新西兰南端有一个福沃海峡,那里布满了礁石和暗流,历来是令大小船只望而生畏的地方。
1880年,福沃海峡来了一只海豚,只要有船来,他就快速地游过去,然后一下一下地跃出水面,引导船只绕过礁石与暗流。久而久之,水手们给这只海豚起了个名字叫杰克。
一次,当杰克在为一艘名叫企鹅号的客轮导航时,一名醉汉用枪打伤了杰克的背部。海面上留下了一个红色的漩涡。
杰克昏了过去。它沉到了海底,被正在玩耍的小海龟发现了。这不是杰克吗!小海龟惊叹道,它不是去导航了吗,怎么会在这儿?背部还有血,算了,先把它托回家吧!于是,它叫来了爸爸妈妈,把杰克送回了家。
杰克的妈妈看见了儿子这个样子,简直快昏过去了,杰克的爸爸赶紧叫来了海马大夫,经诊断,杰克是背部骨折,治疗一个月就会好得。这时,杰克醒了。妈妈赶紧问它究竟是怎么回事,杰克原原本本地告诉了她,并说:人类真是个冷血动物,我好心好意地为他们导航,他们竟然射杀我。真是太可恶了。其它鱼类也觉得人类很可恶,只有杰克的爷爷老杰克在为人类说话。
一个月后,在医生的精心调养下,杰克康复了。又像以前那样,能游能跳。唯一不同的是,它不再去为人类导航了。他的爷爷老杰克看在眼里,记在心里。
一次,杰克去爷爷家玩儿。爷爷说要带杰克去个地方玩儿,杰克高兴极了。没想到,爷爷带杰克来到了礁石港,那里到处都是沉船。爷爷说:瞧瞧,这就是你不在时的沉船,我数了数,总共是168艘。这是他们自作自受。杰克打断了爷爷的话,谁让他们要射杀我的。那是个别人,人类还是有情义的吗!要不然怎么会颁布法律保护你呢?爷爷语重心长地说。那是他们要保全自己。如果我死了,就没人给他们导航了。爷爷刚准备回答,只听见岸上有人喊:杰克,回来吧!人类需要你。射杀你的那个人已经被枪杀了。我们不是有意要杀害你的,杀你的那个人当时喝醉了,回来吧!杰克留下了眼泪,它现在相信了:人类有情!
从此以后,杰克继续为人类导航,风里来,雨里去,闯激流,过险滩。为人类的平安出行付出了自己的一生。
《魔鬼老大,天使老二》读书笔记简介1500字:
之前在得到订阅了诸葛越的《如何面向未来的孩子》,后来又订阅了她的电子书《魔鬼老大,天使老二》,当时看了这个标题,我就被吸引了,因为我家也是两个儿子,老大更像魔鬼,做事我行我素,经常会让我崩溃,老二就是天使,是一个贴心的小暖男,所以我特别想了解别人是如何养育孩子的。
《魔鬼老大,天使老二》主要写的是作者与孩子的日常,她从老大恺恺出生时就记录了许多生活的点滴,然后就是老二出生,一直记录了20年。老大从生下来的那一天就让作者明白了他与作者的不一样,每天都与作者斗争,但又常常给作者意外的惊喜。就像一对疯狂的情侣那样爱恋且折磨着对方,他是最让作者专注投入的人,却从不顺从作者,让作者饱受折磨,又让作者不断有新的发现。比如刚出生时要抱着睡,大一点要用推车在石子上推才能睡觉。喜欢玩水,洗澡到了时间也不愿意起来,要把水放掉才能才行。
15岁还叫他刷牙,洗澡,睡觉。也不在乎迟到、坐不到校车,你在乎,你就输了。但到了16岁的某一天,不可思议的事情就发生了,他设了闹钟起床、主动刷牙、洗澡,好像以前的那些事完全没发生过一样。恺恺就是一个典型的男孩子,他不愿意按人们的希望的那样被塑造。但不妨碍他成为一个专注的,有想法的、优秀的男孩,后来他考上了剑桥大学。
而老二骐骐其实就是个孩子,就是做妈妈前想象中的完美宝宝。听话、会说话,会关心人。比如提到了洗澡时的斗争,恺恺是拖出来,而骐骐洗到一定时间自己就爬起来。而且是个特别开心的孩子,几乎一直在笑,也会逗别人开心。总结起来就是又听话,又乖,又会自己写作业,又会干活,又聪明,又会踢球,又会关心别人,玩游戏会自己停下来,又不挑食,全是优点。
1、跟孩子很少时就交流讲故事,讲与孩子有关的故事。
