读后感作文六年级400字
读《作文上的红双圈》有感_六年级读后感400字。
书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。阅读完作者写的作品以后，相信心中有不少的心得，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。您从作品中有哪些领悟呢？也许下面的“读《作文上的红双圈》有感_六年级读后感400字”正合你意！建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
文章总体写小学时我写的《补考》这片作文被老师画了九十八个红双圈，后来被县和上海发表，鼓励我，让我最后走上了作家的路。
文章开头写我在起初的征文比赛中作文被评选上后独特的心理，心里激动却又表现的矜持，从早上直到中午才做贼一样去偷看上面画满红双圈的自己的作文。
在成长路上小小的鼓励很重要，它有无穷的力量，千里之行始于足下，九层之台起于累土，在众多次小小的鼓励中成长，会激发一个人强大的力量，更让人生活愉快。
我想，小鼓励是促使我们身边的人和自己进步的大力量，另外，小鼓励也可以让身边的人心情变得愉快、变得充满信心，是一种安慰别人的方式，当我们看到我们鼓励别人促使别人心情好和进步的时候，我们自己也会收到很多，比如来自对方的感谢，比如对方因此更加喜欢自己等。
小的鼓励可以鼓励别人进步，可以使别人自信和生活愉快，同时也可以让自己更受大家的鼓励欢迎。让我们真诚地鼓励身边的人吧！就是那种真诚却不用很大的鼓励。
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小学六年级：读《红豺》有感
爱，是各种动物都有的一种情感，它每分每秒都在以不同的形式体现着。朋友之间、师生之间、亲人之间都会有爱，可我们又何曾想过去感激和报答对我们付出这些爱的人或动物呢？
《红豺》讲述的是一只母豺与一只狼崽的故事。听到这儿，你们一定会想：人们经常用豺狼来形容凶恶、贪得无厌的人，豺和狼应该是非常冷血无情的，它们岂会有爱，懂得知恩图报呢？如果这样想，你们就大错特错了！这本书里讲述的是母豺火烧云为了保护狼崽甜点心与野兽搏斗，痛失前腿；放弃了精心挑选的伴侣。甜点心为了养活不能行走的火烧云，獾口夺食；赶走丈夫
读了这本书后，我不禁心头一震！这只母豺只因为母爱二字，收养仇敌遗孤；这只狼崽长大后，也不因为养母是狼的敌人豺，就将它赶走，反而多次挽救它的生命！这比我们许多人，都强！
我们人类的母爱也很伟大，想必大家都深有体会。但是，像狼崽甜点心这样知恩图报、孝敬长辈的人，少之又少！
我们现在的孩子大都是独生子女，从小养尊处优、娇生惯养，都是小皇帝、小公主，稍不留神撞着了头、扭着了脚，就会嚎啕大哭，弄得父母手忙脚乱。衣服脏了，父母洗；房间乱了，父母收拾现在的孩子的心中从来都没有感恩二字。他们认为父母为他们做事都是理所当然的，而他们稍微做一点家务就必须受到夸奖，不然以后就再也不做家务了。我以前就是这样的。我洗碗时顺便把厨房打扫干净，如果妈妈不表扬我，我心里就特别不是滋味，但看了《红豺》这本书后，我明白了父母辛苦地养育我们已经算是尽到了责任，而满足我们的种种愿望只是因为爱，不是理所当然，我们感激、报答他们是应该的。因此，我意识到了自己的不足，正在慢慢地改正。
常回家看看，回家看看，哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗，哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩这首歌虽然描述的是成年人，但我们也应该从中得到启迪。学会感恩这四个字可以说是字字千钧，我正在慢慢做到，你们呢？
