球上最闪耀的明星。而《地球上的星星》观后感300字，相信看过后的`你，一定会有很深的感触呢！
地球的星星观后感 篇3
假期里，学校给我们布置了“假期作业”，有一项是看电影，当我看到《地球上的星星》这个电影名称时，我特别好奇，影片讲了什么内容呢？于是我就下载了影片，看完之后，我陷入了沉思……
这部影片讲述了一名9岁的小男孩伊桑的故事。虽然伊桑的学习成绩很差，但是他的绘画能力却非常好，想象力特别丰富。上课时，他的注意力特别不集中。他喜欢观察树上的小鸟、池塘里的小鱼、地上的小水坑，他觉得这些比上课更有意思。因为伊桑的成绩特别差，老师觉得他已经没救了，经常罚他站在门外，不让他听课。而同学们呢，也天天嘲笑他。他的爸爸实在没有办法，就把他送到了寄宿学校。到了寄宿学校后，伊桑难过极了，变得沉默寡言。直到有一天，美术老师拉姆的到来让他有了新的变化，他发现伊桑有阅读障碍症，又发现他有绘画的天分。拉姆老师从字母开始教伊桑，伊桑的学习慢慢有了进步，他也变得更有自信了。后来，伊桑在绘画比赛中赢得了第一名，他的画还被作为学校年鉴的封面。当看着伊桑拿着奖状跑向拉姆老师时，我也同样流下了激动的眼泪。
这部影片给了我一些启示：作为班主任，班上的孩子形形色色，可能这样的特殊儿童在正常的学校并不多见，但也有一些孩子是在某些方面很不敏感的，比如我就碰到过对文字特别不敏感的学生，今天你教了她三个字，到了第二天她一个都不认识，只有通过长期的不断地去记忆，去训练，她才会对这个字有印象。学习语文对字的感知程度这么低，可想而知成绩肯定不会太好。那么，我们应该如何看待这样的孩子呢?我们应该像拉姆老师那样认真观察、细致分析、了解孩子，牵着孩子的手带着他慢慢成长。我们要根据每个孩子的特点引导他们，有的孩子确实是成绩不好，但是我相信每个孩子都是有他的特长的，可能是在运动方面，也有可能是在绘画方面，只要我们用心去发现一定能够找到。拉姆的与众不同在于他教育小孩主张用爱去感化教育他们，他认为每个孩子都是落入人间的晨星，要去发掘每个孩子的天赋，不能用成绩去衡量一个孩子的价值。
今后我也将学习拉姆的做法，用心去呵护我们的每一个学生，让他们成为那颗最闪亮的星星。
地球的星星观后感 篇4
今日我们观看了电影地球上的星星，顾名思义，就是陨落的天才。
故事也是讲的一个“天才”他不被所有人认可，都认为他是一个“启智儿”就连他的父母也认为他无可救药了，准备把他送到一个专门教导。规矩的学院。
可自从来了一个新的美术教师，伊夏的命运也开始扭转。教师尼克了解到了伊夏的情景后，不但没有嫌弃他，反而教伊夏识字、写字、画画。伊夏也慢慢将尼克当成了好朋友，十分用心的学着。在一次绘画比赛中，伊夏取得了第一名，也向世人证明他不是“启智儿”！
想想伊夏是不是和我们很像，当我们去追求一个不一样的信念时，常常不被世人理解，遭到批判指责，最终不得不放弃，而坚持下来的人成为了英雄，可却寥寥无几。所以我们不要在意别人的看法，就像但丁说的：“走自我的路，让别人说去吧！”
地球的星星观后感 篇5
地球上的星星观后感600字
地球上的星星观后感600字（一）
老师给我们推荐了一部印度儿童电影《地球上的星星》。这部电影很感人，这部电影讲述了一名9岁的小男孩伊桑的故事。
伊桑虽然学习很差，但是他的画画得非常好，想象力丰富。因为伊桑的成绩太差，老师觉得他已经没救了，爸爸实在没有办法，就把他送到了寄宿学校。到寄宿学校后，伊桑难过极了，一句话也不说，除了他的同位没人愿意理他。直到有一天，美术老师拉姆来了，他发现伊桑有绘画的天赋。拉姆老师从字母开始教伊桑，伊桑的学习慢慢有了进步，也有了自信。后来，伊桑在绘画比赛中赢得了第一名，当老师同学看到他画的那么好时，他们都目瞪口呆、非常惊讶。当我看着伊桑拿着奖状，向拉姆老师跑去，伊桑流下了激动的眼泪。
这部电影给了我很大教育：
一、每个孩子都有他的特点，有些只是成绩不好罢了，他或许在其它方面有特长，拉姆的与众不同在于他教育小孩主张用爱去感化教育他们，他认为每个孩子都是落入人间的晨星，要去发掘每个孩子的天赋，不能用成绩去衡量一个孩子的价值。
二、爸爸、妈妈你们也有过成绩不好的经历，为何要为难我们呢？我们何尝不知那怎么也学不会的感受呢？有了问题，不要什么不做就只会埋怨，埋怨有用吗？找到原因，选择合适的方法，我们是会改变的。三、我们都是一颗会发光的星星，我多么希望老师和爸爸妈妈能关心、爱护、帮助每一个孩子，让我们都能发出属于自己的光彩。孩子们如同地球上的星星，他们需要爱，更需要自由，阳光，有了这些才有能力去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚，让他们更好的去享受生活，成为闪着光芒的星星。
地球上的星星观后感600字（二）
忍不住连续看了两遍印度电影《地球上的星星》，被片中的美术老师深深打动，这是一位具有敏锐洞察力的老师，他真正读懂了孩子，从根本处分析孩子，从而采取有效的干预措施，让小男孩伊桑不仅在读、写方面有了进步，且在美术领域施展了其特殊才能，成为超越老师的绘画冠军，体验到了从未有过的成功的快乐！
伊桑的学习成绩在学校一直处于最差的状态，因此受到老师、父母的责骂、歧视，以至于为了逃避非难而让哥哥写假条向老师请假，以便于他逃学，最后不得已而转学。转到新学校后，伊桑依然是学不好语文、数学等科目，无论他怎么努力，他都不能写好那些字母，他被老师打、罚站、罚跪等，遭受了严重的心理创伤。
代课老师尼库巴教孩子们画画，发现伊桑不正常的状态后，他和伊桑的同学交流，和其他老师交流，通过分析伊桑的作业，他发现，并不是伊桑学习不努力、偷懒，而是因为他天生有诵读障碍，缺乏流畅的思考能力，对距离、大小等缺乏判断能力，常人能做的事情，他却做不到。
了解到伊桑父母的心态后，尼库巴老师上门和伊桑的父母谈心，告诉他们：每个孩子都有独特的能力和梦想，我们不能因为他目前的一点点障碍而嫌弃他。他甚至愤慨：如果你喜欢比赛那干脆养马呀，何必生孩子？非要逼孩子负担你的野心，不如招童工。
为了唤起伊桑的自信心，尼库巴老师在课堂中和孩子们讲述爱迪生等名人小时候也有读、写障碍，老师自己也曾是，然后，常常利用业余时间和伊桑一起慢慢分析那些会跳舞的字母，从游戏开始，在沙盘中先写字母，再用彩笔写，最后用铅笔写，一点一点，
伊桑慢慢克服了读写障碍。
尼库巴老师认为，每个孩子兴趣点不同，伊桑在绘画方面有天赋，他的创造性极强，在学校绘画比较中，伊桑的画胜过老师尼库巴而成为学校年鉴的封面，伊桑简直不敢承受这巨大的成功喜悦，他流着热泪扑进了老师的怀抱。
伊桑各方面成绩都明显提高，令父母惊诧不已，伊桑也享受到了从未有过的高峰体验，他的脸上绽放出快乐幸福的笑容。
放暑假了，父母亲来接伊桑回家，伊桑依依不舍地与老师告别，临上车前他回头奔向老师的怀抱，尼库巴老师将他高高地举起，伊桑伸展着双臂，全身舒展向上，极其激动人心，我的热泪再一次流出。
画面定格在这一感人的而又意味深长的画面上，的确是尼库巴老师将伊桑高高举起来了，不仅举起了他的读写能力更举起了他的自信举起了他人生道路上前进的力量！生活中的孩子形形色色，这样的特殊儿童虽然在正常的学校并不多见，但也有一些孩子是在某些方面并不敏感的，导致其学习成绩暂时落后，我们的老师是如何看待孩子的呢？我们得像尼库巴老师那样认真观察、分析、了解孩子，然后从根本处下手，牵着孩子的手带着他慢慢成长。
地球上的星星观后感600字（三）
《地球上的星星》这部电影的男主角是八岁的小男孩伊桑，一个充满了奇思妙想的男孩。在他眼睛里，世界神秘可爱、充满色彩，他喜欢天空、白云、飞鸟、河流、小鱼，甚至可以津津有味地注视小水坑，欣赏它被人踩出的水纹和倒影。伊桑的哥哥尤汗显然和他是两个极端，尤汗成绩优异，在成人以家庭作业、分数、整洁为标准的世界里尤汗无疑是父母眼中的好孩子，老师眼中的好学生。
伊桑常常上课捣乱，然后他的家长被叫去学校，被老师一顿批。但他自己却一点也不害臊。最后，他竟然逃学！还谎编请假条，让哥哥尤汗来写。成功后，又一个人在街上闲逛。最后被爸爸发现了，骂了一顿，直接把伊桑送进了技术学校。他刚刚进去，十分害怕，还好有班里成绩最好的一个朋友和他一起玩。后来，来了一位代课老师，这位老师出场是十分怪异。穿着一身小丑的服装，吹着我们中国传统的笛，出场了。他十分可爱、善良、顽皮。伊桑在他的开导下，渐渐变好，学习成绩也慢慢跟了上去。后来又展开了一次画画比赛.老师和伊桑的画不相上下，但最后还是伊桑的画，赢得了冠军！开家长会的一天，伊桑的父母以为又要挨批了，结果迎来的是老师们对伊桑的赞扬。当场伊桑父母高兴不已。
并不是所有人都能这样幸运的遇上伯乐的。我只是希望通过这个电影，让社会和更多的家庭知道，该如何去爱我们的孩子。孩子们如同地球上的星星，他们需要爱，更需要自由，阳光，有了这些才有能力去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚，让他们更好的去享受生活，成为闪着光芒的星星。
[热门]幼儿园观后感1000字精选11篇
