书的故事的读后感
书的故事的读后感集锦。
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书的故事的读后感(篇1)
《书的故事》是苏联作家伊林写给少年儿童的一本科普读物，讲述了人类信息传播的历史，从文字的历史开始，讲到发明纸张和印刷术。
在上古时期，人们还没发明文字和纸张，人们之间的交流靠打手势。他们用背的方法来记东西，这样既不方便，也浪费人力，还容易忘。后来人们发现，可以用实物来记，渐渐地，这种方法就流传开了。过了一段时间，人们开始用图画代替实物的方法，比如，想写大象，就在石头、岩壁等上面画一头大象。这样可以代替实物，方便多了。
再后来，出现了文字。因为人类的生活在变化着，由游猎部落，渐渐变成农牧部落。为了方便生产生活，记号慢慢代替了图案。又经过了几千年，许多种画图的文字，慢慢地变成了记号的文字。直到我们现在，有好些地方，还照旧用着象形文字呢。
有了文字，人们试着找出一种物品来记载文字。渐渐地，世界各地的人们开始试图制造纸张。埃及人发明了芦草纸，将芦草茎劈成薄片，一片片粘合，再压平，晾干，磨光。但芦草纸不易折叠，只能成捆地卷。后来人们用蜡版刻字，蜡版虽然易涂改，但不易保存。后来，人们试着用羊皮纸。羊皮纸虽然代替刻字的石头，但是价格太贵，而且不容易涂改。中国人开始用草根、树皮来制作纸，可以折叠，便于涂改，也不易碎。经过不断的改进，纸被世界各地广泛应用。
书的命运，往往跟着人的命运、民族的命运、国家的命运而转变。书不仅记录过去的历史，指示各科的知识，书的本身也参加战争与革命。
如今，进入电子时代，纸质书的命运受到前所未有的威胁。但我相信纸质书是不会消失的。因为纸质书传承着厚重的历史、文化，承载着人们的情感。所以我们不必为纸质书的命运忧心忡忡。
书的故事的读后感(篇2)
还记得每当晚上作业数量“变本加厉”的时候，爸爸总会先为我整理好被子，而后静静地躺在床上，用父亲特有的父爱的'温柔凝视着我做作业。爸爸的这个动作使我心中的急躁之火慢慢地熄灭了。而且爸爸每次都要等我睡着后才肯安然入睡，无论多晚。这不禁让我心头涌上一股莫名的感动，并且仅仅环绕心头……而妈妈每次为我熨烫衣服，总是细致入微，边边角角都不放过……父爱如山，那么深沉，那么厚重，那么朴实。
母爱似海，那么细腻，那么无私，那么永恒。爱本是一个任何时代都不陌生的字眼，它体现着人与人之间最挚爱的感情。课时在这个越来越物质化了的时代里，又真正有多少人重视了“爱”呢？确实，静下心来，想一想，父母为我们付出了那么多无私的爱，是数不清道不尽的，而我们又曾回报父母多少呢？一句嘟囔？一声埋怨？还是一次责怪？……其实，父母所求不多。生日时的一句祝福，回家时的一声问候，见面时的一个笑容，干渴时的一倍香茶……这些，足矣。
“感恩的心，感谢这你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”熟悉的旋律在我耳边响起，经久不息。
书的故事的读后感(篇3)
今天，我读了一本书叫《雷锋的故事》，他让我明白了什么叫做无私奉献，什么叫做乐于助人。
书中的一个故事让我留下了眼泪，一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得厉害，他去医院后回来的路上经过工地时，见到工人们在给小学盖大楼。雷锋不顾肚子疼，推起小车加入了运转的行列中。直到下午休息时，雷锋被工人们围住，面对大家，他谦虚地说：“我们都是为社会主义建设添砖加瓦。我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份光吧!”像雷锋这种无私为人民奉献的精神，能不使我们感动的流泪么?
伟大出自平凡，崇高寓以平凡，我们小学生就要向雷锋叔叔那样从身边的小事做起，我要在学习中学习雷锋那种“钉子”精神，不怕困难，踏踏实实，刻苦钻研，在生活中，我们也应该勤俭节约;在学校的集体中，应该要团结同学，互帮互助，友好待人，将集体和利益放在第一位。
读完《雷锋的故事》，我真是受益匪浅，一颗助人为乐的种子，深深的扎在了我的心里，今后我一定会沿着雷锋做好事的路走下去。
书的故事的读后感(篇4)
今天，我和妈妈去图书馆看书，图书馆里面的书琳琅满目，无意间看到了封面是紫铜色的，上面有两条蛇，互相咬着尾巴的一本书，瞬间，我被它深深地吸引住了，我快速地走过去，想知道里面的传奇故事《永远讲不完的故事》。
翻开《永远讲不完的故事》，真的如我所说，里面有着一个接一个的现实生活与幻想世界的精彩传奇。写的是一个名叫巴斯蒂安巴尔塔沙布克斯，自从他迷上了这本书以后，就一直专注地看了下去，无意中喊出了月亮仙子这个名字，不知怎么的，他竟然来到了这本书之中，还从一个又矮又胖又胆小的小男孩变成了拯救幻想王国的大英雄，并且佩戴着象征着天真女皇的标志的奥林。正是因为这样，他越来越骄傲，不再听自己好朋友的劝告，一气之下还用斯坎达刺伤了自己的好朋友阿特莱尤；他以为天真女皇把奥林给了他，就获得了她的全部能量，于是愚笨地想当上新一届幻想王国的国王------虽然这样，但最后的结局都是美好的，因为后来他回心转意，痛改前非，拯救了幻想王国，重新回到了自己的世界。
我对《永远讲不完的故事》这本书情有独钟。其一它的设计独特，先前也说过了，封面就与众不同，还有每一章节开头的第一个字很大，而且字都是绿色的，插图很新颖很好看，并且颇具魔幻色彩；其二人们常说画中有画，依我看这本书就是书中有书，主人公在看这本书，而我们也在看这本书，并记录着主人公的一些事；其三也是最重要的，这本书是一本现实生活与幻想世界的结合，既有现实之中的真实情感，又有虚幻梦想的变化，书中详细地描述了巴斯蒂安来到幻想王国的所有事情，比如他失去了心爱的坐骑之后获得了福龙伏虎；在图画矿山找到了自己的愿望；在象牙塔发生了一次重大战役------这一个个小故事，都令我若有所思，让我感到朋友之间的友谊和情感是多么的重要！
看完这本书，我终于明白为什么米切尔恩德《永远讲不完的故事》在德国就像《西游记》在中国那样家喻户晓了。它告诉我们，在现实生活之外还有另一个世界，那就是幻想王国。而通向幻想世界的钥匙就是这本《永远讲不完的故事》，当你读这本书时，也许你会发现，冥冥之中幻想王国的那个人正在呼唤你，她需要你的帮助！因为你也许就是下一位拯救幻想王国的英雄！我最爱看的书也就是这本充满魔幻色彩的书籍《永远讲不完的故事》。
书的故事的读后感(篇5)
内容简介：孩子的成长，从父母讲的故事开始。小小的英雄故事书，让孩子学习英雄们的品质，善良、坚持、勇敢、拥有梦想……美国男孩最爱读，美国父母最爱讲，《纽约时报》No. 1作家历时8年倾情奉献，与儿子分享影响他一生的礼物：鼓舞、启发、温暖和感动。孩子可以阅读一生，直到再分享给他的孩子……每一位希望孩子内心强大的父母，都应该给他们读一读英雄的故事?主人公就是他，送给他一本属于自己的励志故事书。
写给儿子的英雄故事书的读后感，来自淘宝网的网友：这是一位父亲给孩子写的英雄故事书，我买了本打算送给孩子，孩子读之前，我翻了一翻，读了里面几个故事，挺喜欢这种讲述的方式，不知道孩子喜不喜欢这本书，至少打动了我，父亲对孩子的美好祝愿，都写在每一个故事中了，这不仅仅是一个个故事，也是爸爸想对孩子说的话。鼓舞、感动与激励，都在每一个故事中。
写给儿子的英雄故事书的读后感，来自卓越网的网友：小外甥看的不亦乐乎，我借来瞅一眼，结果不想还给他了。读《写给儿子的英雄故事书》，自己也觉得好温暖啊！还有，书的封面设计很别致的，可以把自己或孩子的照片放在封面，做一本自己的书哦！很美国特色，喜欢！
书的故事的读后感(篇6)
草房子人人都读过很多本书，也遇见过很多稀奇古怪的事情，可是你见过用草做的房子吗?你住过吗?你知道有什么样的房子不用空调就能冬暖夏凉吗?那就快来读一读这本书《草房子》。这里面有许许多多的故事，一个个都十分精彩，引人入胜，你读了以后都不想出来，仿佛自己在那个故事里，有的故事十分精彩，要两个章节才可以看完，如《白雀》《红门》
我是怎么找到这本书的呢?就是有一次在学校下课的时候，看到我旁边有一位同学在看这本书，我就借过来看了一个章节，结果就爱不释手，回到家就让妈妈给我买，书到了之后我天天抱着书看，就连睡觉也放到枕头下面。
我读这本书的时候还在想草房子为什么这么的牢固呢?大风都吹不垮它，原来建草房子的草都是从二、三百里外的海滩上打来的，在这么恶劣的环境下还能长出草来，这草的生命力够顽强的，所以大风也对它无可奈何。这本书里还有徐多的秘密，如果大家想知道更多草房子秘密，就请赶快来读这本书，一定能把书里的秘密发掘出来。
所以我们一定要多读课外书，就能从中学到很多课本中学不到的东西。
书的故事的读后感(篇7)
记得美国著名作家马克·吐温说：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”
最近，我读了《假如给我三天光明》这本书，我感受最深的用一句话来总结就是：少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
这本书一共有五个部分，其中第三部分——走出黑暗与寂静，更令人惊叹！海伦出生十九个月就变成了又聋又瞎的人，她既看不见，也听不见，就是这样一个盲聋哑人竟从哈佛大学毕业后处处奔走建起了一家又一家慈善机构，被美国《时代周刊》评为十九世纪十大英雄偶像。每每读到这儿，我既为她战胜困难和危险的勇气而震惊，更为她人生的辉煌而激动！
海伦在黑暗里度过，却给人类带来了光明。我曾经尝试着用丝巾蒙住了眼睛，虽然我耳朵可以听，嘴可以说，但当我眼前突然一片漆黑的时候，我的心一下子不安稳了。我不敢迈步，生怕会摔倒，会碰伤自己，猛然间，我想到了海伦，她不但看不见，更无法用声音来传情达意，我的泪竟情不自禁地潸潸然了。我用力扯下蒙眼的丝巾，当再次看到充满阳光的世界，听到曼妙的乐曲，道出自己的情感时，又一次想到了海伦，我的泪水又模糊了我的双眼——她是怎样接受了自己的生活，去挑战生命的极限；又是怎样用爱心拥抱世界，用行动证明了人类战胜一切的勇气，给人类留下了永不遗憾的凯歌！
这本书还使我懂得了知识可以给人无穷的力量！拥有知识才幸福！知识使海伦创造了人间奇迹！当海伦感悟到第一个词后，便开始认识了知识，她迫不及待地认字、阅读，像一块海绵一样汲取着知识，使她在常人难以想象的单调、枯燥中学会了德语、法语、拉丁语等许多国语言，并阅读了多部文学、哲学名著，知识让她看到了更广阔的世界，更璀璨的云端！知识像一道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她内心的世界，也架起了她与外界沟通的桥梁——她去骑马、游泳、月夜泛舟、参观博物馆、观赏歌剧，她活的那样精彩、幸福、完美、有意义，知识给了她挑战生活的力量！
我要大声地告诉人们，不应该只有聋子才看重自己的听力，也不再只有瞎子才珍惜眼睛的明亮。我们拥有健康的体魄、良好的环境、优秀的老师，我们不会再忽略生活的美！
我爱生命！我爱知识！我爱生活！
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《书的故事》读后感
书的故事读后感
《书的故事》是苏联作家伊林写给少年儿童的一本科普读物，讲述了人类信息传播的历史，从文字的历史开始,讲到发明纸张和印刷术。
在上古时期，人们还没发明文字和纸张，人们之间的交流靠打手势。他们用背的方法来记东西，这样既不方便，也浪费人力，还容易忘。后来人们发现，可以用实物来记，渐渐地，这种方法就流传开了。过了一段时间，人们开始用图画代替实物的方法，比如，想写大象，就在石头、岩壁等上面画一头大象。这样可以代替实物，方便多了。
再后来，出现了文字。因为人类的生活在变化着，由游猎部落，渐渐变成农牧部落。为了方便生产生活，记号慢慢代替了图案。又经过了几千年，许多种画图的文字，慢慢地变成了记号的文字。直到我们现在，有好些地方，还照旧用着象形文字呢。
有了文字，人们试着找出一种物品来记载文字。渐渐地，世界各地的人们开始试图制造纸张。埃及人发明了芦草纸，将芦草茎劈成薄片，一片片粘合，再压平，晾干，磨光。但芦草纸不易折叠，只能成捆地卷。后来人们用蜡版刻字，蜡版虽然易涂改，但不易保存。后来，人们试着用羊皮纸。羊皮纸虽然代替刻字的石头，但是价格太贵，而且不容易涂改。中国人开始用草根、树皮来制作纸，可以折叠，便于涂改，也不易碎。经过不断的改进，纸被世界各地广泛应用。
书的命运，往往跟着人的命运、民族的命运、国家的命运而转变。书不仅记录过去的历史，指示各科的知识，书的本身也参加战争与革命。
如今，进入电子时代，纸质书的命运受到前所未有的威胁。但我相信纸质书是不会消失的。因为纸质书传承着厚重的历史、文化，承载着人们的情感。所以我们不必为纸质书的命运忧心忡忡。
书的故事读后感
书的故事读后感（一）
这个寒假，我读了一本名叫《书的故事》的书。这里面说了很多关于书的故事、书的发展历史，还有关于文字2020和纸的历史及发展。
从这本书中，我知道了，不仅人类有自己的历史，而且连书都有自己的历史。书的历史可以追溯到文字2020的历史。起先，人们打手势告诉对方自己在想什么；后来，人们渐渐地开始画图画来表达语言；再后来，人们发明了文字2020，随着时间的流逝，文字2020也慢慢地发生了改变。
如今进入了电子时代，大多数已经开始用电子书等电子设备，纸质书籍的命运受到了前所未有的威胁。它们是否会与那些蜡板、芦叶书、羊皮纸、竹简那些遭遇同样的命运，被遗忘和消亡呢？这本书也许在为自己的将来所担忧！
或许有些人觉得纸质书携带不方便，材料及生产制造工艺也不环保，所以认为它们应该被销毁掉。但是我并不这么认为，因为假如电脑突然坏了，存在里面的书籍内容也未被及时保存。所以我认为纸质书还是应该被保留的。
这就是我读完了整本书的读后感。不管书未来的命运会如何，但我会好好珍惜与它生活在一起的每一天。
书的故事读后感（二）
《书的故事》是苏联作家伊林写给少年儿童的一本科普读物，讲述了人类信息传播的历史，从文字2020的历史开始，讲到发明纸张和印刷术。
在上古时期，人们还没发明文字2020和纸张，人们之间的交流靠打手势。他们用背的方法来记东西，这样既不方便，也浪费人力，还容易忘。后来人们发现，可以用实物来记，渐渐地，这种方法就流传开了。过了一段时间，人们开始用图画代替实物的方法，比如，想写大象，就在石头、岩壁等上面画一头大象。这样可以代替实物，方便多了。
再后来，出现了文字2020。因为人类的生活在变化着，由游猎部落，渐渐变成农牧部落。为了方便生产生活，记号慢慢代替了图案。又经过了几千年，许多种画图的文字2020，慢慢地变成了记号的文字2020。直到我们现在，有好些地方，还照旧用着象形文字2020呢。
有了文字2020，人们试着找出一种物品来记载文字2020。渐渐地，世界各地的人们开始试图制造纸张。埃及人发明了芦草纸，将芦草茎劈成薄片，一片片粘合，再压平，晾干，磨光。但芦草纸不易折叠，只能成捆地卷。后来人们用蜡版刻字2020，蜡版虽然易涂改，但不易保存。后来，人们试着用羊皮纸。羊皮纸虽然代替刻字2020的石头，但是价格太贵，而且不容易涂改。中国人开始用草根、树皮来制作纸，可以折叠，便于涂改，也不易碎。经过不断的改进，纸被世界各地广泛应用。
书的命运，往往跟着人的命运、民族的命运、国家的命运而转变。书不仅记录过去的历史，指示各科的知识，书的本身也参加战争与革命。
如今，进入电子时代，纸质书的命运受到前所未有的威胁。但我相信纸质书是不会消失的。因为纸质书传承着厚重的历史、文化，承载着人们的情感。所以我们不必为纸质书的命运忧心忡忡。
书的故事读后感（三）
寒假里，我读完了《书的故事》。这本书讲的是人类信息传播的历史，从字2020的历史讲起，说到我国四大发明里的造纸术和印刷术。
从这本《书的故事》里面，我知道了起先，人们是用打手势来传递信息；到后来人们习惯用画图：比如是个日字2020：最早像个甜甜圈，逐渐是先画一个圈，里面点一个黑圆点；后来是个日字2020，只是没笔锋，最后就像我们写的日字2020。
现在到了电子时代，大多数的人已经开始用电子书，纸质书籍的命运受到了威胁，它们会不会像竹简、羊皮纸和芦叶纸那样消失呢？这本《书的故事》也许是在为自己的命运担忧！
也许有些人觉得带着纸质的书籍很不方便，材料和生产工艺也不环保，认为纸质书籍应该被淘汰。但我却不这么认为，如果哪天电脑坏了，存在里面的内容、资料就全都没有了，所以我想纸质书籍应该被保留。
我觉得不管书籍的命运会怎样，但我会珍惜每一本书！
我与书的故事
我与书的故事
书籍是人类进步的阶梯，一本好书更像一位良师益友，在你遇到挫折的情况下，“它”会引导你走向正确的方向，在你无趣时，“它”会像一位知心的朋友陪伴着我。
月明人静的夜晚，一轮明月嵌在漆黑的夜空上，将皎洁的月光洒在广阔无边的大地上。房间透着一丝幽幽的灯光，孤独胆小的我不敢一人睡觉，于是便捧着《雷锋的故事》津津有味地看起来，看着看着几滴晶莹的泪珠从眼中流淌下来，雷锋虽然光荣牺牲了，但他的好事却永远的留在了人们的心中，也让许多人懂得助人为乐的快乐。
从沈阳到安东，他出差一千里，好事做了一火车。雷锋从上火车开始就帮助售货员收票、倒水、给乘客让座。而我呢，看到老弱病残没位置都摔倒在地，我更是于心何忍呢，可我胆怯了。当老人、小孩票丢了却回不了家时，雷锋却默默无闻的帮助他们。而我呢，看到他们远在异乡，孤独地坐在侯车室，心中涌起一股同情，可这又有什么用呢，因为我又胆怯了。一位老婆婆已饿得饥肠辘辘，雷锋却将自己的午餐拿给她吃，老婆婆亲切地对雷锋说：“孩子，孩子，”我心中何尝不是羡慕呢！而我呢，看到一些老伯许多天没吃东西已经危在旦夕了，我心中更是有一种悲哀的感觉，但是我又胆怯了。
看了《雷锋的故事》这本书使我不再胆怯，使我不再孤独，使我有了怜悯之心……
地球的故事读后感集锦
书写范文的时候要重点关注什么呢？文档让我们从手写中解脱出来，这时候就可以借鉴一些高质量的范文，下面小编给大家分享地球的故事读后感。
地球的故事读后感(篇1)
今年暑假，我读了《地球的故事》这本书。这是一本关于“人”的地理书，注重的是人文地理。这本书的宗旨是“把所有的高山、城市、大海统统放进地图里，只告诉我们生活在那里的居民的情况，告诉我们他们为什么会居住在那里，他们来自哪里，他们在干什么。把人类关心的故事写进地理学。”呼吁人们热爱地球、珍惜地球，共建人类美好的家园。
通过这本书的阅读，使我深刻认识到人们是怎样来适应自然、利用自然以及改造自然的，同时，通过对一些地区及国家的历史演变、地理环境、气候、风俗习惯等的讲述，使平常我们看起来枯燥无味的地理知识、里面的山山水水、草草木木，都显得有情有义。人类虽然可以利用自然，改造自然，可是这样，环境就会被破坏。如果地球上每个都让自家的烟囱不分白天黑夜地冒烟，那么用不了一个星期，地球就会变得混乱不堪，无法居住。地理环境会影响人类的生存，反过来人类生活又会影响地球的环境，人类应该与地球友好相处，否则就会受到自然界的惩罚。
我读这本书不仅是知识的吸收，更是心灵的享受。我以后会多读书，使自己的知识更加丰富。
地球的故事读后感(篇2)
看了《一个村庄的故事》后，我感到十分惋惜，多么美好的一个森林家园啊！竟被那些“惨无人道”的一把把斧头给消灭了！可是，要知道，洪水来临，斧头为人民抵档不住什么，而树木却可以为村庄堵住洪水啊！
树木没了，斧头也没了，所有靠斧头砍下树木做成的一切都没了。认为对联只是普通的洪水吗？不，不是，对联是地球的泪水，村庄里的人们把它的树木砍掉了，它好伤心啊！
地球，是一个多么美丽的星球啊！可是对联么人们却不断的糟蹋它。知道那糟蹋的什么吗？知道自己得到的是什么吗？那是在糟蹋自己，得到的也不过只是暂时的罢了！
糊涂的人们，《一个村庄的故事》正给了我这样一个启发：地球，我们再也不能破坏了，再也不能了！
联系实际，人们在工厂工作，工厂里排出的各种有害物质，难道不是在破坏环境吗？人们为什么得各种各样的怪病？是因为各种各样的有害物质通过水进入了人们的身体中，才会造成绝症、畸形等等的病状啊！
人们，一个村庄的故事我们不能再继续了！醒悟吧！别在贪婪眼前的利益了！地球在流泪啊！
地球的故事读后感(篇3)
五大洲、四大洋，风光秀丽、生机勃勃，这就是太阳系中唯一一个出现过生命的星球——地球!