2、孩子在玩时不要打犹他。除了让孩子专注地做事,还要让孩子留较长的时间静下来观察一件事,比如养小动物,种小植物等。
3、时间管理小贴士:教会孩子时间管理的第一个方法,就是让孩子看见它,比如用进度表管理功课。二是提前准备。三是简化和统一规则。
4、培养阅读习惯,小时讲睡前故事,一直有本正在读的书。
5、不做第一名,学习不是体育竞赛,不会把许多时间花在追求考试的名次上,而会花在广泛阅读、探素自己感兴趣的领域、培养表达能力等方面。
6、保持孩子的想像力。
7、和孩子对话,不要急于给答案。
8、给孩子的日常生活留出空白。
9、项目式学习。
10、培养独立思考,没有正确答案。
11、一直有个最佳成品,方法是先要理出结构,而后在有限的时间里先做重要的事。
12、失败和挫折也是生活,让孩子能够学会这种面对的态度。
13、行万里路,见识本身就是教育。
14、无条件的爱。
15、身教比言传更有用的事:金钱、礼貌、朋友。
16、家庭仪式,带给孩子期待和感激。
17、给孩子最好的礼物是陪伴。
一点感想:
作者用很多日常生活的例子展示了她的教育理念。教育的真谛就在那些没有在“教育”孩子的时间里,那些时间是和孩子一起学习生活,经历生活、享受生活。教育不是学道理,不是完成清单,但他是有律可循的。在这个瞬息万变的现代社会,把握教育的本质,给孩子真正所需的技能,同时能和孩子一起体验生活的乐趣,这是我们能够轻松做到的。
我家老大也跟书中的老大类似,做事我行我素,有自己的想法,不愿意被塑造。每天起床、刷牙、洗澡、写作业也是要叫无数次,会经常忍不住“吼吼吼”。但他有自己的主见,有创造力,也爱阅读,最近说要写小说,买了小本子写了三小本。三个不同的故事,内容虽然简短,图画得不怎样,但内容还是很有创意的。
而老二也与书中的老二类似,聪明可爱,贴心,每次给他买吃的,他都会想到要给哥哥买一份。就是一个让人喜欢的孩子。两个性格完全不一样的孩子,读书笔记我要尊重他们不一样的的事实,作抱持、开放的态度对待他们,因材施救,着眼大方向(品德、健康,学习基础),细处由孩子自行选择,给他们足够的自由空间。
作者写了很多生活的点滴,每每看到与之相同的情景,我就会想我是如何处理的,而作者是如何处理的,我认为我与作者之间的最大差别在于认知上与行动上。相比于作者我还有很大的进步空间,而现在最先想到的是以后的每日三件事会加上与孩子的互动,让我们的成长有迹可循。
马鹿有情读后感(一)
《马鹿有情》是一篇感人至深的课文,讲述了一只大马鹿为了拯救掉进陷阱里的孩子,不顾恶狼的追捕,机智地请求人类的帮助,最终救出了自己孩子的故事 ,赞扬了马鹿无私的母爱。《马鹿有情》题目中的情,是特指马鹿妈妈对孩子深深的舔犊之情,是马鹿母-子之间割不断的骨肉深情,这种感情不是人类独有的,而是存在于世间所有物种的母-子之间。
课文中,马鹿那声声动情的鸣叫声,始终贯穿全文,向我们传达着马鹿不同的情感。因此在教学中,我抓住叫声,紧紧围绕文本体现的情展开教学,引导学生通过朗读体会,想象说话一步步体验感受马鹿的思想、意图,感悟大马鹿对孩子的那份深深的爱。
马鹿有情读后感(二)
读了《马鹿有情》,我受到了深深的震撼。这篇课文使我联想到了世界上千千万万的母亲们。他们虽然出生不同,但是她们经过十月怀胎,生下自己的子女后,不论他们有多少缺陷,这些母亲们都会尽力地去爱自己的孩子,做什么事都会想到他们。
课文中的大马鹿也正是如此,把自己的爱全给了孩子,哪怕牺牲自己的性命也在所不惜。可是,如今的孩子都是小皇帝、小公主,有多少儿女能体会当父母的艰辛呢?写到这儿,我不禁想到自己,我又何尝不是这样呢?但是,从现在开始,我一定会尽心尽力地为爸爸、妈妈服务。让我们向伟大的父爱、母爱致敬!