快乐的来源有多方面，观看电影或者视频就是一种，作品中有非常打动人的地方，让我们感慨万端，很多思维的火花在欣赏中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是观后感的素材。观后感可以更加条清缕晰地整理我们的思维。从哪些角度写好一篇观后感呢？小编特别整理来自网络的[热门]幼儿园观后感1000字精选11篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园观后感(篇1)
学校组织我们分别到永红幼儿园、华中师范大学附属幼儿园2所幼儿园参观学习，使我感受颇深，受益匪浅，可谓是走出我园看我园，才知道我们与他人的差距有多少，也让我对下步工作有了一些新的思路。
一、所见
18日早上9点整我们开始参观永红幼儿园，一进幼儿园大门，我们就被它现代的外部设计所引。园长和善的笑容和有特色的介绍透出了这所幼儿园的恬静与独特。步入门厅，看到宽敞的空间，协调的色彩，现代与童趣味结合着各个布局，整个人让舒服包围着。我们先观看了教学活动，然后在园长的带领下参观了她们的教室，各班的活动室布置各具特色，主题墙面、空间挂饰、区域设置整个环境布置充满了童真和人性化。这所幼儿园的教育体现了人文关怀、注重幼儿的个性发展，充分给幼儿一个创造和想象的空间。参观过程中我和园里的老师作了简短的交流，在交流过程中我发现他们很注重教师队伍建设，可谓是腹中有书却自发，他们的老师外出学习的机会也很多，更勤读书、善读书，每个教师发言都是头头是道，听了他们的发言我真的觉得自己与他们的差距太大了。
21日上午我们参观了华中师范大学附属幼儿园。我们先观看了她们的升旗活动，接着园长又为我们介绍了园的历史和园所文化，然后我们又进行了自由参观，并欣赏了游戏活动。这所幼儿园给我的第一感觉是：幼儿园不算大，只有一栋楼，院子不大，外观感觉还没我们幼儿园大。可当进入楼内参观一圈后，一下子改变了我的想法。让我想到一位古人说的话：“不能以貌取人”。这所幼儿园是人性化很浓的幼儿园，走进园区，楼内的空间比我想象的大得多，而且色调大多以淡黄、淡绿、淡蓝为主，给人以温暖、清新、舒适的感觉。它的格局以环抱状设计，中间是一个很宽的活动区域，这里有孩子的区角场所，卧室和活动室分开，互不干扰。洗手池也要比我们成人的小上很多倍，颜色和图案都很鲜艳。洗手池的旁边有一面小镜子，这是孩子的仪容镜，可谓她们很注重从小培养孩子的注重仪容，楼梯两侧都有很低的扶手，很符合孩子的身高和年龄特点。孩子们生活在这样的环境中应该很方便，快乐。楼道内有很多百宝格，里面摆放着很多幼儿的物品。他们给我的体会是：精致而不伤大雅，管理严谨、理念新、特色教育浓厚。尤其是特色阅读活动和游戏活动让人印象深刻，从内到外注重幼儿思想和体质的双修。还有对混龄班的探索，让孩子去照顾孩子，孩子去帮助孩子，锻炼了幼儿的自理能力和交往互助的能力。多彩的游戏活动让每个孩子都乐在其中，难度和强度的不同变化让幼儿获得了更大的挑战，更大程度的锻炼了他们的胆量和意志，更强壮了她们的体魄。这些都是值得我们学习的。
二、所悟
参观学习，让我体会到我们的理念和他们的理念有一些差距，首先是环境布置方面，他们的幼儿园室内外的环境凸现了“环境是重要的教育资源，教育价值与审美价值同时存在，他们是通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”这一体现《幼儿园教育指导纲要》的精神。流连在各班级中最大的感触就是她们的墙壁会说话：最大限度地利用好墙壁，把平面和立体布置结合起来，不但形成一定的空间层次感，还为幼儿提供了自主的操作空间，各班的墙饰均能抓住幼儿年龄特点，体现师生共同参与的精神，随着活动的开展，活动材料随着主题活动的开展不断填充、明确了每一个墙饰的教育价值。活动区材料琳琅满目，体现了自制性、丰富性，可操作性。其次和她们交流过程中，让我感受到幼儿园非常保育工作，特别是永红幼儿园首先强调“保在前，育在后”理念下，对每位教师要求都非常严格，从中我们真切的感受到了该幼儿园的工作摸得着看得见。这些理念和做法值得我们借鉴。
三、所思
这次学习看到那些幼儿园的发展和变化我心情非常激动，听着幼儿园负责人介绍他们的办园特色和办园理念，我深受感动，参观回来后我觉得自己和她们真的有很大的差距我认为应该尽快行动，做到取别人之长补己之短，我的思路是：
1、加强教师队伍建设，采取多种形式学习。（自学。即：督促教师多读一些专业方面的书，也可以利用网络学习。请学。即：派出去向好的幼儿园请教学习。园学，即：园本培训）。
2、环境创设做到尊重儿童，以后我们要做到给教师和家长看的在成人高度。给小朋友看的全在低处，“成人处”的墙报做到与时俱进，处处体现科学发展观和和谐社会。幼儿园的教师也应该学习时政。低处的墙面，留给幼儿一些展示和想象的空间。
3、培养教师“三心”精神。即：细心、耐心、虚心。细心、耐心、虚心是我们每位教师应该所具备的。我们应该做到，做每一件事都要细心。对家长、对孩子要有耐心。在工作中做到虚心请教每个问题，要有不耻下问的精神。归根结底就是我们对待自己的工作要有责任心。
4、转变教师的教学观念，教师在组织活动中，要做到始终以“支持者、合作
者、引导者”的角色参与其中。多给孩子一些思考问题的时间和空间。
总之，通过此次学习，我们感悟颇深。一方面让我们看清了自己存在的差距与不足；另一方面，也增强了我们加快幼儿园品牌建设的紧迫感和责任感。是啊！所谓“他山之石，可以攻玉嘛”。
幼儿园观后感(篇2)
昨天晚上，我看了大班毕业典礼的视频。
我很感动！
当老师说到孩子们来时大哭大闹，是老师像妈妈一样拥抱孩子们；幼儿园的生活是多彩的，孩子们明天就要走进小学的校园了，幼儿园的老师有太多的牵挂，太多的不舍！
是呀，我能体会到老师的心情！
初入园时，孩子们什么也不会！上厕所、梳头、吃饭，都是老师们来帮忙！孩子们不舒服，老师们就抱着孩子，让孩子不害怕！
是您，让孩子们从家庭过渡到社会！
是您，教会孩子们认字，讲故事，跳舞！
是您，让孩子们融入到大集体，有了集体意识！
我不知道那是哪个班的孩子，她们稚嫩的'声音，让我很感动！
丙戌有一天也会上大班，毕业时他们也会演出，那时我们再与现在的视频做比较的话，我想孩子们一定会唱得更好，跳得更好！
我知道，这一切都是您，老师的努力呀！
孩子们又走了一批，老师您又要从小班开始带新入园的孩子们了！
一年又一年，年轻的老师会变老，但是在孩子们的心里，您不会老！
您永远年轻，永远那么漂亮！
我也是一幼的孩子！我现在都想拥抱我的老师说，我想您！您在我心中永远都是妈妈！
一幼出来的孩子们不会让老师失望的！
一幼的孩子们都知道感恩！
老师，我们爱您
幼儿园观后感(篇3)
《童年的秘密》这本书的作者玛利亚蒙台梭利，是享誉全球的幼儿专家，意大利历史上第一位学医的女性和第一位医学女博士。她独创的“蒙氏幼儿教育法”风靡了整个西方世界，深刻的影响着世界各国，她还反思了成人对儿童的教育，指出儿童的很多问题源于成人对儿童的错误方式以及对他们产生的压抑，向成人提出了警示。
本书的内容共有30章，好的观点实在很多，我就对我感受比较深的几点阐述一下吧。
一、成人应该受到控告—在成人中进行彻底的变革
在与儿童相处的过程中，成人会慢慢变得自私自利、以自我为中心。即使他们能够说服自己这是出于对儿童的爱和自我牺牲，但实际上他们却在无意识中压抑了儿童个性的发展。
二、儿童发展的秘密
儿童在敏感期拥有一种特殊的内在活力，能够以惊人的方式自然而然的吸收和学习。当儿童的敏感性受到外界的干扰和阻碍时，他们就会产生抑郁或愤怒的情绪。我们不能漠视儿童的心里发展，应该去帮助他们。这种帮助并不在于塑造儿童，在于观察儿童心理发展的外在表现，为儿童的心灵成长提供支持。
三、睡眠失调是儿童成长的障碍
成人应该努力去了解儿童的需要，这样才能给儿童提供一个适宜的生长环境，满足儿童内在的需求。不要把儿童当做没有生命的个体，不要在他们年幼的时候随心所欲地支配他们，在他们长大以后还要求他们惟命是从。成人必须认识到：在儿童成长中，成人只能起一种次要作用;成人必须尽可能地了解儿童，这样才能给儿童提供适当的帮助。因为儿童比成人弱小的多，要想让儿童充分发展自己的个性，成人就一定要控制自己，学着倾听孩子的心声，并把孩子和倾听孩子的心声当成一项神圣的职责。请把儿童当做人看，而不是成人的附属品，儿童应该是一个完整的个体，在社会在生活的意义上，要做到儿童与成人的平等。
四、儿童的教育—“儿童之家”的三条准则
儿童只有生活在一个不受约束的环境中，即在一个与他们的年龄相适应的环境中，才能使他们的心理生活自然而然地获得发展，并展现他们内心的秘密。儿童对活动的需要几乎比食物的需要更为强烈。教育所要求的只有一项：通过孩子的内在力量来达到自我的学习。儿童应该得到成人的爱，而不是成人忙于生活所残余的爱。儿童心灵上的许多烙印，都是成人无意间烙下的。
五、偏离正轨的儿童（神游、抵触、依附、占有欲、支配欲、自卑感、恐惧、说谎）
