稻草人三年级读书笔记
稻草人读后感300字三年级。
文字的力量是无穷的，书籍里蕴含的道理是教人受益终身的。小学生在学习能力最活跃的时候，应该多看看课外书籍。多读书对于小学生语文水平的提高有着重要的意义。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会。小学生怎么才能防止将读后感写的千篇一律呢？小编推荐你不妨读一下稻草人读后感300字三年级，仅供你在工作和学习中参考。
篇一：稻草人读后感
今天，我和儿子读了叶圣陶写的童话《稻草人》。这本书让我深有感触。小时候，我经常看到田野里的稻草人，那是用稻草扎成的一个草人，插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀等。
在本书中，稻草人的主人是一位老太太，她的丈夫和儿子都因病死去了。老太太因为承受了太多的打击而流泪过多，眼睛受了伤，看东西模糊，只有靠种稻田养活自己。好不容易遇上庄稼丰收的一年，可是稻子却被虫子吃光了。稻草人很伤心，又很担心主人承受不住痛苦，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是却动也不能动。他希望自己能够去改变环境，去帮助别人，可是他却无能为力。
稻草人也是有思想的，他并不是一件摆设品；他是一个善良的，富有同情心的人。如果我们的生活中，每一个人都能为别人多着想，那么我们的世界将会变得更美好！
篇二：稻草人读后感
这个暑假，我读了叶圣陶爷爷的著名童话集《稻草人》，真是精彩极了，书中描写了很多生动的童话人物，如美丽的棠棣花，可爱的小燕子，顽皮的梧桐子，历尽磨难的小鲤鱼等等。但是，让我印象最深的还是可怜的稻草人。
童话《稻草人》描写的是，在一个静得出奇的夜晚，稻草人看守着田地，看见稻穗一个挨一个地往上长，感觉很高兴，因为稻子的主人，一个可怜的老太太，她丈夫和儿子都死了，所以老太太从来没有笑过，稻草人想，因为今年的稻子长得壮，一定可以让老太太笑。但是，坏事却又一个接一个地发生了：老太太的稻子被蛾吃掉了；渔船上渔妇的孩子病了，却得不到照顾；被渔妇打捞上来的鲫鱼躺在木桶里渴望回家；可怜的妇人在稻草人的面前无助地跳河寻死。充满爱心的稻草人很想帮助他们，但是他的身子跟树木一样，定在泥土里，想挪动半步也做不到，还遭到别人的误解，最后伤心地死掉了。
这个故事让我深深地体会到，当条件允许的时候，我一定要尽自己最大的力量为别人提供帮助，不要让自己留下遗憾。
篇三：稻草人读后感
今天，我读了叶圣陶爷爷写的童话《稻草人》。故事主要讲述了稻草人在一个满天星斗的夜里，接连遇见了三桩悲惨的事件。稻草人能体察到人间的种种苦难，却没有任何办法和任何力量来改变环境，帮助他人。
通过这篇童话，我感受到了稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，一心想帮助那些受苦受难的人，可是他却做不到。它恨自己，认为见死不救是自己最大的罪孽！读完全文后我的心中满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都无法忘记，那些可怜的人也总在我心头萦绕。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他非常想用自己的心去温暖他人，但他却做不到，他恨自己对每一件事情都无能为力。
但愿社会上能多一些像稻草人这样的好心人，每个人都能献出自己的爱心，那这个世界将会变得更加的美好。让我们现在就从生活中的点点滴滴做起，为了实现这句话而努力奋斗吧！
篇四：稻草人读后感
读完稻草人这个故事，我总想写点什么，可拿起笔思绪万千，想说的太多，又不知从何说起。这个故事是这样的，有一个老人做了一个稻草人，通过稻草人白天和黑夜所经历的事情所反映出的真实的故事。白天稻草人尽职尽责看守稻田，夜晚它看见了发生的三件不好的事情。
第一件是一位可怜的老太太，她的丈夫和儿子在几年内相继去世，好痛苦的流泪，眼睛哭得都模糊了。这块稻田就是她唯一的希望，可稻草人眼看着小蛾就要破坏稻田却无能为力。
第二件是生病的小孩子在寒冷的船上连茶水都喝不上，因为他妈妈也要在很累的情况下不得不把他扔下去抓鱼，要不然明天的饭就没得吃了。稻草人非常想帮他们，却又无能为力。
