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读了呼风唤雨的世纪这一课,让我感受到了科技技术的发展速度快。
读《呼风唤雨的世纪》有感我生活在这个世纪里算是幸运了,听老师讲,以前的科技哪有想在这么发达呀!电视、电话、电脑,随时可以沟通,以前,寄一封信得花好几天,哪像现在这样,想什么时候沟通就什么时候沟通,一个电话打过去就能说话,以前都是,比较有钱的人家才有一台电视,好几个人都排在这一家看电视,满院子都是人,而且电视是黑白的,现在有飞机、有汽车、有火车、有船,想去哪里都去哪里,以前顶多只有脚踏车,在十九世纪,那些人类的梦想就是上九天揽月,下五洋捉鳖,他们大概也没料到,现在的时候,他们的梦想纷纷成了现实,能上天,能下海,就几乎没有办不到的事情,还能呼风唤雨,也能洞察百万光年的历史,探索原子核世界,比起前的科学技术好的多了,我真希望他们也能感受到现在科学技术的发达。
我生活在这个世纪,真的是无比的幸福啊!
任何一段过去的时光,如果值得歌颂,那么也一定值得反思。尤其是过去的二十世纪。
大航海时代,将全球的人类,逐渐联成了一体。人类在智力上的进步力量,从偶然的、分散的个体努力,发展成为必然的整体性推进。人类的基因、性情并没有发生变化,但是整体性的行为,较已知的历史,发生了巨大的变化。这是漫长历史中,人类默默努力探索的结果。
相比任何一种生物,人类最不满足自身的生存状态。他努力地想从必然的、可怕的命运力量中挣脱,进入自由的王国。若我们细看科学史上的发现、发明,我们会看到科学进步的脉络,以及其中的必然性,就不会以为今天的创新是一种奇迹。
所有的重大发现都不是偶然的,它实际源自人类的普遍需求。任何有意义的发明,都建立在严谨的思维、实验过程之上。科学领域中的每一个进步,都是闪耀着人类理性的光辉。当我们为时代的辉煌骄傲时,我们必须向无数的先驱者,持有敬仰之情
科学的发现,开阔了人类的视野。技术的发明、商业的推广,改变着我们的生活。歌颂生活的舒适感,是对科技最廉价的赞美。我们当留意,对于任何一种生物,舒适安逸的生活,其实是一种“捧杀”。今天的孩子应当比他们的父辈,有更广阔的心胸,更宏伟的志向,才能配得上这个时代。
在任何时代,人类都生存在危机之中。或许从前的饥饿、疾病,已经基本被人类战胜了,那么今天,人类之间的冷漠、敌视,就更加显得让人心寒和恐惧。在二十世纪的战场上,人类之间互相残杀的惨烈程度,是何等的让人震惊。即使当下,各国的武装力量,也不知能摧毁地球多少遍!
农耕时代,家庭、乡村,既是生活单位,也是生产单位,在生存压力面前,同族同群,同心同力。在机器、技术不断替代体力、智力的今天,丰富的生活资源,成了一种人类从未面临过的压力和挑战。冷漠、麻痹、急功近利的人心,正在成为族群和谐的、可持续发展的最大危险。在二十世纪末,在今天,我们并没有进入一个太平盛世,可以安枕无忧。
选用这篇课文,我们的基本出发点,大约想让孩子们热爱生活,热爱科学,激发他们努力求知的欲望和行动。但是,我们也当传授他们,心忧天下的情怀。所谓“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,并非只是臣子忧国忧民,也当是学子们学习、发展科学之心,对社会未来之道的忧虑。
今天老师让我们来学习第29课—《呼风唤雨的世纪》。读完这一篇文章我有很大的感受。
在以前的在以前的20世纪,我真的体会到了科学技术的力量,体会到了在以前的19个世纪里,到现在的20世纪里,真是有很大的变化。以前没有电话、没有电视、没有电脑、也没有交通工具,哪里像现在这样,有了电话,想给谁说话就给谁说话、有了电视就能看动画片了、有了电脑购物的时候就方便了,还有了许许多多的交通工具可以节省时间。以前我们的愿望是登上太空,潜入深海,现在这些愿望,都变成了现实,我感到了科学技术的神奇。我多么想再一次回到,原来的20世纪里,体会一下科学的技术。
这就是我的读后感受,感受到了科技的发达,感受到了科学技术的神奇力量,科学技术一定会创造更多更多的奇迹。
我非常喜欢我的时代,因为这个时代是美好的。
