初中亲子共读读后感狼王梦
寒假亲子共读读书笔记：《狼王梦》读后感。
“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。在阅读了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？在这里，你不妨读读寒假亲子共读读书笔记：《狼王梦》读后感，更多信息请继续关注本网站。
寒假亲子共读读书笔记：《狼王梦》读后感
狼，一提到这个字2024，便想到了凶猛和残暴。我很讨厌狼，任何动物都有野心，而狼是野心最大的动物。自从学了《鹿和狼的故事》这篇课文。我对狼的印象有了极大的改观，原来，任何一个动物的灭亡都会导致生物链遭受破坏。之后，我又读了《狼王梦》这一本书，令我感慨万千。
通过这一次阅读，我亲眼看见了狼的凶猛，亲耳听见了狼的吼叫，亲临了狼的世界。
原来，即使是狼这般残暴的动物，对待自己的孩子，也是那样的仁爱。在紫岚抛弃蓝魂儿的背后，笼罩着的是多么的不舍与眷恋。紫岚在别人眼中的行为看似无情，却无时不体现着紫岚望子成龙的心切。
最后的结局最令我印象深刻，紫岚为了小女儿媚媚，与老雕同归于尽，同样，媚媚也生了五个狼崽，它还会像紫岚一样，把全部给了五个狼崽。
在我们不少人眼中，狼是残暴的，冷酷的，狡诈的，可狼同样也有母性的一面，我读了《狼王梦》之后，渐渐的发现，原来，一只有野心、狡诈的狼，才能是出类拔萃的狼，才配堪称为王。自始至终，我们人类都误解了狼。《狼王梦》是一个邪恶的梦，却又闪烁着熠熠的光芒！
HDh765.com更多读后感编辑推荐
寒假亲子共读读书笔记：读《笨狼的故事》有感
寒假亲子共读读书笔记：读《笨狼的故事》有感
在这个寒假中，我与李佳阳一起读完了《笨狼的故事》。这个看似很笨很笨的狼，用自身的可爱、善良、淳朴诠释了人生中很多最真实的情感和耐人寻味的道理。
没有拼音注解，没有彩页而且很厚，这是我对这本书的第一印象。说实话起初担心我们没有耐心把它读完，但是看到封面上这傻傻的狼形象，这滑稽的书名，让我对这本书产生了兴趣，带着这份好奇，我们开始了对笨狼的阅读之旅。。。
第一章说笨狼是谁，介绍笨狼的名字2024由来、家庭成员和性格特征。我读着，儿子听着。当我讲到笨狼认为自己丢了的时候，儿子很快有反应了，也跟着急起来。马上打断我说:照一下镜子不就可以看到自己了吗？在我为他反应之快感到吃惊的时候，也看到了他对这只笨狼产生了兴趣并为他的遭遇着急。这让我看到孩子身上最纯真的一面，想用自己微弱的力量来帮助笨狼，我终于明白了牛老师推荐这本书的良苦用心，也坚定了我要陪孩子把这本书读完的决心。
还有一个故事对我们影响挺大的，那就是在笨狼当半小时爸爸。鸭妈妈和笨狼是好朋友，鸭妈妈要下水抓鱼，刚一离开，鸭蛋破了，跑出来一只小鸭，小鸭喊笨狼爸爸，笨狼说不是爸爸。喊妈妈，笨狼说不是妈妈。小鸭就哭了起来，笨狼不想让小鸭哭，说自己是爸爸。笨狼就去捉蚯蚓给他吃，还讲故事和唱歌给他听，我是一只来自北方的狼鸭妈妈捉了小鱼回来给小鸭吃，笨狼告诉他这是妈妈，笨狼走了，小鸭也学着笨狼唱我是一只来自北方的狼，鸭妈妈听了大吃一惊！我和儿子一起看完这个小故事的时候，在欢笑过后总是对笨狼有一种莫名的感动，它心地这么善良，这么乐于帮助别人。
这本书中平实的语言讲述笨狼离开爸爸、妈妈后，用自己认为正确的生活方式在快乐的生活，在整个过程中会被别人笑话、被别人误解，被别人欺负，但最后总能化险为夷，做回自己。
就这样，每天睡前我都会和儿子在卧室认真的品读笨狼的故事，我们会为被笨狼的可爱行为发笑、会对欺负笨狼的那些人生气、更会因为笨狼无私的帮助别人而感动不知不觉马上就要开学了，而《笨狼的故事》也渐渐地读到了尾声，三十多个小故事，可爱的笨狼陪着我们一路走来，住进了孩子的心间，融入了孩子的生活。
从某种意义上讲，孩子在某个阶段做的一些事情又何尝不像一只笨狼呢，而做为家长的我更应该给孩子一些空间和支持，用更多的耐心、专心、细心、宽心来对待孩子成长中的经历，相信孩子！和他一起在阅读中见证成长。。。
寒假亲子共读读书笔记：父母应关心孩子什么
寒假亲子共读读书笔记：父母应关心孩子什么
