毛毛读后感作文

毛毛读后感作文800字。

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毛毛读后感作文 篇1

《毛毛》读后感

在这个暑假我阅读了《毛毛》这本书，这是一本很有趣但又富含丰富哲理的书，他给予我的最大启示就是：时间就是生命，我们要充实自己的生活，让自己的生活变的有意义。

毛毛是一个不知年龄，不知来自何方的小女孩，她拥有常人所没有的灵敏听力，她只用倾听的方式就能解决朋友们的问题和纷争。由于人们受城市里无处不在的灰先生蒙骗，醉心追求所谓合理化、机械化的生活，置亲情和良心不顾，于是毛毛冒着生命的危险，见到了时间老人侯拉师傅。在时间王国里她发现了世界和人类的大秘密，即时间就是生命。生命的诞生即生命的花朵盛开，当生命结束时，又会有同样的生命之花再绽放。知道这个秘密的她，回到现实世界，毛毛凭借着自己、侯拉和那只叫卡西欧佩亚的乌龟的力量打败了灰先生，夺回了人们丢失的时间。

当读到毛毛以前从未见过如此富丽的花，它除了闪耀的色彩以外好像什么也没有似的，毛毛根本想象不到世界上竟会有这样美丽的颜色摆针又慢慢地摆回去了。就在它渐渐离开池边时，毛毛惊异地发现那朵美丽的花竟然开始凋谢了。花瓣一片接一片地脱落并沉入水底摆针又摆到对面，并且从刚才那个地方又偏离开一步，又一朵崭新的鲜花从黑色的水面上浮了出来。感触特别深，我们还能不幡然悔悟吗？我们不能再丧失时间！时间被剥夺，也就意味着生命也一道被剥夺。

在现实中，我们振振有词地说时间就是金钱！但米切尔恩德振臂高呼时间就是生命！的确，时间就是生命，而生命寄于我们的心中。我们的心中也有一个灰先生和时间花，让我们合理利用时间，做一些有意义的事情。让我们的生命开出有意义的花朵。

毛毛读后感作文 篇2

从平地里钻出一个叫毛毛的小女孩。

没人知道她从哪里来，就像《橄榄树》中低吟的那句：“不要问我从哪里来，我的故乡在远方……”她蓬头垢面，一双大眼睛大得深邃，宛如寒星。

这就是,《毛毛》里的主人公，一个不知来自何方的小女孩。由于人们受城市里无处不在的“灰先生”蒙骗，置亲情与良心于不顾，无人对她表示关心，毛毛随着一只乌龟来到了乌有楼，在那里见到了霍拉大师，并明白了“时间就是生命”的道理。知道了“时间花”秘密的毛毛勇返现实世界与“灰先生”战斗，最终凭着法宝——“精神力量永远超出物质”取得了胜利。

时间，正一分一秒地流逝……

光阴似箭，日月如梭，每个人都知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理，明白时间的珍贵，但是又有多少人能够牢牢地把握住手中的时间、生命中的光阴呢？

以前，我就是时间的奴隶，每天跟在它屁股后面团团转，没有自己可以自由挥霍的时间。做作业总是拖拖拉拉，一会儿上厕所，一会儿倒水喝，即使作业很少，也要做到很晚，导致睡眠不足，白天呵欠连天，珍贵的时间就这样从我的拖延症中悄悄溜走了。幸亏妈妈及时伸出援手，帮我治疗“拖延症”，写作业时定闹钟记录下完成的时间，每天进行分析哪个环节浪费了时间，这样一来，我的做作业效率大幅度提高，时间自然而然甘拜下风，我成了时间的主人，时间乖乖地为我所用，我可以在作业之余去大剧院看精彩的表演，阅读喜欢的书，看激烈的球赛。当然节约时间并不等于忽视学习质量，我可不能像书中的理发师费西先生那样，虽然压缩时间提高了效率，但理发水平却一落千丈，导致门可罗雀。节约时间、提高效率、保证质量，三者皆不可缺。

时间如白驹过隙，一纵即逝，而我们要做的就是善于驾驭时间这匹桀骜不驯的骏马，让它为己所用。我们还要警惕那些潜伏在我们身边的“灰先生”，它可能是时刻诱惑你的电子产品，抑或是乏善可陈的综艺节目，它们虎视眈眈、垂涎三尺地盯着我们手中宝贵的时间，想方设想欲将时间夺走。我们要学会自制、自律，拒“灰先生”于千里之外，多和书籍、优秀影片等这些良师益友交朋友，多和文艺、体育运动这些健康使者打交道，那么我们的生活就会更加多姿多彩、丰富充实。

“滴答、滴答……”耳畔，时间奔跑的声音在回想；心口，“时间花”在生根、绽放、永驻……

毛毛读后感作文 篇3

《毛毛》是我最喜欢的一本书。主人公毛毛是一个善于倾听、乐于助人的小女孩。在她的帮助下，城里的人们重获了快乐的时间。令我受益匪浅的还是她善于倾听的故事。

书中讲到：毛毛有很多大朋友和小朋友，她经常帮他们化解矛盾、解决问题。你也许跟我一样疑惑：一个孩子是怎么做到的呢？我们来听一个故事：一天，泥瓦匠尼科拉和酒店老板尼诺怒气冲冲地来找毛毛，两人不由分说地吵了起来。毛毛什么也不说，只是静静地听着。他们气急败坏地吵了半天，突然住了口。因为他们从毛毛的脸上就像从镜子里看到了自己，开始感到羞愧，很快就从归于好了。毛毛如此善于倾听，能让人心中涌起隐藏在心底的想法；她如此善于倾听，能让束手无策和犹豫不决的人突然明白自己该干什么。倾听的魔力竟然这样神奇！

《毛毛》让我认识到善于倾听是多么重要！我不禁想起发生在自己身上的一件事。那天我值日，班主任王老师批评我扫地不认真，见我不虚心，她又接着说我在学习和纪律上也不够认真，没有时刻严格要求自己，作为班长没有起到带头作用。在全班同学的注视下，我有些不知所措，心里默默地狡辩：就不能给我一次机会吗？我也是想做好的，于是大哭起来。此时王老师的话语就像被屏蔽了似的，什么都听不进脑子里。事后，我认识到了自己的错误，但《毛毛》让我有了更深刻的反省。老师及时指出问题正是改正缺点、取得进步的好机会，不但能帮做我做个好学生，还能养成严于律己的好习惯，将来才能成为一个有所作为的人。

《毛毛》这本书告诉我们，只有学会倾听批评、建议、意见……，才能真正解决问题。让我们一起努力拥有倾听的神奇魔力吧！

毛毛读后感作文 篇4

你们觉得时间是什么？《毛毛》这一本书将会告诉你时间是什么。

这本书里有爱倾听的小毛毛，疲惫的尼诺，强壮的尼克拉，可爱的孩子们，勤劳的清洁夫贝波·施特拉森凯勒，快乐的吉罗拉姆，可恶的时光窃贼——灰先生，可怜的弗西，善良的卡西欧佩亚，慈祥的候拉师傅。

故事是这样的：在一座大城市里，有一座很大的露天广场，几千年过去了，露天广场已经成了一片废墟，有一天，废墟中来了一个不知年龄，不知道爸爸妈妈是谁的小女孩，大家都非常喜欢她，渐渐的，她和大家都成了好朋友，大家觉得在毛毛身边可以让没办法和犹豫不决的人明确自己的目标，让很笨拙的人突然有机智的想法，让人勇气十足，信心十足，毛毛和小朋友在一起，就能想出很多有趣的游戏，有一天尼诺和尼克拉吵架了，毛毛在旁边没说一句话，只是静静的倾听，不知怎么了，它们又和好了，有一天灰先生来了，偷走了人们的时间，可是偷不走毛毛的时间，有一天，一只乌龟帮毛毛带到候拉厨师那里，候拉厨师告诉她了很多事，有一天侯拉师傅停止了时间，送给毛毛了一朵时间花，让毛毛消灭灰先生，最后在乌龟卡西佩亚的帮助下消灭了灰先生。

时间就是生命，生命很宝贵。

毛毛读后感作文 篇5

《毛毛》这本书十分精彩，而且寓意深刻。书中讲了：一个名叫毛毛的小女孩，她不知道自己的年龄，也不知道自己来自何方。毛毛住在一个广场废墟中，和周围的人成了好朋友。这时，城市中出现了一群可怕的人——灰先生，他们是一群时间盗贼，用花言巧语欺骗人们过所谓合理化、机械化的生活，把别人的时间都偷到了自己身上，很多人轻信灰先生的话，为了节省时间一天到晚忙忙碌碌，把亲情、友情搁到了一边。毛毛发觉了灰先生的秘密，她在时间管理员侯拉的帮助下，成功消灭了所有的灰先生，让人们重新回到了正常的生活。

故事中的道理非常深刻。在我们的生活中，就有许多像灰先生一样的人，他们整天冷冰冰的，对生活失去了爱心和热情，对任何事情都失去了兴趣，只一心想着赚钱。我认为这样的人活在世界上是毫无意义的，一辈子都是那么的麻木，让我想想都厌恶。