第三件是一个女人因为生活的困苦与丈夫的赌性难改，失去生活的希望，在稻草人的眼皮底下死去了。稻草人又一次的想帮她却无能为力。
通过这个故事，我感受到我现在的生活是多么的美好幸福呀！我要珍惜现在的生活，感谢生活！同时要好好学习本领，强大自己。只有这样才能有能力帮助别人。不会和稻草人一样对每件他想做的事都无能为力。
篇五：稻草人读后感
我读了一本有趣的童话故事，名字叫《稻草人》，它是叶圣陶老爷爷的作品。
稻草人不会说话，也不吃饭，也从不睡觉，但他很有责任心，每天总是直挺挺地立在田地中间。如果小鸟来吃稻子，风吹动他身上的扇子，哗哗地响，小鸟还以为是人呢，就吓得迅速飞跑了。
稻草人不分日夜地守着田地，它看见可怜的老妇人的稻叶被虫子吃光了，它非常难过。他想告诉老妇人，自己却无能为力，只能伤心地流泪。
在夜间，他看见一个孩子病了，而他的妈妈却没有钱给孩子买药和烧热水，他只能喝河里的凉水，稻草人可怜那个孩子，他恨不得自己做被子给孩子一些温暖。
稻草人又听见了鲫鱼的求救声，还看见了一个跳河寻死的人。他多想去救他们啊！可他无能为力，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。
从这个童话里，我看出稻草人真是一个善良并且富有同情心的人！但愿我们的世界多一些像稻草人这样的好心人！我想：如果人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。就像去年5。12大地震后的那样，我在大街上走着，看见街边放着的一个个募捐箱，当我想起大地震时，石头下压的那些可怜的一个个生命时，我就毫不犹豫地把口袋里所有的零花钱都拿了出来，捐给受灾的人们。我以后也要向稻草人一样，做一个心地善良的人。
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三年级学生读稻草人读后感范文汇集七篇
书籍教人明理，给予人正确的世界观、人生观以及价值观。小学生平常在完成作业之后，可以多进行课外阅读。阅读陶冶了小学生的情操，有助于理解和运用语文知识。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会。那么，小学生怎么样才能写好一篇读后感呢？下面是小编为大家整理的“三年级学生读稻草人读后感范文汇集七篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
三年级学生读稻草人读后感【篇一】
暑假里我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》这本书，书里讲了一个善良的稻草人的故事。
稻草人帮老太太驱赶害虫，它有一颗善良的心，非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了。为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜。为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。
稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。
我被稻草人的善良感动，希望我们大家都做一个善良的人，这样我们这个社会就会更加和谐美好！
三年级学生读稻草人读后感【篇二】
暑假里我看了一本书叫《稻草人》，书里讲了一个“骨架用竹园里的细竹枝，肌肉和皮肤用一束束黄稻草”做成的稻草人，他在田野里虽然能看到一切，可是当别人需要帮助的时候却无能为力，他不禁心如刀割。稻草人非常羡慕别人可以互相帮助。
《稻草人》不仅是一本非常有意思的书，它还让我明白了许许多多的道理，例如：别人有困难的时候要帮一帮，以后如果你有困难，别人也会帮一帮你的。
动物也像人一样，有头脑，有思想，也会互相照顾对方，也会保护对方，我们不能伤害它们。
花草树木也是有生命的，我们不能破坏它们，因为破坏它们就等于破坏我们的家园。
书中还让我明白了做人要诚实，不能说假话，不能骗人，对朋友、同学都不能说大话。
三年级学生读稻草人读后感【篇三】