当游移不定的心灵找不到可以停靠的对象时，就容易被图像和符号所吸引，一旦儿童发生这种心理失调，就会坐立不安、到处乱动等表现。这些孩子看上去活力充沛、难以控制，但他们进行的活动却毫无目的。他们可能刚刚着手做一件事情，但没过一会就将其抛之脑后，又开始干新的事情，因为他们的心思分散到许多不同的事物上，无法集中在某个对象上。对于儿童由于心理失调表现出的这种散漫和不守规矩，成人可能会进行惩罚或者耐心地容忍对待，但实际上，对儿童的这种幻想，我们是持赞成和鼓励的态度的，并把它视为儿童创造性的表现。
六、父母的使命
父母不是孩子的创造者，只是他们的监护人。父母应真挚地关怀孩子，将保护孩子作为崇高的使命来履行，为了这个使命，父母应该将落到大自然赋予我们的爱孩子的本能上的灰尘洗涤干净，努力去理解这份爱的本质。父母对子女的爱，应该是发自内心的深刻情感的外露，而不应存在有任何私心或懈怠。这是一个严重的社会问题，应引起父母的重视，父母也应为了儿童的权利而抗争。
通过读阅《童年的秘密》这本书，让我颇受感悟，从中认真反思，自己在教育孩子方便有很多错误的方面。日常生活中运用大人的权力去抑制了孩子的自发性活动，孩子是独立而特殊的存在，他有权接受正规和非正规的教育，以及有权享有促进身体、心理、精神道德、智能的权利。面对孩子的成长，我们应该像蒙台梭利那样，学会观察、学会引导、学会等待，用“有准备的”适宜环境引导孩子的内在生命力，并耐心的等待孩子完成其内在的心理变化，而不是用我们成人自以为是的“对孩子好”去打扰其破茧而出的过程，造成人所皆知的“拔苗助长”的严重后果。特别是在今天我们国家的教育环境下，为了“不能让孩子输在起跑线上”，孩子除了考试、作业之外还要上各种兴趣班、补习班、家教等等，试问小小的心灵是否能承受呢?我们是新一代的家长，我们中间很多人接受过高等教育，反思一下在我们的成长过程中有多少是父母之命?有多少是自主权利?所以当我们为人父母的时候，我们要给我们的孩子创建一个与他年龄相适合的环境，使他们的心理生活自然地发展，倾听孩子的心声，把理解和倾听孩子作为一种职责，使他们健康快乐地成长!
幼儿园观后感(篇4)
《礼记中庸》十九章云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”“博学慎思， 明辨笃行”，源于儒家文化中的哲学思想，很多大学用它作为校训，我感觉把它拿到家庭教育中未尝不可，白话通俗的讲意思即为“广泛地学习它，详细地询问他，谨慎地思考它，明确地分辨它，踏踏实实地实行它。”对于四五岁小孩的教育渠道广泛的多，可以户外郊游扩展视野、可以家庭亲子互动授之以道更加可以借助图书这最朴素朴实的工具动之于情、明之于理，通过阅读进行我们的“博学慎思、明辨笃行”。
从孩子刚满周岁，给他看最浅显的识物图画书，一岁半给他读婴儿画报之类故事书，两岁多一点上幼儿园学习，每晚睡前孩子主动的有时还撒娇的让爸爸或妈妈必须读故事给他听，到现在孩子虽然认识了不多的字，但还非常大胆的指着书念给大人听，尽管很多时候是张冠李戴的念错，有时晚上大人没忙完前，自己找出想看的书，翻着书、不算连贯的说着自己理解的书中讲的故事，我感觉孩子在不断进步，尽管他没有像有的孩子那样认识好多字、自己能独立看书，但是我感觉有读书的习惯、有想学习的心态比什么都重要！
幼儿园从去年11月份开始，可以借阅图书，对于我们家长真是喜讯，一是可以让孩子读到更多的书，并且书的范围广，不像之前家长买书可能有自己的思维惯例，就买某种类型的图书，孩子阅读图书理念上也受到了限制；二是大大减少了我们家庭购书的开支啊！三是“书非借不能读也”，孩子拿着借的书，一是知道爱惜书了，自己立马产生概念：幼儿园的书不能丢、不能折、不能沾脏；二是快点读完书的欲望更加强烈了，自己感觉不快点读完，周一就要还书了，书没读完太可惜了；三是更加喜欢读书，我家孩子多次提醒大人周二要早点到幼儿园接，要不然借不到想看的书了！
为什么读书？可以认识字、可以让孩子静下心来做一件事、可以增加孩子的涵养、可以让孩子明白做事及做人的道理，众多益处，让大家选择了图书作为孩子教育的工具，但是当你怀着太多的功利心去利用它，想让所有益处都立竿见影，结果反而大打折扣，读书本身就是细工慢活，如果孩子自己打心底喜欢读书，主动去选自己喜欢的书，主动去琢磨书中的故事，主动问若干为什么，读完后切实领悟到书中道理，自然不自然生活中去实践了，“博学慎思、明辨笃行”，益处自然实现了！我们家先生推崇“饥饿疗法”，即没必要强迫孩子“现在必须读书了”，“今天必须读完几本书、多少页”，这让孩子感觉读书是在完成任务，是在满足父母，是为别人读的！我们家习惯在晚上睡前一小时，和孩子一块阅读，在此之前督促他完成整理玩具、洗刷等小事情，“快点做，要不今晚没时间一起读书了”、“今天这事情你做错了，不陪你读书了”、“你去做点…(小家务诸如叠衣服、擦桌子之类)，今天可以多看会书”等类似的话语，孩子认为读书是给他的奖励，他得争取才可以，当读到书时他心里充满幸福感！
从最初看识物图画书，孩子认识到这个世界存在的五彩缤纷的事物，到看婴儿画报中的故事，孩子知道要讲卫生、讲文明，以及到现在看绘本，孩子知道要礼让、要分享、要分担爸爸妈妈负担等等，我感觉图书真是个神奇的东西，它是我们家长的“分忧器”“减担机”，孩子心态健康成长的“催化剂”！冰心老人说过“多读书、读好书、好读书”，读书有这么多好处，我们大家何乐而不为之！
幼儿园观后感(篇5)
读一本好书，会让人觉得格外的舒畅，于是在暑假期间我拜读了《幼儿园教师治班之道》，读过后发现原来所谓的治班之道真是包罗万象，什么以正治班、以柔治班、刚柔并举等等，真的令人耳目一新。
《幼儿园教师治班之道》分为上下两编，共十章。上编围绕着幼儿教师治班的角色定位、理念确立、情感因素、基本原则和理想状态等五个方面引发幼儿教师对治班的理性思考。上编内容在引导幼儿教师定位自己的角色，即让幼儿教师对作为班级管理者的自己以及应具备的决定班级各项工作并有完成工作的能力产生认同感；指导幼儿教师明确生活管理、教学管理、家园管理等班级管理工作中的任务与职责。下编围绕着幼儿教师治班的实践行动提出了多种策略，并围绕着这些策略指出了各种具体的方法。让我在书中有了更多的领悟。
治班要用心，而孩子更是班级的核心。作为一个好的幼儿园教师不仅能上好课，还要善于管理班级。工作中，我们接触的人很多，孩子，家长，同事以及领导。对待家长要做到贴心，对待同事要做到放心，对待领导要做到交心，对待我们的孩子要做到用心。着名作家雨果曾经说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一名幼儿教师，我们就应该对孩子负责。我们应该用爱满人间的胸怀关爱每一个孩子，对他们就像对自己的孩子一样去呵护，用真诚的心去爱他们。我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！
所以，既然我选择了幼儿教师这一职业，就应该将自己的心态放平和些，保持最初职业的热情，平等对待身边的每一个孩子甚至每一个人。在即将到来的新学期里，我将担任小一班的班主任，对于班级管理，我更有了理论和实践双重的认识，希望我可以适应自己的新角色，把班级管理的有声有色，把孩子生活中的每一个小细节都当作一件大事情来做，让孩子能感受的到我对他的关心、在乎。让他们觉得老师也是我的好朋友，以朋友的身份和他们一起生活、学习、游戏。
摆正自己的心态，相信我的每一天都会过的充实，快乐，并不断取得进步。
幼儿园观后感(篇6)
《跳出传统思维的幼儿园教师实用手册》这本书是由蔡伟忠老师所写的，讲述了很多幼儿教师在工作中的困惑和技巧解决的实例和方法，对于一线的教师来说，这是一本非常实用的书。
翻开目录，我们可以了解本书的一些内容：只要这样做，孩子就会喜欢上幼儿园；然后就要建立孩子的常规；学会正确利用区域活动减轻工作负担；原来环境布置是很好的教育工具；让家长从接受、信服到跟从；这才是真正的幼儿园课程……光看题目，就是我们教师当前需要了解的内容，蔡老师的分析问题和解决问题的方法独特创新，并在书中介绍具体操作的过程中全面渗透教育理念，体现了润物细无声的境界。
现在，我们正轰轰烈烈地搞着区域活动，我首先翻到了该章节。蔡老师说“只有灵活运用，才能充分发挥区域的作用，帮助教师减轻工作负担”。
什么是区域活动？蔡老师没有干巴巴的理论词，而是形象地把区域活动比喻成一个房子的空间划分为客厅、餐厅、卧室等，如果教室只是进行集体活动，功能只有一个，只需桌子和椅子，这就好比一个房子只是用来会客，只要摆上沙发就可以了。房子大，空间就可以固定下来，而房子小，一个空间在不同的时段就有不同的用途。区域也是一样的，把活动室划分不同的空间，形成不同的区域，这些区域可以是临时性的，或者是不同时间段有不同的功能，也可以是固定的。看，多么通俗易懂的讲解！