读了《地球的故事》一书，让我更加喜欢地球家园了：辽阔古老的亚洲、生机勃勃的非洲、科学发达的欧洲、神奇特别的澳洲、美丽可爱的美洲!
其中神奇特别的澳洲特别引我注目!澳洲是澳大利亚的简称。虽然澳大利亚没有什么优势，内陆地区几乎都是沙漠。可是，正是因为它“与世隔绝”的地理环境，因此对当地的植物、动物产生了影响，让澳大利亚成了一个“活化石博物馆”!在植物中，如金合欢、贝壳杉、桉树，对于科学研究都有很大的价值。在动物中，袋鼠和鸭嘴兽可以算是这里的“招牌”了!袋鼠属于有袋目课目，它十分可爱，是一个慈祥的母亲，经常把宝宝放在自己的育儿袋里。而鸭嘴兽则属于单孔目动物，属于低等生物，不过也挺可爱的!
美洲也是一个十分好玩的洲!美洲可谓是大自然的宠儿，地形近乎完美：南北两洲对称，都为三角形，唯一的不同点在于南美洲的三角形要比北美洲的稍微偏东点。它既十分美丽，拥有“地球之肺”亚马逊热带雨林;也很富饶，被誉为“黄金之都”!，拥有极为丰富的资源，如媒、铁、石油、铜等。
地球是那么的美丽，那么的富饶，那么的神奇，那么的古老。可是，地球妈妈正在忍受着煎熬，乱砍乱伐、施放毒气、猎杀动物、乱扔垃圾......我们一定要保护我们的家园，从身边的小事做起，如不浪费、不乱伐，不猎杀、不乱扔......让我们行动起来，保卫这个在太阳系中唯一一个出现过生命的星球——地球吧!
地球的故事读后感(篇4)
今天，我读了一本科普书——《地球的故事》，它让我了解这个世界是多么的神奇、奇妙和美丽。斯堪的纳维亚半岛的形成、发现亚洲和地球的奇妙《地球的故事》读后感令我惊讶《地球的故事》读后感
其中《地球的奇妙》是这样描述地球的：“实际上，地球不是圆球，而是一个椭圆的球形。它的两极稍扁，北极处于大海之渊，南极则是在高原之巅。”——难道地球不是圆的吗？我一直是这么认为的，可书上告诉我的答案：由于地球两极之间的中轴线长度只比赤道直径短1/300。因此地球是椭圆球体。
还有“地球上的光到太阳需要8分钟，到达木星需要43分钟，到达比领星需要4年零4个月，到达北极星则需要400年。”“以火车为例：一列普通货车从地球出发，需要经过二百天才能到达月球；到2233年可以到达太阳；如果人的寿命是七十多岁，要经过一千万代人，这列火车才能到达北极星。”……这个宇宙是多么奥秘，我不禁喜欢上它，我希望我能了解更多更多。
《地球的故事》将我们所关心的事情以故事的形式展现出来——人如何寻找食物和宿处、如何找到适应环境和改造环境的方式，好懂又好记。它培养了我对科学的兴趣，丰富了我科学知识。
地球的故事读后感(篇5)
这次红领巾爱读书，做越秀读书郎的活动中，我借阅了《地球的故事》这本书。我从小就不太喜欢看书，一提起看书就头痛。但这本书我只看了的几页，就被它深深的吸引住了，并且把它一口气读完了。
这本书写的是一些有趣的地理知识，作者亨德里克威廉房龙写得很有趣味性而且很容易让人看懂。不管是富有的法国，还是神秘的印度，或者是得天独厚的美洲，房龙都把它们写的栩栩如生，让我的兴趣油然而生，并且完全改变了我们对地理的偏见。
在这本书里，必要的名词和数据虽依然存在，却增加了更多生动有越的表达。在房龙笔下的世界是那么五彩斑斓的啊！
另外，这些历史也使我知道人类的剧烈活动也会造成地球的毁灭：人类不受限制的砍伐树木，导致水土流失，造成山泥倾泻；人类改变物种，有意无意就造成物种的消失或引入从中我认识到人类对地球的过度开发实在很过分，这样做不就是自伤残杀，不就是在伤害我们的地球母亲吗？
记得有一次，妈妈和爸爸带我去野外露营。上山的时候，我看见有几十个人在河边砍伐树木，并把树木据成一段段放在大货车上运走。那一刹那，我非常想上前阻止，可惜我没有这个能力，只能呆呆地看着眼前的一幕。他们据的每一棵树，都在伤害着地球，他们据的每一刀，我也是心如刀割。
他们为什么要这样？大家仔细想想，如果我们美丽的地球被人类破坏了，我们还会有这么好的生活吗？地球妈妈给了我们这么多好的资源，我们却去伤害她，我们对得起她吗？想一想，如果别人这样伤害你，你的心情会是什么？让我们一起保护地球，不要只让这句话成为口号，我们一定要用实际行动保护她，不能再让她受到任何伤害了！大家行动起来吧！
地球的故事读后感(篇6)
今天，我们的学校举行了我是越秀读书郎的活动，我读了一本有趣的书，名字叫《地球的故事》。本来，我一向是对地理书敬而远之的，可是，这本书却深深地吸引住了我，令我着迷。
这本书和其他的地理书与众不同。比如，它描写法国一开头是法国人是一个自私、骄傲的国家这样子能引发读者看下去的兴趣，就像我这样的地理盲也有兴趣看完整本书。一开始，我有种种的对法国人的猜测：法国人世世代代都是这么自私的、法国人自私是因为身体原因等等。但是，我看完这章后，我才知道，法国人自私是因为地理环境的原因。当年，德国人攻打德国的时候，全靠法国那复杂的自然障碍，才阻碍了德军的步伐。作者还用了生动的比喻。如：他描写月球，不是用简单枯燥的数字来表达，而是用了更加贴近的比喻：如果坐火车去月球，到了月球的时候，你的第十七代孙子就已经不在这个世界上了。、如果坐火车去太阳，到了那儿，你的第37代孙子想必已经不在人间了。多么贴近的比喻！
看完了这本书，我想对全人类说：停下来吧！放下手中的斧头，放下手中的电锯！看看这个已经遍体鳞伤但还是养育我们的地球母亲！！不要再伤害她了！不要再破坏大自然赐给我们的绿色！！
地球的故事读后感(篇7)
今年，我读了房龙的《地球的故事》这本书，他告诉了我深刻的道理，使我至今仍记忆犹新。
这是一本关于人与地球的地理书，房龙在书里分州分国地讲述地理知识，但与其他地理书所不同的是，他并没有罗列国家的人口、面积，而是讲述了这个国家的地势、地理位置、气候如何，人类又是怎样在这块大陆上改造自然、利用自然的；在这块大陆上，人类是怎么生活的，当地的风俗、历史又是怎么样的。让我们觉得枯燥无味甚至是头疼的地理知识，通过他的讲述都变得有情有义而又风趣、新鲜，使我们不自觉地就会爱上地理。
这本书还从地理的角度来反映人与地球的关系，正如书中所说：“我们已经‘索取’了数百年，现在我们也应该‘付出’几百年。”在这本书中，多次从不同的角度指出，地理环境不好会影响人类的生存，反过来，人类生活也会影响地球的环境，人类一定不能污染地球，要与地球友好相处，否则就会受到大自然、地球的反击与惩罚，一定要爱护地球。这就是这本书告诉我们的既朴实又深刻的道理。
房龙用平易近人、栩栩如生的美妙文笔，把深奥的地理知识与理解、宽容的思想品质带给读者，读者不仅学到了丰富的知识，更是得到了一次心灵的滋润。
《地球的故事》就是我们人类的故事，让我们一起努力来维护美丽的故事，让这些故事永远没有尽头！
地球的故事读后感(篇8)
房龙先生《地球的故事》读后感500
我读了房龙先生《地球的故事》大开眼界，它可以带我们遨游世界，领略异国风光，在我游览了世界的很多国家，澳大利亚就是其中一个。
根据中国的时间推算，到澳大利亚的时间应该是三点，可是我下飞机的时候已经黑天了，，我明白了，澳大利亚比中国的时间要晚几个小时。
一股寒风迎面袭来，我的胳膊上起了一层鸡皮疙瘩，幸亏我带了棉衣，难道澳大利亚没有夏天吗？这只是我的猜测，其实澳大利亚也有炎热的夏天，但是澳大利亚的季节是和中国的季节相反的，12月到第二年2月是夏季，3月到5月是冬季。你一定也感到很有趣！
澳大利亚有一种非常可爱的动物袋鼠，袋鼠似乎是澳大利亚的标志，它是哺乳动物中比较古老的一个种群，目前世界上总共才有150多种，他们主要分布在澳大利亚和南北美洲的草原上和丛林中。我恋恋不舍的离开了袋鼠生活的地方，见到了世界上最大的整体岩石艾尔斯巨石；了澳洲大陆是世界上最大的岛也是最小的大洲
其实这些都是我梦想在《地球的故事》书中的旅行，地球是我们人类生存唯一的家园，我通过地球的故事之本书，了生活在世界各的居民的信息：为什会居住在，在干什。我体会到了保护环境的重要性，而在现实生活中，人类违背自然规律，就受到大自然的惩罚。
地球的故事读后感(篇9)
《地球的故事》是由房龙写的。他写得非常深动我非常喜欢看，下面我就来讲讲吧。我读着这本书，就好像自己已经进入了这个世界，我随着主人公一起探险，一起受益，一起欢呼，一起玩耍。记得有一次，我们来到了伽利略爷爷的身旁，仔细看着这位名人，只见他正仔细的打量着一块望远镜片，好像打算自己做一个。
《地球的故事》这本书里讲了许许多多个科学小故事和一个个科学小知识，有关于火山的故事，有关于世界名著的故事，有关于世界名人的故事，也有关于细菌的故事，这些故事让我看得津津有味，使我看了还想看。读完这本书，我感到受益无穷，它讲了臭氧洞、火山之类的小知识，告诉了我们它们的危险性。叫我们来怎样逃离受灾区。地球的故事告诉人们：不能破坏大自然，如果破坏了大自然，你们将会得到惩罚。我喜欢看这本书，因为这本书给我带来了无穷的知识。
地球的故事读后感(篇10)
读了《地球的故事》这本书，我感觉全身都充满了知识带给我的力量。
这本书是亨德里克威廉房龙先生写的。这本书重点写了地球上的许多洲和一些特别的国家，其中讲了欧洲，意大利，亚洲，俄国等国家。中间还介绍了这个地区的人文、历史、资源、地理环境等知识，书中还蕴含着许多的哲理。
在晚饭的时间里，我想着考一考爸爸，看他知不知道这些知识点：爸爸，你知道中国的面积大还是加拿大的面积大呢？爸爸挠挠头：应该是中国大一些吧！我笑得直不起腰来哈哈！ 不知道吧，加拿大比我们国家大！然后很确切的地告诉爸爸加拿大的面积和中国的面积给爸爸。爸爸听了后很好奇地 问：你怎么会知道得这么详细呢？我自豪地拿出了我的秘密武器。爸爸知道后也变得很好学起来了，我一句一句的和他讲解书里面的知识点：俄罗斯比加拿大还要大呢
这本书还讲了很多寓意深刻的道理，例如我们不仅在这里（地球）生活了很久，而且还将永远地生活在这里。那我们为什么还要如此急躁，如此匆忙呢？这么深刻的道理不认真读完这本书是不会理解的。
就拿我们的目标不是索取，也不是做慈善，而是合作。这句话来说吧，我们认真分析：不断地索取只会让别人憎恨；做慈善只会让流浪者更加依赖别人；只有合作，既可以获得利益，又可以让别人学会自立，让人民变得自信，不是一举三得的好事吗？所以说只有合作才讨人喜爱！
书中还有很多这样的句子，那些看似很深奥的道理只有阅读才能理解得透彻，你应该去看看这本书，看完之后就会体验到阅读的快乐与知识的力量！
地球的故事读后感(篇11)
有一位瘦弱、胆小的乡村小男孩，他会与动物交谈，他又曾经在山林中捡到了一只真的小虎崽，并且还打算过要把这只小虎崽要放回归自然。最后，在放归小虎崽的过程中，小男孩“虎崽”到了尊重生命、关爱生命，成为一名勇敢的小男孩，他的名字叫什么呢？他就叫——“虎崽”。
在20世纪50年代，当时，湖南的某个地方里的湾子里正开展着一场轰轰烈烈的“杀虎运动”，在这场运动中，碰巧“虎崽”和狗虎崽俩在山林中遇到了一只真正的小虎崽，小虎崽的妈妈死了，小虎崽成了孤儿，于是便和明旺老师采取了救助行动，并让全村人都成为华南虎的朋友。正当他们和谐相处时，邻村的猎人发现了这只华南虎，并开枪把狗虎崽和小虎崽都杀死了。
读完了故事，我身感悲痛，真没想到，那时的人们是那么的残酷无知。人类大量的伐木开荒种粮，大片大片的树林被他们砍去，种粮食，野兽的家都被破坏了，野兽能不来吃庄稼、糟蹋粮食吗？；接着，猎人到处的捕杀吃庄稼、糟蹋粮食的野兽，那些野兽正好是老虎的口粮，捕杀野兽就等于把老虎的口粮都夺走了，老虎能不下山吃人吗？这要怪，还是要怪人类自己啊！地球不是我们人类的私有财产，是生活在这颗已经很脆弱的星球上所有生命的共同家园。我们要珍惜、尊重这个地球上所有的生命吧！
地球的故事读后感(篇12)
最近几天，我看了《地球的故事》这本书，我觉得很好看！这本书告诉我们很多知识。在地球中有很多可怕的事情，例如：火山爆发、地震、海啸、泥石流等危害。这给我们带来了不少灾难。
只要我们好好爱护，不破坏生态环境，就一定能保卫好家园！这本书关于小动物的也不少，早在四亿年前，昆虫就出现在地球上，到现在仍存在与地球，那是多么的顽强啊！我们一定要向它们好好学习这种精神。
我还看到一篇是关于生活环境的，它讲述了人类乱砍伐树木造成了水土流失、洪水和干旱发生。所以我们要好好的爱护树木！这些知识让我想起了我们三年级学的课文――《一个小村庄的故事》，故事中的人们一个个的把树木砍断做成房子、家具……后来，来了一场洪水因为没有森林的抵挡把整个小村庄给淹没了。
同学们，我们一定要注意：地球是人类赖以生存的家园，如果破坏了它，那后果不堪设想！科技不断的在改变人们的生活，但是有些东西是科技改变不了的，只有靠我们人类、我们自己去努力改变。
雷锋的故事读后感集锦
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。人的成长离开不开书籍营养的滋养，在阅读这程中，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“雷锋的故事读后感集锦”，相信一定会对你有所帮助。
雷锋的故事读后感 篇1
雷锋就帮助人，助人为乐的人。在我们国家，从学生到成人很多人都在学雷锋。雷锋的精神鼓舞着一代又一代的人。妈妈说，在小时候就跟着大人学雷锋，雷锋精神是我们中华民族一笔宝贵财富。
早晨起来，我走上街，看到一位警察叔叔搀扶这一位白发苍苍的老婆婆过马路，这就是雷锋。走了一会，我看到一个漂亮的阿姨把饮料品随手一扔，扔到地上。正巧一个小学生路过顺手捡起来扔进了附近的垃圾箱。这就是小雷锋。
阳光照在我的身上，好温暖啊。春风吹来一阵阵花香，好舒服啊。
我上公交车时，看见一个阿姨背着一个包手里还提着一个大行李包赶过来。一位叔叔走过去接她的大包帮她提上车，这就是雷锋。到了一个站点，一位抱孩子的妈妈上车，有一位大哥哥给她让座，这也是雷锋。
车载移动电视上正在播放着救灾新闻，有人捐钱捐物，还有很多人排队献血，这么多雷锋真让人感动。到站了，一位老大爷上车来了。他走到我的声旁，我不由自主的站起来让位给他。我真觉得很快乐，因为我也做了一次雷锋。
到了学校，同学打扫卫生，有人来帮忙。我作业不会，有同学帮助讲解，这就是雷锋。
我们都在学雷锋，班级大家庭的温暖让我感到真的很幸福。雷锋思维像一阵春风吹遍世界没一个角落，温暖了各国各地的人们。
我作为雷锋故乡的孩子，能和大家一起向他学习，感到骄傲无比。
雷锋的故事读后感 篇2
老师要我们阅读《雷锋的故事》时，班级里有人竟然问：“雷锋是谁？怎么没听说过！”还有人大叫：“学雷锋，做好事！”还有人说，郭明义就是“活雷锋”！可是，雷锋究竟是一个什么样的人？雷锋精神为什么值得学习？小学生怎么学雷锋？却不是每位同学都思考过的问题。
在读《雷锋的故事》之前，我一直认为雷锋不过是一个头脑简单、乐于做好事的人，可是认真读了这本书后，我才懂得了乐于做好事只是一种外部表现，雷锋这样做源于他对祖国和人民怀有的深厚感情，源于党对他的教育熏陶，源于对人生价值的深刻认识。
虽然雷锋只活了二十多岁，但亲历新旧两个社会，加上刻苦的自学和积极投身社会实践，使得他对人生的价值和意义有着非常深刻的认识：
“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”
“……你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来
带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”
人不能只为自己活着，只有把自己真正融入于集体，融入于社会，才能真正体现一个人的价值。否则，必然会变成一个自私自利的人。这样不可能得到真正的幸福！奉献精神永不过时，那些为国家为人民做了一些有意义的事情的人都是具有大爱的人！
但是，我们不能仅有认识，而没有行动，必须既有报国之志，还有报国之能，才能使我们的理想不落空。雷锋短暂的一生是刻苦学习的一生，虽然所处的岗位很平常，但是他不断地通过学习充实和提高自己，成为岗位标兵和工作能手。有人会问：“他做了那么多好事，哪来时间学习？”且看雷锋自己是怎么说的：
“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。”
“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。”
这就是著名的“钉子”精神！有了这种精神什么困难不能克服呢？在我们的学习和生活中遇到困难的时候，我们非常需要学习他的这种精神！
《雷锋的故事》这本书使我对人为什么活着，应该怎样活着，有了比较深刻的认识和思考。希望同学们认真读一读这本书，因为雷锋是一个永远值得学习的人！
雷锋的故事读后感 篇3