学习如果具有思想、感情、创造、美和游戏的鲜艳色彩，那他就能成为孩子们深感兴趣和富有吸引力的事情。我对学习成绩的关注是从下面这些事情开始的：孩子吃得怎样和睡得怎样，他的自我感觉怎样，他玩得怎样。他一天有几个小时呆在户外新鲜空气中，他读了哪些书和听了哪些故事，他画了什么画和如何在画中表达自己的思想和感情，大自然的音乐和人民音乐家们创作的乐曲在他的心灵中激发了什么感情，孩子喜欢什么劳动，他对别人的欢乐和悲痛的敏感性如何，他为他人做了些什么，并因此产生了什么感情。（《育人三部曲》苏霍姆林斯基 第134页）
与现在许多老师、父母关注孩子的成绩一样，苏霍姆林斯基也十分关心他们的学习成绩。但是，苏霍姆林斯基对于成绩和分数的关注是从另一些细节开始的。
孩子们的饮食与睡眠情况如何？有没有充分的营养和休息？孩子们有没有时间户外运动和游戏，他们的身体状态如何？孩子们有没有阅读和听故事的时间，他们的精神生活是否充盈？孩子们有没有时间涂鸦作画、欣赏音乐，他们的情感生活是否丰富？孩子们有没有朋友交往，有没有与别人相处的敏感，孩子们的自我感觉如何，他们能不能接纳和欣赏自己？
所有的这一切，都不是孤立的。每一点，都可能影响到孩子生活的方方面面，影响到他们学习态度与生活方式。所以，亲爱的父母、亲爱的老师，学会做一个细致的教育观察家吧，在孩子需要的时候去提醒、协助，才能真正成就孩子。
寒假亲子共读读书笔记：点燃孩子心灵的火花
寒假亲子共读读书笔记：点燃孩子心灵的火花
孩子总是抱着坦率的胸怀和好好学习的真诚愿望进学校的。孩子甚至不敢想别人会把他看成懒汉或倒霉蛋。好好学习的愿望，这是人类的美好愿望。依我看，这是照亮儿童生活的全部意义和儿童欢乐世界的明亮火花。这一火花是微弱和不设防的，孩子以无限信赖的心情把他交给您这位老师，而要是您没有觉察儿童的愿望，那就是说您还没有意识到自己学生的今天和明天所担负的令人激动的责任。
粗心大意地接触儿童的心灵，令人感到委屈的生硬的话语或漠不关心的态度，足以使这一火花就此熄灭。只有孩子在学习中获得成绩，只有自豪地意识并感受到，自己在沿着陡峭的认识小径迈步前进，向上攀登，这才是渴求知识的微弱火花所需要的合宜的空气（《育人三部曲》苏霍姆林斯基 第174页）
每个孩子都是快乐的天使，每个孩子的心中原本都充满了阳光。
孩子们把自己毫不保留地交给父母和老师，父母和老师就应该为他们保留这份快乐和阳光。其中最关键的，就是不要让这些火花熄灭，努力呵护着孩子向上的、闪耀的愿望。
亲爱的老师们，对孩子多一些微笑少一点冷漠，多一些表扬少一点指责吧，及时发现孩子闪光的地方，及时在他需要的时候伸出援助之手，让他们学会为自己喝彩加油。
寒假亲子共读读书笔记：《安德的游戏》读后感
寒假亲子共读读书笔记：《安德的游戏》读后感
寒假里，我终于有足够的时间来阅读这本我早已心驰神往的书《安德的游戏》。
安德本性是个淳朴善良的孩子，他所做的一切反抗，都是无心的，是大人们强加给他的，当他得知虫族因为自己而集体毁灭时，他的内心陷入了深深的忏悔之中，最后，当全人类都在欢庆战争的胜利时，安德却自我放逐，将自己的余生在太空中永久地漂泊。
安德的故事对我们青少年是很有教育意义的，纵使我们无法拥有安德的天才，但安德的身上依然拥有着我么最最需要的品质：忍耐和独立。或许因为学习生活等方面压力，我们越来越难以忍耐周围的事物，有时一些微不足道的细节便往往会触发我们心中的怒火，但与安德面对的压力相比，我们这些都是不值一提的，既然如此，我们为什么不能也学着适当忍耐一下呢?我相信，这样会减少许多生活中不必要的矛盾。
另外的一点就是独立。由于时代的进步，我们中的不少人从小就过着衣来伸手，饭来张口的生活，因此我们往往欠缺一种独立意识，这是非常危险的，在残酷的社会竞争中，缺乏独立意识往往意味着将被淘汰，道理人人都懂，父母不可能陪伴我们一生，总有一天跌倒了你只能自己爬起来。培养独立性，就是培养竞争力，这是非常重要的环节。
由此，我由衷地把安德视为我心中的偶像，他教会了忍耐，独立，拼搏，这才是一个偶像所应具备的素质，正如他在书中表现的一样，安德永远是做的最优秀的那一个。希望所有像我一样的同学，特别是喜欢挑战，喜欢做别人不敢做的是，喜欢在绝望中诞生的人，都去找到这本书读一读，它对你的启示性在任何时候都是非常有价值的，你会庆幸在你年轻的时候读到过这本书。
寒假亲子共读读书笔记：《不老泉》的读后感