马鹿有情读后感(三)
读了48课《马鹿有情》,我受到了深深的震撼。这篇课文使我联想到了世界上千千万万的母亲们。他们虽然出生不同,但是她们经过十月怀胎,生下自己的子女后,不论他们有多少缺陷,这些母亲们都会尽力地去爱自己的孩子,做什么事都会想到他们。48课中的大马鹿也正是如此,把自己的爱全给了孩子,哪怕牺牲自己的性命也在所不惜。可是,如今的孩子都是小皇帝、小公主,有多少儿女能体会当父母的艰辛呢?写到这儿,我不禁想到自己,我又何尝不是这样呢?但是,从现在开始,我一定会尽心尽力地为爸爸、妈妈服务。让我们向伟大的父爱、母爱致敬!
光阴的逝去未曾停过;时间的匆匆使人叹息。一声感叹又一秒;一句话语又一分。时间永远不会等人。当你恳求时间就此留下,它只会对你冷冷的瞪一眼。便回过头,又继续飞驰下去了。
无情
我的日子地在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不尽头涔涔而泪潸潸了。日子飞逝,光阴奔流。引无数的人们留下一生叹息时间又这么过去了!当你埋头苦干,勤奋学习时,不免因太累而不知不觉的渐渐倒下。时间可不会等你,它便不紧不慢的从你的书本上跃过,不提醒一下;也不告诉一声。我走了!当你第二天迷迷糊糊搓揉着昏昏欲睡的眼睛时,又回望书本。发现还有一大堆功课还没复习,不禁留下一声感叹时间又这么过去了!
当你开始一天的工作时,从早上忙到中午,从中午忙到夜晚,从夜晚忙到深夜。看着太阳从东边起,望着太阳从西边落。时间又从那滴滴答答的键盘中跨过。只有一些零碎的敲击声给你一些提醒。时间飞逝了。回望早晨到现在,留下的又只是一声时间又这么过去了!
光影似箭,日月如梭。时间摸不到也,看不到。就在人们不经意间,匆匆流逝。从来不给人们一丝挽留的机会。时间是无情的。
有情
一寸光影一寸金,寸金难买寸光阴。时间虽匆匆流逝,不给人们一丝挽留的机会,但却能给人们无限珍贵的记忆,又能给人们淡淡的遗忘。
当再次与许久不见的亲人,朋友,相依为命的兄弟重逢时,当时的喜悦,当时的激动,当时的欣喜若狂是无法用言语来形容的。这时的时间是美妙的,是无比幸福的。它,虽不会停止,但见证这一温馨的一幕,它便终于也露出了一丝淡淡的笑容,不让人发现;也不让人察觉。继续它那无止尽的的旅程。
当你失去你最亲的亲人时,此时的时间如煎熬般难以度过,只能在那无止境的夜空中嘶声裂肺的哭喊。时间虽继续飞驰着,但它也不免留下一份同情。这时的它变得更有了爱心,便不觉加快了它那前进的脚步。时间飞驰着,你便把那哀伤与痛苦渐渐忘却,一心投入到了紧张的工作与学习中去了。这时的时间是世间最伟大的!
光阴虽不断逝去,但总有一些时间宁你一生也无法忘怀。存在你的脑海你,存在你的心你。每当你悲伤与痛苦时回忆起这些点点滴滴的时间,往事。你便也露出了心底你最真诚的笑容。时间是有情的。
读完《匆匆》我便静静地合上了书本,品味那震撼人心的感受:鲁迅曾经说过无端的空耗别人的时间,其实是无意于谋财害命的。时间虽无情不给人们一丝挽留的机会,但时间却有情给人们无限喜悦与幸福。时间是生命中最公正,最严格的考察管;时间是人生轨道上最体贴,最和善的良师益友。时间如梦可望不可即,回望时间无情,更是甚有情啊!