自从看了《雷锋的故事》后，它一直感动着我，雷锋是个充满爱心，乐于助人的人。他在工作、生活中把为人民服务当作自己的行为准则，遇到生活困难的人，就竭尽所能帮助他们，在国家需要的地方，他毫不保留的贡献自己的力量。去外地执行任务，中途坐火车还一个劲的做好事。然而，在他眼中这些“好事”都是很平常的，是他应该做的，所以“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的佳话就这样在人们生活中传开了。
雷锋还是个工作认真、学习刻苦的人，他说：“我是一颗螺丝钉，党把我拧在哪里就在哪里起作用。”没错，雷锋说到做到。
党把他分到哪里，他就在哪里发挥自己的光和热。在工作中，他总是高质量地完成自己的任务。自己的任务完成后，他还热情地帮助别人，在帮助别人的过程中，他又能不断发现问题，提高自己的技能。工作之余，他又挤出时间来读书，丰富自己的知识。晚上，当别人休息时，他还不忘读书学习，有时怕影响战友休息，他就用手电筒来看书。
雷锋总是虚心接受别人提出来的意见，他也认真对待别人给他的批评。有一次，他开着推土机把一条小铁轨撞坏了，教雷锋开推土机的李师傅把雷锋批评了一顿。尽管有客观原因，但他没有灰心丧气，虚心接受了李师傅的批评和指导，对自己要求更加严格，努力提高自己的开车技能，并利用时间把铁轨修好。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。，”这首《学习雷锋好榜样》的歌曲，大家一定都听过。还有许多关于雷锋的故事，它们都在告诉我们要学习雷锋精神，学习他的集体主义精神，学习他舍己为人、为人民服务的精神。
别再犹豫了，伸出你热情的双手，学习雷锋好榜样，去帮助那些需要帮助的人吧！别再浪费时间了，利用你宝贵的时间不断充实自己吧！
雷锋的故事读后感 篇4
六年级读后感题目：《雷锋的故事》读后感1000字。关于雷锋的读后感怎么写？这篇六年级读后感大全《雷锋的故事》读后感1000字的读后感范文，讲述作者读过雷锋故事后的感想。
雷锋，是一个神奇的名字；雷锋，是一个符号，代表着中华民族艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神。
正是带着这种高山仰水的崇敬之情，这段时间，我阅读了《雷锋的故事》这本书。从书中我知道，雷锋叔叔从小就吃过很多苦，受过很多罪，是D、解放军把他从水深火热之中解救出来。正是怀着这种朴素的阶级感情，当雷锋叔叔自己也成为一名光荣的人民解放军战士后，他不怕苦、不怕累，别人不能吃的苦他吃，别人怕累的工作他抢着去做。
骄阳似火的八月，雷锋和战友们去一个偏僻的新建工厂工作。冬天，山区的天气格外寒冷，给施工带来很大难度。领导把和泥这项又脏又累的工作交给雷锋叔叔所在的班，由于和泥速度慢，每天都完不成任务。雷锋叔叔看在眼里，急在心里，带领战友们，每天天没亮就起来和泥。（详见《雷锋的故事》74页）。
和雷锋叔叔比起来，我真感到无地自容。记得那是一个周末，妈妈有事出去了，让我自己洗衣服。我心想题目：水这么冷，不把手冻坏才怪哩。于是就没有洗。还有每次学校大扫除，我很多时候都是在滥竽充数，不出实力，只是象征性地用扫把扇一扇。归根结底，我就是缺少雷锋叔叔那种艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神。
我知道，随着改革开放的步步深入，人们的生活水平越来越好了。加上我们现在大多是独生子女，爷爷奶奶，爸爸妈妈把我们视为掌上明珠，总是力所能及地在物质生活上满足我们。于是，部分同学就滋生了奢侈浪费的情绪，攀比心理严重，讲究穿名牌，玩高档手机，吃饭时挑三拣四，不爱吃的东西就毫不悋惜地倒掉。他们把自己当做小皇帝，衣来伸手，饭来张口，别说艰苦奋斗、吃苦耐劳，就连简单的生活自理都成问题。更为严重的是，极少数同学在学习、生活中怕苦怕累，缺乏艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，遇到学习、生活上的困难就望而却步。
六年级读后感题目：《雷锋的故事》读后感1000字。自本学期开学后，我们学校利用升旗仪式，班队会等多种形式，教育同学们一定要向雷锋叔叔学习，决不能丢掉艰苦奋斗、吃苦耐劳的雷锋精神。我相信，通过学雷锋，见行动的活动，艰苦奋斗、吃苦耐劳的雷锋精神一定会在我们心中开花、发芽、生根、结果。
雷锋的故事读后感 篇5
“学习雷锋好榜样……”当我翻开《雷锋的故事》书的首页，我看到了雷锋叔叔的画像。他，一身军装、一脸微笑，一条红领巾随风飘扬。书中围绕着雷锋叔叔有一颗诚实善良的心，所讲的一个个故事和道理，使我想起了一件令我惭愧的事情。
那是一个寒冷的早晨，上完英语课，该上体育课了，我还坐在教室里不动，心想：这么冷，谁愿冒北风去上课？再说英语作业还没做完，早一点写完作业，明天是双休日，我好在家里看电视……正巧，几个同学见我没出教室，就关心的问：“你怎么了？是不是生病了？”我连忙顺势说：“我肚子痛，你们帮我请个假。”
这件事过去很久了，但我心里一直感到深深的不安。读了《雷锋的故事》一书，我脸红了，我不是个诚实的孩子，如果知错不改，就更不对了。我主动向老师承认错误。
现在每当看到有同学做出不诚实的事，我就连忙用书中的故事启发他；每当听到哪里有人需要帮助，我就照书中的模范人物做，毫不犹豫地拿出我平时节省得零花钱……
《雷锋的故事》鼓励我积极进取，教我做一个诚实的少年，一个品德高尚的少年。雷锋叔叔，是一个平凡的人，却有着不平凡的事。雷锋叔叔，是一个从不骄傲的人，我却为他骄傲。雷锋叔叔，在世界上是渺小的，在我心里却是伟大的。雷锋叔叔，有着一个轰雷似的名字，却有着一颗善良诚实的心。雷锋叔叔，是我学习的好榜样。我要做一个合格的共产主义少年接班人！
雷锋的故事读后感 篇6
在这个周末，我读了《雷锋的故事》。雷锋叔叔练习手榴弹掷远的故事，让我久久不能忘怀。
雷锋叔叔由于个子矮、力气小，在练习手榴弹掷远时，他费尽力气，却总是不能及格。休息的时间，别人都回去了，他却依然一个人认真的练习。那时候，操场上覆盖着冰雪，寒风刺骨，大雪纷飞，雷锋叔叔不怕寒冷，使劲的练着。十几天过去了，雷锋叔叔手榴弹掷远终于超过了及格标准。
雷锋叔叔的故事让我想起我自己，我也因为个子矮，体育成绩很不好。在上学期，体育达标测试有一项是跳绳，妈妈说："跳绳靠技巧，难度不大，你可以利用这项把体育成绩拉上去，争当三好学生！"。可那时，我还动作不协调、笨手笨脚的，一分钟只能跳二、三十个，于是，每天晚上，妈妈都带我到楼下的院子里练习跳绳，一分钟，两分钟，我累了，汗流浃背，但是妈妈还是鼓励我再多跳一会儿。十多天过去了，我的努力没有白费，在体育测试中我一分钟跳了128个，拿到了优。
和雷锋叔叔比起来，我有点惭愧，我是在妈妈和爷爷奶奶不停的鼓励下才继续练下来取得这点小小的成绩的。以后，我应该向雷锋叔叔学习，自己主动去做一个不怕困难、顽强拼搏的人。小困难不害怕，大困难也不要怕，一个人无论做什么事情，只要努力，有一天肯定会成功的！我一定要把这种不怕困难的精神记在心里，不断努力，超越自我，做一个德智体全面发展的好学生！
《渔夫的故事》读后感集锦
无论是在哪个岗位工作，我们都会被要求书写文档，在这个时候，范文的作用就体现出来了，借鉴范文的写作框架是一个不错的方法，如何才能将范文写的清晰而有条理呢？或许你正在查找类似"《渔夫的故事》读后感"这样的内容，相信你能从中找到需要的内容！
《渔夫的故事》读后感(篇1)
《渔夫的故事》这篇故事选自阿拉伯民间故事集《天方夜谭》。它讲述的是一个聪明渔夫战胜了凶恶魔鬼的故事。故事中的渔夫很穷，靠打渔为生活。这次他捕到的是一个奇怪的瓶子。当他无意中打开瓶盖，放出了魔鬼时，他也吓呆了，因为这个魔鬼，头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼，样子非常凶恶。谁遇到这样的魔鬼都会害怕的。这个魔鬼被所罗门国王装在瓶子里时，最初的时候他发誓，有人来解救他，他就会满足那个人的任何要求，可是过了几百年，没人来。于是他又发誓：以后有人救了我，我一定要杀死他，不过允许他选择怎样死。渔夫想，他是个魔鬼，我是个堂堂正正的人，我的智慧一定能压制他的妖气。他利用魔鬼的誓言中可以选择怎样死，问了魔鬼一个问题，就是：这个瓶子这么小，怎么装得下你这么庞大的身体?愚蠢的魔鬼上了渔夫的当，他为了让渔夫相信自己曾经住在这个瓶子里，变成了一团青烟，慢慢钻进了瓶子，渔夫立刻拿起盖印的锡封，封上了瓶口，并把瓶子丢入了大海。故事中的渔夫利用他的聪明智慧战胜了凶恶的魔鬼。那个魔鬼就好比我们在学习生活中遇到的困难、挫折，如果你不用自己的努力去开动脑筋战胜它，你就会被它打倒。我一定会像渔夫那样遇到困难不害怕，做一个聪明勇敢的人。
《渔夫的故事》读后感(篇2)
一个渔夫每天都悠闲自在的钓着鱼，有天来了个商人。
商人对渔夫说：你怎么不买条小船出海捕鱼呢？
渔夫：我捕了那么多鱼能做啥？又吃不完。
商人：你抓了较多的鱼，就能卖得较多的钱，等赚够了再买条大渔船。
渔夫：我要大渔船又能如何？
商人：有了大渔船之后，你能抓到更多的鱼，赚更多的钱，到时候你就能多请些渔夫来帮你捕鱼。
渔夫：然后呢？
商人：然后你就赚越来越多的钱，可以多买几条渔船，请更多的渔夫，来帮你出海捕鱼，你就可以翘着二郎腿当个有钱的大老板。
渔夫：当了有钱老板之后呢？
商人：你有钱又有闲之后，就可以每天悠闲自在的钓鱼了。
渔夫疑惑的问：我现在就很悠闲快活的钓鱼了呀！何必绕那么大一圈？
这故事看过一次之后，我就有很深的感触，至今依然铭记于心。
该内容对我来说，并非要我们对功利无所求，而是掌握快乐。很多人在追求事物的时候，容易迷失自己，失去最基本的快乐，也因此失去了动力。
就像很多歌词里面提到快乐是自找的，自己不去找快乐，想当然尔快乐不会自动送上门来。很多人在缅怀过去或者寄望未来的时候，常让自己不快乐。例如：怀念小时候的单纯美好，觉得自己长大之后一切变得很混乱。试问有多少人在小的时候，渴望自己快快长大的？当我们终于长大成人了，穿着梦寐以求的西装成为上班族，每天处理着公事、琐事、私事时，又为何不快乐了？小时候的我们不总是渴望着这一天吗？
曾经听过这么一句话坐久了会想站着，站久了会想坐着。 可不是吗？人总是因为自己的三心二意，把自己搞的不快乐了。到底要怎么让自己快乐，我们都还在学习，共勉之，或许这就是现代人不快乐的原因吧 ，每个人都希望自己能追求好，还要更好 ，但是却常常忘记，现在自己所拥有的 ，其实真正让我们快乐的 ，只是那份小小的自由，一个属于自己的空间而已。
《渔夫的故事》读后感(篇3)
今日，我学了《渔夫的故事》这篇课文，给我留下了深入的形象，一起也让我学会了许多处事和做人的道理。
故事中叙述了：有一个穷渔夫在海滨打鱼时，捞山来一个黄铜胆瓶，他猎奇地翻开瓶盖，忽然，从瓶里冒出一股青烟，青烟变成了一个凶暴可怕的魔鬼。仁慈的渔夫救了魔鬼的命，终究的魔鬼还编出一大堆理由来埋葬自己心里的凶恶，恩仇报要将渔夫杀死，渔夫用他聪明的才智诱其回瓶，并将胆瓶投入大海。
仁慈、镇定、英勇的渔夫，在不知比他强壮多少倍的恶魔面前，镇定下来想办法，诱其回瓶，终究打败了凶恶、凶横、下流无耻的魔鬼，这便是所谓的谋事在人！在咱们日子中，也会遇到许多相似的状况，尽管世界上并没有魔鬼，但咱们在学习日子和生长中也会遇到的许多的困难、波折，就比如那魔鬼，假如不动脑筋尽力想办法处理，也没有打败困难的决心去就会被困难所吓倒。当咱们面临困难就要像渔夫抵挡魔鬼那样，不能抱有太大的梦想，也不能对坏人太仁慈，而是要敢于斗争，依托自己的才智和力气去打败、战胜它。更要像渔夫那样遇到困难不慌张，不诉苦，镇定镇定，做一个聪明英勇的人，遇到了困难不要畏缩要用才智处理！
俗话说：滴水之恩当涌泉相报。日子中咱们在协助他人一起，也会得到他人给你的协助，就算是再小的协助，也要学会感恩，并且是一辈子感恩。
记住：聪明、才智是咱们生命中最宝贵的财富，懂得感恩会使咱们心灵变夸姣。
《渔夫的故事》读后感(篇4)
在金笔作文举办的“21天小书虫”亲子阅读活动期间，我看了《一千零一夜》这本书，书中《渔夫和魔鬼的故事》给我留下了深深的印象。
故事的主要内容是讲：从前，有一个渔夫，他家里很穷，还有三个孩子，为了生活，渔夫就去打渔赚钱，他有个规矩，就是一天只撒四次网。有一天他去打渔了，在撒下第四次网的以后，捞到了一个大瓦罐，渔夫想看看里面是什么，便打开了罐子，突然冒出一阵烟雾，烟雾后面站着一个可怕凶狠的大魔鬼。魔鬼要杀死渔夫，但渔夫并没有害怕，而是用自己的智慧和百折不挠的勇气打败了凶狠的魔鬼。
这个渔夫不仅是一位勇敢坚强、不畏困难的人，还是一位拥有强大智慧的人。他虽然没有魔鬼那么强大，但却用自己的智慧打败了凶狠的魔鬼。如果我们遇到麻烦时，不要慌张，要学习渔夫那种精神去克服困难，击败困难，解决问题。
渔夫的这种精神让我不由想起了一件事。有一次，我正在写数学作业，忽然，一道难题映入了我的视线。我仔细思考了一会，也没有想出来，于是，就去向班里其他的同学请教，没想到那几个学习好的同学也不知如何解题，老师当时也不在，实在没办法，我只好等到放学后回家问妈妈。到家后，我拿出这道题给妈妈看，没想到妈妈郑重其事地对我说：“你读过《渔夫和魔鬼的故事》吗？”我回答道：“读过，怎么了？”妈妈说：“那就你应该好好学习渔夫的那种不畏困难的精神，不要遇到难题就问别人找答案，应该用自己的智慧去思考，去想办法解决问题。”听了妈妈一席话，我无言以对，乖乖地回房间了。到了房间，我拿出数学书，结合老师课上讲过的例子，细心分析，终于找到了解决这道难题的方法。
这个故事让我明白了：遇到事情一定要学习渔夫那种不畏困难的精神，用智慧去解决困难，这种坚强的精神会让自己变得更加强大！
老师点评：智慧的力量是无穷的，利用智慧可以战胜比我们本身强很多的敌人。在学习和生活中，老师希望你善于利用你的智慧，去迎接百倍的挫折和困难，做一个智慧的人！
《渔夫的故事》读后感(篇5)
今天我们学习了《渔夫的故事》，被渔夫的勇敢和机智深深的感动了。故事里讲了一个渔夫有一天打前三次网一无所获，第四次的时候打上来一个黄铜瓶，打开锡封后跑出来一个魔鬼。
可是，魔鬼不但不谢渔夫，而且还想吃提渔夫。勇敢的渔夫不但不害怕，而且把魔鬼骗回了黄铜瓶，封上了锡印，把它封到了海里。
联想起胡教师上课时的提问，我不禁脸红了。胡老师说：假如我们碰到险恶的环境，或者是一条凶恶的狗，我们会怎么办？当时我怔住了，这能怎么办啊！
记得小时候有一次被一只大黄狗追着咬了两口，我怕得要死，吓得哇哇大哭，一点办法也没有。
胡老师说了，渔夫和魔鬼相比，力量差得太远了，可是他并不慌乱，而是积极开动脑筋，想出制服魔鬼的办法。在我们生活中，也会遇到许多类似的情况，虽然世界上并没有魔鬼，但作者却告诉了我们：正义力量一定能战胜邪恶势力，对付魔鬼那样的凶恶敌人，不能抱有幻想，施加仁慈，而要敢于斗争，依靠自己的智慧和力量去战胜它。
唉！又想起了同学们常念的顺口溜：困难象弹簧，你弱它就强；你强它就弱。一切魔鬼，凶恶的野狗，就是那一个个困难，你强它就弱。我们一定要勇敢起来，战胜所有的魔鬼。
《渔夫的故事》读后感(篇6)
今天我读了《渔夫的故事》就写了一篇读后感，它的内容是:从前有一个渔夫，家里很穷，他每天去海上捕鱼，但是他给自己立下一条规矩，每天至少撒四次网。
有一天早上，渔夫撒了三次网，什么也没捞着，他很不高兴，第四次撒网时，他觉得太重了，简直拉不动了。他脱了衣服，跳下水去，把网拖上了岸。打开网一看，发现网里有一个黄铜胆瓶，瓶口用锡封着，锡上盖着所罗门的樱渔夫一见，想把这个瓶子带到市上去，卖十块金币。他抱着胆瓶摇一摇，觉得很重，他想把胆瓶打开看个清楚再卖。隔了一会儿，瓶里冒出了一股烟，变成了魔鬼，魔鬼想要杀渔夫，要渔夫选择要怎么死，渔夫想道:“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。
所以骗魔鬼不相信他能住在瓶里，魔鬼见他不相信，就摇身一变，变成了一团青烟，慢慢地钻进了胆瓶，渔夫立刻拿起盖子盖上。
这个故事告诉我们，不要比武力，要比智慧。
《渔夫的故事》读后感(篇7)
今天，我读了普希金的名作《渔夫和金鱼的故事》，使我感触颇深。
《渔夫和金鱼的故事》描述了一个贪得无厌的老太婆让小金鱼不断的满足自己的心愿，结果适得其反，不但没有改变自己的生活，反而又回到了原来的样子。
这让我想起爷爷对我说的故事《生金蛋蛋鸡》，同样是一个老太婆，她养了一只鸡，这只鸡每天都生一个鸡蛋，开始，老太婆很高兴，可后来，她嫌一个金蛋太少了，愚蠢的认为，鸡肚子里一定有很多金蛋，于是她把鸡给杀了。可是剖开鸡肚子一看，里面不但没有一个金蛋，连一个普通的鸡蛋也没有。就这样，老太婆不但没有得到她想拥有的东西，连已经拥有的东西也失去了。
在现实生活中，经常有一些贪得无厌而事与愿违的事情。比如，一些彩民彩票，不是为了国家的福利事业和体育事业做贡献，而是想中五百万大奖。孤注一掷，结果不但没有中五百万大奖，而且一贫如洗，还有的卖掉了房子，甚至家破人亡。这样的结果怎能不让我们深思呢?