寒假亲子共读读书笔记：《不老泉》的读后感
最近利用寒假跟儿子一起亲子共读，共同读了美国儿童作家娜塔莉.巴比特写的《不老泉》。读完这本书它让我更加深刻的理解了生命的意义。
《不老泉》这本书主要讲的是塔克一家为了守护一个秘密，东奔西走地躲避着所有人，过着与世隔绝的生活。小女孩温妮因为家教非常严，束搏了温妮的自由。她们家买下的森林，居然没让温妮去过一次！温妮家就建在这片森林里，她受不了家里的管教而离家出走。在森林里正巧碰到了杰西，温妮口渴了想要喝口泉水，杰西一家人为了阻止温妮喝泉水就把她绑到了到家里，并告诉她这个秘密：他们一家在外地流浪时路过这片森林，在森林的一棵大树旁边发现隐藏着的一股泉水，就去喝了一点。
结果，塔克的老婆切面包时切到了手指，竟然一点没事。他的儿子杰西从树上掉下来，结果毫发无伤。他自己被毒蛇咬了也居然没事。他们的亲戚朋友知道了这件事，都说他们中了妖术而远离了他们，并把他们当成怪物一样看。而最让他们不可思议的是时间过去了很多年，他们全家居然一个也没变老。忧郁而悲伤的塔克告诉她，人如果只活不死，就跟路边的石头一样，不能算真正的活着。只有永远十七岁的杰西，希望温妮过几年去喝那泉水，然后去找他。
但这所有的一切，都被一个神秘的黄衣男人看在眼底。贪婪的黄衣人想要将泉水占为己有。温妮明白一旦更多人知道了这个秘密，这个世界就毁了。小孩永远长不大老人永远不老，自然界的平衡就被打破了。她也知道她随时都可以去喝泉水，也可以至死不喝。最终温妮没有去喝泉水，她终于懂得了生命的意义。
古往今来有多少人历尽千辛万苦寻找长生不老之药，秦始皇统一六国后为了要永远统治天下，曾三次东巡去找长生不老之药，最后也化为泡影。在现实生活中，大家都希望长生不老。但《不老泉》这本书告诉我们：每一次生命的轮回都不一样，都是新生命的开始，有生必有死。
如果你不会变老，不会死，那你还会珍惜生命吗?那样生命就失去了它的意义。生命，正是因为短暂才显得更加的珍贵和美好。所以让我们珍惜活着的每一天不要去浪费时间，让每一天都变得精彩有意义吧！
寒假亲子共读读书笔记：《我要做好孩子》读后感
寒假亲子共读读书笔记：《我要做好孩子》读后感
今天我和女儿一起读了《我要做好孩子》文中小学六年级的学生金铃，他在班里学习成绩一般，但是她是一个非常机灵、友善而正直的好女孩，她为了做一个家长和老师都满意的好孩子，她付出了很多努力和艰辛，为了保留心目中的那一份天真、纯洁，直到最后她遇到了一位老师，就因为这位老师给了她学习的勇气和力量，她的成绩慢慢地好起来了，是老师给了她这份无限的力量，她对自己充满了信心，和同学们一起努力奋斗，跨入了升学考场。
看完后我的心情久久无法平静，读着黄蓓佳老师的《我要做好孩子》，我在反省着我自己，同时也在回想着我自己孩子的成长经历，读着书中小金铃的故事让我想起了自己的女儿；孩子一开始好的习惯是家长和老师一步一个脚印引导出来的，可是养成坏习惯就太简单了，一学就会乱扔垃圾、做事没有计划、三分钟热度、学习态度不认真很多不良的习惯。
说心里话孩子会瞬间改变，看了书中小金铃的老师，女儿的班主任刘老师。她对我们六、四班中的每一位同学都是那么的无微不至，并且支持一直支持理解孩子。好孩子是与老师的教育分不开的，别的孩子不说，就拿我们家玲玉来比较，老师给了孩子无穷的力量，很多因素促成玲玉学习成绩下降，也许是因为家里的很多事让孩子安不下心学习，在刘老师的关怀下，玲玉的成绩真的渐渐的有些好转，孩子在快乐中勤奋努力的学习。假期作业有计划的提前完成。
我们家长要从小教育孩子做一个有爱心的人，无论做什么事都要有始有终，在社会上要多向书中的小金铃去学习，去帮助那些需要帮助的人，孩子们现在这个年龄一定要做一个活泼开朗、善良正直、自强不息的好孩子，对学习不要太安于现状，要向金铃去学习，不要总想停留在一个地方，要向前冲刺！
读完这本书我的收获很多，我们每一位家长都很希望自己的孩子能成才，从书中学到了很多知识，金铃给我们作出了榜样，要向她好好去学习。
感谢您阅读“好读后”的《寒假亲子共读读书笔记：《狼王梦》读后感》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了初中亲子共读读后感狼王梦专题，希望您能喜欢！
