我的五年级读后感
书--我的最爱作文550字_五年级读后感。
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。小学生学习的任务比较重，能抽空读一读课外书籍可以有效缓解身心。多读书对小学生的道德素质和思想意识有着重大影响。我相信每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟。值得收藏点赞的小学生读后感范文有哪些呢？因此，栏目特意整理了书--我的最爱作文550字_五年级读后感，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
在知识的海洋中，书就像带领我们遨游的小船，找到知识的宝藏。而我就如同高尔基说的：扑在书上，像饥饿的人扑在面包上一样。
书教会了我许多道理，带我体会了人间真情。曹文轩的《青铜葵花》，我们感受到了一个无父无母的小女孩葵花与一个陌生男孩儿哑巴青铜之间的亲情；《格列夫游记》则让我看到了作者幻想中那没有谎言、欺骗的世界，以及对当时世界的强烈讽刺。而我最爱的书是曹文轩的《细米》，《细米》，这本书写了在稻香渡中学有一个小孩儿叫细米，他生性顽皮、好动，直到那一天，一个叫梅纹的女孩儿，她被作为知青来到稻香渡，安排在了细米家，细米最喜欢在木头上刻一些人、物，满屋子都是父母为了克制它打断了几把鸡毛掸子，而她却发现系米有着木刻的天赋，于是便手把手的教他学木刻，日子过的很安稳，可是，她好不容易可以和父母团聚了，就传来一个消息：她的父母在回来的路上被大水冲走了，当她得到这个消息时，瞬间就从得了大病一般，脸色苍白如雪，嘴唇没有一点血色，她很虚弱，好像一阵风就能把她吹倒似的，眼睛下总挂着两条泪痕。过了不久，而且被告知回家看父母了，细米只好依依不舍的与她告别。当她回来的时候已经过了很久了，她头上戴着一根白布条，显得她更虚弱了。她最终还是离开了到稻香渡这个如画的地方。
书带领着我在这个知识的海洋中畅游，给予我想象力、词汇量和知识，书--我的最爱。
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书指引我成长作文700字_五年级读后感
五年级开学也有半个月了，感觉五年级的课程深多了。经常想起四年级的一些美好回忆，特别是我在四年级里看过的一本课外书《亲爱的汉修先生》一直让我记忆犹新。
《亲爱的汉修先生》这本书的作者是美国的贝芙莉.克莱瑞，这本书的主要内容是这样的——美国有一个男孩叫鲍雷伊，他是一个普通的不能再普通的孩子，他安静，内向，并不是超长生也没有特殊才艺，甚至起初还不太喜欢写作，讨厌写额外的作业。但是幸运的是他认识了一个高明的作家———汉修先生。他能够理解一个孩子的内心，他知道雷伊不喜欢写作，所以汉修先生让雷伊经常以写日记的方式与他交流，慢慢地带他走出困境，并让他爱上了写作，最终还得了文学大奖……
这本书里的人物有让我感动的也有难过的，感动的人物是--雷伊的妈妈。她是一个单亲妈妈，一个单亲母亲带着一个孩子是很不容易的，而一个贫困的单亲母亲就更不容易了。在雷伊家里妈妈给了他充足的慈爱和尊重，妈妈以平等的身份与雷伊真诚的交流。使他逐渐懂得爱，学会理解和和宽容。让我难过的是雷伊的爸爸，他爸爸不能够和雷伊生活在一起，雷伊只要一听见加油站加油机的声音就会想起开卡车的爸爸，是否安全?他在地图上哪个角落?他是否遇到了沙尘暴?等等.可见单亲的孩子是多么痛苦！起初他不能够理解父母离异的原因，所以性格有些叛逆，后来在汉修先生的指引下他终于理解了爸爸妈妈，成为了一个懂事的孩子。与其说汉修先生是位作家到不如说他是一位教育家！他给雷伊提出的那十个问题，正是他心中孤独之处。