因为老妇人的老眼昏花，因为老妇人和稻草人的力量太微小，不足以挽回这悲惨的结局，最终，那可恨的肉虫吃光了老妇人辛辛苦苦种出来的庄稼……
第二年，老妇人付出了所有的精力又种下了这代表希望的秧苗。车水，照护秧苗的任务整日压在老妇人瘦弱的肩膀上，使得稻草人十分心痛。
秧苗一天天长大了，长成了壮实的稻子，稻穗也沉甸甸的。这又给老妇人和稻草人带来了一线希望，但这安详的情景又好似暴风雨的前夜……不知怎么回事，已经连续一个月没有下雨了，本来绿油油的稻子全都一个个倒在了地上。这给身体虚弱的老妇人带来了沉重一击，她最终病倒了，稻草人也成天歪着脑袋斜着腰，无精打采。
就在这个面临灭亡之际时，上天终于为之感动了。一个专门为贫苦人提供帮助的扶贫小组来到了老妇人所在的农村，老妇人当然是被帮助的对象之一。不久后，老妇人家就盖起了新房，衣食无忧。
而那个善良、忠诚的稻草人还坚守在那茫茫田野之中，看，他还在笑呢。
三年级学生读稻草人读后感【篇四】
《稻草人》是我国童话创始人，中国现代著名作家、教育家叶圣陶爷爷的童话集。妈妈让我看这本书的时候，我很不屑，我这么大了还需要看童话吗？但拿起来一读，我就被深深吸引住了，这本书太好了。读着那优美的语句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可爱的小红花，看到了那美丽的小草。每篇文章都有那么一段令人心旷神怡的描写，真吸引人的眼球呀！
稻草人心地很善良，它同情弱者，但却恨自己无能为力，它富有同情心，宁可牺牲自己成全他人。我很佩服它这一点，他比我们人类还要纯洁的多，就算它只是用稻草做的，但它拥有那颗善良的心，这颗善良的心是千金不换的。如果人人都有一颗善良的心，世界会更加美好。我要向稻草人那种纯朴的感情学习，它的感情虽然不是惊天动地的，但却令人感慨良久，不需要做的轰轰烈烈，从小事做起，慢慢的积累便能成为大事。
回想从前我们是以怎么样的心态对待别人的，别人又是以怎么样的心态对待我的，我们更加要珍惜这种感情，要学会尊重别人，帮助别人，尽到自己的一份力，如果世界上的人都能有稻草人善良的心，就不会有战争，不会有屠杀，不会有这种为了利欲的厮杀，我不希望看到人与人之间的搏斗，为什么有些人就是看不透这些浅显的道理呢？这个道理并不深奥，只是我们都站在原地，没有去挖掘它，导致一些人变得利欲熏心心渐黑。
还有一些人为了权力、地位、金钱，居然狠心杀害自己的同胞，人在做天在看。你们终究还是逃脱不了法网，天网恢恢，疏而不漏。希望你们能明白。古代那些为了皇权厮杀的阿哥们有不少，可除了后来当皇上的，其他几个都没落得一副好下场。先人留下的故事正在警醒我们啊！愿一些人能够迷途知返，现在后悔还来得及，不要一错再错，错到最后是没有后悔药的。
借着稻草人的眼睛，我仿佛看到了当时的一切，我很无奈。但是我转念一想，我毕竟不是稻草人，只能站在原地，我可以去创造啊。我虽然不能改变过去，但我可以享受现在，创造未来。
三年级学生读稻草人读后感【篇五】
生活中，稻草人是用稻草做的，它被安插在稻田的中央，用来驱赶叼稻谷的麻雀等。寒假里，我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能走，不能说，不能动，和现实生活中似乎也没有什么很大的区别。唯一不同的是他有思想，一心想帮助受伤害的人们。
这个故事十分感人。稻草人的主人是个年迈的老太太。她的丈夫和儿子都生病去世了，老太太因为伤心过度，她落下了动不动就流眼泪和心痛的毛病。再加上前几年闹水灾，庄稼收成又不好，老太太干瘪瘪的脸上布满了岁月的皱纹。这一年，稻子长得很壮实，而且雨水也不太多。眼看今年有好收成，她笑了！可是稻子的天敌——一种灰色的蛾子飞来了。它们在稻叶上安了家，肆无忌惮地下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子们并不把他放在眼里。稻草人想到主人伤心的脸，又想到了主人不幸的命运，心里像刀割一样。稻草人多想告诉老太太，可他不会说话，他好难过……可能是想到老太太的遭遇，也可能是感受到了稻草人内心的痛苦，我的鼻子在这时突然有些酸，这一切都是因为那只蛾子，想到这里我也想起了生活中和老太太，稻草人有同样遭遇的人。躺在床上的老爷爷呻吟着，但他家太穷了，没有钱治病，他的家人只能在一旁陪伴着，没有任何的办法……