文中有这么一段描写:“他会不再愤怒，也不再有热情，不再感到快乐，也不再感到悲哀，不再会笑，也不再会哭。那时候，他的心将变得冰冷，不再爱人，也不再爱任何事物。如果一个人病到了那种地步，那他的病也就完全不可救药了。那就再也无法挽回了。那时候，他会来去匆匆，脸上老是冷冰冰的，毫无表情，就会变得像灰先生们一模一样。到了那时候，他就会变成灰先生当中的一员。这种病就叫做：百无聊赖。”这段话很经典，我们仔细想想，或许自己心中也住着一个灰先生，他正慢慢地把我们变得和他一样，那真是太恐怖了！我们应该牢记“时间就是生命”这句话，共同珍惜生命、善待生命，做一些有价值的事。

文中的毛毛还有一个本领，那就是善于倾听别人的讲话。书中是这样描写她的——“毛毛那么会倾听，她能使很笨拙的人突然产生机智的思想。这时候，她用又大又深的眼睛看着那些人，使被看的人觉得心中仿佛忽然涌现出许多自己从来没有想过的、隐藏在心底的想法。”原来倾听有这么大的魅力，可以化解别人的忧愁，可以激发别人的灵感，也能解决朋友们的纠纷。倾听是一种美德，这种本领值得我们学习。

毛毛读后感作文 篇6

我读了《毛毛》这本书，这是一个关于时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事，这本书是德国的米切尔.恩德爷爷写的，我非常喜欢这本书，这本书告诉了我们:时间就是生命。

这本书主要内容是讲的是一个小女孩，她叫毛毛，毛毛是一个不知年龄，来自何方的女孩，她拥有常人所没有的灵敏听力，她只用倾听的方式就能解决朋友们的问题和纷争。她有两个好朋友，分别是一个老人清道夫和一个小男孩吉吉，他们一直帮助毛毛，她还有一只有魔力的乌龟，乌龟能在背上写出它想说的话。毛毛的敌人是一群剥夺人们时间的灰先生，由于人们收到了城市里无处不在的灰先生的蒙骗，醉心追求所谓合理化、机械化的生活，置亲情与良心不顾，于是毛毛冒着生命危险，见到了时光老人侯拉师傅，在时间王国里她发现了世界和人类的秘密，即时间就是生命。生命的诞生即生命的花朵盛开，当生命结束时，又会有同样的生命之花再度绽放。知道了这个秘密的她，回到了现实世界勇斗那些灰先生，并最终取得了胜利。势单力薄的小女孩竟能战胜强大的现代恶魔——灰先生？这是不可思议的。不过这个故事却在我们每个现代人的内心里世界不断地演着，精神的力量远远超出物质的诱惑，这就是毛毛胜利的法宝。

我最喜欢书里的一个人物，毛毛，她勇敢，顽强地对付比她强大很多倍的敌人，她是一个善于倾听的孩子，她是一个可以从时间里找到快乐的人。而灰先生，剥夺别人的时间，把时间都用来赚钱，让人们减少陪亲人的时间，不能获得快乐，才是真正的浪费时间，浪费生命。我非常的喜欢这本书，从这本书中，我知道了如何从时间里找到快乐，不要意味地去追求财富，多陪陪家人，多和朋友玩一玩。我们的父母该醒悟醒悟了，不要像书中的那些父母，给孩子买很多很多的玩具，但从来不陪孩子们玩，孩子们虽然有很多的玩具，但是大人没时间陪她们玩，他们最需要的是父母的陪伴。

我建议现在的父母去看一看这本书，让他们知道孩子们是多么的孤独。爸爸妈妈们，你们应该醒醒了！

毛毛读后感作文 篇7

正所谓：“时间就是生命”，上帝对每一个人都是公平的，它给予每一个人的时间都是一样的。而当时间花凋谢后，人的日子也走到了尽头。但是，有一些人为了自己能够多活一段时间就会去想方设法的偷取别人的时间……

然而，谁也没有想到，可怕的阴影会降临在这整个城市之上，那阴影越来越大，又黑又冷，很快就笼罩了整个城市。

这就像是一次无声的侵入，人们在不知不觉中，敌人正在一天一天的逼近。他们如入无人之境，没遇到任何阻拦。因为谁也没有察觉到他们，——那些究竟是些什么人呢？

这本书的主人公叫毛毛，没有人知道她从哪儿来，几岁了。有点像那首《橄榄树》里唱的：不要问我从哪里来，我的故乡在远方……毛毛她瘦瘦的，蓬头垢面。一双黑眼睛又大又亮，像星星一样……

毛毛她虽然一贫如洗，但却见义勇为，为了挽救那些病入膏盲的人们她不顾一切的同那些可怕的灰先生做斗争，并最终赢得了胜利。精神的力量远远超越了物质上的追求，这就是毛毛胜利的法宝。

毛毛读后感作文 篇8

教育书籍读后感800字 《毛毛》读后感

暑假的某天，我花了三个小时一口气读完了《毛毛》这本书。它讲的是小姑娘毛毛和时间窃贼灰绅士之间的故事。故事内容是：在很久以前，一个不知道从哪里来，不知道年龄的小姑娘来到了这座城市的郊区，她叫毛毛，很快她就和住在附近的人们成为了好朋友，大家有什么矛盾都去找毛毛解决，有什么想法也去和毛毛说，因为毛毛善于倾听。可是时间不长，他们的友情就消失了。因为有一群灰绅士来到了这里，他们盗窃人们节省下来的时间据为己有。就连毛毛最好的朋友也被骗了，被关进了所谓的儿童之家。后来，一只叫卡西欧佩亚的乌龟，带着毛毛来到了乌有巷里的乌有楼找到了分配时间的人霍拉大师，霍拉大师带毛毛看了生命之花，让毛毛理解了时间的概念，然后跟毛毛一起冒着全人类的时间都要永远停止的后果去消灭灰绅士，后来靠着毛毛的勇敢和卡西欧佩亚的机智战胜了灰绅士。

这本书让我对时间有了新的认识。故事中的那些人节省时间是好的，可为了节省时间而匆忙地和时间赛跑，过着机械化的生活就不好了。在节省时间的同时有许多真正重要的东西被遗忘了，亲情、友情还有快乐等等，都在人们这种快节奏的生活中慢慢消失，如果生活中没有了这些，我们的生活将会变得毫无色彩、毫无意义。

善于合理的安排时间等于节省时间，俗话说：磨刀不误砍柴功。除了工作、学习之外，要留下必要的休息和娱乐时间，这样才有更充沛的精力投入到工作、学习当中。妈妈平时总说我学习、做作业效率低，我总是不服气，读了这本书之后，我才明白了这个道理，认识到自己的错误。

此外，从这个故事我还感受到了倾听的重要。毛毛只用倾听的方式就能解决朋友们的问题和纷争。她并不是个圣人，但是她能让束手无策和犹豫不决的人突然明白过来自己该干什么；或者叫畏畏缩缩的人突然感觉到无拘无束，勇气十足。因为她拥有常人所没有的灵敏听力，那就是用心去倾听、用心去感受。

这本书很有教育意义，它让我明白了生活的两个道理：一是应该如何节约时间；二是要善于倾听别人的话等道理，很值得一读。

毛毛读后感作文 篇9

《毛毛》这本书讲述的是一个不知年龄、来自何方的小女孩“毛毛”与时间窃贼之间不可思议的斗争故事。

我特别喜欢本书的主人公毛毛，她拥有常人没有的“灵敏听力”。她只用倾听方式就能解决朋友们之间的问题和纷争。

毛毛的两个朋友吵架了，他们背对背坐在露天剧场，谁也不理谁。此时，毛毛坐在离他们俩同样远的地方，一言不发。一个朋友起身要走，毛毛没有阻拦也没有说话，但不知为什么两人又吵起来了，吵着吵着，两人又重归于好了。不要疑惑，这正是毛毛的“灵敏听力”帮助了他们。

毛毛和伙伴们一起度过了许许多多的快乐时光，突然有一天，一群名为“灰先生”的时光盗贼们出现了。人们受这些“灰先生”的蒙骗，醉心追求所谓合理化、机械化的生活。于是毛毛冒着生命危险，见到了时光老人候拉师傅，在时间王国里，她发现了世界和人类的大秘密，即“时间

就是生命。”回到现实生活中的毛毛历经千辛万苦勇斗“灰先生”们，最终取得胜利，恢复了大家的时间。

毛毛不仅勇敢、坚强，而且非常独立。她没有爸爸妈妈，却还是快快乐乐地独立生活，我多么佩服她。假如我的爸爸妈妈不在我的身边，我肯定吃不饱、睡不着，而且会常常哭鼻子。

还有我以前很爱浪费时间，写作业东动一下西动一下，磨磨蹭蹭，总是不专心。非得老妈瞪大眼睛大叫：“曾钰，怎么还没写完啊？”眼看老妈就要发飚了，于是我就奋笔疾书，写出来的作业质量不佳，还得修改。看了《毛毛》后，我非常后悔！我一定要改掉这个坏毛病，一开始就要明确目标，抓紧时间完成任务。