通过上面的事情，告诉我们一个道理：不可贪得无厌，只有保持一个平和的心态，知足常乐，才能过上好的生活。
《渔夫的故事》读后感(篇8)
《普希金童话》故事生动有趣，情节一波三折，内容极为精彩，让我爱不释手。
在一篇篇扣人心弦的有趣故事中，令我感触最深刻的是大家颇为熟悉的《渔夫与金鱼的故事》。合上书，我的眼前仿佛浮现出了渔夫一次次唯唯诺诺走向大海呼唤金鱼的情景，仿佛感受到了大海从微微起着波澜到掀起可怕巨浪的强烈不满，仿佛看见了老太婆在欲望一次次膨胀时丑陋的神情。
她利用着金鱼神奇的魔力，向金鱼索取一个比一个贪婪的回报：从一个新木盆到一栋小木屋，从当一个世袭的贵夫人到自由自在的女皇，直到后来她甚至要做一个海上的女霸王，让金鱼亲自服侍她，随时听她的使唤。老太婆的行为让人生厌，老渔夫的选择同样让人嗤之以鼻。他不善于明辨是非，不懂得拒绝老太婆不合理的要求。当老太婆一次一次地要求他去向金鱼索取时，无论老太婆的要求多么荒唐，他都不敢违逆她的意思。这一切终于让金鱼忍无可忍，收回了给予他们的一切，让他们又变回了原来的样子。
如果那时的老渔夫能够坚持正确的原则，并能大胆地劝阻自己的妻子，开导她克服贪婪的欲望，那将会是多么令人欣慰的结局呢，至少他们可以过上温暖安适的日子。其实，在现实生活中，也有着许许多多像老渔夫和老太婆这样的人。贪得无厌使他们永远不能满足于现状，每时每刻都痛苦地挣扎于各种贪婪的念头之中，无法自拔。即使知道孰是孰非，但不会坚持自己正确的想法，容易受不正确的行为影响，从而由好变坏，由对变错，由善变恶，与最初的想法背道而驰，最终酿成不堪的后果。
我们要懂得知足常乐，绝不能有贪婪之心，更要懂得明辨是非，坚持正确的原则。我们要用自己正确的想法和行为去传递正能量，感染周围的人，让整个社会安宁和谐！
《渔夫的故事》读后感(篇9)
关于渔夫的故事的读后感400字
我看了不少课外书，最吸引我的是《渔夫和金鱼的故事》了。
这个故事讲的是有一位老渔夫，一天出去打鱼，打到了一条金鱼，金鱼哀求他把自己放了，想要什么都行。渔夫什么都不要就把金鱼给放了，可是他的老太婆却是一个十分贪婪的人。她向金鱼要了木盆、木屋、宫殿，最后要做海上霸王，结果落得了一个一无所有的下场。
故事中的小金鱼知恩图报，又爱憎分明、疾恶如仇。它为了报答渔夫的恩情而满足了老太婆的各种要求。当老太婆蛮横地要做海上霸王，并且要金鱼来服侍她的时候，金鱼就毅然收回了一切，给了贪婪的老太婆应有的惩罚。
故事中的渔夫是一个善良的老人，他救了金鱼却不图报答。他又是一个懦弱的人，为了使老太婆高兴违心地向金鱼提出了种种要求。
至于老太婆嘛，她是一个贪得无厌、好吃懒做的人。她只知道索取、享受，不知道付出。
故事中的三个人我最喜欢金鱼的品格，它是我学习的榜样，我也要做一个知恩图报、爱憎分明的人。
《渔夫的故事》读后感(篇10)
故事中讲述了：有一个穷渔夫在海边打鱼时，捞山来一个黄铜胆瓶，他好奇地打开瓶盖，突然，从瓶里冒出一股青烟，青烟变成了一个凶恶可怕的魔鬼。善良的渔夫救了魔鬼的命，最后的魔鬼还编出一大堆理由来掩埋自己心里的邪恶，恩仇报要将渔夫杀死，渔夫用他聪明的智慧诱其回瓶，并将胆瓶投入大海。
善良、镇定、勇敢的渔夫，在不知比他强大多少倍的恶魔面前，冷静下来想办法，诱其回瓶，最终战胜了邪恶、凶残、下流无耻的魔鬼，这就是所谓的人定胜天!在我们生活中，也会遇到许多类似的情况，虽然世界上并没有魔鬼，但我们在学习生活和成长中也会遇到的许多的困难、挫折，就好比那魔鬼，如果不动脑筋努力想办法解决，也没有战胜困难的信心去就会被困难所吓倒。当我们面对困难就要像渔夫对付魔鬼那样，不能抱有太大的幻想，也不能对坏人太仁慈，而是要敢于斗争，依靠自己的智慧和力量去战胜、克服它。更要像渔夫那样遇到困难不惊慌，不抱怨，沉着冷静，做一个聪明勇敢的人，遇到了困难不要退缩要用智慧解决!
俗话说：滴水之恩当涌泉相报。生活中我们在帮助别人同时，也会得到别人给你的帮助，就算是再小的帮助，也要学会感恩，而且是一辈子感恩。
数学故事的读后感集锦
读后感大全相关专题：“数学故事的读后感”。
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数学故事的读后感 篇1
《数学家的故事》讲述了许多位数学家小时候的故事。其中有两篇给我印象最深，分别是《小欧拉智改羊圈》和《数学神童希帕蒂亚》。
《小欧拉智改羊圈》讲述了欧拉爸爸设计了一个长40米，宽15米的长方形羊圈，施工过程中发现围羊圈的材料少了10米。父亲在增加材料和缩小羊圈之间难以取舍时，小欧拉想出了办法，他将长方形羊圈的长缩短了15米，宽延长了10米。经过这样一改，原来长方形的羊圈变成了一个边长25米的正方形。而正方形的周长是25×4=100米，正好比原来长方形的周长（15+40）×2=110米少了10米，这样材料刚好够用。同时正方形的面积是25×25=625平方米，也比原来面积40×15＝600平方米大了一些。欧拉的方法做到了一举两得，既节省了材料，又扩大了面积。
《数学神童希帕蒂亚》讲述了女数学家希帕蒂亚10岁时，父亲带她去测量金字塔高度的故事。在一般人的眼中，测量物体的高度是件很简单、很容易的事情。可是因为希帕蒂亚的父亲是一位数学家，他要求女儿用最简单的方法来测量，这可就不容易了。小希帕蒂亚在和父亲散步时，意外的发现自己的影子和父亲的影子重合了，由此聪明的希帕蒂亚想到了运用身高和影子长度成正比例的方法间接测量金字塔的高度。因为：人的身高/人的影子长＝金字塔高/金字塔影子长，所以在已知人的身高的条件下，分别测量出金字塔影子的长度和人的影子的长度，就可以很容易的计算出金字塔的实际高度了。
小欧拉和希帕蒂亚没有按常人固有的思路去思考问题，而是开动脑筋另辟蹊径，用别人意想不到的方法解决了生活中的难题。跟欧拉和希帕蒂亚比起来，我感到脸红。每当在学习中有了困难和问题时，我很少换一种方法去思考，总是直接求教于妈妈和老师。通过读欧拉和希帕蒂亚的故事，我深深体会到勤思考、善观察、多角度思考问题的重要。
同学们！当我们在学习和生活中被难题所困扰时，不仿学学欧拉和希帕蒂亚，换一种方法去思考，很可能难题就迎刃而解了。
数学故事的读后感 篇2
愉快的国庆宛如一条唱着欢歌的小河，不时涌出令人心旷神怡的浪花，而《数学家的故事》这本书则是其中最大最美的浪花。
这本书的作者叫孙健，也是一个厉害的特级教师。他在《数学家的故事》这本书里讲了阿基米德用数学战胜罗马战舰，牛顿在干农活时沉迷于数学问题，欧拉巧思妙想帮爸爸扩大羊圈，高斯10岁时就能应用等差数列求和……这本《数学家的故事》带领我们在数学故事的长廊中，让我们爱上数学，也让我对数学有了更深一层的认识。
在《数学家的故事》中，我认识了欧几里得、笛卡尔、费马等多个伟大的数学家，更是发现了牛顿的万有引力有多么的奇妙。在以前，有人说没有万有引力，他们只认为地球是正方形，是空气让物体自然坠落，如果没有牛顿，可能我们几百年后都发现不了万有引力。而牛顿由于对科学有着严谨的态度，又有着求实的好习惯，经过不断的仔细研究，发现了牛顿三定律。让我们的科技又向前迈了一大步，话说数学是科技之母，所以大家要像这些伟大的数学家学习，将来科技才会越变越发达！
当我读到阿基米德的故事时，我仿佛看到了阿基米德正在聚精会神的思考要解决的问题，目不转睛的盯着他的图，丝毫没有注意到，城池已经被罗马人攻破了，虽然有这么大的动静，可是阿基米德太过沉迷于自己的问题，丝毫没有察觉，这是多么高尚的品质啊！他的专研精神令我佩服！
这本书里还有很多像阿基米德一样的数学家，他们热爱数学，沉迷数学，才有了如今的辉煌。所以让我们好好学习数学，让这份辉煌，永远传承下去。
数学故事的读后感 篇3
今天我读了一本书叫《故事中的数学》，我一听就好奇了，没想到故事中也有数学。就比如我最喜欢的一个故事，他是和地球的'时间，纬度有关，可有意思了，我来讲给你们听吧。
故事要从小百灵和傻小子读的书开始。小百灵看傻小子那么爱看《80天环游地球》，就考了他一道行程问题。小百灵又问，如果一个人沿着北纬60°绕地球一周，几天可以回来，傻小子脑袋都不动一下脱口而出，80天!小百灵说那可就错了，每个地方相差15°，就相差一小时。傻小子说：在地球上，凡经度相差15°的两个地方，在时间上就要相差一小时，事实上，东经180°和西经180°是重合的，汇合于太平洋的中部，于是天文学家和地理学家商定了一条“日期变更线”，凡是航海的人，如果从东往西的话，经过这条线时就必须跳过一天;如果是从西往东，就要把一天计算两次。他们从这里想到了《80天环游地球》里的“漏洞”，如果他是从东往西走的，那么他应该是用了81天，从西往东就应该用了79天。
所以，在数学上，也一定要紧贴实际，不可以数学的思想一直想。
数学故事的读后感 篇4
今年九月的时候，我读了一本书，在这本书里，我认识了许多数学家。
这本书主要讲了阿基米德用数学战胜罗马战舰，牛顿在干农活时沉迷于数学问题，欧拉巧思妙想帮爸爸扩大羊圈，高斯十岁就能运用等差数列求和
此时我想到了有一年暑假我做数学题的时候，有一道找规律的题目不会做。前三个数分别是4、16、64，要我们填第四个数。我想：4加上12等于16，那么16加上12是不是等于64呢？可是结果是不对的。想了一会儿想不出正确的答案就去找爸爸教我，爸爸告诉我这道题的规律是每个数乘以四就等于第二个数。
跟这些数学家相比，我真是太惭愧了。他们个个善于观察，勤于思考。在科学上具有打破沙锅问到底、不达目的不罢休的精神。而我呢？在学数学的时候，一点点小小的问题就把我给吓倒了，没能换几种角度去思考问题，而是直接去向家长求教，我要向他们学习。
数学故事的读后感 篇5
这个暑假中，我读了一本书，名叫《不一样的数学故事》。
这本书里讲述的是一位从外星球来的“怪怪老师”和班里的同学的'数学故事。其中，有又淘气又喜欢恶作剧的皮豆；有乖巧漂亮的蜜蜜；有霸气外露的班长女王；有俊朗帅气的十一；还有天才儿童博多；以及一只怪怪老师从外星球带来的一只流浪狗，叫乌鲁鲁。
怪怪老师的教学方法很奇特，因为怪怪老师有魔法。在第一课“四舍五入”的时候，怪怪老师把同学带到了一扇神奇的门前，这时候，同学们犯难了，因为52约等于50，那么必须有2个人留下，可是留下谁呢？这时候，女王想到了一个好办法把：乌鲁鲁叫来，让他分身成两个，在加上怪怪老师，正好55个人按照四舍五入，全班同学都可以进去了。还有怪怪老师让画平行线，皮豆和十一一组，结果画到了古代，成了交。还有用生命在搞鬼的怪怪老师将同学们变成棋子来教授乘法交换定侓。在悬空山上与小数点大战一场之后，又拿起尺子给楼房量体裁衣，还掉进了温度计里感受正负温度的变化······
我很喜欢这本书，因为它寓教于乐，不但让我读了一些由重点要点编成的小故事，还让我学习了知识，让我觉得学习更加简单了。
读我和“书”的故事
一提到书，我就有说不完的话题。书犹如我生命中不可缺失的一部分，它陪我走过十几个漫长的假期，无聊时，我常拿起它消遣时间，读书带给了我无限的乐趣，使我受益匪浅。
令我印象最深刻的就是《爱的教育》一书了。
《爱的教育》是一部影响深远的世界名著，它被世界各国公认为是最富有爱心和教育性的读物。超越了时代和国界限制，被译成数百种文字，成为世界上最受欢迎的读物之一。作者采用日记的形式，以一个四年级的孩子安利柯的眼光和口吻，向我们描述了一个个感人至深的小故事。其中，爱、成长和教育是全书的主题，浓浓的情感是全书的基调亲子之爱、师生之情、同学之谊、社会之同情，极富感染力和教育性。这些爱的故事贴近孩子的生活和情感，更将真诚、友爱、坚强、善良、高尚的真情缓缓流入孩子们的心田，滋养心灵。书中每个故事都使我难以忘怀。
记得这本《爱的教育》是在小学三年级爸爸妈妈送给我的。当时，我捧着书，一蹦三尺高，兴奋得不得了。时时刻刻都看，仿佛哪天不看它就难受。有时，我上厕所，顺手拿起它，看得十分入迷，30分钟过了，妈妈在外面喊：上厕所怎么上这么久啊？哦！原来我一看就忘了时间；我看书，一看就是10几分钟，过了一会儿，开饭了，饭桌旁却不见我的踪影，一进卧室，一看，又在看书。可我却说：我在啃书，在吃精神粮食嘛！再比如说，写作业时，本子下，藏着它，趁爸爸妈妈出去了，就把书拿出来看，时间过得飞快，一转眼，一个晚上就过去了，可作业还一个字未动。因此我落下做事拖拉、效率低的坏毛病。也从中明白一个道理：读书也要有正确的方法。
书在不同的人心中有着不同的地位。教育家说：书是智慧的钥匙。史学家说：书是进步的阶梯。政治家说：书是时代的生命。经济学家说：书是致富的信息。文学家说：书是人类的营养品。而我说：书不仅是不开口的老师，更是我最好的伙伴！
书的故事读后感500字精选
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书的故事读后感 篇1
这个学期学校推荐我们读《书的故事》这本书。这里面说了很多关于书的故事、书的发展历史，还有关于文字和纸的历史及发展。
从这本书中，我知道了，不仅人类有自己的历史，而且连书都有自己的历史。书的历史可以追到文字的历史。起先，人们打手势告诉对方自己在想什么；后来，人们渐渐地开始画图画来表达语言；再后来，人们发明了文字，随着时间的流逝，文字也慢慢地发生了改变。
如今进入了电子时代，大多数人已经开始用电子书等电子设备，纸质书籍的命运受到了前所未有的威胁。它们是否会与那些蜡板、芦叶书、羊皮纸、竹简那些遭遇同样的命运，被遗忘和消亡呢？这本书也许在为自己的将来所担忧！或许有些人觉得纸质书携带不方便，材料及生产制造工艺也不环保，所以认为它们应该被销毁掉。但是我并不这么认为，因为假如电脑突然坏了，存在里面的书籍内容也未被及时保存。所以我认为纸质书还是应该被保留的。