我觉得最重情重义的还是鲍叔牙。
管仲二十来岁就认识了鲍叔牙,刚开始,他们准备做点儿买卖,因为,管仲家里很穷,所以,便出资少一点儿,而鲍叔牙的家里相对来说富裕一些,所以,出资多。而且,管仲家里欠了一笔债,所以,他就拿卖东西的钱偷偷的拿去还债了,虽然有人发现了,鲍叔牙也知道了,但是,鲍叔牙还是把赚来的钱平分了。
后来,他们哥俩又一起充了军。每次打仗的时候,管仲总是躲在最后,跑得非常慢。当退兵的时候,却恰恰相反,管仲已雷电般的速度奔跑跑没影儿了。其他人,笑话管仲贪生怕死,领兵想杀一儆百。关键时刻,鲍叔牙站了出来,说:管仲家里,有八十多岁的老母亲,他才会忍辱含羞的活着以尽孝道。过了两年多,管仲的老母亲去世了,他心中没有了牵挂,作战的时候,非常英勇。
后来,公子纠发现管仲是个人才,就让他当了自己的谋士。而鲍叔牙却被公子小白看中,让他当了军师。于是,他们这两个好朋友便各为其主。公元前686年的一个冬天,公子小白的哥哥被他手下的将士给杀死了,他们两个便想回国谋朝篡位,管仲怕公子小白,抢先一步,于是,就带着一些人马去拦截公子小白。管仲拈弓搭箭,准备射公子小白,可是,却射到了公子小白的带钩上,公子小白假装被射死了,因为他知道,如果,管仲再射上一箭,他肯定就没命了。到了最后,公子小白当上了皇帝。鲍叔牙威胁鲁庄公说,只要鲁庄公把公子纠杀了,再把管仲交给他,他就会退兵,他没办法,只好照办。鲍叔牙得到了管仲,连忙向公子小白举荐他,齐桓公也是个有肚量的人,于是就不计前嫌的重用了管仲。
每当管仲有困难的时候,鲍叔牙都会替他说情,帮助他,所以,我觉得鲍叔牙是个重情重义的人。
人间有情天读后感一:《人间有情天》读后感
(442字)
每一本书往往都会有一个深刻的教诲。小读者们,想不想和我一起分享《人间有情天》的教诲呢。
《人间有情天》这本书写了一个名叫虎娃·安的十二岁小女孩有着两个弱智的父母。她经常为有两个与别人不同的亲人而在同学或朋友面前抬不起头。还好她有一个能带给她安慰的外婆。不过外婆由于心脏一病突发而离开了人世,这让虎娃的内心崩溃了。她想要与姨一妈一一起前往没有忧愁的大城市生活。出发前一天的飓风让她深深地感受到了一妈一一妈一对她那亲切的一爱一,也让她从中体会到了爸爸特殊的长处。于是她打算留下来,接替外婆以前照顾家人的任务。
这本书让我懂得了父母对我们所做的任何事都是他们对我们的丝丝关一爱一。没错,就像虎娃的一妈一一妈一一样,虽然她不能使自己像别的母亲一样一精一明,但外婆说过:虎娃,你一妈一或许是个心思简单的人,但是她的一爱一也很简单,就像急速流动的河水一样,轻轻松松地从她的心里流一出来。
一爱一是什么?一爱一是永久不变,一爱一是无微不至;一爱一像什么?一爱一像火红的太一陽一,一爱一像宽广的大海;一爱一是谁的?一爱一是伟大的父母的,也是我们自己的。
这篇文章让我真正地明白了一爱一的含义。
人间有情天读后感二:读后感《人间有情天》
(178字)
今天我读了人间有情天这本书。读了这本书我明白了:十二岁的虎娃是个人聪明过人的小孩。但却有着与众不同的父母---智障的父母。他们常常成为虎娃与同学相处的尴尬。好在有一精一明能干的外婆料理家里的一切。然而,由于外婆的死,虎娃的内心几乎崩溃了。她打算离开自己生活的小镇,随同姨一妈一去迷人的大城市生活。但成行前的一场暴风雨,使她感受到了爸一妈一的一爱一。于是她没有走。
你来看吧!
人间有情天读后感三:《人间有情天》 读后感
(302字)
人间有情天这本书是讲了:有个小女孩叫虎娃,这个名字是她一妈一一妈一给她取的,她一妈一一妈一虽然已经是大人了,但她还像一个小女孩一样,虎娃有一个姨一妈一叫多丽,她还有一个仆人叫美格,多丽姨一妈一和她的仆人美格住在派登如旭市,还有一个心地善良的外婆,可是有一次,虎娃的外婆在花园里干活,被一只毒蛇咬了一口,心脏一病发作,就死了,虎娃的一妈一一妈一很伤心,就很多天穿着臭熏熏的睡衣,躺在床上,一直不肯起来。
直到一次,美格从派登如旭市回来之后,虎娃的一妈一一妈一才肯换掉臭熏熏的睡衣,才肯从床上起来,可是她变了,她现在很勤劳,开始做事了。
所以虎娃非常感谢美格,谢谢美格能让她一妈一一妈一变回来,而且你还让她变勤劳起来了呢!