时间是上帝赐给我们珍贵的礼物，它似流水一去不复返，我一定要好好珍惜它。不仅要珍惜时间，我还要向毛毛学习，学会认真倾听，倾听各种各样的声音，这样才能感受世界万物的美丽。

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毛毛虫作文

写作是一种互相交流心得体验的方式，作文是其中的一种形式，而锤炼思维和判断力则是写作带给我们的重要收获。积极多练习写作能够促进知识储备，提高学习能力。那么，一篇优秀的作文应该具备哪些特点呢？在此建议您把本页收藏起来，以方便日后查看。

毛毛虫作文 篇1

我是一只金凤蝶，名叫毛毛。我一生下来的时候，根本没看见过我的妈妈，我只能和439个兄弟姐妹相依为命。

一天，我看见一只蜻蜓飞过，我就想：如果我能飞该多好哇！想着想着我就问扭扭哥哥，“我们能飞吗？”扭扭哥哥说：“我们连翅膀都没有，还能飞么？”我不信，我在叶子上抖着身子，没飞起来，反而毒刺掉了一地。一种叫“人”的东西走了过来，他正要抓我们，这时，那个人尖叫了起来，原来，他碰到了我抖落的毒刺了，呼――终于逃过一劫了。

这时，我吃饱了，我应该蛹化了，我就开始吐丝了。我对扭扭哥哥说：“快点吐丝呀！”可扭扭哥哥什么也没说，因病毒感染，死了。我真想大哭一顿，可是我们又不会哭。

我在蛹里睡了很长时间。有一天，我醒了，我破蛹而出，可只有我羽化成功。忽然，我飞了起来。我实现了自己的梦想！我在空中飞舞着，慢慢地飞向花丛…………。

毛毛虫作文 篇2

一想起昨天在班里发生的事，我就觉得害怕和可笑。

昨天下午,第一节下课的时候，我们班里最调皮的学生一张箕洋，在操场上见到了一一个毛毛虫，并把它捉了起来。只见他一脸坏笑,眼睛眯成了一条缝,嘴巴咧着,笑着说了声:“嘻嘻!"这时，上课铃响了,我们回到了教室。此时，他的同桌还没有回到教室，张箕洋就笑嘻嘻地把捉回来的毛毛虫放入了他同桌的文具里。

张箕洋的同桌是一个非常文静的女孩,没过一会儿,那个女孩回来了。"同学们,把你们的笔从文具盒里拿..."”啊一!"一个声音打断了老师讲话,原来是张箕洋的同桌她看到了文具盒里的毛虫。她被吓得一下子离座位好远，脸惨白惨白的,紧紧闭着眼睛，嘴巴张得大大的，双手捂着脸。

这时，老师走了过来,关心地问:“怎么了?"文静的女同学害怕地说:".....我的文具....里有.....有一只毛毛虫!”话音刚落，同学们哄堂大笑起来。“闭嘴，女同学被吓到了不应该安慰她吗?有什么可笑的?“老师说完，全班都鸦雀无声。老师的脸从微笑变得严肃起来，问:“是谁干的?”是张箕洋!”张箕洋的前桌说到，”我看见了。”老师阴着脸看着张箕洋说:“你为什么这样?“我......张箕洋支支吾吾地说。“给她道歉。"张箕洋站着，眼睛看着地面，环停地抓着衣角，脸红得像-一个红苹果。.对..对不起。"张箕洋哭丧着说。“没关系。"女同学说。

经历这件事，我明白了在学习或生活中，真的不能用恶作剧的方式吓唬同学，不然同学之间的关系可能就会变得糟糕。

毛毛虫作文 篇3

今天，我看见了一只毛毛虫，我对它进行了仔细的观察。

毛毛虫绿色的身子肥肥胖胖的，好像一只绿色的蚕。肥胖的身子上长着一个小小的脑袋，头上有两对触角。书上说小触角是用来闻气味的；如果你惹它，它就会伸出另一对又长又大的触角，发出难闻的气味，来驱赶你。触角还可以缩起来，缩起来的时候一丁点痕迹都没有。背部突起的地方两边都有两个斑点，看起来像一双睁得大大的眼睛。它的身上长着红色的斑纹，还有一条被绿色身躯遮住的条纹。肚子的两侧长着五对脚，走起路来一拱一拱的。毛毛虫吃东西的时候，发出沙沙的声音，好像在下小雨。

爸爸告诉我们这是柑橘凤蝶毛毛虫，没有毒。它长大以后能结成茧，化成蛹，最后变成一只美丽的蝴蝶。听了爸爸的话，我觉得自然界真是太奇妙了！小小的毛毛虫竟然能变成美丽的蝴蝶，就像童话里的丑小鸭能变成美丽的天鹅。大自然里究竟还藏着多少秘密，等着我们去探索、去发现？

毛毛虫作文 篇4

哗啦啦，哗啦啦，外面下着倾盆大雨。一条毛毛虫在家里休息。

慢慢的，雨停了。毛毛虫从它的小屋子里爬出来了，躺在离家不远的草地上。一只蜘蛛爬了过来，嘲笑它说：“你长得那么难看，还敢出来！”毛毛虫听了，低下了头，它感觉十分伤心。

一只美丽的蝴蝶从毛毛虫身边飞过。毛毛虫从没见过蝴蝶，心想：它是我从小到大见过最美丽的动物！蝴蝶停在了一棵很矮的树上。毛毛虫赶快爬过去，对蝴蝶说：“你真漂亮啊！我能像你一样漂亮就好了。”“其实我小时候也和你一样丑，你信不信？”蝴蝶说。“哪你的意思是，我也可以变得像你一样漂亮吗？”毛毛虫问。“是的，但你在变成蝴蝶之前要遇到许多困难。首先，你要从嘴里面吐出很多的丝，做成一个白色的蛹，把自己包在里面。闭上眼睛，在里面好好睡一觉。当你醒过来时，你要用九牛二虎之力，从你的蛹里面钻出来。记住，钻出来以后不能马上飞，因为刚出来的时候，你还很虚弱，所以要保护好自己。变成蝴蝶之后，你最少能活一两天，最多也只有一两周的时间，你愿意吗？”蝴蝶耐心地讲。“愿意！”毛毛虫点点头，坚定地说。

第二天，伙伴们都没有见到毛毛虫，原来它是去吐丝了。就如蝴蝶说的一样，果然遇到许多困难。但毛毛虫没有退缩，快没力气的时候，它只休息了一会儿，又继续织蛹。过了好久，毛毛虫勇敢地钻出蛹，它在草地上等到翅膀干了，才慢慢飞了起来。

这时，它看到曾经嘲笑它的蜘蛛也在下面目不转睛地看着它，说：“好漂亮啊！它是我见过最美的动物。”

毛毛虫作文 篇5

今天，我又像往常那样，走到院子后，轻轻地吹了一下地上的灰尘，坐了下来。

背后是平坦的墙，靠在上面真舒服。凉爽的风吹来，心中美美的。突然，一只小毛毛虫爬到我的小腿上来，全身黑黑的，让我害怕。它是先爬到我鞋子上，又慢慢爬到腿上来的吧？不由得，我大叫一声，小腿不停地抖动着，希望能把这只小毛毛虫抖落，可是不管怎样，它就是不下去。最后还是奶奶间声起来把它捏下来，还说：“这么小，害怕什么呀！”

不瞒你说，我从小就不怕这玩意儿，怎么长大就害怕起来呢？说到这儿，我想起小时候的.趣事。

那时候五六岁，我特别调皮，胆子比小男孩胆子还大。爬树、掏鸟蛋、捉蚯蚓……最有趣的就是捉毛毛虫。

只要一看见毛毛虫，我的手就开始痒痒了。我把毛毛虫捉来，放进一个装满水的塑料盆里，让它游泳。结果它只在那儿待着不动，我急着用手碰它，它只是偶尔动了一下。

原来它是只懒虫，我觉得它实在不好玩，就把它放在墙边。没想到，这时它却闲不下来了，开始慢慢地爬动起来。毛毛虫身上长满了毛，竖立在那里，像盔甲似的保护着自己。它的脊背呈黑色，两侧泛着淡黄色，腹下是一对对足。

很快，它迅速向墙爬去。不一会儿，到墙根了，接着它又开始爬墙了。它爬得那么快，那么果断，不过几分钟，便爬到墙顶了。我不甘心，不甘心让它就这么跑了，我还没有玩够呢！于是，我便一屁股坐在地上，大哭大闹起来。奶奶听到我的哭声，便急忙赶过来，问我怎么了。我一边哭一边说，不想让那毛毛虫跑了。奶奶说，这样的虫还有好多呢，跑了就跑了呗！可是，我就要那条虫。奶奶没办法，就拿了根长长的竹竿，三摆二弄地把那只倒霉的毛毛虫挑了下来。

这下我可高兴了，就把它放到杯子里。嘿嘿，这下你跑不掉了吧！没想到，它是那么不安分。过了一会儿，它爬了上来，试图爬出杯口，但是被我给弄了下去。又过一会儿，它又爬上杯口，而且头还一摇一晃的，像是在说：“你别欺负我。”可我哪儿愿意让它离开我，还是把它弄了下去。爬上来，弄下去；再爬上来，再弄下去。就这样，它反反复复地向上爬，我一次又一次地把它往下下推，毛毛虫始终没能爬出杯口。