这就是我读完了整本书的读后感。不管书未来的命运会如何，但我会好好珍惜与它生活在一起的每一天。
书的故事读后感 篇2
孩子的成长，从父母讲的故事开始。小小的英雄故事书，让孩子学习英雄们的品质，善良、坚持、勇敢、拥有梦想……美国男孩最爱读，美国父母最爱讲，《纽约时报》No.1作家历时8年倾情奉献，与儿子分享影响他一生的礼物：鼓舞、启发、温暖和感动。孩子可以阅读一生，直到再分享给他的孩子……每一位希望孩子内心强大的父母，都应该给他们读一读英雄的故事?主人公就是他，送给他一本属于自己的励志故事书。
这是一位父亲给孩子写的英雄故事书，我买了本打算送给孩子，孩子读之前，我翻了一翻，读了里面几个故事，挺喜欢这种讲述的方式，不知道孩子喜不喜欢这本书，至少打动了我，父亲对孩子的美好祝愿，都写在每一个故事中了，这不仅仅是一个个故事，也是爸爸想对孩子说的话。鼓舞、感动与激励，都在每一个故事中。
小外甥看的不亦乐乎，我借来瞅一眼，结果不想还给他了。读《写给儿子的英雄故事书》，自己也觉得好温暖啊！还有，书的封面设计很别致的，可以把自己或孩子的照片放在封面，做一本自己的书哦！很美国特色，喜欢！
书的故事读后感 篇3
内容简介：本书参照小学英语教学大纲，收录了最常用的500个重点词汇，配以音标、释义及例句，附赠纯正而生动的美语录音。灵动的图片与精彩的主题，蕴含着许多有趣的故事，是学龄前儿童和小学生必需的英语单词书，也是营造快乐时光的最佳亲子学习书！
我的第一本会讲故事的单词书的读后感，来自淘宝网的网友：我既是一个英语老师，又是一个妈妈，所以我经常选一些比较适合的书自己教孩子。目前，这本书我已经探索了好几种教法，让孩子一直保持着新鲜感，天天喊着要我带她看单词书。跟各位妈妈分享下啊~~联想式学习：通过主题，让孩子联想相关的词汇，举一反三学习同类词汇，充实词汇储备（如本书的动物、身体部位和衣服、季节、天气、日常生活等单元）。情境式学习：直接让孩子置身在实际的主题场景和生动的图片故事中，让孩子边看故事，边对照学习单词，足够孩子学个够（如“补充词汇”部分中的“在家”、“在花园里”、“在城镇”等内容）。启发式学习：根据学习计划，先给孩子讲一个故事，给孩子提供一个有趣的线索，调动孩子的想象，让孩子自己想象有关的单词，然后再翻开书本，引导孩子进入真正的单词学习中。?如“丢失的小熊”等内容。）对比式学习：通过比对图片，让孩子直接感受不同单词的不同释义，以形象、直观的方式加强学习效果，增加学习的趣味性。（如本书的“反义词”篇、“物品和位置”篇等。）
我的第一本会讲故事的单词书的读后感，来自卓越网的网友：孩子上小学了，一直想给他买本全面的单词书，可以让他自己平时记一些单词，还可以用作小的单词工具书。可是选了很久，都没有找到很满意的选择。市场上的书不是不全面，就是只有单词释义，没有例句，或者是很枯燥的版式，孩子根本没有兴趣去看。偶然的机会发现这本书，确实算是一个惊喜！毫不犹豫就买了下来，孩子拿到书，也很喜欢，一下就被里面特别形象和有意思的图画吸引了，一边看图画，一边要我教他学单词。单词学习是很枯燥的事情，看来，这本书买对了，孩子挺有兴趣学的。
书的故事读后感 篇4
《书的故事》是苏联作家写给少年儿童的一本科普读物，讲述了人类信息的传播历史，从文学的历史开始，讲到发时张和印刷术。
这本书向我们讲述了几千年人类的故事，那时候，一切现代的故事，法律和信仰，并不是保藏在书架上的，而是靠脑子来记的。人死了，故事还是保存着，从父亲传到儿子，就这样一代一代地传留下来，才会有今天的书纸，文字。书的命运跟人的命运，民族的命运，国家的命运一样。当时有一本以上下翻的书可以推到一位国王。而且一本书是属于哪一党，哪一派，往往一眼就可以看出来了。
这本书还给我们讲了打手势，后来，人们画画图，再后来文字出现了....如今进入了电子时代，纸质书籍的命运受到了威胁。它们可会像竹筒，芦叶纸一个样。
所有的书大小不同，当然内容也不同，也不是偶然的一本书的大小一定要和人是配合的！我希望更多的人看到这本书，学到更多的知识。
[实用]《阿凡提的故事》读后感集锦
在完成文章写作的时候有可能遇到写作瓶颈，我们需要在写作中学习优秀的范文。范文展示了哪些内容应该作为重点，有没有感觉范文写好不是一件简单的事情？以下是编辑精心收集整理的《阿凡提的故事》读后感,带给大家。请在阅读后，可以继续收藏本页！
《阿凡提的故事》读后感【篇1】
暑假开始了，我兴冲冲地一口气看完了《阿凡提珍藏版》。这本书有六个章节，共有两百七十多个故事。书里的内容非常有趣，经常让我捧腹大笑。我对其中的情节个个记忆犹新，现在就让我选一两个精彩的给大家讲讲吧。
书中让我感觉印象特别深刻的是一个题目叫做《洒油扫院》的故事。当时，阿凡提正在给一位凶恶的巴依当仆人。有一天，狡猾的巴依眼珠子一转，拍拍胸脯，慢条斯理地对阿凡提说：“你给我听好了，我让你清理院子，地上必须非常湿润，还不能用水。如果你做不到，那你可就苦了！”说完，巴依就大摇大摆地走出了大门。阿凡提立刻把巴依家的油倒了个一干二净，洒满了整个院子。事情办完后，阿凡提像模像样地坐在台阶上，等巴依回来领工钱。
下午，巴依摇摇摆摆地回来了，一进门就滑了一跤。他一看整个院子里都是油，顿时气得脸色发青，大吼道：“赔油！赔油！”“慢着。”阿凡提说，“你不是说不能用水，地上还要非常湿润么？我做到了，给工钱！”
巴依无话可说，只好把工钱付给阿凡提。
这样的故事一个接一个，我津津有味地看着，一次次为阿凡提拍手叫好！看完全部章节，我深深感到《阿凡提》这本书实在是妙趣横生！我在里面认识了狡猾的巴依，聪明的阿凡提，无知的人，贪财的喀孜，无赖的县官和荣华富贵的国王……从这本书中，我懂得了凡事都要以智取胜。并不是他势力大，我势力小，我就斗不过他。同时我也明白了：不要以为贫穷就不快乐，也不要以为富贵就是一切，让自己生活地快乐，就可以了。
《阿凡提的故事》读后感【篇2】
暑假里，我读了一本有趣的书，叫《阿凡提的故事》。书中讲了阿凡提是个幽默的、有智慧的、善良的人。我觉得书中最有趣的一个故事是《好消息与坏消息》，讲阿凡提和他朋友的故事。他的朋友当了一个县官，一天，阿凡提到他家做客，朋友让人端来一盘香喷喷的羊肉抓饭，朋友就开始问他家乡的情况，但是阿凡提早就已经饿得前胸贴后背了，但是朋友还是在问问题，阿凡提无法进餐。
阿凡提就想了一个办法，当县官再次提问时，阿凡提就说，他提到的那个人已经死了，然后就用这样的办法，接连说了四次慌，县官听到了这样的消息，很悲伤，阿凡提趁县官悲伤之际，狼吞虎咽地吃了起来，阿凡提吃饱了，就告诉朋友，你高兴的时候，我挨饿，在你悲痛的时候，我填饱了肚子。看了这个故事，我觉得阿凡提的智慧真是神勇过人哪！
二天后，我终于把那家伙就几句话阿凡提的故事看完了。阿凡提总会让那些豪强地主难堪，甚至国王也不例外，使得这些人在也不欺负老百姓了。我真佩服阿凡提的智慧和善良！
《阿凡提的故事》读后感【篇3】
《阿凡提的故事》主要内容简介：
阿凡提和他的朋友在森林游戏时遭遇不幸，他的朋友只顾自己的安全，置阿凡提于不顾，看阿凡提是怎么教训他的······
有一天，风和日丽，一位朋友约阿凡提到森林里游玩。他们刚走进森林没有多远，突然，从一棵树后窜出一只硕大的熊。
首先看到熊的是阿凡提的那位朋友，他不顾阿凡提的死活，飞快地爬到一棵树上藏了起来。这时阿凡提也发现了那只慢慢向他靠近的熊，现在跑已经来不及了，阿凡提想起熊不吃死人，便躺在地上装死，连一口气都不敢出。熊摇摇摆摆地走过来，在阿凡提身上脸上嗅了好几遍才走开。
熊走后，那位藏在树上的朋友立刻从树上跳下来，问阿凡提：“喂，刚才熊在你耳边跟你说了些什么呀？”躺在地上惊魂未定的阿凡提喘着粗气，生气的说：“熊告诉我，遇到危险时扔下朋友的人不是好人，告诫我以后要慎重交友。”
《阿凡提的故事》读书笔记摘抄：
词语解释
风和日丽：形容晴朗暖和的天气。硕大：高大、肥大、巨大。
回味思考
熊明明没有和阿凡提讲，为什么阿凡提要骗朋友呢？阿凡提这样做的目的是什么？
因为阿凡提的朋友只顾自己逃生，不管他的死活，他非常生气。阿凡提这样做的目的是：告诫他的朋友，朋友之间是要互相帮助的，遇到危险时扔下朋友的人不是好人。
《阿凡提的故事》读后感悟
当朋友遇到困难时，如果我们有能力一定要及时帮助他。真正的朋友不仅可以同感而且可以共苦，共同面对困难的朋友才是真正的朋友。向文中的那位朋友，一心只想着自己，不管朋友的死活，永远也交不到真正的朋友。
《阿凡提的故事》读后感【篇4】
《阿凡提的故事》是一本非常精彩好看的书，我对阿凡提的机智幽默佩服得五体投地。
书里面的一个个小故事，都那么引人入胜，智审老槐、智破无头案、还牛藏牛、吃甜饼明天不要钱等。每个小故事中，阿凡提勤观察，爱思考，他总是能想到方法，和贪婪、自私的地主或坏人作斗争，巧妙的把案子破解。
尤其是；智破无头案这个故事，里面的坏人胆子太小了，做了坏事，阿凡提动点脑筋，吓唬两下就慌了，这就叫做贼心虚。看了这则小故事，我真想长大以后成为和阿凡提一样的侦探呀！妈妈问我：要想做一名侦探，应该具备怎样的品质呢？我说：当然是聪明啦！妈妈说：光是聪明就够了吗？我想了想，回答说：我知道了，还应该像阿凡提一样拥有一颗正直善良的心，尽自己的力量去帮助别人。妈妈高兴的笑了。
另外一点，读了这本书，我还对阿凡提的故乡新疆产生了好奇，维吾尔族的服装和语言是不是就是阿凡提那样的呢？那里有什么丰富的特产？是不是每个人出门都骑着毛驴呢？我多想去阿凡提故乡游玩一次呢！
[推荐]《父亲的故事》读后感集锦
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。人的成长离开不开书籍营养的滋养，对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。在读了作品后，您自己有什么感想呢？你也许需要"[推荐]《父亲的故事》读后感集锦"这样的内容，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
《父亲的故事》读后感 篇1
《妞妞》，简单的题目中蕴藏着一个并不简单的故事。暑假里，我读了周国平写的《妞妞，一个父亲的札记》感触很深。周国平的第一个女儿妞妞，一出生就生患绝症，她只活到了一岁半，她还没认识这个美丽的世界，就走了。妞妞，就像是一只小舟，慢慢地停靠在岸，可是我想不通，一只已经安全靠岸的生命小舟怎么还会触礁沉没？妞妞就像是一位天使，可爱、纯洁、美好，她的身上集齐了人类所没有的赤子之心。而上帝就是那么不喜欢一切美好事物的诞生，开了个小小的玩笑，正是这个小小的玩笑让刚刚诞生的小妞妞患了不治之症。
你总是那样恬静，出奇的恬静，小脸蛋闪着洁净的光辉。最美的是你那双乌黑澄澈的眼睛，一会儿弯成妩媚的月牙，掠过若有若无的笑意，一会儿睁大着久久凝望空间中的某处，目光执着又超然。周国平在书中是这么描写妞妞的。但是他在那时不知道，就是这双乌黑澄澈美丽的眼睛，是让妞妞离去的罪魁祸首。妞妞的故事是他们生命中最美好也是最悲惨的故事。我曾经看到过一段话：上帝缺保镖，所以李小龙去了；上帝缺杀手，所以拉登去了；上帝缺手机，所以乔布斯去了；上帝缺歌手，所以杰克逊去了我想问，难得上帝还缺快乐吗？所以又把这个被他刚刚派下来的快乐小天使叫回去了吗？妞妞在世上仅仅活了562天，18个月，这对正常人来说，妞妞的生命是多么短暂。在这562天中，妞妞哭过，笑过，被爸爸妈妈疼过，细心照料过，但同时，也被病魔折磨过。
妞妞是个聪慧的小女孩，八个月，她会喊爸爸。九个月，会喊妈妈。一周岁，会自呼妞妞。一岁一个月，会说二三十个词，包括若干个双音节和三音节词。一岁二三个月，会说包含二至四个词的完整句子，会说不，因而能够相当明确地表达自己的意愿了。一岁四个月，会准确地使用人称代词你、我、他和疑问代词谁，几乎能自由地表达她想表达的任何意思了。可是，一个那么可爱聪明伶牙俐齿的妞妞，在她18个月的时候突然闭上了她的小嘴，不再发出那银铃般悦耳的声音。如果妞妞没有那么早逝去，没有身患疾病，那么在妈妈的爱抚下一定成为了一位既知书达理又大方的好女孩。可是命运就是那么不如人意。可爱的妞妞是勇敢的，她与病魔战斗了那么久。我一直记得书中写妞妞死去的情景：妞妞突然伸出手，紧紧抓住雨儿的手腕，轻轻叹了一口气。接着，她的手松弛了，全身猛烈抽搐了一下，停止了呼吸看到这里，我不禁泪如泉涌，妞妞紧紧抓住雨儿的手是想再看看自己的妈妈，想再和她和爱她的爸爸生活在一起，但是，这些都是不可能的了。
妞妞让周国平懂得：世上没有什么东西能割断父母对孩子的牵挂，连死亡也不能，这牵挂的线团系在你远逝的小躯体上，穿透生死的壁垒，达于另一个世界。我明知你不复存在，仍然惦记你犹如惦记一个失踪的游子。但愿这种牵挂能穿越时空飞到妞妞身边，成为永恒！
这是在妞妞一岁三个月她和雨儿一起编的故事，我一直记得清清楚楚：
雨儿：从前有一只猫，它的名字叫
妞妞：猫咪。
雨儿：它和妞妞是
妞妞：朋友。
雨儿：有一天她们去花园
妞妞：玩。
雨儿：花园里有
妞妞：树草。
雨儿：猫咪玩得真高兴，它走丢了，妞妞
妞妞焦急地嚷道：真着急！
雨儿：她喊
妞妞：猫咪！猫咪！
雨儿：猫咪听见了，回答
妞妞：咪呜，妞妞，咪呜。
雨儿：妞妞找到它了，和它
妞妞：握握手。
雨儿：她们一起
妞妞：回家家
一个简单的书名，一个不简单的故事。
《父亲的故事》读后感 篇2
童话里的母亲对孩子的爱是永恒的，母亲对孩子的爱更是永恒的.。那么父亲给孩子的爱是什么呢?