我觉得这本书写的太好了，外国作家写的作品幽默，风趣。我真羡慕雷伊能交到汉修先生这样的良师益友，如果在我的身边也有这样的人，在我遇到困难的时候指引我走出困境的话那该多好啊！通过这本书我知道了在生活中我们要尊重父亲，体贴母亲，无论他们大人做出什么样的决定都有他们的道理，我们要理解他们。虽然汉修先生离我很远，但是我也从他那里学到了很多东西———养成了坚持写日记的好习惯！
给予的幸福作文550字_五年级读后感
——读《青鸟》有感
当电视上播放人们为白血病人积极捐款的新闻时，我就想送一只青鸟给那些白血病人，祝他们早日康复，这个想法来自于那本让我受益匪浅的书《青鸟》。
《青鸟》是比利时剧作家，诗人散文家莫里斯的作品，讲的是一个小男孩迪迪和一个小女孩迪麦在梦中旅行的故事：一个老奶奶需要一只青鸟来医治她的女儿，为了帮助老奶奶，他们不畏危险和困难，一起经历了怀念国、夜宫、未来王国河墓地的冒险。但是在这些地方，他们都没有找到青鸟。回到家后，迪迪和迪麦发现自己家唯一的白鸽就是青鸟，于是他们就把青鸟送给了老奶奶。结果她的女儿康复了。
迪迪和迪麦在梦中的经历，让他们变得善良、慷慨，把给别人带来欢乐当作最幸福的事，原来，给予也是幸福的源泉。
书里的故事如此动人，这不禁让我想起了我在新闻上看到的一个故事：乐于助人的模范赵永录，他无儿无女，但为了让村里孩子上学方便，他自己做了一条小船，义务为村民摆渡，而且一摆就是49个春秋，2009年春，他收养了双鸭山一对生活窘困，身体多病的父女，管吃管住，还承担了父女俩的医药费。赵大爷一生没有儿女，现在他却是儿孙满堂，幸福极了。赵大爷用爱养育了子子孙孙，晚年收获了天伦之乐。原来幸福就是如此“简单”。
“赠人玫瑰，手有余香”。拥有一颗善良、无私、慷慨的心，学会去享受和珍惜生命，细细体会身边的爱，幸福就如此简单。《青鸟》运用了丰富想象力，用一个简单的童话故事，揭示了一个深刻的哲理，让我受益无穷。
一本书的启示作文550字_五年级读后感
在暑假的时候，妈妈买了一套名人伟人传记。在我看过的传记中，我最喜欢也给我最大启示的一本书就是《击不倒的生命斗士──海伦凯勒》。
这本书是海伦凯勒的自传，以她自己的一生来鼓励世上的人们。海伦凯勒小时候生了场大病，夺走她的视觉与听觉。因此她以比手画脚的方式来表达她想说的话， 同时因为海伦凯勒的父母不知如何教导她，让她为所欲为，成了个任性又淘气的孩子。直到苏利文老师的出现。苏利文老师用尽一切方法来教导海伦，陪伴海伦在学习之路上摸索、努力。海伦凯勒长大后成为作家，写下她的一生来鼓励人们，并且到处演讲，激励世人。
每一个人的一生不可能风平浪静，在 遇到挫折与困难时，我们要像海伦凯勒一样努力不懈，才通过考验。古人说：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”没有经过失败、挫折与困难的磨练，怎能得到 成功的甜美果实呢？古人说的好：“成功不会从天而降，掌声不会凭空响起。”没有任何一个人整天坐着发呆，成功就送到面前，就如同没有耕种哪来的收获。发明大王爱迪生难道没有经过一次次的实验失败就发明出电灯了吗？当然不是！他们都是有经过挫败的磨练，与不断的努力，以及锲而不舍的精神，才有今天的成就。要怎么收，先怎么栽，唯有勤奋的努力，才有美妙的收获。
看完了这本书，我觉得在人生中风风雨雨是难以避免的。在遇到挫折时，我们如果退缩逃避是无法解决问题的。唯有记取教训，并更加努力，才有可能克服困难。比如说：学骑自行车时，如果没有不断的练习，不断的摔倒，怎么可能学会呢？所以我们应该要不断努力，才会有甜美收获。
读《青鸟》有感作文550字_五年级读后感
最近，我读了一本书——青鸟。青鸟的作者是【比】莫里斯·梅特林克，它讲述了一个神奇的仙境故事：圣诞前夜，槺槺和咪槺家来了一位仙女。