偶然发现,欧洲并不是印象中像美国那样的现代化大城市,恰恰相反,欧洲城市所展现的深具文化底蕴的古典之美,宏亮的钟声,高大圣洁的教堂,一群腾飞而起的白鸽,欧洲的城市宛如蒙娜丽莎般神秘与圣洁。而这一切都与欧洲丰厚的历史底蕴息息相关。而想要探寻欧洲城市的起源,我们必须得看看比利时历史学家亨利。皮朗的《中世纪的城市》。
根据亨利皮朗的描述,我们发现现代大城市直接来源于中世纪欧洲的城市。而中世纪的城市,则开始于商人围绕设防地点城堡和市场的聚居地。
欧洲和中国一样,总有来自受野蛮民族侵袭的危险。伟大的罗马帝国在晚期,也被来自北方的日耳曼人所征服了。但是,野蛮人并没有形成统一的中央政府,而是建立了各种独立的日耳曼小国,这就是我们现在所熟悉的欧洲民族国家的前身。欧洲的这场变故明显使帝国文化粗俗化。当时的欧洲,罗马天主教是保持文化和精神统一的唯一力量,是罗马文化的直接继承人和保护者。9世纪,由于穆斯林的入侵,欧洲人失去了地中海控制权。在一个没有贸易的世界里,农耕成了欧洲文化的主流,权贵们也都搬到了乡下的庄园。一直到10世纪,整个社会才恢复秩序,教皇发动的十字军东征最终把地中海控制权再次夺回,欧洲文明再次复兴。
一开始,商贩们只是在各个城堡做些流动的小生意,主要满足各个城堡女主人的需要。后来,有着固定时间的流动集市初步出现,商人们也开始在城堡附近租地定居。之后,他们干脆购买城堡周围的土地做起了长久的买卖。再后来,由于生活成本的增加,城堡的拥有者干脆把城堡卖给了商人,商人们的地盘就这样逐步扩大,以城堡为中心的城镇也逐步形成。随着城镇贸易的扩大,商人们开始利用领主和教会间的矛盾、教会和国王间的矛盾、国王和领主间的矛盾逐步获得更大的土地所有权和自治权,如此一个个城市就在欧洲如雨后春笋般拔地而起。这些12世纪的中世纪城市,从一开始就是一个个大小不等的公社,筑有防御工事城墙,靠工商业维持生存,有特别的法律、行政和司法。
而共同拥有城市的商人就是第一批现代意义上的市民。就像那句著名的德国谚语所说的那样,城市的空气使人变得自由。市民首先争得人身自由,其次在城市内部建立自行处理商业和市民矛盾的特别法庭,之后又开始建立城市自身的治安体系、废除与城市工商业不相融的苛捐杂税,最后获得更为广泛的政治和地方自治权。
从亨利的描述中我们可以知道,商业的发展与欧洲中世纪城市的发展息息相关,商业的复兴直接促进了中世纪城市的形成。
而在现在的中国,我们是否应该注意到工商业在城市发展的作用呢?如何引导工商业良好发展,其实在城市的建设中同样起着举足轻重的作用,这值得我们去深思以及进一步探究。
今天我阅读了一本书-《龙鸟传说》。
《龙鸟传说》这本书是杨鹏的著作。是讲以前有一个叫吉吉布尔龙的恐龙部落,其中有一只恐龙叫阿琪
阿琪在他那颗偏长的脑袋里,每天都用新的古怪念头裂变着。用些念头就像传说里那富用魔力的妖怪。
阿琪有此偶然发现自己的羽毛跟翼龙的羽毛除了大小之外没什么两样儿,于是他就想拜翼龙为师学习飞翔在中途差点被恐爪龙首长桑姆吃了。还好风神翼龙及时赶到救了他一命,不然他就没命了。那只翼龙是世界上最后一只翼龙,后来所有吉吉布尔龙都会飞了,阿琪也当上了首长。
这本书是一个美国人写的,作者名字叫查尔斯?芬格。作者游走南美洲,收集了十九个民间故事,把游记和故事串成了这本书。
前天,我看完了一本叫《银色大地的传说》的书。
这本书是一个美国人写的,作者名字叫查尔斯·芬格。作者游走南美洲,收集了十九个民间故事,把游记和故事串成了这本书。
这十九个传说有讲女巫的,有讲巨人的,有讲王国的,也有讲野兽的,但这些故事都和魔法分不开。
我最喜欢第十六个故事——《魔法之镜》。此前,有一个叫素素的姑娘和父亲幸福地生活在一起。不久,父亲娶了一个邪恶的继母。这个继母其实是一个双头蟾蜍怪,她用魔法让素素的父亲患上了重病。她当着素素父亲的面对素素非常好,其实背地里一直虐待她。后来,一个叫华西亚的小伙子捡到了一面能见到人灵魂的魔镜,照出了素素继母的真面目,识破了她的诡计,用箭射死了双头蟾蜍怪,挽救了素素和她父亲的生命。最后华西亚和素素幸福地生活在了一起。
整本书语言流畅,有趣生动,插图也画的不错,是一本好书,怪不得封面上的评价是:一本来自南美大陆的《天方夜谭》,一部魔幻现实主义的童话经典。
[银色大地的传说的读书笔记]
呼风唤雨的世纪写出了科技进步的可喜。读完此文,大家的读书笔记都是怎么写的呢?就让下面小编给大家带来《呼风唤雨的世纪》读书笔记,希望大家喜欢!