玩着玩着，我累了，坐在地上睡着了。当我再醒来时，杯中的毛毛虫不见了，它已爬到了高高的墙头。我仰头望着它，只能长长地叹口气。

一晃好几年过去了，我已从懵懂的孩子变成一名初中生了。可现在，我却胆怯了许多，还不如那只毛毛虫。爬高、爬高，向上、向上，不屈不挠，勇往直前——从那只毛毛虫身上，我似乎明白了一个人该怎样对待生活。

毛毛虫作文 篇6

前奏

今天早上，我走进教室，映入眼帘的生物角上多了一盆葱葱茏茏的宝石花，一盆小巧玲珑的文竹和一盆枝叶繁茂的常青藤。奇怪，那几盆吊兰哪去了？我问旁边的周敬泽：“周敬泽，原先的三盆吊兰哪去了？”周敬泽一声不吭地把我带到垃圾桶旁。我一看，啊！这不是那几盆优雅高贵的吊兰吗？但它已经面目全非，上面东一个蛀洞，西一个蛀洞，还爬有几条肮脏的毛毛虫。我顿时明白了，这些可恶的毛毛虫，把美丽的吊兰折腾得遍体鳞伤，我们非要给它一个教训不可！

打响

今天上午的语文课，娄老师神色凝重，让我们看了几张照片。照片上的吊兰惨不忍睹，几条黑色的毛毛虫在上面大快朵颐，这不是垃圾桶里的吊兰吗？这些照片使大家心中的愤怒喷涌而出！教室摇身一变，成了法院，大家公审毛毛虫，一场唇枪舌剑由此展开。

法官义正辞严地说：“毛毛虫，你该当何罪？你吃了吊兰的许多叶子，使它枯萎，破坏了我们教室的环境，你已经激起了大家的公愤！”

毛毛虫一脸委屈，说：“法官大人，我也是不得已而为之的。台风‘杜鹃’来袭，一楼都被水淹了，我只好到二楼来啃吊兰了。”

“这吊兰是周敬泽带来美化我们教室的，你把它吃了，花的主人该有多伤心啊！”

“反正吊兰以后也会枯萎，我先饱餐一顿又怎么了？”毛毛虫小声嘀咕。

“虽然吊兰以后是会枯萎，但它可以孕育新的小吊兰，你伤害了它，就等于伤害了那些新生命！”

……

尾音

我们争得面红耳赤，毛毛虫更是强词夺理。最后，大家一致决定，判以毛毛虫最严厉的刑罚——死刑。一位同学一脚下去，毛毛虫还没反应过来就魂归西天了。它扬起上半身，望着天，好像在对天倾诉：“凭什么！我只不过吃了几片吊兰叶子而已！”毛毛虫到死也没明白自己的错误，但是，我们谁也没同情它可怜它，它是罪有应得。

毛毛虫作文 篇7

我怕毛毛虫。虽说毛毛虫长大后会变成漂亮的蝴蝶，可是它小时候的样子让我毛骨悚然啊！

科学课上，老师让我们观察毛毛虫，还看了有关毛毛虫的录像。刚开始还不怕，可是后来我们看到解剖时，我觉得非常恶心，就害怕这个怪物了。

毛毛虫小的时候有一个碧绿碧绿的身体，而且全身长着黑毛，毛绒绒的，看着够可怕的。哎为什么蝴蝶的幼虫那么难看？还有毛毛虫的血，居然是绿色的。我可从没见过长有绿色血的丑八怪，这次可算是大开眼界了。

一次，我走在回家的路上，一条毛毛虫从树上掉下来，正好落在我的面前，我不知道，照样走我的路。我一脚踩下去，那只苦命的虫子被我给踩死了。我不想看那可怕的场面，就想走了。可好奇心驱使着我，又忍不住的回头望去，我惊呆了，一团绿色的血中，毛毛虫静静地躺在那儿，当时我吓得哇哇大叫，跑开了。

我怕毛毛虫，怕它全身毛绒绒的，怕它绿色的身体和血，更怕它身上密密的黑色体毛。

毛毛虫作文 篇8

从前有个国家，有一个人们非常爱戴的王子，王子即聪明又帅气。

不知道哪一天这个王子不小心掉进了井里，当它爬出来时，自己已经变成了毛毛虫。

他非常的苦恼，因为所有人都叫他毛毛虫王子所以他非常苦恼。于是他去找吓人的女巫艾丽莎，他跟女巫说:我不小心掉进了一口井里，我可以用什么办法把我变回来呢？女巫说:只要第三天太阳落山之前，亲一口女王你就会变回人样，但是我要给你施个魔法，因为三天太长了，所以我给你施个魔法让你放慢速度的魔法。

毛毛虫王子想了一会儿说:好吧！说完女巫就把魔法施了。三天看起来很长，但是毛毛虫王子可不觉得，因为女巫给他施了魔法施的是让它非常慢的，所以他爬的很慢很慢。

过了一天，过了两天，第三天他终于爬到了女王的脸上，亲了一口，他终于变回以前的样子了，王子非常高兴。

以后他还是有个外号，毛毛虫王子。

毛毛虫作文 篇9

今天，我读了一本书，名字是：《毛毛虫的天空》。

这本书的主人公胖如猪、绿如玉、丑如驴。没错，它就是毛毛虫。小朋友你们猜对了吗？现在我们来听听，这本绚丽多彩的好书里到底讲的是什么吧。

在一条湛蓝的小河边，有一只毛毛虫。它很孤单，由于大家都讨厌她、嫌弃它。

它伤心的爬呀爬，爬呀爬。突然一只花蝴蝶飞了过来，主动向毛毛虫问好：“你好，可爱的毛毛虫。”毛毛虫听了心里乐滋滋的。但是，毛毛虫百思不得其解：为什么花蝴蝶称我是可爱的毛毛虫，而金蝴蝶却嫌弃我？

于是，它去问花蝴蝶：“为什么金蝴蝶嫌弃我，而你却称我为可爱的毛毛虫？”

花蝴蝶告诉它，由于金蝴蝶健忘了自己是怎样长大的。花蝴蝶还告诉它自己长大的经历。

毛毛虫听后，就急匆匆的去盖做梦的屋子了。盖完之后，它就开始做梦，之后它就变成了蝴蝶了。它开始珍惜生命的每一天。由于蝴蝶的生命很短暂。最后，它充实的上了天堂。

毛毛虫作文 篇10

当晴空万里，阳光四射的时候，当你认真观察树叶的时候，也许你会发现一只虫子，它奇丑无比，也许你会产生几许厌恶，但你还不知道的是，它将在一场梦后，变成一只美丽的蝴蝶，而这里，也正是梦开始的地方。

-----题记

在故事的开头，是一只奇丑无比的虫子，它正是这篇故事主角毛毛虫。它因长得丑，不讨人喜欢，周边的昆虫都不愿跟他玩，再此同时，它也认识了两只蝴蝶，其中一只，对他冷嘲热风，嘲笑它长不出翅膀，而另一只，却对毛毛虫十分友好，鼓励毛毛虫去寻找自己的梦想。因为它也没忘记自己也是一只毛毛虫。在与蝴蝶相处的日子中，毛毛虫找到到了自己的梦想----飞到小溪的对面，那是一个有花，有草，有阳光的美丽地方。那只蝴蝶告诉毛毛虫成功的秘诀，织一个能做梦的房子，而在梦中毛毛虫去了月球，以及奇怪的星球。很多很多有趣而神奇的地方。毛毛虫睡了很久很久，一天，梦醒了。它成了一只美丽的花蝴蝶，它兴奋不已，展开翅膀，朝着自己向往的方向奋力飞去。那一刻的喜悦只有毛毛虫自己才能体会到，这时刻多么来之不易呀。

而如今的我们也正像这只毛毛虫，面对生活中的无数问题，那该如何前进。我们应该像毛毛虫一样，大胆的去寻找自己的梦，可是梦也不是一帆风顺的，不是想就能成功的，我们在实现梦的道路上必须付出努力，付出汗水，经历磨难，风雨之后，才能见彩虹。才能成为蝴蝶。而如今的我们就应该寻找梦，给自己人生道路寻找一个明确的目标，最后脱蛹而出。

当你再去寻找毛毛虫的时候，它不在是奇丑无比的虫子，而是那翩翩起舞的蝴蝶。它用它的努力和智慧演变了一个精彩璀璨的不平凡的人生。它飞往的方向正是那梦开始的地方。

毛毛虫作文 篇11

今天上午，王老师带我们去了一个花园，观察大自然。

刚到花园，首首先映入眼帘的是一棵粗壮的大树，它那粗实的枝干和那茂密的叶子显得格外好看。这是，王老师和蔼可亲的对我们说：“你们就在这里观察大自然吧！”老师话音未落，有些同学就已经开始蹲下观察了。一开始，我左瞧瞧，右看看，却始终没找到观察的东西。天无绝人之路，就在这时，我发现了一条毛毛虫，虽然它看起来很恶心，但是，我还是慢慢地蹲下来，仔仔细细来观察它。