然后，蔡老师同样用这些浅显的语言讲解了“为什么要进行区域活动”、“区域活动的教育价值”、不同年龄段孩子的区域活动有什么不同“、一般划分为哪几种区域”、“区域布局的要点、要求”、“材料和玩具有什么不同，停放材料需要注意什么”、“每个区域材料投放的特点”、“区域开放前的准备和活动后的安排”、“区域在课程中的应用、教师的角色”和“孩子不进区怎么办，孩子太多、空间太小怎么办”等问题进行了分析。在读蔡伟忠老师的例子时，我的心里常常有触动、有检讨、有反思，在检讨与反思之后，又有收获的喜悦。书中的每一章、每一节、每一个例子都是蔡伟忠老师幼教现场的一些问题有感而发所写的，是非常值得我们学习和参考的。
幼儿园观后感(篇7)
通过学习相楠老师分享的美国幼儿园、华裔家庭与孩子，最大的感触就是我们的孩子是幸福的。
怎么幸福呢，因为我们有多才多艺的老师，而美国幼师却只需要高中毕业就可以任教了，我们的孩子喜欢上幼儿园，喜欢幼儿园老师创建的环境，儿歌与舞蹈。
在分享的过程中，老师有提到对于学校的活动，那些精英家长们参与度非常高，我们应该向他们学习，对于孩子的教育问题，家长应给予更多的配合，家长应该参与到孩子的成长过程中，多与孩子沟通，尊重孩子的想法，遇到问题应及时向老师反应，与老师一起寻找解决的方法，一起见证孩子的成长。
社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作、协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。”家长是孩子的第一位老师，家长在教育中的地位是多么的重要，对于孩子成长过程中的影响有多大。但在这个面向金钱的时代里，想要培养孩子完善的品格，家长就一定要走到孩子的内心世界，真正的用心去了解孩子，尊重孩子，才能得到孩子的信任更全面的认识自己的孩子，也才能更好的教育自己的孩子。
幼儿园观后感(篇8)
《幼儿园》是一部很有趣的纪录片。当你不再是儿童，再去看儿童，可笑之余，也会觉得儿童和成人之间离得并不那么遥远。孩子们都很可爱，即使有个别孩子很霸道和暴力，但孩子毕竟是孩子。画面中的情景是在幼儿园里经常出现的，就像发生在我们身边，但是具体解决的方法是多种多样的。如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。他就能用爱心塑造幼儿的心灵，用爱心激发幼儿的热情，爱心是一种感情是一种催化剂，只有时刻把他带在身边，才能帮孩子创造美好的明天。千人千脾气万人万模样各有不同，从童年就开始了，并且影响人的一生。俗话说三岁看大，七岁看老大概就是这个意思。幼儿园生活是人生最关键的时期，如何打下良好的基础，这也许是这部片子的价值所在。
另一件引起共鸣的就是一个男孩子左顾右盼地守侯家长，这也是我们每天遇到的事情。孩子虽然一天没看到妈妈，接孩子时从窗口眺望着妈妈的出现是他们最快乐的事情。何况影片中的孩子一周没见到妈妈那种急切盼望的心情，最后一个时孤单焦虑不安。老师应该陪伴在孩子身边，给予更多的关心和帮助，利用玩具和有趣的游戏分散孩子的注意力，在欢乐的气氛中耐心等待家长的到来。从中反映了家长们忙于工作忙于生意，缺乏对孩子的关爱和拥抱，导致孩子不懂得什么是爱。
《幼儿园》这部纪录片，虽然记录的是武汉一所普通的寄宿制幼儿园，但精彩而丰富的生活细节却时时令人动容。我们都以为那么小的孩子什么都不懂，实际上他们的小群体也是一个社会的缩影。在今后的工作中应更加引起我们的重视，时时处处为孩子们树立表率。更应该实行感恩教育，感恩来自心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于能够促进互相信任、互相理解、互相尊重，有利于良好人际关系的发展。只有在家长和老师共同的爱与感恩的教育下，才能让孩子适应幼儿园的生活，顺利度过幼儿教育这个阶段。如题记所说：也许是我们的孩子，也许正是我们希望天下所有的孩子都能健康快乐的度过童年。
幼儿园观后感(篇9)
“爱美之心，人皆有之”，人们都会自觉或不自觉地在湖光山色中流连，在楼台庭院中徜徉，在轻歌曼舞中陶醉，在诗词曲赋中自得……美是人们的生活理想，是人们的力量源泉。追求美，是人们的一种生活态度。
契诃夫说过：“人的一切应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。”幼儿教师的一切也应该是美丽的。如何做一名美丽的幼儿教师，是教师的形象塑造问题。教师的形象是一种巨大的教育力量，教师的一言一行、一颦一笑，无不具有教育性：在与幼儿接触的过程中，对其产生潜移默化、耳濡目染的影响。幼儿也通过与教师的接触，从细节中学到很多东西，正所谓“桃李不言，下自成蹊”。
幼儿教师的形象应该是美的。美好的形象是内在美和外在美的和谐统一，内在美是外在美的本质和灵魂，外在美是内在美的外在表现。幼儿教师的外在美包括仪表美、语言美和行为美等。
幼儿教师的仪表要美。仪表指人的外表，包括形体、容貌、服饰、表情、姿态和动作等。我们都知道，幼儿教师的仪表应该直接传达给幼儿美的信息，每一位教师都应把仪表美作为极其重要的事情来对待。据调查，家长、园长、社会群体心目中理想的幼儿教师的形象是这样的：外表端庄、自然、亲切，服饰整洁、稳重、美观，声音温柔、清脆，态度耐心、和蔼。另外，幼儿教师的面部表情要自然而真诚、丰富而适度，微笑要发自真心。幼儿喜欢琢磨教师的每一个神情，特别是在活动时，幼儿教师丰富、适当的面部表情与所讲的内容相结合，能更准确、生动地传达所表现的情绪。欣赏幼儿教师组织教学活动时，我常常感叹他们就是天生的演员，丝毫不逊于舞台上光芒四射的明星。幼儿教师的一个手势、一个眼神都可以“颠倒众生”，因为一个抚摸是直达幼儿心灵的安抚，一个肯定的眼神是重树幼儿信心的开始。幼儿教师要善于利用这些体态语言。比如，我们可以在早晨迎接幼儿入园时，用美丽的微笑、温暖的拥抱、“××小朋友，早上好”，让幼儿顿时产生像对母亲般的信赖感和安全感，使其乐意留在幼儿园。我们可以在下午护送幼儿离园时，用同样的微笑和拥抱，再道一句“××小朋友，再见”，让幼儿跟着家长安心地离园，并回味幼儿园里一天的愉悦。
幼儿教师的语言要美。幼儿教师应十分重视自己的语言美。第一，语言要简洁、规范、温和、悦耳、生动、形象、富有感染力，语调要亲切、自然，语速要舒缓、柔和。第二，谈吐要文雅，使用文明用语。“请”、“谢谢”、“对不起”要常挂在嘴边。第三，依据面临对象的特殊性，幼儿教师的语言要有童真、童趣，这样教师才更容易和幼儿进行情感的交流。
幼儿教师的行为要美。幼儿教师的行为美既有对自己及生活的美化，又有对自身生活环境的美化。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”幼儿教师要时刻注意为人师表，以身作则，注重自身姿态、动作，修饰、打扮要合乎美的标准。因为在幼儿的心目中，幼儿教师既是母亲，又是导师。幼儿教师的形象是高大的、神圣的，幼儿会毫不犹豫地接受教师的一切言行，并加以模仿。 献祝福网
幼儿教师美好的形象绝不仅仅限于美丽的外貌，更主要的是内在的气质和精神。正如罗丹所说：“我们在人体中崇仰的不仅仅是美丽的外表形象，而是那种能使人透明发亮的内在的光芒。”心灵的东西才是幼儿教师外在形象的源头，如果说我们觉得一个幼儿教师具备所有的外在美，那这种美绝对是源于心灵的。内在美就是我们通常所说的心灵美，它是一种源自人内心世界的美，是一定的思想道德、情操及文化素养的最好体现。心灵美是一种道德之美、品质之美，是真、善、美的和谐统一。 献祝福，祝福网
幼儿教师心灵美的主要特征是融灵魂美、精神美、思想美于一体并形成无私而又伟大的师爱。教师应平等地、一视同仁地关心和爱护每一个孩子，应真正发自内心地爱每一个孩子，不管他的家庭背景如何，不管他的长相是美还是丑，不管他是听话还是淘气，甚至不管他是否喜欢你。幼儿教师的心灵美在于宽容每一个孩子，原谅他们在成长中所犯的错误，帮助他们健康地成长；在于善于发现每一个孩子的闪光点，用赏识的眼光看待他们的发展；在于尊重每一个孩子，认真地对待每一个个体；在于尊重孩子们独特的想法，尊重他们的创造性思维，尊重他们的个性发展；在于教师自己所具备的优秀的思想品质、良好的文化修养和乐观的生活态度。众所周知，幼儿教师的工作是非常繁杂、琐碎的，教师既是幼儿生活中的妈妈，又是他们学习中的导师。由于幼儿特殊的年龄特征，幼儿教师承担了其他年龄段教师所无法想象的工作负担和压力。很多幼儿教师出现职业倦怠，懒懒散散地过着得过且过的日子，这不仅是对幼儿不负责的表现，更是对自己青春和生命的极度浪费。这就需要幼儿教师不断从各方面提升自己。当你睁大双眼寻求美的时候，请相信那些简单做事，认真做人，并享受着充实而美丽的日子的幼儿教师是最美丽的一道风景。
幼儿园观后感(篇10)
读书协会在上一学年的工作中取得了不错的成绩。这些离不开我们会员的热情参与和积极负责。现在对上一学期的一些工作和成果作出公示，以激励我们的新会员有新的积极性去投入我们的工作，也使我们的老会员在这些工作中找到不足，吸取教训，使协会这一学年的工作能够更顺利，更成功的展开。