父亲给孩子买来一张张爱心的手表，他的手表里面装满了对孩子的爱，孩子对他的爱是无限的，他对我们的爱是永恒的，是用爱去的!我想父亲给孩子爱的爱是永恒的。
父亲把孩子交给我们，我们有什么理由去对待父亲呢?我们应该用爱去他们的头，去爱他们，这是我们应有的责任。
我是一个孩子，我们有什么理由来对待父亲的爱呢?我是个孩子，从上幼时起，我就告诫我的父亲一定是伟大的，是伟大和爱，是爱，是爱，这样我就会对孩子说：“爸爸，我爱你”。他们的爱就像父母对孩子的爱一样无私，无微不至。
爱是无处不在!爱是不会限制别人的爱的，而是用爱去感动别人。
有了它我们才能够更有效地教育孩子。
爱是人类最美好的品质，它让我们一齐去感受爱，爱是世界上最美丽的语言。
《父亲的故事》读后感 篇3
在女孩很小的时候，她的父母就离婚了，她跟了姥姥。但是现在，她的姥姥去世了，只留下了她一个人。在学校里女孩的朋友也很少很少，几乎没有人愿意和没人要的孩子做朋友。所以，女孩一直都是孤单的一个人。
一天晚上，一位天使来到了她的床边，对她说我可以帮实现你的一个愿望。真的吗？女孩很惊讶。嗯天使点点头。女孩的梦想全部都浮现在了她的脑海里：希望有人和我做朋友；爸爸妈妈能和好继续在一起生活下去；有人能照顾我女孩想了许久，开口道我想你每天晚上和我说一声晚安。天使也有些许吃惊，随后答应了女孩嗯，我会实现你的愿望的。说完，天使离开了。
从那晚后，天使真的每天晚上都准时的和女孩说晚安，有时还会带给女孩一些小礼物，比如：一朵玫瑰，一个吻女孩也因此开心起来。可女孩还来不及享受天使带给她的快乐就又变得孤单起来。天使后来变得忙起来了，以至于没有时间和女孩说晚安，女孩每天晚上都等待着天使，等到很晚很晚。有时，天使想起来了，也只是偶尔去和女孩说晚安，说完后就匆匆的走了，不会和以前一样留下来陪女孩说说话，彼此问候一下了。
再后来，女孩就再也没见到天使。也许你已经把我忘了吧。女孩默默地想着。
一个晚上，那个天使又来到了女孩的床边，对她说我可以帮你实现一个愿望。原来你真的忘记了我女孩很失落你走吧，我不会再奢望什么了。是啊，就连一个简简单单的愿望，每天晚上和她说一个晚安，天使也没能做到。所以，女孩不想再有什么愿望了，不想有什么朋友，不想有爸爸妈妈陪伴自己了天使走了。
女孩一个人慢慢的走在路上，此时的她已经受过许多伤害，渐渐坚强起来了。不再去依靠任何人，只靠自己的努力。
晚安，只是等待明天。
等待一个更美好的晚上。
《父亲的故事》读后感 篇4
我很小时候就听父亲给我讲这个童话故事，爸爸说的是童话中的一句话：“爸爸说，你的父亲会把你当成一个童话，你不用再讲童话了。”那时的我就会非常的感动和惭愧，我想爸爸说的是一句话：“我爸爸是世界上的一个童话，我会珍惜和你在一起的每一分每一秒。”
这是一个父亲在我的学习生涯里的经典。
那时，我的爸爸妈妈每天都要照顾我，但我从小就生活在爸爸妈妈的身边。有时我的爸爸妈妈会帮我做事，比如他们做饭的时候，会帮我端菜，他们帮我做饭的时候，也会给我端菜。有一次爸爸在家里做饭，我看到桌子上摆的那么多的菜，不由的不自主的叫了起来。爸爸妈妈说要是我在家吃饭了，我会自己去拿。我想妈妈会帮我端菜的，但我还是不明白，我还说要是妈妈在家吃饭我可以帮他做好饭。我想妈妈会帮我端菜，但我还是不明白。我想妈妈会帮我端菜的。可妈妈不会帮我端菜，所以我还是只能自己做饭了。我想妈妈会帮我端菜的，但我还是不明白。所以我想妈妈会帮我端菜的，是因为我不知道爸爸会帮我端菜，还是不明白妈妈会帮我端菜。
我想爸爸妈妈会帮我端菜，但这是不对的，爸爸妈妈不会帮我端菜，所以我要向爸爸妈妈说声谢谢。
爸爸妈妈说我不会帮助父母的。所以爸爸妈妈会帮助我，是因为我知道父母要帮我做的是什么。他们不会帮我解答问题，所以我会帮助爸爸妈妈，是因为他们不会帮我解答。我要好好孝顺爸爸妈妈，因为他们不会帮我的。
我想，爸爸妈妈会替我做些什么的，所以我要孝顺爸爸妈妈，因为他们不会帮助我的，所以我要好好孝顺爸爸妈妈!
[参考]玫瑰的故事读后感集锦
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[参考]玫瑰的故事读后感集锦”，欢迎你的品鉴！
玫瑰的故事读后感 篇1
历经岁月变迁、沧海桑田，普通人大多渴望和爱人拥有“一生两人三餐四季”的生活，但并不是每个人都有这样的机会。
庄国栋一生错过玫瑰两次，他在远走他乡之后表露心声：自此以后，我看不出发愤图强有什么好法，为了我所爱的女人，我再不能做一个正常的人，但是你放心，我会活至老死。他们说，当你走下坡时，速度是快的，我已四十二岁，快了。我似乎可以体会他心中像沙漠一样无边无际的空落和寂寞。谁还没有在深夜因思念而痛哭的时候呢？第一次和玫瑰在一起，她热情奔放、纯真无邪，两人赤脚在书房跳舞；第二次遇见玫瑰，她依然保持着令人心悸的美丽，也并没有肥胖的身躯和满嘴的金牙，反而更加惹人怜爱。无论怎样的玫瑰，对庄国栋来说，都已经可望不可即，这样带着遗憾和思念老去，让人十分煎熬。
年少的时候，玫瑰像一枝真正的玫瑰，肆意挥霍自己的美丽，刺伤了身边的每一个人。直到遇见庄国栋，她的心才真正开始感受什么是爱情。庄国栋成婚后，她嫁与方协文，开始了长达十年的没有爱情的生活，既然不是庄国栋，和谁结婚又有什么关系呢？但这样的玫瑰始终没有凋落，在遇见溥家明之后，她的心才开始复活，即便面对家明即将离世的事实，她和家明在最后的日子依然过得多姿多彩。
起起落落之后，玫瑰最终回到了罗德庆的身边，相信罗德庆的包容和忍耐可以带给玫瑰足够的幸福和安全感。玫瑰这一生爱过三个男人，面对每一段爱情，她都心无旁骛，不求回报，这样的个性是极其可爱的。
爱情越是伟大，越是凸显出婚姻的乏味。成婚之后，生活里全然是柴米油盐酱醋茶，谁还记得上一次心动是什么时候呢？不是没有过“为谁风露立中宵”的时刻，也不是没有过“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的思念，那样痴狂的日子早已一去不复返。当年沉溺于爱情，也确觉得爱情比天大，失去他的时候，也曾恐惧这一生要在痛苦和绝望中度过。时光荏苒，一切都已经过去，虽然直到目前，我还不太了解婚姻的意义，有时也感到乏味，但婚姻带给我的安慰也是恋爱时的患得患失无法比拟的。
在玫瑰的故事里，我看到了“爱情至上”的思想，不禁想起，在琼瑶的《一帘幽梦》里，楚濂曾经对绿萍说:“你失去的只是一条腿，紫菱失去的却是她的爱情。”听见这样的话，我们该作出什么样的反应？
玫瑰的故事读后感 篇2
“玫瑰是一朵玫瑰。”他答我似莎士比亚，我回他巴尔扎克：“但是，这一朵玫瑰，像所有的玫瑰，只开一个上午。”
亦舒《玫瑰的故事》
爱情是极之奢华的一件事。
亦舒一直这样认为。
并不是每个人都能得到爱情，有些人一生也只能恋爱一次，就已经很幸运。
玫瑰？玫瑰当然是不同的，《玫瑰的故事）叙述的是一个朝露般的爱情故事。
她用一支任性的笔，为我们创造了一个过于理想的，充满了情感和梦幻的世界。
在这个世界中，男女主人公爱得淋漓尽致，生得动人，死得感人。他们自在地笑，自在地哭，潇洒地来，潇洒地去。
亦舒为读者设立了一个忘我的封闭的环境，让他们暂时忘却现实中的一切困扰，在那个似乎也属于自己的世界里痛痛快快地爱一次，恨一次，笑一次，哭一次，生一次，死一次，无所顾忌。
按照柏拉图的理论，《玫瑰的故事》已和真像隔了三层，那么我们再读这本小说，离真像就又隔了三层。所以，我们尽可以怀疑亦舒在撒谎——哪里有玫瑰这样的人？但我们却不能够怀疑，不管是谁，都会渴望爱情。爱，将永远存在。
如果把亦舒言情小说系列比作是一串风铃，《玫瑰的故事》就是轻敲风铃的微风，没有爱情的人生就如同静止的风铃，寂寞无比。
《玫瑰的故事》同时又是一支美丽的爱情梦幻曲。也许它永远不能成为一个社会历史阶段现实的反映，但它会成为一个时代某种阶层人物的。动态反映，他们想用自己的努力把世界变为一个纯净的爱的伊甸园。
虽然注定要失败，但这份努力是感人的，因为作为这一阶层的代表，亦舒以坦诚的态度诉说理想的人生。即使苍白，即使不深刻，她也心安理得。
倪匡就曾说，《玫瑰的故事》是一部“情爱宝鉴”，全书所写的，全是各种各样男女的情爱，各种不同性格的男女，对情爱的处理态度。
男女之间的情爱，是所有正常人生活中不可或缺的一部分，重要至极，是一个人的生活之必须，重要程度与人需要空气、食物和水相吉。一部写男男女女情爱的小说，也就是一部写人生的小说，切勿等闲视之。如果轻视情爱，就等于轻视生命。
但尽管爱情是生活中最普遍的现象，但它却并非是透明的字眼。
究竟什么是真正的爱情，这是个包含多层意义的词汇。对于一对已婚的夫妇，有无爱情常常是衡量他们是否幸福的标准，在这个层次上，爱情取得了有别于婚姻的意义。
很奇怪，在这部作品里，亦舒写爱情总写得曲折跌宕，惊心动魄，可一写到婚姻，便让人感到索然无趣。
即便是玫瑰伪婚姻，也没有多少看头。
玫瑰的第一次婚姻，是在异国缔结的。那个时候，她遭遇了爱情的“滑铁卢”——她的初恋情人结婚去了，新娘不是她。
美丽的玫瑰在含苞待放的时刻便几乎凋谢。她在失恋之后，自暴自弃，不再为自己着想，随便抓住身边关心她的人，便结婚生女。
那时的玫瑰，因为心灵伤势太重，已毫不在意她选择的是什么人，反正都不是庄国栋，是谁又有什么关系呢？
这段婚姻维持了十年，玫瑰用一个女人十年最好的时光悼念她的初恋，其间的生活实在没有什么滋味。
她的第二次婚姻，是在四十岁之后，本以为无风无浪，生活平实可人，却又再重逢庄国栋，平淡的婚姻生活再起波澜。
婚姻越是平淡，才越显现出爱情的强烈。
与婚姻有别的爱情，是两性之间除婚姻这一生物性——社会性关系外，还必须具有的某种情感上的一致和契合。而真正的爱情无疑是指爱情中的一种理想状态。
玫瑰是在追求真正的爱情中才焕发出生命的最璀灿的光芒的。
生活中多的是平淡，美丽的玫瑰却很难平静地生活。
红颜并不是祸水，周士辉与庄国栋的沉沦与他人无关。
玫瑰说得好：“我不是破坏他们家庭的罪人，远在周士辉的眼光落在我身上之时，他们的婚姻已经破裂，即使周士辉以后若无其事活下去，他们的婚姻也名存实亡。”
她的爱情是在婚姻之外，甚至是在与婚姻的冲突中，超越了社会理性的约束，升华到自然的、性灵的境界，还原了爱情的独特精神：任性，自由，来去无踪。
如白朗宁夫人吟哦的：
如果你一心要爱我，那就别为了什么，只是为了爱才爱我。
不需要接触了解，不需要追求考验，玫瑰对庄国栋，对博家明，都没有像世俗般地一点点发展爱情，他们一开始就仿佛是被某种奇异的原始感情抓住：不是爱慕，不是喜欢，而是全身心地相互认同，通过所爱的人来更真实、更深入地了解自身。
在西方传统中，男女之爱，大多含有精神之含义，把女性视为人格的补足者，灵魂赖以上升者，直至为形而上境界之一种象征。
杨周翰指出：“从但丁开始，西方就有一派爱情观，把男女之爱看作通向上帝爱的第一层阶梯。”爱具有某种神性。
在玫瑰身上，亦舒的爱情神性论显现无遗。她要爱就去爱，尽管这种爱有时候会伤害到别人，她甚至为了爱放弃了对女儿的抚养。但她从来没有后悔过。这也是玫瑰和小玫瑰最不同的地方。
弗洛姆认为，爱主要的不是和具体对象相联系，而是一种态度，一种性格取向。爱决定了个体和整个世界的联系。“如果一个人爱的只是另一个人，而对其他人漠不关心的话，那么他的爱就不是爱，而只是一种共性依恋，或是一种放大了的自由主义。”
在这意义上，玫瑰的确是一种放大了的自由主义。但是，人的博爱并非生而具有或上帝所赋，没有对自我的深刻体验和焦灼关怀，没有对一个具体对象一片情深，对所有人的爱就无从谈起。爱首先是有一个你，一个对象。
因此，玫瑰并不相信爱会随死而结束，傅家明死了，她悲伤却不歇斯底里。
亦舒如此写道：
玫瑰似乎负起了安慰众人的责任，她对于死亡，毫无恐惧，她接受这项事实，就犹如接受她作为一个美丽的女人般。
玫瑰仍然令人心悸地美丽，并没有为家明穿孝服，她不在乎这种表面的世俗利法，照旧穿着彩色缤纷的时髦服装。
她就是这么一个至情至性的女子。
对于普通人来说，这样不顾及一切的爱情也许是难以接受的，如同我们很难承受塞外草原强烈而又生机勃勃的大风一样。
然而，“不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应当上去顶礼，在那里，他们可以变换一下肺中底呼吸，与脉管中的血流，他们将感到更迫近永恒”。（罗曼·罗兰语）
在玫瑰面前，其他人的爱情关系显得多么萎靡苍白软弱无力啊。
苏更生本来已是一个智商很高的女子。当傅家明单恋上玫瑰，感慨地说：原来世界上真有爱情这件事。她答得多好：“是。一种瘟疫，足以致命，别忘记罗密欧与梁山泊。”
她知道黄振华看中她，不外乎是她比一般的女郎略过精彩，因为黄振华是不能忍受2＋2＝4或3＋5＝8这类女人的。而她呢，她是（gA＋ SB—— ZA）＋ SB，他于是满意了，“他认为自己是微积分”。
这么一对夫妻，依然也是中国传统文化中的恋爱婚姻的典型版本，比较平静、稳定，大同小异，现实得很。
玫瑰的故事读后感 篇3
前两天看完了亦舒的《玫瑰的故事》，对自己发了一番疑问。不知道为什么，我的焦点始终是黄玫瑰的哥哥黄振华，或许是有某些性格相似罢，虽然没有像他那样功成名就，在生活方面甚至比方文协不如，至少人家能在美国混，而且还在银行。我觉得自己是黄振华+方文协某方面的综合，一样希望有幸福的爱情，一样有类似的性格。不知道将来是两个人中，哪一种结果呢，原来是两种有很大不同的归属。
对于黄玫瑰，我觉得是一个沧桑的人，亦幸福的人。
有人说：追求者众的女人多半不是因为她多美，或许只是因为她够亲民，无意间四处播下了革命的火种。而太冷的美女，很多男人就会退缩的。大美女的追求者也很多，但如果没有感情，谁也不会迷恋谁很久。
老实说，我不喜欢世界上太多黄玫瑰这样的女人。
罗庆德爵士的儿子最后还是做回了男人的本色，好!
玫瑰的故事读后感 篇4
又看了一本小说《玫瑰的故事》。感觉真的不怎么样，也许是我没看懂吧。
我不懂为什么亦舒要把小说里的女主角黄玫瑰写得那样极端的美丽，所有的男人只要见到她赴汤蹈火，纷纷拜倒在她的石榴裙下，可黄玫瑰，她好比一只蝴蝶，一生出入在万紫千红的花丛中，但蝴蝶都是色盲，根本不懂得欣赏花朵。这让我想起了金庸《神雕侠侣》里的女人一见杨过误终生。黄玫瑰到底是怎样一种美，我想像不出来，但是连小说里的漂亮女人都夸她确实美得无懈可击。要一个女人称赞另一个女人美，简直是骆驼穿针眼的故事。不想再来复述小说的情节，我觉得这个故事真的只是一个故事，只有在小说里才有的故事。
美丽的黄玫瑰，一生命犯桃花，很多优秀的男人见了她就为她所倾倒，可那只是飞蛾扑火。黄玫瑰一生只真正爱过两个男人，庄国栋和薄家明，可最终都没有真正得到，最终嫁给罗德庆爵士我想也是出于妥协，她是真的需要安定下来了。
很不明白为什么亦舒把爱情写得那么波澜壮阔，轰轰烈烈，惊天地泣鬼神，却把婚姻写得那么随便、潦草不堪。难道人可以谈一辈子恋爱不结婚吗?为什么总是有情人不能成眷属，为什么总是我们爱的是一些人，而与之结婚生子的又是另一些人?