她请兄妹俩为她生病的女儿寻找青鸟（幸福的象征），并送给槺槺一顶能看到事物灵魂的神奇的帽子，两个孩子在猫狗和各种静物的灵魂的陪伴下进入另一个世界，在光神的指引下寻找青鸟。他们在回忆国，夜神宫殿，幸福花园，未来世界，墓地和森林里寻找青鸟，但始终未能找到。一年的期限到了，面包，水，火，猫狗……依次和孩子们告别，光神也远去了。两个孩子回到家，邻居太太的女儿一直在生病，很想要槺槺的小鸟，槺槺以前舍不得，当天却一口答应送给她。这时小鸟变成了“青鸟”，原来青鸟一直在他家里。邻居女孩的病也好了。
初读这个故事，我只单纯的认为这只是一个童话故事。可是，我渐渐明白了，它告诉我，告诉孩子们世界上的全部智慧，只用花一点时间；可是要让他们真正理解，需要花费毕生的时间。因为我们自己的经历，才是我们唯一的指明路灯。我们每一个人都在追求自己的幸福，而且都费尽辛苦，历经失望。其实幸福就在我们身边，如果我们经常怀着美好无私的愿望，幸福伸手可得。
青鸟——最能打动孩子心灵的世界经典童话。
读《红岩》有感作文550字_五年级读后感
我怀着激动又愤怒的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部战争故事。它描写了许多革命英雄：成岗临危不乱；许云峰英勇斗敌；江姐坚贞不屈；成瑶投身革命；还有最后出现的华子良。
渣滓洞里的革命人士团结奋斗，经过他们的绝食事件和抗议事件让敌人闻风丧胆……江姐在被抓进渣滓洞之前，还发生过这样一件事。解放前夕国统区斗争形势十分严峻，当我看到江姐回乡下为游击队送药的片段时，眼眶马上湿了……雨蒙蒙的城墙上，一个血淋淋的人头映进了江姐的眼帘，她尽力让自己平静下来，发现丈夫的名字列在第一行，这种突然失去亲人的感觉，我实在无法想象她究竟该如何承受？江姐深藏在心中的仇恨，比泪水更多，比痛苦更深！她是个伟大的女性，更是个坚贞不屈的革命战士。
她在渣滓洞中那宁死不屈的精神给了战友们无穷动力，竹签子是竹做的，共产党意志是钢做的。
所有的一切展现在我面前，那是让我多么崇敬的画面。对这些钢一样的战士，国名党反动派只能给他们肉体上的折磨，敌人却是一筹莫展，一败涂地，反而使他们的斗争精神强大起来。我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样。和我差不多大小的小萝卜头在恶劣环境中与敌人做着斗争，我决心再也不撒小孩子气了。它使我对人生价值有了崭新的理解，我要做一个对社会有贡献的人！
我最喜欢的一篇课文作文550字_五年级读后感
我最喜欢的一篇课文是第四课一一《去打开大自然绿色的课本》。它是一首旋律优美结构完美也非常出色的诗歌。我非常喜欢这首诗歌，因为它代表了大自然，召唤人们去“打开大自然绿色的课本”。
《去打开大自然绿色的课本》这首诗歌简要地说明，大自然是一本书，更是一个大课堂！里面充满了奇趣妙景，展现了大自然的绚丽多彩。它为我们的学习提供了丰富的素材，为我们的发展提供了广阔的天空。这首诗歌召唤人们去探索大自然；去寻找大自然。大自然对于人们来说就相当于“一片清凉的绿阴”，展现了大自然的美好，让我们去呼吸大自然山水间芬芳的空气；让我们用我们那双明亮的眼睛，去发现大自然的神秘和奇趣；让我们用我们的双手，拿起手中的画笔，去描绘大自然的绚丽色彩；还希望让我们能与大自然中的种种生物和平共处，因为大自然不单单是人类的家园，同时也是植物、动物们的家园！只有这样，我们的生活才会变得更加的温馨、愉悦和美好！尽情地攀登、奔跑，去感受大自然送给我们的明媚早晨及愉快黄昏吧！现在的家长们认为，去参加春、秋游及夏令营等课外活动不仅是浪费时间，更是危险的。但这首诗歌却清楚地告诉我们：要多接触大自然。
这首诗歌使我们明白：大自然不仅仅是人类，也是其它生物们的共同家园。这里充满了神秘与奇趣，只要我们敢于探索、善于发现，大自然就会给我们留下丰富的馈赠！
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