读《红豺》有感作文650字_六年级读后感
这个暑假我读了中国著名动物学家沈石溪叔叔写的《红豺》，这篇小说讲了一只母豺生了一只小豺却被一只母狼咬死了，而母狼被猎人设置的捕兽装置压死了，而母狼的孩子竟被那只母豺发现了，被当成母豺以后的备用粮食。在小狼逐渐长成一只亭亭玉立的母狼的过程中，母豺竟对杀子仇人的孩子产生了爱，把它当成了自己的孩子，最后在那只母狼的怀抱中安然死去。问世间亲情为何物，在两个种族并是仇人竟能发生互相依赖的心，不离不弃。这是什么感情呢？我只能这么解释，因为时间的推移，小狼的可爱与机灵通通被一只无依无靠的母豺尽收眼底，随之产生了爱怜并对小狼有了一种对自己孩子的感觉。这时我不仅浮想联翩：如果小豺还在的话，母豺会对小狼产生爱怜从而把它养大吗？动物如此，人亦是如此，在这几天我看了一部电视剧《你是我的姐妹》中的两个女主角安静、安宁中的安静在继母家受尽欺凌，毫无存在感而言。人也分好和坏，有的人毫无同情心，有的人心中充满同情。小狼长大后，母豺为了小狼幸福，而弃家不回，小狼为了找回母豺，放弃了大好姻缘。这真是令人感动。
而我们人呢？在大街上看到乞丐，却置之不理，有人可能会说：“有些乞丐大都都是富翁。”这不是重点，有些小孩，看见爸妈这样，竟自大傲慢，不把穷人放在眼里，还当众侮辱。有些小孩天性善良，却被父母抹杀。有些小孩的父母却将孩子本来的天性保存完好。我现在想问那些傲慢的孩子和将孩子善良的天性，你们在世上是否问心无愧？是，有些乞丐用人们善良的心来获取利益，但也不一定是坏事，相信大多数人都听过“塞翁失马焉知非福”这句成语，乞丐们的做法让世界多了一些善良的人，让世界变得更加美好。亲情、同情、爱情．．．．．．许多的感情都是一样，让我们行动起来，让世界充满美好吧！
读《红高粱》有感_六年级读后感1000字
莫言是继鲁迅先生、老舍先生之后的又一个大文豪，是我国作家协会副主席，因为于二零一二年获得国际上文学最高荣誉的奖项诺贝尔文学奖而闻名世界，无论是中国华人，还是外国洋人，无不佩服他的文笔犀利，他写了很多有名的作品，如《天堂蒜臺之歌》、《四十一炮》、《生死疲劳》、《蛙》等等，其中，最有名的作品除了连续获得矛盾文学奖、诺贝尔文学奖的作品《蛙》，就是那本被誉为寻根文学的作品《红高粱》了，语文老师多次强烈地推荐我们去阅读这本书，她说道：我敢肯定，不管是你们其中哪一位同学去读一读这一本书，精心研究其中蕴含的人生哲理，你们的文笔以及你们的文学功底可以得到飞跃性的提高！老师的一番话激起了我的兴趣，今天早上，我怀着好奇的心情读完了这部寻根文学《红高粱》，读完之后，心里心潮腾涌，思潮腾涌，久久不能平静。
这本书通过我活生生的回忆讲述，描写了抗日战争期间，我的祖先悲壮的充满神奇色彩的人生故事。以双重矛盾的写法和离奇的故事情节、特殊的故事环境以及悲惨的结局，成功地描绘出了中国山东省高密市大栏乡一个土匪英雄，一个既拥有土匪的野性、也拥有英雄的血气的我的爷爷余占鳌，折射出人性的优点及其污点。
《红高粱》这本书的主题思想究竟是什么呢？（我每看完一本书都要做总结，思考这本书所传达出来的主题思想）我想，这本书一定是在歌颂追求自由、崇尚自由、渴望个性解放的精神吧？有句话叫做人生呈可贵，自由价更高，在当时那个日寇踏遍中原大地，血流成河的尚未改革开放的中国，我的爷爷余占鳌和我的奶奶戴凤莲，能够做到蔑视奴性，呼唤个性解放、呼唤自由、反对奴性，这种精神是多么可贵啊！