它有着乌黑的外壳，那个外壳分为十节，每一节的'周围有一道黄色的细线，壳上还有一些很规律的斑点。他还有两条长长的触角和数不完的小脚。当我那一根小草芽挡住了毛毛虫前行时，他会立即将姊姊的身体围成一个圆，有外壳护住自己的身体以防止外面的打击。

经过这次课外观察，我知道了毛毛虫并没有那么恶心，可怕。而是非常奇特美丽。感谢大自然给予了我们这么美丽的生物。

毛毛虫找妈妈作文实用4篇

在学习时我们时常被要求写作文，自己写一篇优秀的作文，心里会很有成就感。一篇好的作文能让读者体会到作文写作时的心境，什么样的作文写法才能让人眼前一亮呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的毛毛虫找妈妈作文实用4篇，请收藏并分享给你的朋友们吧！

毛毛虫找妈妈作文 篇1

同学们，你们都听过《小蝌蚪找妈妈》的故事吧，今天，我给你们讲一个毛毛虫找妈妈的故事。

从前，在一棵大树上有一只毛毛虫，他看到别的小动物都有妈妈，而自己却没有妈妈，于是就问大树：“大树伯伯，您知道我的妈妈在哪里吗？她长得什么样？”大树伯伯说：“你的妈妈呀，她有一对大大的翅膀，而且飞得很快。”毛毛虫听了似懂非懂地点点头，就准备去找妈妈。这时，一只小鸟停在了树枝上，毛毛虫对小鸟说：“请问，您是我的妈妈吗？”小鸟看了看毛毛虫说：“我不是你的妈妈。”毛毛虫说：“可是，您有一对大大的翅膀，而且还飞得很快。”小鸟说：“你的妈妈身体很小。”毛毛虫听了似懂非懂地点点头又向前爬去。

毛毛虫爬呀爬，来到一片草丛边。一只蜻蜓落在草丛上，毛毛虫赶紧问：“请问，您是我的妈妈吗？”蜻蜓低头一看说：“我不是你妈妈。”毛毛虫说：“可是，您有一对大大的翅膀，而且身体很小。”蜻蜓说：“你的妈妈呀，身上有美丽的花纹，眼睛也没我的这么大。”毛毛虫听了又似懂非懂地点点头向前爬去。

毛毛虫爬呀爬，来到一片花丛边。一只蜜蜂正在采蜜，毛毛虫问：“请问，您是我的妈妈吗？”蜜蜂看了看毛毛虫说：“我不是你的妈妈。”“可是您的身上有花纹，而且眼睛也不大。”蜜蜂说：“你的妈妈呀，不仅身上穿着美丽的衣裳，她还是最会跳舞的一个。”毛毛虫听了似懂非懂地点点头又向前爬去。

这时，一只蝴蝶飞了过来，在花丛间翩翩起舞，毛毛虫赶紧叫住蝴蝶：“请问，您是我的妈妈吗？您一定是，您有一对大大的翅膀，小眼睛，身穿花衣裳，而且跳舞很好看。”那只蝴蝶笑着说：“孩子，我是你的妈妈。”毛毛虫激动地说：“妈妈，妈妈我终于找到您了。”

从此，毛毛虫跟着妈妈幸福快乐地生活着，不久后，毛毛虫也变成了一只美丽的蝴蝶。

毛毛虫找妈妈作文 篇2

从前，蝴蝶妈妈在草丛里产下了一颗卵，光阴似箭，又过了一段时间，蝴蝶妈妈的宝宝已经破茧而出了，他是一只可爱的'毛毛虫。

毛毛虫一出来就爬到桑树上去吃桑叶了，等毛毛虫吃够了桑叶转过身来时却发现妈妈不见了，喊了几声也没有回应，毛毛虫心里很害怕，但是他还是壮起胆子踏上了寻找妈妈的路。他来到农场的时候，突然看见一只大公鸡朝它跑过来，毛毛虫赶快跑了起来，他跑啊跑，正当没有力气的时候，一只饥饿的野狼过来了，它一口把公鸡吃掉了。毛毛虫总算脱离了危险。

接着它又开始赶路了，爬到了花园，看见了蜜蜂姐姐，就上前问：“你是我的妈妈吗？”蜜蜂姐姐说：“毛毛虫，我不是你的妈妈，你的妈妈长着两对翅膀。”

毛毛虫又赶路了，爬到开阔地时，天上的鸟儿像箭一样地飞向他，毛毛虫看见了，赶紧逃跑，他跑呀跑呀，看见了地下有一个小洞，仿佛看见了希望，用尽最后的力气钻了进去，小鸟抓不到他，只好飞走了。

毛毛虫又爬到了池塘边，看见了一只小蜻蜓，又问：“你是我的妈妈吗？”蜻蜓说：“我不是你的妈妈，你妈妈的翅膀上是五颜六色的，很美丽！”

毛毛虫又爬了起来，他找啊找啊，最后在野外遇上了蝴蝶。毛毛虫问：“你是不是我妈妈？”胡蝴蝶说：“我就是你的妈妈！”毛毛虫疑惑了，“那你长得为什么和我不一样呢？”蝴蝶笑着说：“孩子，等你长大了就和妈妈一样了。”毛毛虫高兴地说：“妈妈，我想你，这次外遇到了两次危险，都差点见不到你了！”蝴蝶说：“孩子，你又棒，又勇敢！”

毛毛虫明白了，只有坚持才能成功！

毛毛虫找妈妈作文 篇3

春暖花开，花园里蜂蝶成群。在花园的一角一条绿茸茸的毛毛虫从卵里钻了出来，这条小毛毛虫仰望蓝天，看见小鸟有妈妈帮它喂食；低头看着清澈的湖水，小鱼有妈妈陪它玩耍。

小毛毛虫好羡慕，好羡慕，可是，它的妈妈在哪呢？于是，它下定决心去找她的妈妈。

在花园里，它找到金龟子大声喊道：“你是我的妈妈吗？”金龟子笑着答道：“我不是你妈妈。”毛毛虫又问：“你知道我的`妈妈在那里吗？”金龟子说：“你的妈妈有一双大大的翅膀，她会飞！”于是毛毛虫接着往前找。这时它遇到了蛾子，毛毛虫看到了蛾子那双大大的翅膀，忙上前叫道：“妈妈！妈妈！我的好妈妈！”蛾子笑笑说：“小毛毛虫，我可不是你妈妈。你的妈妈翅膀是彩色的，而且比我大。你的妈妈在花丛那边呢！”小毛毛虫听了，顿时有了十二分精神，拼命往花丛里爬。这时，蝴蝶飞过来了问蛾子：“请问你有没有见到我儿子？”

蛾子说：“它去花丛找你了。”蝴蝶听了，急忙往回赶，在半路中，她看见了拼命往前爬的毛毛虫，便急忙喊道：“儿子，快到这里来！我是你的妈妈！”毛毛虫看了蝴蝶一眼问道：“你是我妈妈吗？你又漂亮又会飞，而我又丑又只会爬。”蝴蝶听了落了下来说：“孩子，其实，任何一个事物的美不是在于外表，而是在于你的内心，内心美的人，才是正真美的人！再过几个月你就会和妈妈一样了！”

果然，过了三个月，小毛毛虫变成了美丽的小蝴蝶，它不仅学会了飞，并且懂得了任何事物的美不在于外表，而在于他的内心。

毛毛虫找妈妈作文 篇4

一天的清晨，小毛毛虫出去玩，突然它的肚子饿了，它爬上树看见一片又大又绿的叶子，准备咬下去。就在这时，那片叶子说话了。

“不要吃我，你不吃我，我可以帮你许几个愿望。”小毛毛虫听了后说，毫不在意地说：“我不吃你，我也不要许愿望。”小毛毛虫说完就去吃别的树叶了。

第二天，小毛毛虫和它的妈妈去逛超市采购。小毛毛虫正在看玩具，看得还挺欢的。它一转头，忽然发现它的妈妈不见了。它急得差点要哭了，它想：哭也没有用，我要找别人帮忙。

它走啊走啊，看见了鸟阿姨。

“鸟阿姨，您有没有看见我的妈妈吗？”

鸟阿姨说：“看见了，她刚从这里经过呢！”小毛毛虫听了后开心地说：“谢谢，谢谢您。”小毛毛虫开开心心的朝前走，走啊走啊，它还是没看见它的妈妈。

它继续走，看见了七星瓢虫姐姐，它连忙上前问：“七星瓢虫姐姐，您有没有看见我的妈妈呀？”

七星瓢虫姐说：“她往东边走了。”小毛毛虫听了兴奋地说：“谢谢，谢谢您！”它说完就朝东边走了。

它走啊走啊，还是没找到它的妈妈，它想：我要问更多的人。它就一边走一边问，可是它问的人说的地方都没有它妈妈的身影。

它很着急。不行，我要想一个办法。它想啊想啊，终于想出了一个办法。

它跑到它来过的大树下面喊：“大绿叶，我后悔了，您能实现我一个愿望吗？请您帮我找到我的妈妈吧！”

大绿叶说：“你妈妈还在超市，我来把你送过去吧！”