亦舒在小说结尾时写道：情海变幻莫测，情可载舟，亦可覆舟，可是请问谁又愿置身一池死水之中，永无波澜?我想这也许可以解释为什么男人、女人总是在婚后搞外遇，也许是因为他们认为婚姻太过平淡，如一潭死水，想在外面的世界寻找一点刺激，在死水里激起一点波澜，可惜有时候这实在是一种愚蠢的做法。
玫瑰的故事读后感 篇5
其实，我很想把玫瑰的故事一口气看完的，心里老是惦记着故事的结局，《玫瑰的故事》读后感。今天一天过得很平淡，没有刻意的去思念谁，也不觉得生活很无聊，也许是心里有了个寄托，那就是看小说，期待故事情节的发展。 后来的黄玫瑰终于有了一个美好的结局，只是也许她真的是只花蝴蝶吧，不知不觉伤害了很多人，但是自己却是个色盲。只是年轻时候的自己跟现在的自己还是有很大的不一样。我不相信这个世界上真有这么美丽的女人，美到那样的让人惊心动魄。也许只是虚构的一个女子，或者是亦舒自己心里的影子。其实，每一个女子在年轻的时候都做过这样的梦。又何止是年轻的时候，每一个女人都有着对爱情的渴望，只是黄振华不懂罢了。很多男人真的需要学习。其实女人要的很少，只是一个爱自己的人，一个自己爱的人。只是现实是很残酷的，也许错过了就是错过了。也许是时间的错误，还是自己意识的错误。年轻时候的爱不知道是不是真的爱。很长一段时间为他伤身，其实就连自己也分不清楚爱他是事实还是一种不舍，也许只是像小说情节里的一段美好的回忆，只是自己19岁时候的一个梦。还是那种身体的接触，那种拥抱，那种炽热，还是一种孤独太久之后的宣泄。而，玫瑰不同。从小身边不缺少关爱，不缺少男人，而她一生都在犯桃花。 只是她很幸运，幸运在于她有着有目共睹的美，那才是一种真正的美，或者是一种经受过感情创伤之后的一种美，美得很彷徨，美得不自信，美得太优雅或者是美得生活在回忆中。那是一种伤心过后的重生，就想失去他之后的那种焕然一新。只是她又能轻易的放弃所有，寻找到知音。而作为一个普通的女人，这种过程必然是很长的。我不是习惯拒绝别人走进我的心门，只是懂我心事的太少太少。明说总有人是不会走正门的，要是不走正门，我怎么能放心呢，但是有人不走正门也好，只是我又何时知道走进来的是谁。也许我应该开心的等着那个人的到来吧。其实我不喜欢小玫瑰，也许缺少的是一种历练，还是终究她不是个至情至性的人。玫瑰终究是玫瑰，也许这样的女人一个世纪也就只有一个吧。爱情永远使人痛苦，但是在一起的快乐足以让人的痛苦一下子消失，这不是一种魔力，这只是一种本能。单纯的本能。我喜欢玫瑰，喜欢她的传奇故事。
玫瑰的故事读后感 篇6
玫瑰花精读后感
花园中央有一个玫瑰花丛，开满了玫瑰花。这些花中有一朵最美丽，它里面住着一个花精。他的身体非常细小，人类的眼睛简直没有办法看得见他。每一片玫瑰花瓣的后面都有一个他的睡床。像任何最漂亮的孩子一样，他的样子好看，而且可爱。他肩上长着一双翅膀，一直伸到脚底。他的房间才香哩!那些墙壁是多么透明和光亮啊!它们就是粉红的、细嫩的玫瑰花瓣。
他整天在温暖的太阳光中嬉戏。他一忽飞向这朵花，一忽又飞向那朵花;他在飞翔着的蝴蝶翅膀上跳舞;他计算一共要走多少步子，才能跑完一片菩提叶上的那些大路和小径——我们所谓的叶脉，在他看起来就是大路和小径。
天气变得非常冷，露水在下降，风儿在吹，这时最好的是回到家里去，他尽快赶路，但玫瑰花已经闭上了，他没有办法进去——连一朵开着的玫瑰花也没有了。可怜的小花精因此就非常害怕起来。他过去从来没有在外面宿过夜，他总是很甜蜜地睡在温暖的玫瑰花瓣后面。啊，这简直是要他的命啊!
他知道，在花园的另一端有一个花亭，上面长满了美丽的金银花。那些花很像画出来的兽角。他真想钻进一个角里去，一直睡到天明。
于是他就飞进去了。别作声!花亭里还有两个人呢——一个漂亮的年轻人和一个美丽的少女。他们紧挨在一起坐着;他们希望永远不要分开。他们彼此相爱，比最好的孩子爱自己的爸爸和妈妈还要强烈得多。
“但是我们不得不分开!”那个年轻人说，“你的哥哥不喜欢我们俩，所以他要我翻山过海，到一个遥远的地方去办一件差事。再会吧，我亲爱的新嫁娘——因为你不久就是我的新嫁娘了!”
他们互相接吻。这位年轻的姑娘哭了起来，同时送给他一朵玫瑰。但她在把这朵花交给他以前，先在上面吻了一下。她吻得那么诚恳、那么热烈，花儿就自动地张开了。那个小花精赶快飞进去，把他的头靠着那些柔嫩的、芬芳的墙壁。但他很清楚地听到他们说：“再会吧!再会吧!”他感觉到这朵花被贴到年轻人的心上——这颗心跳动得多么厉害啊!小小的花精怎样也睡不着，因为颗心跳得太厉害了。
但是这朵花没有在他的心上贴得太久，那个年轻人就把它取出来了。他一边走过阴暗的森林，一边吻着这朵玫瑰花。啊，他吻得那么勤，那么热烈，小小的花精在里面几乎要被挤死了。他隔着花瓣可以感觉到年轻人的嘴唇是多么灼热，这朵花开得多么大——好像是在中午最热的太阳光下一样。
这时来了另外一个人，一个阴险和毒辣的人。这人就是那个美丽姑娘的坏哥哥。他抽出一把又快又粗的刀子。当那个年轻人正在吻着玫瑰花的时候，他一刀把他刺死了;接着他把他的头砍下来，连他的身体一起埋在菩提树底下的柔软的土里。
“现在他完蛋了，被人忘掉了，”这个恶毒的哥哥想。“他再也回不来了，他的任务是翻过海，作一次长途的旅行。这很容易使他丧失生命，而他现在也就真的丧命了。他再也回不来了，我的妹妹是不敢向我问他的消息的。”
他用脚踢了些干叶子到新挖的土上去，然后就在黑夜中回到家里来。但是与他的想象相反，他并不是一个人独自回来的，那个小小的花精在跟着他，他坐在一片卷起的干菩提树叶里。当坏人正在挖墓的时候，这片叶子恰巧落到了他的头发上，现在他戴上了帽子，帽子里非常黑暗。花精害怕得发抖，同时对这种丑恶的行为却又感到很生气。
坏人在天亮的时候回到家里来了。他取下帽子，径直走到他妹妹的房间里去。这位像盛开的花朵一般美丽的姑娘正在睡觉，正在梦着她心爱的人儿——她还以为他在翻山走过树林呢。恶毒的哥哥弯下腰来看着她，发出一个丑恶的、只有恶魔才能发出的笑声。这时他头上那片干枯的叶子落到被单上去了，但是他却没有注意到。他走了出来，打算在清晨睡一小觉。
但花精却从干枯的叶子上溜出来，走到正在熟睡的姑娘的耳朵里去。像在梦中一样，他把这个可怕的谋杀事件告诉了她，并把她哥哥刺死他和埋葬他的地方也讲了出来。他还把坟旁那棵开花的菩提树也讲给她听。他说：
“千万不要以为我对你讲的话只是一个梦，你可以在你的床上找到一片干叶子作证。”
她找到了这片叶子，她醒了。
唉，她流了多少痛苦的眼泪啊!没有一个人可以倾听她的悲愁。窗子整天是开着的。小小的花精可以很容易地飞出去，飞到玫瑰花和一切别的花儿中去;但是他不忍心离开这个痛苦的姑娘。窗子上放着一盆月季花，他就坐在上面的一朵花上，经常望着这个可怜的姑娘。她的哥哥到她房间里来过好几次。他非常高兴，同时又很恶毒;她心里的痛苦，一个字也不敢告诉他。
黑夜一到，她就偷偷地离开屋子，走到树林中去。她走到菩提树所在的地方，扫掉地上的叶子，把土挖开。她立刻就看到被人谋害了的他。啊，她哭得多么伤心啊!她祈求上帝，希望自己也很快地死去。
她很想把尸体搬回家，但是她不敢这样做，她把那个眼睛闭着的、灰白的头颅拿起来，在他冰冷的嘴上亲了一下，然后把他美丽的头发上的土抖掉。“我要把它保存起来!”她说。当她用土和叶子把死尸埋好后，就把这颗头带回家来。在树林中埋葬着他的地方有一棵盛开的素馨花;她摘下一根枝子，带回家里来。
“哎，美好的东西消逝得多么快啊!”花精叹了一口气。
他终于找到了另一朵玫瑰，这成了他的家。在它柔嫩芬芳的花瓣后面，他可以休息和居住下去。
每天早晨，他向可怜的姑娘的窗子飞去。她老是站在花盆前面，流着眼泪。她的痛苦的泪珠滴到素馨花的花枝上。她一天比一天憔悴，但是这枝子却长得越来越绿，越来越新鲜;它冒出许许多多嫩芽，放出白色的小小花苞。她吻着它们。她恶毒的哥哥骂她，问她是不是发了疯。他看不惯这样子，也不懂她为什么老是对着花盆流眼泪。
他当然不知道这里面有一对什么样的眼睛闭了，有一双什么样的红唇化作了泥土。她对着花盆垂下头。小小的玫瑰花精发现她就是这样睡去了，因此他就飞进她的耳朵，告诉她那天晚上在花亭里的情景、玫瑰花的香气和花精们的爱情。她做了一个非常甜蜜的梦，而她的生命也就在梦里消逝了。她死得非常安静，她到天上去了，跟她心爱的人在一起。
素馨花现在开出了大朵的白花，发出非常甜蜜的香气;它们现在只有用那种方式来哀哭死者了。
不过那个恶毒的哥哥把这棵盛开的美丽的花看了一眼，认为这是他的继承物，所以就把它拿走，放在他的卧室里，紧靠着床边，因为这花看起来实在叫人愉快，它的香气既甜蜜又清新。那个小小的花精也一块儿跟着进去了。他从这朵花飞到那朵花，因为每朵花里都住着一个灵魂。他将那个被谋害的年轻人——他的头颅已经变成了泥土下面的泥土——的事情讲了出来，把那个哥哥和那个可怜的妹妹的事情也讲了出来。
“这件事我们都知道!”花朵里的每一个灵魂说。“我们都知道!难道我们不是从这被害者的眼睛和嘴唇上生出来的么?我们都知道!我们都知道!”
于是他们用一种奇异的方式点着头。
玫瑰花精不懂，他们怎么能够这样毫不在乎。于是他飞向那些正在采蜜的蜜蜂，把那个恶毒的哥哥的事情告诉给他们。蜜蜂们把这事情转告给他们的皇后。于是她就下令，叫他们第二天早晨把那个谋杀犯刺死。
可是在第一天晚上——就是他妹妹死去的头一个晚上，当哥哥正睡在那盆芬芳的素馨花旁的床上的时候，每朵花忽然都开了。花的灵魂带着毒剑，从花里走出来——谁也看不见他们。他们先钻进他的耳朵，告诉他许多恶梦;然后飞到他的嘴唇上，用他们的毒剑刺着他的舌头。
“我们现在算是为死者报仇了!”他们说，接着就飞回到素馨花的白色花朵上去。
当睡房的窗子早晨打开来的时候，玫瑰花精和蜂后带着一大群蜜蜂飞进来，想要刺死他。
但是他已经死了。许多人站在床的周围;大家都说：“素馨花的香气把他醉死了!”
这时玫瑰花精才知道花儿报了仇，他把这件事告诉给蜂后，她带着整群的蜜蜂在花盆的周围嗡嗡地叫。它们怎么也驱不散。于是有一个人把这花盆搬走，这时有一只蜂儿就把他的手刺了一下，弄得花盆落到地上，跌成碎片。
大家看到了一个白色的头颅;于是他们都知道，躺在床上的死者就是一个杀人犯。
蜂后在空中嗡嗡地吟唱，她唱着花儿的复仇和玫瑰花精的复仇，同时说道，在最细嫩的花瓣后面住着一个人——一个能揭发罪恶和惩罚罪恶的人。
这篇作品最初发表在《哥本哈根晨报》上。它出自卜伽丘的《十日谈》第四个“夜晚”中的第五个故事。“恶有恶报”，坏事不管做得多么隐蔽，但是总会暴露出来的。受害者虽然已经被消灭，但一个不为人知的小花精也可以成为“一个能揭发罪恶和惩罚罪恶的人”，真所谓“天网恢恢，疏而不漏”。当然，安徒生在这里不是要说明这种传统思想的真理，而是在歌颂真诚的爱情。这种爱情感动了一个小花精的心，甘愿为受害者报仇。
她一回到自己的房里，就去找来一个最大的花盆。她把死者的头颅放在里面，盖上土，然后栽上这根素馨花的枝子。
“再会吧!再会吧!”小小的花精低声说。这种悲哀他再也看不下去了;因此就飞进花园，飞到他自己的玫瑰花那儿去。但是玫瑰花儿已经凋谢了，只剩下几片枯萎的叶子，还在那绿色的枝子上垂着。
玫瑰花精经历了事情的始末，也是个穿针引线的角色。它见证了年轻人和少女的你侬我侬，告诉少女她的恋人被杀害，帮助少女安然的逝去，告诉人们花盆里泥土下的故事，也告诉蜂后花儿们已经复仇，揭露了哥哥的罪行。
我第一次看这个故事的时候，起了一身冷汗。因为复仇这个主题，是不应该让孩子们看到的。稚嫩的孩子们只要看到世界的美好就行了。但想想，他的复仇，虽然惩罚了杀人犯，却没有半点血腥的味道，相反，还皆大欢喜，安徒生在这里不是要说明这种传统思想的真理，而是在歌颂真诚的爱情。这种爱情感动了一个小花精的心，甘愿为受害者报仇。这就是童话的魅力吧。
这个故事告诉我们，“恶有恶报”，坏事不管做得多么隐蔽，但是终究会暴露出来的，所以小朋友们都要做知法守法的好孩子哦。
玫瑰的故事读后感 篇7
总觉得悲剧应当放在夜深人静时体会，大概是因为黑夜和寂静最能触到人心中最柔软的部分。这是一个关于爱与被爱的故事。就像开头：In the very beginning ,there should be love.
她是漂亮可爱、无忧无虑、不食人间烟火的玫瑰。一路被宠，被疼，所要做的一切就是尽情享受随处可得的爱。也许这些太容易得到，所以她不懂得珍惜，不懂得体会自己以外其他人的感受。玫瑰的生活看起来是那么丰富多彩，男友和活动不断，但“充实”对于她来说却相差太远，因为他们中没有一个得到过她的心。
毫无疑问，玫瑰是渴望真正的爱情的。于她，那就是童话中幸福的结尾，她不过是在绚烂的梦幻中一边玩耍，一边憧憬着结局而已。然而事实哪能尽遂人愿，当有一天她走到一直若隐若现的终点时，才发现这场她真正付出的爱情，原来不过是粉碎了她童话世界的另一个开始罢了。玫瑰离开香港去法国，因为她的心已碎，不过心碎或许并不完全因为那段痛苦的感情。她所有美好的时光都留在了香港，现在已被击成满地碎片，不敢面对曾经的美好，她选择逃避。
只是，刚刚梦醒的的她无力去想，这样的离去，对一直视她为全部的哥哥振华是一种多大的伤害。兄妹俩父母早逝，只留下庞大的遗产，虽然玫瑰缺少父母的爱，但她从不缺少家庭的温暖，因为哥哥倾尽全力，像捧一朵带着露珠的玫瑰一样爱护她，几乎对她百依百顺。她也同样爱哥哥，但仅此而。或许亲情一样太容易得到，哥哥为了妹妹的快乐懂得放手，她却没有为了哥哥的牵挂懂得留下，也无法明白哥哥的一滴泪中包含了多少情感，更观察不到哥哥皱眉时究竟强忍了身体上多大的痛苦。
在巴黎，玫瑰的确成长许多。她学会用功读书，学会照顾自己，学会挂记远方的哥哥，然而她还没学会如何忘记。哥哥远赴重洋来看望她，她告诉哥哥自己想结婚。那一刻，周润发饰演的哥哥眼里闪过了多少情感：震惊，不舍，矛盾，无奈……为了妹妹，他有什么不可以牺牲，但妹妹将要结婚的对象不过是一个只会吹嘘自己且缺乏教养的普通人，不仅配不上玫瑰，而且他看得出玫瑰根本就不爱他——她没有忘记上一段感情，谈何再次付出真爱。无奈，无奈，除了无奈哥哥还能怎样？他没有理由反对，只能眼看妹妹走进一段不快乐的婚姻，从此定居巴黎，与自己水天相隔。这时的玫瑰还有理由任性，还可以不够成熟，因为她还有哥哥，即使不在身边，他也一定会为她撑起一片天空。
一切可能就这样归于平淡，玫瑰结婚生子，不算幸福却也平静。可惜世事难测，哥哥病魔缠身多年，就算为了不让她担心而一直隐瞒，离别之时还是要无情地到来。那封哥哥弥留之际写下的信，一字一句，质朴无华，却字字泣血，让听者垂泪：
“玫瑰，原谅我这么久没给你写信。我知道爱情的事是不可以勉强的，但哥哥一直看得出，你对方协文是没有爱情的。你要同他结婚，唯一的理由就是他对你好。哥哥也没理由反对，但哥哥不忍心看到一段不快乐的婚姻。自从爸爸妈妈去世后，我都不知道我对你的爱护方法是否正确。不过，我对你的爱护是始终不会变的。哥哥一直没同你讲，近年来我身体一直都不好，我走了之后，你要回香港一次，把大屋和银行的事情整理一下，其他的事，你喜欢怎么样就怎么样，只要你开心。 哥哥 ”
每每读到最后一句，心就像被撕扯一样痛。这种无私的付出让玫瑰知道她被爱，也让她知道真正爱一个人是什么感觉，当这种爱失去后又是怎样的痛苦。她离婚，带着孩子回到香港。曾经熟悉的留有她最快乐时光的家仍在，但已是物是人非。她依然漂亮，却变得冷艳。有人说张曼玉演的冷艳太过于做作，但我觉得，做作的不是演员，而是玫瑰。她原本是多么开朗的女孩，但失去哥哥的打击让她下意识地封闭自我，她是在用冷漠掩饰自己内心想再次被爱的渴望。
爱情真的又一次到来，她遇到了傅家明，这个与哥哥长得一模一样的男人。电影中，这两个角色都由周润发饰演，但现实中是不可能有这种巧合的。我所能想到唯一的解释就是，哥哥是玫瑰前半生中最爱她的人，也是玫瑰刻骨铭心爱过的亲人。哥哥在玫瑰的心中已经成为真爱的象征，这种爱超越亲情和爱情的界限，是一种双方都愿意为对方无私付出的情感，是爱与被爱完美的的结合。所以她对家明的爱，并非简单的是对哥哥的怀念亦或是恋兄情结，而是实实在在发生的，它来自内心。相比之下，十年前那段让她心灰意冷的感情是如此幼稚，虽然还无法彻底忘怀，但她已成熟，懂得反省自己，选择听从内心，同家明在一起，再次走进婚姻殿堂。
如果真是这样，那该有多么美好。她已懂得了爱，也找到了终身的托付，有情人终成眷属。正在试穿婚纱的玫瑰，脸上难掩微笑，家明也是拎着礼服，满面春风，一路小跑赶往教堂。但不幸往往在人最幸福的时候露出它凶残的一面，家明过马路时，为了救一个小女孩，被车撞倒在地。也许是觉得故事还不够残忍，家明看起来毫发未伤，从地上爬起，甚至还微笑着摸摸小女孩的脸蛋，留下一句：没事的，我赶时间！又匆匆开车赶往玫瑰的身边。只是整个胸腔早已被幸福快乐填满的他，如何还能感受到重创带来的内伤。一边开车，鲜血一边不知不觉顺着家明的嘴角和鼻孔流出，最终车子失去控制，冲向前方的墙壁……
我不敢想像还穿着婚纱的玫瑰听到这个消息时的心情是怎样的，电话里只剩一阵忙音。作为旁观者，看到这一幕我都久久无法释怀。玫瑰还算年轻，她还有女儿，还有几十年的路要走，所以她必须要面对，必须要接受。我无法预测玫瑰的故事以后会是一个什么样的结局，成长，得到，失去，她如何面对未来的人生？或许爱情会再一次发生，或许不会，那她便将一直周旋与各种男人之间，有一天她的容颜终究会逝去。但是她得到过爱，也付出过爱，她曾幼稚过，也经历了成长，玫瑰这一生的故事都会因此而不再寂寞。
我不知道该如何表达自己的感受，但我觉得真正的爱情难求，因它的条件太过苛刻，两人要都明白，爱与被爱同时发生从来都是幸福爱情的必要条件。即使这样，在命运面前人还是太渺小，经不得它开的玩笑。所以当你发现已经得到这种人间最美的礼物时，请千万珍惜，不要失去时再后悔，要给自己的故事写下一个大团圆的结局。
玫瑰的故事读后感 篇8
蜗牛和玫瑰树读后感
园子的四周是一圈榛子树丛，像一排篱笆。外面是田野和草地，有许多牛羊。园子的中间有一棵花繁的玫瑰树，树下有一只蜗牛，他体内有许多东西，那是他自己。
“等着，等轮到我吧!”他说道，“我不止开花，不止结榛子，或者说像牛羊一样只产奶，我要贡献更多的东西。”“我真是对您大抱希望呢，”玫瑰树说道。“我斗胆请教一下，您什么时候兑现呢?”