1、全校性的“我的大学”系列征文比赛取得了圆满的成功。在校团委，校学生会和老师们的协助下，比赛顺利的评出了一二三等奖得主，并于上学年的下学期再本不举行了隆重的颁奖典礼，将获奖证书书及奖品给予了获奖人员。
2、读书协会内部的“读书漂流”活动的长期性举行。读书漂流活动是读书协会成立以来的一项长期性的具有协会特色的活动。再上一学期的举行过程中，我们使用了多种形式的漂流活动，例如以登山的形式来交流大家的读书心得，期望激发会员的积极性，不可否认，这样的读书漂流活动取得了一些成果。但是，要想读书漂流活动能够长期性的举行下去，我们还需要做出更大的努力。
3、“我当一天读书馆员”体验活动的胜利举行。读书馆员活动在校图书馆老师的帮助下，原来越来越有生机，并喜迎了原来越多的学生加入这一行列，每一次的体验活动总是能够招到越来越多的体验者。我们必将努力的做好下一步的工作，不辜负校图书馆老师的期望。
4、“读书协会会标”征集活动。正在上一学年的上学期，我们进行了协会会标在全校的征集活动。意在征集到能够代表协会文化的标志，在想激发全校师生参与活动的积极性，拓展同学们的思维。
幼儿园观后感(篇11)
游戏是最符合幼儿天性的活动。在幼儿园，以游戏为基本活动的理念已经被教师们所接受，他们知道游戏应该是幼儿在园的基本活动，游戏对幼儿的发展具有重要意义。但在具体的组织与实施过程中，教师们还是经常会遇到一些问题和困惑，尤其对没有经验的教师来说，怎样把看似简单的游戏变成具有教育意义、能够推动儿童发展的教育活动，这是个难题。《幼儿园游戏活动的组织与指导》一书可以为此提供具体的帮助和指导。
本书共七章，第一章论述了幼儿游戏的概念、价值、幼儿游戏的年龄特点以及幼儿园游戏与非幼儿园游戏的差异，实际上是从不同角度、不同方面揭示游戏的本质与内涵，让读者真正了解什么是游戏、游戏具有哪些特征。
第二章探讨了幼儿园游戏材料的选择、配置与投放问题，也介绍了一些自制游戏材料的方法。恰当地配置、投放游戏材料是教师组织游戏活动的第一个重要步骤，这一章的探讨可以帮助教师掌握游戏材料的配置与投放等方面的技能。
第三、四、五、六章分别介绍了在幼儿园中该如何具体组织与指导角色游戏、结构游戏、表演游戏以及规则游戏。角色游戏、结构游戏、表演游戏和规则游戏是幼儿园一日生活中最常见到几类游戏，作者从这几类游戏的含义、特点、构成、价值、分类、幼儿的年龄特点、游戏设计、游戏内容、环境创设以及具体的指导方法和教师角色等方面全面介绍了组织与指导这几类游戏的具体方法，以帮助教师提高自己对这几类游戏的认识，以及在实践中进行工作的能力。
作者对农村幼儿园教育实践有较深刻的理解，所以在最后的第七章，针对农村幼儿园的具体情况和实际困难，有针对性地介绍了大班额如何开展游戏活动、如何引导家长认识游戏的价值以及如何利用农村资源开展游戏活动等问题。这些问题实际上也出现在很多乡镇或者城市幼儿园，对这些问题的探讨也有助于这类幼儿园解决自己的实际问题。
本书以幼儿园新手教师以及那些在游戏活动组织方面经验不足的教师为读者对象，内容贴近幼儿园教育实践，具有很强的操作性。具体来说，表现为如下特点：
多个角度、通过多种方式帮助读者理清了游戏的本质与概念
游戏是教育工作者都熟悉的一个词汇，游戏活动也发生在教师和孩子们的每一天中。但是，并不是所有教师都能准确说出什么是游戏、游戏的本质特征是什么。并且，很多教师也分辨不出哪些活动才是真正的游戏，哪些活动实际上并不是游戏。为此，作者在本书的第一章中详细解析了这个概念。作者从游戏的特征、游戏状态的辨别、游戏的分类、游戏与非游戏活动的区别等角度，帮助读者多视角地看待游戏，了解游戏的主要特征。作者认为，游戏具有两个基本特征：儿童自愿参与；活动中伴有愉快的情绪。
但是，游戏又不能如此简单地被定义。在游戏中，还可能出现其他一些特征，比如幼儿的假想行为、重复性的动作、需要使用材料、幼儿之间的交往、游戏规则等。而要判断一个活动是否是游戏活动，又可以从儿童外部的表情、动作、角色扮演、言语、材料以及内部的动机、体验等来进行判断。这些具体的分析指标可以帮助教师清晰明了地理解游戏的内涵，分辨一个活动是否是游戏。
明确了材料配置与投放的原则和标准，倡导游戏材料生活化，鼓励教师自制材料
游戏活动的开展离不开材料的参与。但在实际的幼儿园游戏开展过程中，教师经常对于游戏材料的配置与投放产生误解，如认为游戏材料越多越好、越贵越好、越像越好，认为购买现成的材料比自制的材料好，现成材料功能更多、投放更方便等。本书作者帮助读者厘清了这些观念，让读者可以正确认识这些问题。同时，为了帮助教师更好地选择和投放材料，作者也明确提出材料配置与投放的原则，并分类列举了多种游戏材料，尤其对结构游戏中游戏区域的划分、游戏材料的类型和投放进行了详细的论述。同时，针对农村幼儿园的现实条件，在材料投放方面，作者又提出了符合农村自然条件和经济条件的具体建议。对幼儿园游戏材料投放的差异分析更好地满足了不同幼儿园的现实需求，避免了幼儿教师盲目地选择与投放游戏材料，这是更好地开展游戏活动的首要条件。
在幼儿游戏的组织与指导方面，本书具有较强的实用性和可操作性
对一线教师来说，他们最关心的问题当然是如何在实践中具体地组织与指导幼儿的游戏。帮助教师解决这一问题是作者写作本书的主要任务。
幼儿园游戏包括多种类型，每一种都有自己的特点，都需要教师有针对性地进行准备以及具体的指导。本书的第四、五、六章针对幼儿园常见的角色游戏、规则游戏、建构游戏以及表演游戏的开展，为读者提供了具体的方法。可以说，具有较强的指导性是本书最大的一个特色。这种指导性不仅体现在作者提出了原则性的要求，并对这些要求进行了具体的说明，也体现在作者使用了大量的案例来帮助读者更直观地理解这些原则与方法。作者将生动、富有童趣且幼儿园常见的案例贯穿于全书，从游戏的概念到游戏的组织与指导、再到游戏的评价与延伸，在所有这些环节中，大量贴近幼儿园实践的图片和案例展示了不同类型游戏区域的划分、游戏环境的创设、游戏材料的投放以及材料的功能与使用技巧，也帮助说明了作者的观点与思想。
本书的实用性还体现在作者始终关注着幼儿的年龄特点。对一线教师来说，如何把握幼儿的年龄特点，如何根据不同年龄幼儿的发展来组织与指导游戏，始终是工作的一个重点与难点，尤其对缺乏经验的教师来说，这更是一个难题。本书一直关注着不同年龄阶段、不同类型幼儿的表现，并将这些表现总结概括出来，呈现给读者，以方便读者更好地把握这一点，更好地去组织与指导幼儿的游戏活动。这对年轻而缺少经验的教师来说，将是非常实用的。
在农村幼儿园游戏的开展方面，结合农村幼儿的实际情况提出了针对性的建议
近年来，我国农村幼儿园发展迅速。但因为种种条件的限制，农村地区的幼儿园又表现出很多特殊问题，比如每个班级都有大量的孩子，家长无法理解游戏活动的意义，进而也不支持教师开展游戏活动等。同时，由于农村幼儿园普遍缺乏受过正规幼儿教育和培训l的教师，使得农村幼儿教师在组织开展游戏活动中经常陷入误区或迷茫。针对这些情况，作者在最后一章给出了一些具体的建议。比如，针对农村幼儿园班额较大的问题，作者从游戏材料的准备、场地的安排、内容的选择、师幼的互动、幼儿的安全等方面进行了切合实际的分析，并通过图片展示和具体的案例来帮助教师提高在资源有限的情况下开展游戏活动的能力。此外，作者也提供了很多具体的关于如何提高家长对游戏价值认识的建议。
总的来说，这是一本更适合于对游戏活动缺少经验的教师阅读的书籍，相信其浅显易懂的内容、含有大量案例和图片的写作方式以及较强的指导性可以帮助那些对如何组织与指导游戏活动存在困惑的教师豁然开朗。
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电影过年的观后感悟【篇1】
抗美援朝是上个世纪的一件大事。在一句“打得一拳开，免得百拳来”的果断决策下，我们英勇的志愿军战胜了装备特别精良的美国王牌军，打出了新中国的国威，打出了中国军队的军威。抗美援朝的胜利，给中国带来了一个稳定的发生环境，对中国来说是至关重要的一战。
有关抗美援朝的事迹，相信除了经历过惨烈战斗的志愿军战士们以外，大多中国人所了解的“抗美援朝”都是资料或者耳闻，随着时间流逝，这场英勇而激烈的战斗会被大家逐渐遗忘，这无疑是对那些用生命换来和平的英烈们最大的遗憾和不公平。
忘记历史，忘记苦难，忘记先烈就意味着背叛。
《长津湖》，把抗美援朝战斗中的一段战役用电影的形式搬上银幕，让生在和平年代的我们可以坐在电影院亲身感受战争激烈与残酷的场面和战士英勇不屈的精神。
因为国庆节期间，《长津湖》电影档期几乎场场爆满，为了避开观影高峰，我跟闺蜜8号晚上在万达影院看了这部期待已久的电影。
在观看之前，因为看了很多关于电影的宣传片，只是很想了解战役更多故事情节，但看完之后，那种激烈而残酷的场面和志愿军英勇不屈的精神让我震撼感动，终生难忘，这应该是拍摄电影的初衷吧!