小毛毛虫一眨眼就在它妈妈的身边了。它的妈妈看见了小毛毛虫非常开心，它们又在一起了。

这个故事告诉了我们要乐于思考，不要在危险的时候慌张。同时，有时候帮助别人，其实也是在帮助自己，因为人与人之间的帮助都是相互的。

作文狼道读后感作文800字

我们会将难忘的事写进自己的作文，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。好的作文可以让老师记住你。我们怎么样才能写出一篇优质作文呢？以下由读后感大全编辑收集整理的《作文狼道读后感作文》，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

作文狼道读后感作文(篇1)

怎样更好地面对压力-《狼道》读后感800字：

怎样正确认识压力？怎样更好面对压力？《狼道》一书给了我们一些启示。压力是客观存在的，它可以成为我们前进的动力，也可以成为我们成功的拦路虎。承认压力客观存在于工作和生活中，无时无刻都有，只是压力的大小不同，即使统一事件，对不同的人也会产生不同大小的压力。

正确认识压力与动力的关系，充分发挥压力转换成动力的积极因素。怎样能有效地将压力转化为动力？这主要取决于我们面对压力的态度。以积极的态度去解决问题，尽力通过奋斗实现自己的目标，这样才能将压力转化为动力。积极的态度传播正能量，反之，可能会散播消极思想，也不利于自己成长和成功。

如果处理不好压力和动力的关系，则会对自己产生消极的影响，甚至会产生心理和生理上的问题。人们承受压力的能力是不尽相同的，主要受人的意志、思想认识和不同处境影响。压力过于大，人们是难以承受的，同样也会对自己产生消极的影响，甚至会产生心理和生理上的问题。

关于如何缓解工作和生活上的压力，《狼道》给出几种方法可以参考：

第一，分类法——在纸上写出您的家庭、职业、社会生活中的压力及其原因，对于每一条压力，请思考三种不同的处理方法，必要时与心理医生协商。分类法可以让我们明确知道自己面对着哪些压力。

第二，自我赞美法——有时候要“自我吹嘘”，自我赞美一番，保持自我的良好感觉。这看起来可能有点像阿Q，但是对于疏解压力确实有效。

第三，推卸责任法——这里所说的推卸责任不是说把自己应该负责的事情往外推，而是说不要将责任都揽到自己身上，要设法学会同他人合作，同他人分担责任。

第四，补充睡眠法——保持充足的睡眠是缓解压力的最直接最有效的方法，切勿过分透支青春。第五，倾吐法——俗话说，不要把事情都憋在心里，那样统一憋出病来。这里所说的事情就是指压力。在压力过大的时候，找亲人或者朋友甚至陌生人，好好地谈谈心，把心事都说出来，压力自认就小很多了。

第六，笑看成败法——人的压力很大一部分来自于生活或者事业上的挫败感，有一个正确的成败观念对于我们化解压力至关重要。不要过分拘泥于成功，失败是成功之母，有意义、有经验的失败要比简单的成功意义更大。

第七，其他心理疗法——运用幽默、微笑、催眠法和呼吸放松疗法保持大脑神经健康，或者直接咨询心理医生。我很赞赏文学家的生活态度，把生活和工作中的任何体验，都能成为写作的素材和财富。其实，每种体验都是财富，哪怕是痛苦，更是对人意志的磨砺，是利于我们成长的。

作文狼道读后感作文(篇2)

勇敢地面对失败-《狼道》读后感300字：

在狼的意识里没有失败，只有百折不挠的精神。在我们的生活中，不会总是一帆风顺，总会遇到挫折和失败，这才是生活的常态。失败是成功之母，这个道理大家都知道，但在现实生活中，一般人却难以正视这一点，在面对挫折和失败时，难以鼓起勇气，甚至在一次失败之后就一蹶不振。

要想获得成功，就要正视失败。正确理解失败的常态化，用积极的态度去面对。同时也要不断总结经验，汲取教训，调整方向，改进方法，正确再次成功。没有良好的心态和态度，没有科学的应对方法，即使付出努力，可能也容易再次失败。

在失败后想要获得成功，最终还要付出具体行动。只有思考不行，把行动时刻挂在嘴边也不行，要通过努力付出行动，才能走出失败的境地，走向成功。

在现实生活中，我遇到过一些同行，在遇到了问题和失败时，能够积极地对问题进行分析，能够积极地想办法，能够积极地进行大胆尝试，能够通过反复努力最终获得成功。这是面对失败不屈不挠的精神，是一种值得学习的顽强精神。要想在生活中获得成功，就要有这种不畏惧失败的精神——狼的精神。

失败了爬起来，失败了再爬起来，做一个真正的强者。

作文狼道读后感作文(篇3)

《狼道》读后感800字：

由于前段时间感觉自己处于一个停滞不前、缺乏自律、不思进取的低阶内卷化状态，我觉得有必要来本鸡汤书提神醒脑、调整状态，出于对狼这种动物的欣赏与敬畏，希望能够向狼学习一些有价值的品质，所以选择了《狼道》这本书。

狼有很多可贵的精神品质确实值得我们好好学习，比如野心、自信、隐忍、自由、忠诚、团结、纪律、适应等等，其实大多数人都明白这些优秀品质的重要性，只不过一个人很难把如此众多的优秀品质完美的融合在自己身上，并且坚定不移的贯彻一生，这也跟每一个人的价值观、性格和能力有关，毕竟不是所有人都想成为像狼一样的人，也不是每个人都有能力成为一匹“合格的狼”。其实我觉得这本书水平一般，只是把一些众所周知的优良品质做了一个分类整理、总结归纳，尤其是后几章，基本都是管理学的知识。但这本书可能对别人影响很大，有很高的品读价值，怎么说呢，仁者见仁，智者见智吧。

下面我列举一些书中我觉得有道理和自己感兴趣的内容做简要分析和分享，聊以策己。

1、没有捕捉不到的猎物，就看你有没有野心去捕；没有完成不了的事情，就看你有没有野心去做。野心对于成就一番事业固然重要，但个人的局限性和外界的不确定性对一个人成功与否提出了很大的挑战，生物学上的表现型等于基因型加环境条件就是这个道理。

2、迷路效应：人类做无用功就好像迷路的人走无用的路一样，白白浪费了体力和时间，却收不到一点正面的效果。确实，我们很多人做无用功花费的时间比做有用功花费的多得多，一直处于迷路、迷茫状态。归根结底，我认为造成这种窘态的原因有以下几点：目标模糊、效率低下、无人指路。因此，把目标明晰，效率提高，运气好的话，有名师指路，那么便可快速走出迷之森林。

3、第一效应理论：绝大多数人的目光都聚集在冠军的身上，哪怕亚军比冠军只差那么微不足道的一点点，也会造成巨大的反差。这就是现实，就是竞争的残酷，虽说好像有一点点不太公平，但这世上哪有绝对公平，连相对公平都是一种奢侈，如果我们不能改变社会，就只有适应社会。科比·布莱恩特说过：“第二名是头号失败者。”我们每个人都应该有一颗追求第一的上进心，也许结果可能并不随人愿，但尽人事，听天命嘛。

作文狼道读后感作文(篇4)

狼是一种值得我们学习的动物，在狼的身上有许多值得人们学习的地方，如狼的团结，狼的智慧。狼道是追求卓越的野心，是猎获成功动力。狼道是一往无前的勇气，是不屈不挠的毅力。狼道是舍我其谁的霸气，是挑战困难的底气。

在看拿到这本书的时候我看到一扁故事：有一个人是一位保险员，他花了65美元买了一辆自行车，拉保险不幸的是成绩一片空白，他感到失望。但是，他毫不气馁。一天下来，不管自己多么疲倦，他也要写信给白天访问过的客户。可是，时间一天一天的过去两个月，一个客户也没有接到，他越来越烦躁。妻子告诉他坚持下去就有盼头，你既然做了，为什么？不坚持下去呢？他听了妻子的劝告，他曾想说服一个小学校长让他的全部学生投保。然而，校长对此毫无兴趣，一次次的去他于门外，但他每天都到这里劝说校长。等到第88天的时候，当他再一次跑到校长这的时候，校长终于被他的诚心所感动，同意全校学生都怕他成功了，坚持不懈的精神使他后来成了著名的保险推销员。

不管在职场还是在生活中，坚持不懈都是打开成功之门的钥匙。忍耐是思想的提高，能量的积蓄是无声的奋斗。我们要学会忍耐，在忍耐中锲而不舍地去追求，从而实现自己的职业理想和人生志向。

作文狼道读后感作文(篇5)

用积极的态度思考和解决问题——《狼道》读后感600字：

拿破仑说：“弱者等待机会，强者创造机会。”正如《狼道》一书所说，一般的动物猎物都在固定的活动范围，而狼在食物紧缺的时候，往往会四处出击，寻找猎物。因此，狼的生存能力就很强，是动物界的强者。

面对问题，能否解决问题，要看人们是以何种心态看待问题。如果是积极的态度，则会主动想办法解决问题，在思考与实践过程中，就会有解决问题的机会；如果是消极的态度，则会给自己寻找各种理由，摆出各种困难，证明问题解决不了。两种态度会有不同的结果。这两种人，也会各自形成各自的习惯性思维，习惯性行为，也会有必然性的结果。