这时，河里传来一阵咳嗽声，原来河面上停着的小船里躺着一个病重的＇孩子。他用轻微的声音叫妈，可他病得太重了，根本叫不响。他的母亲是个渔妇，靠捕鱼为生。孩子口渴急了，喊着要喝茶，但渔船上哪里有茶呀？妇人只好舀了一碗河水给他喝。妇人捕到一条鲫鱼放在桶里，那桶就在稻草人的脚下。稻草人多想燃烧自己为孩子烧那条鲫鱼补补身子，多想拆开自己给孩子一些温暖。但他只能一动不动地呆着，他伤心极了……
突然，沉睡的稻草人被一位妇女的哭声惊醒了。原来她的丈夫把家里的钱财全赌光了，最后想把她给卖了。她走投无路，想到了投河自尽。稻草人想去阻止她轻生，可是看着她慢慢地向河中心走去，看着渐渐消失的背影，稻草人却什么也做不了。他又伤心地哭了……稻草人多想帮助身边的人们！为了驱赶破坏稻谷的灰蛾，他使劲拍着自己的身子想告诉老太太；为了挽救生病的小孩，他想变成被子给孩子温暖；为了阻止妇女跳河，他流尽了眼泪。最后，稻草人倒了！不是因为他怕辛苦，而是因为他的心碎了。
三年级学生读稻草人读后感【篇六】
暑假里，我读了叶圣陶老爷爷的童话集《稻草人》，一时间，我有一种写童话的冲动，写小说的欲望。
阅读这本童话和其他的童话的感觉完全不同，他的童话中有小说的材料，有着记事的模式。他旧日的储积，创造了童话的材料，为中国童话开辟了一条属于自己的创作之路，我不得不敬佩叶圣陶老先生！
我最喜欢《火车头的经历》这篇童话。它讲的是一辆火 车，要带一群学生去请愿，他们要为国家效力。可是，在路上，经过多重努力，突破了种种阻拦，才将这些学生送到目的地。
认真阅读一下这篇童话，仔细思考，可以得知，童话的主人公不是火车或火车头，而是那些要为祖国效力的学生。为什么腐败的政府要百般阻挠，不让这些学生到达目的地呢？他们为什么这么惧怕这些学生？再仔细体会，就可以感受到始终洋溢着的爱国主义思想。正如正义一定能打倒邪恶一样，学生们最终还是冲破了百般阻挠。那句名言说得好“历史的车轮是挡不住的，前进的方向是不能改变的。”
茅盾爷爷说过“你要从叶圣陶的作品中寻找惊人的事，不一定有；然而即在初无惊人之处，有他那种净化升华人的品性的力量。”真的，我感受到了爱国主义思想的力量，这似乎在他每一个慷慨澎湃的的童话中都能感受到。可是，在这篇童话里，我感受到了它隐藏在深处的含义！正如文中《开路先锋》所唱：
炸开了山峰，
大路好开工！
挺起了心胸，
团结不要松！
我们，我们是开路的先锋！
我们，我们是开路的先锋！
三年级学生读稻草人读后感【篇七】
今天我有幸读了一篇小说《稻草人》，它的作者是叶圣陶，这是一个以稻草人为线索的，非常有想象力的故事，所以我认为这是一篇是非常有哲理的文章，可是书中却没有一处不让人感受到悲伤的一面。
故事讲述了在宁静的夜晚，稻草人在冷风中所看到的优美的景色：大片大片的金黄的稻子迎风摆动，发出“唰~唰~”的声音，稻草人十分的高兴，想着可怜的主人终于能在这个收获的季节快快乐乐。稻草人仍在遐想······可是，不幸来临了。一直小蛾飞了过来，它是稻子的天敌，他不仅吃了好多的稻子，而且还产了好多的子。过了几天，虫子长得又肥又大，把主人的稻子全吃光了，稻草人十分惋惜。这时，他又看见了一个孩子和渔妇，孩子生病了，面黄肌馊，渔妇钓了一条鱼，并把它放在了一个没有水的桶里，准备明天吃。渔妇还答应给孩子煮碗粥喝，可是因为天太黑，而且困意十足，不小心睡着了。晚上，一位可怜的女子因为心情不好，跳水轻生了。第二天，桶里的鱼死了，那个孩子更憔悴了，那位女子的尸体也浮在了水面上，稻田没有了，只能听到轻轻的哭泣声。
这都是一个晚上所发生的事情，稻草人全都看在眼里，只可惜他一点忙也帮不上，只能看着一个又一个的悲剧发生。他想帮忙，想去杀死稻子的仇人——小蛾，他还想给那个孩子粥吃，他还想帮鱼儿脱身，她更想阻止女子的轻生，可是却换来的是无限的悲剧······
田野是很美丽与多趣，然而现在的田野也是无时无处不表现出可悲的事实。
读书心得300字三年级
篇一：读书心得［300字］
《城南旧事》讲述了英子美好而又艰苦的的童年，英子的善良，讲述了在20年代末北京城南一个小胡同里发生的种种故事。通过主人翁英子童稚的双眼，展现了人世间的悲欢离合、喜怒哀乐。
英子，英子！每当我打开那本古老的书，耳边就会传来一阵亲切的呼唤声。然而在那20年代末北京城南的一条小胡同里，经常痴立在胡同口找女儿的疯女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。