电影开头，战士伍千里抱着参加抗战而牺牲的大哥伍百里的骨灰，给父母跪下，眼泪滴落在地板上，虽没有语言，却似乎看到一种复杂心理，有对战争的痛恨，有对父母的不舍，更有对和平生活的向往。这时候，收到紧急入队的通知，画面转到伍千里一个人站在小船里的背影，四周山水平静，这短暂的安宁氛围瞬间被美军的飞机打破，残酷的战争开始!画面的转变，也是和平与战争明显差别的切身感受。
在美式轰炸机震耳欲聋的轰炸下，偷偷跟着伍千里跑到部队的弟弟伍万里，亲眼看到好友张小山被炸身亡的惨烈场面，易烊千玺扮演的伍万里当时的惊恐，悲伤，绝望，心如刀绞全部写在脸上，让观看者佩服他的演技，更让人不觉泪目。
战士们穿着单薄的衣服在零下41度的冰天雪地里，寒冷侵袭加上食物被炸，只能啃着冻成冰球的土豆充饥，伍千里用身体捂化开土豆给弟弟吃，这个场面让人非常感动，本应该在父母跟前安享天伦，尽德尽孝的年纪，为了保家卫国，承担了流血牺牲的使命，与现在吃穿不愁生活安逸的年轻人形成了鲜明的对比!
同样感动的画面还有很多，年轻战士杨根思在长津湖战役中率领三排打退了敌方8次进攻，在最后只剩下他一个人的时候，他毅然决然地抱起炸药冲向地方与敌人同归于尽。杨根思牺牲前写下的三个“不相信有完不成的任务。不相信有克服不了的困难。不相信有战胜不了的敌人!”导演特意给这三句话一个特写镜头，足以让每一个中国人热血沸腾，并凝聚成不可战胜的精神力量。
朱亚文扮演的“梅生”本来已经回家，但听到国家有难，没有多想，骑着单车赶到部队，为了不让妻儿担心，把自己的军功章还有女儿的照片带在身边，他的一句台词“战场的二次恐惧，书上说的，像当新兵的时候害怕，那感觉一模一样”道出了一个人正常的心理反应，但那种不可退让，没有选择的坚挺意志和为大家舍小家的爱国情怀却至情至深流露出来。
整部影片最戳中泪点的是吴军饰演的雷公牺牲的场面。伍千里邀请雷公战争结束之后一起去他家生活，因为战争雷公的老家沂蒙已经没有了家人，在听到伍千里说让自己住百里的房间，再给自己说个媳妇，生了大胖小子的时候。雷公从之前的嘴硬拒绝到最后改口，“也不是不可以”。一句话折射出雷公对美好生活的渴望。
战斗再次打响，雷公搬走标识弹的时候，嘴里哼着“人人都说，那个沂蒙山好.....”，最后不幸被美军炸弹击中，临终时一直在喊“疼，疼死我了，......别把我一个人留在这里”。至今那个悲惨壮烈的场面仍萦绕在我的脑海里，那是一种切骨揪心的疼。而伍千里拿出小本子，要把雷公的名字用红色笔迹圈出来，却万分不舍而失声痛哭的画面，让我一下子泪奔，哭得不能自已。
电影尾声，美军南逃沿途看到的场景，一排排志愿军战士俯卧在零下四十多度的阵地上手握武器，始终保持着准备作战的姿势，仿佛跃然而起的“冰雕”群像，这个已成为一座丰碑，一个文化符号的冰雕连不仅让我们每一个中国人肃然起敬，更让每一位发动战争的侵略者胆战心惊。
长津湖被称为史上最惨烈的战斗之一，这部电影拍出了战争的残酷，拍出了志愿军的英勇无畏，拍出了中国军队敢打必胜的精神，拍出了战士们保家卫国的信念，更让每一个中国人都珍惜当下来之不易的和平幸福的生活。
然而，有人评论说电影场面过于血腥，那是没有看到真正的战斗场面比电影更惨烈更血腥。也有人说，如果中国军队不支援朝鲜，就不会牺牲那么多人，但最后的结果一定会让你亲自体验战争的残酷，战争后流离失所，满目疮痍的凄惨，而不是坐在电影院里观看战争。
“如果我们不打这场战争，就会让我们下一代来打，我们现在是替下一代打”这才是全剧最让人触动心弦，感人肺腑的一段话，是呀，如果没有这些英烈们抛头颅洒热血的牺牲，或许我们真要面对那些真实的血腥战争，哪里还有现在幸福安逸的生活?难道不值得珍惜，不值得敬佩吗?
电影过年的观后感悟【篇2】
科技不创新不行，创新慢了也不行。科技竞争历来就是时间和速度的赛跑，如果不识变、不应变、不求变，就可能陷入被动，错失发展机遇。“一个真正的科学家总会有极其强大的不安全感，生怕自己稍微慢一步就落下了。”黄大年正是怀着这样的忧患意识和强烈紧迫感，恨不能一分钟掰成八瓣儿用，把自己的生命发挥到极限。“一万年太久，只争朝夕”，这是他用创新实践同时间赛跑的真实写照，更是他追逐梦想的强大动力。有付出才有回报，敢拼搏方能立潮头。黄大年把对祖国的挚爱、对科研的执着，浓缩在自己的人生书写之中，激励着人们继续求索、接力奋斗。
科技竞争比的是速度，拼的是智慧。5年大于50年，黄大年靠什么让我国深探项目从远远落后到比肩一流?探求就里，这与他的求实作风和科学方法密不可分。他运用系统思维安排科研攻关，既注重激发人才的主观能动性，又注重考核督察等机制保障，既突出重点项目攻坚，又兼顾配套技术支持，形成了系统整合、协同推进的工作方法;他秉持融合理念布局，以交叉、融合的思路拓展作业面，在碰撞中寻求突破，在差异中做大增量，取得科研工作的“化学反应”“裂变反应”;他采取开放态度开展学术科研，深度参与国际交流合作，充分利用全球创新资源，在更高起点上推进自主创新。黄大年在工作中形成的一整套思路、策略、手段和方法，为怎么创新、如何突破作出成功示范，积累了宝贵经验。
马克思说：“在科学的道路上没有平坦的大路可走，只有在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。”黄大年志在创新、奋斗不息，实现了自己“加入献身者的滚滚洪流中推动历史向前发展”的理想抱负。创新永无止境，精神薪火相传。黄大年的精神力量必将激励广大科技工作者探索前行，用创新追求书写有价值的人生、成就有高度的梦想。
电影过年的观后感悟【篇3】
出国留学，是如今社会上众多知识分子渴望的目标，前进的动力，若问他们因何而去，“求学”二字便是回答，若再问及他们是否会回来，满面犹豫便是回答。
黄大年在一群海外知识分子中显得独特。他是一位优秀的地质勘探学家，出国十余载，满怀热情及满肚知识不受好友、上司的劝阻，为了祖国的科技水平和军事工业，毅然回国。这是一种何等坚定的信念!