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《呼风唤雨的世纪》读书笔记1
几天前,我刚学完>这篇文章,它主要讲述的是,人类在几百万年的发展历史中,科学技术带来的变化.那是没有电灯,没有电视,没有电脑,更没有飞机。人们只能在神化中用“千里眼”“顺风耳”和“腾云驾雾“的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想纷纷变成现实,现在,20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明,比如:人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年天体,探索原子核世界的奥秘;20世纪还有电话、电视、因特网及民航飞机、高速火车、远洋船舶等等。日新月异的科技发展把人类居住的星球变成联系紧密的、舒适的和快捷方便,就连过去的国王贵族也不敢想。是科学改变着人类的精神文化生活,也改变着人类的物质生活。英国数学家、哲学家伯特兰、罗素说:“归根到底,是科学使我们这个时代不同于以往的任何时代。”至到今天,这句话依然适用。
现在几乎每个家庭里都有电话、电视、电脑等一些科技生活必需品,的确20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪。可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。让我们回顾20世纪的百年历程,科学的确是在创造着一个又一个神话,科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。同时,也告诉我们20世纪一百年的科学发展历程,展示了科学技术的飞速发展给人带来的巨大变化的灿烂前景。
《呼风唤雨的世纪》读书笔记2
读了这篇课文,对我的印象很深,现在,我出生在21世纪里,感到很幸福。老师说,以前他们都没有电视、电话、电脑,要是有一家有电视,那可真的很了不起,每一家的人都去那儿看电视,把一个大院子都沾满了。要是远隔千里,只能用书信来说自己的话,现在,每家每户都有电视,甚至都有了电脑,后来,人类又发明了笔记本、平板电脑,走哪儿都可以带到哪儿。现在也有了电话、手机,在哪里都可以互相沟通,这个地球就像一下子变成了一个“小村庄”。
在以前,住的房子都很简陋,屋子也不是很大,有一个小别墅就算是很好的了,现在,都盖起了一栋栋高楼大厦,都有客厅、卧室、厨房、餐厅、卫生间,比以前好多了。原来,它们都吃玉米饼,根本没有馒头什么的,现在都吃大米饭、馒头、油条。
我喜欢出生在这个世纪。
《呼风唤雨的世纪》读书笔记3
今天老师让我们来学习第29课—《呼风唤雨的世纪》。读完这一篇文章我有很大的感受。
在以前的在以前的20世纪,我真的体会到了科学技术的力量,体会到了在以前的19个世纪里,到现在的20世纪里,真是有很大的变化。以前没有电话、没有电视、没有电脑、也没有交通工具,哪里像现在这样,有了电话,想给谁说话就给谁说话、有了电视就能看动画片了、有了电脑购物的时候就方便了,还有了许许多多的交通工具可以节省时间。以前我们的愿望是登上太空,潜入深海,现在这些愿望,都变成了现实,我感到了科学技术的神奇。我多么想再一次回到,原来的20世纪里,体会一下科学的技术。
这就是我的读后感受,感受到了科技的发达,感受到了科学技术的神奇力量,科学技术一定会创造更多更多的奇迹。
我非常喜欢我的时代,因为这个时代是美好的。
《呼风唤雨的世纪》读书笔记4
第一次读这一篇文章的时候,我读完第一段:20实际是一个呼风唤雨的世纪的时候。我就感到二十世纪的科技发展远远的超出了人们的想象,。当我读完29课的第二段的时候,第一个让我感受到科技会里的时候就是:在20世纪120__年的时间里,人类利用现代科学技术过得多么奇迹般的、出乎意料的发明和发现。从:获得多么奇迹般的、出乎意料的发明和发现。中的’奇迹‘这两个词,根据意思理解,他的意思是想不到不平凡。可以显出’奇迹‘这两个词表现出了科学技术的威力。也可以从’出乎意料‘这个词语中,根据他们的意思是:走出人们的料想。
这个时候我想到:中国有那么多的人,居然没有一个能想到的。从这里也可以体现出科技的威力。当我读完第三段的时候,对让我有感受的是:忽如一夜春风来,千树万梨花开。可见科学的技术及发展得快、成就又大。我读完后面几段的时候的时候,他们都给了我很大的感受,让我更感受到科技发展的快和成就大。
《呼风唤雨的世纪》读书笔记5
学完呼风唤雨的世纪,我体会到了科学技术。
以前,如果谁的家里富有,就可以买一台小电视,其他家里的人都来这个家里看,再后来,每个家里都有了一台小电视,现在,又有了大电视,所以,每个人的家里都换成了大电视,我们不但有了大的电视,还有了电脑,有的是台式电脑,有的是平板电脑,有的是笔记本电脑,我们还有冰箱、空调……
从中我体会到了,科学变化的真快,在这120__年里,就能让人们拥有这么好的东西,文中就有一句话,“20世纪的成就,真可以用”忽如一夜春风来,千树万树梨花开“来形容。”从这句话我就能体会到科学技术的变化是多么得快。
现在,我们都拥有了那用科学技术创造出来的。
我真正的体会到了科学技术。
《呼风唤雨的世纪》读书笔记
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