命运掌握在自己手中
――读《二泉映月》有感
武进区洛阳中心小学 五(9)邵一帆
《二泉映月》中,阿炳在我脑海里留下了深刻的印象。翻开资料,一行行关于阿炳的资料映入我的眼帘,阿炳,原名华彦钧,民间音乐家,江苏无锡人。因患眼疾而双目失明......
生活的穷困和疾病的折磨,泯灭不了阿炳对音乐的折磨和对光明的向往。在一个中秋夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉。就在这时,一首不朽的乐曲《二泉映月》诞生了,阿炳也终于明白了师父那番话的含义。那跌宕起伏的乐声是阿炳的心声,好像是阿炳在倾诉,在呐喊:“我好不幸,命运对我太不公平了,什么东西也看不见,还没有钱,为什么?为什么?”最后,阿炳站起来了,振作起来了!读到这儿,我又想到了一个和阿炳一样身残志坚的人——海伦.凯勒。她也是那样不屈不挠,我应该向他们这些人学习学习:坚强地面对生活、面对未来,同命运抗争,不屈服于命运和逆境,开辟出属于自己的天地!因为逆境是人类最宝贵的一种考验,是人类最宝贵的财富。
如果我们也向阿炳学习,还有什么事情做不成呢?一定要记住:尽管人生道路上荆棘丛生,但是我们一定要顽强地生存着,不懈地奋斗。因为,一个人能不能成功,不在于命运,而在于有没有不屈不挠、执著追求的精神。命运掌握在自己手中!
《二泉映月》,的确是首不朽的名曲。乐声时而欢快,时而低缓,时而不安,时而平静,时而躁动,时而阴柔,还是一抹转瞬即逝的欢愉。乐声的每一次抑扬,眼里仿若顾盼到的每处角落,都埋藏了鸟语花香般的希望。这么动听悲美的曲子,怎能不动人心弦呢?
当我读完《二泉映月》这篇文章时,不禁对阿炳的这种在被命运折磨中,还勇于追求理想的精神感动,敬佩之情油然而生。
有一年中秋夜,师傅在二泉边告诉小阿炳,他长大后就能在二泉听到许多奇妙的声音。转眼十多年过去了,阿炳已双眼失明,但生活的穷困和疾病的折磨并没有压倒阿炳,因为有一个声音一直在支撑着他—音乐。又是一个中秋夜,阿炳在别人的搀扶下又一次来到了二泉,有所不同的是,这次阿炳从二泉中似乎听到了许多声音……接着一首流传至今的名曲诞生了!
当我读完这篇文章时,我想过一个问题:阿炳若不瞎,他会不会创作出这种流传于世的作品呢?应该会吧,因为正是生活的压力使他深有感受。雨打花,洒落满地,但是落花不会因为你的惋惜而重现枝头;滔滔的长江蕴含着一个又一个冤魂,但他们不会因你的悲伤而起死回生。我们应该学习阿炳这种精神。直面挫折,战胜自我,因为往往成功都是藏匿在挫折背后的!
二泉映月读后感(一)
今天我们学了一课令我印象很深的课文《二泉映月》,老师还说写一篇关于阿陃二泉映月的读后感。阿陃热爱音乐,但是因为阿陃身有残疾,双目也相继失明了。所以老师让我们写一写对这篇课文的感受。我最喜爱的是第三段;阿陃和命运抗争的精神,更是说阿陃对音乐的热爱和对光明的向往。他可以创作出这么优美的旋律。全是靠着他坚持不懈的顽强毅力。我还喜爱第四段;阿陃又一次来到二泉,和师父也一样,也有了丰富的人生经厉。当时的阿炳也长大了,在二泉下他听到了激愤的倾诉
二泉映月读后感(二)
《二泉映月》讲述了生活在社会最底层、饱经风霜的民间音乐家阿炳在第二次倾听无锡惠山天下第二泉的泉声后,用思想和灵魂谱作出的动人乐曲。有位伟人在听完这曲乐曲后连连感慨道:这样的曲子应该跪下来听!我不明白他为什么会这样说,但在边朗读课文边聆听《二泉映月》乐曲后,我顿时深深感悟,便极为赞同这位伟人的观点了。
课堂上,语文老师特地从网上下载了乐曲,当乐曲播放进入高潮时,同学们也在老师的启迪下读到了高潮。每个悲惨的音符、每行优美的文字2020不知不觉浸满了我的心田,惹红了我的眼眶。我同阿炳一道倾诉,倾诉人间的凄苦!倾诉人间的真情!倾诉人间的无奈!