读了第二篇《惠安馆》，我好像看到了那可怜的秀贞和小桂子。秀贞是多么想念那小桂子啊，而妞儿却是多么艰苦才找到了亲妈。可是为什么老天要这样呢，她们只是想找到小桂子的亲爸爸，而上天却让她们母女俩死在了火车轮下
而看到第三篇《兰姨娘》时，我仿佛看到英子眼看着那热情漂亮的兰姨娘和冷漠的德先叔走时的神情，可英子却不知道自己是伤心还是高兴。
当我看到最后一篇《爸爸的花落了》时，我流下了眼泪，英子也落下了她16年以来流下的第一滴眼泪。
读完此书，我深深地感受到了英子童年的喜、怒、哀、乐，由此想到自己的生活，是多么的幸福啊！
篇二：读书心得［300字］
阅读了李四光的故事后，我感想很多，其中让我感受最深的是《自己争取得到的权利》一书。
故事主要讲了：李四光在他爸爸口中得知在武汉三填有个地方可以免费上学，于是，他到了那所小学读书。因为他刚上学时就发奋读书，所以成绩一直很好，虽然几次考试都是名列第一，但是他每次都没被保送，于是，他就准备自己出国，最后还是回到了学校。他的行为被校长知道了，校长被惹怒了，于是就要把李四光开除学校。但是，他的老师说：给李四光一次机会吧，如果这次没有考第一名，就让他退学，如果考上了，就可以保送。最后，他终于名列前茅，争取到了保送的权利
读了这个故事之后，我的感悟是：李四光居然能用自己的实力夺取报送的机会，这是一般小学生都难做到的事情，让我很惊讶。李四光果然能考上学校的第一，让我又高兴又嫉妒。我要向他学习
这个故事让我明白了：一个人要成功不是靠别人，而是靠自己努力争取而获得的。
篇三：读书心得［300字］
孙子，名孙武，字长卿，春秋齐国乐安（今山东博兴北）人。春秋末吴国将军。其著《孙子兵法》一部，流传至今，古今中外人士深得其益。
如今英国剑桥和美国哈佛学生必修《孙子兵法》；它也是松下公司中高级管理人员的必备书；美国高级军校必修书目，已被贯穿在美陆军和海军陆战队作战指导思想中。
《孙子兵法》第一句话便是：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。
的确，不管什么国家，没有一支强大的军队，就不可能抬起头来。如今我国经济实力并不强，但有一支无坚不摧的人民解放军，即使是美国也不敢对我动武。
其中还有一句话：令民与上同意也，故可以与之死，可以与之生，而不畏危。
这说明，军民一心，政府与民一心，也是取得战争胜利的重要因素，我国抗日战争便是如此。
《孙子兵法》一书极其有用，希望大家也去阅读一番，定会大有收获。
篇四：读书心得［300字］
读了《爱丽丝漫游奇境记》，我觉得很新奇，这本书主要讲了爱丽丝追随着一只会说话的兔子来到了一个稀奇古怪的世界里，在这个疯疯癫癫的世界里，她见到了一群古怪的人和动物，有三月兔、柴郡猫和疯帽商等等。而且在这个世界里，只要喝了一口水，就可以变成一个巨人，可再喝一口水，人又会变得十分矮小。
爱丽丝这个稀奇古怪的梦，引起了许多人的注意。我第一次读这本书时，只是觉得她做了一个稀奇古怪的梦而已，可当我又仔仔细细地认真地看了好几遍，做了好多次的思考后，我才明白为什么这么多人都对这本书爱不释手，原来这么多人是被这本书的作者刘易德卡罗尔的丰富想象力给迷住了。而书中的爱丽丝又是那样的天真可爱，惹人喜欢。
我对这本书爱不释手，作者用妙趣横生的想象力写出了离奇古怪的情节和荒诞的故事，怪异的梦境构成了一本远近闻名、家喻户晓的《爱丽丝漫游奇境记》。
读了这本书，我认为想象力很重要，可以放在学习上，拓宽思维，增强学习的兴趣，提高学习知识的积极性，而且对于人生的成长也有积极的作用。
篇五：读书心得［300字］
今年暑假，我看了许多书，有文化类的、科普类的、幻想类的和小说类的。但是，我觉得最好看的是《最好的知己》，因为这本书里的故事令我感动，我每一次看时都要情不自禁地流泪
故事是这样的：郑小同和赵小卿是一对很要好的知己，她们一起上学，一起去上洗手间，一起分享一个冰淇淋。有一天，新来的可爱女生袁圆打破了她们的友谊， 小卿被袁圆吸引过去了，并和她成为了最好知己。小同很不愿意袁圆和小卿成为知己，她千方百计地想让小卿回到她身边来。但是，小同和小卿虽然和好了，她们的友谊却不像以前那么好了