在这里我讲个故事：

美国一家皮鞋公司为了拓展业务，派出两个推销员到了非洲的一个土著国家。经过两个月的考察，两个人都回到总部汇报情况。

第一个人沮丧地说：“算了，我看我们还是别想在那里开展业务了，那里的人都不穿鞋子，他们根本就没有穿鞋子的习惯。”

而另一个人则满脸笑容：“太棒了，那里肯定是一个潜在的大市场。那里的人现在都不穿鞋子，一旦让他们改变了习惯，我们就发大财了。”

公司采用了第二个人的看法，在那里开设了一家分厂，果然，没几年就取得了巨大的成功。

这两名推销员有着明显区别：第一个为了不作为找理由，第二个为了主动作为找办法，一个是消极的，一个积极的，最终也必然会有不同的结果。消极的人带给大家的永远都是负能量，而积极的人带给大家的永远都是正能量。

在我们教育中，有些人遇到问题总会找不干的理由，当然也有人面对问题积极地想办法。哪种人更容易获得成功，这个已经不言而喻了。领导喜欢哪些人呢？我想，这个问题也很简单。至于我们应该以怎样的态度看待问题，应该付出哪种行动，这是值得我们思考的一个问题。但我还觉得，前提条件是我们想怎么样，能不能主动作为，这是一个决定我们态度的问题。

在我们的实践中，或许大家都有这样的体验：有很多事情在做之前觉得很难，但在具体的实施过程中，其实并没有开始想象的那么难，甚至有很多解决问题的办法都是在实施的过程中想出来的。不是有那么一首歌嘛——《干就完了》，只要肯付出，只要敢做，遇到的问题总会想到办法。

作文狼道读后感作文(篇6)

《狼道》是由著名作家梦华创作的。他开始会给你简单介绍一些社会生活中的强者法则。狼道——个人成长，组织管理，企业经营，国家竞争都要用到的强者法则。

它主要讲的是战胜困境的强者法则。

在自然界残酷的竞争中，狼族凭借坚韧、顽强、忠诚、合作，牺牲的优秀的个体素质与卓越的团队精神，成为最有生命力和竞争力的群众，称为兽类中的强者，它们与恶劣的自然环境战斗。与身强体壮的虎狮战斗。

与荷枪实弹的人类战斗，在自然界的竞争中，始终牢牢占据着食物金字塔的顶端。始终牢牢占据着强者的地位，从而熊行于天下。

本书通过对狼的优秀素质和卓越精神的深入剖析。

揭示了这样一个真理，在残酷的社会竞争中，一个人如果拥有狼的这种素质，则他强大的力量，足以令任何对手恐惧，势必会取得令人瞩目的成功。

一个团队，如果具有狼的这种精神，它将无往不胜，必定会创造出巨大的辉煌。

读了这本书之后，我知道了团结和诚信是作为强者的第一法则。

作文狼道读后感作文(篇7)

自古以来，不论神话故事还是诗中都有出现狼的身影，总是能够激发人们对它的强烈兴趣和赞叹。

狼懂的进退，何时进攻和撤退了如指掌，它亦懂得遵守纪律，也具备团队合作的精神：它们善于交流，更善于独立思考：浪从不胆怯，能在关键时刻奋力一搏：狼能逆境生存，做到王者必胜，立于不败之地。在所有哺乳动物中，最有感情者，莫过于狼，最有成就者也，莫过于狼。

现实中，现代社会中的竞争日益激烈，每个人必然要面对着强大的生存与发展的压力，也不得不面对竞争。学生需要竞争，因为他们必须承担升学的压力；职场人士需要竞争，因为他们必须面临就业与下岗、出色与平庸之间的选择；企业同样需要竞争，谁技高一筹，谁就能获得赖以生存的资本；谁一招疏忽，谁就可能被人打的一败涂地。在竞争中，不是做“羊”，就是做狼。做“羊”就要面临被吃掉的厄运，所以人人都希望做“狼”，但是做狼必须要练就锋利的牙齿、快速奔跑的速度，十足的耐力和毅力、出众的谋略、不屈的精神，乃至几分勇敢和凶猛。

竞争是现实的，它不会以为任何事物，而做丝毫地改变。所以，我们不仅要面对竞争，更需要具备竞争争取的个人品质和智慧。

要成为竞争中的胜利者就必须让自己成为强者，必须让自己具备强者的品质，必须让自己具备强者的风范。而狼道就是生存之道、强者之道！可以这样说，狼道是个人生存和团队的智慧精华，是适者生存与强者的完美指南。

《狼道：人生中的狼性法则》此书内容里把狼性一一阐述。1是狼性精神：狼儿的坚韧,无畏和忍耐；2是狼性品质：狼儿的守纪,有团队精神,善沟通和它的智慧；3狼性准则：狼儿的专注,好奇,多变和心态；4是狼性追求：狼儿的狂野性,残暴性和它的原则,目标；5是狼性企业：狼儿的族类的法则和作事原则。再结合某些企业操作实例、生活中的故事和古今中外的一些故事，对狼道做出了形象而又深刻的描述。

在现代文明中，狼一直被人类当做“恶”的代表，造就了狼群的急遽减少，但狼群依然顽强地保护着自己的族类。然,而现在人们对狼似乎也善待点了,我就想做如狼似虎的人，炼就锋利的牙齿、快速的奔跑能力、十足的耐性、出众的策略、顽强的毅力、不屈的精神，以及几分勇敢和凶猛。真正与狼舞一会！！（陈枫）

读后感子作文800字

写作是我们人生中要具备的一项核心技能,写作文是我们内心情感表达的一种方式。优质的作文需要内容与形式并重。你会怎么开始动笔写一篇作文呢？以下为我们为你收集整理的读后感子作文，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

读后感子作文 篇1

有人说读书是一种放松；有人说读书是一种享受；还有人说读书是一种乐趣……而我说读书是一种快乐。

读书是一种快乐，因为读书，我学到了许多知识。每当一本好书在手，我感情的流露就变得那样丰富多彩：当我读到幽默的语段时，我会捧腹大笑；当我读到凄凉的语段时，我会沉浸在痛苦之中；当我读到精彩的语段时，我会把它摘抄下来，细细品味……关于读书，我还有一件趣事呢

记得那是一个晴空万里的好天气，我在家里看着书，爸爸妈妈在看电视。当我看到一篇巴金写的文章时，我觉得口很渴，当时我心想：巴金写的文章那么好，我怎么可以分神呢？可是我的嘴里面就像是没有水的小草一样，干枯极了！于是我决定边看书边去找水喝，虽然做事不能三心二意，但是为了读书，没办法！于是我走到厨房，想拿一瓶可乐喝，只见桌子上有一瓶，我不管三七二十一拿起瓶子就开始喝，刚喝第一口我就感觉这可乐有些不对劲，马上就吐了出来，大喊：“妈妈，快给我拿水来啊！这可乐都坏了！”爸爸妈妈闻声赶来，看到我这副狼狈样，又看到了这可乐瓶子，问我：“你是不是看书分了神把酱油当作可乐喝啦？”“啊？这是酱油啊！我还以为是可乐呢！看来我看书连可乐都不认识了！”我哭丧着脸说。从此以后，我再也不敢喝可乐了，这件事也害我以后看书的时候不能喝水了。不过，读书也使我获得了许多的奖项，让我感到无比的自豪！

读书是一种快乐，让人感到无比的快乐，也是我的一种收获，希望同学们也能收获这种快乐！

读后感子作文 篇2

《简爱》这本书总体来说，是讲一个爱情故事的，可是这本书依然深受我们的爱戴。这本书是由夏洛蒂勃朗特写的，非常感人，为什么呢?让我来告诉你们吧。

起初简爱在里德太太家受到了极大的痛苦伤害，不但要忍受里德太太的斥责，还要被约翰里德强暴肆虐，好险有白茜途中帮助她。但后来里德太太让布罗克赫斯特先生带走了她。有时候我觉得里德太太也挺可怜的，失去了丈夫。可是她怎么能让年仅几岁的孩子去干粗活，而且简爱还是个女孩子。当然，只有在后来简爱读书的那个学院比较少风波。读到这里，真让人感到欣慰。简爱认识了海伦，从此他们开始了幸福的读书生活，只不过后来学院起了传染病，海伦不幸死去了，我感动极了，海伦的善良有谁会代替得了?她们的友谊太感人了，不是吗?简爱伤心的离开了学院，来到罗切特斯先生家教书，先生和她相识是冤家，所谓不是冤家不对头。他们的爱情就好像不变的友谊，即使对方不在一秒钟，也会心里有一种寂寞的感觉。这个故事真的很感人，简爱是一个倔强的守望者，夏洛蒂勃朗特把她写得有很多缺点，不是吗?可是这样这样才显示出它普通，才让这个故事更加离奇。

读了这个故事，你们觉不觉得简爱真的很单纯，她忍受了又酸又苦又辣的斥责打骂，到最后她就尝试了甜的滋味，扑向罗切特斯先生爱的怀抱。这个故事是不是告诉我们先苦后甜?还是学会放手?