我在网上疯狂地搜集阿炳的资料并如饥似渴地阅读,我似乎看到了阿炳在落败的街头卖艺,破旧单薄的冬衣裹不住羸弱的身躯,枯草似的长发随风摇曳。为了挣得几个铜板养活家人,阿炳紧闭双眸,摇身晃脑,奋力地操持着老旧的胡琴。曲毕,零星的过路人百无聊赖地随意扔下一两枚小铜板,双目失明的阿炳听到铜板落地的清脆响声,赶紧双膝趴下,颤颤抖抖地伸出瘦骨嶙峋的双手在街路上吃力地摸索着。我忍不住热泪盈眶,不禁为阿炳呐喊,呐喊旧社会的不公!呐喊苦难早点远离!呐喊新生活早点降临!
阿炳,我们永远怀念你!
二泉映月读后感(三)
阿炳,一个不屈不挠的人,一个坚强的人,一个渴望光明的人,一个热爱音乐的人
他,是一个普普通通的盲人,却能演奏二胡,创造出人人喜爱的二胡曲《二泉映月》。
为什么阿炳在看不见的情况下写出这么优美的乐曲呢?因为他一直不停地练习。中秋夜时,他来到了二泉,想起自己走过的坎坷人生,想起对他恩重如山的师父。一时间,千言万语涌上心头,未盲之前的事情也浮上脑海阿炳思绪万千,他通过他最知心的朋友二胡向人们传递他此时的心情。
阿炳,他虽是一个盲人,但他在我心中,却是一个伟人。
听,胡琴悠悠,引人入胜,美妙的乐曲仿佛把我们带入了白雪飘飞的冬季,眼前好似展现出阿炳端坐泉边的身影,耳畔似乎回响起那委婉连绵的二胡声。向我们讲述着凄切哀怨的故事。
世界著名指挥家小泽征尔听了二胡演奏的二泉映月后,热泪盈眶,认为这种音乐只应跪下来细细聆听。此曲还在1985年,被美国灌成唱片,在流行全美国的十一首中国乐曲中名列榜首。这一切成就都来源于瞎子阿炳。他3岁丧母,8岁当小道士,22岁丧父。他的生活的痛苦以及他的坚强令我对阿炳刮目相看。他称二泉映月为“自来腔”,后来被音乐学院称为“二泉映月”。与其说音乐描写了二泉映月的风景,不如说是阿炳自己的痛苦身世。
《二泉映月》作为阿炳保留下来的几首曲目之一,显得弥足珍贵。曲子开端是一段引子,琴声舒缓起伏,仿佛在向人们诉说月光洒在泉水上的美丽。继引子之后,呈微波形的旋律线恰似阿炳沉思往事。随着乐曲的引申,展开,我的脑海里浮现出阿炳在街头卖艺的情景,一双颤颤的手,十指如柴,一滴,又一滴泪水落在两根琴弦上。双手轻划过挂满泪水的胡弦……听着,听着,我也被感动了,韵味深长。渐渐是激动昂扬的高潮,扣人心弦。昂扬的乐曲渐渐进入了尾声,余音袅袅,给人意犹未尽之感。真是“此曲只应天上有。人间能得几回闻。”
聆听《二泉映月》,感悟我们的人生。
我是一个性格内向的农村女孩子,平时没事的时候最喜欢阅读。因为我觉得阅读能够给我带来快乐。有一句话说得好,“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,阅读让我变得更加坚强。最近,我阅读了《二泉映月》,文中的阿炳留给我很深的印象。