当日军入侵木栏村，火烧寨子，活捉中国人时，麻木的人民们居然没有人敢站出来反抗？是的，他们在屠刀之下屈服了，他们在大炮的轰鸣和刺刀的肃杀之中，放弃了生存的本能和自由的希望，好在我的爷爷余占鳌勇敢地跳出来了，他领导着人民听从其妻子戴凤莲的鼓励与建议，积极投身于民族革命战争，在铁路上埋炸药，扔火药桶，伏击日本军队，虽然余占鳌带领的军队经过那次血战之后损伤惨重，而且失去了我的奶奶戴凤莲她在给伏击队员送大饼的时候，战争开始了，她欲逃跑，但是敌人射出了一颗罪恶的子弹，也牺牲了。毫不夸张地说，她是一名抗日女英雄。
这部寻根文学《红高粱》整本书都显露着对人、人的命运、人的价值、人生、死亡、生命力、名族精神、伦理道德等方面的深刻思考。作家莫言在名族精神、文化改革、抗日解放等方面，都灌输了一定的哲学；比如，莫言用红高粱的生命力为渲染，将其誉为中华名族精神的象征、人性的代表，字里行间无不歌颂了生命的活力，歌颂了人性的热爱自由的无朽精神。
这一本寻根文学《红高粱》，真的是令我受益无穷，这真的是一本值得反复读的著作，于月评价说：中国当代著名作家莫言所著《红高粱》中的红高粱精神最大特征就是自由茁壮。在高密东北乡这样一种壮美的背景下，交织着神奇与梦幻、纯真和浪漫，表现着爱恨、凄婉和悲壮，但也不乏世俗、丑陋与齿屋齿足。但总体来说，这种红高粱精神主要表现为一种生命原始力量的热爱，一种自由茁壮的生命状态。由此可见，这本书是多么的深奥，我坚信，随着人们对生命的热爱，我们的生态环境也会越来越好。
读《师说》有感作文400字_六年级读后感
我翻了一下《古文观止》这本书就立马抱怨看不懂，于是妈妈叫我先看《师说》这篇文章，好理解一些。我借着注示，慢慢看懂了这篇充满哲理的文言文。
《师说》论述了从师的重要性，抨击当时士大夫以从师学习为耻的坏风气。韩愈指出，人人都要从师学习，老师的作用在于“传道授业解惑”；从事的原则是“道之所存，师之所存”，不分长幼，不论贵贱；老师和学生之间，“师不心贤于弟，弟子不必不如师”，因为“闻道有先后，术业有专攻”。
这篇文章，有一部分与孔子的“三人行必有我师焉”是相同道理的。我从文中知道了那时竟有人以从师为耻。文章告诉我，只要有人知道了一些你不知道的知识，他无论是谁，都可以成为你的老师。
我们现实中也是一样的。有不懂的，就要香身边的人询问。与其不懂装懂，还不如切切实实地去弄个水落石出。
所以，我们身边无处不在的，是老师。
读《邱少云有感》--六年级
邱少云；1931年生，1951年参加中国人民志愿军，1952年在朝鲜战场光荣牺牲。这就是邱少云的一生，他的一生仅仅只过了21个光阴。这位英勇的战士，这个年轻的生命就是随着抗美援朝那次战斗而永远地离开我们，这位英勇的战士，这个年轻的生命就在1952年10月12日那天被敌人那肆无忌惮的大火给活活地烧死了。就在大火气势汹汹地爬上他身上的时候，他本可跳起来打几个滚把火灭掉，但这样一来，整个潜伏部队就会遭受到重大的损失，而且歼灭敌人那“391”高地的计划就全部落空。就是因为这样，这位年轻的战士用他那钢铁般的意志坚持着、忍受着、独自承受那大火带给他的痛楚。但此时此刻，身体上的疼痛却远远不及他心中那怒火中烧的心情，远远不及他心中对敌人的痛恨。所以，他直到最后一息也没流过一滴眼泪，身体也没挪动一寸地方。他那双眼睛里不仅充满着仇恨和愤怒，更充满忧伤。为何而伤？为不能亲眼看见新中国的和平而伤；为不能亲眼目睹朝鲜人民安居乐业而伤。就这样，烈火在他身上烧了半个多个钟头才渐渐熄灭。想想，就算是一个铁人在熊熊烈火中纹丝不动地趴了半个多钟头他也无法忍受啊！何况是一个和世界上所有人一样，有着肉体，有着血液的平凡人呢。但这个年轻的战士他做到了，他以他那惊人的毅力坚持着、忍受着，直至牺牲的那一刻也毫不动弹。邱少云！一个多么另人敬佩和怀念的名字啊！的确，是他牺牲了他那年轻的生命才换来那次战斗的胜利；是他有了那自觉遵守纪律的高贵品质才有了今天朝鲜人民的安居乐业；是他以他那惊人的毅力在大火中忍受着才换来了中国今日的和平。他那高贵的品质与那令人折服的精神将永垂不朽！永远铭记于我们子孙后代的心中！此时此刻，我抬头遥望天空，蔚蓝的天空中漂浮着几朵纯洁的白云。一切看起来是那样安详！那样寂静！那样和平！