我们的国家，深受国人的骄傲，深得百姓的心，他的经济水平、军事化水平、工业化水平、甚至是现代化水平都远超众多发展中国家。我们身为中国人，深知这个国家给予了人民多大的好处，也深知这个国家还有很大的发展空间去完善社会的方方面面。
对比起发达国家，纵有可观的崭新面貌，但由于人口基数大、资源分配不合理、教育政策实施不到位等实际上的`问题，如何在科技方面拥有全面优势仍是难以解决的难题，而这个时候，便是国家急需大量人才的时候，国家的号召不仅在全国范围内，海外的技术人也是国家重点招揽的对象。黄大年便在这个时候出现了，他的归来他称之为“回家”。
是什么让他放弃了国外精良的技术及优越的技术环境回到十年前并不发达的中国，他的祖国呢?我们的祖国又有何等魅力驱使他回归呢?我们说的回家，大都是指一个人由于情感上对于他成长的地方的依恋而选择归去。黄大年少时出国，学成而归，为的是回家，为祖国建功立业。他对着这片土地有着强烈的热爱及依恋，于是他回来了。
黄大年想完成一项发达国家都完成不了的工作，国内纵有完善的科技武器研究机构，但要想按着他的要求来做无疑是困难的。对于一个在国外研究机构待了十几年的人，习惯了国外的办事效率，习惯了与身边的同事的默契，习惯了少交际多动手的人际交往关系。于是黄大年一步一步地把生活习惯调整过来，他深知周边的人对于他做这个项目所投入的热情、精力不理解，但他也深知，一天不做出来，国家一天都不能强大!黄大年成为了与时间赛跑的人，争分夺秒地进行研究、计算以及报告，不顾自身身体状况，耗尽他身体的每一份血液、每一处细胞为祖国的的灿烂前景而奋斗。他成功了!却也永久地离我们而去了……
我们欢喜着他科研成就的诞生，痛惜着一位英雄的逝世。黄大年，一个平凡的名字，学成了不平凡的本事，做了一个不平凡的国人，绘了一个不平凡的明天!如此海归学子，又如何不叫我们学习!把那犹豫从脸上抹掉，待我学成归来又是一个新的黄大年!
电影过年的观后感悟【篇4】
《大闹天竺》是王宝强的导演处女作，除了主演白客、柳岩、岳云鹏，片中还有大量宝强的圈中好友前来客串，包括王祖蓝、刘昊然，就连同档期竞争的邓超，也主动为他唱了主题曲。黄渤钱都没收，就来演了一个非常重要的角色。不过最让观众惊讶的是，王宝强居然请到了陈佩斯和朱时茂这对多年不曾一起亮相的喜剧演员在片中合体。你们看完电影，也会感受到我满满的诚意。
一直以来，王宝强都在用自己的方式，刷新大家对他的认识。我在少林寺学艺的时候，就说我想做演员，当时的师兄弟们没有一个赞同。后来去北漂，没钱，就去工地干活，别人问你不是要做演员吗?我是说我还会回去的。演了《天下无贼》，人家就说你只能演傻根这样的角色，但我又演了《士兵突击》，又尝试了喜剧，后来还在《一个人的武林》中和甄子丹大哥拼功夫。我是一次一次挑战自己。
拍《大闹天竺》王宝强20xx年推掉了很多工作，包括一些非常好的角色以及很赚钱的角色，只专注做这一件事。花一个月时间跑路演，他说也不是为了要赢别的电影，只不过是怕输给自己。
电影过年的观后感悟【篇5】
_月4日，我和妈妈看了一部爱国大片《长津湖之水门桥》。在看之前，妈妈提醒我：“要带纸巾，不要哭鼻子!”
“我才不会呢!”我倔强地回了一句。然而在观看中，我却始终被电影中人物感动着，眼泪也不争气地从片头一直流到片尾。
我被片中平凡的人所感动。伍百里、伍千里、伍万里兄弟三人，为了保家卫国，毅然走上了朝鲜战场，参加了长津湖战役。因为他们知道，朝鲜就相当于中国的东北大门，假如朝鲜被打败了，中国东北也保不住;帮助朝鲜打美国，就是保卫自己的国家。
我被片中的伟人所感动。为了抗美援朝，毛岸英也参加了战争。他们刚下火车，就碰巧被美国飞机轰炸。当时血肉横飞，那个场景吓得我捂住了眼睛。后来，从妈妈那里得知毛岸英牺牲了，我流泪了。我到现在还记得他所说的话：“几十万老百姓的孩子，一道命令就上了战场，我毛岸英有什么理由不去?”
我被志愿军精神所感动。当时战场上，天气非常冷，雪白茫茫的一片，美国人有吃有喝，而我们战士的衣服都结冰了，每天只有一个土豆吃，但他们仍坚守阵地，即便冻死了，也全是战斗的姿势。他们不屈的战斗意志，连美国人都被感动了，给他们庄严地敬了一个礼。
我感动着，心中对他们充满了敬意。因为我明白，现在我们美好的生活都是他们用鲜血换来的。用他们的话说：“希望下一代，能够生长在一个没有硝烟的年代。”如今，他们的愿望实现了。
致敬，志愿军战士!
致敬，我最可爱的人!
电影过年的观后感悟【篇6】
昨天晚上看完《长津湖》，作为年度重磅级的战争作品，云集顶级导演、编剧和主演，是一部合格的战争作品，如果不过分挑剔的话，也是一部优秀的战争作品。
毕竟那一场战争已经过去了70多年，亲身经历过那场战争的人，存世已经不多。而改开40多年来，因为和美国的商业关系，朝鲜战争的电影，差不多鲜少提及，几年来才陆续拍摄了几部。
其实所有的关系，都是相互的。美国人拍摄的电影，极少出现人们解放军形象，关于朝鲜战争的电影，更是寥寥无几。——美国人在中国周边，从朝鲜到越南，再到后来的阿富汗，其实一次比一次失败彻底。也是没脸在解放军面前表现“武德”。拍来拍去，大多数都是二战作品，暗戳戳地贬低前苏联，抬高自己的地位。
回到抗美援朝题材的电影。差不多已经有几十年，没有用心去拍了，纪录片都是档案馆里二次剪辑整理出来的。现在拍摄抗美援朝战争的电影，而且是大手笔去拍，本身也是国际形势变化的一部分。——对方已经撕破脸，我们也不必太照顾美国人的面子。
尽量实事求是地去再现那个时代的精气神，就是成功的好电影。当然，历史越久远，电影细节就越难以还原当初，比如演员的精气神。假如是50-60年代拍摄的电影，可以直接拉上参战过的一线部队拍摄。无需刻意表演，就是接近真实。——道具可以尽量还原历史，人的精气神还有气质，仅仅凭借一些老照片，演技再精湛的演员，也是不太容易还原的。
所以，不吹毛求疵地评论，这部电影可以打分9分以上。得高分是因为前面陈凯歌导演的部分，确实具备史诗般电影的那种气质。比如我印象很深的这么一个镜头，伍万里在火车上打开车门，火车身后就是蔓延的万里长城。火车、志愿军战士、万里长城，极强的画面感，万里江山如画，人民志愿军保家卫国，历史沧桑感、时代使命感、人物的立体感，全都能够体现出来。——算是电影中的经典艺术深度的体现之一。
以前很多人都说，抗美援朝电影，没有好好表达志愿军，“为何而战”的思想源头。我想这部电影，应该表述得比较到位。而且很多大人物的话，都是我们熟悉的。比如，主席说的“打得一拳开，免得百拳来”，气势就远比美军的战斗机、军舰，强大得多。
电影的节奏感，把控得很好，前面半小时表达的是在国内“入朝”之前的志愿军动员、集结和准备工作。从某种方面，也回答了志愿军的思想源头。
从进入朝鲜开始，转入战争的场景。当然，真实的战争，远比电影里能够拍摄出来的，更为残酷、血腥。这一次有八一厂压阵，又有军委背书，因此拍摄的尺度，已经放得比较大，算是非常难得的大场面、大制作战争片。
林超贤导演的战争片，我之前提到过，“红色暴力美学”。放在这部电影里，这个词不合适。客观一点评论，在当今世界的华人导演里，论及战争片的拍摄，林超贤算是翘楚之才。很多细节，拍摄得很到位，至少近年来，无论是中外的战争电影，鲜有细节如此到位的电影。
叙事过度发散，恐怕是这部电影被吐槽的原因。怎样拍好这样的战争片?那就是尽量接近历史事实。这是一个非常吃力的事。长津湖之战，除了战场本身，还涉及到的方方面面人物和事务极多，在短短两个多小时，要把这么多的来龙去脉交代清楚，并非易事。——何况，还要“形山神不散”，既要聚焦主要人物群体，又要兼顾战争宏大。这难免有一种什么都要交代清楚，但是又过分发散的感觉。
加上审核剪辑掉的一些部分，电影的后半部分，有一些内容过度显得突兀。这个确实和导演的功底关系不大，编剧兰晓龙估计也是尽量做了精简和压缩。作为“工业级”的电影，而且是多位导演执导的，难免会出现风格差。
所以，有人吐槽也正常。在我看来，前半部分(入朝之前)我给9.8分，入朝战争部分，可以打8.8分。综合评分在9.5以上。大概和猫眼电影，给出的评分相当。
这也说明，我的影评，大体上代表了大众的审美水平。既不会太专业，甚至故弄玄虚，也不会太假，为了表达与众不同，强行进行细节批判。——不管怎么样，这部电影，很值得国庆期间，举家去看一看。
电影过年的观后感悟【篇7】
《长津湖》将历史真实的战场还原得十分相似。但我知道，他们还是弱化了战场的残酷，隐去了血腥的场面。他们也是人，当然也会害怕，可他们全凭的是保家卫国的决心，以及令人无法想象的巨大毅力，他们全然不顾自己的饥寒，发出了巨大的战斗力，对美军发起了猛烈反攻。这就是中国人民的不屈信念!