阿炳是一个自强不息、非常热爱音乐的人。小的时候,家中富裕,他养尊处优。后来,家道中落,他因此受尽了歧视,尝尽了生活的艰辛,更体会到了社会的黑暗和残酷。亲人相继离去,阿炳流落街头,后因为疾病导致双目失明,每天靠在街头卖艺,靠人施舍和怜悯来度日。尽管面对这样残酷的现实,他仍旧坚持自己的音乐梦想。阿炳的这种面对困难却仍能坚持不懈的精神感动了我。
在我们的成长路上也会遇到很多的苦难。今年春节期间,我们村发生了一场大火灾。我亲眼看着那火舌如同发狂的猛兽吞噬了我的家。当时,我的心如同被万箭穿心般疼痛。眼泪在眼眶里打转。我完全呆傻在原地,不知所措。我感觉我的天空完全塌了。我不知道火是何时灭的,也不知道自己是如何离开火场的。火灾过后,我家变成了一片废墟。那段时间,我很悲观消沉,做什么事情都没有动力,直到认识了阿炳。
阿炳那么坚强,面对命运的残酷,他勇敢面对。他失去了父亲,母亲,也没有朋友,更没有能够遮风挡雨的家。而我虽然房子被烧了,但至少还有爱我的家人呀!以及关心爱护我的老师和同学。我比阿炳不是幸运多了吗?我还有什么理由自暴自弃呢?我不是更应该坚强,才能让那些关心爱护我的人不为我担心吗?想到这,我把泪水收回去,下定决心,要坚强起来,努力读书,长大后为父母建一个更加温馨的家园。
我要感谢阿炳,是他让我变得坚强,是他给了我面对困难的勇气。
相信大家都认识阿炳吧?他可是一个家喻户晓的民间音乐家。他那著名的二胡曲《二泉映月》和别人的音乐不同——这是阿炳把自己压在心中那对人间的冷酷无情而溶质的音乐。
那是一个夜晚,幼小的阿炳跟着师傅来到“二泉”那里聆听它淙淙的流水声。师傅问他:“阿炳啊,你听见了什么呢?”年幼的阿炳侧头认真地听,可是除了淙淙的流水声,他什么也没听见。师傅说:“你还小,等你长大了,就听得见了....”
过了一天又一天,阿炳张大了,他的师傅也生老病死了。无限的悲伤以后,来临的是生活上的困难。阿炳却在这时生病,两眼失明。可怜的他并没有放弃生活,而是凭着自己的双手和残旧的乐器,去街头卖艺。他感受到了人们的冷酷无情,生活可谓是度日如年,有了上顿没下顿。
直到有一天,阿炳来到二泉旁。那时而高时而低的流水声,仿佛在可怜阿炳,唾骂人间的无情。阿炳顿时感慨万分,拿起二胡,把自己多年的情感用陪伴他艰苦一生的音乐发泄了出来。就这样这首著名的《二泉映月》诞生了.......
阿炳这种不向困难低头的精神很令人敬佩,可生活中——就在就在我们身边,许多人又何尝不是如此呢?
在小区里,在垃圾桶旁边,在阵阵臭气中,总有一位老爷爷的身影。听别人说,他的不孝之子把自己爸爸的钱骗走之后,就丢下他不闻不问。老爷爷年纪太大了,干不起什么累活,只好靠捡垃圾为生。他受尽了别人的歧视和好心人的同情,和阿炳有着差不多的经历。
你不向生活的镜子哭丧着脸,里面的脸也不会是苦的。这种道理人人都知道,可能做到的,又有几个呢?
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