读《童年》有感作文400字_六年级读后感
读了高尔基的《童年》这本书，使我受益匪浅。和高尔基的童年相比，我们的今天是多么幸福啊！
高尔基出生在一个木工家庭，5岁时，父亲病故了，他和妈妈就住在祖父的家里。由于家庭贫寒，高尔基上学只能穿母亲的衣服。这样一身装扮，引起同学们的嘲笑。有的同学还在给他起外号，但高尔基不介意。和高尔基相比，我们现在穿的全是自己的衣服，有的还是几千块的高档名牌。想到这儿，我不禁思绪万千，一股惭愧的心理遮盖了我的身体。因为很多人现在身在福中却不知福，挑三拣四，吃的是山珍海味。
高尔基为上学，不得不捡破烂还钱。“如果运气好，我每个星期就会有半个卢布的收入。”相比之下，我们现在是用着父母的，吃着父母的，学费还不用担心。既然这样，为什么有的同学还不努力学习呢？
换破烂成了高尔基的生活一部分，也成为了学费来源。但是学校里那些有钱的孩子们不理解，反而嘲笑他，说他身上有“臭”味。高尔基因为穿着脏衣服，还经常捡破烂，确实会有臭味缠在身上，但我觉得，丑不丑不重要，是要看内心美不美。
我合上书，闭眼回顾。
读《船长》有感作文400字_六年级读后感
读了船长这篇课文后，我被哈尔威船长的所作所为深深地感动了，他下的那四道命令不断的出现在我的耳际。
《船长》这篇课文的作者是法国作家雨果，主要写的是”落曼底号被玛丽好破开了一个大口子，船上的人慌作一团，船长哈尔威临危不惧，组织大家有序的脱离危险，自己却和轮船一起沉入了大海的事。从中可以看出，哈尔威船长是一个具有遇事沉着冷静，舍己救人的高尚品质的人。
在这篇文章里船长下的那四道命令中，令我记忆犹新的一句是“妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人全都救出去!”在当时的情况下他完全可以和其他人一起逃脱。可是，他第一个想到的却是先救乘客与船员，把生的希望留给了别人，把死的恐惧留给自己。他的举动让我佩服不已。 第二个令我感动的是船长跟机械师、大副的对话。哈尔威船长向机械师和大副了解船的情况，知道了还能坚持20分钟后，船长果断、沉着、镇定地指挥救援工作，使救援工作进行的井然有序。20分钟后人们得救了，轮船沉没了。
读了这篇课文，我知道了哈尔威船长是一个忠于职守、履行做人之道的人。
小学六年级作文：读《严父》有感
读完这篇文章，我觉得文中的父亲们，在忙于维持家庭，长年累月由于长期的奔波，使父亲的那颗心渐渐深沉，这种父爱渐渐的是孩子们厌倦和逃避，他们喜欢的是母亲那种温柔纵容的爱，或许在他们的眼中，母爱是最伟大的。
从古至今，有多少人在歌颂着母爱的伟大？的确，母爱是很伟大，但又有谁在享受母爱的同时，在母子之间打闹的时候，想到过自己因挣钱养家而日渐苍老的父亲呢？父亲在外奔波一天，回到这个家的时候，只有母亲和孩子们在一起玩耍，把父亲置之度外，似乎家里的温暖不属于父亲，那父亲的心情又会是怎样？
在很多人眼中，父亲的爱是微不足道的，因为这些孩子们畏惧那种不爱，他们更倾向于母亲的怀抱，但是父爱却非常的伟大，父爱与母爱的表达方式截然不同，父爱是一种男人之爱，是一种深沉的爱，父爱就像大山，威严耸立，但父爱又像冰河，心里流淌着真情，只是不善于像母亲一样很会表达罢了。
如果细细品味，你会明白，父爱是对你厚重的抚摸，不爱是对你深情的凝望，如果说父爱是本书，需要你敞开心灵去认真感悟，到那时，你就会重新认识父亲，重新了解父爱，重新认为父爱的价值是多么的伟大！
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