当万里在啃焦黑坚硬的土豆时，当千里刚回到家又要起身马上回去时，当雷公为了不让飞机炸到同伴们而不惜牺牲自己的生命时，当看见被冻死的一个又一个同伴时，我不禁落了泪。不是所有人都能够忍受着寒冷，端着步枪，在凛冽的寒风中，甘愿化为冰雕，也丝毫不愿退缩的。他们都是最英勇的军人，是我们最尊敬和敬仰的英雄!对比他们，我们那一点学习上吃的苦，不值一提。
最让我感动的一句台词：“这仗我们不打，我们的下一代就要打”。这些英雄先辈走过开天辟地的血汗路，青年才俊迎来筚路蓝缕的新征程!先辈们把好日子都留给了我们，我们又有什么理由不好好珍惜，不好好努力呢?
没有冻不死的英雄，也没有打不死的英雄，有的只是军人的荣耀，是世世代代中国人血脉里流淌的勇敢与奉献。
历史的回顾与呈现，电影《长津湖》引导激励着中华儿女铭记伟大胜利、凝聚奋进的力量。
致敬先辈们!我们生在红旗下，长在春风里，目光所致皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。
人民有信仰，国家有力量!
电影过年的观后感悟【篇8】
昨天，刚上映一部电影《长津湖之水门桥》，这部电影主要讲述了在新中国刚刚成立的第二年，国家百废待兴、百业待举。在朝鲜处于生死存亡、我国安全面临严重威胁的紧要关头，党中央政府应朝鲜政府要求，毅然作出”抗美援朝，保家卫国”的战略。电影看完以后，内心久久不能平静，一帧帧不怕牺牲、奋勇抗敌的画面浮现在我眼前，让我再次感受到我们生活在和平年代，是用他们的鲜血建筑的。
电影开始，跟随镜头来到伍千里(吴京饰)的家乡，伍千里作为七连团长带领刚打完胜仗的战士回家探亲，在和父母见完面后，当晚收到紧急通知停止探亲，外出打仗，年迈的父母只能目送孩儿，希望他胜利归来。为了不要美国军队越过“三八线”、跨过“鸭绿江”，伍千里带领一百多名战士奔赴朝鲜战场。由于美军飞机不停地在山间巡视，我们的军队火车被发现后不得不转移阵地，保护电台、背起装备徒步前行。在前进的过程中，中国士兵不怕牺牲、不怕困难、忍饥挨饿，在严寒的冰雪天气中纹丝不动，随时观察美军的飞机，及时隐蔽，最终把电台送往前线阵营并抵达战场。
令我印象最深刻的有两个场景：一个是伍千里带领百名士兵徒步前进到达战场时，为了躲避美国的巡查飞机，他们在前后无草无树无山遮挡的情况下，躺在一堆石头上面，假装”尸体”躺在上面纹丝不动。美国人的两架飞机不停地在上方飞行巡视，由于没有发现敌人，他们为了一己之乐，便在他们以为是“尸体”的地方投放炸弹。此时，伍千里眼看着身边的战士被炸死，内心十分难受，但为了以少保多不被全军覆没，安全抵达战场，战士们遵守纪律，只能默认忍受。另一个是最后的场景，在美国军队误以为是敌人时，他们走近一看，竟然是冻死在山上潜伏的中国士兵。当我看到那一个个被冻僵的士兵端着步枪趴在雪地上时，在忍受着零下40多度的严寒天气下，他们甘愿化成冰雕，也丝毫不愿退缩，这种无私奉献的精神全部来自烈士们对于新中国的热爱，和对未来美好生活的憧憬，因为他们相信中国一定会胜利。正如电影中美军首领所说：“面对如此有决心的敌人，我们永远无法打败他们”。
如今我们生活在国泰民安的和平年代，但永远不能忘记我们的祖国是那些先辈们用甘于奉献、无所畏惧的勇气，抛头颅、洒热血替我们打下的。所以，那些为了保卫祖国未来拼死战斗的战士，才是我们心中真正的英雄。何其有幸生于华夏、国家繁荣昌盛，在祖国发展的今天，我们更要勿忘过去、铭记历史、珍惜今天的来之不易，用我们的决心和努力献出自己力量，维护祖国美好的未来。
电影过年的观后感悟【篇9】
面对美国的武器精良、物品丰富、运输先进行军坐车。而我们的战士穿着单衣、用意志与零下三。四十度的气温对抗。拿着低端武器。忍饥挨饿。潜伏在白雪之中，有的战士病倒了。有的饿昏了。有些战士被冻成了冰雕牺牲了。甚至敌军首领见到这种场面都向他们敬礼。心中感慨道：这样坚强的人是无法战胜的。这种场面真是感天动地，我不由感叹道到他们才是最可爱的人!最让人敬佩的人!
穿插七连的战士十分英勇。在极其严酷的环境下，连长带着战士们坚守阵地，顽强杀敌，团结一心，似如一家。为了保护大家的生命。冒着枪林弹雨，把敌人的信号弹移出了阵地。自己身受重伤。光荣牺牲。我看到这里心被刺痛了，忍不住泪流满面。
中国人民志愿军经历了千辛万苦，彻底歼灭了美国这支不可一世的王牌部队，取得了彻底的胜利，圆满完成了伟大的历史使命，用生命维护了世界的和平
少年强则国强。我作为祖国未来的接班人，应当学习先辈的爱习情怀，无论何时何地，不忘自己是中国人，不忘报效祖国，在学习上，要学习他们坚忍不拔和不怕惜牲的精神。使自己变得强大，才能使我们的祖国更加强大，更加繁荣昌盛。
烈士们安息吧!
祖国放心，强国有我!
电影过年的观后感悟【篇10】
中国最隆重的节日，就是过春节，俗称过年。过年是一家人团聚的日子，有时也是一家人矛盾升级爆发的时候。
电影以东北一家人过年为代表，反映出中国家庭的诸多问题。东北天寒地冻，雪景优美中寒气逼人。爬犁飞驰，一位父亲外出打工归来，买了许多的礼物，带着喜悦的心情，回到自己的家中。各种年货冻在院子里，摆放着、悬挂着、僵硬着，他却只看到了自己的老婆，儿女们踪影全无，没有一个回来陪他们过年。
这位父亲很是气愤，把儿女们数落了一通，又把钱全部给了老婆，来哄她开心。这位母亲比丈夫大八岁，对丈夫照顾的无微不至，年龄上的这种婚姻观念，可能是童养媳时期留下来的旧思想。妻子像照顾孩子一样的照顾丈夫，并不讲究什么爱情，多年生活在一起，基于婚姻培养起来了一种特别的感情。
这位母亲生儿育女，操持家务，守望着一个家。丈夫年轻时在外面活泼了一阵子，随着年龄的增长，与对家的依赖，他开始关心自己的老婆。这位母亲是中国乡土社会女人的缩影，善良、勤劳、为家为丈夫为孩子任劳任怨，听从丈夫这个一家之主的话。
在新的社会环境下，儿女们的婚姻恋爱观念开始改变了。
大儿子教书，家里的一切都是老婆说了算，有一个儿子。二儿子是个研究生，找了一个官二代的女朋友。三儿子刚到了婚龄，就天天跟女朋友混在一起。大女儿却像旧式妇女一样守着家庭，委曲求全，任由丈夫在外面沾花惹草。二女儿与自己钟情的人私奔，之前的几年都没有回来过年。
儿女们在年后都回来给父母拜年了，刚见面都喜出望外，拿出各自准备的礼物，一家人欢欢喜喜，这位父亲哄着唯一的孙子，心里也是美滋滋的。但孩子们又各怀心事，家长里短的说起来，希望父母帮自己解决钱的问题。这位父亲唠叨咒骂着不孝的儿女，母亲左右为难地劝说着。矛盾不断升级，最后又是言辞激烈，气愤打砸，不欢而散的一个年。
过完年，老两口也离开了这个家。家庭本是温暖的巢穴，却成了是非之地。社会的发展，影响着家庭的发展，但人总是要独立起来，建立新的家庭。身心健康的长大成人了，但还不懂得生活的自立，要依靠着父母建立家庭，父母也愿意孩子遵从自己的意见成家立业，儿女也是缺少自由。
中国的父母从来都是把帮儿女结婚成家当做己任，所以也要求儿女在婚姻家庭的问题上听从父母的意见。于是爱与自由的冲突不断表现出来，在经济飞速发展的今天，这种矛盾更是尖锐起来。
家庭也需要一场改革，应是一场思想观念的改革，应是喜新厌旧的，新的观念是把爱与自由植入在家庭当中，一切都从互相尊重开始，一切也从独立自主出发。
电影过年的观后感悟【篇11】
明天我就要报到上学啦，今天还是再来给大家分享分享我假期里看的电影：《熊出没奇幻空间》
故事的大致情节是：
一个小时候没有看过动画片的男生，因为不喜欢动画片，就要毁灭动画世界。他这个有才的人开启了一个虫洞，这个虫洞可以把他带到动画世界，他派自己的手下穿越过去。他们到处抢夺，抢走了灰姑娘的水晶鞋、孙悟空的金箍棒等。只要抢完所有的珍贵物件，动画世界就可以永久的消失了。
他们已经抢完了所有的珍贵物件除了熊出没的金鹿角。熊出没中不知怎么回事，突然出现了2位科学家和他们的机器人Coco它他们一直在寻找金鹿角，不能让那些坏人得到。
他们遇到了许多困难，但从没有放弃。他们还遇到了一位小伙伴纳雅，纳雅为他们推开了一扇真相的大门。但还是差一点失败了，纳雅这个善良的鹿族人召唤了大鹿，解救了动画世界。
看了这个电影我懂得了人不能自私自利，自己不喜欢的东西不一定要清除掉，要为他人着想。
我很喜欢这部电影，建议你们去看哦!
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