我觉得每个女孩子的生命中可能都会有那么一个非常要好的女孩，她们之间无话不谈，一起逛街， 一起分享一个冰淇淋，下课一起去洗手间，向对方倾诉内心的小秘密，一起走过有泪、有笑、有烦恼、有困惑、有迷茫的日子。
而且她们把对方当成最好的知己，为这段友谊倾囊付出，可是，有时，她们在彼此温暖的同时，也常常被彼此伤害。最好的朋友，难道只能同行短短的一程，而不是一辈子？
再一次看完这本书，我又忍不住眼红了
稻草人读后感100字一年级
篇一：稻草人读后感
这个周末，我阅读了叶圣陶先生著作的《稻草人》。读了这本书后，我仿佛被陶醉，这里面的词语使我觉得，这是一片美丽的地方。
稻草人没有王尔德笔下的快乐王子那样有朋友的帮助，但稻草人没有朋友也能做得这么好，他的独立性也是值得我去学习的。
读完这本书，我知道了没有这场大风大浪，就没有胜利后的快乐。真正的快乐是要努力得来的。
篇二：稻草人读后感
今天，我看了叶圣陶爷爷写的《稻草人》这本书。这篇文章里的稻草人在一个晚上一共遇到了三个悲伤的事情：第一件事是庄稼被虫子吃了；第二件事是一个渔夫和她的孩子非常可怜，孩子病了，而且连一锅粥都没有；第三件事是一个妇女要自杀。
而稻草人想保护庄稼，想给渔夫一些吃的，也想帮助自杀的妇女，说明了稻草人有一颗善良的心，但是他无能为力，我们要学好本领，以后可以帮助他人。
篇三：稻草人读后感
今天，我阅读了一本书名叫《稻草人》。《稻草人》是由人品和作品都堪称楷模的大作家叶圣陶先生创作的，主要内容是：稻草人一心想帮助受苦受难的人却无能为力；他努力扇动扇子却是徒劳，最后他终于倒在田野里
读了这本书，我十分感动。我明白了稻草人也是我们现实生活中的一种人，一种默默无闻而无私奉献，平平凡凡却又不平凡的人。他们是值得尊敬，值得敬仰的人，同时更是我们的人格追求，我们做事的榜样。我们应该向他们学习！
篇四：稻草人读后感
今天我读了稻草人中的富翁，讲的是有一个地方，孩子还在摇篮里睡觉，长辈就教训他们长大要成为富翁，这样你就有福了。
后来，这个地方的富翁越来越多农民也成为了富翁，他们不再种田，所以没有食物。最后都饿死了。不是富翁才是最幸福的，每天都能快快乐乐的才是最幸福的。
篇五：稻草人读后感
在寒假里，我和妈妈一起读了一本书《稻草人》，让我有所启发。
稻草人每天在田野里帮老奶奶看守稻子，他非常尽责，从来不偷懒。这一年，稻子长得很庄实，稻草人很开心！可是，后来他眼睁睁地看着虫子把稻子全吃光了，而他又无能为力去阻止很伤心，因为他不想再让主人流眼泪。
稻草人真善良，他让我明白了做人要有一颗善良的心，要有助人为乐的精神。
读读小学三年级《金色的草地》_三年级读后感150字_三年级有感范文
我住在乡下长满蒲公英的草地旁，这个充满绿色、接近大自然的地方，听起来很美。作者接着写了童年和弟弟的回忆趣事，他们一起吹蒲公英的故事。草地的金色是蒲公英赋予的金色，包含了作者童年的美好回忆，包括绿色的生活环境和亲人朋友在一起的回忆。
这是一篇写童年回忆的文章，也引我们欣赏身边美好的大自然，珍惜现在的生活。
雷锋读后感300字三年级
篇一：雷锋读后感
书是我们忠实的好朋友，也是一个无声的教师，在不停地辅导我们学习。
书能提高我们的想象能力，使我们在学习上大有进步。
今天，我介绍的书籍是我最爱看的《雷锋日记》。再读《雷锋日记》，我再一次被雷锋精神深深折服。雷锋曾说过：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我们要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。如果，人人都向雷锋学习，我们的社会会更有爱心，更加美好。他还曾说过钉子精神，钉子有两个好处，一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要做一枚钉子。
《雷锋日记》中有很多意味深长的句子，但这句一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量让我印象最为深刻。我们应该融入集体，奉献自己，为这个社会大家庭出一份力！
雷锋的一生虽然短暂，但他的精神却一直留在人们心中，一代一代传承下去！
篇二：《雷锋》读后感
我读了《雷锋》这本书之后，心里就像打碎了五味瓶似的，很难受。