我从这本书感受到,帮助别人就是帮助自己。
人间有情天读后感四:读《人间有情天》有感
(609字)
一个夏日的夜晚,如水的月光泻进我的小屋,我坐在书桌前,感受着清凉的晚风,捧着《人间有情天》这本书,细细的品味着。
十二岁的虎娃是一个聪明过人,会玩会学的女孩子。但她智障的双亲常常成为她与同学之间相处的尴尬,好在有一精一明能干的外婆照料家中的一切。但好景不长,外婆的猝死令虎娃悲痛不已,最后她决定和姨一妈一一起去迷人的大都市生活。再临行前的一场狂风暴雨使她深深体会到了一妈一一妈一伟大的一爱一,也懂得了要理解和尊重爸爸的长处。爸爸一妈一一妈一虽然智障,但在最危险的时候,却把对虎娃的一爱一表现的淋一漓尽致!虎娃最后决定不去大都市,而留下来照料家中的一切,充当起外婆的角色。这让多利姨一妈一也感受到,虎娃真的长大了!
我们无时无刻不生活在爸爸一妈一一妈一温暖的怀抱里,饿了,说一声,可口的食物就送到面前;看到好看的衣服,只要穿着合一体,连价钱都不问就买下来;闲暇的时候,爸爸一妈一一妈一还领我去采摘园,采摘各种水果蔬菜,感受大自然的美好;去农村,看农民伯伯辛勤耕作,体会谁知盘中餐,粒粒皆辛苦的深刻含义……
爸爸一妈一一妈一为我付出了他们所有的一爱一,我好像习惯了这一切,认为一切都理所应当,很少为他们考虑。有时还会和他们耍耍小脾气,惹得他们不高兴,想想真是不应该。虽然他们对我们的一爱一从不要求回报,但是我们如果在他们下班的时候为他们送上一句问候,端上一杯热茶,我们的爸爸一妈一一妈一一定会感到很欣慰!
也许我们的父母都很平凡,但他们对我们的一爱一却是伟大的。我们要感恩回报他们,并且要理解他们为我们做出的一切。
人间有情天读后感五:《人间有情天》读后感
(484字)
寒假里我读了沈老师推荐的一本书《人间有情天》。这个故事是美国作家金伯莉荷特写的,说的是12岁的虎娃,是个聪明过人会学会玩的女孩子,但却有着“与众不同”的父母--智障的双亲。由于在体育馆里的尴尬,他们常常成为虎娃与同学相处的障碍。好在有一精一明的外婆在这个家里料理家里的一切,可是就在虎娃家里一起摘紫眼豆后外婆不幸猝死,虎娃的内心世界就几乎奔溃了,他打算离开自己生活的小镇,随同姨一妈一去迷人的大城市去生活,但是临行前的一场暴风雨使他感受到了一妈一一妈一伟大的一爱一,暴风雨中一妈一一妈一不顾自己的安危,拼着自己的命救了虎娃,让虎娃懂得了在世界上什么是最珍贵的,还有爸爸不顾一切的砍断毒蛇救一妈一一妈一,也让虎娃开始欣赏和尊敬爸爸特殊的长处。于是他开始思考什么是自己最重要和不能失去的,开始思考自己是离开还是留在父母的身边,最后他们家成为了赛特镇的焦点。嫌弃她的朋友们也接受了她,和她一起打棒球玩耍。
看完这个故事后,我在欣赏虎娃的同时,也很敬佩虎娃的爸爸一妈一一妈一,是他们给了虎娃一爱一的力量,而这个一爱一的力量也得到了虎娃的回报,虎娃留在了父母身边。世界是充满一爱一的,只要你一爱一生活,一爱一身边的朋友家人,你也会得到满满的一爱一!
读后感《“魔鬼”有情 (1500字)》一文希望您能收藏!“好读后”是专门为给您提供读后感文章而创建的网站。同时,hdh765.com还为您精选准备了魔鬼的井读后感50字专题,希望您能喜欢!