读后感子作文 篇3

在学校里，读书学习是我的天职，在老师孜孜不倦的教诲下，我的羽翼渐渐丰满;在家里，上网是我的课余爱好，与网友们谈天说地，侃侃而谈，是我人生一大乐趣;奔驰在操场，享受狂奔的欢愉;遨游在书海，享受文学的乐趣。今天，我看完了一本好书《海蒂》。

海蒂五岁时，姨妈一狠心一咬牙，把海蒂送到了脾气古怪的爷爷：阿尔姆大叔家里面。阿尔姆大叔不喜欢沾染人世间的琐事，独自居住在山上。上山的路上，海蒂结识了放羊娃：彼得和一大群可爱的羊儿们。天性活泼的海蒂很快就和羊儿们打成了一片。小海蒂热爱生活，乐于助人，在她真挚情感的感化下，饱经沧桑、、性格孤僻的爷爷重新燃起了希望之光。后来，姨妈把她送到了富兰克托的一个有钱的人家，因为那家的女儿克拉拉一只腿瘫痪了，总得坐着轮椅，连上课也只是一个人，既很自卑又想找个孩子和她一起玩。也正是在海蒂的爱心帮助下，使克拉拉鼓起了生活的勇气。当克拉拉来到海蒂爷爷家：阿尔卑斯山的时候，受到了海蒂的激励，战胜疾病的信心愈发强烈。在海蒂和爷爷的帮助下终于重新站了起来。瞧!爱的力量是多么伟大，多么神奇呀!

合上书本，我发现自己是多么渺小，多么自私。我们总是想着自己可以怎样过得更好，可仅仅8岁的小海蒂去通过自己的努力感化了爷爷，帮助克拉拉重新站了起来。再看看我们，自己拥有的东西从来就不愿与别人分享;当别人指责的时候，不但不承认错误，还把责任推到别人的身上;当别人身体不便时，不但不去鼓励别人，还嘲笑别人;当别人最需要帮助的时候，却编织出许多理由去推卸为什么不去帮助、关心、尊重别人呢?要是实际生活中，人们能像海蒂那样的去关心他人，帮助需要帮助的人，尊重社会上的每一位人士，那该多好啊!可偏偏就这么一个举手之劳的事，我们却做不到。走在街上，到处可见助人为乐的公益广告，可有谁能去看它一眼呢?走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好。当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。这一些平时看起来微不足道的事，都是助人为乐的表现。

书，用白话来说就是一打纸。可我说，书是通向高尚品质的阶梯。从书中学到的东西是我们一生受用的。从今天开始，让我们向书中的小海蒂学习，从小事做起，为社会做出我们力所能及的贡献!

读后感子作文 篇4

家庭教育这本书比较全面系统的阐述了，家长怎样和学校老师在教育好孩子的事情上，观点和方法说的非常全面而实在，帮助家长怎样在教育孩子的各个方面，提出了切实可行的和科学的教育方法。从第一章的了解认识你的孩子到记录孩子的成长足迹，对我来说是帮助非常大的，以前总是认为上学有学校老师管理教育就行了，做为家长给孩子创造一个合理学习环境就行了，只要学习好听话就行了。这本书提出了家长决不能仅按着自然法则扮演家长的角色，而应该时刻以一种教育的心态关心孩子的成长，很震撼也的确如此。

六年级这个时期正如书中所说，无论是心理上还是生理上都发生了很大变化，对学习产生了极大影响。在学校老师正规的教育和环境的影响下，得到了全面系统的发展，学习的自我意识、组织性、纪律性，也得到了提高。在学习方面由于知识学习广泛了，学习开展变得自觉，也有条理一些了，能够及时的把作业写完，并帮助家长做一些家务事，喜欢看一些课外书，随着学习的能力增强，正确的学习方法就非常重要了，帮助孩子掌握好学习方法，总结学习规律，尤其是培养孩子记忆力方

面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻，只有在理解的参与下进行记忆，记忆才会牢固，让孩子多背一些好的文章，尤其是一些千古美文，或中外名著的片段，读好语文书，认真写字，多看书报，扩大阅读面，让孩子多观察生活，从生活中寻找写作题材，培养好孩子的良好的学习习惯，要让孩子精力集中，讲究效率。

这一个学期学习就不够集中，一会看电视，一会吃东西，玩玩做做，有时看到思想总也集中不起来，一个小时的作业，三个小时也做不完，而且还很马虎粗心大意，从数学的几个试圈来看，好多都是在一二题时就做错很多，检查一看并不是不会，就是粗心，不是少写一位，就是少一个符号，以前我不在意，因为孩子不是不懂不会，就是粗心点，家庭教育这本书提醒了我，粗心大意的.毛病是学习方面一个很大的坏毛病，不但会影响学习成绩，长大后也会影响工作质量，应该很好的培养孩子的细心、认真、缜密细致的好习惯，所以家庭教育这本书，非常好，比较深刻细致的弥补了父母在孩子教育方面的不足。

关于教育读后感800字议论文3

读了《家庭教育》这本书，我真的百感交集，每天我们都在为孩子的成长而操心。当父母的.是何等希望自己的孩子在成长中可以或许一帆风顺。健康欢愉拥有一个夸姣的人生。

不是所有的孩子都那么优秀，我的女儿也是一般，在糊口中，打、骂、冷嘲热讽。有的时候，我们利用母亲的权力情不自禁的就把这些都用上了。看了这本书，我深深的觉得我们这种错误的教育体例。应该放在一边，彻底的改变一下了，如许的体例达不到想要的预期结果。仅此而已，我不会再用如许的体例。

玩是孩子的天性，若是教育不能尊重孩子的天性。如许的教育从一起头就是错误的、残酷的、是违背人道。因此，我们教育起孩子也是坚苦重重，让他玩了，学习不前进，不让玩，还在脸上光耀花朵般的笑容没了，真是矛盾的很，孩子在幼儿园的时候，我觉得孩子的童年时欢愉无忧无虑的。所以没怎么在学习方面管他。结果在一年级的时候就落后，玩与不让玩做到适度真的很难。

教育孩子有的时候会很生气，有的时候孩子前进了，也感觉很享受。和孩子一路糊口是一种欢愉。和孩子一路学习，一路前进，真是一种无法言表的欢愉。一种夸姣的享受。希望我们都在欢愉中教育孩子，为了孩子父母都乐此不疲。

读后感子作文 篇5

小学这些年中，我读过不少书，其中印象深刻的书也不少，但有一本书，我看了又看，每一次看这本书，我都会联想到我自己的一些事情。这本书的名字叫做《孤女努力记》。书中的主人公名叫佩玲，祖父非常富有、善良，但是双目失明的祖父性情古怪。原来佩玲的父亲

《虎哥重回森林》读后感800字

这里有一只保卫家园的老虎叫“虎哥”。在我们这个文明发达的地球上，由于人类大量过渡的砍伐树木，森林慢慢地消失了，大大小小的动物们都变成了人类的宠物，可是它们一点也不快乐，“虎哥”也从一只无忧无虑的年幼无知的小虎长成了一只雄壮威武的猛虎，看见动物没有自己的家园天天要在人类照顾下生活还有好多动物没有主人只能流浪在街头，它们失去了自我，一天比一天的消沉，“虎哥”想明白了要想让大家找回快乐只有找回属于自己的家园才行。虎哥带领大家经历很多磨难和艰辛，可是它们没有一个放弃，在大家的共同努力下终于挽救了整个森林。这是一本名叫《虎哥重回森林》的书讲的生动故事。

这本书让我们大家明白了森林是动物的家园，如果我们人类光为自己着想，而去破坏乱砍伐树木，早晚有一天地球也会被人类毁灭，为了我们共同的家园我们应该爱护每一寸土地和森林。

读后感子作文 篇6

人类从未停止过对科学的探索，今天，我看了《十万个为什么》，知道了科学的神奇。

《十万个为什么》讲了很多关于科学的故事。其中我最喜欢的一篇是：雷雨后，为什么空气格外新鲜？

雨后，当你漫步在街头或田野，会感到空气格外新鲜。这有两个原因：一是倾盆大雨，给空气洗了个澡。把空气中的流浪汉----灰尘，大部分都冲掉了；另一个原因是，在闪电时，发身一场化学变化-----空气中的氧气变成了臭氧。

臭氧也是氧气的一种，1个氧气分子中，含有2个氧元子，而臭氧却含有3个氧元子。

臭氧从那里来的呢？

诞生臭氧的摇篮是电动机。因为在电动机里，电压很高，电动机里的电刷老是产生电火花。周围的氧气受到激发，就变成臭氧。

雷雨时的臭氧，也是这样产生的。雷，实际上就是一块带正电的云，与一块带负电的云遇在一起，发生放电。云所带的电荷很多，电位差常常高达几亿到几十亿伏特，所以常常产生巨大的电火花，把氧气激发成臭氧。

稀薄的臭氧一点也不臭，反而会给人清新的感觉。雷雨后，空气中就弥漫着少量的臭氧，因此它能净化空气，使空气清新。

这就是雷雨后，为什么空气格外新鲜的原因了。很有趣吧！所以我爱科学。生活中有许多东西等着人们来探索、，要善于去发现，才会有所成就。

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