雷锋还在牙牙学语时，他的爸爸就因国民党的毒打而死去。接着，他的弟弟哥哥因患病没钱治疗相继死去。他的妈妈受尽了污辱，也含泪悬梁自尽了，从此，雷锋成了一个很可怜的孤儿。
时间如流水，转眼间，雷锋已是一个青年了，他没有忘记儿时的痛苦，努力工作，光荣地加入了共青团。真是喜气连连，他又当上了军人，有一次，部队的车丢了一个火花塞帽，他坚决不换新的，在车里找了好长时间，才找到，避免了一次事故。
可是，在1962年8月15日，他和助手把车开到驻地时，雷锋看到车上溅了好多泥水，他是很爱护车的，就指挥助手把车开到营房后面去洗，可正当雷锋在专心指挥汽车时，不幸被倒下的木桩砸伤头部，送到医院抢救时，因伤势过重，不省人事。
我读完这本书之后，不禁流下泪来
篇三：《雷锋》读后感
自从看了雷锋的故事后，它一直感动着我。雷锋是一个充满爱心、乐于助人的人。他是怎样说的就是怎样做的。
我国的许多领导人都对学习雷锋事迹弘扬雷锋精神作出过重要指示。我们要学习的是雷锋的精神，这种精神以艰苦奋斗为人生品格，崇尚勤俭节约，反对铺张浪费；把关爱他人、助人为乐当作一件很幸福的事来做。
学习雷锋精神，贵在坚持，坚持贴近生活、贴近实际，从自己做起，从帮助身边人做起！只要你有心，就会发现需要帮助的人。
书中有一个人用自己的故事很好地诠释了雷锋的钉子精神，他的名字叫做洪战辉。也许生活在城市的我们还不能完全理解这种时代内涵，但他这种乐观坚强地面对苦难生活的精神让我敬佩。当前我们生活在衣食无忧的环境中，更应该抓紧这美好的时机，努力学习，做一个将来对社会有用的人才。
让我们以雷锋精神作为指引我们时代的道德地标，一起努力前行吧！
篇四：读《雷锋全集》有感
今年暑假，爸爸送给了我一本书，爸爸对我说：你认真看完这本书吧，你将受益匪浅，你也许也能和雷锋叔叔一样成为思想上的巨人。
我抱着好奇的心态开始读这本书。刚开始第一页是雷锋叔叔的日记，日记上写着：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的我对这句话有点不理解，爸爸细心地和我说：为人民服务就是帮助那些需要帮助的人，你的帮助会让他们有能力的时候又会帮助其他人，人人才会相互帮助。 爸爸的话我似乎懂了一点，想起了在公交车上，我会看到经常会有好心人给爷爷奶奶让座位，有时我也会主动让座位给爷爷奶奶，爷爷奶奶都会笑着对我说：你真是小雷锋。现在我知道了原来这就是雷锋精神。
在爸爸的陪伴下，我读完了这本书。其实我对里面很多的东西我并不明白，我想等我长大了，我会能更加体会到其中的意义，现在我能做的是像雷锋叔叔有一颗帮助别人的心，我相信我能做得很好。
篇五：读《雷锋的故事》的感想
星期天下午班会课的时候，李老师给我们读了一篇关于雷锋叔叔的故事。我听了雷锋叔叔的故事后感到雷锋叔叔是个大好人，他有很多地方值得我们学习。
第一我们要向雷锋叔叔学习乐于助人，有人摔倒了我们要把他扶起来，扶老爷爷过马路。在学校可以帮同学打扫卫生，帮老师擦黑板，等等一些力所能及的事情，
第二我们要向雷锋叔叔学习艰苦朴素。我们要懂得节约，旧了衣服洗干净也可以穿，破了的衣服袜子补补也可以穿，节约用钱不该买的东西不买，节约出来的钱可以帮助平困地区的小朋友，也可以把节约下来的钱用来上我们感兴趣的补习班，这样就可以增加我们的知识了。
第三我们要向雷锋叔叔学习节约时间，把时间利用起来做一些有意义的事情，比如中午休息的时间比较长，可以把它用来看书画画等等。这样我们的知识就更丰富了。
雷锋叔叔还有很多值得我们学习的地方，让我们一起向他学习吧！
匆匆读后感300字三年级
篇一：《匆匆》读后感
若问我人世间什么最珍贵？不是精美的钻石，不是海底的珍珠，更不是稀世的奇物珍宝，而是时间。一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。
想必大家除了这句珍惜时间的名言，还知道许多吧。自古关于珍惜时间的语句就是数不胜数，可是又怎能比得上朱自清的《匆匆》深刻呢？