“我得慢慢来，”蜗牛说道。“您总是那么着急!着急是不能成事的。”
第二年蜗牛仍躺在玫瑰树下大体上同一个地方的太阳里。玫瑰树结了骨朵，绽出花朵，总是那么清爽，那么新鲜。蜗牛伸出一半身子，探出他的触角，接着又把触角缩了回去。
“什么东西看来都和去年一样!没有出现什么进步!玫瑰树还在开他的玫瑰花，再没有什么新招了!”
夏天过去，秋天到来，玫瑰还在开花，结骨朵，一直到雪飘了下来，寒风呼啸，天气潮湿;玫瑰树垂向地面，蜗牛钻到地里。
接着又开始了新的一年，玫瑰又吐芽抽枝，蜗牛也爬了出来。
“现在您已经成了老玫瑰枝了，”他说道，“您大约快要了结生命了。您把您所有的一切都给了世界，这是否有意义，是一个我没有时间考虑的问题。但很明显，您一点也没有为您的内在发展做过点什么。否则的话，您一定会另有作为的。您能否认吗?您很快便会变成光秃秃的枝子了!您明白我讲的吗?”
“您把我吓了一跳，”玫瑰树说道。“我从来没有想过这一点。”
“不错，看来您从来不太费神思考问题!您是否曾经考虑过，您为什么开花，开花是怎么一回事，为什么是这样而不是另外一样呢!”
“没有!”玫瑰树说道。“我在欢乐中开花，因为我只能这样。太阳是那样暖和，空气是那样新鲜，我吸吮清澈的露珠和猛烈的雨水;我呼吸，我生活!泥土往我身体内注入一股力量，从上面涌来一股力量，我感到一阵幸福，总是那么新鲜，那么充分，因此我必须不断开花。那是我的生活，我只能这样!”
“您过的是一种很舒服的日子。”蜗牛说道。
“的确如此!我得到了一切!”玫瑰树说道;“但是您得到的更多!您是一位善于思考、思想深刻的生灵。您的秉赋极高，令世界吃惊。”
“这我压根儿就没有想过，”蜗牛说道。“世界与我不相干!我和世界有什么关系?我自身与我身体的事就够多的了。”
可是难道说我们不应该把我们最好的东西奉献给别人吗!把我们能拿出的——!是啊，我只做到了拿出玫瑰来!——可是您呢?您得到了那么多，您给了世界什么呢?您给它什么呢?”
“我给什么?我给什么!我朝它吐唾沫!它不中用，它和我没有关系。您去开您的玫瑰花去吧，您能干的就这么多了!让榛子树结它的榛子!让牛和羊产奶去吧!它们各有自己的群众，我的在我自身里!我缩进自己的身体里，呆在自己的躯壳里。世界与我没有关系!”
于是蜗牛就缩回到自己的屋子里，带上了门。
“真是叫人伤心!”玫瑰树说道。“就算我特别愿意，我也无法把身子缩进去，我必须总是开花，总是开玫瑰花。花瓣落了，被风吹走!不过我却看见一位家庭主妇把一朵玫瑰花夹在赞美诗集里，我的另一朵玫瑰花被插在一个年轻美丽的姑娘的胸前，还有一朵被一个幸福地欢笑着的小孩子吻了一下。这些都叫我很高兴，这是真正的幸福。这是我的回忆，是我的生活!”
玫瑰天真无邪地开着花。蜗牛缩在他的屋子里，世界和他没有关系。
一年年过去了。
蜗牛成了泥土里的泥土，玫瑰树成了泥土中的泥土，连赞美诗中留作纪念的玫瑰也枯萎了，——可是园子里新的玫瑰树开着花，园子里爬出了新的蜗牛，它们缩在自己的屋子里，吐着涎液，——世界与它们无关。
是不是我们还要把故事从头念一遍?——它不会有两个样子的。
蜗牛和玫瑰树有着各自不同的生活，也有着不一样的生活意义。但是蜗牛的消极让他看不到自己存在的价值，也觉得这个世界对他来说没有意义。玫瑰树却不一样，她感受着阳光、雨露、空气，她给人带来欢乐，留下美好。她的存在是有意义的，所以她觉得这个世界是美好的。这个故事告诉我们，人生的方向很重要，每一步都要走的踏踏实实。生活的意义在于你用什么样的心态去面对，乐观的心态带来美好的世界。
玫瑰的故事读后感 篇9
一
一个女人的意淫。
二
玫瑰就象***，所过之处一片荒芜，十年之内寸草不生;
玫瑰就象春姑娘，驻足之处百花盛开，鸟语花香一派生机盎然。
三
我嫉妒玫瑰。人漂亮得没天理，生活多姿多彩得不象话，功课还门门第一，让相貌平平埋头读书的女孩子没活路了。
我同情玫瑰。遇到的男人一个比一个不堪，都是些什么人嘛，唯一好点儿的还是绝症患者(估计要不是患了绝症也不是什么好鸟)，害得玫瑰对好男人孜孜以求，人到中年还不能歇着。看到一个优秀的女人在感情的道路上摸爬滚打几十年，心酸啊。
所以，上天是公正的，给了你这个就不给你那个。
四
感觉玫瑰的故事是从几句古诗中化出来的：行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽着帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄，来归相怨怒，但坐观罗敷。不过是从各个不同人物的角度写了一个女人极致的美，以及为之颠倒的众生的丑态。概括起来不外是：我看到一个美女，我想得到她，得不到我的一生就没有意义了。
五
我始终不太理解这种颠倒众生的美，何以能使众生颠倒?看到美人，多看两眼甚至几眼是必然的，但是纵身扑将上去，一定要有一个理由的。或许是嫣然一笑，或许是轻轻一蹙，或许是微微含嗔，一定有什么让男人产生了感觉，她在暗示我，她对我有好感，于是才放胆追求。看见美女没有由头拍马便追，这男人不是脑子坏掉就是自我感觉已达巅峰。
别把男人不当人看，男人也有自尊的。唐伯虎点秋香也还不是因为三笑留情，冷冰冰的美女追求者多半不多。谁也不是贱骨头，明知会贴到冷屁股，几个人有勇气将热脸凑将上去?所以，追求者众的女人多半不是因为她多美，或许只是因为她够亲民，无意间四处播下了革命的火种。
不过也许我对男人不够了解，玫瑰般的美色当前，不顾一切勇往直前也说不定。
玫瑰的故事读后感 篇10
我简直不敢相信，我把这本300多页的书读完了，用了两天时间。我照常的上课、下课、上班、吃饭、睡觉。我竟然读完了，一直以为自己没有时间，我竟然用两天的时间读完了。
竟然是两天，我以为过了很久很久。
看完这本书，我甚至开始喜欢亦舒了。
女主人公是玫瑰，每个人的生命里都会出现的一个女人，每个人的生命里都只会出现一次的女人。
她一生结了两次婚，爱了三个男人。这里我不得不说的悲剧是，她嫁的第一个男人不是她爱的人。而她嫁第一个男人的理由却是因为她爱的第一个男人。她第一次恋爱，不到十八岁。她拒绝了所有人的倾慕，选择了他，而他当时有了婚约，他留给玫瑰的是用一生去珍惜的一次美好的回忆。
她为了自己的第一个爱人，无限的憔悴，甚至变了自己的性子，甚至在她最美的青春里，嫁给一个自己不爱、家人及其反对的人。只是因为，她放不下她爱的那个人。
31岁，玫瑰结婚10年。谁能想象10年和一个自己不爱的人生活在一起，尤其她这样追逐爱情的人来说，是一种怎样的悲剧。
31岁，终于，她开始重新面对自己。她离婚了。她又一次遇到了爱情，为了呵护她们的爱情她终于放弃了对自己的女儿小玫瑰的抚养权。这时候，谁知道她作为母亲的心情，谁知道她遇到爱情时的心情，谁知道她的内心。
身边的人都在为玫瑰遇到知音而高兴时，不幸却又降临了。她身边的这个男友只剩下三个月不到的时间了。玫瑰坚持要跟他结婚，因为他们第一次相见时便有一种触动，他们已经认识了一辈子了。即使不能白头携老，她也要成为她爱人的新娘。他拒绝，甚至不愿意再见她，他知道，他已经快要死了。她妥协了，陪他度过他生命里的最后的日子。
爱情的长度，有时候不在于生命的长度，有时候更在于感情的宽度。
他离开后，玫瑰过着一个人正常的生活。大家都以为她会熬不过去。她说：“我答应他了，我会好好的活下去。
玫瑰又一次结婚了，很幸运，她结婚的终于是她爱的人。不幸的是，玫瑰的第一次爱的人出现了。玫瑰整日的处在矛盾和挣扎中，经受着折磨。一面是自己的丈夫，一面是自己爱过多年的如今又在追求自己的人。
丈夫的假装生病，让她作出了选择。是的，她爱自己的丈夫，他也爱她。她不能没有他，他不能没有她。
也许很多人不喜欢玫瑰，认为她是一个不能恪守妇道的女子。可我爱她。她对爱情的执着，她对爱情的渴望，她每一次对爱情毫无保留的付出。而她，又是那么美丽。动人心弦的美丽。
每个人的生命里都会遇到一个玫瑰，而且一生只有一次。
有关地球的故事读后感集锦
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，您抓住了作品的哪些精髓呢？小编为此仔细地整理了以下内容《有关地球的故事读后感集锦》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
地球的故事读后感(篇1)
读了《地球的故事》这本书，我感觉全身都充满了知识带给我的力量。
这本书是亨德里克威廉房龙先生写的。这本书重点写了地球上的许多洲和一些特别的国家，其中讲了欧洲，意大利，亚洲，俄国等国家。中间还介绍了这个地区的人文、历史、资源、地理环境等知识，书中还蕴含着许多的哲理。
在晚饭的时间里，我想着考一考爸爸，看他知不知道这些知识点：爸爸，你知道中国的面积大还是加拿大的面积大呢？爸爸挠挠头：应该是中国大一些吧！我笑得直不起腰来哈哈！ 不知道吧，加拿大比我们国家大！然后很确切的地告诉爸爸加拿大的面积和中国的面积给爸爸。爸爸听了后很好奇地 问：你怎么会知道得这么详细呢？我自豪地拿出了我的秘密武器。爸爸知道后也变得很好学起来了，我一句一句的和他讲解书里面的知识点：俄罗斯比加拿大还要大呢
这本书还讲了很多寓意深刻的道理，例如我们不仅在这里（地球）生活了很久，而且还将永远地生活在这里。那我们为什么还要如此急躁，如此匆忙呢？这么深刻的道理不认真读完这本书是不会理解的。
就拿我们的目标不是索取，也不是做慈善，而是合作。这句话来说吧，我们认真分析：不断地索取只会让别人憎恨；做慈善只会让流浪者更加依赖别人；只有合作，既可以获得利益，又可以让别人学会自立，让人民变得自信，不是一举三得的好事吗？所以说只有合作才讨人喜爱！
书中还有很多这样的句子，那些看似很深奥的道理只有阅读才能理解得透彻，你应该去看看这本书，看完之后就会体验到阅读的快乐与知识的力量！
地球的故事读后感(篇2)
有一位瘦弱、胆小的乡村小男孩，他会与动物交谈，他又曾经在山林中捡到了一只真的小虎崽，并且还打算过要把这只小虎崽要放回归自然。最后，在放归小虎崽的过程中，小男孩“虎崽”到了尊重生命、关爱生命，成为一名勇敢的小男孩，他的名字叫什么呢？他就叫——“虎崽”。
在20世纪50年代，当时，湖南的某个地方里的湾子里正开展着一场轰轰烈烈的“杀虎运动”，在这场运动中，碰巧“虎崽”和狗虎崽俩在山林中遇到了一只真正的小虎崽，小虎崽的妈妈死了，小虎崽成了孤儿，于是便和明旺老师采取了救助行动，并让全村人都成为华南虎的朋友。正当他们和谐相处时，邻村的猎人发现了这只华南虎，并开枪把狗虎崽和小虎崽都杀死了。
读完了故事，我身感悲痛，真没想到，那时的人们是那么的残酷无知。人类大量的伐木开荒种粮，大片大片的树林被他们砍去，种粮食，野兽的家都被破坏了，野兽能不来吃庄稼、糟蹋粮食吗？；接着，猎人到处的捕杀吃庄稼、糟蹋粮食的野兽，那些野兽正好是老虎的口粮，捕杀野兽就等于把老虎的口粮都夺走了，老虎能不下山吃人吗？这要怪，还是要怪人类自己啊！地球不是我们人类的私有财产，是生活在这颗已经很脆弱的星球上所有生命的共同家园。我们要珍惜、尊重这个地球上所有的生命吧！
地球的故事读后感(篇3)
书籍是人类进步的阶梯，书可以陶冶我的情操，丰富我的知识，扩宽我的视野，给予我人生的启迪。
在这个暑假我读了《地球的故事》，它让我更加喜欢我们的家园地球。在这广袤辽阔的神奇星球上，有古老文明的亚洲，生机勃勃的非洲，科学发达的欧洲，神奇特别的澳洲，美丽可爱的美洲!
这本书主要讲了亨德里克威廉房龙的眼里的地球，不仅介绍地理基础知识，还从地理角度讲述各国历史的演变。
通过作者的描述不同特色的国家形象跃然纸上，不仅使我对这些国家的地理位置、气候形成、历史背景有了更深了解，也让我明白了人类对地球的巨大改造产生了不小的影响，让我不禁想到许多急待解决的环境问题。
在这本书中，我最爱的章节是关于我的祖国中国的介绍。读了这个章节我才知道中国作为世界文明古国，有着五千年的历史，北京作为我们的首都，也已经有850多年历史。它见证了中国的繁荣昌盛，也见证了无数的荣辱兴衰。
在这里，我尤其想说一下荣辱兴衰的衰。清朝执行闭关锁国政策，清政府锁住国门，使得人们只知道埋头耕地，不问人间世事。大清王朝过着与世隔绝的生活，不知道西方的工业革命正在轰轰烈烈地进行着，直到1840年鸦片战争爆发，才发现自己已经远远落后西方，而落后就只能被迫挨打。
地球是那么美丽，那么富饶，那么神奇，那么古老。可是，地球母亲正在忍受着煎熬：乱砍滥伐、施放毒气、猎杀动物、乱扔垃圾我们一定要保护我们的家园，从身边的小事做起，如不浪费、不乱伐、不猎杀、不乱扔让我们行动起来，保卫这个太阳系中目前唯一一个人类赖以生存的星球地球吧!
地球的故事读后感(篇4)
从姐姐那里知道，历史和地理这两门学科，是初中最难、最枯燥无趣的学科。所以，关于历史和地理的书，我是通通都不看的。但是，硬着头皮看了《地球的故事》后，忽然发现这两门学科也没什么。
这本书的作者是房龙，美国作家、历史地理学家、著名学者。房龙1882年生于荷兰鹿特丹，青年时期，房龙曾先后在美国康奈尔大学和德国慕尼黑大学学习，取得博士学位。从1913年起，房龙开始写书，1921年写出《人类的故事》后，一举成名，从此享誉世界。直至1944年去世。房龙的作品多以散文的形式叙述、评论历史事件及人物文笔诙谐幽默，配上他亲手绘制的生动插图，可以提高阅读的趣味，因此深受读者欢迎。
在这本书里，房龙打破了常规地理书的写作方式，不再就地理写地理，而是在介绍基本地理知识的同时，从自己的视角讲述了各国的历史演变，分析了地理对国家的历史演变、人群性格的形成所产生的影响。
《地球的故事》没有堆砌的华丽词藻，没有繁琐的修辞，没有深奥的名词，没有苍白的数字，而是以人为本，把人作为重点，探究人的生存命运。
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