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有在青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？正是如此。时间好似东流的水，一去不流回。它将黑发变成白发，将欢笑变成叹息，将迎接等待，将挺拔变成了干瘪 过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初日蒸融了。珍惜时间，不要虚度光阴。 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？
时间是永不停息的，它时时刻刻都会从我们不经意间溜走。我们要珍惜时间，学做时间的主人。
篇二：《匆匆》读后感
《匆匆》是一篇抒情散文，它的作者是朱自清。这篇课文主要写时间的匆匆，写他很想挽留时间的真实心情。
这篇课文比较深奥，他没直接地说时间过得太快，而是用了许多拟人、比喻句来说明。
这篇课文感觉有点悲观，好像是某个老作家很老的时候写的。而朱自清写这篇文章时才二十多岁，他当时那么年轻，怎么好像是剩的日子不多的人写的？他也太悲观了吧。文章中有一句话：我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。他那么年轻，还掩着面叹息，人能活这么久算不错的了。
不过，朱自清那珍惜时间的精神值得我们学习。我在周末，有的时候就会无聊，于是就在桌子上玩玩笔呀之类的。如果是朱自清，他肯定会不让自己闲着，他一定会去学习，因为他珍惜时间。而我就无聊就无聊着。
我觉得这篇文章很好，但唯一的不足就是，文章写得太悲观了。
篇三：《匆匆》读后感
今天我读了《朱自清散文集》这本书，读了以后，我深有感触。我知道朱自清是二十世纪清华大学的才子，他写的这篇文章深受人们的喜爱，我也很喜欢，他写这篇文章时只有二十三岁，这么年轻。
时间像飞鸟一样在天空中不留痕迹；像小河里的水哗哗流淌；像流星在宇宙中穿梭。它们到哪儿去了呢？是藏起来了吗？还是被人偷走了，都不是，而是自己浪费了。朱自清很珍惜时间，而我平时的行为很浪费时间。如：我在写作业时会发呆，虽然时间都不长，但是《匆匆》读后感／张添齐（六年级） 小神龙老师 小神龙语文慢慢累积起来就多了。
我收集了一些关于珍惜时间的名言来鼓励自己：
时间就是生命。富兰克林
把活着的每一天，当成生命的最后一天。海伦凯勒
放弃时间的人，时间也会同样放弃他。莎士比亚
因为岁月不饶人，再有本事的人也无法将时间留住，所以我们要珍惜时间，把时间有在学习上，这样长大后才能为社会和国家效力，才不算在地球上白走这一遭。
篇四：《匆匆》读后感
我们的日子为什么一去不复返呢？在朴实无华的文字中。朱自清对自己的一事无成发出了重重的感慨。
时间匆匆，在无意间溜走。这正告诉我们要珍惜时间。
时间千金难求 ，有些人却在无端地空耗时间。武汉有一名学生，考入华中科技学院，可沉迷于网络，大一还没读完，就被开除了。
在有限的时间里做有意义的事，我做到了吗？每当周末的早晨，我总是赖在床上不起；洗澡时，我总迟迟不出浴室；在完成老师布置的作业时，我总是思考很久。时间便从我身边悄悄溜走。
读了《匆匆》，我终于意识到时间的宝贵，我要学爱因斯坦，在最短的时间里完成最多的事。每当同事们还在思索如何计算时，他想的却是如何更快地计算。正是这种独特的思考方式，让他比别人更有速度。人的一生是短暂的，要是能用这短暂的时间，去完成更多的事情，时间就不会被浪费。
我正是要用这位伟人的这一种精神，去完成更多的事情，让时间不被白白浪费。
篇五：《匆匆》读后感
入夜，天空中挂着一轮明月，我坐在椅子上读起了《匆匆》这片文章，读后身受启发。
朱自清是我国著名作家，他一生创作许多文章，但就在这位大作家年轻的时候，感到了时间的匆匆，每天的每时每刻时间都在悄悄流逝，洗手时时间从水盆里走过，吃饭时，从饭碗里过去，默默时，他又从凝然的双眼前走过，八千多时就像针尖上的一滴水，转眼间就没有了，在时间的匆匆里，作者也只能徘徊和匆匆了。
读完这片文章，我也感到了时间的逃去如飞，但是对于时间的匆匆，我们也只能惋惜与无奈，除了惋惜与无奈，剩下的也只有抓紧时间了，今日的事情今日做不能只等明日做，就像明日歌里说的那样：我生待明日，万事成蹉跎。我们要养成今日的事情今日做的好习惯，不能等待，时间一去不复返，我们只有去抓紧时间去一点点的挤时间，你才能有更多的时间，要记住不能让时间白白流失。
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